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心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么你知道心得体会如何写吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
英雄人物事迹和心得体会和感想篇一
“每一个孤儿背后都有一个悲剧性的母亲，有杀死家暴丈夫获刑的母亲，有因重男轻女陋习导致分娩死亡的母亲，有与丈夫感情不和离家出走的母亲。”在担任“儿童之家”院长过程中，张桂梅对女孩接受教育的重要性认识得愈发深刻。
这让她意识到，贫困的女孩成为贫困的母亲，贫困的母亲又将养育贫困的下一代，“恶性循环一直存在。”
班里女孩本就不多，张桂梅发现，总有女孩读着读着就不见了，她去大山里找，发现有的女孩十几岁就嫁人了。
“只要母亲的素质高，孩子的素质就高。要解决偏远山区的贫困问题，就必须从提升妇女素质入手。”由此，张桂梅萌发了创办一所免费女子高中的想法。从20__年起，她开始为这个看来“根本无法实现”的梦想而四处奔走。
“要办一所免费女子高中?你是不是有神经病?”张桂梅的“宏伟蓝图”遭到不少人的质疑，但张桂梅没有放弃，为此饱尝了常人难以想象的辛酸。
“20__年1月7日，姐姐从哈尔滨打来电话，说哥哥病危，一直喊着我的名字，盼着见我最后一面。恰好当时宣传部通知我9日到中央电视台录制节目。我想北京离哈尔滨近，可以去看看哥哥了。”但到了中央电视台后，热情的编导找了位企业家和张桂梅对话，争取帮她解决女子高中的困难。
那种锥心之痛，张桂梅至今难忘。
在省、市、县各级党委的支持和社会各界的捐助下，张桂梅的办学梦想最终实现。20__年8月，全国第一所全免费的女子高级中学建成。9月1日，来自丽江市华坪、永胜、宁蒗等深度贫困县的94名贫困女孩走进了女子高中的校园。
英雄人物事迹和心得体会和感想篇二
在学习了李恒英教授的事迹后，不禁惊喜地发现李桓英教授与我是上海同济大学与约翰斯·霍普金斯大学的双重校友，更深深的被李教授的事迹所感动。
我们要学习李桓英教授伟大的爱国主义精神。列宁说：“爱国主义，就是千百年来固定下来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”正是由于李桓英教授对祖国与人民极其深厚的感情，才会在海外事业有成时放弃世卫组织的优厚待遇，只身辗转回国，参与到国家的公共卫生事业中来，并为之奋斗终生。
我们要学习李桓英教授持之以恒的精神。初心易得，始终难守，能够成就伟大事业的人，都是能坚持到最后的人。李桓英教授从事的麻风病研究曾经让人闻之色变、避之不及，往来的村落与世隔绝，条件艰苦。但四十多年来，李桓英教授始终如一，直到如今百岁高龄依然奋战在麻风病课题研究的一线。李恒英教授的这种精神，来自于深深根植于内心的责任、使命与担当，而这莫过于一种巨大的勇气，是我们学习的榜样。
我们要学习李恒英教授一心向党的政治品格。李恒英教授在95岁时加入中国共产党，她说“我深刻领悟到中国共产党是全心全意为人民服务的党。我虽已进入耄耋之年，但愿意以党员的身份为麻风事业奋斗终生!”李恒英教授践行了党的初心和使命，将个人梦想与伟大的中国梦紧紧相连。身处一个伟大的新时代，我们都应向时代楷模李桓英学习，将自己的理想与国家的发展和前途结合起来，积极投身于国家改革发展、民族复兴的伟大事业中去，不悔此生。
英雄人物事迹和心得体会和感想篇三
“新学期开学，我们学校又迎来了4名支教教师，都是城里来的优秀教师!”重庆石柱土家族自治县中益乡小学校长刘斌高兴地说，近几年，来学校支教的教师带动了学校教育教学水平的总体提升，家长们更满意，老师们的干劲也更足了。
从石柱县渝中实验小学来到中益乡小学支教的黄敏谈到支教初衷时说：“我从小在农村长大，深知只有知识才能改变命运，我要尽自己所能，传播知识、启迪希望!”
“十三五”规划纲要提出，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，落实乡村教师支持计划。5年来，各地多管齐下加强乡村教师队伍建设，越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。
乡村教师队伍结构趋于科学合理，35岁以下教师占43.4%，本科以上学历占51.6%，中级以上职称占44.7%。教育部教师工作司司长任友群介绍，乡村教师整体素质大幅提升，20__—20__年，中央财政投入100亿元，实施国培计划中西部项目和幼师国培项目，培训乡村教师校长950万余人次。乡村教师的待遇明显改善，近5年来，中央财政安排乡村教师生活补助奖补资金207.74亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。
特别值得一提的是，近年来，通过“特岗计划”、中小学银龄讲学计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划、援藏援疆万名教师支教计划等，为贫困地区输送了大量优质师资力量。其中，针对农村义务教育阶段学校教师推出的“特岗计划”实施15年来，中央财政累计投入资金710亿元，累计招聘95万名特岗教师，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。
国家下大力气重点突破、补齐短板，老师们有了实实在在的获得感。
“学校的教学环境越来越好了，孩子们的变化也让我骄傲。和孩子们在一起久了，感觉总有做不完的事，唱不完的歌。”海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学音乐教师王杨颖是一名“90后”特岗教师，她说：“我想给孩子们最好的陪伴，未来，我会继续在教师岗位上砥砺前行!”
希望的田野上，广大乡村教师正用爱心和智慧，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。
英雄人物事迹和心得体会和感想篇四
20__年金秋，12位全国教书育人楷模的事迹，温暖了许多人、感动了许多人：
一位位教书育人楷模，用实际行动塑造了当代人民教师的光辉形象。他们是全国教师的楷模，也是千千万万好老师的缩影。
师者，人之模范也。人才培养，关键在教师。
“十三五”以来，我国教师教育综合改革效果显著，初步形成了中国特色教师教育体系。各地在提高师范专业生均拨款、加强教育学科建设、强化师范质量保障等方面出台了系列务实举措。“十三五”以来，6所部属师范大学累计招收公费师范生3.7万余人。目前，有28个省份通过在学免费、到岗退费等多种方式，实行地方师范生公费教育。中央财政加大对师范教育的支持力度，中央高校师范生和公费师范生生均拨款标准分别提高了3000元和5000元。
同时，教师培训体系日趋完善，“国培计划”实施以来，坚持服务基础教育改革发展，强化分层分类施训，有针对性地提升教师核心素养和关键能力。
“我参加过3次国培计划，每一次对我而言都是成长、提升的机会。”从一名普通的小学英语教师成长为负责全市小学英语教研工作的教研员，天津市教育科学研究院课程教学研究中心的张宏丽是国培计划的受益者，她感慨地说：“国培计划助我成长。我愿意踏踏实实做一辈子老师，教书育人。”
“十三五”以来，各地全面深化新时代教师队伍建设改革、全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，遵循教育规律和教师成长发展规律，教师素质能力不断提升、教师管理体制机制改革不断深化，优秀人才争相从教、教师尽展其才、好老师不断涌现的良好局面正逐渐形成。
优管理——
教师获得感幸福感不断增强
20__年9月，在第三十六个教师节到来之际，广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献。
“老师，您好!”“教师节快乐!”“老师，您辛苦了!”教师节期间，北京王府井、上海外滩、青岛五四广场等地，闪耀的灯光为教师们点亮。学生们手举灯牌，用一句句暖心的话为教师们送上祝福。
“十三五”以来，师德师风建设长效机制逐步健全、教师管理制度改革深入推进、中小学教职工编制科学挖潜调剂，广大教师的获得感和幸福感不断增强。
评价教师队伍素质的第一标准应该是师德师风。“近年来，从教育部到地方和学校，建立健全了全方位立体式网格化的师德监管体系，各地切实把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，形成了树德正风常态化长效化机制。”中国教育科学研究院研究员张布和说。
几年来，教师管理制度改革深入推进。印发中小学教师、中等职业学校教师职称评审有关文件，深入推进高校教师职称评审“放管服”改革，研制深化高等学校教师职称制度改革的指导意见，深入激发广大教师创新创造活力。
几年来，中小学教职工编制科学挖潜调剂。研究出台有关政策文件，指导各地通过加大挖潜创新力度、跨部门跨行业跨地区调剂等多种方式增加中小学编制，优先满足教育发展需要。
促发展、优管理，在各项政策措施的推进下，广大教师的获得感不断增强。
“我要继续坚守教书育人一线阵地，和老师们一起，努力为培养有理想、有本领、有担当，德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出贡献!”全国教书育人楷模、清华大学附属小学校长窦桂梅说。
“在党和国家的培养下，像我这样的一大批思政课教师正逐步成长和发展起来。只有政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正，学生才能亲其师而信其道。”全国最美教师、中国人民大学马克思主义学院党委书记王易说。
三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂。广大教师不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，用爱心、智慧与奉献，点亮孩子们的未来、托举民族的复兴。
补短板——
越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好
“新学期开学，我们学校又迎来了4名支教教师，都是城里来的优秀教师!”重庆石柱土家族自治县中益乡小学校长刘斌高兴地说，近几年，来学校支教的教师带动了学校教育教学水平的总体提升，家长们更满意，老师们的干劲也更足了。
从石柱县渝中实验小学来到中益乡小学支教的黄敏谈到支教初衷时说：“我从小在农村长大，深知只有知识才能改变命运，我要尽自己所能，传播知识、启迪希望!”
“十三五”规划纲要提出，加强教师队伍特别是乡村教师队伍建设，落实乡村教师支持计划。5年来，各地多管齐下加强乡村教师队伍建设，越来越多的乡村教师下得去、留得住、教得好。
乡村教师队伍结构趋于科学合理，35岁以下教师占43.4%，本科以上学历占51.6%，中级以上职称占44.7%。教育部教师工作司司长任友群介绍，乡村教师整体素质大幅提升，20__—20__年，中央财政投入100亿元，实施国培计划中西部项目和幼师国培项目，培训乡村教师校长950万余人次。乡村教师的待遇明显改善，近5年来，中央财政安排乡村教师生活补助奖补资金207.74亿元，惠及中西部725个县8万多所学校近130万名教师。
特别值得一提的是，近年来，通过“特岗计划”、中小学银龄讲学计划、边远贫困地区边疆民族地区和革命老区人才支持计划教师专项计划、援藏援疆万名教师支教计划等，为贫困地区输送了大量优质师资力量。其中，针对农村义务教育阶段学校教师推出的“特岗计划”实施15年来，中央财政累计投入资金710亿元，累计招聘95万名特岗教师，覆盖中西部省份1000多个县、3万多所农村学校。
国家下大力气重点突破、补齐短板，老师们有了实实在在的获得感。
“学校的教学环境越来越好了，孩子们的变化也让我骄傲。和孩子们在一起久了，感觉总有做不完的事，唱不完的歌。”海南省琼中黎族苗族自治县红毛希望小学音乐教师王杨颖是一名“90后”特岗教师，她说：“我想给孩子们最好的陪伴，未来，我会继续在教师岗位上砥砺前行!”
希望的田野上，广大乡村教师正用爱心和智慧，点亮万千乡村孩子的人生梦想，展现当代人民教师的高尚师德和责任担当。
英雄人物事迹和心得体会和感想篇五
近些年，医患矛盾频发，事件不断升级。其中不乏个别医生丧失医德，难当白衣天使之名。
而今天我们要讲的这位百岁老人，却是将自己的人生都献给了医学。她一生救人无数，治愈了上万名麻风病人，被称为麻风战士。
医者有仁心，慈悲济世人。
悬壶轻己利，德品胜黄金。
8月20日，百岁老人李桓英被授予“时代楷模”称号。她从医近80年，95岁入党，是世界著名的麻风病防治专家。
今天我们就来讲一讲这位悬壶济世，医者仁心，浑身充满正能量的白衣天使的故事。
李桓英1921年出生于北京。祖父是第一代留日的大学生，父亲是第一代留英的大学生，在家庭环境的耳濡目染之下，李桓英学识渊博，涉猎广泛。
在祖父的建议下，她选择了学医，从而开启了作为一位白衣天使的人生旅程。
1945年，她从同济大学医学院毕业，由于成绩优秀，被美国约翰霍普金斯大学录取，攻读细菌学和公共卫生学硕士。
29岁时，李桓英因在校表现出色，被教授推荐进入日内瓦刚成立的世界卫生组织工作，由此成为该组织的首批官员及性病专家。
她去了亚洲、美洲等许多国家，帮助了许许多多贫穷而又受到疾病困扰的人们。
1958年，36岁的她决定回国。
“我是一个中国人，应该回到祖国的怀抱，报效国家。”
就这样，她拒绝了世界卫生组织的高薪以及在美国的优渥生活，回到了国内。
一回国，她就投入到了祖国的传染病防治工作中去了。
1978年，她进入北京友谊医院热带医学研究所，从此就将自己的余生都交给了防治麻风病这个任务。
麻风病是一种慢性传染病，曾经困扰人类3000多年。生病的人大多脸部被毁、手脚畸形，形如枯槁，让人谈麻风而色变。
所以，在古代，一旦有人犯病就会被隔离起来，然后等死。即便在近现代，得了麻风病的人也依然会被大家所排斥。
直到李桓英的出现，这个难关才终于被攻克，将那些患病的人从“鬼”又变回了人。
1979年的时候，云南勐腊县有一个麻风寨。这里的人们都是来自各地的麻风患者，他们不容于之前生活的地方，陆陆续续来到了这里。
大家同命相连，惺惺相惜，在这里，他们才能感受到一丝为人的感觉。但即便如此，等待他们的也只有死亡。
他们的眼里永远有着对生活的茫然和对未来的绝望。
一天，他们听说寨里要来一个医生，帮他们治病。对此，他们的脸上没有任何兴奋的表情，这已经不是第一个来到这里的医生了。
这天，只见一个长得胖胖的，年近花甲的老人一步一步走进了寨子里。她身上穿着便衣，眼神温暖而坚定。
“竟然没穿隔离衣?!”
这是村长见到她以后，心里蹦出来的第一个想法。
还没等他反应过来，对方就一把握住他的手，询问起了他的身体状况。
他愣住了，从来没有哪个寨子以外的人敢这么赤手空拳地接近他，接触他，哪怕是医生。
这让他心里有了一丝异样，似乎黑暗的天空上终于透过来一束光，这束光穿破了厚厚的云层，照到了他的身上。
是那么地温暖又给人以希望。
这个胖胖的，年近花甲的老人就是李桓英。她只身一人来到了让人望而却步的、著名的麻风寨。
她不仅没有穿隔离服，她还徒手和寨里每一个患者握手、拥抱，在他们的皮肤上摸来摸去，甚至，她还和他们一个桌子吃饭，彷佛他们患上得根本不是传染病一样。
她对待病人的态度以及表现给大家传递了一个信号：这个病没有那么可怕。
人们从绝望中挣脱了出来，从心底提起了求生的欲望，一个个变得精神焕发了起来。
1990年4月13日是云南当地的泼水节。麻风寨的人们在这一天尤为开心，他们尽情地将纯净的水泼洒到各自的身上，那些水流经他们身体的每一寸肌肤，洗礼着他们的身体和灵魂。
这一天，麻风村摘掉了麻风的帽子，有了一个美丽的新名字——曼喃醒村。“曼喃醒”，傣语意为新生。
李桓英用了11年，尝试了各种治疗方法，终于用“短期联合疗法”治愈了这些麻风病人，复发率只有0.03%，远低于世界卫生组织规定的1%的标准。
麻风寨的成功给所有身患麻风的人带去了福音。李桓英跑遍了云、贵、川等地每一个麻风村。她不怕苦，不怕累，治愈每一个麻风病人是她毕生的追求。
逐渐老去不会让她停下脚步，就连数次遭遇车祸、翻窗，两侧锁骨和肋骨都摔断依然不能让她有丝毫松懈。直到94岁，她仍然奔赴在云南一线。
1994年，世界卫生组织公布了一则消息：中国麻风病专家李桓英，运用一种名为“短期联合化疗”的方法，治愈了近万名麻风病病人。此消息一出，震惊中外。
这才是真正的白衣天使，她降临到人间，免去人类因疾病所受到的痛苦，受到万民拥戴。她为人类防治麻风病所做出了巨大的贡献，堪称时代楷模。
“人不在乎多大，在于心情不老，我要干到100岁。” 如今，这位百岁老人仍在贡献着自己的力量，为了国家发展而鞠躬尽瘁。
斯人如此，我们是不是应该更加积极、勇敢地面对人生，充分发挥自我价值，为美好的明天而奋斗呢?!
英雄人物事迹和心得体会和感想篇六
在__电子科技大学附属小学五年级一班，有个阳光女孩：她诚实守信、孝老爱亲、勤俭节约、文明有礼、助人为乐、弘扬优秀传统文化。她播撒美德，成为西电附小教师眼中的好学生，家长眼中的好孩子，学生眼中的好伙伴!她就是这个新时代含苞待放的美德少年——周钰雪儿。
一、孝敬长辈，关心社会的“小公民”
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，“孝亲敬长”是她人生的必修课。在家里，她会做一些力所能及的家务;看到妈妈工作太辛苦了，总会关切地嘘寒问暖;一到节假日她就会去看望爷爷奶奶和周围的邻居，经常给他们表演节目，大家都称她为“我们的开心果”。“老师，您生病了，要多喝水，多休息!”
……每每提起她，大家的心中不免都会涌起一股暖流!
她是优秀的小公民，遵守社会公德，爱护公共财物，保护生态环境，并能提醒家人和周围的人一起环保。她从不向父母提过分的要求，奶奶爷爷要给她买东西，她总是说：“谢谢，不用了，我的还能用呢，不用买新的!”她的故事还不止这些——记得一次妈妈带她去吃冰激凌，旁边座位上不知是谁遗留了一个手包，她发现后硬是让妈妈陪着她等了2个多小时，终于等来了失主。
二、爱好书法，传统文化的“传承者”
她心怀梦想，从6岁开始学习书法，从最初颜真卿的《多宝塔》、到欧阳询的《九成宫》、张猛龙的《魏碑》、再到隶书《曹全碑》她一字一字的临帖，已坚持四年之久。不管是刮风下雨、还是酷暑严冬从未中断过练习，在学习书法的过程中磨砺了坚强的意志品质，培养了自强自立的品德，也取得了一些成绩。7岁时跟随__硬笔书法家协会参加“追寻红色足迹”马栏行笔会活动。20__年春节参加__城隍庙举办的现场书写道德经活动。20__年参加“瀚林时代杯”__省书画作品展赛荣获青少年组一等奖，作品并在__省图书馆展出。20__年参加中日青少年书画大赛荣获金奖。20__年参加第六届“当代中国”双笔书法青少年百佳展赛被评为百佳称号，作品在__省图书馆展出，并被《当代中国》第六届双笔书法作品集收录。
每年春节她都会以书写春联的方式，给邻居、老师和亲朋好友送上自己的祝福。现已获得中华人民共和国教育部考试中心书法五级、硬笔书法四级证书，现为__硬笔书法家协会青少年会员。成绩已经成为过去，新的学期，新的起点，新的征程，但为了心中的梦想，她将一如既往。
三、兰心蕙质，充满爱心的“小天使”
她心地善良，乐于助人。同学有不会的题会问她，她会耐心地教他们;同学没有带书本，她会借给他们;同学没有记下作业，她也会告诉他们;同桌生病没有来，她会主动将作业本带回并把笔记交给同桌，帮助他学习。她的真诚和热心感动了大家，她是同学眼中的好伙伴。
班级需要美化，她会主动用零花钱买花带到班级悉心照料。自己设计学生作业统计表格打印好交给老师，方便老师统计。年级足球赛她会为班级加油到嗓子沙哑，会为自认为不公的判罚哭得稀里哗啦。她就是这样一个热心班级事务的“小天使”。多次被评为校级优秀班干部。
四、诚实守信，尽职尽责的“小精灵”
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。课前认真预习，上课认真听讲，积极思考。作业一丝不苟，课后及时复习总结，喜欢和老师、同学讨论问题。她坚持用知识来充实自己，在学习的道路上，她独立自信、勇敢前行，各科成绩始终名列前茅。
上学至今一直担任学校中队委员、语文课代表并负责班级板报的设计及宣传工作。始终坚持班级荣誉高于一切，日常生活中，她率先带头，从我做起，严格要求自己，连续多年获得校级三好学生。
鸟美在羽毛，人美在心灵。雪儿在父母、老师的指引下秉承感恩之心，崇德向善、勤奋好学，已经系好了人生的第一粒扣子，在未来的学习、生活中一定会演绎更多的精彩。
英雄人物事迹和心得体会和感想篇七
听了乌鲁木齐局职工孙奇的先进事迹报告会，心里颇有所感。报告团成员用生动的事实和真挚的情感，从不同侧面和不同角度讲述了孙奇的事迹。
孙奇只是一名普通的工人，为什么她的报告会能够引起强烈的反响呢?我觉得不仅仅是因为她做到了很多人可以做到但没有做到的事情，更在于她身上所展现出的人性光辉。
一段时间以来，我们所接触到的先进和典型，几乎都点缀了较多的模范色彩，如何风格高尚，如何无私奉献，听着也很感人，但却总是让人觉得跟平常人有距离。
其实，我们做为一个大众化的服务行业，要做好本职工作，很多时候，并不一定需要如何高的政治觉悟，如何突出精湛的科技水平，只要在工作中心存一些善念就可以了。
每天我们都要接触不同的旅客，他(她)们因了不同的原因需要出行，并选择了乘坐火车。于我们而言，每天做的都是相同的工作内容，迎来送往，但对于他(她)们，却有可能是几个月、几年甚至几十年，才出门坐了一次火车，他(她)们对铁路知之甚少，或者根本不了解。他(她)们在出行的过程中，难免会遇到这样或那样的事情，每当此际，我们是以看惯了的漠然待之还是以同情友善待之，于他(她)们的感受肯定是不同的，谁不希望顺顺当当地出门呢，谁不愿意在困难之际得到别人真诚的相助呢。
古人云：勿以善小而不为。于我们而言，在工作中，少一些路人之念，多一些关切和悲悯，多一些同情和真诚，既是做好工作的重要依托，也是完善个人修养的必要组成。
英雄人物事迹和心得体会和感想篇八
“做一个有理想，有道德，有知识，有纪律的四有新人”是妈妈的叮咛，是老师的教导，更是祖国的希望。12岁的我，或许对“四有”的内涵理解并不透彻，但在妈妈的耐心引导、老师的谆谆教诲、“卞和文化”的熏陶下，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年。
德行端庄，品行优良是我最朴素的本质。从二年级开始，我就接任了班上的“财务管理”任务，同学们拾到的每一分钱我都会保管好，都会记录哪位同学做的好事。四年了，我从未动过里面一分钱，它是老师和同学们对我的信任，我不能辜负这份信任!每逢大扫除，我都积极从家里带各种清洁工具，除了自己搞好个人卫生外，我积极帮助老师和同学做更多的事。在大家眼里，我就是那个小小的身体里，潜伏着巨大能量的人。因为不怕苦不怕累，甘于奉献，爱帮助别人，所以我是大家心目中最让人舒服的“暖宝宝”。
智力优秀，勤学有方是我最明显的特征。我热爱学习，庆幸自己小时候利用休息时间去学了左脑开发，让我有一个好的记忆力，空间想象力丰富，学起数学会很轻松，所以我喜欢探究一些数学知识，挑战一些高难度的题。每逢双休我都会去“金话筒艺术培训中心”练习绕口令、发音标准、吐气吸气、男士标准站姿等等。通过一年的辛苦付出，我终于被南漳广播电视台聘请为《童星大本营》栏目的小主播。我在荧幕上展放自己的成果，给同伴们带去了欢乐，所以，任何时候不管干什么，一份耕耘一份收获!
体能全面，敢于挑战是我最闪亮的骄傲。身体是革命本钱，兴趣是学习之外的乐趣!因此，我参加了青少年足球俱乐部，是球队里的左中锋。平时体能老师会让我们进行体能训练，围着广场跑，尽管很累，但我从不埋怨，一直坚持!冬天特别冷时，我脱下大棉袄，穿上薄薄的足球衣飞奔在操场上，不断锻炼自己掌握足球技能。通过足球，我认识了新朋友，调整了傲气，领悟了团队精神的可贵，球场争输赢，场外真兄弟!我崇尚体育锻炼，喜爱各种运动项目，在学校的运动会上常常活动着我矫健的身姿，也为班集体争得了许多荣誉。
美心美表，崇尚自然是我最本真的精神追求。尊老爱幼是中华民族的传统美德!我尊重长辈爱护弟弟妹妹，在学校尊敬老师，团结同学，从不骂人打架!去年，妈妈号召她的同学们给山区板桥学校的留守儿童捐赠学习用具和冬服，我主动要求把我的一部分衣物捐给他们，希望他们能穿得暖和，好好学习，长大以后也能做一个善良感恩的人!我内心宽厚、真诚，外表潇洒、精干，特别善于关注生活中的美。环境是人类生存的最基本条件，如果我们破坏了环境这等于破坏了我们生存的条件，因此，我不会乱扔垃圾，也不会恶意破坏树木和花草。
劳动积极，颇有技能是我安身立命的保证。做卫生我从不偷奸耍滑，不怕苦不怕脏，学校每个星期一就是我值日，这天我会早早起床，去学校把卫生做好。回到家里，我能帮奶奶做许多力所能及的家务，也能帮她想许多科学简单的劳动技巧。有了丰富的生活实践，我相信我一定是一个很会“生活”的人。
在妈妈的耐心引导下、在老师的谆谆教诲里，我已由一个懵懂无知的孩童成长为一名德、智、体、美、劳全面发展的少年，并将更加卓越!
英雄人物事迹和心得体会和感想篇九
李桓英，1921年生，山西襄垣人，1978年至今任北京热带医学研究所研究员。1950年，品学兼优的她被霍普金斯大学推荐，来到日内瓦刚成立的世界卫生组织工作。作为世界卫生组织首批官员，她被派往亚洲、美洲等许多国家，做防治性病等疾病的工作。
有了如此成绩的李桓英，并没有忘记自己的根，1958年，李桓英全家早已移居美国，但是只有她婉言谢绝了提出续签5年合同的聘请，瞒着家人回到了祖国。
1970年，由于海外留学、工作的经历，李桓英被下放江苏泰州麻风村工作，那是她第一次接触麻风病的防治工作。
大家可能对麻风病并不了解，不知道有多严重，小编带大家了解一下
麻风病是由麻风分枝杆菌引起的慢性疾病，影响外周神经系统、皮肤和其他组织，可在人与人之间传播。本病潜伏期很长，难以早期诊断，患者主要表现为皮肤损害、感觉麻木、肌无力等症状。麻风病人是本病的唯一传染源，传播途径有呼吸道、接触传播等。
她们用帐篷搭起手术室，竹片架成工作台。李桓英在简陋且艰苦的条件下悉心摸索，苦苦追求，工作起来不要命，她曾四次遇险，身上已是伤痕累累。研究到傍晚已成为常态，终于经过几十年的努力，在西南麻防基地，经她治愈的病人已达1万多人，复发率仅为0.03%，远低于世界卫生组织规定的1%的标准。
经过两年的治疗，十年的观察，有近万名麻风病病人完全治愈。于是，世界卫生组织向全世界推广李桓英的做法!
有患者感激道："麻风病把我们从人变成了鬼，是李教授把我们从鬼变回了人。"
以一己之力撼动整个国际医学界。小编愿称之为"神"，就是这样一个人，85岁高龄的李桓英依然矢志麻防工作。
李桓英说：无惧征程艰难多 唯愿此生报祖国!
李桓英奶奶也是一位慈祥乐观的奶奶，有网友发出李桓英奶奶的节目的表情包，简直不要太可爱!
这是我们祖国最可爱的人，站在前线与病魔做抗争，病魔终究会被击破，这份精神也会被新一代的年轻人继续传承下去!
英雄人物事迹和心得体会和感想篇十
我们争当祖国的好少年：勤奋学习、追求上进，丰富的知识是我们翱翔的翅膀，飞向蓝天。
祖国是和谐的家园，每个人享受着幸福和温暖。“好好学习，天天向上;虚心好学，刻苦钻研”，是每个学生的座右铭。“团结友爱，互相帮助;帮助别人，快乐自己”,是每个少年时刻不忘的真理。为自己存在的价值而努力，就是上进。
我们争当祖国的好少年：品德优良、团结友爱，挽起我们友谊的双手向着未来，勇敢登攀。
祖国是广阔的舞台，我们将成为未来的中坚。鸟美在羽毛，人美在心灵。人的心灵美才是最美的。品德思想最重要，它是唤使你去做每一件事的方向盘。所以大家要心灵美，知道感恩。帮助别人，快乐自己。人与人要互相帮助，要互相团结，力量才会大。
“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，未来的路还很长，只有学会创新，学会开拓才会取得进步。我们一定要铭记大家的鼓励和鞭策，以爱心、恒心、信心托起自己，一起去争当四好少年吧!
这次我校开展争当“四个好少年”主题活动，这是胡爷爷在给少先队的一封信中提到的争当“四个好少年”的要求。我和全校同学都积极参加了这项活动。争当“四个好少年”应该从我做起，从我身边的每一件小事做起。
在以前我看到地板上有废纸我连瞄一下都懒得瞄，现在我凡是看到地板上有纸袋，我就会毫不犹豫主动捡起来，扔进垃圾桶里。
学习上在以前我学习马马虎虎现在我对自己严格要求，认真写好每一个字，上课专心听讲，课堂上再也不做小动作了。我踊跃参加阳光体育活动。以前在家里衣服裤子都是妈妈去洗的，房间也是妈妈整理的。现在不一样了，我的衣服都是我自已洗的，房间也是我自已整理的。我要努力改变自已，尽力做好每一件事，争当一名合格的好少年。
争当“四个好少年”是我们全体学生的需要，是广大人民的需要，是祖国人民的需要。让“四个好少年”的活动在我们的学校开花、结果。
