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心得体会对个人的成长和发展具有重要意义，可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物，发现自身的不足和问题，提高实践能力和解决问题的能力，促进与他人的交流和分享。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。下面我给大家整理了一些心得体会范文，希望能够帮助到大家。
老舍猫心得体会篇一
老舍，笔名舍予，是中国现代文学史上著名的小说家、剧作家和文论家。他的创作涵盖了很广的领域，包括小说、剧本、散文和书信等。从他的作品和文论中可以看出他对文学的认识和感悟，也可以了解一些他的人生经历和思考。
第二段：人生经历与成就
老舍的生平经历十分丰富，出生在一个逐渐没落的北京富商家庭，从小接触到繁荣的文化和艺术，也领略了政治和社会的动荡。他曾在清华大学就读，却在1924年辍学投身文艺工作。在30年代他成为著名的剧作家，创作了《茶馆》、《日出》等作品，这些作品充满了社会现实和人性的描摹。同时他的小说作品《骆驼祥子》也是早期现实主义文学的代表作之一。他的成就也在文论方面，他在《文学的回顾与反思》、《谈文学》等著作中阐述了他对戏剧、小说和文学创作的看法。
第三段：观念和思想
老舍作为一个当代的文艺家和思想家，他的观念和思想被他的作品所体现。他一直坚持现实主义的文学创作，认为文学应该反映社会和人的生存状态，反应社会的现实和关注人的命运。他强调文学创作既要有美的形式，也要有现实的内容。他认为文学是一种有良知的思想表达，同时文学艺术也需要经过劳动和实践来提高。他的思想也受到马克思主义的影响，尤其是对于社会主义文艺和中国文艺传统的融合。
第四段：价值和意义
老舍作品的价值和意义超出了艺术的层面，他的作品沉淀了中国社会和人文的历史和现实。他的作品既有对封建制度的批判，也有对人类生存状态的思考。他的作品让人们认识到了一个更真实的人性和社会的状态，提醒人们思考生活的意义和价值。他的价值也在文学教育和文化传承方面，在当代文学和有限文化的语境下，他的作品可以为后人提供启示和照亮。
第五段：结语
老舍是一个优秀的文艺思想家和艺术家，他的作品和思想广受认可。他的创作和思想反映了一个时代和一个社会的复杂性和多样性，也是中国文化传承和文学发展的重要线索。他的读者可以从他的作品和思想中汲取人生的智慧和灵感，也可以体验到一个真正的中国文学家的风范和才情。
老舍猫心得体会篇二
老舍对我们来说，已经是很熟悉的一位作家了，在此也就不多介绍了。倒是写作背景得说说：话剧《写于1956至1957年间，它是老舍一生中最优秀的戏剧创作，正像曹禺先生所说，它是“中国戏剧史上空前的范例”。老舍写小说很少，却写了不少的戏。在写《茶馆》之前，他写了话剧《春华秋实》、《西望长安》，在《茶馆》之后写了《红大院》、《女店员》和《全家福》等。《茶馆》跟这些配合时事政治的作品，在题材、风格以及创作模式上，都大不一样，他重新写起了解放前写惯了的“陈年往事”。
茶馆，彼此唠家常，谈山海经的地方。谁能想到它竟能折射出一大社会问题！除非友一位具有独特视角的大师使它“活”起来，否则茶馆平庸无奇，永远不会有更深的意义。而那个人便是老舍——一位语言大师，他用其独特的视角和手法使整部剧本的语言绽放生命的光彩。
老舍出生于一北京大杂院中，一户舒姓的满族贫民家。父亲是护军，母亲靠洗衣赚钱。父亲早逝之后，生活更为窘迫，但幸运之神眷顾了老舍。一为慈善家资助老舍上学，使他收到良好教育。在老舍自身的不懈努力下。他渐小有成就。在之后的创作过程中，而是的境遇更是深深影响着他。而《茶馆》之所以有“小中见大”的特色，与其是平民出身也有密切联系。
《茶馆》让我们看清了那三个黑暗时代，也看清了那些生活在底层的人民，一个个破落、衰败。《茶馆》不愧为“中国戏剧史上空前的范例”。
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老舍猫心得体会篇三
老舍是中国现代文学史上的杰出作家，被尊称为“现代中国文学的奠基人”。他以其真实、鲜活地描绘现代社会人物的形象而闻名，深入探讨社会现实与个体精神的冲突。在研究老舍的作品中，我深深被他的创作与思想所吸引。以下是我个人在研究老舍的过程中的心得与体会。
首先，老舍作品中最引人注目的一点是他对社会底层人物生活的真实记录。他以伴着伏尔泰“坚持现实”的口号，以创作成为唤醒人们对困苦群体的关注与关怀。在他的作品中，农民、女工、妓女等社会弱势群体成为主角，他们向人们展示了一个真实而有血有肉的社会底层的世界。而且，在他的作品中，这些角色的刻画是极其生动的，他们的形象不同凡响，他们的命运悲惨坎坷，他们的内心世界真实而震撼。老舍对于这些底层人物的刻画，让人们重新审视社会的不公平与冷酷。
其次，老舍的作品凸显出人与社会的冲突。他关注人与社会关系的矛盾，并尝试着去寻找最适合的解决方案。《茶馆》是老舍作品中最具有代表性的一部，它以上海茶馆的形象，勾勒出一个多时期的中国社会变迁，以及形形色色的人物。这些人物与茶馆的外界冲突，以及他们自身内在的矛盾斗争，形成了戏剧性的冲突和张力。通过这样的设定，老舍试图探索人类在社会中如何融合与困顿，如何面对痛苦与困难。
第三，老舍在作品中对于女性形象的刻画也非常深刻。他关注妇女的命运，对封建旧社会对女性的束缚进行了深刻的揭示。他通过塑造女性形象的敏感度和细致性，将观众带入内心世界。在作品中，女性尤其是社会底层女性的形象是无比真实的，她们面对困境时的坚强与乐观，以及对于生活的渴望与追求，都让人深受感动。老舍用女性的形象来再现中国社会的残酷与温情，使其作品具有了更深层次的内涵。
第四，老舍的作品传递了一种深深的人道主义关怀。他对社会不公、贫富悬殊以及人与人之间的冷漠现象表示了强烈的关注和不满。在《骆驼祥子》中，他通过对底层劳动者祥子命运的塑造，批判了社会对于弱势群体的冷漠与漠视；在《雷雨》中，他通过对农村封建伦理的细致揭示，表达了对女性权益的关注。老舍的作品给人以启发，激励人们积极参与社会进步和改革。
最后，在研究老舍的作品时，我深刻感受到他对于语言的精妙运用。老舍的语言简明朴实，贴近生活，赋予作品以情感和力量。通过细腻而丰富的表达，他描述了社会风貌和人物特征，唤起了读者的情感共鸣。他的笔触优雅而生动，流畅而有力，让人读后回味无穷。同时，老舍通过对话的形式更加精练地传递了文化信息，使读者更好地理解作品背后的深意。
总之，研究老舍的作品让我对现实社会有了更深刻的认识，也提高了我对于文学创作的认识和素养。通过阅读他的作品，我深刻体会到文学的力量和社会的复杂性。老舍的作品永远值得我们研究和探讨，他的创作精神将继续激励新一代的作家和读者。
老舍猫心得体会篇四
“月”是美好、纯洁的象征，古往今来，多少诗人墨客，咏之叹之。
老舍却取月缺之时，“月牙”之形，唤“月牙儿”之名，疼爱，希望之义溢于言表;唤“女”为“儿”，更显其父母(亦即作者)的期望之深。
然而，愈见美好的东西，却偏逢那世道，命运多舛。
月牙儿的冰清玉洁和柔美正如她的心地纯洁善良，自爱自重;月牙儿悬浮在空中无依无靠，正如她的孤苦伶仃可怜无助;月牙儿微弱的光时时被黑暗吞没，正如她无力挣脱黑暗社会带给她的恶运。
作者以美好的、诗意的意象遭逢摧残，从而产生了更加强烈的艺术效果，更能从内心深处打动读者，揭批罪恶。
“月牙儿”迫于生计，不得不做暗娼;在麻木、无奈的生活窘况中，她还不忘母亲的生存，甚至于在狱中，她还时时惦念她的母亲。
这是一个极其普通、寻常的百姓形象，有中国女人特有的隐忍、负重，有过微弱的抗争，有过少女单纯情意，有着面对无奈现实的颓废、消沉，更有永不泯灭的“善”意。
这和许多名作中的妓女形象是不相径庭的：她不同于中国古时候那些才艺双绝的妓女形象;没有琵琶女嫁作商人妇的善终;也没有杜十娘的愤而投江之勇;她不同于莫泊桑《羊脂球》中的羊脂球能不顾性命地捍卫最后一道防线，以其特有的方式表达无奈与独有的抗争;她不同于《子夜》中游戏风尘、自作聪明的陈白露;她也不同于《娜娜》里娜娜满足于现状，又放荡其生活，主动腐化不满的现实社会。
“月牙儿”近似于一个没有个性，随意生活的逼迫，无怨无诉，奉行“这一切都是命”、“羞耻又不是我造出来的”的女性，但同时，她又是一个极其典型的形象，生活中处处可见其性格。
掩卷叹息，让人久久不能相忘。
月牙儿从一个不谙尘事的小姑娘，成长为一个单纯而热烈的少女，最后被迫从妓，这一切都在作者平静的词句中演绎。
“装了一身新的行头，上了市”。
这含蓄的表达，更能倾露作者对月牙儿的同情、怜惜。
含蓄中蕴藉明朗，含蓄里同样难掩沉痛和悲愤。
老舍猫心得体会篇五
教材分析：
《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。
这篇文章有两个非常突出的特点。首先是表达了作者真挚的感情。老舍先生对家里的猫爱同儿女，因此无论是古怪还是淘气，在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任，和谐相处，创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时，只是将事实具体地写出，使猫的形象越来越丰满，性格越来越鲜明，给读者留下深刻的印象。教学目标：
1.认识七个生字，会写十三个生字，能正确读写“性格、任凭、贪玩、尽职、屏息凝视、稿纸、梅花、变化多端、跌倒、开辟、枝折花落”等词语。
2.有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的段落。
3.理解课文内容，体会作者是如何把猫的特点写具体的，并表达出自己对猫的喜爱之情。
4.激起热爱生活的情趣，激发课外观察动物的兴趣。
教学重难点：
1.了解作者是怎样写出猫的性格特点的。 2.在阅读中体会“猫的性格实在有些古怪”。教学准备：
学生方面：
搜集老舍先生的相关资料
搜集猫的图片，想想自己与小猫之间发生的故事
教师方面：
搜集到的猫的图片，课文重点词语、句子的多媒体课件 设计理念：
伴随着新课程改革的实施，课题研究势在必行，学校确立了“创设情境，提出问题——教师点拨，解决问题——巩固训练，拓展延伸”的教学模式。本课设计以教师为主导，以学生为主体，以思维训练为主线，为学生创设民主，和谐的学习氛围，给学生广阔的思维发展空间。实现“知识与技能”，“过程与方法”，“情感态度价值观”的三维目标，倡导自主，合作，探究的学习方式，价值体现在教学关系上是教服务于学，师生关系上是师服务于生，从而造就了充满生命活力，和谐高效课堂。
教学过程：
一、学法导课。
1、同学们，当你遇到一段话，一篇文章的时候，你是怎样读懂它的？
2、3、学生交流，教师随机板书。（读，圈，画，批等）
你们可真会读书呀，有这么多好的读书方法。这节课，我们就试着用大家说的这些方法来学习第15课《猫》。（板书课题）
二、出示预习题。
1、上节课，我们已经知道了老舍先生笔下的猫与众不同，它给你留下了什么印象？
2、3、4、5、学生交流，随机板书。（古怪、淘气）
这节课就让我们走近这只猫，了解它的特点吧！我们一起读读预学题。（出示幻灯片2）
请大家拿起手中的书和笔，用这些方法开始我们今天的学习吧！
三、学生自学。
1、2、教师巡回指导。
同桌互相检查对方的学习情况。
四、汇报交流，教师点拨。
（一）、剖析古怪，感受淘气。
看到同学们胸有成竹的样子，收获一定挺大，现在来汇报一下吧！
1、谁能说说猫的古怪性格表现在哪些地方？能把你画出的相关词句读给大家吗？
2、学生交流汇报，教师点拨：这一段是围绕哪句话写的？“古怪”是什么意思？
3、4、学生交流汇报：老实有什么表现？
教师随机指导学生理解重点词语“什么事也不过问”，并指导学生朗读。（乖巧的女生一定能读好。）
5、学生交流汇报：猫的贪玩表现在哪里？
6、教师指导学生抓住关联词“任凭„„也„„”感受猫的贪玩。（顽皮的男生，找到你们平时贪玩的感觉，好好读读！）
7、8、学生交流汇报：猫的尽职从哪里看出来？
教师引导学生抓住“屏息凝视”、“一连就是几个钟头”、“非„„不可”理解猫的尽职。（尽职的班干部们，用生动的朗读来夸夸和你们一样尽职的猫吧！）
9、这只猫真是———老实、贪玩、尽职啊！我们班上也有具有这些特点的同学，他们古怪吗？那为什么说猫古怪呢？谁能用上关联词把“老实、贪玩、尽职”这三个词连起来读读。
10、学生争先发言。（相机出示幻灯片3）
11、对了，这就是（）的猫，它变化无常，令人难以捉摸。
12、作者说它古怪的时候带着深深的喜爱，让我们带着喜爱读课文第一自然段。（引读）
13、猫的古怪还有什么表现呢？蹭：摩擦。更轻、更温柔，有撒娇的意思。几朵小梅花：把脏脚印比作梅花。
14、课文围绕小猫的淘气写了哪些内容？
15、学生交流汇报，教师随机指导。
（二）品悟感情，升华主题。
1.学生交流：自己从哪些词句感受到作者对猫的喜爱之情呢？ 2.教师小结：人爱猫
猫亲人
3.指导读出猫的可爱与自己的喜爱之情。
五、拓展延伸，布置作业。
2、3、相同：表达喜爱之情。
不同：从不同的方面表现情感：一段是从猫的外形和神情表达对猫的喜爱之情；一段是从一家人对猫的态度表现猫的可爱。
4、教师小结，布置作业
课文则是运用具体事例表现猫的特点，老舍还采用了拟人、对比、反语（明贬实褒）的手法，总分的结构，他们都对猫进行了长期细致的观察。让我们也做生活中的有心人，观察身边有意思、感兴趣的动物，用上学过的方法记录它们的故事，让老师也和它交上朋友！(出示幻灯片4)出示学生寄语，激发学生写作自信心与兴趣。（出示幻灯片5）
板书设计：
读
圈
画
批
教学反思：
预学，交流，训练是高效自主课堂教学的三部曲。本课的教学以预学题为教学抓手，给学生指明方向，让学生自主学习，突出学生的主体地位。“展示交流”是关键环节，放手学生交流。“思辨互动”是学生思维的重点过程，精讲点拨是教师在学生阻塞处的疏导，徘徊处的诱导，共识的形成与资源的共享;训练是学习活动的主线，教师在练中导，学生在练中学，通过展示实现交流，通过纠错实现落实，通过点拨实现提升，通过开放实现拓展作为技术支撑模式的操作程序即自主学习，体现了教师的主导作用，更体现了学生的主体地位的落实，学生真正成为学习的主人。
老舍猫心得体会篇六
老舍，原名舒庆春，是中国现代文学史上的杰出作家之一。他以独特的写作风格和深刻的社会观察闻名于世。在我进行老舍研究的过程中，我深深地被他对人性的洞察和对社会的批判所感动。以下是我对老舍研究的一些体会心得。
一、了解与诠释
在老舍研究的过程中，我首先努力了解老舍这个作家本人，他的生平经历、思想观点以及作品创作背景。通过阅读他的自传体小说《我的北平时间》和一些传记资料，我对老舍的成长背景以及对时代变迁的观察有了更深刻的了解。这对于理解他的作品和思想有着重要的意义。
其次，我在研究老舍的作品时，努力从他的作品中寻找线索，揣摩出他的思想观点。老舍以写实主义的手法刻画人物形象，他深入民间，观察社会底层的生活，呈现出真实而鲜明的形象。他通过对个体命运的叙述，将普通人物的努力、挣扎和坚持与社会的冷漠、不公进行对比，从而传达出对社会现象的批判和对人性的思考。
二、对社会的批判
老舍的作品中，对中国社会的批判是一条主线。他对封建社会和半殖民地社会的落后、不公以及人民生活的苦难进行了深入观察和揭示。他以小说《骆驼祥子》中的祥子，通过对他命运的呈现，反映了社会不公与人性的共同矛盾。他以《茶馆》、《四世同堂》等剧本，揭示了社会底层人民的呐喊和不满。
老舍对社会的批判在当时是敢于揭开社会糟糕现象的勇气。他通过描绘普通人的生活，代表了那些被边缘化的人们的声音，呼吁社会关注底层人群的命运，追求社会公平正义。
三、对人性的思考
老舍对社会的批判往往与对人性的思考紧密相连。他的作品中描绘的人物形象五彩斑斓，既有恶人又有善良的人。他通过鲜活的个体来表现人性的复杂性和多样性。
在他的作品中，人性既有黑暗面，也有光明面。他揭示了人性的弱点和对现实权力的妥协，同时也展现了人性的善良和对真相的追求。他认为人性是复杂而多样的，即使在极端的环境中，人性仍然存在着美好的一面。
四、对艺术的追求
老舍一生都在追求艺术的最高境界。他的作品不仅对社会进行批判，更是艺术的精品。他的小说和戏剧作品深入人心，通过他独特的写作风格和细腻的描写手法，赋予作品强烈的艺术感染力。
老舍的作品涵盖了小说、剧本以及散文等多个领域，他完美地融合了文学和社会批判。他对语言的运用极为讲究，注重细节的描写和形象的塑造，通过生动的场景和丰富的人物形象来吸引读者和观众，使他们产生共鸣并反思现实。
五、面对当下的启示
老舍虽然生活在上个世纪，但他的作品和思想对于我们现在依然具有启示。他通过深入社会底层，关注被边缘化的人们，呼唤社会公平正义和对人性的思考，这与我们面临的社会问题息息相关。他的作品提醒我们关注社会底层人民的权益，用艺术的力量呼唤公平正义。
与此同时，老舍的作品也给我们以警示。他通过对人性的描写，提醒我们要正视和改变自己内心的阴暗面，坚守善良和真实，追寻真理和美好。
通过对老舍研究的体会，我更加深入地了解了这位杰出作家的作品和思想。他的社会批判和对人性的思考引发了我对当下社会问题的深思。同时，他对艺术的追求也给了我追求艺术和美好的动力。我希望通过研究老舍的作品和思想，能够在自己的写作和生活中发出属于自己的声音，并为社会的进步贡献自己的力量。
老舍猫心得体会篇七
老舍是中国现代文学的重要代表之一，他的作品以鲜活的语言表达了当时社会的现实与人性的矛盾。而他的小说《猫》更是令人留下深刻的印象。通过描写主人公李小斯与他的猫之间的亲密关系，老舍在小说中通过猫这一象征被镌刻下了人性质朴与善良的一面。在阅读了《猫》后，我对这个作品有了深刻的体会与感悟。
在《猫》这部小说中，老舍通过生动的描写展现了人与动物之间的情感交流，以猫为载体，让人们看到了人性的善良与温情。李小斯是一个经历过磨难的人，他与流浪猫相遇，两者之间建立起一种特殊的互动关系。猫作为一个小动物，没有语言与人沟通，然而在李小斯与猫之间，却有一种默契的互动。在困顿时，李小斯为了猫准备了食物；在寒冷时，他为了猫做了温暖的床铺。通过这些细节描写，老舍展示了人类无私的爱与猫之间的深情。
老舍在《猫》中通过猫这一形象塑造了人性的温情与守护。在小说中，猫象征了人类内心的善良与纯洁。李小斯与猫之间的亲密关系，让人感受到了人类渴望保护弱者的愿望。猫无法用言语表达，也无法回报李小斯的爱，然而李小斯却义无反顾地保护着它。猫与人之间的互动展现了人性中那份温和与善良，让人们思考人与动物之间的平等与互助。
《猫》这部小说还通过对社会现实的揭示，向读者展示了人性的矛盾与丑陋。李小斯作为一个贫穷的老人，为了活下去，他被迫卖掉了自己的笔，却对猫有着深厚的感情。这种反差，让人不禁思考人性中的冷漠与善良。在冷酷的社会环境下，人们往往忽略了对弱者的关爱与保护。而猫这一形象，成为了对社会不公与人性矛盾的隐喻。
在阅读《猫》后，我深深地反思了人与动物之间的关系。猫与人一样有着温情与善良，也有着需求与欲望。然而人类往往自私地满足自身的需求，忽视了对动物的保护与爱护。人与自然界的和谐共存是人类社会永续发展的基础，而猫这一形象则提醒我们，保护动物也是保护人类自己。
通过阅读老舍的《猫》，我深刻地体会到了这个小说所传递的人性善良与温情，以及社会现实中人与动物之间的矛盾。猫这一形象成为了对人性的呼唤与批判，让人们反思人与动物之间的关系。希望我们能够像李小斯一样，用温暖与爱心对待动物，与自然界和谐共存，共同构建一个更美好的世界。
老舍猫心得体会篇八
今天，我读了作家老舍先生写的一篇文章——《养花》。因为我对老舍先生已慕名已久，所以读起来格外认真。
这篇文章讲的是作者通过自己的养花实践，所体会到的养花的乐趣。读了这篇文章，我收获很大。
“不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?”这句话使我感同身受。做什么事都要付出劳动，想不劳动就能得到果实，那只能是空想，最后只会一事无成。就拿我的学习来说吧!以前，我很懒，连课堂笔记都不记，有时连作业都不做。临考试的时候，便来个“临时抱佛脚”，东抄西借，蒙混过关。抱着这样一种得过且过的态度，我正好应验了一条格言：“业精于勤，而荒于嬉”——我的成绩很不理想，总是在80分上下晃来晃去。所以，我明白了：做什么事都要肯付出。俗话说得好：“一分耕耘，一分收获。”学习只有靠努力，成绩才会有明显的提高。
“让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。”对于老舍先生的这句话，我的体会就更深了。我现在是毕业班，学习任务异常繁重。每天下午，带着还未完全消化的知识和隐隐发胀的脑袋回到家中，马不停蹄地打开作业本，开始“工作”。时间稍长，就头昏脑胀、眼花缭乱，如果我逞能再坚持一会儿，就眼冒金星。往上看，天花板在旋转，再看作业本，原先熟悉而又整齐的文字，变成了凌乱的蝌蚪文。我知趣地在脑门上浇些冷水，头脑立刻清醒了许多。可是这方法用多了就也不顶用了，于是我出门叫上同学，一起在院子里打羽毛球、打乒乓球，还有时溜溜冰，借此换换脑子，休息一会儿。然后再回到家中，继续作业和复习。利用这个法子，我觉得学习轻松多了，而且这样做的作业，质量也得到了保证。
老舍猫心得体会篇九
读了《骆驼祥子》这本书后，我从中了解到当时混乱的社会，人们过着什么样的'生活。这部小说以二十年代末期的北京市民生活为背景，以祥子的悲惨遭遇为情节，深刻揭露了旧社会的黑暗，以及作者对劳动人民的深切同情。
祥子是一个性格鲜明的普通车夫的形象，在他身上具有劳动人民的优良品质。他善良，淳朴，热爱劳动，对生活具有骆驼一般的积极和坚韧的精神。他唯一的愿望就是买一辆车。
后来，经过三年的省吃俭用，用血汗钱换来属于自己的一辆车，可过了不久，却被大兵抢走。第二次又攒够了钱，却被可恶的孙侦探给诈去了。第三次，他娶了虎妞，用她的钱买了车子，日子过的得很不错，可后来虎妞却难产死了，祥子伤心欲绝，只好把车子卖了来安葬虎妞。他的这一愿望在经过多次挫折后完全破灭了。他所喜爱的小福子自杀，熄灭了他心中最后一点希望的光。他丧失了对生活的信心，从上进好强而沦为自甘堕落。他成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌的行尸走肉。
这本书让我认识到旧社会是多么的黑暗，多么让人畏惧，竟然能把人变成鬼模样。
如果祥子生活在我们这个年代，也许他就不会变成这样的行尸走肉了。以他那样的奋斗，那样的善良，那样的正直，必能成为一个幸福的人。我们现在生活在一个公平、公正、公开的法治社会，应该珍惜这样的机会，好好地学习，不要辜负家人和老师的教导，将来才能为祖国献出自己的一份力量!
老舍猫心得体会篇十
老舍是中国现代文学的重要作家之一，他以其作品独特的风格和深刻的社会观察而被广泛认可。研究老舍的作品和思想意义重大，可以帮助我们更好地了解中国社会历史背景下的文学变革和思想流变。在深入研究老舍的作品和相关文献后，我有了一些心得体会。
首先，老舍作品的写实性令人印象深刻。他以鲜明的笔触和生动的画面描绘了旧中国社会的人物形象和社会现象。尤其是他的小说和戏剧作品，通过丰富的细节和精确的描述，将现实生活中的人物和事件呈现给读者。例如，他的小说《骆驼祥子》以清晰生动的语言展现了1920年代北京居民生活的困苦和无奈，真实刻画了那个时代普通人的生存状态。通过这些作品，我们可以更加深入地了解当时社会的真实面貌和人们的内心世界。
其次，老舍独特的写作风格给人以强烈的感受。他善于运用方言和俚语，以及夸张的形象描绘和丰富多样的语言表达形式，使他的作品更加幽默和生动。他的戏剧作品特别受欢迎，因其对话幽默风趣，语言活泼生动，具有很强的表现力和感染力。这种风格使他的作品更容易引起读者的共鸣和思考，增加了文学作品的艺术价值。
第三，老舍的作品体现了对社会问题的敏锐洞察和批判精神。尤其是在他的早期作品中，他以过人的洞察力和批判精神揭示了各种社会问题，如封建社会的封建观念和道德沦丧，以及民族危机和社会不公正等。他的小说和戏剧作品常常以一个个个体的遭遇和命运反映了全社会的普遍问题，使人深思。这种关注社会问题的态度和观点使他的作品具有深远的意义，并有助于我们更好地了解历史和社会变迁。
第四，老舍的作品中对女性形象的关注和塑造也非常有特色。他的作品中经常出现有勇气、有智慧、有人情味的女性形象，她们在艰苦的社会环境中努力生存和追求幸福。这些女性形象体现了老舍对传统女性角色的颠覆和对女性权益的关注。通过塑造这些形象，老舍给当时的女性以鼓励和启示，同时也反映了他对性别平等和女性权益的追求。这种呈现方式为当时的社会环境和女性地位的变迁提供了重要参考。
最后，老舍的作品中融入了对传统文化的借鉴和批判。他在作品中常常运用了讽刺和夸张等手法，对中国传统文化和封建观念进行了批判和颠覆。他的作品中的一些形象和段落常常带有对时下文化和价值观的讽刺意味，使他的作品更具有时代感和时尚性。他的这种写作风格和态度适应并反映了当时社会的思潮和文化变革。
总而言之，研究老舍的作品和思想对于理解中国现代文学的发展和思想变革具有重要意义。通过深入研究，我对老舍的作品和思想有了更深刻的认识。他的作品既具有揭示社会问题的深度和广度，又具有画面感和艺术性，为读者和研究者提供了独特的体验和启示。研究老舍是拓宽视野、理解和掌握中国文化的一个重要途径。
老舍猫心得体会篇十一
我喜欢很多文章，例如：《春》、《卖火柴的小女孩》、《养花》……其中，我最喜欢的就是老舍爷爷写的《养花》这篇文章了!
老舍爷爷写了许多养花的实践和乐趣。我读了这篇文章，不仅了解了一些养花的知识，而且懂得了生活中的道理。养花其实也是有大学问的，要根据各种花的特性来管理。正如老舍爷爷重实践中摸索出来的那样：有得喜干，就别多浇水;有的喜阴，就别放在太阳的下暴晒……知道了这些知识，话就应该可以养活了!
我也非常喜欢养花，可是我不注意它是“喜阴”的还是“喜干”。知识不管三七二十一的给它浇水，有些还好，生命力强，开了花!有些光长叶子，不开花不开花;有的生命力不强，死了……我是应该好好学习一下养花的知识了!
我就有过这样的`经历。有一次，老师让我们背第5段得第一自然段，我没太在意，就大概看了几遍。第二天去组长哪里被结结巴巴。回到座位上，我用心记了一会，再去组长哪里背的时候，一字不漏的背了下来。
“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识。”这就是养花的乐趣，也是我学习这篇文章的心得!
