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通过心得体会，我明白了成功需要坚持不懈的努力。写心得体会时，要注意言之有物，结构清晰，重点突出。下面是一些精选的心得体会范文，希望能够给大家带来启示。
法制讲座心得体会篇一
为提高我院师生的法律意识,大力弘扬法治精神,创建;讲座中,何东平教授通过简单事例深入浅出地向大家阐;此次讲座不仅让同学学到了实用的法律知识与技巧，也;为提高我院师生的法律意识,大力弘扬法治精神,创建和谐校园，十二月七日晚七点在博西梯二举行以“法律思维在生活中的运用”为主题的.普法讲座。
大会特别邀请了法学院院长何东平教授作为主讲人。
讲座中,何东平教授通过简单事例深入浅出地向大家阐述学法用法是与我们生活息息相关，并和生活消费相联系，解释了法律思维如何运用在生活消费中。
何教授风趣幽默的谈吐深受学生的喜爱。
依法治国是建设富强民主文明的社会国家的需要;是增强人民道德观念,提升法治理念的重要途径，而依法治国需要公民培养起法律思维。
何院长多次引导同学们一起分析具体案例,引起同学们极大兴趣,现场气氛很是活跃，这次的讲座大家都获益匪浅,同学们纷纷表示从中学到了许多实用性的知识。
此次讲座不仅让同学学到了实用的法律知识与技巧，也提高了同学们的法制意识与观念。
法制讲座心得体会篇二
法制是一个国家的基石，对于一个国家的发展和稳定起着至关重要的作用。近日，我参加了一场以法制为主题的讲座，对法制有了更加深入的认识和理解。在这篇文章中，我将分享我在讲座中所获得的心得体会。
首先，在讲座中我明白了法制的重要性和影响。法制是维护社会公平、公正的法律体系，是保护人民权益和确保社会秩序的基础。法律对每个人都是平等适用的，无论地位、财富、权力，都不能抵挡法律的制裁。法制使得一个社会可以在有序的法律框架下运行，每个人都能依法享有自己的权利和自由。在讲座中，我深刻体会到法制是我们社会的必需品，是我们共同的底线。
其次，在讲座中我了解到了法制建设现状和面临的挑战。我了解到，法制建设是一个长期而复杂的过程，需要与时俱进、持续不断地完善和提升。当前，我国的法制建设取得了巨大的成就，但仍然存在一些问题和挑战。对于一些人来说，法律意识还不够强，法律红线也经常被践踏。此外，一些法律条文过于宽泛和模糊，执行难度加大。讲座中，我认识到只有通过不断地完善法制，以及提高人们的法律意识和素养，才能更好地推动社会的发展和进步。
第三，在讲座中我明白了个人在法制建设中的责任和作用。法制建设离不开每个人的参与和贡献。我们每个人都是法制的参与者和受益者。作为普通公民，我们应该遵守法律法规，提高法律意识，自觉抵制违法行为，维护社会的稳定和秩序。在讲座中，我认识到只有每个人积极参与到法制建设中，才能形成强大的合力，促进社会的和谐与稳定。
第四，在讲座中我意识到了法治思维的重要性。法治思维是一种依法办事、依法决策的思维方式。在法治社会中，所有的行为和决策都必须以法律为准绳。法治思维要求我们用法律的观念和方法来解决问题，促进公正和合理的决策。在讲座中，我认识到培养和弘扬法治思维对于推动法制建设和社会进步具有重要意义。
最后，通过这次讲座，我深刻理解到法制与社会发展的密切关系。法制是实现社会和谐的前提和保障，它与社会发展、经济繁荣、人民福祉密切相关。一个良好的法制环境可以吸引和保护投资，增加经济效益，提升社会发展的质量和水平。同时，法制的完善也是社会进步的标志，可以促进公民素质的提高，增加社会公平和公正，强化国家的法律意识和实力。在讲座中，我认识到只有加强法制建设，才能不断推动社会的进步和发展。
综上所述，在这次以法制为主题的讲座中，我对法制有了更加深入的认识和理解。法制是一个国家的基石，影响着社会的稳定和发展。我们每个人都应该积极参与到法制建设中，提高法律意识和素养。只有通过不断完善法制，才能推动社会的进步和发展。我将牢记讲座中所传达的观点和要求，将法制意识融入我自己的日常生活中，为法制建设贡献自己的力量。
法制讲座心得体会篇三
今天，镇武装部的赫部长给我们作了社会生活和安全知识法制讲座，我感触很深：孩子是社会未来的接班人，他们能否健康成长，关系到民族的兴衰和社会的进步。育人不仅要进行智力教育，还要进行道德、纪律教育。十年树木，百年树人，安全宣传教育工作从小学生抓起，使学生从小就接受安全知识教育，达到自己教育自己，自己管理自己，养成自觉遵守交通法规的良好习惯，是能否达到一代人和一个社会的良好秩序的百年大计。加强安全教育已到了刻不容缓的地步。
从学生一日作息时间看，除去睡眠时间以外，学生一天在课堂消耗的时间（包括作业），约占他们生活时间的二分之一。在这个长长的时间里，他们的认知、情感、性格、意志时时都在发展和变化着，学生的交通安全教育知识一般都在学校里获得，因此，学校必须重视交通安全教育，发挥学校内在的教育因素，渗透交通安全教育。安全教育的最终目标是促使学生形成安全行为，从而在学习生活中远离安全事故。学校是公共场所，学习是集体性生活，学生是未成年、缺乏责任感的人群，安全隐患不可避免，我们要做好的就是防范于未然。
防范于未然，重中之重是规范学生的不良行为习惯，引导学生以安全的行为在安全的环境中学习、生活、成长。导之以行，注重引导与规范，引导学生积极开展丰富多彩有益身心健康的课外活动；规范学生不参与不科学的活动，不到有安全隐患的地方。我们要把平安的种子撒播进青少年的心田。当它发芽开花、长成参天大树，我们必将收获更多的祥和、幸福和安宁。
我们千万不可忽视了自己的安全问题。安全工作不可麻痹大意，它关系着我们的生活和学习，也关系着我们的健康和生命。为了让大家都能在安全中度过，我在此跟大家简单讲一些安全法制常识，希望能给大家带来帮助。
同学们生活在幸福、温暖的环境里，家里受到父母的关心，校园受到老师爱护，似乎并不存在什么危险。但是家庭和校园生活、学习活动中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。
1、防磕碰。目前大多数家庭的居室空间不是很大，又放置了许多家具等生活用品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2、防滑、防摔。居室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；有些居室铺上地砖，滑倒受伤很危险，上几年就有户人家小孩室内吵闹滑倒，后脑碰撞在地砖上，而致死；特别是学校上下楼道、走廊都是坚硬的水泥或砖石，如果追逐、奔跑很容易跌倒受伤，发生安全事故。
3、防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。特别在清扫教室卫生时，同学们擦玻璃一定要注意安全。
4、防火灾。居室和教室内的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗帘、课桌、书籍等等，因此要注意防火。不要在室内玩火，更不能在室内燃放爆竹。使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等）时，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。有关煤气中毒事件时有发生。
5、防意外伤害。锥、刀、剪等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意乱放，防止有人受到意外伤害。
日常生活中要注意饮食卫生，否则就会传染疾病，危害健康，“病从口入”这句话讲的就是这个道理，所以我们要注意：
1、养成吃东西前洗手的习惯。人的双手每天干这干那，接触各种各样的东西。会沾染病菌、病毒和寄生虫卵。吃东西以前认真用肥皂洗净双手，才能减少“病从口入”的可能。
2、生吃瓜果要洗净。瓜果蔬菜在生长过程中不仅会沾染病菌、病毒、寄生虫卵，还有残留的农药、杀虫剂等，如果不清洗干净，不仅可能染上疾病，还可能造成农药中毒。
3、不吃腐烂变质的食物。食物腐烂变质，味道就会变酸、变苦；散发出异味儿，这是因为细菌大量繁殖引起的，吃了这些食物会造成食物中毒。
4、不随意购买、食用街头小摊贩出售的劣质食品、饮料。这些劣质食品、饮料卫生质量往往不合格，食用、饮用会危害健康。
5、不喝生水。水是否干净，仅凭肉眼很难分清，清澈透明的水也可能含有病菌、病毒，喝开水最安全。
衣、食、住、行是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。同学们平日里上学、放学，节假日出、旅游，除了步行以外，还要骑自行车、乘公共汽车，交通安全问题是我们必须重视的，要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
同学们上学和放学的时候，正是一天中道路交通最拥挤的时候，人多车辆多，必须十分注意交通安全。
1、在道路上行走，要走人行道；没有人行道的道路，要靠路边行走。
2、集体外出时，最好有组织、有秩序地列队行走；结伴外出时，不要相互追逐、打闹、嬉戏；行走时要专心，注意周围情况，不要东张西望、边走边看书报或做其他事情。
3、我们没有交通民警指挥路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。横穿马路，可能遇到的危险因素会大大增加，应特别注意安全。穿越马路时，要走直线，不可迂回穿行；在没有人行横道的路段，应先看左边，再看右边，在确认没有机动车通过时才可以穿越马路。不要突然横穿马路，特别是马路对面有熟人、朋友呼唤，或者自己要乘坐的公共汽车已经进站，千万不能贸然行事，以免发生意外。
4、不要乘坐柴三机，车况不好、超载的车辆，容易发生安全事故。
从保证交通安全出发，《中华人民共和国道路交通安全法》明文规定，未满十二岁的儿童不准在道路上骑自行车。而当你已经达到法定的骑车年龄，准备骑车时，则必须认真地学一学有关骑自行车的规定，要掌握骑自行车的基本要领。要在非机动车车道内顺序行驶，严禁驶入机动车道。骑车至路口时，应主动地让机动车先行。骑车转变，要伸手示意。骑自行车不准在道路上互相追逐、曲折竞驶、扶身并行，更不准一手扶把，一手撑物骑车。
小学生虽然年龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需要解决，社会上还存在违法犯罪现象，小学生遭到不法分子侵害的情况也时有发生。提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应付。
1、独自在家，要锁好院门、防盗门等。
2、如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的身份，如果是陌生人，不应开门。
3、不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。
4、外出或在公共场所，同学们遇到的社会情况会比较复杂，尤其需要提高警惕，加强自我防范意识。
如遇到特殊情况受到违法犯罪分子的直接威胁和侵害，仅凭同学们自身的力量很难防范，最有效的方法就是向公安部门报告。
（1）报警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。
（2）拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。
（3）打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此开玩笑。
同学们，安全工作事关我们家庭幸福和健康生命，希望大家处处留意，事事小心，无论何时何地，都应对安全问题保持高度警惕。
一、中学生应懂得哪些法律常识：
（一）法是如何解释的这个问题，有无数种说法，汉语中的法字。左旁的水字是公平的意思。右旁的来自“神明裁判”故事里的一头刚直的独角神兽。传说当两方打官司时，审判官便把拉出来，它的角去顶撞谁，谁就是不直者，谁就败诉。律字是“均布”既“不偏不倚的意思。由此可知，在我国法律一词的本来含义就是以国家强制力作保证的“公平、公正”，它是由国家强制力保证实施，规定公民权利和义务，对社会具有普遍约束力的规范。
（二）法制，有广义和狭义之解，广义的法制，指国家的法律和制度的总和。狭义的法制，指全体国家机关、社会团体、公职人员和公民都一律平等地严格按照法律办事。社会主义法制是按照工人阶级和广大人民意志建立起来的社会主义国家的法律和制度，它是立法、执法、守法和监督法律实施几个方面的统一。中心环节是一切国家机关、社会团体、企事业单位、公职人员和全体公民都要严格地遵守法律，依法办事，以确立工人阶级和广大人民实现统治和进行建设所必须的法律秩序。
（三）法律体系：我国的法律可概括为两大类，一类是宪法和法律，另一类从属于宪法和法律的规范性文件。宪法是国家的根本大法，是一切法律的立法基础。它经过严格的立法程序，由全国人民代表大会制定。具有最高的法律效力。法律就其内容和制定机关而言，可分为基本法律和其它法律，基本法律是指刑法、民法、诉讼法律、行政法律、经济法律。其它法律是指基本法律以外的法律，如森林法、商标法、海关法、食品卫生法。
规范性文件：
（1）行政法规，由国务院根据宪法和法律制定。
（2）行政规章，由国务院各部委、各委员会制定。
（3）地方性法规，由省、自治区、直辖市以及省级人民政府所在地的市和经国务院批准较大的市人大会，在不同宪法、法律、行政法规相低触的前提下制定，地方性法规只在制定机关的管辖范围内生效。
（4）自治条例和单行条例。
（5）特别行政区的法规。
（四）什么是违法与犯罪？
在这里，我先给大家讲一个案例，事情发生在20xx年5月26日某县城水上花园小区的住宅楼，这天是星期日，三位中学生在四楼的楼道窗前嘻玩，甲失手将乙推出窗外，重重地从高达20米的四楼摔下，当时乙的脸色铁青，血从鼻孔、耳孔直往外流，在这里我给同学们出三个思考题：（1）第一步应该怎么做，（2）甲失手致伤乙，算不算犯罪，（3）如果甲构成犯罪，犯什么罪。结果应是（1）尽快送附近医院或是拔打120急救电话，治疗伤者，同时报警。前提是如果鉴定部门确定为重伤，且甲的年龄已满16周岁，首先是甲的这种行为构成犯罪，其次违反了《刑法》第四章侵犯公民人身权利、民主权利罪第二百三十五条，过失伤害他人致人重伤，处三年以下有徒刑或拘役。这个案例要考虑两个问题：一是受害人的伤势，如果是轻微伤，构成治安违法，如果是轻伤，则是自诉案件，适用刑法。
再次就要考虑的是刑事责任年龄的问题。所谓刑事责任年龄，就是指对犯罪后果承担刑事责任的法定年龄。我国《刑法》第十七条规定，已满16周岁的人犯罪的，应负刑事责任。同时《刑法》第十四条规定，已满14周岁不满16的人犯故意杀人、故意伤害致人重伤或死亡、抢劫、贩毒、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。所以在这个案件中，如果某甲不满16周岁，不构成犯罪。因为他是过失伤害，而不是故意伤害，但是某甲的监护人将承担治疗费用和行政处理。这里我特要提醒违法和犯罪不是同一个概念。
首先违法是指违反法律、法规禁止做的及不允许做的或是应当做的而不去做的行为。犯罪是指触犯《刑法》，严重危害社会，依照〈〈刑法〉〉应当追究刑事责任的行为。
其次根据我们的办案实践，违法行为主要表现在违法治安管理的行为，触犯的法律是〈〈中华人民共和国治安管理处罚条例〉〉犯罪触犯的是〈〈刑法〉〉。
第三，按照〈〈治安管理处罚条例〉〉对违法的处罚种类有治安警告、治安罚款、治安拘留。按照〈〈刑法〉〉对犯罪分子处罚分为主刑和附加刑，主刑有管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑。附加刑有罚金、剥夺政治权利，没收财产。
从以上我给大家介绍的有关法律常识和案例分析，违法不等于犯罪，犯罪必定违法，无论是违法与犯罪，同学们都不能触犯，要从点滴做起，从遵守校纪、校规入手，做学法守法的好学生、好公民，禁止对老师的教育置若罔闻，否则就可能走上犯罪道路。
（五）、怎样区分打架还手和正当防卫：刑法第二十条规定“为了使国家，公共利益，本人或者他人、财产和其他权利免受正在的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。现实生活中，人们经常遇到这样的情况，双方打了架，后动手的一方总说自己是在正当防卫，那么，双方打架后动手的一方其是正当防卫吗？一般说来，打架后动手的一方不属于正当防卫，这是因为正当防卫第一要件是必须针对不法侵害行为正在进行时，它包括有社会危害性的一般违法行为和犯罪行为，对这些行为如果不采取防卫行为，停止侵害，将会对社会，人身等造成重大伤害。打架还手就不同了，甲动手打了乙，乙完全可以通过合法途径解决。最佳的解决方法是学生应及时报告老师，公民可以报警，没有必要动手还击，动手还击引起互殴，不利于社会主义法制和社会秩序。
所以两人打架，不论何方被打致伤，还手的一方一般不算正当防卫。如何因还手打架而使事态恶化，不论是先动手造成的还是后动手造成的，对方都要负法律责任，但如果遭到对方的非法暴力侵害，比如先动手的一方拿棍子或凶器施暴，你就应尽快避开，脱离危险，并报告老师，但却不可以正当防卫为借口打人，把事情闹大。任何时候都不能施暴。不论有理还是无理。我这里有一个案例，即是20xx年7月在一个抗旱打水的甲乙两户人家，甲家因抽水路过乙家的田地，水流进了乙家，甲便在乙家田埂上加固，乙以毁坏庄稼为由，拒绝甲加固，双方撕扯，乙先用泥锹打伤甲，这时甲顺手拿起田旁的羊叉向乙刺去，致乙重伤，此案经公安机关侦破，甲被判处有期徒刑五年，并赔偿医药费2。7万元。多么惨痛的教训啊。20xx年8月1日晚，两名男性乘客搭乘黄某的出租车至某超市旁时，持刀逼住黄某从其身上抢走现金200余元和一部手机，将车钥匙丢出窗外后下车逃跑。黄某拾回钥匙后，两男子已不知去向。黄某开车寻找，发现抢钱那两个人正要坐一台摩托车逃走。黄某便用出租车车头撞摩托车前轮，两男子跳下车逃跑。黄某继续驾车追赶，将其中一人逼在一处栏杆内。黄某在车内见这名男子手持尖刀在晃动，双方僵持了约10秒钟左右，这名男子又跑。黄某驾车将其撞倒，致其失血性休克死亡。后黄某拨打110报警。此案例出租车驾驶员不属正当防卫，被法院因故意杀人罪被判刑。在法庭上黄陈述时，还在讲是正当防卫。法庭剥回了诉讼请求。同时防卫过当，也要负法律责任。
面对不法侵害只要控制得住就行，那是1999年夏天的一个晚上，四合乡安墩村一户姓田的人家菜地里被一个小偷偷走两斤辣椒，一斤西红柿，被姓田的发现，他邀了四五个人，悄悄地将其逮住，对其殴打并致死。后姓田的依法被逮捕并刑事附带民事赔偿。从这个案例来看，小偷偷东西是违法的，他应该受到处理。但不应该被打，他所触犯的是国家的法律，你没有权利对他殴打并致死，生命是至高无上的。任何人都没有剥夺生命的权利。即使判处死刑，也要经严格的司法程序，并报经最高人民法院核准。
法制讲座心得体会篇四
第一段：引言(150字)。
最近，我有幸参加了一场由我的大学举办的“法制心得讲座”，我深受触动。这场讲座让我对法制有了更加全面的认识，也让我明白了法制对个人和社会的重要性。通过此次讲座，我学到了很多实用的法律知识，也加深了对法治社会的向往与追求。在这篇文章中，我将分享我在这次讲座中的体会与感悟，希望能够给读者带来一些启示。
第二段：法律意识的重要性(250字)。
在讲座中，讲师首先强调了法律意识的重要性。他解释说，法律意识是指个人对法治原则、法律规范以及公民的法律责任等的正确认知和正确态度。一个人只有具备正确的法律意识，才能在遇到问题时迅速判断自己的行为是否合法，避免违法行为的发生。通过这些讲解，我意识到了提高自己的法律意识的必要性，于是开始通过阅读法律书籍和相关的新闻报道来养成良好的法律意识，以保护自己的权益同时也遵守法律法规。
第三段：法制知识的拓展(300字)。
在讲座中，讲师向我们传授了大量的法制知识，包括合同法、刑法、民法等方面的内容。这些法律知识丰富了我的法律常识，提升了我对法律的理解。我学到了如何正确地与他人签订合同，以及重大罪行的刑法判罚。这让我在平时的生活和工作中更加理性地看待问题，避免因为对相关法律不了解而陷入法律纠纷中。我还发现了许多平时被忽视的法律规定，如保护未成年人的权益、知识产权的保护等等。这些法律知识的拓展让我认识到了法律与社会发展的紧密联系，也让我更加珍视自己的权益。
第四段：法治社会的前景与挑战(300字)。
在讲座的最后，讲师给我们分享了他对法治社会的看法。他说，随着现代社会的不断进步，法治社会是人民群众对美好生活的追求，也是国家进步的必由之路。但是，法治社会所面临的挑战也不容忽视。一些违法犯罪行为的存在以及法律制度的不完善，仍然是当前法治社会发展的短板。我深受鼓舞，同时也感到责任重大。作为一名大学生，我应该肩负起培养法制意识、传播法律知识的责任，为建设法治社会贡献自己的力量。
第五段：结语与回顾(200字)。
通过参加这场讲座，我深刻认识到了法制在个人和社会中的重要性，提高了自己的法律意识与法律知识水平。未来，我将继续深入学习法律知识，不断提高自己的法律意识和素养，并将这些知识应用到实践中。我相信，只有每个人都具备法制意识和法律知识，我们才能建设一个公平、正义的法治社会。也希望更多的人能够参与类似的讲座，来增加他们对法治的了解，为共同的未来贡献力量。
法制讲座心得体会篇五
昨天，学校组织观看一次别开生面的《法制教育讲座》，中国教育学院的两位博士深入浅出的分析了《未成年人保护法》《青少年如何维权》等法律法规的实施，举证了大量的案例，充分说明了少年儿童如何正确利用法律来保护自己的合法权利，使我受益匪浅。
中国古语有云“棍棒出孝子”“严师出高徒”。但是，这种简单、粗暴的教育方式不仅会对学生造成身体和心灵的双重伤害，而且也反映了部分教师法律观念和法治意识的淡漠，不利于教师形象的树立和维护。
首先，教师体罚学生体现的是一种人治，与法治格格不入。“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。在成人的世界里，对错误的纠正依赖于党纪国法、各项规章制度；在孩子的生活内，也应该建立适当、及时并切实发挥作用的班规、校规、教学常规等各项制度，并依照相应制度规定使犯错者承担相应的责任，而不是任由教师的主观意愿随意体罚学生。
其次，教师体罚学生是对学生权利的忽视。包括学生在内的每一个独立的个体，都平等地享有法律所赋予的人格、身份、财产等广泛的权利，包括家长、教师在内的任何人都没有侵犯孩子合法权益的权力。随意体罚是对学生身体健康的伤害，无疑是对他们权利的忽视。
再次，教师体罚学生是对法律的漠视。我国义务教育法、未成年人保护法等都明确规定，教师不得体罚或变相体罚学生。而在我国的传统观念里，师长拥有绝对的权威和权力，在加上“为了让他进步”的理由，使权力凌驾于法律之上，导致体罚现象禁而不止。
在建设社会主义法治国家的大背景下，作为人类灵魂工程师的教师承担着“传道、授业、解惑”的重任，在法制教育中也具有举足轻重的作用。因此，教师应当不断提升自己的法律素养，并以言传身教的方式将法治的精神传递给自己的学生，相信这样一种法制教育终会化为春雨，润物无声。
法制讲座心得体会篇六
法制教育对于种子是阳光，对于树林是水，对于稻田是肥料……而对于我们少年儿童，是走上到的殿堂的梯子。法制教育是不可忽视的。所以，学好法制教育就是学会做人，就像“没有规矩，不成方圆”一样，它教会我们遵守守则；它教会我们不要迷恋电子游戏机；它教会我们不吸烟；它教会我们不喝酒；它教会我们不打人；它教会我们不小偷小摸。
总而言之，国有国法，家有家规，法律是一个国家的根本，国无法则不能立足于世界，更不用说在世界上建立自己的威信。无论是一个单位，还是一个人，都要以法为重。
法制讲座心得体会篇七
近日，我有幸参加了一场由法律专家举办的法制讲座，学习了关于法律、法制和法律意识的方方面面的知识，这不仅对我个人的生活有很大的启迪，也对我们社会和国家的长治久安产生了深远的影响。在这里，我想分享我对这次讲座所得到的心得体会。
第一段：法制和法律的关系。
我在讲座中了解到，法制和法律是相互联系的、相互依存的关系。法制是一种制度化的思想和行为，法律是一种规范化的权力和行为，二者相互补充，互为依托，我们应该在具体的实践中更好地理解和应用法制和法律。
第二段：法律意识的重要性。
在讲座中，专家们多次强调法律意识的重要性，法律意识是广泛存在于人们思想心理中的一种法律意识形态，是人们认识法律、尊重法律、遵守法律的自觉性和主体性，它是国家法律体系的基础和支撑。我们作为一个普通公民，要用正确的法律观念来引导自己和他人行为，自觉遵守法律，同时也因此提升自己的社会责任感和公民意识。
第三段：法治思维的启示。
在讲座中，专家们还谈到了法治思维的概念和启示。法治思维是一种用法治的思想来观察和解决问题的思维方式，它包括依法治理、尊重法律、维护法律权利等方面，是衡量一个国家是否是法治社会的关键指标。我们作为普通公民，要有法治思维，从个人生活的方方面面开始，坚持依法行事，从保障自己的权益入手，学会主动维护法治社会的稳定。
第四段：法律意识的树立。
回到现实，我们应该如何树立法律意识呢？在讲座中，专家们提供了一些实用的建议，比如通过阅读法制刊物和参加法制沙龙来提高自己的法律知识、参与社区法律宣传和法律援助等义务活动、在生活中积极争取权益，维护自己的合法权益等。通过这些途径，我们可以逐渐树立自己的法律意识，更好地运用法律知识来维护自己的权益。
第五段：法律的普及教育。
在讲座的最后，专家们还提到了法律的普及教育的意义和作用。在当前快速发展的社会中，我们应该加强法律教育，提高广大民众的法律素养，从个人和家庭、从学校和社区等不同维度，普及法律知识，让每个人在生活中都能应用正确的法律知识，提升对法律的尊重和遵守，为社会的长治久安做出贡献。
总之，这场法制讲座让我受益良多，为我进一步了解了法律、法制和法律意识等方面提供了很好的启示。我相信，只有我们每一个人都从自身做起，加强对法律的学习和理解，坚持依法行事，才能共同维护一个更加公平、公正、有序的法治社会。
法制讲座心得体会篇八
为结合“12.4”全国法制宣传日的活动精神，营造我校良好的法制教育环境和氛围，增强学校推进法制教育的实效性，提高学生良好法制观念、树立良好的法律意识，12月21日上午，我校特邀法制副校长王警官和吴家营派出所民警戴警官来校给全校师生法制知识讲座。
戴警官首先就一些基本法律知与学生进行了交流互动，再向学生讲解了法律在生活中的作用；接着，他通过理论联系案例的方式，运用生动鲜活的案例和幽默风趣的语言为学生讲了当前学生违法犯罪的现状、特点、成因；重点介绍了小学生应该如何遵纪守法、远离不良行为一些基本方法和策略；最后戴警官向同学们介绍了如何自我保护，学会在困难中自救的基本方法，具有很强的针对性和实用性。
戴警官给学生讲解。
法制讲座心得体会篇九
近期在学校举行了一场以《法制讲座》为主题的活动，我有幸参加了此次讲座。通过听取专家的讲解和倾听分享者的真实故事，我深切感受到法制建设对于我们每个人的重要性和影响。下面我将从四个方面来总结我在《法制讲座》中得到的心得体会。
首先，这次讲座给我们提供了深入了解法律法规的机会。作为学生，我们时常会碰到一些不解之事，并且我们对于自己的权益和义务的认识有时也并不清晰。通过这次讲座，我们得以了解法律的基本概念和原则，进而理解自己在学校和社会中的权益和义务。例如，讲座中我们了解到了法律规定了我们在公共场合的行为规范，以及对我们的保护措施等，这都让我们对于法律在我们日常生活中的作用有了更深入的认识。
其次，在讲座中，我们不仅从专家的讲解中了解到了法律知识，更重要的是通过分享者的真实故事，我们深切感受到了法律对于人们生活的影响。其中一个分享者告诉我们他因为交通违法而导致了严重后果，不仅自己面临严厉的处罚，还造成了他人伤亡。他的故事使我深感道路交通安全对于每个人都至关重要。还有一个分享者坦诚地讲述了他曾因为侵犯他人知识产权而遭受法律制裁，这让我意识到保护知识产权的重要性，以及不可取得非法利益所带来的风险。
第三，这次讲座提醒我们不仅要遵纪守法，还要学会履行自己的义务。法律不仅仅是为了限制我们的行为，更是规范我们与他人和社会的正常互动。一个良好的社会秩序需要每个人都遵守法律法规，并且尊重他人的权益。在讲座中，专家对于学生如何守法、遵纪以及如何自觉履行自己的社会责任进行了详细的解答，这让我明白了自己不能只注意自己的权益，更要关注他人的利益，做到自律和公德。
最后，这次讲座让我认识到法制建设是一项长期而艰巨的任务。讲座中，专家向我们介绍了我国的法制建设取得的巨大成就，同时也分享了法制建设中的一些困难和挑战。他们强调了年轻一代对于法律的重要性，并鼓励我们要时刻关注法律法规的更新和变化，为法制建设贡献自己的力量。通过这次讲座，我深切体会到法制建设需要每个人共同努力，而我们每个人都有责任成为法律知识的传播者和践行者。
总之，《法制讲座》给予了我们从多个角度了解法律的机会，不仅让我们了解了法律知识本身，更让我们深切体会到了法律对于我们每个人的重要性和影响。我相信通过这次讲座，我们会更加自觉地遵纪守法，履行自己的社会责任，真正成为一个懂法、守法的公民。同时，我也深信，《法制讲座》不仅是我们学习法律知识的起点，更是我们为法制建设贡献力量的一个契机。让我们一起携手，共同为法制建设努力奋斗！
法制讲座心得体会篇十
在我们身边，一些同学总是犯错，那是因为他们法律意识淡薄教师听法制教育心得体会，屡教不改。总认为自己不去杀人放火就行了，犯点小错有什么大不了的呢？如果一个人从小就没有养成良好的习惯，没有养成良好的法律意识，就会做出打人，骂人甚至偷窃等坏事，这不仅仅是给你的个人的形象抹黑，还会渐渐腐蚀你的心灵。
某市有一个成绩不错的学生。可在坏朋友的引诱下，他在外面玩儿了整个通宵。渐渐的，他沉沦了下去，成绩也一落千丈。最后，竟发展到犯罪抢劫的地步。他进了派出所。另一个是发生在我们身边的'真人真事。甲是一名沉迷网络的中学生。一天他正在网吧打游戏，身上的钱用完了。他想起了电影里不良少年收保护费的情景，他一开始学着向低年级的小朋友要钱，直到后来，他发现了用锡纸可以打开防盗门的办法。于是连偷了三家。最后终于受到了法律的制裁，进了暗无天日的监狱。
这不是又给我们敲了一记警钟吗？同学们我们正处在花一般的年华，诗一样的年龄，可不能因为这些毁了我们的一生呀。如果我们不克制自己的不良行为的话。那么，最终受到的是法律的制裁，进了失去人身自由的监狱。同学们，为了我们能够健康成长，为了我们美好的明天，让我们从现在开始，严于律己，改掉不良习惯，做一个合格的当代小学生吧！
点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。__内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
