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最新小学生主持词开场白和结束语(优质11篇)
  • 时间:2025-06-22 09:01:59
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最新小学生主持词开场白和结束语(优质11篇)

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最新小学生主持词开场白和结束语(优质11篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

小学生主持词开场白和结束语篇一

翁:敬爱的各位老师

杨:尊敬的各位家长

冯:亲爱的同学们

合:大家晚上好!

杨:灿烂辉煌的即将向我们告别,充满希望与挑战的正微笑着向我们走来。

林:在这辞旧迎新的日子里,我校特举办这场文艺晚会,用我们的歌声和舞姿,用我们的热情与激情来表达我们的喜悦,传达对新一年的憧憬。

翁:听吧,新年的`脚步声变得逐渐清晰。

冯:看吧,美好的正热情地向我们张开臂膀。

杨:在这激动人心的时刻,我们在这里欢聚一堂。

冯:让我们用动听的歌声。

翁:让我们踏着美妙的舞姿。

林:共同书写今晚的乐章。

合:振华后安分校元旦文艺晚会“放飞童心”现在开始!

小学生主持词开场白和结束语篇二

女1:听,阵阵乐曲,扬起希望的风帆

男2:在这美好的节日里,我们满心欢喜

女2:在这美好的节日里,我们满怀感激,让我们满怀深情地说一声――

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,敬爱的老师!

男1:瑞安市解放路小学20~~年"庆六一"文艺汇演

合:现在开始

小学生主持词开场白和结束语篇三

女1:听,阵阵乐曲,扬起希望的风帆

男2:在这美好的节日里,我们满心欢喜

女2:在这美好的节日里,我们满怀感激,让我们满怀深情地说一声——

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,敬爱的老师!

男1:瑞安市解放路小学20xx年“庆六一”文艺汇演

合:现在开始

小学生主持词开场白和结束语篇四

男1:弹去五月的风尘,迎来六月的时光。

女1:我们的心儿像怒放的花朵,荡起一片欢乐的海洋。

男2:六月,是童年的摇篮;六月,是童年的梦乡。

女2:六月,有童年的沃土;六月,有童年的太阳。

(合):六月,是我们大家的节日,我们为它增添光彩。

男1:在这个属于我们自己的节日里,让我们代表金昌铁中所有的少年儿童,向辛勤工作的辅导员老师表示衷心的感谢。

女1:让我们用歌声唱出对你们的敬意,让我们用舞蹈跳出我们心中崇高的理想。我们将用智慧与热情,播撒希望的种子,我们将用梦幻与彩虹,编织憧憬的花栏。

齐:我们将用心中的彩笔,描绘出校园美好的蓝图。金昌铁中庆六一“金星闪烁”文艺汇演现在开始。

开场白:

(男女):尊敬的各位领导,各位同事,大家晚上好。

(男):今天,我们相约在这里,享受缘分带给我们的欢乐,享受这段美好时光;

(女):今天,我们相聚在这里,一起用心来感受真情,用爱来融化冰雪;

(男):今天,我们相聚在这里,敞开你的心扉,释放你的激情;

(女):今天,我们相聚在这里,这里将成为欢乐的海洋,让快乐响彻云霄!

(男女):现在,就让我们一起倒计时,期待2015xx-x中心小学喜迎元旦联欢晚会的到来。

敬爱的家长、老师。

亲爱的同学们。

大家节日好!

几年来,我校一直将“打造书香校园,建设优质学校”作为明确的办学目标,扎扎实实地实施了“读书富脑工程”。

营造出浓浓的读书氛围,使庆华师生树立了“以读书为乐,以读书为美”的思想。

推行“五个一”工程,实践“四定七评四创新”读书规程,形成了 “书香人文文化”、“实践创新文化”、“教育科研文化”等特色文化体系。

实现了教育管理和教育理念的飞跃,学校的各项工作稳步提升!

今天,我们庆华小学全体师生欢聚一堂,齐诵经典——

源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;

博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。

诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;

诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;

诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。

下面让我们一起走进中华经典诗文之海,去领略灿烂的五千年文明!

尊敬的叔叔阿姨,晚上好!

今天晚上,你们冒着严寒,抛开所有的事情来为我们开家长会,在此,我代表我们班的全体同学向你们表示深深的感谢!

每天早晨,当我们还在睡梦中的时候,您已经为我们准备好了丰盛的早餐。

每天傍晚,当我们还没有走出校门的时候,您已经在寒风中静静地等候。

在我遇到困难的时候,是您给我温暖的安慰!

在我生病的时候,是您给我悉心的照顾!

爸爸妈妈,我们感谢您!

今晚,我要向您表达我的心声:

亲爱的爸爸妈妈,我希望你们永远不要吵架,让爱的阳光永远照耀着我。

我希望爸爸少吸烟、少喝酒,保重身体,您的健康就是我们全家人的福!

我希望在我犯错的时候,您能多一份耐心,多一点和蔼,请相信,孩子不会让您失望!

最后,希望你们累了就歇歇,不要太辛苦,您的健康和快乐就是我们最大的幸福!

祝天下父母永远平安幸福!

主持1:尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们

合:大家晚上好!

主持1:时光的车轮碾过一道深深的痕迹,留下金秋的收获。在这一个收获的季节里,我们所有的老师和同学都参加学校组织的勤工俭学活动,学校不会忘记你们的辛勤付出,在这里,请允许我代表学校,向各位老师,同学说一声:你们辛苦了。

主持2:今夜,伴随皎洁的月光,我们全校师生欢聚在思源广场,同抒金秋的喜悦,一起欢度这月色溶溶的美好时光。今夜,虽然我们没有和家人在一起,但在我们今天团聚在学校这个大家庭里,将共享一道有关月亮的丰盛晚餐。我们将对月抒怀,望月高歌,体验月下的温馨,共叙月夜的思念。

主持1:俗话说:十五的月儿十六圆,今夜的月亮更圆也更亮,现在我宣布:金塔县第二小学“说月、赏月、咏月、唱月、思月”“今宵月更圆”中秋晚会现在开始。

主持2:在今晚这个人月两团圆的日子里,我们祝福所有的师生月圆人圆梦圆。首先有请我们学校的张艳芳和马丽峰老师为大家带来第一个节目———歌曲《但愿人长久》,有请张艳芳和马丽峰老师。

主持1:但愿人长久,千里共婵娟,这既是美好的愿望,也是美好的祝福。其实这首歌的歌词来源于一位大文豪之手,他就是苏轼。现在让我们通过欣赏八(1)班李婵和卢天星为我们带来的诗朗诵《水调歌头-明月几时有》来体验苏轼的乐观豁达胸襟。

主持2:每一个传统节日,都有深厚的文化积淀,在今天的“今宵月更圆”中秋晚会上,除了朗诵和演唱有关月亮诗词和歌曲,我们还将讲解有关中秋节相关的知识和传说,使大家对中秋节这一传统节日有一个更为深入的认识。据史籍记载,古代帝王祭月的节期为农历八月十五,恰逢三秋之半,故名“中秋节”;又因为这个节日在秋季八月,故又称“秋节”、“八月节”、 “中秋节”;这一天又有祈求团圆的信仰和相关习俗活动,故亦称“团圆节”、“女儿节”。在国人心目中,中秋节是仅次于春节的第二大传统节日。古往今来有很多歌颂中秋节的作品,下面有请七(6)班的韩悦、李超为我们带来诗歌朗诵《中秋赋》。

主持1:秋空明月悬,此刻月圆满。而人间的思乡之情,却在此时溢满心头。离开家乡的人,无论走多远,都难忘故乡的那一轮明月,无论在何方,都会怀念故乡的亲人,我们只有把思念托付给那一脉幽幽的月光,给梦中久违的故乡。请欣赏由王成老师带来的歌曲《月至故乡》。有请王成老师。

男:书籍是人类进步的阶梯。

女:书籍是人类宝贵的精神财富。

男:读书,让我们得到快乐。

女:阅读,与我们相伴一生。

男:亲爱的同学们,

女:敬爱的老师们,

齐:下午好!

男:今天是我们101班新学年的第一次读书演讲比赛。

齐:感受文字之美,尽享读书之乐。

女:101班读书活动——“我读书,我快乐,我成长”现在开始。

串词:

男:首先,有请邓清扬同学为我们介绍她最喜欢的一本书。

女:《弟子规》真是一本好书,希望大家也能去读读这本书。刘晨和徐柳同学在生活中与书为伴,受益匪浅,让我们听听他们的心声吧。

男:谢谢刘晨、徐柳,你们的生活有书为伴,一定会更加多姿多彩。《夏洛的网》是我们班这学期的第一本必读书目。很多同学从这本书中获得了自己独特的感悟。接下来,我们先请许金钰为我们演讲。

女:谢谢许金钰。罗永杰已经迫不及待的想和大家分享读书感悟了。请罗永杰。

男:谢谢罗永杰。晏琪从书中学会了忠诚做人,学会了无私奉献。有请晏琪。

男:说得真好,人间处处有真情,真情时时暖人心埃我们班的智多星刘宗睿最近读了一本海洋的书。看看他有什么感悟吧!

女:海洋真是一个奇妙的世界。难怪刘宗睿这么喜欢这本书啦!小主持陈鸿逵也要向我们推荐一本书,那就是绘本《铁丝网上的小花》。让用热烈的掌声欢迎陈鸿逵。

男:读书是一件多么让人快乐的事啊!最后请小唐同学为我们演讲《读书真好》。

结束语

男:同学们,当读书成为一种习惯时,它就像一颗小小的种子埋在我们的心里,生根、发芽、开花、结果,让我们慢慢的、慢慢的长大!

女:“开卷有益——我们爱读书,良师益友——我们读好书,

男:行万里路——我们多读书,乐在其中——我们勤读书,

合:学海无涯——我们终身读书”。

女:高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”

男:冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”

男:同学们,让我们一起去攀登这人类进步的阶梯,成为知识的富翁,精神的巨人。

女:让我们在书的.海洋里自由翱翔,让经典助我们成长,让生命闪烁亮光,让我们的每一天都成为读书节!让我们的每一天都快乐!

男:下面有请 班主任老师对本次班会进行总结。

甲:尊敬的老师们,亲爱的同学们,

甲乙:大家早上好!

乙:又是清新,干净的早晨,

甲:又是激情洋溢的时刻,

乙:本周有八年五班主持升旗仪式!

项项:出旗!

甲:请全体同学面向国旗立正站好,升国旗,

甲:尊敬的老师们,亲爱的同学们,

甲乙:大家早上好!

乙:又是清新,干净的早晨,

甲:又是激情洋溢的时刻,

乙:本周有八年五班主持升旗仪式!

项项:出旗!

甲:请全体同学面向国旗立正站好,升国旗,奏国歌!

甲:介绍升旗手事迹:

xx-x:她安静沉稳,每天一步脚印的学习,她乐于助人,恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩,刻苦的精神一直是的学习榜样!

乙:xx-x:她就像一支迎风傲雪的梅花,不懈,勇于拼搏,永不言弃是她不变的品格!刚劲的书法,缜密的思维,谦和的是她与众不同的风度。被评为本周光荣升旗手!

下面请姜老师和xx-x xx国旗下讲话:

甲:铮铮的誓言不会是空响的口号,而会掷地有声的行动。真正明白了文明的含义,真正认识到文明来说并不难。雁楠人会用的坚定的传承文明的星火!下面我宣布——升旗仪式正式开始。

......

甲乙:到此结束

甲:尊敬的老师们,亲爱的同学们,

甲乙:大家早上好!

乙:又是一个清新,干净的早晨,

甲:又是一个激情洋溢的时刻,

乙:本周有我们八年五班主持升旗仪式!

进行第一项第一项:出旗!

甲:请全体同学面向国旗立正站好,升国旗,奏国歌!

甲:介绍升旗手事迹:

xx-x:她安静沉稳,每天一步一个脚印的学习,她乐于助人,恬淡的微笑永远是她的标志。优秀的成绩,刻苦的精神一直是我们的学习榜样!

乙:xx-x:她就像一支迎风傲雪的梅花,坚持不懈,勇于拼搏,永不言弃是她不变的品格!刚劲的书法,缜密的思维,谦和的态度是她与众不同的风度。因此他们被评为本周光荣升旗手!

下面请姜老师和xx-x xx国旗下讲话:

甲:铮铮的誓言不会是空响的口号,而会成为我们掷地有声的行动。今天我们真正明白了文明的含义,今天我们真正认识到文明对于我们来说并不难。我们雁楠人会用自己的方式坚定的传承文明的星火!下面我宣布——升旗仪式正式开始。

......

甲乙:到此结束

尊敬的老师,尊敬的同学们:

大家好,今天我演讲的题目是《祖国,我为您骄傲》。

回首过去,一幅幅血腥的画面让我悲痛;仰望未来,我为您的明天感到自豪骄傲。过去,未来,在这两者之间,付出了多少艰辛和泪水,洒下了多少热血和汗水,祖国,我为您感到骄傲!

自1949年10月1日,到2011年10月1日,新中国成立了62周年,这62年来,走过了多少风雨,多少坎坷,从“一穷二白”到“桃李天下”,从“东亚病夫”到“世界强国”,经历了多少困难,只有您知道。

多少仁人志士为您做贡献,邓稼先、钱学森、鲁迅、李四光……数不胜数。他们在干什么呢?是在回报您呀!

鲁迅的文章传扬海外,讴歌美好未来,深切同情劳动人民。邓稼先的事迹鲜为人知,放弃优厚待遇毅然回国,在荒漠中工作,制造了原子弹,成为“中国原子弹之父”,从此让世界对中国刮目相看。

2015年在上海举办世博会,2011年在西安举办“世园会”,诗意长安,人与自然,城市与自然共生,让世界各国人民频频点头。

62年来,风雨同舟,患难与共。创造了多少奇迹。九州大地,五星红旗冉冉升起。祖国,我为您骄傲!

我的演讲完毕,谢谢大家!

男:玉佛山上,枫叶喷火,步步登高开视野

女:电影厅里,银发似霜,岁岁重九胜春光

男:一树树枫叶就是一片片火红的晚霞

女:一冠冠银发就是一朵朵成熟的希望

男:一根根银丝就是一行行夕阳的礼赞

女:一道道皱纹就是一弯弯彩虹的抽象

男:多少年风风雨雨,您从青春年华到两鬓斑白

女:多少个日日夜夜,您从晨曦一抹到山衔夕阳

男:您把青春都给了钢都工业,钢都工业才如此强大

女:您把汗水都给了我的祖国,我的祖国才如此辉煌

第一乐章:重阳颂歌

男:请听小合唱《歌唱祖国》和《我们走在大路上》

女:皓首银须,乾元天威,晴空一鹤排云上

男:今又重阳,精神龙马,老骥伏枥志千秋

女:请听诗朗诵《重阳抒怀》二首

第二乐章:历史的天空

男:天火与地火在嘉兴南湖凌波点燃

女:铁锤与镰刀熔太阳一炉铿锵涅槃

男:沉醉又沉睡的雄狮终于吼出黄钟大吕

女:向白皑皑的世界发出了红彤彤的宣言

男:秋收起义,星星之火点然了遍野秋叶

女:井岗挥镰,闪闪刀光雕出了理想高山

男:终于,在白色恐怖里划开二万五千里红色硅谷

女:为此,在雪山草地上埋下二十七万颗生命芯片

男:终于,在泪光里,遵义城头铁锤与廉刀庄严锤淬

女:从此,在希望中,冲向自由走向胜利笑迎春天

男:请听男声独唱《雄伟的井冈山》

女:请听男声独唱《红军不怕远征难》

男:请听特邀献歌男声独唱《滚滚长江东逝水》

女:请听男声独唱《再见了 大别山》

男:词朗诵《沁园春·雪》

女:小合唱《没有共产党就没有新中国》

《革命人永远是年轻》

第三乐章:和谐与温暖

男:人人向往和谐,因为和谐是精神天路上葡萄熟透的沉醉

女:人人依赖和谐,因为和谐是儿行千里时夕阳红火的温暖

男:和谐似雨润玉尊广场报春的嫩芽,和谐如千朵莲花山湖中夏荷的娇艳

女:和谐象霜染玉佛山上枫叶的潇洒,和谐是二一九公园冬梅绽放的瞬间

男:和谐是钢城夜色里家和万事兴闪烁的灯火

女:和谐是北国之春的草原上升起不落的太阳

男:请听女声独唱《和谐与温暖》

女:男声独唱《草原上升起不落的太阳》

男:女声独唱《天路》

女:女声独唱:《吐鲁番的葡萄熟了》、《我和我的祖国》

男:男声独唱《北京颂歌》、《北国之春》

女:拳术表演《木兰拳》

男:舞剑表演《木兰出征》

女:诗朗诵《钢城夜色美》

男:男声独唱《儿行千里》

女:特邀献歌男女声二重唱《家和万事兴》

男:男女声二重唱《夕阳红》

第四乐章:畅想未来

女:岁月匆匆、脚步匆匆,我们走过了激情燃烧的岁月

男:金风飒飒、蒹葭苍苍,我们迎来了硕果累累的秋光

女:酿造幸福、打造信念,我们来开启这坛陈年的老酒

男:不忘昨天,快乐今天,我们把明天和希望一齐畅想

女:请听诗朗诵《信念》

男:男生独唱《长江之歌》

女、小合唱《我的祖国》

男:大合唱《同一首歌》

女:演唱者 全体演职人员

小学生主持词开场白和结束语篇五

女1:听,阵阵乐曲,扬起希望的风帆

男2:在这美好的节日里,我们满心欢喜

女2:在这美好的节日里,我们满怀感激,让我们满怀深情地说一声——

合:谢谢你们,爸爸妈妈!谢谢你们,敬爱的老师!

男1:瑞安市解放路小学“庆六一”文艺汇演

合:现在开始

小学生主持词开场白和结束语篇六

亲爱的同学们:

下午好!

为了提高大家的朗读水平和丰富同学们的课外生活,在上个星期我们分年级进行了朗读比赛的'初赛,并且选出了五个班级参加本次朗读比赛的决赛。它们分别是:一(1)班,二(1)班,三(2)班,四(3)班和五( 3 )班。

希望参加决赛的班级能够发挥出最好的水平,展现出自己最佳的风采!【在这里,我也预祝今天的比赛能够取得圆满的成功】。

而今天我们还非常荣幸地邀请到了几位老师担当评委,他们分别是:蓝主任、区老师

谭老师、欧阳老师、张老师、潘老师、伍老师、黄老师和刘老师。

掌声欢迎评委老师的到来!

谢谢一(1)班的小同学。

曾经有一位解放军叔叔,他虽然活了短短的22岁,但他的一生却做了无数的好事,他常说“人的生命是有限的,而为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去”。没错,他就是雷锋!

接着我们请出二(1)班的同学,为我们朗读《雷锋叔叔,你在哪里》,请三(2)班做好准备。掌声有请!

谢谢二(1)班的同学。自古以来,荷花就以其清雅,高贵的风姿,出淤泥而不染的气节,为世人所推崇,被誉为“君子之花”,那么接下来,让我们用掌声欢迎三(2)班为我们朗诵课文《荷花》。请四(3)班做好准备。

谢谢三(2)班同学的精彩朗读,人们都说:“桂林山水甲天下”,可见桂林山水是多么的美了。下面就请四(3)班的同学带我们走进桂林这片美景当中吧!请五( 3 )班同学做好准备。掌声欢迎。

最后,让我们用热烈的掌声请出五(3 )的同学,他们为大家朗诵的课文是《再见了,亲人》,请欣赏!

谢谢五(3 )班的同学,好,听了同学们的精彩朗读,我也想为大家朗诵一篇诗歌

延安,/我把你/追寻,

像/翩翩/归来的/燕子,

在/追寻/昔日的/春光;

像/茁壮成长的/小树,

在/追寻/雨露和太阳。

追寻你,/延河/叮咚的/流水,

追寻你,/枣园/梨花的/清香,

追寻你,/南泥湾/开荒的/镢头,

追寻你,/杨家岭/讲话的/会场。

一排排/高楼大厦/像雨后春笋,

一件件/家用电器/满目琳琅;

我们/永远/告别了/破旧的茅屋,

却忘不了,/延安窑洞/温热的/土炕。

航天飞机/探索/宇宙的/奥秘,

电子计算机/奏出/美妙的/交响;

我们/毫不犹豫/丢掉了/老牛破车,

却不能丢/宝塔山/顶天立地的/脊梁。

延安,/你的/精神/灿烂辉煌!

如果/一旦/失去了你啊,

那就/仿佛/没有了/灵魂,

怎能向/美好的/未来/展翅飞翔?

啊!/延安,/我把你/追寻,

追寻/信念,追寻/金色的/理想;

追寻/温暖,追寻/明媚的/春光;

追寻/光明,追寻/火红的/太阳。

谢谢大家的掌声!

比赛最后的结果如何?请大家耐心等候,结果马上出来。

那现在我们请出蓝主任作总结发言。

谢谢蓝主任。

下面由我来宣布今天的比赛结果。获得今天比赛二等奖的是。请获奖班级派代表上台领奖。请徐主任、蓝主任颁奖;获得一等奖的是。请徐主任和蓝主任颁奖。

再次祝贺获奖的班级,你们是我们努力的动力!也是我们学习的榜样!

没有获一等奖的同学也不要难过,其实,结果如何、获奖与否已经不是最重要的了,重要的是我们通过这次活动,提高大家的普通话水平和朗读水平,我们的目的达到了。

老师们同学们,今天的朗读比赛到此结束了,让我们再次以热烈的掌声感谢参赛班级和评委老师,感谢你们的支持,谢谢!最后请各班整队回教室。

小学生主持词开场白和结束语篇七

男生:同学们,大家

合:下午好!

女生:在这个寒梅含苞欲放,冰雪晶莹剔透的季节里,我们迎来了一年一度的元旦佳节。

男生:一年里,我们师生同甘共苦,风雨兼程,用辛勤写下了壮丽的篇章。如今我们硕果累累,真是冬风贺岁无言语,排比雪枝满校园。

女生:这一年是我们全体师生难舍难忘的一年。在那莺歌燕舞,姹紫嫣红的日子,每天明亮的教室里总会充溢着欢歌笑语。

男生:校园里更是百花齐放,精彩纷呈。同学们高扬智慧的风帆,有理想在翱翔,有感情在抒发,有青春在律动,有诗意在飞扬。这一切都体现着我们朝气蓬勃,展现着xx小的风采。

女生:十二月,初冬的风吹落了黄叶,吹残了红花,在那个阳光灿烂的日子里,我们迎来了风尘仆仆的专家。当新颖活泼,严谨详尽的校本摆在他们面前时,满意的微笑漾在了嘴角。我们终于为自己划下了一个完美的句号。

男生:这一年,我们迎来送往,努力开拓。

女生:这一年,我们勤学好问,严谨求实。

合:在这辽阔的天空下,我们将奋发图强,吟咏歌唱。

女生:我们知道蓝天下将不仅仅是白鸽翩跹,也有雨雪风霜;

男生:蓝天下将不仅仅是芳草萋萋,也有漫道黄沙。

女生:可是无论如何,我们都将一如既往。

男生:今天就让我们一起唱响心中的歌。

女生:现在我宣布xx小迎新年庆元旦文艺汇演正式开始。

小学生主持词开场白和结束语篇八

幼1:亲爱的爸爸妈妈,叔叔阿姨们

幼2:亲爱的小朋友们

合:大家上午好

师:送去五月的阵阵芬芳,迎来六月的美美时光

幼1:我的心就像花朵儿怒放

幼2:心中荡起一片又一片快乐的海洋

师:六月,是童年的最美摇篮,也是六月的最初梦想

幼1:六月,有童年的回忆阳光,有童年的轻轻歌唱

幼2:伴着微笑的朝阳,伴着溢彩的歌舞

师:让我们迈着喜悦的步伐,走进六月,走进我们的节儿

合:六一国际儿童节

师:在着欢乐的日子,让我们共同祝愿,祝愿孩子们节日快乐

幼1。:祝愿祖国明天更美好

幼2:祝愿xx幼儿园的明天更美好

师:下面我宣布xx20xx年xx幼儿园文艺汇演现在开始!

小学生主持词开场白和结束语篇九

女:亲爱的同学们,

合:大家下午好!

男:时光荏苒,岁月如梭

女:踏着圣诞欢快的钟声,我们又迎来了这个期待已久的日子。

男:过去的一年,我们有泪水也有欢乐,

女:有汗水也有掌声;

男:有成功时的欢笑,也有失败时的苦恼

女:过去的一年,老师们不知为我们付出了多少,

男:是老师们带我们走过风雨,是老师们用知识的营养将我们哺育,却从来不求回报与索取。

女:是老师们给我们解答一道道难题,是老师们告诉我们:遇到困难时,不要轻易说放弃。

合:让我们在此代表全体同学向老师们说一声:“老师,您辛苦了!”

男:在三年级,有我们对生活的激情,更有我们对未来的渴望。

女:欢快的乐曲中,新的一年向我们走来。

男:20xx年即将过去,20xx年将要到来,展望未来前景灿烂,我们豪情满怀。

女:20xx年,我们将用微笑共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想。

男:20xx年,让我们用行动共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响。

女:新年是新的乐章,让我们用行动,让我们用真诚,让我们用奉献,迎接充满希望的20xx年!

合:20xx年元旦联欢会现在开始!

小学生主持词开场白和结束语篇十

(一)敬爱的老师,亲爱的同学们,大家下午好!怀着激动的心绪,带着美好的愿望,在这收获的季节,我们欢聚一堂。这是我们少先队员展示风采的舞台,这是我们班级表现团结的时刻。让我们都为彼此发出由衷地赞叹,让我们都用掌声表示深深地喝彩。下面我宣布:上虞市华维文澜小学“乐随心动,艺浪滚滚”学生才艺大赛现在开始!(掌声)为公平、公正地评分,我们采用现场亮分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,求平均分。首先出场的是我们文澜的笛子大王——四(2)班的金逸清,他已经获得了浙江省音乐家协会音乐考级委员会颁发的四级证书。请欣赏由他带来的笛子独奏《幸福小推车》。掌声欢迎!

(二)同学们,你知道文澜太阳雨吗?相信大家一定不会陌生。今天,文澜太阳雨节目又一次重播,会带给我们什么精彩呢?请欣赏由三(1)班小朋友为我们演绎的器乐、舞蹈串烧《文澜太阳雨》。掌声有请!

(三)同学们,小蜗牛俱乐部来啦!那跳着舞的是市少儿才艺大赛获得者李一钦,那唱着歌儿的是校园十佳小歌手何佳玲。还有来的是谁呀?请欣赏二(5)班带来的歌舞《童心飞扬》。掌声欢迎!

(四)今天,我们放声歌唱,今天我们尽情舞蹈!此时此刻,歌声与微笑都给你。请欣赏三(3)班的节目《三个和尚》有请!

(五)同学们,琵琶是我国历史悠久的弹拨乐器,它具有很强的表现力,而且越来越受到世界人民的关注和喜爱。今天,就让我们四(5)班的朱依婷同学为大家带来琵琶独奏《老六板》。掌声欢迎!

(六)正是初冬,菊花在寒风中傲然绽放。菊花丛中,让我们一起聆听4位少年悠扬的笛声。请欣赏四(1)班笛子演奏《菊花台》。掌声有请!

(七)同学们,欣赏了这么多的节目了,那二(1)班的小朋友又将为我们带来什么样的节目呢?让我们拭目以待吧!掌声有请二(1)班的小演员们!

(八)xx年8月8日,咱们国家将迎来一大盛事,那就是北京奥运会的召开。瞧,四(4)班的小朋友也带来了诗歌朗诵《感想奥运》。掌声欢迎!

(九)同学们,我健康,我运动,我快乐!三(4)班为我们带来了舞曲《健康歌》。掌声有请!

(十)动感,阳光,朝气。看,二(3)班的小精灵们踏着快乐的节拍向我们走来啦!掌声热烈一些!

(十一)文澜给了我们幸福,文澜给了我们快乐。请欣赏二(6)班带来的歌舞表演《快乐的一天》。掌声欢迎!

(十二)接下来,由三(5)班女声合唱队为大家表演傣族民歌《金孔雀轻轻跳》,何佳依电子琴伴奏。掌声有请!

小学生主持词开场白和结束语篇十一

主持人男:新年的钟声将即将响起,我们又将迎来万象更新的春天。

主持人女:回首逝去的一年,我们有收获的喜悦,在我们的肩上承载着新的'希望。

主持人男:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝20xx年的元旦。

主持人女:今天,我们载歌载舞,一起憧憬20xx年的辉煌。

主持人男:现在我宣布,周行学校20xx年度元旦文艺会演

合:现在开始!

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总结是一种反思的过程,通过总结我们可以提高自己的思考能力。写好总结还要注意语法和拼写的正确性。想要写一篇好的总结,可以参考以下几篇经典的总结范文,从中吸取经验和
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎
错误总结是提升工作能力的重要途径,我们应该及时总结工作中出现的错误,避免再次发生。总结的目的是从过去的经验中汲取教训,为未来的学习和工作做好准备。通过阅读这些范
人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写?以下是我为大家搜
总结是写给人看的,条理不清,人们就看不下去,即使看了也不知其所以然,这样就达不到总结的目的。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?以下是小编为大家收
演讲稿需要具备一定的艺术性,以吸引听众的注意力并留下深刻的印象。注意演讲稿的时间控制,避免过长或过短。如果你正在为写演讲稿而烦恼,不妨参考一下以下的范文,或许能
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望
光阴的迅速,一眨眼就过去了,成绩已属于过去,新一轮的工作即将来临,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。怎样写计划才更能起到其作用呢?计划应该怎么制定呢?这
体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。记录心得体会对于我们的成长和发展具有重要的意义。接下来我就给大家介绍一
在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借
总结可以让我们更加深入地思考和理解,进而为未来的工作和学习提供更好的方向。如何保持良好的心理状态,成就个人和职业发展?以下是一些相关的总结范文,供您参考。实践基
推断是基于已有的信息和规律,来得出对未知情况或结果的合理推测或猜测。分析和总结自己的优点和不足,为写一篇完美总结提供更深入的思考和素材。不同的范文可以帮助我们对
阅读是提高语文水平的有效途径之一。怎样应对压力和挫折,保持积极向上的心态,持之以恒地追求目标?下面是哲学家总结的人生意义和价值观,对你的人生规划很有启发。煤矿矿
作文是学习语文的一种重要方式,可以锻炼自己的思维能力。总结要结合实际,具有可操作性和指导性。总结是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料
读后的感悟让我重新审视了自己的价值观和生活态度。那么我们该如何写一篇出色的读后感呢?首先,我们要全面读懂作品,包括理解故事情节、把握作品的主题和思想内涵。其次,
总结可以帮助我们发现问题并制定改进计划。总结要简明扼要,突出重点,避免罗列和冗长。在看完总结范文之后,我们可以思考如何将其应用到自己的学习和工作中。安全生产工作
9.撰写心得体会是对自己的一次思想成果展示,也是对他人经验的分享和传递,具有一定的教育意义。修改和润色总结是很重要的一步,可以使总结更加准确和有吸引力。这些范文
了解新事物,才能更好地总结和归纳。总结的语言要简洁明了、准确精练,避免出现冗长和啰嗦的表达方式。请阅读以下总结范文,与我们一同反思与成长。写考试没考好检讨书篇一
读后感是对于作者思想、观点与情感的接受与交流,使读者进一步认识自我与世界。在写读后感时,可以通过提出问题、提炼主题、分析人物等方式展示对作品的理解。这些读后感范
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