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总结是我们对自己在某一领域所取得成绩和经验的概括和总结。在总结中要注意用事实和数据来支持观点。以下是权威机构发布的心理健康管理指南，对提高生活幸福度很有帮助。
大赛活动策划书篇一
一、活动背景。
由于体育学部学生会人数增多，为加强学部学生干部团结，为了让实习干部学生会生活更加充实和需要一个机会展示自己，锻炼各方面能力，促进学生会更好更强的发展，朝一流学生管理组织发展。特此举办此次活动，同时也为了增进各个部门的友谊。
二、活动目的。
通过举办这次活动，进一步丰富校园生活，增进学生会部门的友谊，让学生之间相互有更深的认识。展现我学部学生会的`青春风采与精神风貌。提高大学生的素质，推动校园精神文明的建设。
三、活动主题。
让各部门相互竞争、相互配合；交流各部门成员间的感情；大家在学习的同时感受到竞争与配合并存，机遇与挑战同在。
将学生会各个部门的实习干部分为若干个小组，活动的每项游戏中都设有奖罚制度。
五、活动时间。
10月24日下午1.30—6.30。
涉外网球场；体育馆：五教501、601；天籁湖；招生就业楼；北门。
七、活动对象。
湖南涉外经济学院体育学部学生会二届二任实习干部。
一、前期工作。
1、外联部（袁智凯、谢蕾）全权负责活动策划和组织。
2、以部门为单位，部长负责抽签分组。
3、抽出部分经费对获胜组进行奖励。
4、每组准备好自己的队名、队歌、口号。
5、在校园寻宝活动开始前将各组成员一切通讯工具上交，由礼仪队统一负责看管。
6、三张桌子、三把椅子、九块秒表、十个网球。
1、外联部（袁智凯、谢蕾）拟定好各个环节开展与含义。
6、生活部（陈巧燕）负责奖品、证书打印等物质购买。
大赛活动策划书篇二
一、活动背景：
希望通过此次photoshop大赛，为学校里面众多的photoshop爱好者提供一个展现自我，交流经验的平台。我们将通过前期的宣传工作和设置获奖人员的相关奖品，来号召同学们积极踊跃地参与。本次活动本着公平、公正、公开的原则，旨在展示宿院学子在计算机技艺方面的特长，体现宿院学子的综合素质。在社团有力组织下举办的此次大赛，同时也展现了e时空社团人员的组织能力和工作风采。
二、活动目的：
为丰富同学们的课余文化生活，提高同学们的计算机应用能力与操作水平，激发同学们的创造热情与意识，提高同学们自学的主动性，为同学们提供学习交流的平台，特举办这次大赛。
三、活动主题：
想象、设计、创意，让一切皆有可能。
四、主办单位：e时空社团。
五、活动时间：
（1）报名时间：截止于11月15日。
（2）报名方式：到咨询点或发送短信报名皆可。发送本人信息（姓。
名、学号、学院、班级、联系方式）18751035236（毛同学）。
（3）比赛时间、地点：
初赛：11月16日，学校机房。
决赛：11月20日，教室。
六、活动流程及内容：
前期准备。
1.做好photoshop大赛的策划（包括报名方式、地点及活动时间、地点、比赛要求，评分标准等）。
2.做好比赛场所的申请（包括初赛和决赛的场地申请）以及报名场地的申请。
3.做好宣传工作，制作海报、横幅（2张大海报用于挂在校道旁或贴在展板，一条横幅拉在英才大道）。
4.邀请学院各个部门协助本次比赛的相关筹备工作。
5.邀请专业老师担任本次比赛的评委。
活动事项。
初赛：
由举办方公布主题，参赛选手必须使用相同的软件（视机房软件而定）自由发挥创作，素材由选手自行准备，届时选手自带u盘上交素材给举办方之后，经举办方审核之后合格即可参加比赛，比赛时间为120分钟，地点为学校机房。
决赛：
选手提交初赛作品后，评选出优秀作品（10份）进入决赛。
（1）决赛阶段进入决赛的选手首先依次通过展示自己初赛的作品，
在展示作品的同时须在规定的时间内介绍自己的作品，表明自己的设计意图、主题思想、操作技巧等。
（2）决赛所用的`作品为初赛提交作品，提交后选手亦可把作品拿回去为决赛准备，但决赛演示的作品是由评审提供（即选手初赛提交的作品）。
（3）演示完后，由评审选出一二三名。
决赛的进行流程。
1)7点整，主持人、评委、观众、工作人员就位。
2)比赛期间，每个选手只有5分钟的演讲时间，有计时员统计；评委老师可以现场提问，选手的回答纳入评比（选手答辩）。
3)每个选手出场时间+退场等各项准备必须在7分钟以内。
4)在前5名选手演讲完后插入一个小活动――初步定为抽奖活动（3分钟）。
5)活动结束后，继续后5名选手的演讲，过后进行第二次抽奖活动（3分钟）。
6)在第二次活动期间评审将评选出一二三名选手。
7)活动结束，由专业老师稍作讲评后，（活动期间写好奖状，准备好奖品）由评委老师颁发奖状与奖品。
8)比赛结束，工作人员做好清场，打扫工作。
展示：
1）获奖作品将于我院喷泉（英才大道）展出。
2）届时将把素材和获奖作品一同展出，一旁可附作者的主题思想、设计意图等。
七、比赛规则：
（1）比赛。
（2）初赛时选手必须是现场进行操作，严禁通过上网拷贝，或用u盘把作品带到机房，一经发现即取消比赛资格。
（3）若参加初赛的选手少于12名，则取消初赛，直接进入决赛。到时选手只需直接在决赛前提交作品给举办方，经评审审查合格后便可带到决赛现场进行比赛。
八、评分标准：
（1）本次大赛将邀请学校的专业老师作为评委（2—3名），参加初赛进入决赛的作品也由老师评选。
（2）具体评分标准见评分表（见附录）。
（3）决赛将评出一二三等奖各一名，其余为优胜奖。
大赛活动策划书篇三
1、本次活动分为初评,复评和决选三个阶段进行。
2、第一阶段评比,由活动小组成员按各参赛选手作品原创性和主题角度从所有参与者中初评出80幅作品进入复评，另预留若干个机动名额。
3、第二阶段评比,即复评，摄影协会专家团评选从摄影技法和摄影美学的角度产生40幅作品晋级决选，另预留若干个机动名额。此阶段启动报纸展示和“抓红手”活动，广泛收集读者和消费者意见，此阶段直接产生最佳人气奖。
4、第三阶段评比,即决选,由各相关领域的专家从多个角度评选产生各奖项，并在开业当天现场授奖。
1、活动时间:2月18日—3月28日。
2、活动地点:晨报办公楼.
3、评选内容:a.主题性。
b.原创性。
4、评价标准(采取10分制)。
a.主题性(5分)。
主题鲜明，特点突出，能反映“可口可乐无处不在”的特点；或能表现可口可乐品牌所代表的激情、活力、充满创意的生活方式；或湖湘地域特征明显，能折射可口可乐国际品牌本土化的策略；或能表现可口可乐产品贴近生活的亲和形象。(一般1分;较好3分;好5分)。
b.原创性(5分)。
参赛作品须具备原创特征，要求创意新颖，表现到位，内容雷同和电脑合成照片不予参评(一般1分;较好3分;好5分)。
5、评委的确定。
6、操作程序。
a.3月28日,报名截止.按总分的高低评出前80位选手,晋级复评.
b.3月28日,将作品按专业和业余分为2大组.
1、活动时间：xx年3月29日9:00—12:00。
2、活动地点:可口可乐星沙装瓶厂。
3、评选内容(采取10分制):。
齐齐哈尔医学院校学生总会新闻网络中心。
大学至善，见证校园文明；
大医精诚，成就印象齐医。
心有声，调拨光圈定格神采；影无界，描摹景深挥洒年华。一个校园的印象是它个性的外化，是一个校园精神气质可视的表现，是一种文化，决不只是一种景观。本次活动以校园印象为主题，集中展示我校素质教育和专业教育取得的优秀成果，活跃校园文化气息，培养热爱生活，爱校荣校的良好氛围，展现我院学生的`青春风采和精神面貌，同时展示参赛者的摄影技术、观察，作品文件名称应为：序号—作品名称—拍摄时间（如：01—南铁院—xx0309）。
2、作品一经提交，即视为已明确同意，大赛主办方动力工程学院学生会拥有其作品的使用权及最终解释权。
xx年03月23日9时至xx年04月8日15时。
1.办公室、学习部负责前期宣传（制做海报）。
2.文娱部、外联部负责作品报名收集报名收集。
3.宿管部、女生部负责作品整理及上交作品。
4.体育部、队列部负责现场的设施准备和整理。
5.办公室负责活动后的通讯稿及总结以及照片的展示。
6.外联部负责活动中的拍照。
3、大赛作品要保留存档不予退回，请各位备份。
4、动力工程学院团总支拥有本次大赛及相关活动的最终解释权。
大赛活动策划书篇四
研一的生活充满了无数的回忆和对未来的希冀，文化衫承载着大家的各种青春情愫。为丰富校园文化生活，加强同学们对美和艺术的感知，提高同学们的动手设计能力，挖掘同学们的.创意灵感，给同学们的创意和青春风采提供一个展示平台，也给同学们一个锻炼自己的综合能力提供一个机会，更好地突显特色，塑造形象，振奋精神，传递文化并增强学院的凝聚力和吸引力，为学院的发展提供良好的认同氛围，现特开展征集文化衫图案设计活动。
1.本次设计的文化衫图案将尽可能制作成成品，给数学科学学院每人一件，供大家拍照纪念使用，留作研一生活的青春记忆。
2.如有可能可制成夏季文化衫和秋冬季印有文化衫图案的服装各一套，方便以后集体活动使用（如校庆，院庆，开学典礼，各类运动赛事，春游等）。
突显国科大特色，塑造数科院形象，振奋学术精神，凝聚青春风采。
1.主办：中国科学院大学数学科学学院学生会。
2.参与对象：中国科学院大学全体学生（个人或团体参赛均可）。建议自由组队（或自己，或与好基友，或与女朋友/男朋友，或与室友组队）进行设计。
1.即日起至20xx年5月30日。
2.文化衫设计方案需以电子设计稿形式提交。电子设计稿包括一张彩色设计图稿（图稿大小为a4纸张规格，清晰度不低于300dpi,jpg格式）、一份设计源文件（ai/psd/cdr等格式）、word格式的文化衫创意理念文字说明（200字以内，可选）。
1.设计方案以邮件形式提交至，邮件主题为“ucas数学科学院-文化衫图案设计征集”。
2.电子稿以邮件附件形式上传，附件应包括作品要求中涉及的三项内容。
3.邮件正文中注明作者院系、姓名、详细联系方式等。
参赛作品评审规则：
1.最佳人气奖由网络匿名投票产生，得票最高的作品可获奖。如有同票则平分奖金。
2.一二三等奖由数学科学院的领导、教师代表、学生代表组成评审组进行评审，评选出征集作品奖项，并颁发相应的奖励。
1.应征作品不得违反相关法律法规。
2.应征作品应为原创，此前未以任何形式发表，不属于公开作品，如涉及著作权、，学院保留对作品进行修改和深化设计的权利。
4.请作者自留底稿，所有征集作品均不退稿。
5.本活动最终解释权归中国科学院大学数学科学学院所有。
1.一等奖一名，奖金人民币1000元。
2.二等两名，奖金人民币300元。
3.三等奖两名，奖金人民币200元。
4.最佳人气奖一名，奖金300元。
5.参选者幸运抽奖：预计共200元，以微信红包等形式发放。
大赛活动策划书篇五
为响应中小学生业余爱好，丰富同学们的业余文化生活，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并推动学大教育文化的发展，特举办“学大杯”陀螺王大赛。
1.20xx年xx月01日周六14：00——15:30。
地点：锡滨校区梁溪路35号万达广场北1入口4楼。
2.20xx年xx月01日周六14:00——15:30。
3.20xx年xx月02日周日14:00——15:30。
地点：锡中校区人民中路220号财富大厦25楼。
（1）淘汰赛。
2.裁判在发出“123发射”命令后仍不发射陀螺的一方视为失败。
3.恶意碰砸和干扰对方陀螺的'一方视为失败。
4.陀螺任何部件先脱落的一方为失败。
5.陀螺自身旋出或被撞出战斗盘的一方为失败。
6.陀螺先停止旋转的一方为失败。
（2）晋级赛。
1.裁判在发出“123发射”命令后仍不发射陀螺的一方视为失败。
2.恶意碰砸和干扰对方陀螺的一方视为失败。
3.陀螺任何部件先脱落的一方为失败。
4.陀螺自身旋出或被撞出战斗盘的一方为失败。
5.陀螺先停止旋转的一方为失败。
6.比赛采用3局2胜制，胜利一方进入下一轮，失败一方被淘汰。最后胜利者为“陀螺王”
注：8晋4（三等奖）；4晋2（二等奖）；2晋级1（一等奖）。
一等奖：1名价值200元的竞技套装陀螺。
二等奖：2名价值150元的竞技套装陀螺。
三等奖：4名价值100元学大教育学习礼包。
优秀奖：10名价值50元学大教育学习用品。
1)每轮比赛均须点名，点名后2分钟内不到场者，视为自动弃权；
2)点名后参赛选手应将其参赛陀螺交裁判员审验。审验合格后,方可参赛；
3)每轮比赛前有１分钟改装时间，超时即视为弃权；
4)比赛开始，裁判员发出“瞄准、发射”口令后，选手应在同一水平面，同时发射。迟发或发出战斗盘外视为发射失误,可再发一次，若再犯同样错误视为失败。
6)比赛时，陀螺任何部件先脱落的一方视为失败。
7)陀螺自已旋出或被撞出战斗盘的一方失败。
8)陀螺先停止旋转的一方失败。
9)若陀螺同时停止旋转，则重新比赛一场以决胜负。
大赛活动策划书篇六
丰富校园文化生活,提高学生的语言。
表达、逻辑思维、快速反应和协调能力,全面促进校园文化发展。
活动口号：为时代创造精彩,为梦想构筑舞台。
活动目的：推出主持新人,提升传播品位。
先由各院系推荐2名优秀选手参加初赛,经初赛选拔13名优秀选手参加决赛。
比赛内容：
初赛：自我展示、普通话考验、即兴主持、才艺表演、超级链接、赛场回眸。
决赛：自我简介、创意演播室、非常外景地、超级辨论会。
1.所有在校生均可报名参加。
2.形象端正、健康、阳光。
3.自信、身心健康。
4.使用普通话、语音标准。
我们对报名选手的期望：
1.勇于表现自己的个性和能力。
2.比较松弛,喜欢跟别人交流,有亲和力和感染力。
3.有自己的创意更好。
4.有特殊才艺更好。
初赛地点：图书馆报告厅。
决赛地点：会堂。
时间安排：xxx。
1.参赛选手出场顺序(抽签定)。
2.初赛规则及内容：
(1.)自我展示：(限时30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手介绍自己的基本情况(姓名、部门、班级、专业和兴趣爱好、个性特点、主持风格等),展现个人人格魅力。
(2.)普通话考验：(限时30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手朗诵一篇评委给定的文章。
(3.)即兴主持：(限时1分~1分30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手有针对性的`表达主题,在规定的时间内完成主持导语和结束语。
(4.)才艺表演：(限时3分钟,满分10.00分)。
要求：参赛选手自备表演道具。
(5.)超级链接：(限时1分~1分30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手抽取一组描述不同事物的三个名词,在规定的时间内演绎成一个小故事。
(6.)赛场回眸：(限时30秒,满分10.00分)。
要求：参赛选手对自己在前五项比赛中的表现进行总结,或对自己的赛场进行必要的补充,或谈论自己参赛的感受等,并致结束语。
3.评分标准：
(1.)形象气质：优雅、大方、着装得体。
(2.)语言能力：普通话标准,语言流畅,表达清晰,逻辑性强。
(3.)应变能力：反应敏锐。
(4.)每项比赛内容如不能按规定时间完成者扣1分项。
4.决赛。
决赛的核心概念是“看谁更招人喜欢”：
现场讲究与观众的互动,现场特设50名‘观众评审团’投票选出每个环节中的‘最喜欢的选手’。
节目看点：
(a)选手怎样千方百计赢得观众的认可和喜欢;。
(b)每位选手在个人形象和节目设计上的创意;。
(c)选手淘汰与被留下的紧张而又戏剧化的过程;。
最重要一点是：
选手即兴发挥的状态以及其处理临场突发事件的能力;嘉宾竞猜及其陈述。
选手看点：
(a)在台上谁更有人缘,更有亲和力;。
(b)语言表达上谁更贴近观众;。
(c)即兴段落上谁讲得更合理通顺、内容更吸引人;。
(d)在比赛状态上,谁更松弛、更自然;。
(e)在形体语言上,谁更自然恰当、舒服。
表彰办法：
(a)优秀主持人6名(一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名)。
(b)最具潜质奖一名。
(c)最佳台风奖一名。
(d)最具活力奖一。
大赛活动策划书篇七
xx风采演讲比赛。
庆祝中国共产党成立xx周年诞辰;通过本次演讲活动，培养党员员工的集体主义观念，激发党员员工对xx集团建设的发展及企业文化的'思考，不断提升集团公司凝聚力，把党员队伍建设成为带动广大员工成长发展的骨干力量，为推进集团公司实现科学发展、和谐发展作出贡献。
xx集团党委。
20xx年7月1日。
xx商贸城五楼大会议室。
1、报名：各支部党员、积极分子及青年团员可将演讲稿交至各党支部报名，最终由各党支部推荐3名选手参加演讲比赛。
2、演讲稿要求：
(1)演讲文稿须围绕主题，可反映本企业建设发展、企业文化、企业领导人、企业经营理念、企业优秀员工等方面内容。
(2)演讲文稿以原创为主，务求真实，保证质量;演讲文稿鼓励风格多样，形式创新，内容积极向上，有利于宣传和让广大员工学习。
(3)演讲文稿由各支部审核、推荐，演讲时间控制在5分钟内。
3、报名截止时间：6月23日。
4、参赛选手确认时间：6月25日。
1、参赛选手抽签。
2、主持人开场白，介绍评委及选手。
3、选手依次上台演讲。
4、评委打分、点评，统计员计分。
5、主持人宣布比赛得分及获奖人员名单。
6、领导上台为获奖人员颁奖、合影。
7、领导讲话。
1、评委：由集团公司董事会、监事会领导组成。
2、记分人员：由各支部委派一名人员组成。
3、评分标准：
主旨。
1、主旨鲜明，贴近集团(15分)。
2、联系实际，思想性强(10分)。
3、思维敏捷，逻辑性强(5分)。
语言表达。
1、语言简洁，准确恰当(10分)。
2、抑扬顿挫，铿锵有力(5分)。
3、表达流畅，口齿清晰(5分)。
4、普通话标准(10分)。
现场表现。
1、富有激情，感染力强(10分)。
3、肢体语言运用恰当(10分)。
演讲效果。
1、气质、形象、着装(5分)。
2、时间掌握适当(5分)。
3、是否脱稿(5分)。
4、背景音乐及图片展示适当(5分)。
4、记分方式：比赛采取百分制，去掉最高和最低分，剩下的评委给分的平均分为选手得分。
一等奖：荣誉证书+价值200元奖品。
二等奖：荣誉证书+价值100元奖品。
三等奖：荣誉证书+价值50元奖品。
最具潜力奖：荣誉证书+价值30元奖品。
本次活动过程、结果、文稿将在集团范围内的各大内刊、宣传栏中进行宣传，以达到活动最佳影响效果。
大赛活动策划书篇八
为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者间的交流。
时间：20xx年xx月xx日--xx日。
地点：学校篮球场。
体育部。
于x月x日将通知发送到各个系，由各系负责组织参赛队。
1、参赛单位：各个系。
2、参赛资格：凡属本系，体质良好者。
3、参赛人数：每队领队一人，教练一人，运动员5人。
4、报名日期：x月x-x月x日
1、采用“三人制”篮球赛的比赛规则。
2、比赛为单循环方式，所有参赛队均能相遇一次，最后按各队在全部比赛中的.积分排列名次。
3、计分方法：
（1）胜一场得2分，负一场1分，积分多者名次列前。
（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚。
1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。
2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
4、进球后换发球。
5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到二分线后再进攻。
6、每次换发球，发球方必须退到6、096米二分线后再进攻。若发球方没有退到二分线后或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。
7、所有犯规（7次以下）或球出界，到中场发球区发球。
8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6、096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。
9、每场比赛中，一队先打到12分，并领先对方2分以上则为胜方，以20分钟为限。
10、比赛时，实行“30秒”制，会有比赛监督员记录，若30秒未投篮，则换发球。
11、每队各有两次45秒的暂停，暂停不停钟，仅最后三分钟会停钟。
12、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则再打加时赛，先得分的一方为胜方。
（1）获前3名的队给予集体奖和个人奖。
（2）在比赛中得分最多的运动员得mvp称号，给予物质奖励。
（3）裁判员每人赠送一份纪念品。
篮球：xxx（元）=x元。
哨子：xxx（元）=x元。
奖杯：xxx（元）=x元。
篮网：xxx（元）=x元。
双音哨：xxx（元）=x元。
自来笔：xxx=x元。
校条幅：xxx（元）=x元。
奖品费：（队员奖品，裁判员奖品）x元。
秒表：xxx（元）=x元。
计分册：xxx（元）=x元。
裁判员费：xxx（人）=x元。
复印费：x元。
共计：xxxx元。
大赛活动策划书篇九
求职简历制作大赛。
一、活动主题。
你行你就show出来。
二、活动背景。
简历，是形象，是谋求职业及就业的说明书，是就业市场的入场券。人才激烈竞争，如何脱颖而出呢？准备一份精当务实的简历，是最好也是必然的选择。简历的优劣在很大程度上影响着应聘者的成败，一个成功的求职者背后必定有一份优秀的简历。简历是一种自我宣传与自我推销的媒介，是迈向目标职位的敲门砖。为提高我校学生的简历制作能力，展示自我风采，促进就业，特举办此次“简历制作大赛”。该大赛将为你提供一个学习和创意的`大舞台，我们期待你的参与与创作！
三、活动目的。
3.通过这次活动，可以让大一的同学们了解制作简历的流程，以及增进学生会的友谊和凝聚力。
xxx职业技术学院全体学生。
五、活动时间。
x月xx日—x月xx日。
六、比赛形式。
以个人为单位，自由报名参加。
七、比赛要求。
1.按照现有的工具（word）制作美观大方的个人简历；
3.参赛的书面作品必须选用a4纸；
4.严禁抄袭、下载他人作品，否则取消其参赛资格；
5.评委将从作品的主题、内容、技术等方面进行综合评定；
6.不得夹带原件。
八、简历评分标准：
1）内容充实30分；
2）创意与设计30分；
3）简历版式20分；
4）整体效果20分；
九、活动流程。
1.大赛前期准备工作：
1）活动申请；
2）制作活动相关宣传资料，宣传海报五张，小海报若干张；
3）创建便于记忆的电子信箱，为电子稿投递用；
2.邀请就业指导方面的老师担当评委和指导。
3.宣传方案：
1）制定大海报五张，放于各个宿舍楼下以及食堂旁边橱窗里；
2）小海报若干张，报名当天在食堂门前发给同学们；
3）通过校广播站，介绍比赛形式及参赛方法。
4.参赛报名：
报名时间:x月xx--x月xx日。
（具体时间海报宣传写明）。
报名方式：
1.现场摆摊报名（食堂门前）；
2.手机短信报名；（姓名+系别+班级）。
5、作品收集（需交书面作品与电子稿各一份，上注明：姓名+系别+班级）。
（1）、投稿时间：x月xx日—x月xx日。
（2、）电子稿：
邮箱：
书面作品：机电工程中心。
6.奖项设立：
一等奖1名（荣誉证书+奖品）。
二等奖2名（荣誉证书+奖品）。
三等奖3名（荣誉证书+奖品）。
最具心意奖（荣誉证书+奖品）。
优秀奖5名（荣誉证书）。
7、后期优秀作品展览（待定）。
十、经费预算。
海报：xx元。
证书奖品：xxx元。
总计：xxx元。
大赛活动策划书篇十
为创建“适时而学，适时而息”的寝室环境，为丰富大家的课余生活，增强同学们的团结力、凝聚力和创造力；增进寝室成员之间的友谊；我院特别举办以“我的风采我的家”为主题的寝室风采大赛，给同学们一个自由发挥的空间，齐心协力，共同动手装饰自己的`寝室，营造出一种“家”的温馨，充分展示90后学子的风采。
10级大一新生。
先由本部门向10级的各班生活委员阐述本次活动的理念，再由各委员传达到各班，使本院各10级新生寝室对本次活动有充分地了解，还有其他各部门的协调工做。
（一）寝室设计。
（二）户外活动大比拼，总比分。
其中室内部分60分，室外部分40分，具体内容如下：100分，
寝室设计部分（60分）。
1、卫生状况：考察门窗、灯具、墙壁、地面、桌椅、卫生间等处的舍内卫生状况。（30分）。
（1）床铺整洁；（5分）。
（2）地面、床铺下干净，无垃圾，墙面无塔灰；（5分）。
（3）寝室内物品摆放整齐有序；（5分）。
（4）室内空气清新（5分）。
（5）卫生间、水池等洁净；（5分）。
（6）能给人以舒适、温馨感。整体布局要突出一个主题。（5分）。
2、文化特色：主要考察寝室布置是否具有一定的文化内涵，是否能体现当代大学生的精神风貌。（20分）。
（1）体现大学生的青春朝气，独特个性；（5分）。
（2）富有文化气息，精神内涵；（5分）。
（3）寝室装饰美观大方，具有整体风格，突出主题。（10分）。
3、宿舍风采展示：展示内容主要以自作海报为主。作品应有创意，能够突出当代大学生丰富多彩的文化生活。作品要求：寝室的名称，口号应出现在海报上，各成员介绍，布局要合理，兼顾整体。（10分）。
1、活动内容：
（1）自行车慢骑。
比赛规则：行驶距离20米，以达到终点所用时间为依据记名次，所用时间最长者为胜。是寝室数量抽签决定参赛小组，每个寝室派出一人参赛，每组5~6人，各组取第一名计入决赛，比赛过程脚落地火乱道时间减3秒。
（2）反向大比拼。
如“向后转”反向为“拍手”，借此训练大家的反应协调能力。
（3）运输大作战。
比赛规则：每个寝室派出四人初赛，起始线和终点线相距15米，两人吹气球并打好结，另外两人用背部夹着气球由起点向终点运输，运输过程中，除了双方的背部不允许其他东西接触气球，气球掉落的，由起点重新开始运输，完整运输的气球一个记三分，气球破掉不计分，计入总分。
（4）蒙珠踩球。
比赛规则：在规定的正方形区域内分散固定若干祈求，参赛者4人一组在四个角待定，蒙眼转三圈后由队友指导前进踩破气球，以规定的时间内踩破的气球数量为标准，每球3分，计入总分。
2、参赛对象：本院10级全体学生寝室派代表。
待定。
待定。
1、各寝室提前选好参赛队员。
2、比赛人员要注意赛场纪律，听从工作人员的安排，否则取消违纪者所在寝室的评奖资格，场上观众不得喧哗打斗，比赛一经开始不得对已进出赛场，违纪者将受到点名批评。
1、本次大赛设一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名，参与奖若干。
2、寝室部分，户外部分各设“寝室风采奖”和“活动明星奖”各一名。
注：以上奖项获得者给予物质奖励，奖品待定。
