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初一家长心得体会及感悟(大全9篇)
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初一家长心得体会及感悟(大全9篇)

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初一家长心得体会及感悟(大全9篇)
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心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。优质的心得体会该怎么样去写呢?下面我给大家整理了一些心得体会范文,希望能够帮助到大家。

初一家长心得体会及感悟篇一

20xx年8月28日、29日上午,作为初一一名新生家长,我参加了步入初中阶段的第一次家长会。会议安排紧凑、内容丰富,滕校长介绍了的整体情况,郝介绍了一年级新学年的具体要求,教育专家作了“培养孩子良好习惯,迈好人生第一步”的专题讲座,还有相关卫生知识、安全知识的讲解,分班级的家长会等等。

通过这次家长会,我更加清楚地知道了和孩子眼前需要面对和解决的首要问题是什么,怎样引导孩子尽快适应小学生活,培养良好的学习习惯。家长会可以说是对学校的一个全方位、立体化的展示。

从去年准备孩子入学开始,我们就选择了史家分校。通过这两天的家长会,我进一步看到了学校科学的教育理念,这优美的校园,整洁的教室;平易近人的校领导,和蔼可亲的老师;还有操场上孩子们一张张天真可爱的笑脸,所有的一切,让我更加坚信我们当初的选择是正确的。

我庆幸孩子选择了一所能让她健康、快乐成长的学校;

我也庆幸孩子遇到了既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

作为家长,我们将义不容辞地与学校的老师一起,为学校的蓬勃发展和孩子的健康成长共同做出努力,我们会全力支持和配合学校的工作。相信孩子们在家、校的共同教育下,在史分老师们的辛勤培育下,也一定会成长为社会的有用之才!

初一家长心得体会及感悟篇二

近年来,随着互联网的迅速发展和智能设备的普及,网课逐渐成为学生们接受教育的另一种方式。尤其是在新冠疫情期间,线上学习更是大势所趋。针对初一学生的网课家长会近日在我校举行,作为一名家长,我深有感触。以下是我对初一网课家长会的心得体会。

首先,网课有效缓解了学生的课业压力。相比传统的课堂教学,网课具有更大的灵活性和自主性。学生可以根据自己的时间安排,选择在合适的时间进行学习,而不是被固定的上课时间所束缚。此外,网课教学内容丰富多样,学生可以根据自己的学习进度选择适合自己的课程,并且可以反复学习和复习。通过网课,学生能够更好地理解和掌握知识,而不是仅仅追求记忆和应付考试。

其次,网课为家长提供了更多的参与与了解机会。在传统的课堂上,家长很少有机会观察孩子的课堂表现和学习状态。而通过网课,家长可以随时随地观看孩子上课的情况,了解孩子的学习情况,并及时与孩子和老师进行沟通和反馈。这不仅提高了家长的参与度,也加强了家校合作,共同促进孩子的学习进步。

然而,在网课中也存在一些问题和挑战。首先,由于网络状况和设备问题,网课的稳定性和流畅性并不理想。有时候会出现卡顿、掉线等情况,影响到孩子的学习效果。其次,网课的缺乏互动性和人际交往,容易导致孩子的孤独感和学习疲劳。在传统的课堂上,学生可以与老师和同学进行面对面的交流和互动,而网课的形式限制了这种交流。此外,网课也要求家长具备一定的技术水平,以便能够掌握和操作网络教育平台,这对一些年长的家长来说可能是一个难点。

针对这些问题和挑战,我认为我们可以采取一些措施来改善和优化网课的效果。首先,学校应加强网络设备和网络环境的建设,保障网课的稳定性和流畅性。其次,学校和老师应该注重课堂互动和讨论,在教学过程中引导学生提出问题和表达观点,增强学生的主动性和参与度。同时,家长也应积极参与到孩子的学习中,与孩子进行交流和讨论,关心孩子的学习状态和问题,并及时与老师进行沟通。最后,学校和家长可以共同探讨如何合理安排学习时间和课程,确保孩子的学习质量和学习效果。

总的来说,网课是一种新的学习方式,给初一学生带来了许多好处,同时也面临着一些问题和挑战。通过网课家长会,我更加深刻地认识到了网课的优势和不足之处。我相信,只要我们充分利用网课的优势,解决问题和挑战,网课将能更好地满足学生的学习需求,促进他们全面发展。

初一家长心得体会及感悟篇三

通过学校的精心安排,初中阶段的第一次的家长会让我受益匪浅。专家和老师们从良好习惯的养成、家庭教育、家校联合等方面发表了自己独到的见解,用事例说明,深入浅出,我很受启发。看得出来,新城中学有一批充满爱心,富有责任心的好老师,他们一心想把孩子们培养成人、成才、唯恐一个孩子掉队。下面是我参加这次家长会的一些心得体会。

提高自身的素质,给孩子做个好榜样。听了丁教授的报告后,我深感惭愧,一直以来自己总以为对孩子的教育比较重视,现在才明白其实自己一直停留在思想和理论上,总以自己工作忙,家务多为借口,为自己的不学习、不行动找理由。经过反思,今后我们全家会共同学习,共同进步,给孩子做个好榜样。

要让孩子学会独立、自主、保护孩子的上进心和自我展示的积极性。在这一点上,丁教授用自己亲身对待孩子的经历让我反思自己对待孩子的方式,确实有一些需要改进的地方,以前我可能和大部分宠爱孩子的家长一样,对孩子包办的太多。其实这个年龄的孩子已经是一个大人了,他们有自己的想法,有展示自己并期望得到赞美和鼓励的需要。所以,我们要更多鼓励孩子表达自己的思想和情感,遇事多跟孩子商量,多听他们的意见,允许孩子做选择和决定。放手让孩子接触生活,体验生活,让孩子在亲身体验中经受磨炼,增长能力,鼓励孩子自己的事情自己做。给孩子一个自由的空间,相信他们,相信我们早一天放手,孩子就会早一天长大。

要多赞美和信任孩子。多给孩子一些微笑,当孩子学习和做事的时候,要允许孩子犯错,容忍孩子的缺点。刚开始时孩子也许做的并不好,但我们不要指责孩子,不要用成年的标准去要求孩子。当孩子要放弃的时候,我们要耐心的鼓励孩子再来一次,这样会给孩子带来越来越多的自信。

要培养良好的亲子关系,孩子的内心世界丰富多彩,我们要积极地影响和教育孩子,要努力成为孩子信赖和尊敬的好朋友。只有和孩子养成良好的亲子关系,孩子才会乐于和我们沟通、交流,我们才能更好的影响和引导孩子。

要培养孩子学会感恩,做一个有爱心,有责任心,有创造才能的人。

上面总结的几点是我在这次家长会后的心得之一、二,还有许多细节一时难以言表。总之,通过这次家长会,我更清楚的认识到,在孩子的教育上,我们一定要站的更高些,看的更远些,想的更深些,做的更实些。孩子是我们永远的希望,只要我们做父母的能够注意方法,多和学校老师沟通,双方共同关注教育孩子,我们的孩子一定会成功,未来一定很精彩!

最后,要感谢我们尊敬的老师们,有你们的爱心、你们的敬业精神,把孩子交给你们,我们一百个放心。在第27个教师节来临之际恭祝各位老师节日快乐!健康幸福!

初一家长心得体会及感悟篇四

二、家长要培训孩子的责任意识;

三、家长需要给孩子营造耳濡目染的家庭教育环境。

为什么我认为家长是教育的第一责任承担者呢?大家设想一下,一个班有五十位同学,就算老师每天工作十二个小时,那么分到每一位孩子身上的时间能有多少?如果老师把精力过多地给了其中某个孩子,那么其他的孩子怎么办?而对于家长来说,家长熟悉孩子的成长历程,知道孩子的喜好,熟知孩子所能理解的语言,是最能够给孩子提供个性化教育的“老师”。比如,在孩子的学习中,家长可以通过观察孩子完成作业速度的快慢,了解到孩子对学科知识的掌握程度,若作业完成得慢,大多是由于对某个知识点完全不理解或理解不清晰造成的。又如:同一类型的题目反复出错,这也可以让家长了解到孩子的学习状况。家长可以根据这些信息对孩子的教育进行调整和改进。在孩子的思想行为方面,家长可以通过多些与孩子交流,成为孩子的朋友和老师,及时对孩子的不太好思想动态进行疏导,对好的方面进行积极培养。

在准备这次发言之前,我问我的孩子:“你喜欢妈妈怎样的教育方式?”孩子说:“我喜欢你让我自己安排时间,偶尔提醒我一下什么是必须做的事情就好了。”

是啊,孩子上了初中,慢慢有了自己独立的思想,也慢慢显现得有些“叛逆”,家长们的说教式教育经常不能被接受了。这种时候,培养孩子们形成良好是非标准,可以减少家长们针对孩子做具体事件的安排和评价,也减少孩子对父母唠叨的反感。而培养孩子的责任意识,恰恰是帮助孩子们形成良好是非标准。

在女儿小学的时候,我就在思考我怎样做,才能使女儿自主地做她应该做的事情,而不是她的每一行为都在我的指导之下呢?我尝试着问她,你知道什么是责任吗?她摇摇头:“不知道。”我说:“妈妈的责任是努力工作,培养好你,照顾好爷爷奶奶、外公外婆,还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”女儿说:“那我知道了,我的责任是好好学习。”“还有吗?”“锻炼身体。”“还有吗?”“不知道了。”“你长大了以后也要教育好你的孩子,照顾好爷爷奶奶、外公外婆,还要努力成为一个对身边的人和社会有所帮助的人。”在她日常生活中,我不时会提醒她,这是作为孩子的一个责任,是你该做的事情。而她也能很快认同。渐渐地,许多事情不需要我提醒,她慢慢地知道什么时候该自律,我也挺放心地让她自己去安排时间。

我作为家长,也对孩子有许多期望,比如说我希望她学会某一项运动,学习练字,热爱阅读等等,但孩子一开始的时候是不接受的,怎么办呢?我们在家里的每一个角落都放了书和报纸,慢慢地她就随时随地拿起一本书就看;我们在家里茶几上长时间地铺上纸和笔,她只要坐在沙发上,就会不自觉地画上几笔;我们每周去打球,都带上她,先是陪她玩,后来再找来几个熟识的同学一起跟教练学习,现在她已爱上打球了。给孩子一个耳濡目染的环境,比我们的说教要强百倍。

相信在座许多家长有许多成功的教育经验,真的很希望能有机会与大家一齐分享!

初一家长心得体会及感悟篇五

今天,我参加了东坡中学初一年级十二班召开的家长会,这是我女儿吴芳菲入学以来的第一次家长会,我感触很深,收获很多。通过参加这次家长会,使我对学校和老师有了更深刻的认识和理解。

家长会后,仔细回味老师的话语,我有以下几点体会:

人们常说:“习惯成自然”,一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身,一个坏的习惯,会徒增许多弯路和挫折,作为学校要加大对学生习惯的培养,作为我们家长更应该以身作则,这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。

对于孩子的学习,作为家长有时过度的关注起“分数”,时常最大程度上与同事之间的孩子进行对比,评定好与坏,而忘了关注她的学习过程,多鼓励、多赞扬、及时纠错,增强他们的自信心,永远不要说自己孩子笨,不要把自己孩子别人家的`孩子相比,只要孩子与自己比,哪怕有一点进步和提高,都值得赞扬。

我们做家长的有必要调整好自己的心态,不要总看到别的孩子的长处,用别人的长处来跟自己孩子的短处比。要学会发现自己孩子的闪光点,让“赏识教育”落到实处。

作为一名好家长,要多陪陪孩子,陪她看书、学习,多与她沟通,还叫她与别人沟通,不要总把她当成小孩子,其实她的世界和大人是一样的,她的人生是我们家长和老师给描绘与养成的。

要经常与孩子交谈,尊重他们、理解他们。通过这次家长会,我深深体会到,在现在形势下,作为家长,对自己的子女要作到严而有度,不能将自己的子女管得太死,也不能放任自流,要给孩子足够的自由发展的空间和时间。

初一家长心得体会及感悟篇六

近年来,随着互联网的快速发展,网课逐渐成为一种新的教育方式。由于疫情的影响,网课成为了一种普遍的学习方式,初中学生们也开始在家上网课。为了更好地了解孩子的学习状况,学校举办了一场初一网课家长会,这次家长会给我留下了深刻的印象,下面我将分享我在会上的体会与心得。

第一段:了解网课的特点

在家长会开始之前,学校特意邀请了一位资深教育专家为我们讲解了网课的特点。这让我对网课有了更深刻的认识。教育专家告诉我们,网课的特点是灵活性强、时间安排自由、资源丰富多样。正因为有这些特点,网课能够更好地适应孩子的学习需求,培养孩子自主学习能力,提高学习效果。

第二段:了解孩子的学习情况

在家长会中,班主任向我们报告了孩子们的学习状况。通过网课的学习,我们的孩子们在学习上展现出了积极的态度和较好的成绩。与此同时,我们也了解到了孩子们在网课学习中遇到的问题。有的孩子上课时容易分心,有的孩子不够自觉,有的孩子缺乏时间管理能力。通过家长会,我们真切地感受到了孩子们在网课学习上的不足之处,也认识到了我们需要在引导孩子上网课时加强管理和督促。

第三段:家校合作的重要性

在家长会上,校领导强调了家校合作的重要性。网课虽然使得孩子在学习上更加独立,但是家庭教育的作用依然是不可替代的。学校鼓励家长们积极参与孩子的学习过程,与孩子一起制定学习目标和计划,并定期与班主任进行沟通。只有家校合作,才能让孩子在网课学习中取得更好的效果。

第四段:积极配合学校工作

参加了家长会之后,我更加明确了自己在孩子的网课学习中应扮演的角色。作为家长,我应该与学校保持良好的沟通和配合,及时了解孩子们的学习情况,关注他们的学习动态,提供他们所需要的学习资源和支持。同时,我也应该从家庭教育的角度,引导孩子养成良好的学习习惯和自主学习的能力。

第五段:对网课的期望与建议

网课作为一种新型的学习方式,它具有许多优点,但也存在一些问题。在家长会上,我向学校提出了一些建议。希望学校能够在网课的设计与安排上更加注重学生的反馈意见,开展更多互动性强、参与度高的活动,提高学生的学习积极性。同时,也希望学校能够向家长提供更多支持和指导,引导家长正确地利用网课资源,与孩子一起共同成长。

总结:

通过初一网课家长会,我深刻认识到了网课的特点、了解了孩子的学习情况、明确了家庭教育的重要性,也对网课提出了一些期望和建议。这次家长会给了我很多启发,让我意识到家长在网课学习中的重要性,同时也让我明白了家校合作的重要性。我会积极配合学校的工作,与孩子一起共同进步,共同应对网课带来的挑战,让孩子在网课学习中取得更好的成绩。

初一家长心得体会及感悟篇七

随着疫情的爆发,全国范围内的学校纷纷停课,采取线上授课的方式,保障学生的学习进度。对于初一学生来说,这是一个新的尝试,同时也对家长提出了更高的要求。作为初一网课的家长,我从中感受到了许多不同于传统上课的体验,也汲取了一些心得体会。

首先,初一网课让我更加了解孩子的学习情况。在传统的课堂上,家长难以真正了解孩子的学习情况,只能通过学生自己的描述来判断。然而,在网课上,我可以直接观察到孩子的学习状态,看到他们面对屏幕认真听课、专心完成作业的样子。这种直观的观察让我更加了解孩子的学习习惯和学习态度,从而能够更有效地进行教育和引导。

其次,初一网课提醒了我要更加严格管理家庭的学习环境。在传统上课的时候,孩子在学校受到老师和同学的监督,学习时间也被严格规定。但是,在家中上网课,孩子更容易受到其他事物的干扰,甚至会放松警惕、玩手机等。因此,作为家长,我需要更加严格地管理孩子的学习环境,制定明确的学习计划,提醒孩子按时完成任务,并确保学习时间的质量。

第三,初一网课给孩子提供了更多的学习资源。在传统的课堂上,学生的学习资源相对有限,只能依靠教材和老师讲解。而在网课上,老师会向学生提供更多的学习资料、视频和课外阅读推荐等,让孩子能够更全面地了解知识点。同时,孩子也可以通过互联网查询相关问题,拓宽自己的知识面。这种多样化的学习资源让孩子对学习更加感兴趣,激发了他们的学习动力。

第四,初一网课培养了孩子的自主学习能力。在家中上网课,孩子需要自己安排学习时间、完成作业和巩固复习等。相比传统的课堂上,这种自主学习的方式更加注重孩子的主动性和独立思考能力的培养。在网课中,孩子需要提前预习课程内容,主动思考问题,积极参与讨论和交流。这样的学习方式让孩子更加自信,能够更好地掌握知识点,培养了他们的自主学习能力。

最后,初一网课加强了我与孩子的沟通与互动。在传统上课的时候,学生与家长的互动相对较少,只能通过学生的学习成绩来了解孩子的学习情况。然而,在网课上,我可以与孩子一起观看课程视频,讨论课堂上的问题,帮助他们解决学习中的困惑。这样的互动让我更加了解孩子的学习需求,能够及时指导他们克服困难,培养他们的学习兴趣。

总之,初一网课让我在居家期间体验到了与孩子共同学习的乐趣。虽然面对诸多新的挑战和困扰,但通过与孩子一起面对困难、共同进步,我更加明确了自己作为家长的责任与担当。我相信在网络时代的浪潮下,初一网课所带来的改变必将推动孩子们更好地发展和成长。

初一家长心得体会及感悟篇八

孩子初离开父母身边,其实不适应的反而是我们家长,少了个人在身边转悠,心里老是记挂着,总想给孩子打电话,但为了不打扰孩子,还是忍住了。

接下来的几天,人虽然在家里,心还是挂着孩子。每天在qq群里看老师发的即时照片,瞪大了眼睛找那个小身影。每天看着手机,等小家伙的电话。每天里胡思乱想,不知她澡洗了没?衣服洗了没?。。。天下的父母都一样,我相信每个家长都是这样挂念着在学校里的孩子。军训的第五天,孩子打来电话,第一句话就说:“妈妈,后天来参加我们的军训汇报表演,要两个小时的,记得带把遮阳伞……”说得我心里热乎乎的,这小丫头知道关心大人了,平时天天在一起并没有觉得什么,这一离开就显得特别欣慰。

短短几天的时间,孩子学到了很多,也改变了很多,她懂得了团结和友爱,坚持和坚强,更懂得了如何合理安排时间。而她的慢动作也是我们最担心的,但从她对军训生活滔滔不绝的讲述中,我们了解到她不仅能合理分配时间,还能主动承担起一些宿舍的舍务。吃蔬菜对孩子来说是件痛苦的事,在家蔬菜基本不碰,要我们大人硬塞给她才勉强吃两口,现在会时不时的夹两筷子,用她的话说,在学校里分给她的蔬菜都吃完的,现在吃吃也习惯了。我时常会想,难道食堂的饭菜比家里香,我想这是军人朴素的作风、老师的言传身教在感染着她。感谢学校给孩子们这样锻炼的机会,感谢吴老师一路的陪伴和付出,这一切的一切都是为了让她们柔弱的翅膀变得坚韧,都是避免她们成为温室中的花朵。

军训的日子就像风雨过后的泥土,经过了无数次的洗刷,最终会沉淀下去,直至融入孩子生命中的最底层……或许这七天只是孩子人生长河中的一个瞬间,但正是由无数这样的瞬间,连接起孩子精彩的一生。我们相信,你奋斗了、努力了,未来一定会更加美好,梦想也一定能够实现!

初一家长心得体会及感悟篇九

近年来,随着科技的快速发展,网络课程逐渐成为了学生学习的主要方式之一。然而,由于突如其来的疫情,学校纷纷停课,网络课程变得尤为重要。作为初一学生的家长,我们对子女上网课时的表现与体验有着极为关心的态度。在过去的几个月里,我们积极参与、关注子女的学习,并从中体会到了一些心得和经验。

首先,我们深刻认识到网络课程的良好组织和充分准备的重要性。在网课开展的第一天,我们发现孩子需要通过各种软件登录课堂,并需要使用电子设备进行互动和参与。然而,我们从孩子的反馈中得知,在某些意外情况下,他们可能会遇到登录困难、软件故障以及设备不稳定等问题。因此,我们要求学校提前进行测试,确保网络顺畅,软件正常运行,并提前告知学生所需准备的硬件设备,以减少学生在上课过程中遇到的困扰。

其次,我们非常关注孩子的学习状况和时间安排。在网络课程中,课堂时间会被严格控制,以确保教学进度。然而,我们发现孩子在家中上网课时,容易产生学习力不集中的情况。对此,我们与孩子进行了沟通,制定了合理的作息时间表。早上,我们要求孩子定时起床,并按时参加早间锻炼,保持良好的精神状态。下午,我们会指导孩子合理安排自习时间,以提高学习效率,并鼓励他们进行户外活动,保持身心健康。

此外,我们还发现网课中存在着和同学互动少、社交能力欠佳的问题。相较于传统课堂,网课往往以单向传递信息为主,缺少了互动的机会。为了解决这个问题,我们鼓励孩子积极参与到讨论中,并在问题解答环节提醒他们抬头,仔细听取老师讲解。我们还与其他家长进行了交流,共同探讨孩子互动减少的原因,并进行了一些相关的社交活动,以促进孩子间的交流和沟通。

最后,我们认识到网络安全防护的重要性。在网课中,孩子们需要使用个人设备与网络进行连接。然而,互联网世界存在着各种风险,如网络诈骗、个人信息泄露等。我们告诫孩子不要随意公开个人信息,不要点击不明链接,不要下载不安全的软件等,以保护自己的网络安全。

综上所述,初一网课给我们带来了很多新的体验和启示。我们深刻认识到良好的组织和准备对于网课的顺利进行至关重要。合理安排孩子的学习和作息时间,帮助他们提高学习效率,注重社交与互动,加强网络安全防护,都是我们作为家长应该关注和重视的问题。我们将继续关注孩子的学习进展,并不断完善我们的教育方式,以促进孩子的全面发展。

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