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心得体会是我们在成长和进步的过程中所获得的宝贵财富。那么你知道心得体会如何写吗？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
自然角观摩心得体会篇一
这个20xx年9月17日，我参加了县教研室举行的小学科学研讨活动。听了《液体的热张冷缩》、《探索宇宙》、《一天的垃圾》三节精彩的课，第四节有三位老师精彩点评。下午，仓老师还作了题为《探究——科学课之魂》的专题讲座。一天的时间匆匆而过，留给我们更多的是收获、反思。尤其是下午仓老师的讲座，使我受益匪浅。我感受最深的有以下几点：
一、这次活动给我传达了当前科学课的教学要求，既要改变以前常识课中的重知识轻过程的教法；也要改变新课程改革以来，许多教师在课堂教学中重过程轻知识的现象，往往一节课下来，学生既没有掌握方法，也没有学到科学知识。教师误以为新课程倡导自主、合作、探究的理念，就拼命进行探究，抛弃了知识的传授，结果得不偿失。
二、教师要立足教材，不拘泥教材
老师要做到立足教材，不拘泥教材，变教材为用教材，发现、搜集可利用的教学资源。课本只是教学的工具，是学生学习的一个媒体。可要求学生通过各种途径搜集与课文有关的资料，来充实课文的内容，从而对教材有所拓展。
三、科学课要培养学生的探究精神和科学素养。
本次活动中教师的课体现了在教师指导下由学生独立进行探索、实验和研究。把科学视为一种有意义的探索过程，从“提出问题、进行假设（猜想）、设计实验、交流、验证假设”这些步骤来进行。在这样的教学氛围中，孩子们积极思考，认真做实验，细心观察，细致记录。孩子们的探究精神和科学素养得到了培养。
总之，本次活动所带来的新课程教学理念，让我深受启发，使我获得了课堂教学的许多实用经验。
自然角观摩心得体会篇二
自然，是指没有经过人类加工或改变的物质和现象的总称。它是世界上最古老、最庞大、最神秘、最真实、最直接、最丰富的存在形态，包含了无数的山峦、大地、草木、动物以及星辰大海。自然是人类生存和发展的物质基础，也是人类精神寄托和情感寄托的源泉。与自然亲近与调和，能够给予我们深刻的启示和体悟。在这片奇妙的土地上，我与自然交流，心灵与大自然交融，不断领悟到了许多自然的智慧和真理。
首先，自然让我认识到宇宙的无穷广阔和人类的渺小。当我站在高山之巅，眺望四周，只见云雾弥漫，峰巅相接，大山如海，心中充满着敬畏之情。曾经我以为自己是如此渺小，觉得自己的所有烦恼和忧虑，在宇宙的面前都是微不足道的。在自然的面前，才能真正意识到自己不过是万物之一，应该以谦卑之心对待自然与世界。
其次，从自然中我感受到了生命的力量和转换的奥秘。每次看到那些秋风吹散的黄叶，我都会产生一种思考：落叶归根，是否是自然界一种必然的规律？我曾在图书馆查阅资料，询问过老师，终于懂得这是自然中一种伟大的循环，从叶子掉落，经过自然的处理分解，再回到大地中，作为养料被植物吸收，又重新长成绿叶，进行光合作用。从这件事情中，我认识到自然是一个巨大的循环系统，一切都在不断变化和演化。只有和自然相互融合，才能获得生命的力量。
另外，自然也使我体验到了平和与和谐的力量。每当我置身于湖泊之畔，我会被湖光山色迷住，心也随之平静下来。在这个时候，我开始倾听风的呢喃，观赏花的盛开，感受大自然带给我的宁静和舒适。此刻，我能够抛开世俗的困扰，思绪纯净，感受到内心的宁静与平和。自然的和谐之美，让我明白到和谐是一种内外相协调的境界，只有与自然和与他人相处融洽，才能获得真正的和谐。
此外，自然也让我认识到了人与自然的相互依赖与共生关系。作为人类，我们只有保护自然，才能得到最大的利益和幸福。自然是人类生存和发展的基础，只有与自然和谐共生，才能不断地取得进步。保护自然，意味着节约资源，减少污染，保持生态平衡。只有通过人与自然的互动和相互联系，我们才能够充分发挥自己的潜力，实现自己的价值。
最后，自然还让我懂得了感恩之心。自然如此宽广而强大，给予了我们很多，是我们生命和活动的源泉。我们应该时刻保持一颗感恩的心，珍惜自然之赐。感恩，就是对自然最真实的回报。
总结起来，与自然相处不仅是一种享受，更是一次心灵的洗礼。通过与自然的交流，我们能够更加深刻地认识自己，感悟生命的真谛，找到内心的平和与和谐。自然让我们看到了宇宙的广阔和生命的力量，让我们意识到自己的渺小和平和的价值，让我们认识到与自然和谐共生和感恩的重要。让我们学习从自然中汲取智慧和真理，用它来指导我们的思考和行动，为我们的美好未来贡献自己的力量。让我们与自然共舞，心灵与自然相互交融，永远不要忘记，我们是自然的一部分。
自然角观摩心得体会篇三
本学期，我担任了高二两个班的语文课。能按“教学大纲”的要求，认真钻研教材，研究两个班学生的实际情况，确定较为适宜的教法，认真备课，认真批改作业，比较顺利地完成了教学任务。我自己对贯穿于新的“教学大纲”中的语文教学思想有了进一步的认识，更坚定了语文学科是一个既具有工具性又具有人文性的学科的认识，对第一次使用的新教材也能较的把握和处理了。较为满意的几点：
一、在写作教学方面
将课堂作文和课下周记结合起来处理，既完成了教材规定的写作教学任务，又在某种程度上弥补了本册教材课文教学与写作训练脱节的不足，学生的写作水平较过去都有了一定的提高，写出了不少有思想、有情感、有文采的好文章。
二、在处理新教材的课文教学方面
充分认识到了本册课本以文学鉴赏为主要教学任务的特点，为配合教学，先后请了山东师大中文系的教授吕家乡先生和宋遂良先生前来给学生作了“诗歌鉴赏”和“散文鉴赏”两个专题讲座，取得了很好的效果。
三、组织了两次文学活动。
一次是诗歌朗诵会，一次是诗歌背诵比赛。两次活动都受到了学生的欢迎。在诗歌朗诵会上，学生踊跃上台，深情朗诵自己精选的诗歌作品，所有的人都沉浸在诗歌的迷人境界中。在诗歌背诵比赛中，学生们将“课下十年功”展示于“课上的一分钟”中，让诗歌内化为自己的精神以后，又外现为一种气质。
四、按照“教学大纲”有关课外阅读的要求，较有效地组织了学生的课外阅读活动。
我不断地把大纲推荐的阅读篇目介绍给学生，要求他们制定可行的读书计划，利用零碎时间读名著，并通过考试的形式检查他们的阅读情况。
自然角观摩心得体会篇四
自然拥有无穷无尽的美好，而我们和大自然之间的联系更是越来越稀释。然而，对于那些旅行爱好者或是自然爱好者来说，自然体验却是非常重要的。在一次次的自然体验中，我们会不断地学习、成长和领悟。下面我将分享我的自然体验心得体会。
一、山水之间的沉淀
第一次踏入深山老林，我就被远离城市喧嚣的环境所吸引。在这里，没有高楼大厦，没有车水马龙，没有空气中的污染，取而代之的是用眼睛所无法触及的自然美景和空气中的清新芳香。站在大自然之中，我们有机会沉淀自己，反省过去的种种，重新审视自己，发现内在的价值和力量。
二、与自然的接触
在自然旅行中，我们与大自然的接触已不再是普通的“观看”，而是与自然互动，参与其中。比如走进森林，不仅是观察树木、花卉和动物，还有与自然的碰撞，听风、鸟鸣，触摸花草，感受大自然在各方面给予我们的力量与惊喜，让我们不断学习与成长。自然旅游也是一种提供人类与自然之间更多沟通交流的方式。
三、学习环保与保护
自然旅游不仅是让我们来欣赏大自然的美丽，同时也让我们了解到大自然受到了一系列的威胁和破坏。我们要学习如何保护野生生物、生态系统等资源，提高环保意识，让我们的行动更符合环保理念。自然旅游，鼓励大家爱护生态环境，赞成绿色出行。
四、寻找内心平静
可持续的自然旅行可以帮助我们找回内心的平静和平衡，缓解心理压力和精神疲劳。在一些远离城市的地方，我们可以远离喧嚣、压力和繁忙的生活方式，让身心得到休息和充电。这种平静的感觉让我们更加深入思考自己的生活方式和人生意义，有助于我们获得更大的灵感和创造力。
五、感恩自然赐予恩赐
自然提醒我们要珍视生命和时光，让我们更加感恩生命中的所有恩赐。在自然旅游中，我们会发现许多不为人知的美景和奇妙的经历，这些都是自然赐予我们的礼物，我们应该好好珍惜和利用。我们更能理解人类需要保护大自然的原因和必要性，反思现代文明对生态环境带来的隐患和危害，更珍视自然环境。
自然旅行中可以收获更多，可以让我们重新审视自己的生命和意义，为我们提供了很多有价值的信念、体验和学习。我希望这篇文章可以帮助大家更好地体验大自然，并在自然中学习、成长和领悟。
自然角观摩心得体会篇五
自然，是指万物自有的本性，包括人类在内，是最基本、最真实的状态。人类作为走向文明的动物，为了满足生存和发展的需求，不可避免地改变了自然环境，同时也带来了许多问题和挑战。然而，在这个快节奏、多变的时代，我们更应该重视自然，从自然中汲取力量，增强自身的生命力。
第一段：自然为我们带来的启示
人们常说，“自然是最好的老师”。自然的智慧和魅力，源远流长。自然的营养和环境，是我们生命的源泉。自然的变化和变革，是我们求索和探究的方向。从小到大，我们学会了许多自然知识，比如生物物种、气候变化、地理环境等等。这些知识不仅有助于我们认识和理解自然，而且可以启迪我们的思维和想象力，让我们更加热爱自然。
第二段：自然带来的身心健康
自然有着无穷的力量，可以让人们获得身心健康。自然景观、空气、水、阳光、植物，以及动物等等，都能够带来舒适和健康。在自然中行走、呼吸、观察、欣赏，能够增加身体锻炼和放松，同时也可以提升心情和减压。这不仅仅是一种享受，而且也可以帮助我们更好地面对工作和生活中的挑战。
第三段：人与自然的和谐关系
人与自然之间的和谐关系，是人类社会不断发展的重要因素。如果人们能够更加尊重和保护自然环境，就能够创造一个更加美好、更加和谐的世界。当然，人类的发展和自然环境之间也存在着一些矛盾和冲突，比如资源的利用、环境的保护等等。但是，只要我们能够意识到问题的严重性，探索解决问题的方法，就可以建立人与自然之间的平衡关系。
第四段：自然给予我们的愉悦和感动
走进自然，感受自然，我们会发现自然给予我们的不仅仅是身体和情感上的好处，还有一种深刻的感动和愉悦。自然的景观、自然的声音、自然的气息，悄悄地滋养我们的灵魂。当我们感受自然、享受自然的时候，会有一种超越语言和文化的感觉，这是一种来自内心深处的和谐。
第五段：自然对于我们未来的意义
自然是我们生命的源泉，我们必须保护自然，让自然继续为我们带来生命的喜悦。随着全球化的进程不断加速，人类社会面临着许多挑战和风险，比如气候变化、环境污染等等。这就需要人类更加密切地关注和研究自然，探索更加可持续、更加和谐、更加美好的生活方式。保护自然，不仅是我们的责任，更是我们对未来的承诺。
总之，自然是我们生命的源泉，我们需要它，也离不开它。只有通过保护自然，才能让人类创造出更加美好、更加和谐、更加繁荣的生活。让我们从自然中汲取灵感，发挥想象力，为实现未来更加美好的社会梦想而努力奋斗。
自然角观摩心得体会篇六
水是生命之源，一方水孕育着一方人，莘畈水库养育着金华婺城区人。我也真正没有见过他的神秘面纱。因此，我对他充满了幻想。今天，我们一家就驾车到了这神秘又充满幻想的莘畈水库。
今天的阳光特别得好，几只麻雀在天上叽叽喳喳地叫个不停，路边的两行大树遇到我们也摇手欢迎。他们好像是特意为我们的到来而举行的仪式。一路上盖满了铺天盖地的油菜花，黄嫩嫩的长发随风摇曳，招惹了不少游客的喜爱，人人都把车停在路旁驻足观看。车很快就驶进了山区，我不禁想起了一句歌“这里的山路十八弯”。面对这崎岖的山路，我也束手无策，只能选择无奈。
大约过了一个多小时，水库的大坝终于映入我的眼帘。“哇，真高啊!”我不紧发出赞叹。我现在唯一的方法就是面对，我二话不说下了车直接奔向大坝，用我的独门绝技从楼梯旁的斜面上攀爬了上去。我计算了一下，大约是45度角，还好不算陡。我爬到了一半，回头望了望远远被我甩在后面的妈妈，“on,mygod!”好险，我差点摔了下去。我的妈妈在后面唉声叹气。我不敢再往后看了，我不顾一切地冲向顶端。终于，我爬了上去，我的手扶在栏杆上，望着波光粼粼的水面，迎着微风徐徐的大自然，感到自己完全和大自然融为了一体。
我这次出来旅游的真正目的达到了，那就是离开电脑的辐射，去享受大自然的美妙瞬间，亲临大自然的鬼斧神工。
自然角观摩心得体会篇七
科学，是一项当今人类文明不可缺少的一种因素。但在崇尚科学时，我们更应该关注被人类科学所科学，是一项当今人类文明不可缺少的一种因素。但在崇尚科学时，我们更应该关注被人类科学所害的自然界：动植物、大气……我们的母亲，自然界。
寒假，我利用晚上时间观看了《人与自然》、《动物世界》等节目。令我最陶醉的属于自然界那伟大的奇观与与人类一样的爱。是谁?在海边产卵，却一次又一次被天敌吃掉?又是谁不厌其烦的飘过几千里大洋，去最危险的海边产卵?是人类认为次要的动物!我被乌鸦的知恩图报不知感动过多少次?我被小海豹的凄惨遭遇伤心过无数次!
有一次看电影，男主角说：“如果让自然界重选主宰，人类肯定落选。”很对。如果只在金钱和表面上对自然界给予关怀，那是远远不够的。让自然对人类给予宽怀，永远不够!
让自然重获生机!点点滴滴，从我做起!
害的自然界：动植物、大气……我们的母亲，自然界。
寒假，我利用晚上时间观看了《人与自然》、《动物世界》等节目。令我最陶醉的属于自然界那伟大的奇观与与人类一样的爱。是谁?在海边产卵，却一次又一次被天敌吃掉?又是谁不厌其烦的飘过几千里大洋，去最危险的海边产卵?是人类认为次要的动物!我被乌鸦的知恩图报不知感动过多少次?我被小海豹的凄惨遭遇伤心过无数次!
有一次看电影，男主角说：“如果让自然界重选主宰，人类肯定落选。”很对。如果只在金钱和表面上对自然界给予关怀，那是远远不够的。让自然对人类给予宽怀，永远不够!
自然角观摩心得体会篇八
自然是万物之母，是人类的源头。自然给我们提供了丰富的资源，同时也给我们带来了无尽的感悟，让我们领悟到了许多人生哲理。在日常的生活中，我对自然有了更深入的了解，也对自然的魅力有了更深刻的认识，下面我将简单总结下我的心得体会。
第一段：自然的美妙与奇妙
自然美妙无比，从大自然的山水画卷，到五彩斑斓的动植物，一切皆充满了生命力。在自然中，你可以看到许多奇妙的现象，例如日落，早晨的露珠，河流的回旋，还有天空的彩虹。这些自然现象让我们充满了好奇心，同时也使我们回归到自己的内心，享受真正的世界。
第二段：自然的智慧与启示
在大自然中，我们可以发现许多智慧与启示。例如，不同的动植物在自然中都能找到自己的生存空间，它们相互依存，形成了一种平衡的状态。这是我们在生活中应该学会的互助和平衡。再例如，四季更替、天气变化等都是自然环境的法则，让我们感受到自己的渺小，也使我们明白生活中变化的规律。
第三段：自然的力量与危险
自然的力量无比巨大，我们应当尊重并了解它们，因为我们生命的很多方面都与它们相关。例如，地震、水灾等灾害都带来了巨大的危害，我们需要认真保护好自己，同时也应该尽力帮助那些受灾的人们。学会尊重自然，也能更好地珍惜和保护它。
第四段：自然的教育与疗愈
大自然是个绝佳的教育场所，它能够激发我们的创造力和想象力，带给我们启示和灵感。例如，在自然中的远足会让我们感受到身体与大自然间的和谐，也让我们在自然中感受到新鲜空气、清新的气息，并感觉到身体和心灵的放松。
第五段：尊重自然，珍惜生命
大自然给予我们的一切资源都是有限的，在珍惜自然的同时，我们也应该珍惜自己和他人的生命。爱护自己和他人，做到环保、低碳，减少自身对环境的污染，这是我们必须时刻要牢记的。自然的力量无穷，与人类的生命息息相关，我们应向大自然学习，尊重它，珍惜它，共同创造美好的未来。
总之，自然是我们永远的老师，我们需要时刻学习和探索它的奥妙，从中汲取养分和力量。珍惜自然，珍惜生命，让我们和大自然共同创造美好的未来！
自然角观摩心得体会篇九
通过学习学校印发的学习资料及网络上的相关内容, 我认识到：脑科学理论是教育科学的重要基础理论，人的学习活动，本质上是脑力活动，脑是思维活动的物质基础。在学习活动中，人的认知活动，心理活动，思维活动，其实都是脑的功能。作为一名教育者，如果只研究教学方法，而不结合人类本身的机体特征和规律，有些付出，就是徒劳无效的，教育也不可能是有效的。
通过学习，我了解到人的大脑发育存在“敏感期”和“关键期”，在这两个时期，大脑可以非常容易获得认知和技能，而错过了，尽管也可以获得，但是相对比较困难。虽然我的教育对象已经错过了语言学习的“敏感期”和“关键期”，但是根据大脑发展的“可塑性”特点(即人受学习、训练以及经验的影响，大脑皮层会出现结构的变化和功能的重组)，我们还应为学生们提供适宜的刺激和材料，以促使它们的大脑发生可塑性的变化。鼓励他们拥有继续学习和终身学习的信心，合理安排时间，使其大脑产生可塑性的变化，并将学习的成果固化下来。 特别是看到《脑活动所谓20个基本特点中》特别强调了“阅读的作用极其重要”让我感到语文课堂应将更多的时间交给学生进行有质量的阅读。
我由此也产生了一些疑问，需要在今后的继续学习中得到解释，以指导我的教学：
3、 如何运用“习惯形成的机制”形成聋生良好的阅读习惯?
