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感谢信是一种以表达感激之情和传达诚挚祝福为目的的书信。总结是一个反思自己，调整方向的过程，需要我们勇于面对和纠正自己的不足之处。接下来是一些保持乐观心态的秘诀，希望能给大家带来正能量。
学生自我反省的检讨书篇一
尊敬的老师：
你好！
此番我在学校饭堂里喝酒了，带着满身酒气进入教室，给其他同学造成了很不良的影响，对此我深感愧疚与懊恼。
经过您的`批评与教育以后，我深深地感受到了喝酒是非常不好的行为。
一来喝酒会对我学生幼嫩的肝功能造成伤害，正所谓“喝酒伤身”啊。
二来，我喝酒会导致记忆力减退，我现在是学生特别要注重记忆力，没有记忆力我就不能够记住知识了。
三来，我喝酒也容易造成情绪失控，可能引发严重的问题。
这次我在学校喝酒，是因为遇到了生活上的不开心的事情，想着能够借酒消愁，可是没有想到喝酒反而让我更加的困苦与难受。无论如何，我违反了学校规章制度，让其他同学受到了我的不良影响。
今后我一定要改正，一定要彻底地摒弃掉喝酒的恶习。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生自我反省的检讨书篇二
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xx，我本着一颗真诚的心来写这份检讨书，在这个时候，我感觉手中的笔是那么的沉重，犹如我此刻的心情。老师，我知道错了，请您原谅我好吗。
还记得我刚进初中那会，是一个人见人爱的学生，和同学们关系处理得好，成绩优异还喜欢上课积极举手发言，深受科任老师的喜爱。这一切看似都在想着一个美好的方向发展，可是事情就发生在一天下午，这也是导致我现在成为一个不良少年的导火线，自那一天开始，我便开始走上了一条不归路，我头顶的尖子生头衔也随之被摘下。
之前很多次您问过我，不后悔吗？我也写下过很多检讨书，但是从来跟您说的都是，我不后悔。可是，我真的不后悔吗？说实话，我自己都不信。从一个成绩处于年纪金字塔尖的学生猛然坠入谷底，能不后悔吗？可是那时的`我，觉得既然走上了这条路，那边一直走吧，反正都这样了，破罐子破摔。
因为那一天回家的路上，我看见有个女孩子在向我招手，我便走了过去，她长得很漂亮，问我有没有抽过烟，我说没有。可能是看着我一幅好好学生的样子，她的眼里有些不屑，但是还是给我递了一支烟，我拒绝了她，因为她给我的感觉很不好，就是那种坏孩子的模样，我转身就走不想搭理她。
等到我回家的时候，发现书包里被放了一根烟。我当时是有些愤怒的，但是出于好奇，我开始了我走上不归路的第一步。我点火了，并学着父亲的模样抽起烟，因为爸妈工作很忙，基本上是我一个人在家里，自己照顾自己。
就这样，有了第一次就会有第二次，再到后来，我跟着那个女孩子混在了一起，她的背后还有一群朋友，我跟着他们一起玩。就这样，大加，抽烟，迟到，早退，顶撞老师等等严重违反校纪校规的事，我一个都没落下的犯了，我心里无数次的想脱离这片苦海，可是我没有办法，我觉得老师们已经放弃我了。可是您没有，昨天和我的谈话中，因为我的低头不语，您留下了眼泪，在那一刻，我就知道，我有救了，您还没放弃我。这么多次错误，您依旧想将我救出苦海，老师，谢谢您。在这几天您和我的谈话中，我也重拾了自己的信心，而今，我已经和外面的狐朋狗友断了联系。我已经认识到自己的错误了。
我知道现在我做保证都不够让人相信，但是请老师您再相信我一次，这次我会用实际行动来告诉您，我会改变的。老师，请原谅，我不会再让您失望了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生自我反省的检讨书篇三
尊敬的老师：
您好！
对不起，我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，我的老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今，犯了大错，我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请我的老师相信我能够记取教训、改正大错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的大错误了，而且认识到了此次大错误严重性。我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的大错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的大错误，积极改正。
其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。
再次进行深刻地自我检讨。事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的大错误，检讨自己之外，的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
学生自我反省的检讨书篇四
尊敬的老师：
您好！
我是您的学生xx，就在今天上课的时候，我玩了手机，为此我感到非常的抱歉，同时我也在进行深刻的反省和思考，现在我回想起来，我都不能够相信自己，竟然会在课堂时间看手机。
作为学生，我们的最重要的事情就是学好课程，取得优异的成绩。学习对于每个人来说都收非常重要的。在我看来，不论在什么时候，学习都不会太晚。但是对于我们学生来说，现在的学习时间就是非常重要的，这是我们一生中最重要的黄金时期，是我们最宝贵的青春。经过老师您的一番教导，我真的领悟到自己的错误。我不敢想象我再这样下去会是什么样子，倘若等到我以后变老了，回忆起自己的学生时代，竟是在虚度光阴，错过了大好的年华啊！我想起这些我都不由得一身冷汗，我不想这样，我想自己以后会一起这短时间，我是很努力的，而不是这样正日游手好闲，甚至上课时间玩手机。学习给我们带来的影响是永远的，但是游戏和玩手机的快来却只能给我们带来一时的快乐，并且在玩完之后我们还会觉得有些空虚。但是学习就不一样了，学习之后我们人的精神是非常饱满的，我们认为自己又进步了一次，内心充满喜悦，这个时候我们的灵魂不是空洞的，而是充满着知识的。
活到老学到老，这句话，一直出现在我的视野中。我会一起我上课看手机的那个样子，不进都觉得羞愧，真的'贼眉鼠眼的，眼神四处游荡，我本以为自己想象出来的意境够不堪入目了，老师将我看手机是的样子录下来给我看的时候，我简直无地自容。看着周围的同学都在认真读书的模样，可真的阳光美好，而我呢，低着头看手机，甚至眼神四处展望，真的是丑态百出。
我真的很后悔，作为一名学生，我浪费了我宝贵的时间用来看手机，用来玩游戏，不仅会影响周围的同学正常上课，我自己的学习成绩也是直线下降，其实我自己也很失望。但是我现在已经醒悟过来了，我真的想改变了，我不想在继续这样下去，我想要奋斗，我不想浪费我的青春年华。
老师，我真的知道错了，请您原谅我，这样的错误我以后都不会再犯了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx。
20xx年xx月xx日。
学生自我反省的检讨书篇五
尊敬的老师：
您好！
在这里我主动写下这一检讨，算是鉴于在您的耐心教育之下对这学期我的学习状态明显下滑的.一个自我反省。
先介绍一下我这学期的大致情况，在第一个月的月考中，我考出了前所未有的好成绩——全班前十，这个分数这个成绩是我入学以来从未有过的，您当着全班同学的面表扬了我并在班会上要求我给大家分享学习经验，取得好成绩的我自然非常开心，但也有了一丝作为学生不该有的情绪——骄傲自满。后来我在班上的考试成绩一次不如一次，从期中考试再次退回了中游水平，其实这一结果我心里稍有准备，但是令我没想到的是，在最近结束的第三次月考中，我的成绩竟然再次下滑，到了中等偏下，这个名次对我来说也是前所未有的。
其实，我对自己的实力还是心中有数的，自己的成绩在班上充其量也就是个中等，至于为什么能够在第一次月考中取得突破，我心里非常清楚，自己捡了个小便宜，在相隔了一个假期之后，班上同学大部分刚开学还没有进入状态。而我由于上学期期末考试成绩不佳被家长要求狠补，被迫制定了对应的学习计划，对于考试成绩不佳的科目每天都要复习一章，直到这学期开始，物理、化学等科目差不多都被我从头到尾又复习了一遍。
正因为我假期的这一计划，所以我在假期成绩并未下滑相反还有所提升。种种有利于我的条件叠加在一起，使得这学期开始不久的月考中我考取了之前从未达到过的成绩。在高兴之余我也知道自己这次属于超常发挥，尽管如此但我还是未能从这份喜悦中走出来，从而松懈了自己后来的学习，导致自己在后来的学习中未能较好地把握住这一优势，以致于成绩持续下滑，最终在最近的一次月考中成绩反而下滑到了一个最低水平。
通过大半个学期的学习和考试，我开始发现了自己在学习规划上的不足，我感觉自己有一个非常不好的特点——浮躁，说得通俗点就是心态没有调整好，很容易被上一次的考试成绩影响，这对于一个学生来说是非常不好的，作为学生，在考试成绩上就应该敢于直面低分，勇于争取高分。同时我发现我对学科的复习也是缺乏系统性的安排，导致自己没能抓住优势乘胜追击。
现如今意识到这一点了，我将想尽办法去纠正，首先我将调整好心态，以平常心面对每次考试，直面成绩与分数。在学习上虚心向成绩好的同学请教，借鉴一下好的学习方法。以上是我能想到的一些有效方法，希望自己能够通过这些来摆脱目前的困境，在成绩上再创新高！
此致
敬礼！
检讨人：xx。
20xx年x月x日。
学生自我反省的检讨书篇六
尊敬的老师：
您好！
对于学生，保证xxx是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。事后，而我自己这次却犯了错误。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优。任何事情都有一个过程，改正错误也有一个过程，我深为震撼。如今，大错既成，我深深懊悔不已，我知道，如果不是因为过于懒散也不至于如此。为了更好的认识错误，也是为了让老师你能够相信学生我能够真正的改正自己的错误，保证不再重犯，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战。
一个人的犯错误，有可能造成影响班级纪律性，而这份检讨将是我的一个监督，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，去破坏了学校的良好环境，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我不想像许多人那样写虚伪的检讨，检讨只是一份死物，改正错误不是靠写检讨！只有真真切切认识到自己的错误，才能改正错误，一个警钟，监督我一步一步踏踏实实地改正所犯的错误！同时也感谢老师给我机会，我一定用自己的行动来证明自己的决心。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度。于是我一再告诉自己不能辜负老师对我们的一片苦心。
此致
敬礼！
xxx。
20xx年xx月xx日。
学生自我反省的检讨书篇七
尊敬的老师：
由于要参加驾校的理论课，我不得不缺席微观经济学的课程。经过一天的思索，我怀着愧疚以及懊悔的心情写下这份检讨书，以表示我对旷课这种行为的认识。我只有认真反思，寻找错误背后的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以改正和进步。
作为一名学生，保证每堂课按时上课、不早退、不旷课是一项最基本的责任，也是最基本的义务。而我为了私事旷课，影响班级的纪律，还有可能造成其他同学的效仿，对此我深深感到歉意。
读书十二载，幸运地通过了高考的独木桥，踏入宁静的大学校园，我知道从此再也没有人像高中老师那样来督促自己的学习。有时认为一些课就算不听都无所谓，只要在考试前打一下突击战便可。以“六十分万岁”的侥幸心理混沌度日，我知道这种想法是错误的，是消极的。
与此同时，我觉得逃课就是一种浪费时间的表现，在有效的时间内没有学到有用东西。现在我已经清楚的认识到：旷课决不是一件可忽略的小事。只要我还有一天没有踏出校园，就没有任何借口、任何理由可以旷课，就应该珍惜得之不易的学习机会。每一堂课老师都是经过认真准备的、都是老师多年教学经验的沉淀与发酵，而我却无视老师的辛勤劳动、错过老师的谆谆教诲，这对我个人来说是巨大的损失，等我想弥补的时候却时不待我，失去了个人思想与学识升华拓展的机会。
老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到旷课的严重性，不能辜负老师对我们的一片苦心。今天写下这份检讨书，不仅是对自己错误的检讨，更是想通过这种形式，让自己牢记老师的教诲。
以上是我对于这次旷课的认识，恳请老师原谅我的这次旷课！
检讨书：xx
20xx年xx月xx日
学生自我反省的检讨书篇八
尊敬的老师：
今天，我做了一件十分错误的事情，与其说是错误，不如说是我人生的大罪，我竟然在今天的考试中作了弊，我竟然会犯这种错误，似乎是不可思仪，但又是的确发生了。我只能对老师说声，对不起，是我错了。
考试作弊是学校三令五申明文禁止的事情，情节十分严重，后果十分恶劣，不仅是对自己的不负责任，对家长的不负责任，更是对老师对学校的不负责任，这是对学校规章制度的违抗，是对老师教学的不尊重，是对其他考生的不公平，作弊这种从小到大都被强调是不可尝试的事情，竟然在今天被我做了，是我一时糊涂也好，是我鬼迷心窍也罢，大错已经铸成，我只能后悔的承担后果。
我一直都还算是好好学习的学生，考前也在认真复习，事后我知道，平我复习的水平，考个还好的成绩是完全可以的，只是，考试之前，一时冲动做了小抄，本来也没想到要作弊用，只是想在考试前把不熟的.再看一下，可考试时却有充动的把它放到试卷下，抱着侥幸的心理，期望能派上用场却逃过惩罚。这种想法本身就是错误，考试这种勇敢严肃对待的事情，我竟然包着侥幸的心理，这在思想上就犯了大错，我本该公平公正平等的对待考试，发挥自己的真实水平，却犯了如此大错，是思想上的错误导致了行为的错误，我一定深刻反省，从思想上解决问题，我保证决对不会犯类似的错误，只希望老师给我一个改正的机会，我一定会抓住时机，改正错误，一定在以后的学习生活中积极进步，不辜负老师家长的期望，一定会努力做个好学生。
下午老师对我做出了批评，我要感谢老师的教诲，老师关心我所以批评我，使我对我的错误有了更深刻的认识，是我没有考虑学校老师家长就盲目的做事情，因此犯了大错，老师的话让我受益非浅，我的错误也确实造成了很多不良影响，犯了这么严重的错误，我只能深刻反省，悔过自新，我的思想受到一次洗礼，我要吸取教训，我保证绝对不会有类似事件发生。
这次事件，让我深刻认识到思想的不足，让我体会到悔不当初的滋味，让我对事情有了很深入的认识，最后还是要对老师说声，给老师添麻烦了，对不起，老师是我错了。
检讨人：
学生自我反省的检讨书篇九
尊敬的老师：
作为一名学委，最重要的就是要搞好班里同学的学习。但是由于这学期课程比较繁重，且本人在社团中也担任干部，较少去关心班里全体同学的学习，只是简单地为部分同学争取更多的培训机会，忽略了对所学课程的认真学习，这其实对同学们的全面发展是不好的。因此今后将从以下几方面进行改进：
1、增加同学们对所学课程的交流：由于大二取消了自休，同学课后基本上不会聚在一起。积极发动班里课程学习得比较好的同学多跟其他同学交流，如：等。争取班级成绩在年级里保持位置。
2、积极鼓励同学们参加比赛，借用电协各项资源为同学们提供支持，并促进比赛队伍的多多交流。
其次，本人偶尔逃课，上课偶尔没有听讲，也没有积极配合老师，还经常坐在后面几排，这些都在班里起了不好的影响，造成班里同学纪律松散，迟到早退+旷课，上课不认真，课后经常抄袭作业。今后尽量以身任职，能不逃课的尽量不逃，上课还能听下去的尽量不睡觉，作业也要自觉完成，并督促其他班委也自觉独立完成。带动同学们在班里形成团结、进取的学习氛围。
3、没有积极配合其他班委的工作。
对于其他班委的工作，我都很少去关心，也没有很好地配合(有几次有些班委找我，想让我去开一些无聊的会议，我都推脱说没空，没有很好的出谋献策。这一方面是因为班委缺少交流，很多时候都是独自承担了工作。因此，今后若是有班委忙不过来的时候，能帮的我会尽量帮。但是很多时候，我都是很忙的，现在大二了，谁能说现在很闲呢?因此不能帮的时候，也请大家见谅。
4、集体观念不强
班级集体活动较少参加，班里同学参加运动会也没有去为其助威呐喊(像上次院运会我都没有去观看，更别说去帮忙)。目前班级的凝聚力正在逐渐下降，大家各自忙各自的，学习上如此，工作上如此，生活上亦如此。这样既不利于班级的发展，也不利于同学们个人的发展。
因此，有必要先搞好班委的团结，我们要努力把班委的学习搞好，团结互助，经常交流下学习上的问题，借此发现同学们在学习上普遍存在的问题，并群策群力，帮大家解决。
在此也表扬下伟浩，他是投入了很多少精力在班级建设上的，这是我是很清楚的。
但是我也得批评一下他，因为他很多科目现在已经是落下的啦，有一些课程没有兴趣，有些课程赶不上进度。因此，我今后会尽量分担一下班委的工作，让他还有其他班委都有尽量多的时间来学习。
检讨人：
20xx年xx月xx日
