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演讲稿首先必须开头要开门见山，既要一下子抓住听众又要提出你的观点，中间要用各种方法和所准备的材料说明、支持你的论点，感染听众，然后在结尾加强说明论点或得出结论，结束演讲。好的演讲稿对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇演讲稿下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的演讲稿模板范文，我们一起来了解一下吧。
法庭庭长竞职演讲稿篇一
在通过竞职演讲的基础上，我十分兴奋参加这次竞岗演讲，也十分珍惜这次展现睿智才华，畅谈工作思路的机会。我1971年9月出生，中国共产党党员，大学文化，法学学士学位，四级法官；1993年进入法院，先后从事经济审判和基层民事审判工作；1994年在赵县任合议庭庭长，1998年调xxx法庭，1999年5月任副庭长，20xx年11月任兴xxx法庭副庭长。
我竞争的岗位是：xxx法庭庭长。
xxx法庭是基层法庭中地域位置非凡，审判任务较重的一个基层庭室。通过近两年的工作，我充分感受到，xxx法庭是一个团结的集体，是一个有活力的集体，更是一个能战斗的集体。我作为其中的一员为之付出了心血，并为此感到骄傲和自豪。这是我竞争这一岗位的首要原因。此外，xxx法庭受理案件类型较多，案件数量较大，辖区群众法律意识相对较强，我想我能靠自己长期从事经济和民事审判的工作经验,靠2年来与我朝夕相处的全庭同志们的帮助而担负起这项工作；同时，从赵县法院到我院担任庭长、副庭长的经历，培养和锻炼了我冷静思考、积极谋划、扎实工作、组织协调等独立处事的能力，练就了适应新环境、研究新情况、解决新问题的一些本领。庭室正职虽然对我是一个全新的领域，但我有院领导一如既往的支持，有同志们热情的指导，我有决心也有信心做好各项工作。
借此机会，结合我在xxx法庭两年来的工作实践，对进一步推动该庭工作再上新台阶谈自己的一些想法。假如我能得到领导和同志们的认可，在任职期间内，我的工作目标是：
以强化素质为基础，以公正执法为己任，团结和依靠每一位同志，建立健全办事
高效、运转协调、行为规范的职能治理体系，推动审判工作实现新跨越。具体来讲，就是做到“五抓”。
一是抓队伍，夯实基础强素质。
坚持夯实基础，应对司法改革的挑战，顺应法官职业化的潮流,把提高政治觉悟和业务能力放在首位，狠抓理想信念教育，宗旨教育，职业道德教育，廉洁勤政教育，知识更新教育，增强队伍凝聚力和战斗力。
二是抓治理，塑造全庭新形象。
坚持“从严治庭，从严治警”，建立健全激励机制，充分调动工作积极性，建立健全质量保障机制，确保案件无两错；建立健全内部监督机制，从我作起，从点滴抓起，再塑xxx新形象。
三是抓改革，争当系统排头兵。
坚持“领先半步，务求实效”，围绕“公正与效率”的世纪主题，主动推行审判方式、司法文书等项改革，积极适用简易程序，提高审判效率，增强办案透明度。四是抓难点，强化措施促执行。
坚持“审执分离，程序公正”，将执行工作与教育整顿相结合，与队伍建设相结合，与制度创新相结合，严厉执行纪律，维护社会公平。
五是抓协调，营造执法好环境。
坚持“密切配合，争取支持”，立足于全庭工作再创新局面，加强与辖区四周党政机关、企事业单位的情况沟通，强化组织协调，更好地服务全市工作大局。
毋庸讳言，我是现任中层中年龄比较小的同志，无论谁到xxx，都是我的朋友，更是我的师长。我相信，我们将协调一致，密切配合，共同做好庭内每一项工作。
参加竞岗的二十位同事，都是热爱生活、热爱工作的。无论竞岗是否成功，请同志们相信，只要走上演讲台，我们都是胜者。
谢谢大家！
法庭庭长竞职演讲稿篇二
大家好！ 在公司全员下岗前，本人在公司工程部从事调度工作，我今天竞聘的是工程部三级职员(负责调度日常工作，编制施工生产报表，调度值班、收集上报各类统计资料)岗位，首先，我要感谢公司人事制度改革给大家一个“公开、公平、公正”竞争岗位，展示个人才能的机会，我觉得我竞聘这个岗位有优势，因为我先后在黄黄高速、黄小联络线龙感湖大桥等xxxx工程项目中担任过专职调度，熟悉现场调度的各项业务，有从事现场调度管理11年的工作经历，完全能胜任调度岗位。调度岗位责任重大。调度工作是以施工组织设计和计划为依据，对施工生产各要素、各环节进行动态监控和追踪管理，是公司施工生产的指挥中心，是领导的耳目和参谋，起着上传下达的重要作用。 如果我能竞聘上这个岗位，那么在今后的工作中我打算主要从两个方面来抓好职责范围内的各项工作：
一、我将以满腔热情、求真务实、雷厉风行的工作作风，团结本室人员，相互学习、取长补短，做好职责范围内的各项工作。
二、充分利用公司的网络信息平台，不等不靠、主动出击，掌握公司在建、收尾、完工项目的施工动态的收集，做到信息灵、行动快、办事准，抓住施工重点及生产中的关键问题，及时向有关领导及部门反映，当好领导的耳目，当好领导的参谋。
如果我竞聘不上这个岗位，说明我距离这岗位的要求还有差距，我将加强自身的业务学习，服从公司的统一安排，并一如既往、尽职尽责的干好下步工作。
当然，我有信心竞聘上这一岗位，信心来自于我熟悉现场调度岗位的各项业务，有着11年现场调度工作的经历。最后，我用清华大学的校训“行胜于言”来结束我今天的竞聘演讲，在今后的工作中我将用行动履行我的承诺。
谢谢大家！
法庭庭长竞职演讲稿篇三
本人今天有幸站在这里给各位评委、各位领导、各位老师汇报我的想法。25年前我从这里毕业分配到土主乡2村小学工作，半年后到中心校担任初中外语教学工作，担任过少先队总辅导员；20年前调到双河中学继续担任初中外语、高中语文教学；13年前调到宣师工作。我喜欢学习，中师、专科、本科、研究生机修我都成功经历了，毕业证结业证该拿的也都拿了。10年前，承蒙学校领导和老师们信任，担任学校行政办公室副主任职务。这10年里，积极配合主任开展宣传报道、档案管理及中学部日常管理工作，20xx年评为县级“档案管理先进个人”，担任高20xx级、20xx级高中语文教学，升学率96，被评为学校“教学能手”。积极撰写通讯报道，仅20xx年下半年所写通讯报道有12篇被《达州日报》报道，组织电教中心组建校园电视台，录制并播出电视节目10期，20xx年以来编写学校《工作简报》20多期；对校园文化建设做出了一点儿贡献。学校领导和老师们也给了我很高的荣誉，我被评为宣汉县20xx年“远程教育先进个人”，“优秀教师”。
回想我25年来的工作，我最大感受就是“累并快乐”。特别是担任办公室副主任后，积极主动配合主任做了很多学校家务事。当到年终总结时却数不出什么家珍来，这时哦我感到累。但，我看到自己的通讯报道在报纸上刊登出（提供）来，我就有种成功感；看到自己编发的一期期学校《工作简报》传递到上级领导手里，领导了解我们学校，我就种自豪感；创办学校电视台，看到我们录制的校园电视节目播放出来，学生那陶醉的眼睛看着自己的形象时，我就有种陶醉感。
累并快乐着！
其实，更让我感到幸福快乐，还是在课堂上。把自己热情全力投放到学生，真诚和学生做朋友，认真去阅读学生们这些丰富多彩，变幻万千的书，想更进一步唤醒他们的豪气来，让他们懂得自己也会是英雄，也会在人生道路上欢歌笑语，快乐一生。我把他们学习语文比喻成快乐的旅行，把优美语的言看成旅途沿途的风光，让他们牢记“微笑、礼貌、自信、勇敢”，我用发展的眼光欣赏着他们。因此，我的课堂总是欢声笑语，我的沙哑的喉咙却让他们陶醉。其实，更多的是自己陶醉了。
最近一段时间，08春招商务2班的同学给我写信，我已经收到10封了。但还觉得不够，还想要赢得更多的学生对我的礼貌和尊敬，还想更多的孩子敬佩我，还想更多的家长赞扬我。我用坦诚赢得学生对我的真诚，我用自己的不断学习和对教材、对生活、对人生的感悟赢得学生们的认同和敬佩。
我梦想着自己只是一位纯粹语文老师，幻想着是个带着学生登山玩水，享受快乐的班主任，想放松自己。
人活着就要多做事情！
因此，我调整自己的思想，决心再累并快乐一回。想竞聘办公室主任职务，把英雄的精神转化为自己的行为。我相信自己一定能做得好。因为我有“三心二意”。
一，我有一颗诚心，表达一种诚意。我会用真诚的心为全校教职员工服务，会用微笑、坦诚来赢得老师们对我认同。坚信“没有过就是功，没有怨便是德。”坦然面对生活。我相信“好人说不坏，坏人说不好，只有坏人最怕别人说他的坏话”。我诚心作好人。
二，我有一颗佛心，工作生活要有创意。我要用出世的心做人，用入世的态度做事。简单做人，认真做事，快乐生活。我把“拥毳对芳丛，由来趣不同。发从今日白，红是去年红。艳冶随朝露，馨香逐晚风。何须待零落，然后始知空。”！这首诗作为自己的左右铭，完成自己的本质工作，不追名不逐利，超脱自己。工作要轻松，生活要洒脱。
三，我有一颗善心。“积善成德，神明自得。”我相信“上善若水，厚德载物。”最大的善就如同水一样无形却无处不由形，坚韧得有穿石之功。我要把好事做好，凡事做细。教职工的事无小事。尽善尽美，热情周到为大家服务。
如果各位领导，各位老师信任我，再让我累并快乐一回，我第一件事就是在学校领导下，在全校师生员工的支持下，把校园网站尽快建起来，实现现代化无纸办公。让大家共享学校教育资源，开通论坛，开辟“有话就跟校长说”栏目，让大家共同管理学校。我要对文件的处理更加精细化，加大督办力度。对印章、校车管理更加制度化，对综合档案、报章杂志订阅和收发更加科学化，对教职工的评职晋级更加透明化。积极当好领导的参谋，尽可能思考多种访方案供领导决策。加强对外接待工作，做到略略大方，决不铺张，彬彬礼貌，不卑不亢。
相信我，请再给我工作快乐的机会。谢谢
法庭庭长竞职演讲稿篇四
各位领导、同志们：
在通过竞职演讲的基础上，我十分高兴参加这次竞岗演讲，也十分珍惜这次展现睿智才华，畅谈工作思路的机会。
我1971年9月出生，中国共产党党员，大学文化，法学学士学位，四级法官；1993年进入法院，先后从事经济审判和基层民事审判工作；1994年在赵县任合议庭庭长，1998年调xxx法庭，1999年5月任副庭长，20xx年xx月任兴xxx法庭副庭长。
我竞争的岗位是：xxx法庭庭长。
xxx法庭是基层法庭中地域位置特殊，审判任务较重的一个基层庭室。通过近两年的工作，我充分感受到，xxx法庭是一个团结的集体，是一个有活力的集体，更是一个能战斗的集体。我作为其中的一员为之付出了心血，并为此感到骄傲和自豪。这是我竞争这一岗位的首要原因。此外，xxx法庭受理案件类型较多，案件数量较大，辖区群众法律意识相对较强，我想我能靠自己长期从事经济和民事审判的工作经验，靠2年来与我朝夕相处的全庭同志们的帮助而担负起这项工作；同时，从赵县法院到我院担任庭长、副庭长的经历，培养和锻炼了我冷静思考、积极谋划、扎实工作、组织协调等独立处事的能力，练就了适应新环境、研究新情况、解决新问题的一些本领。庭室正职虽然对我是一个全新的领域，但我有院领导一如既往的支持，有同志们热情的指导，我有决心也有信心做好各项工作。
借此机会，结合我在xxx法庭两年来的工作实践，对进一步推动该庭工作再上新台阶谈自己的一些想法。假如我能得到领导和同志们的认可，在任职期间内，我的工作目标是：
以强化素质为基础，以公正执法为己任，团结和依靠每一位同志，建立健全办事高效、运转协调、行为规范的职能管理体系，推动审判工作实现新跨越。具体来讲，就是做到“五抓”。
一是抓队伍，夯实基础强素质。
坚持夯实基础，应对司法改革的挑战，顺应法官职业化的潮流，把提高政治觉悟和业务能力放在首位，狠抓理想信念教育，宗旨教育，职业道德教育，廉洁勤政教育，知识更新教育，增强队伍凝聚力和战斗力。
二是抓管理，塑造全庭新形象。
坚持“从严治庭，从严治警”，建立健全激励机制，充分调动工作积极性，建立健全质量保障机制，确保案件无两错；建立健全内部监督机制，从我作起，从点滴抓起，再塑xxx新形象。
三是抓改革，争当系统排头兵。
坚持“领先半步，务求实效”，围绕“公正与效率”的世纪主题，主动推行审判方式、司法文书等项改革，积极适用简易程序，提高审判效率，增强办案透明度。
四是抓难点，强化措施促执行。
坚持“审执分离，程序公正”，将执行工作与教育整顿相结合，与队伍建设相结合，与制度创新相结合，严肃执行纪律，维护社会公平。
五是抓协调，营造执法好环境。
坚持“密切配合，争取支持”，立足于全庭工作再创新局面，加强与辖区周围党政机关、企事业单位的情况沟通，强化组织协调，更好地服务全市工作大局。
毋庸讳言，我是现任中层中年龄比较小的同志，无论谁到xxx，都是我的朋友，更是我的师长。我相信，我们将协调一致，密切配合，共同做好庭内每一项工作。
参加竞岗的二十位同事，都是热爱生活、热爱工作的。无论竞岗是否成功，请同志们相信，只要走上演讲台，我们都是胜者。
谢谢大家！
法庭庭长竞职演讲稿篇五
各位评委，各位老师，同学们:
大家好!
很荣幸能再次登上这个演讲台，对评委和同学们给予我的支持表示由衷的感谢。首先，我作一个自我介绍，我叫……现为学生会宣传委员。
拿破仑说过:“不想当元帅的士兵不是一个好士兵。”这天，我作为同学们推荐的候选人，我想说:我不仅仅想做元帅，而且期望成为一名出色成功的能为大家谋利益的元帅—学生会主席。我自信在同学们的帮忙下，能够胜任这项工作，正是由于这种内驱力，当我走向这个讲台的时候，跨步格外高远!
假如我竞选上了学生会主席，首先要致力于自身素质的进一步完善。对于我自身来说，首先要提高对工作的热情度，使自己始终以一颗用心的心态应对各种工作。其次，要提高职责心，认真负责搞好每一项工作，举个例子来说，我们学生会的某些干部，几乎每一天都参与值日，很让我感动。他们这种强烈的职责心，使我饮佩不已，因此我也要努力做到他们那样。
此外，还要进一步提高处理学习和工作的矛盾，努力做到工作学习两不误。
假如我当选此届学生会主席，我要召开一次全体学生会干部会议，总结上届学生会留下的宝贵经验，将其优良传统继续发扬下去，同时也要找出他们存在的不足，努力改正，例如在会员的思想培训方面，我将在学校领导的帮忙下，努力提高此届会员素质，加强他们对学生会组织的认识，有时间找他们多谈心、多交流，把全体成员带动起来心连心，共同撑起一面崭新的天空。
敢于反映学生意见要求、维护学生利益的组织，成为一个名符其实的团体。
法庭庭长竞职演讲稿篇六
大家好：
我校在创建融合中西方教育优势、具有中国特色的实验性、示范性、国际化世界名校的道路上坚持创新，持续发展，取得了突出办学成果。作为在育才这个大家庭里生活、成长了十年，始终得到大家无私的帮助、分享着大家的关爱和宽容的年轻人，我亲眼目睹了学校在校领导、全体教师共同努力下历经风雨，百折不挠地创业的奋斗历程，深受鼓舞，感同身受。我希望有机会在教育教学管理岗位上尽己所能，有一份热发一份光，率先垂范，身体力行，和同志们一道为育才的发展贡献自己的一份力量。这是我自我审视后的慎重选择。
一个好校长就是一所好学校，一所好学校必须有优秀的教育教学管理体制和第一流的教育教学质量。这并非易事，它需要管理者付出更多的时间、精力和辛劳，承受更多的压力、挫折和责任，能始终站在教育的前沿把握先机，以人为本探索培养高素质创新型尖子人才的新思路。在教育教学工作中，十年的潜心探索，岁月使我经受了磨练，工作使我坚定了信念，我相继担任了班主任、学年组长、教研组长、校长助理等工作，多次带出盛市优秀班级，获得数学奥林匹克竞赛全国优秀辅导教师称号。当我站在沈阳市优秀教师、沈阳市十大杰出青年知识分子的颁奖台上，我感受到了育才的光荣；当我破格晋升为高级教师、踏上沈阳市学科带头人的行列时，我感受到育才人的使命。校长助理的工作使我对此感受颇深；对教育教学管理工作有了更深刻的认识和强烈的责任感，对自己提出了更高的要求——我有信心担起这副担子，以育才的事业为重，发挥自己的能力和同志们齐心协力努力工作，不负学校的培养和厚望。
学校的教育教学管理目前已踏上健康发展的轨道，面临新形势如何更好地发挥其潜能并有所创新发展，这是我们每一个人都应该思考的问题。教学是学校的灵魂，质量是学校的生命，科学管理是前提。因此：
第一、要抓好制度建设，从管理求质量。在继承的基础上进一步完善包括教学管理制度，质量评价体系在内的各项制度。未来社会的竞争，本质上是少数高素质创新型尖子人才的竞争，优才教育作为一种特殊的教育模式，在教育改革中应保持其个性化倾向，在调研基础上，充分尊重学生个性、人格和创造精神，注重积极的情感与意志的培养，特别制定一些适合学生充分发展个性、培养创新精神和实践能力、彰显创造力的制度。
第二、要抓好队伍建设，从课堂求质量。名校的三要素：硬件、师资、管理。教师队伍建设是核心因素，名校必须有名师。随着学校发展规模的稳定，教师队伍的数量也将相对稳定下来，师资力量的培养与成熟日益紧迫地成为学校发展的重要任务。第斯多惠说：一个人一贫如洗，对别人决不可能慷慨解囊，凡是不能自我发展、自我培养、自我教育的人，同样也不能发展、培养和教育别人。我校年轻教师占绝大多数，均是各院校的优秀毕业生，他们充满活力与激情，是学校发展的不竭源泉。在向老教师虚心求教、拜师学艺的同时，如何使他们不断提高自身素质、教学水平，树立现代教育理念，需要从解放教师个性和确立教师的人的主体地位入手，提供更多展示才华、实现自我价值的机会，激发创新热情，更好地因材施教。建立新大学毕业生实习基地，举办青年骨干教师培训班，开展各种教学竞赛和教学实践研究，走出去请进来等方式都不啻为好的形式，这样，形成尊老重教的良好氛围，我们就能逐步建立起一支新老结合，富有团队精神，团结协作，创新进取的高素质教师队伍，促使骨干教师、名师脱颖而出。课堂教学中学生的“主体地位”和“主动发展”是两个深层次核心问题，着力点在于“激发兴趣——教给方法——养成习惯——培养能力——形成品格”，要给学生足够的思维空间，认真贯彻教学整体改革，创造有利于学生素质提高的多种教育模式，实现“八化”和我校的培养目标，全面推进素质教育。
第三、抓好教学研究，从科研求质量。我校的优才本身就是一个具有重大现实意义的科研课题，它为我们提供了许多值得深入研究、总结、极具价值的素材和命题，我们应把握住这个难得的促进学生发展、自我发展、学校发展的机遇，切实投入其中，产生更多能代表我国各科教育当代水平的科研成果，以科研带动学科建设，注重工具性学科的建设及与相关学科的整合，使毕业生质量再上档次，以科研带动校本课程建设，形成具有育才特色的高效能的课程结构和体系；以科研带动教师队伍建设，使教学与科研成为每位教师的双刃剑，“教研相长”，全面提高教学质量，形成名师群体。
第四、抓好研究性学习、分层次递进教学、学分制、双语教学等项工作，以培养可持续发展的人为目标，以学生发展为本，培养更多全国一流的各科优秀学生。
如果说德育是学校发展的主导，那么教学则是学校发展的主体。教学管理非坐而论道，我们应站起来多看、多听、多学，提高教育教学理论素养，转变教育观念，善于吐故纳新，然后坐下来踏踏实实做学问，做实事，做研究，做教育。
“敬业乐群，踏实奉献”，我将继续以此为座右铭，始终保持对工作的激情，无论遇到什么困难，都坚持原则，保持科学严谨的头脑，充分发挥每个人的积极性和热情，用人所长，发挥群体智慧，共同做好工作。ibm总经理沃森说：对于重用那些个性鲜明、直言不讳却有真才实学，以工作为重的人，我从不犹豫。如果我们能在自己的周围发掘许多这样的人，并能耐心地听取他们的意见，那我们的工作就会处处顺利。教育人的力量有两种，一种是真理的力量，一种是人格的力量。我们都是凡人，正所谓：尺有所短，寸有所长。但我想，只要我们每个人充分发挥所长，互相信任，互相学习，互相促进，团结合作，就一定能够做好工作，做出不平凡的事业。
育才的事业，是每个育才人的事业，能为培养了我的东北育才学校出力，实现自己的教育理想，是一件很幸运的事，我希望并相信能拥有这个机会。这——是非曲直的选择，我会珍惜，不遗余力。
愿与大家共勉，与育才荣辱与共。
法庭庭长竞职演讲稿篇七
尊敬的各位领导，评委，同仁们：
大家下午好！此时此刻，我怀着激动的心情，站在这个挑战与机遇并存，成功和失败同在的演讲台上。首先我要借此机会衷心的说一声谢谢，感谢长期以来关心；支持和 帮助我的领导和同事们，感谢在座的各位领导和评委给予我这次公开竞聘的机会，大家的鼓励与支持，给了无比的勇气和信心，让我本着检验，学习和提高的目的，走上今天的演讲台，接受领导和同事的检阅。今天我竞聘的是部长一职，之所以竞聘这个职位是因为我具备了以下几点优势。
一、因为我在这里学到的宽容和大度，开朗与豁达，跟领导和同事之间都建立了很好的人际关系，这有便于我在以后的工作中跟领导和同事之间更好的沟通和交流。
二 、凭着我对公司的热情和信赖，一直以来的不断学习和进步，加上我这两年多的工作经验，我会用最少的时间做最多的事情，凡事做到临危不乱，有始有终。
三、我是一个敬业、坦诚、无私、责任心极强的人，我相信自己能够做到，事事公开.人人公平，精心打造出一支亮丽多彩，精明强悍的团队，以此来回报公司领导对我的苦心栽培。
总结自我优势的同时我也清楚的认识到自身的不足，缺乏管理经验，对管理工作的高度和深度有待进一步提高，但是我相信，通过我自己的努力，一定能把这种不足转化为优势。举一个简单的例子，在一张白纸上，很容易就能写出清晰的文字，画出完美的图画来，同样的道理，正因为没过管理的经历，也就没有了一定的陈规可遵循，使自己具有了更大的可塑性，更容易重塑自我，更快适应新的工作岗位，也便于在新的工作岗位上创造性的开展工作。
法庭庭长竞职演讲稿篇八
亲爱的老师们、同学们：
大家好！
我叫xxx，今天站在这儿，是要参加本次竞选校长的活动。
校长这一职位，从来都是“变化莫测”的。为什么这么说呢？是因为每个人对这个职位的理解都不一样。像孩子们，他们可能就认为，校长掌握大权，可以给他们减轻点负担，也可能会加重他们的任务。也的确是这样的。不过，在我的理解中，校长这个职位，不仅把握着师生们的“生杀大权”，还担负着一种责任与使命，不可能一开心，全校放个一天假。
听到这儿，有人可能会有疑问了：“既然你知道做校长很累，为什么还要竞职当校长？”这是因为，我曾经也是个学生，我知道如今学生肩上的包袱有多重，责任有多大，我打从心底里想，不能再让孩子们步我们的后尘。要知道，一个人的童年时期，会决定他的一生，而校长，会直接影响到一个孩子的童年。
如果，我当上了校长，我会重新规划校园现状。学生课间休息时间不够？改，每个班的课间休息必须保质保量，老师拖堂就扣奖金。学生作业多，晚上没法睡觉？改，每个班每个学科作业量不超过三条。作业来不及批，耽误老师和学生？改，全部的作业过程和答案，计算机老师会把它们输入软件程序，扫一下作业，对错就出来了，要改的地方也一清二楚，老师只要打打钩就好。老师上课没效率或听不懂？改，老师监课，同学们用电脑学习，视频一对一讲解……不愁不会。
如果，我当上了校长，我也不会和那些保守的校长一样，正襟危坐在校长办公室里，而是在校园内四处巡视，根据各班真实情况，及时调整校规。同时，我还会设置意见箱，有什么意见，大家可以匿名投意见给我。
如果，我当上了校长，我会让师生都生活得更快乐。请投我一票，谢谢！
最后，祝大家身体健康，生活愉快！
