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在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
认识错误的检讨书篇一
第一段：引言（200字）
错误是人生中经常遇到的现象。无论是在学习、工作还是生活中，每个人都会犯错误。然而，错误并不可怕，而是我们提高自己的机会。通过认识错误，我们能够从中吸取经验教训，不断成长。在这篇文章中，我将分享我在认识错误过程中所得到的心得体会。
第二段：认识错误的影响（200字）
错误会给人们带来很多不良影响。首先，错误可能使我们失去机会。当我们一次次地犯同样的错误时，我们可能会错失一些重要的机遇。其次，错误可能导致我们失去他人的信任和尊重。如果我们经常犯错，别人就会对我们的能力产生怀疑，并开始对我们的工作和决策产生质疑。最后，错误可能使我们陷入困境。一旦犯了错误，我们可能要花费大量的时间和精力来弥补，而这将耽误我们追求其他更有意义的事物。
第三段：从错误中吸取教训（300字）
一个聪明的人会从错误中吸取教训，不断改进自己。首先，我们应该反思错误的根本原因。是因为缺乏准备还是因为粗心大意？只有找出问题的根源，才能避免再次犯错误。其次，我们要接受反馈和批评。当别人指出我们的错误时，我们应该虚心听取，并从中汲取经验教训。此外，我们应该主动寻求帮助和建议。与他人交流并寻求他们的建议，可以帮助我们看到问题的不同角度，从而更好地应对错误。最后，我们要勇于承认错误，并及时采取纠正措施。只有勇于面对错误，才能真正改正，并保证在未来避免类似的错误。
第四段：认识错误的重要性（300字）
认识错误对个人和社会的发展都至关重要。从个人方面来看，通过不断认识错误，我们可以成为更好的人。我们能够意识到自己的不足，并通过不断改进来提升自己的能力和水平。从社会方面来看，认识错误可以帮助我们提高工作效率和质量。在团队合作中，一个能够认识错误的人更容易与他人和谐相处，并能够积极承担责任。此外，认识错误也是创新的源泉。在不断试错中，我们可能会发现新的解决方案和创新点子。
第五段：总结（200字）
认识错误是每个人都需要经历的过程。错误不可怕，重要的是如何从中吸取教训并改善自己。我们应该勇于正视错误，并探寻其根本原因。通过接受反馈和批评，我们能够不断提高自己。认识错误不仅对个人发展至关重要，也对社会进步起到重要作用。只有认识错误，我们才能不断进步，成为更好的自己。
认识错误的检讨书篇二
尊敬的校领导：
您好!
我是一名小学教师，经历了那么多的事情，听说了更多的事情，真的有一种自己不配做一名教师的感觉，特检讨如下：
一、我的教学内容过于狭隘
尽管要求素质教育，可惜我们也确实不知道素质教育究竟应该从那里抓起。我们只能在学习的方法上进行指导，在教学的方法上进行各种各样的改革，我们只能盯着考试这个目标不放松，因为如果考试成绩不理想，小的损失是奖金和年终考核，但如果影响到学校的声誉，那么你还怎么能在这里呆下去?所以，我为这个而检讨，我们如果不仅仅只是抓考试，不仅仅是只为我们的短浅目光，那么我们的素质教育早就遍地结果了。
二、我没有心理教师的素养
尽管我是师范专业出身，也学习过教育心理学，但我在教学的过程中，也确实忽略了学生的心理素质的培养，尽管告诉了他们应该面对困难不放松，尽管也告诉他们要以振兴国家民族为己任，尽管告诉了他们应该同情弱者应该大家团结如家人，但由于没有制定具体的考核章程，学生是否记住我就不清楚了。
三、我忽视了对学生的团队精神的培养
在教学的过程中，我只是能根据学生的个人特点而采取具体的教学任务，要发展学生的个性，要让他们知道好成绩是靠他们的努力分不开的，在这个过程中，我只做到了让学生认识到要不断的自己去努力去拼搏，尽管告诉他们国家和集体利益为重，尽管告诉了他们应该个人利益服从国家和集体利益，却忽略了让他们的团体精神的培养，忘记告诉他们在一个团队中应如何作战，应如何真正的顾全大局，没有告诉他们在团队中是没有平均主义的，因为我这方面的失误，所以导致后来很多的学生在走向社会后，面对团队中的不平均的状况没有一个成熟的心态来对待。我检讨。
我检讨，我没有做好一个好教师。但在此次之后我将尽力去成为一个全方面真正合格的的教师。
认识错误的检讨书篇三
引言：
在学习中，心得体会是我们总结个人经验，扩展思维的重要方式，也是对学习内容的一种深入理解。然而，有些人却采取抄袭的方式，把别人的心得体会当作自己的，这种行为不仅缺乏道德，还削弱了自身的学习能力。本文将从以下几个方面探讨对心得体会抄袭错误的认识。
段落1：认识抄袭的定义及其影响
抄袭，是指在未经授权的情况下，将他人的作品、观点等全部或部分抄写、摘抄、翻译或改写，并自称为原创。这种行为不仅是道德上的错误，而且会受到法律的制裁。抄袭不仅削弱了个人学习的意义，还丧失了独立思考、自由创作的能力。此外，抄袭还会给他人带来误导，损害他人的努力和权益。
段落2：抄袭对个人学习的危害
抄袭是对学术道德的严重违背，使得个人学习成果丧失意义。学生如果通过抄袭得到一个好成绩，虽然看似收获了一份满意的成果，但实际上是一种人为的干扰，他们依赖抄袭，无法真实地了解和理解学习内容。另外，抄袭使得学习成为了一种机械性的重复动作，导致学习的深度和广度不足，自身能力的提升被阻碍。
段落3：抄袭对他人的伤害
抄袭不仅会给个人带来负面影响，还会给其他人带来伤害。首先，抄袭导致他人的努力付之东流，可能千辛万苦完成的作品因被他人抄袭而失去原创性和独特性。其次，抄袭带来的误导会导致他人的学习方向错误，损害他人的学习体验和学习成果。抄袭行为让人们失去对他人的尊重和理解，破坏了学术界的公平竞争。
段落4：培养独立思考和创作的重要性
学习的本质是独立思考和创作，这是人们的创造性思维得以培养的根本。在学习过程中，我们应该注重理解和消化知识，通过对知识的理解和重组，形成自己的心得体会。独立思考和创作能够培养我们的批判性思维和创新能力，提升学习成果的质量和学习能力的水平。
结论：对心得体会抄袭错误的认识
心得体会抄袭是一种损害自己和他人的错误行为。抄袭削弱了个人学习的意义，阻碍了个人能力的提升，损害了他人的权益和努力。我们应该培养独立思考和创作的态度，注重理解和消化知识，形成独特的心得体会。只有通过独立思考和创作，我们才能真正提升自己的学习能力，为社会的发展做出贡献。
认识错误的检讨书篇四
这是一次十分深刻的检查，我对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的不应该在早自习的时候说话，我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。
错误的性质是严重的。我在上课的时候讲闲话，并且影响了其他的同学，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。这种行为，即使是并没有影响课堂纪律，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的一时高兴，和一时的想法，完全不理会老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的那个是那些和我一起讲话的同学，我这样做，看似和他很好，实际上是在害他。而且，在上课的时候讲闲话也是对老师的不尊重。所以，老师把让我写检讨，也是为了让我深刻的认识到这点。
尊敬的亲爱的老婆：
在落笔之前，请宽恕我以前的诸多过错。由于我自控能力差，脾气又不好，在这次的事情中没有听你的劝告，还失去理智般动手打了你，最后还误解了你。致使你感到伤心，绝望。眼看着家庭就要解体。突然领悟到你对我的重要，你对我们孩子健康、快乐成长的重要，你对这个家庭的重要。我现在深深认识到，保持这个家的完整性对我是多么的重要。为了给我们孩子一个好的家庭环境健康成长，请你看在我们夫妻多年的情分上，原谅我以往的过错，希望你再给我一次洗心革面，改过自新的机会。在此特向你保证，如下：
一、我坚决保证做到对老婆好，不做对不起老婆的事，不欺骗老婆，无论如何都不能有对老婆产生非打即骂的心理，不得以暴-力相要挟，更不得动手打老婆。不能以恶毒言语中伤老婆。不抛弃，不放弃，一辈子相依为命。
二、坚决保证做到对老婆不能小肚鸡肠，要放心，宽心，能容忍。以后一定做到争吵不过夜，不记仇，不赌气，心里有不快要及时说出来，不得在心里积压埋伏并伺机发泄，不得寻找任何借口向老婆发泄，惹老婆生气，跟老婆过不去。
三、坚决保证逐渐减少赌博，不在自己的店里、家里打牌赌博。对老婆的劝告要诚心接受，有过即改。
四、坚决保证做到比以前更加呵护、体贴老婆。
五、如若我还犯像这次一样的`失去理智般骂老婆和动手打老婆的错误，愿意无条件接受老婆及家人的责罚，并且家中所有财产归老婆所有。
六、对没有想到和没有保证到的保证同样做到。
保证人：
日期：
亲爱的老婆：
好久不给你写东西了，有点内疚。
好像这个星期以来我们几乎是天天都会闹矛盾，我也不知道发生了啥，可是我真的就只能这样了，我觉得我做不了那么多。
哎，写了这么多才300，要写到1000个字，咋就这么难呢?
其实我真的想去在最近去下南京，可是真真的没有时间，而且还有个问题我一直没有说，钱是个问题。去一趟不说做啥，1000人民币估计是必然没了。再说我觉得两个人难得能在一起，所以在一起的时候就没必要那么扣了。所以我去一趟南京后，估计回来就只得吃上一个月的泡面了(话说好久没有吃泡面了，怀恋那个味道，只是可惜老婆下了必杀令，小的不得不从)。
估计老婆这会还在生气，哎，我的错，昨晚真的太困了，撑不住了，等短信等着等着就眯眼了，前面几次都醒来了，最后一起楞是到了早上。该不会老婆昨晚又是没有睡好?那这样上次好不容易长的4斤肉，估计快没了吧。哎。我的错，悲剧。
我在下《蜗居》，话说据说听说，看了奋斗让女人不相信男人，而看了蜗居让男人不相信女人了。 所以我想亲身体验下，所以要是以后真发生什么事，不要怪我，都是蜗居惹的祸。
ps：虽说肯定可以下载下来，至于有没有时间看，还真的是个问题。
嗯，有这趋势。
不会吧，写到这里才800不到，这个软件是不是字数统计有问题埃
好吧，那我继续了埃
其实我觉得嘛，能听着老婆撒娇的声音我已经很知足了，可为啥我们联系时间就这么少呢。。。。。。我也不知道啊，老婆现在想要啥?天天都能粘在一起，我又何尝不是，可是好难好难，也许等我们有了自己窝之后再说吧，那得起码4、5年之后吧，不过也许那个时候你已经把我给踹了。嗯，说不准。
哎，不写了，待会还得再去合唱那里，今天又是给废掉了。谁来拯救我，老婆?其实能好好安心下来做学术也是一件很幸福的事。
期待寒假我们在南京的疯狂。
话说你也好久没有给我写信了吧，你上次不是还缺我5000字的检讨了，话说我好像一直没有收到的样子。所以是不是你也该表示表示了。
爱你的老公
尊敬的×老师:
您好,我是×年级(×)班的×××,前几天我在课间写×老师布置下来的家庭作业,因为一时觉得写不出来。又为了能够尽快完全作业。
我就让朋友帮我完成,结果被老师发现了。就将我的作业本没收了,老师当面批评了我,并要求我写这篇检讨书。
老师,在写这检讨书的时候,我的内心在挣扎,为什么我第一次写的那么认真呢?
我百思不得其解,最后,我得出了答案,因为,我是真的错了,这是一次十分深刻的检查,我对于这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该违背老师的话,我们作为学生应该完全听从老师的话,我感到抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我彻底的错了,想真心悔过。
我以后再也不会让别人来帮我完成作业。因为老师布置的作业就是给我们加深对知识的理解,能够帮助我们巩固知识的。
而我却没有深刻明白这一道理,居然为了图省力,图方便就让别人帮我完成作业,实在是太不应该了!
关于我认为习题难写这一问题,我保证今后我要在课堂上认真听讲,认真思考。上课不做小动作,不随便乱说话,思想不开小差。
我要以实际行动,回报老师的教导之情。争做老师眼中、家里眼中的好学生,以实际行动和良好的成绩为集体争光。
您的学生:×××
班级:×年级(×)班
时间:××××-××-××
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这次犯错误，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。 学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。
事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，耽误自己的学习。而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，我在家也待了半个月了，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。
我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。 对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。
犯了这样的错误，对于家长对于我的期望也是一种巨大的打击，家长辛辛苦苦挣钱，让我们可以生活的比别人优越一些，好一些，让我们可以全身心的投入到学习中去。但是，我犯的错误却违背了家长的心愿，也是对家长心血的一种否定，我对此很惭愧。
相信老师看到我这个态度也可以知道我对这次事件有很深刻的悔过态度，相信我的悔过之心，我的行为不是向老师的纪律进行挑战，是自己的一时失足，希望老师可以原谅我的错误，我也会向你保证此事不会再有第二次发生。 对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。
检讨人：
时间：
认识错误的检讨书篇五
班主任教师：
您好，向您递交检讨，反省我年少无知犯下的错误。在此我感受非常地悔恨与抱愧。
面对此次的错误，我认识到错误本源在于我不敷彻底端正学习态度，思想醒悟也没有到达足够高度。明天在这里发作的一切，恰恰是反映出我关于本身要求不敷严厉，也反响出本身的责恣意识不到位。经过这两天的反思和对照反省，我深入地看法到此次学习中呈现成绩的本源，是源于我对本人抓紧要求，学习作风松散的必定后果。
我没有严厉要求本身，招致了如此松散的任务作风！如今，我深深感到懊悔莫及，这是一个十分风险的倾向，也是一个极端不好的苗头，假如不是指导及时发现，并要求本人深入反省，而听任本人持续纵容和开展，那么，结果是极端严重的，甚至都无法想象会发作怎样的任务失误。因而，经过这件事，在深感痛心的同时，我也感到了侥幸，感到了本人觉悟的及时，这在我今后的人生生长路途上，无疑是一次关键的转机。所以，在此，我在向班主任做出检讨的同时，也向您表示发自内心的感激。
如今，我的错误是不争现实，我并无脸面说说出种种借款来掩盖错误。我的错误重点出在我的思想行为的客观方面的不到位、不端正。针对我这样的完善缺乏，以下是针对此次错误的反省与本人今后的矫正办法：
第一，针对我思想原则醒悟上存在的严重缺乏。从昔日起我必需仔细学习高中生行为标准，从基本上提升本人关于学习义务与校园标准的思想醒悟。
其二，针对我责任心不强，成绩的表露往往是一次尽心矫正的开场，经过如上对我此次错误的片面看法，我深入认识到身为一名高中生，不该该孤负培育本人的父母，不克不及孤负教师的辛勤教育。今后我必然要严厉端正本人行为、思想，增强对本人的'约束。绝不再犯此类错误。
其三，针对我的抑制才能完善。虽然我尚且年老，经过此次错误，我须从错误中深深汲取经验，今后生活中随时随地给予本人一种警示与劝诫。
总之，我的行为给班上的同窗们带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心境十分繁重和惭愧。“人非圣贤，孰能无过〞，我也会努力生长为一个明智的人，一个理得心安的人，从过来的错误中学到智慧，不再单纯地悔恨。“经师易得，人师难求〞，我真心感激指导的教导，希望在今后的生长进程中，能从你们身上学失掉更多的“智慧〞，能失掉你们的教导和协助，我倍感侥幸和不堪感谢！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
认识错误的检讨书篇六
尊敬的交警同志：
由于本人驾车。乱停。乱靠违反了交通第x条法规给正常行驶的车辆及行人造成不便，虽然没发生什么交通事故。但也构成了严重的交通安全隐患。如果发生交通事故那后果将不堪设想。重则危及他人及自己的生命安全。轻则也会造成一定的经济损失影响了城市风貌。
虽然这种行为不只一次。但我知道这种行为终有一天会挨捉。那是必然的结果一直都有预感。也许是侥幸心里作怪。每每犯错却不知悔改。直到当天挨现场捉得当时交警同志走过来说：我在这凯巡查你种敢乱停车我看你也太卵狂点了吧没偏没巧说这句话的人正是柳南交警队副大队长，每当顾及此次便悔不当初。无视国家安全法规而且还在交警同志众目之下违反交通法规。现在想起啊还真想给自己一扳头。
我知道这世上没有后悔药。现在错已经犯了在怎么后悔种没有用的。经过此次教训我会深刻的反思自己决定以后会严肃。认真。的态度看待交通法规。
此次的教训，在交警同志的教育下已深刻的烙印在我脑海里让我深刻的认识到遵守交通法规的重要性。
最后感谢交警同志对我的教导。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
认识错误的检讨书篇七
人生观是一个人对于人生的认知、情感和价值的综合体现。我们的人生观对于我们的人生有着至关重要的影响。在成长的过程中，我们往往会接受不同的人生观，但并不意味着所有的人生观都是正确的。对于那些错误的人生观，我们应该认真思考、及时纠正，方能在人生道路上走得更稳健。
第二段：对错误人生观的定义与例子
什么是错误的人生观？我认为，错误的人生观是指那些严重影响自身幸福和他人利益，不符合社会公德的观念和想法。例如：只关注自己利益的自私观念、不重视人际关系的孤僻观念、陷入功利主义的自私观念等。这些都是对于人类的社会生存不利的，无法为我们带来健康快乐的人生。
第三段：认识错误人生观对自身带来的影响
错误的人生观除了对我们自身的发展产生负面的影响，还会引起很多的困扰。首先，它会限制我们对于生活的认识和了解。其次，它极易导致人际关系的恶化和社会地位的下滑。再次，它可能会对我们的心理和身体产生负面的影响，导致情感困扰、焦虑不安和精神失衡等。
第四段：纠正错误人生观的必要性
纠正错误的人生观是非常必要的。我们需要认识到错误人生观可能对自己和周围人带来的危害，明确自身的缺点和需要改进之处。只有正视现实、承认错误，才能有勇气改善自己的状态。同时，当我们改正自身的错误人生观后，还会激发我们对于人生的认知和自我完善的强烈渴望，使我们更有信心和充实感。
第五段：如何纠正错误人生观
那么，如何才能纠正错误的人生观呢？首先，我们需要认真反思自身的人生观，明确哪些是错误的。其次，我们需要寻求他人的建议和帮助，听取他人的观点。再次，我们需要注重与身边人的互动交流，这样可以让我们更加客观地了解自己和周围的人。最后，我们需要定下个人的追求目标，时刻提醒自己要遵循正确的人生价值观，不断完善自己的人生。
总结：
人生观对我们的人生有着深远的影响，而认识错误的人生观则可以促使我们更加积极主动地对其进行改变。纠正我们的错误人生观是关于我们的个人与社会责任的一件大事，不仅对我们自己的成长发展有利，同时也对周围的人和社会健康稳定有很大的促进作用。因此，我们有必要深入思考我们的人生观，不断调整和完善，通过这种不断反思和进化的方式，真正的实现人生的全面发展。
认识错误的检讨书篇八
尊敬的xx：
xxxx年xx月xx日，在xx数据库升级后，做为现场值班的我，在局方发现批量用户开机不成功投诉，通知我到现场处理时，未能及时赶到，造成用户投诉。
古人常说，“行有不得，反求诸己”，但一开始，我并未能及时地进行自我反省。古人又说，“君子务本、本立而道生”，因此，在自我反省的过程中，一定要把犯错误的根本原因找出来，若是找不到根本原因所在，敷衍了事，于事无补，将来还会犯更多更严重的错误。悔悟后，归结原因如下：
1、责任心不强，工作作风不深入，不踏实。这次犯这样的错误，我自己都觉得太不应该了，这证明了我的思想作风没有端正，岗位责任意识不强。现场服务是公司“脸面”，没有强烈的责任意识，是无法胜任此工作的。我显然没有意识到自己的岗位责任，明显放松了对自己的要求。态度决定一切，这是做好工作的起码要求，没有良好的工作态度，就不能正视问题。不论有多少理由，都应端正服务的态度、严格执行服务规范，确保现场服务工作的良好运行，对客户提出的需求，更应认真对待。同时，更是要增强自身的服务意识，切忌工作上的随意性，有一句法的格言说到“魔鬼出于细节”
2、本次的错误在于我的惰性，把自己的个人生活凌驾于工作之上，奢望的认为该操作已经做过很多次，应该不会出现问题。而当事故发生后，又不能心平气和地面对问题，有逃避的心理。因此，一开始，还不能接受领导的“棒喝”法门，把问题东推西推，想牵强附会到别人身上，还强装出一副“此事与己无干”的样子，对事情展开一番“与己无干”的耍赖分析！每每想起当时的嘴脸，心中甚是羞愧。
通过这件事，我重新反思了自己读书学习、做人、做事的态度，感悟到：
1、“一个人一生最重要的是做事做人的能力”。做人要专注，做事也要专注。做事不专心，一定无法把事情做得圆满，无法清楚地掌握细节。学习就在做人、做事的点点滴滴中。经典绝不是在书本里，而是在做人、做事的点滴中。“学如逆水行舟，不进则退”，读了那么多的书，假如不融会贯通，不与生活结合，就很难有喜悦，就是古人所讲的“学而时习之，不亦乐乎。”
2、学习最重要的境界是体悟。如果学习中不能体悟，那只是“记问之学”，就好像人吃了东西没有消化，对身体当然就没有帮助，甚至还有害处。最近，听到一个讲座，讲座里举了一个例子，说某人毕业于某个研究所，有一天，母亲叫他处理点家事，他做完以后，母亲检查后觉得他做得不是很好，就说：“儿子，你怎么连这点小事也做不好？你怎么这么笨。”那人听后，马上脸孔变得非常凶恶，然后接着母亲说了一句话：“我都念到研究所了，你还骂我笨！研究所给了他什么？有没有给他人生的智慧，待人、处世、接物的智慧？只是给了他傲慢，给了他不受教。这点小事没办好，恰恰是学习的机会，但他并没有把握这个机会，反而对母亲的指责和批评很不能接受。事物都有一体两面，不往好处发展，就会自然地向坏处发展。听完讲座，再想想自己，也甚是惭愧！
总之，我的行为给单位带来了不好的影响，做出这样的行为，我的心情非常沉重和羞愧。“人非圣贤，孰能无过”，我也会努力成长为一个理智的人，一个理得心安的人，从过去的错误中学到智慧，不再单纯地懊悔。“经师易得，人师难求”，我真心感谢领导的教诲，希望在今后的成长过程中，能从你们身上学得到更多的“智慧”，能得到你们的教诲和帮助，我倍感幸运和不胜感激！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
