一键复制
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
感谢母校六年级学生篇一
美丽的校园就像一棵大树，我们就是那欢快的小鸟栖息其中——我们共同欢乐，共同学习。但是，雏鹰总是要离开大树的怀抱，向着更高更远的目标展翅飞翔。此刻，我们即将毕业，即将离开您——母校。那里的一草一木，一沙一石，我是那样熟悉，即使走遍天涯海角，我也不会忘记！
校园的松树，你可记得：在那一天，学校的广播放着优雅动听的歌曲，我明白，再过十分钟，我将配戴用鲜血染红的红领巾。过去了，我戴上了，成为了一名少先队员。同时，在我的内心深处，有一颗正当三好学生的种子已经萌芽。
这六年的学习生活，就像一幅五彩缤纷的画卷。每一天清晨，我们迎着朝阳跨进了学校的大门，可那时天真的我还不明白有跟您分离的时候，只顾着学习、玩耍。想起那时，我们在一齐欢声笑语是多么的高兴。可此刻，我们即将毕业，这时，我的心中又一次涌起抑制不了的留恋之情。啊，母校，我不想离开您！
再一次，我深切的向您母校说一声：“感谢您，母校！”
感谢母校六年级学生篇二
短短的一天，结束了六个三百六十五天的光阴。
7月6日，短短的一个小时，我们全班同学结束了在小学的六个光阴。六年的快乐，六年的欢笑，六年的艰苦奋斗，就在一夜之间结束。千言万语变成说不出的遗憾与祝福，这些融化在了一张薄薄的毕业照里，融化在一本毕业证书里。昔日校园的芳香，教室的热闹，同学的热情，老师的教导，在今天耳畔回响、回味。
回到校园，走到楼道，昔日喧闹的气氛还在眼前回荡。但不一会儿，又变回了寂静且空荡荡的地方。在校园的每一个角落，留下了我们的汗水与足迹；学校的每一间教室，留下了我们莘莘学子的争先问答；操场的每一条跑道都留下了我们玩耍的记忆……每一个欢笑，每一寸土地，那天过后，都将成为我们永久的回忆。
昨天还是我们戴上红花，满怀欣喜去上学。初见同学，我们有太多不敢说出的问候。还记得昨天，你对我说：“我们是最好的朋友！”成就了我们一生的友谊；还记得昨天，她在操场那边对我们说：“有一个好小的虫子！”……我的欢笑、你的自恋、她的悲伤、我们的笑脸，融成了戳不破的友谊。
彷佛是一段电影，昨天还在入学，今天就要离别。我们还是说不出话，还是无法表达。我们无法快乐的离别，无法与朋友分手。但我们依然相信，在不久的明天，我们依然会相见。
或许不会再见，或许有缘再见，改变不了的是我们的友谊，是我们永远不变的心。
——直到，生命的尽头。
感谢母校六年级学生篇三
班长风风火火跑到教室里，高声通知：准备照毕业相。平日最爱照相的我，今天怎么也高兴不起来，因为我知道，照相机快门咔嚓一下，我们的小学生活就结束了。
开始照相了，我们女生坐在前排，身后是学校领导和老师，后面是男生。
我偷偷地扭头看看身后的老师，老校长的举止稳健、从容，班主任的笑脸纯洁、灿烂，数学老师的话语亲切，温暖。
一看到校长，眼前就浮现出他慈祥的面容，忙碌的身影，国旗下的讲话慷慨激昂，俯身捡起校园里的垃圾不嫌烦琐。我们的校园花红草绿，干净整洁，老校长付出了多少心血啊！
坐在校长左边的是班主任。刚接这个班的时候，我们不好管，也不听话。班主任没有批评我们，更没有打骂。他的语文课很好玩儿，让我这个不喜欢语文的学生都能考出好成绩；他每周把一节语文课改成读书交流会，培养我们的读书兴趣；他带领我们举行古诗文背诵比赛、练习写日记周记、给报社投稿，他组织我们举行班级运动会，带头打扫室内外卫生，指导我们办黑板报……他的无私的付出，换来我们班一天天的变化。
与班主任挨着坐的是数学老师。他是一位和蔼慈祥的老师，记得新学期不到3天，他就能喊出全班每一位同学的名字，我们感到惊讶，很是佩服他的记忆力。后来，有人解释：他不仅仅是记忆力好，还是因为他爱同学们，没有发自内心的爱，就不会那么快记住学生的名字。
现在就要离开他们了，我们心里多么留恋啊！
现在这一切，我们都将再见。我多想把自己的眼睛变成相机，把他们全装在心里带走。
正在出神的时候，只听摄影师喊一句：“茄子！”随着这一句提醒，我们的小学生活画上一个句号。
我们不得不喊一声：“别了，亲爱的老师！别了，心爱的母校！
感谢母校六年级学生篇四
岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的美好时光。我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木，一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆，这些回忆至今让我流连忘返。
那天，我依晰记得是老师的生日，是回报“母亲”的日子。上午，老师为我们传授知识，她亲切地走到某一位同学的旁边，轻轻敲两下他的桌子，“来，你来说一下你对这句话的理解！”清脆的声音在耳边回荡。当同学在讲述自己的理解时，她会将耳朵微微贴近同学，听到同学精彩的回答，她会一边“嗯”一边点头认可。倘若有的同学不会，她便会拍拍他的肩，心平气和的说：“来，坐下在好好想想。”每当同学回答问题，她都会十分紧张，生怕学生回答得不好。我们都知道，老师生气，是希望我们更好，老师虽然嘴上说想放弃哪个学生，但她依然精心雕琢着这块不完美的玉石，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这不正是形容我们亲爱的老师——这个辛勤的园丁的吗？老师无怨无悔、无私的传授给我们知识的场景，至今仍历历在目，老师的遵遵教导，至今印在心间。为了回报老师，我和亲爱的同学们一起为老师的生日出谋划策，一起为老师唱生日歌，一起切蛋糕，一起抹奶油。所有的.快乐和甜蜜都停留在这一刻，这个老师和同学们欢聚一堂的日子里，感谢您，老师，谢谢您的尊尊教导！
下课时分，所有的“小蜜蜂”都从蜂巢里飞了出来，在校园——这一片乐土上玩耍、嬉戏，和朋友在主席台上聊天、倾诉，和同学在操场上比赛、奔跑，我们在这里一起哭，一起笑，一起经历重重困难，一起品尝苦尽甘来的滋味。场上，有的同学在打架，有的同学在玩耍。感谢母校，次给我一帮如此淘气可爱的同学！
这个夏天，我们即将分别，离开母校，离开老师，离开同学，向着自己的目标努力前行，感谢母校，让我认识了亲爱的老师和可爱的同学们。再见了，亲爱的母校！再见了，敬爱的老师！再见了，亲爱的同学们！
感谢母校六年级学生篇五
欢笑、泪水、每一次的争夺在此刻看来，都是那么珍惜。每一次的学习，都值得回忆。多少人期望能够在毕业前为母校做一番贡献？写一篇优秀作文？参加一次表演，亦或是打扫一下母校，让我们离别前，是否都为母校做一件力所能及的事，不让我们抱有遗憾而升学。
拥有时，不懂得珍惜，只有当失去时，才懂得回忆。在校时，开开心心，几乎每一天都是日复一日的，同学之间的情谊不珍惜，老师的关怀当耳边风，作业也马马虎虎应付了然。毕业后，才明白，母校情谊竟扎得这么深！开始怀念起老师的教导，开始期望同学的打打闹闹，开始期望老师再次布置那些作业。一切关于母校的事，都期望再发生一遍，好寄托、怀念。
我还曾记得，不懂事的我，曾一度认为，作业能够不用写，反正总有比我差的人，不是倒数第一不就成了？中间怎样我不记得了，反正此刻的我，已经没有这种想法了。不懂事的想法已经忘却，我已经学会了无数的道理，却无一不是在母校学的。
我们在母校学习一个个拼音字母，学习一首首古诗，学习一个个字母，一个个单词，我们在母校一步步地成长。大榕树做见证人，我们在那里茁壮成长，转眼间，就要离开这，离开这见证我六年岁月的母校，离开我的伙伴，离开敬爱的老师，要离开这纯真的小学时光，离开我小学时光的另一个家！
母校，愿你繁花似锦，根深叶茂。小学六年的家，就此别过。母校情深，终身难忘。别了，母校！
感谢母校六年级学生篇六
时光茬苒，白驹过隙，眼见快毕业了，一想到告别除夕相处的老师和同学，心中便不舍起来。
六年的小学马上要化成记忆。母校，感谢您这六年来对我的栽培，对我的呵护。如今，我已从小幼苗长成参天大树，从一个不懂事的小孩长成大孩子了。
记得六年前的今天，我正背着书包高高兴兴地从家走到学校。课上听老师精彩的演讲，课下看着同学们欢快的蹦跳。
走进校园，便飘来阵阵清香。昨天，我迈进生疏的校园，今天，我对校园的一草一木最熟悉了。
还记得有一次，班里有位同学不知何事打起了架。是您不仅没有责怪他们，还教育他们要做个知错就改和同学之间要友好相处，这才称得上“三好学生”。可见您是多么的宽容大度。
天下没有不散的宴席。母校，我生活了六年的母校，在这里我学会了怎样做人，如何做人。这里给我留下的是美好的印象，我会当做最宝贵的记忆留在我心中，让它永远也抹不去。好好珍惜在母校的每一分，每一刻，每一秒。不知何年何月再次来到这所学校。
母校，您是我的骄傲，我以您为荣！
感谢母校六年级学生篇七
六年的日子眨眼间了，如同轻烟，被微风吹散了。但久久忘怀的是那份母校情。
难忘母校，是您给我们了优美的学习环境，是母校严谨的学纪、优良的学风和先进的学习理念，给了克服、战胜的“法宝”和勇气。在母学习过程中，都曾遇到过与挫折，的酸、甜、苦、辣深有体会。但在座的各位同学都挺了，母校见证了是经得起考验的，了!我想，应该以最热烈的掌声来感谢的母校!
里，请允许我代表所毕业学员向你们说一声：敬爱的老师，谢谢你们!
难忘同学情深，忘不了在学习中同学们那一双双热情的手;忘不了在生活中，同学们那一颗颗炽热的心……那蕴含着的友谊，是那样的纯洁。那水晶般的笑容，是那样的真诚。多么难忘的同学情啊，今后在哪里，我永远也忘不了。
匆匆，一切太匆匆。相聚是缘分，离别却是飞得更高更远!是桃李芬芳，明天将是社会的栋梁。将要描绘更宏大的蓝图，要让母校以为豪!感谢母每位老师，感谢你们为所做的一切!愿你们身体健康，工作!碧水濠河深千尺，不及我与母校情。感谢母栽培，愿您根深叶茂!
感谢母校六年级学生篇八
我在四年级第二个学期时转入了这所学校。第一次来时，我既好奇又有些胆怯：走进校园，只见在学校的左边是操场，右边是一幢幢教学楼。
来到教室，一张张蓝色的课桌椅整齐地排列着；一张张陌生的面孔看着我，使我有点儿害怕。但是，过了不久我和这一张张没生的脸混熟了，发现他们并不恐怖，而且，我感觉自己已经融入到那个集体中了。就这样，我跟着他们一起喜怒哀乐；一起吃喝玩乐。
时间一晃而过，一眨眼一年半就快过了。这意味着我将离开同学，离开老师，离开这座学校。虽说只有一年半时间，但我还是舍不得！
今天，我在次观察校园。我来到操场，一群小弟弟小妹妹真在那儿拔河，他们个个面红耳赤。旁边还不时传来呐喊声！看到这里，我不经想到我们五年级第二学期的一次拔河比赛。那一次，我们和六班比。在最后的决胜局时，我差点被拉过去。这时，姜晓雯用一只脚把我给够了回去。之后，我用力一拉只觉得向后一倾就摔了下来。“咀”裁判吹哨了，我们赢了！我高兴地跳了起来！
离开操场，我回到了教室，轻轻抚摸着陪了我一年的课桌想起了一件有趣的事：我和我以前的同桌为了占地大数学课上，我们边写练习，边打暗仗。结果联系做得一塌糊涂，被老师骂了一顿。
来到窗前，一阵和煦地春风吹过，轻抚着我的脸。“再见了，同学；再见了，老师；再见了，母校的一花一草；再见了，母校的一景一物；再见了，母校！”
感谢母校六年级学生篇九
感谢母校，让我认识这么多和我一齐学习，玩耍的同学；感谢母校，让这么优秀的老师们教给我这么多知识和做人的道理；感谢母校，给我们这么舒适的教室和美丽的学习环境；感谢母校，这六年来给我的关心的照顾。
一想起六年前爸爸妈妈送我进校门时，如今，我已经是一六年级的学生了，是再过几个月就要离开母校的学生了，此刻感觉六年的时光过得是多么得快呀！一想到要离开母校，一闭上眼睛，眼前就浮现新学校的‘身影”，那是在20xx年，新的教学楼建起来了，操场变宽阔了，学校又增添了许多新的教室，让我们的学习环境变得更加优美了。
一走进教室，我就想到了我慈祥的老师们，一走进教室，我就能想起和我一齐欢声笑语的同学们，一走进教室，我就想起我们的教室如今变得这么美丽，脸上不由自主地露出了一丝丝的笑容。
因为是母校给我带给了这么美的学习环境，是母校严谨的学纪，优良的学风和先进的学习理念，让我们自己克服困难，让我们学会独立，所以我们要为母校争光，让我们好好学习，长大做一个有出息的人。让我们的母校自豪一下，让所有的人明白，我们个小学时光是在这优美的学习环境里度过的。
我们的成绩都出自于关心我们的老师，愿你们身体健康，工作顺利！
感谢母校六年级学生篇十
关于母校的回忆，就像飘在空中的风，把思念送进耳畔，也把悲伤吹散空中。
初次登校，我站在操场上，一眼就看到了那蓝色布条上写着的“二十四”，它被九月的风鼓动着，让我第一次体会到了一种名为“安然”的归属感。风是有味道的，就像这个偌大的操场，微风拂过，空气里弥漫着尘土的味道。即使三年过去，也没有丝毫变化。那是青春的味道，也是思念的味道。
刚来这里时，我没什么自信。是班主任发现了我——那会儿我成绩不错，却一直不被人注意。他把我带到语文老师身边，说：“这孩子以后就是你课代表了，可聪明了！”语文老师欣然同意。那时，柔风吹着我的脸颊，班主任的认可，在我未来的道路上点起了一盏明灯。
冬天，凛冽的寒风吹得篮球架咯吱咯吱响，但风虽冷，它带来的味道却是欢乐的。我们把雪堆视作乐园，争先恐后地登上去，好像谁站得越高，谁就得到了冠军，没人顾得上冻得红肿的手指；有人买了矿泉水，从上面哗啦倒下来，水被风一吹，就结成了滑溜溜的冰。我们溜冰嬉戏，寒风里，仍然有无限的乐趣。
当我渐渐习惯了这里的生活，离别的铃声在风中响起。向窗口望去，柳条摇摆着，隐约的日光透过它们映到我的脸上。那时我便清楚，这段时光，我不会忘记。到了六月份，风渐渐少了，我们并未因炎热而懈怠，即使没有风为我们驱赶烦躁，我们也相信自己终会“长风破浪终有时，直挂云帆济沧海”。
中考时下起了淅淅沥沥的小雨。我知道，那是母校的风将雨吹来的，是她给我们最后的疼爱，我们最终也以满意的成绩给初中生活画上了句号。
