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每个人都有自己独特的心得体会，它们可以是对成功的总结，也可以是对失败的反思，更可以是对人生的思考和感悟。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？那么下面我就给大家讲一讲心得体会怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。
负责尽责心得体会篇一
我是20xx年从承德通过公开招聘到北辰区委党校的，两年来，我立足三尺讲台、开展党性教育、全力服务基层，先后为农村基层党员、理论骨干、镇村领导、机关干部、工作人员、教师、企业党员干部等，进行了社会主义荣辱观、和谐社区建设、市九代会精神、党员的先进性教育，师德建设、6.25讲话精神、xx大精神、社会主义文化建设等有关内容的专题辅导授课，共二十多次，学员二千多人次，获得了基层党员干部的一致好评。下面我把自己的工作情况汇报如下：
一、加强学习，提高理论素养和宣讲水平
作为一名宣讲人员，要把宣讲的内容讲对、讲清、讲活是我们的目的和职责，为此，就要不断地加强党的方针、政策特别是党的基本理论和创新理论的学习和理解，提高自己的认识水平和业务素质。在工作中，我充分利用一切可以学习的机会和条件，自觉加强学习，除了参加党校组织的各种学习外，自己订阅了《学习活页文选》、《大讲堂》、《青年文摘》等资料，并注意通过报纸、书刊、网络了解时事，积累素材，扩大视野，通过光盘、录像、远程等观看有关专家对不同专题的讲授与解读，了解前沿的理论观点，掌握最新的理论动态。今年xx大之后，为了能更好地宣传xx大的精神，参加了中央党校培训班，回来后结合报纸、网络的有关宣传报道，结合北辰发展过程中的实际，进一步深入学习，在全面把握xx大精神的基础上，到基层为农村党员宣讲xx大精神，由于有了深入的理解和充分的准备，所以避免了照本宣科，在宣讲的过程中，从全国到我区，从现在到过去、从中部到西部通过对比的形式，使大家清楚地了解我们取得的成就，看到我们的光明前途，由于对比鲜明，与农民关注的问题相联系，所以使大家能坐得下，听得进，取得了良好的效果，也受到了大家的好评。
作为一名基层宣讲员，扎实的理论功底是基础，适合服务对象的语言表达则是做好工作的必要条件。为此我认真阅读艾思奇先生的《大众哲学》学习他用通俗的语言讲述深奥的问题，阅读《演讲与口才》学习宣讲技巧，同时，每次到基层，课前、课后都主动与学员交谈、沟通，了解他们的思想，学习他们的语言，因此，我能以学员听得懂，听得进的语言授课，取得了很好的效果。
二、履职尽责，增强为基层服务的责任感和使命感
我从普通高校转入基层党校工作，为了能适应基层工作的需要，我要求自己，面对新的工作岗位，履职尽责，树立起基层理论工作者的使命感和责任感。
基层的需要是多方面的，所以对讲课的内容要求也是多方面的，很少重复，一个专题只针对一个部门，但备课的工作量是同样付出的，特别是到基层授课，时间多安排在晚上，每次回家都将近十点钟，这对于我这样一个孩子还小的女教师，确实有很多困难。但基层党校的工作性质，基层理论工作者的职责让我明白，满足基层的不同需要就是我们的工作，所以我在每次接受任务、备课的时候会主动了解授课单位的一些情况，主动询问对方有何要求，并在授课内容中体现出来，从而拉近了与学员的距离，增强了针对性。去年8.26日开学的第一天，下班的时候，一个学校打来电话，请我在29日为他们学校的教师开学前的理论学习进行一次辅导。只有两天的准备时间，当时我家里面临很多事情，租的房子到期，房主催着搬家，新房子装修没有完工，自己的住处都成了问题。当时学校了解我实际的情况，校长建议他们换人或推迟几天，但是对方学校已经安排好了，面对这样的情况，我接受了任务，我觉得一方面不能辜负基层学校对自己的信任，另一方面这也是我工作的职责所在。后来，校长说：我真的没想到你能接。为了讲好这个专题，我向教育部门和学校了解学校教师在师德方面的现状，根据有关部门提供的一些情况，如：在一些年轻的党员中存在物质利益至上的思想，缺乏奉献精神等实际情况，结合我区开展的干部责任体系建设，在授课的过程中以具体的事例从理想信念、履职尽责、自身价值的升华等方面进行了分析，现场授课效果很好，课下也得到了广大教师的好评，他们说：这个课很吸引人，没想到政治教育课也可以这样讲。讲完课，校长也发来短信：你辛苦了!
去年3-4月为我区九个镇、村民学校的理论骨干进行培训，内容是树立社会主义荣辱观，在这九次辅导过程中又单独为青光村进行了一次辅导，十次课连在一起，多的一百多人，少的几十人，到后期咽炎又犯了，说话都费劲，上课就更困难了，但课程是早已安排好的，不可能改变。所以自己无论怎样也必须按时上课，于是口袋里装着药，走上讲台，在一次上课中间，出现了哑声，稍好一些之后，仍坚持把课上完。这十次授课培训500多人次，取得了很好的反响，自己的付出得到了大家的认可，在参加西堤头镇讨论时，一个村支部书记说：自己原来对荣辱观没有什么认识，但听完课之后使自己明白了很多事情。还有一些村镇的领导当面或通过反映基层需要的形式，要求我到村里直接给村民讲一讲。从基层的这些反映我认识到，并不是所有的政治学习、理论教育都不受欢迎，也不是基层没有学习的需要，而要看我们提供的服务内容是否对路，形式是否为基层所接受，是否解决他们认识和实际的问题，这也意味着对我们提出了更高的要求，对我来说，是一种促进，也是一种期待。
三、注重对象，增强为基层服务的实效性
作为一名基层宣讲员，必须明确自己的服务对象，面对不同的对象提供不同层次的服务，只有具备这样的服务意识，才能增强工作的实效性并得到服务对象的认同。在我们面对的对象中，有的是基层干部、有的是基层工作人员、有的是农民，他们的知识、经历、地位、职业等都有很大的差异，所以既使是同一个内容，也不可能用同一种方式，同一种语言来表达，也要根据对象的不同，进行内容和语言的修正。去年讲党的先进性建设，党员的先锋模范作用的问题，给机关讲、给教师讲、给农民讲都不一样的，给机关讲侧重于广度，给教师讲侧重于深度，而给农民讲则侧重于实际。另外，面对不同的对象，授课时间也要采取灵活的方式，特别是对于基层的农民，宣讲的时间不易过长，他们的理论基础比较低，劳动辛苦，所以在宣讲时，我抓住开始他们注意力集中的时间，以通俗的语言，典型的事例吸引他们，讲清宣讲的内容，力争使他们在听过之后，能记住一点东西，既使是一句话，一个例子，就是一种效果，否则时间越长，也可能更是事倍功半。
总之，作为一名基层宣讲员，首先，自己必须对党的理论真学、真信，真情传播，其次，培养自己对基层老百姓特别是对农民的感情，他们是社会财富的创造者，是我们的衣食父母，有这样的一份情感，就会激励着自己热爱基层，不辱使命。
在今后的工作中，自己要不断地加强学习，探索为基层服务的更好途径，努力通过自己的工作服务基层，服务群众。
负责尽责心得体会篇二
生命如水，时间如潮，一晃眼，我已经来到了人生的转折点。这个时候回首往事，不禁让我想到自己为人处世的态度。有时候，我们为了避免麻烦，或者是为了躲避责任，会选择逃避。但是，真正的责任心和尽责精神，却需要我们在面对问题的时候，勇敢地挺身而出，果敢行事，才能得到真正的成长和进步。
二、回顾
那是一个我永难忘怀的时刻。当时正值上学期末，每个同学都在上紧张的期末考试。但这天晚上，我却跑去参加了一场篮球赛。当时我想，在比赛中赢了，心情好了，然后复习一下就可以了。但现实总是无情的，到了考试那天，我才发现，由于比赛的耽误，没有什么时间好好复习。考试当天，我的已经是一只手快用完卷子还是没写完。后来的话，不过是一个一个带来伤口的掏出。由于这个转折点，我的一张考试卷子就夹杂着许多遗憾。
三、领悟
人生总是充满着变数和不确定性，我们面对的每一个挑战，都需要我们有足够的“悟性”和见识。回到那个考试的例子，其实我早就知道打球不能耽误功课。但那次我还是在考虑到一时的得失，而丝毫没有考虑到整体的利益。事后，我才明白，可能那一时一刻没有学到的知识，就是决定我们以后一生的成败。没有责任心和尽责精神，才是让我考试尴尬的“元凶”。
四、负责尽责
要想在人生中获得更多的机会和回报，就必须拥有责任心和尽责精神。负责尽责，不光是对自己，也是对其他人、对生活的态度。当我们遇到问题的时候，只有积极地寻找答案，才能更快地获得成功。只有主动去承担责任，才能在人生的路上走得更加自信和稳定。总的来说，责任心和尽责精神是一种积极向上的态度，是人生中必不可少的品质。
五、结语
责任心和尽责精神是一个人可以拥有的最宝贵的财富。要想在人生的道路上取得成功，做事的时候必须要有全面、周到的考虑，每一个决定都无法轻易地下定，这就需要我们始终牢记责任和尽责。同时，每一个人都需要在错误中成长和进步，我们不应该逃避挫折，而是要勇敢地去面对，让自己的人生更加精彩，更加有价值。在今后的路途中，我将会时刻铭记“负责尽责”的推搡，始终保持谦虚、乐观、创新、勇气这些品质，为自己的人生走得更好而努力奋斗。
负责尽责心得体会篇三
办公室是一个单位的'心脏'和'窗口'，是沟通上下的'咽喉'、联系左右的'纽带'，办公室在推进单位工作的过程中，具有特殊的地位和作用。
面对新形势，办公室人员一定要履职尽责，严格要求，精心服务，紧跟发展步伐，以与时俱进的开拓精神，主动适应工作的需要和发展的需要。
一、突出重点，强化职能优服务办公室工作千头万绪，任务十分繁杂，不仅要一丝不苟地抓好信访、保密、档案、后勤保障等各项工作，更要突出重点、扭住关键，从大处着眼、从细处着力、分项求突破、整体上台阶。
1、综合协调谋全局。加强综合协调，是维护单位一盘棋高效运转的现实需要。协调工作抓得好，办公室各项工作就会'左右逢源'；协调工作抓得差，就会影响办公室正常运转。因此，综合协调作用非同小可。办公室要在职能范围内立足全局抓大事、把握细节抓小事、想方设法抓难事，统一筹划工作，提升机关效能；要善于把握分寸，做到方圆有度，既坚持原则，该'方'的地方不糊涂，又机动灵活，该'圆'的地方不呆板；要善于综合各方意见，在领导和同事之间，在内部科室之间，在同志与同志之间架起一座理解信任、配合协作的桥梁，努力形成同轴共转、齐心共抓、和衷共济的生动局面。
2、参谋助手求高度。办公室人员要始终把当好参谋助手放在突出位置，在力求高度、不断创新上下功夫，参在点子上，谋在关键处。一要紧扣中心抓信息。要紧紧围绕党的路线、方针、政策和党委、政府的中心工作，准确、全面地反映本地本部门的工作思路、主要措施和实际效果，及时发现和宣传典型。报送信息，要变'粗放型'为'集约型'，抓好宏观性、预测性、典型性信息；变'通用型'为'特色型'，发表'独家新闻'；变'零散型'为'系统型'，产生'一加一大于二'的效果。
二要突出重点抓调研。始终抓住党委工作的重点、领导关注的焦点、群众反映的热点，有的放矢地加强趋向性、苗头性、综合性调查研究，积极为领导提供决策依据，归纳总结实践经验，不断提高办公室的参谋服务水平。3、督促检查重实效。督查工作是增强执行力、确保政令畅通的重要抓手，是推动各项工作落实的有力举措。办公室人员要牢固树立抓落实的意识，始终把督促检查作为一项经常性的工作抓紧抓实抓到位。要钻进去、沉下去，不能走马观花，摆空架子，更不能虎头蛇尾，不看结果；要坚持原则，逗硬督查，切实增强督查实效。要做到纵向到底、横向到边，不留死角、不留空白，一查到底、务求实效，确保决策部署落到实处。
1、开拓创新出精品。办公室工作必须与时俱进、开拓创新，在不同的时期要根据不同的'谱'，定不同的'调'，唱不同的'歌'.如果我们'老调重弹'、'穿新鞋走旧路'，单凭老方式、老办法想问题、做工作，就参不到点子上，谋不到要害处，我们的服务就成了'马后炮'、'花架子'、'陈芝麻'.因此，办公室按照'出手事达最高水平'的工作要求，多出精品、少出次品、不出废品，用数一数二的精品为领导提供优质高效的服务，使各项工作真正成为'马前卒'、'真招数'、'新品牌'.
2、超前运筹求主动。凡事预则立，不预则废。办公室工作就是要做到知之在早，思之在先，谋之在前。现在的领导节奏越来越快、标准越来越高、要求越来越严，如果办公室人员不自加压力、抢抓主动，就很难跟上领导的节奏，就不可能搞好服务，就会出现掉链子的现象。'运筹帷幄、决胜千里'，是办公室工作的制胜之道。办公室同志要有'抢'的意识，服务抢在前、调研抢在前、预案抢在前、协调抢在前；要围绕'公转'抓'自转'，在被动中寻求主动、在被动中争取主动，在被动中创造主动，善于从纷繁的事务中解脱出来，想领导之所想，想领导未曾想，主动为领导提供超前服务。
3、规范运转零失误。办公室的特殊地位决定了办公室工作来不得半点疏忽，哪怕是一点点疏漏，都可能产生严重的后果。因此，办公室工作一定要严字当头，在细节上下功夫，努力做到大事不含糊，小事不马虎，确保各项工作零搁置、零积压、零失误。要牢固树立'细节决定成败'的意识，始终坚持举轻若重的原则，处处留心、时时细心、事事精心，特别是公文的处理，要严格按规转。
三、立足根本，提升素质树形象办公室是机关面向社会的窗口。办公室的工作作风、精神面貌和队伍素质，直接关系到机关形象。办公室要全面加强干部队伍素质教育，努力把办公室建设成为优质的参谋部、高效的服务部。
1、坚持从整顿入手，加强作风建设。要切实加强办公室干部队伍作风建设，努力做到'政治上不糊涂、思想上不松懈、作风上不出格、工作上不缺位'，塑造政治过硬形象;要严格遵守廉政纪律，管住自己的腿、不该去的地方不去，管住自己的手、不该拿的东西不拿，管住自己的嘴、不该吃的宴请不吃，塑造清正廉洁形象;要不断强化服务意识，端正服务态度，落实首问责任，做到来有迎声、问有回声、走有送声，塑造诚挚热情形象。
2、坚持从管理入手，加强制度建设。做好办公室工作，首先要抓好办公室制度建设。要紧密结合实际，立足当前、着眼长远，建立和完善办公室工作制度，使办公室工作逐步实现制度化、规范化和科学化。要突出抓好学习制度、值班制度、财务管理制度和工作运行规范等制度的建设，不断完善工作规程，强化内部管理，确保各项工作职责分明、有章可循，真正做到用制度管人，按制度办事，努力形成奖优罚劣的激励约束机制。
3、坚持从学习入手，加强业务建设。要进一步增强学习的自觉性和紧迫感，牢固树立终身学习的观念，克服为学习而学习的思想倾向，既要精学，又要博学;既要现在'实用'，又要今后'有用'，努力使'笔头'成为'插头'、'人脑'变成'电脑'，不断扩充知识存量、丰富知识内涵、更新知识结构，全面提高业务能力。
负责尽责心得体会篇四
为深入推进"务实国土、生态国土、创新国土、法治国土、效能国土、廉政国土"等"六个国土"建设，切实为"绿色崛起示范县"建设提供资源保障和优质服务，日前，竹溪县国土资源局采取"五项举措"全面加强履职尽责。
一、依法行政，公正执法不失职。认真贯彻执行国土资源管理法律法规，依法履行国土资源部门职能职责；严格执行"早教育、早发现、早制止、早报告、早处置"等"五早"执法模式，坚持公正执法，文明执法，严格执法，切实保护好国土资源。
二、发挥职能，服务发展不失责。严格执行土地利用总体规划和矿产资源规划，一句话的工作心得:科学配置国土资源；严格执行土地征收"两公告一登记"制度，切实保障被征地群众合法权益；积极引导项目区群众全方位参与土地整治项目，切实把土地整治工程打造成惠民工程、优质工程；加大地质灾害防治力度，切实保障人民群众生命财产安全。
三、转变作风，优化服务不失言。 全面推行"六心服务",即接待群众要热心、听取意见要真心、提供帮助要诚心、解决问题要倾心、解答问题要耐心、业务办理要精心，切实提升服务理念；认真执行首问责任制、一次性告知制、限时办结制、督办督查制和责任追究制，切实提高服务效能。
四、反腐倡廉，严惩违纪不手软。坚持守纪律讲规矩，严格履行党员领导干部"一句话的工作心得:一岗双责",全面落实党风廉政建设"两个责任",严厉查处履职不力、履职不廉，以权谋私，损害人民群众合法利益的行为，对违法违纪行为坚持有案必查，有查必果，不护短，不手软。
五、开门纳谏，整改提高不敷衍。畅通群众利益诉求渠道，多渠道、多途径广泛征求社会各界的意见和建议。对群众反映的合法诉求不解决的不放过；对突出问题没有整改到位的不放过。以整改实效取信于民，以优质服务再树部门新风。
负责尽责心得体会篇五
近年来，社会上屡次发生严重的安全事故，暴露出我国在安全管理、责任落实等方面的不足。在这样的背景下，各级主管部门和企事业单位提出了“明责担责、负责尽责”的管理要求，落实企事业单位安全生产主体责任，加强防范措施，为实现经济持续、健康、高质量发展保卫安全。在工作中，我们也需明确责任、承担责任、负起责任、尽职尽责。
第一段：明确责任，制定细则
在实践工作中，我始终坚持“明确责任、层层落实”的理念。作为一名管理人员，我始终遵循《安全生产法》等相关法律法规，严格要求各级下属单位按照相关规定成立工作责任制，切实明确各部门、岗位的安全责任。制定细则，并且使其落实，让员工明确安全责任和规范，持续保障企业安全生产。
第二段：承担责任，防患于未然
安全防范工作有时需要付出极大的代价，但是依靠防患于未然，事故的发生或许不会带来如此深重的影响和伤害。在我的企业里，我加强了对员工的培训和处理，将安全教育制度落到实处，使员工在工作过程中纪律性强，在岗位上执行严格的安全规定和标准化操作，提高了他们的安全意识。
第三段：负起责任，履行主体责任
企业的安全和发展密不可分。作为管理人员，我们要认真履行主体责任，建立健全应急预案，按照有关规定确保应急机构的应急预案和抢险拯救、疏散措施得到落实。在工作中，我也会遵守合同法律法规，积极响应企业安全管理目标。在公司的日常运营工作中，一定要注重安全规范。实行工作尽职尽责的态度，使得企业在安全方面有了一个牢固的基础，为企业的稳定发展奠定了坚定的基础。
第四段：尽职尽责，真正做到预防为主
采用预防为主，使得我们的业务在发展的同时更加安全，尽早发现各项潜在风险并及时采取应对措施，避免安全事故的发生。在现今的企业中，经常听到人们说要“尽职尽责”，我理解的“尽职尽责”是科学合理地运用各种稳定性方法进行法规、管理制度等的制定和对各项设施的实施规范管理，及时了解各种安全事故的信息和情况，积极参与并协助应对工作，确保企业的安全环境始终保持稳定。
第五段：互相监督，形成完善的管理体系
在安全管理中，形成互相监督的管理体系可以有效地发挥各部门的作用，互相协作，为企业带来更加完善的安全保障。一个企业的安全工作，需要各个环节互相支持和合作，需要不断完善自身的安全管理机制。在这个意义上，监督和约束是必须的，在工作的过程中，应该不断更新创新，建立和完善安全保障和监督体系，实现企业安全和发展的双向促进。
总之，在企业安全管理中，重点就是安全责任的落实、优化各项预防、应急措施等工作的开展，仅有这样，才能实现企业的可持续、健康和高效发展。作为企业的中坚力量，管理人员要以高度的责任感和专业素养，认真落实“明责担责、负责尽责”管理要求，更好的推进企业安全发展，为经济和社会的稳定发展做出应有的贡献。
负责尽责心得体会篇六
这本书看前是没有悬念的，西点执行力的王笑菲，我听过两次他的大课，且我司也接受过他们公司的一次内训。一个跟我同龄的人，能带领一个这么大的企业，创造出不菲的销售业绩，且几千人面前做演讲依然神态自若，令我汗颜啊。
如果把这本书浓缩成两个字，就是责任，也可以说是结果，说教固然无味，但辅以一些故事还是比较容易读的，用了两个晚上睡前时间就看完了。
作者的意思其实再直白不过，一个人要成功，要负责，要面向结果，只有拿出好的结果，才能创造价值。最后是作者经典的三大标准：坚守承诺、结果导向、绝不放弃!
这本书应该所有的老板看完，都会想给员工买一本，确实，如果所有的员工都能按本书所说的方法，负起责任，做出结果，那所有管理的难题都将迎刃而解。但说起容易做起难，在现实生活中，有如下困难：
1、 能做到百分百负责的人，少有，难找。现实情况是，针对简单的责任，60%都能做到100%负责，针对困难的责任，可能只有20%能做到60%的结果。
2、 结果有些时候很难定义，很难考核。我现阶段遇到的问题很多是，一个要求下去，收上来千奇百怪的各种结果，而我也难以辨别好坏。
3、 现实中的惩罚有一定困难，自罚已经被证明不是可以持续发展的方法，而且惩罚的方法也有江郎才尽的危险，而如果少了自罚，所有的惩罚都难以被落实。
总之，本书做为励志书籍中的浅显版，值得初入职场的年轻人看看，当然，更重要的是践行其中的思想。
不可否认，本书也有草草成书的嫌疑，与作者平常的讲课比较起来，并无更多新意，而且有几处马脚：
1、 用了唐骏的例子来证明责任感，本书在20xx年8月出版，正式唐骏陷入学历门的时间，估计那时作者已经急得跳脚但却覆水难收了，而头顶那么多光环的打工皇帝已经被证明有n多的无法自圆其说的光辉经历。
2、 后面转到责任的标准偏生硬，有拼凑的嫌疑。
3、 另外爆个小料，别看名为西点，照片也显示去过西点，但实际上，作者及其公司跟西点没有任何关系，书中照片的那个老外估计也是西点中名不见经传之辈。
瑕不掩瑜，最后，我还是表达下对我这位同年的作者的欣赏之处：民族主义，希望我们祖国繁荣富强的心愿是很好的。让我们抗起责任，踏踏实实地把日常工作做好，把我们的户外休闲的悠度品牌及理念广为传播，也是一种莫大的成就与责任。
负责尽责心得体会篇七
走出象牙塔，踏上社会，摆在每个人面前的首要问题就是找一份自己感兴趣的工作。毕业一年的磨练，我有幸找到了自己的兴趣所在，给了自己一个可以重新开始的舞台，既然有了目标有了奋斗的方向，那么下一步，就是怎样做的问题了。这也是今天我们要探讨的话题。一个人，在自己平凡的工作岗位上，应该如何做好本职工作呢?最基本也是最重要的一点：立足岗位，履职尽责。
当前全国上下正在深入开展学习实践以人为本的科学发展观活动，可以说，科学发展观已经成为时代的主题。落实科学发展观，是贯彻“三个代表”重要思想的具体体现，也是实现素质教育目标的根本要求。因此，我们的一切实践活动和各项工作，都要以科学发展观为指导方针，都要以是否实现了科学发展为检验标准。科学发展观在教育事业中要求要坚持以学生为本，促进学生全面发展，建立有利于学生终身发展的学习机制、教育机制、成长机制。促进学生、老师、学校及教育的全面可持续发展。教育的可持续发展源自教育资源的充分、合理、有效地利用。在所有的教育资源中，教师无疑是最根本、最重要、最具决定作用的资源。那么，在这样的要求下，教师怎样做才能很好的贯彻落实科学发展观，我就此谈几点自己的想法：
一、充分尊重和关心学生
科学发展观强调以人文本，落实到教育行业，就要求教师要以学生为本，以学生的成长发展为本，充分尊重学生，尊重学生的人格、尊重学生在学习方面的思考、尊重学生的创造思维，抱着一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切的工作态度，平时多深入学生中，多关心学生，不仅要关心他们的学习，还要关心他们的思想和生活，不仅关心优等生，更要关心后进生。教师必须因时、因人、因势利导，因材施教，我们的教育应当是创造一种适合每一个学生的教育，而不是选择适合教育的学生。
二、贯彻素质教育理念，促进学生全面发展
面发展。要认识到实施素质教育是历史发展的必然，同时还要树立素质教育的人才观，培养学生的创新意识实践能力，促进学生的全面发展。
三、教师必须是倡导终身学习的模范。
科学发展观强调的是一种可持续的发展。教育的可持续发展显然应最终归结为人的可持续发展，而人的可持续发展靠的就是终身学习，教师就是倡导终身学习的模范。教师在倡导终身学习的同时，始终以身作则，在教学中应由单纯的“灌输型”转变为“学习型”、“探究型”，在学校浓厚的学习氛围中，始终以一名“学习型”的教师给学生以榜样和示范，使学生明确终身学习是持续发展的必然要求。
总而言之，作为教师，肩负着培养人的使命，我们任重而道远。我们要认知学习贯彻科学发展观，在科学发展观的指引下，围绕学校中心工作，结合学生年龄特征，知识基础，开展有益于学生全面发展的教育教学活动，同时要不断提高自身的科学文化素质思想道德素质，加强自身修养，以身作则，让我们的教育对象、让我们自身、让我们的学校、让我们的教育都得到全面的、和谐的、健康的、持续的发展。
负责尽责心得体会篇八
明责担责负责尽责是企业和个人必须遵守的重要原则，这一方针体现出了激发团队的责任和义务的精神，在企业管理领域中至关重要。明责担责负责尽责不仅能够提高组织的效率，而且也能够相应地提升员工的职业素养。在这篇文章中，将会介绍一些关于明责担责负责尽责这一重要原则的个人心得和体会，让我们一起学习并体会吧。
二、认识“明责”
“明责”是指组织和员工明确自己的职责和任务，确保管理和协调运作顺畅。在企业中，明确的职责和任务布置可以让员工对自己的工作负责。由于既明确了企业目标又能够规避不必要的工作干扰，因此明确的职责和任务分配对组织和员工都是一种好处。每个人必须要知道自己的职责和工作范围，从而能够对自己的表现负责。作为员工，我们也必须要清楚自己的职责和工作目标，才能够更好的完成自己的工作。
三、认识“担责”
“担责”是指能够承担相应的责任和义务，这种责任和义务来源于组织和阐明的法规。在企业管理中，一个人的能力和表现不仅仅取决于他所拥有的知识和能力，而在相当程度上也取决于他的责任感。在工作中，承担相应责任和义务是一种体现实力和心理成熟的表现形式。作为员工，我们应该对自己做出的承诺、口头和书面的承诺、与身为人的道德准则等都要认真担当，这是一种优秀的职业素养。
四、认识“负责”
“负责”是指对自己的工作和做出的承诺担负责任，对自己的行动负责。在企业中，“负责”是企业员工的一种基本素质，随着企业的发展，企业也越来越需要具有“负责”的员工。负责是一种责任感，它并不会因为减轻工作负担或考核缓和而减弱，它只是会逐渐变成一种自我素质。作为员工，我们在写作里，代码里，规划中，每个环节中都需要对自己做出的承诺和应负的责任负责，方能够走得更远，更稳定的完成工作。
五、认识“尽责”
“尽责”是指全力以赴把工作做好，追求与工作任务相匹配的最好结果。在企业中，“尽责”是追求卓越的推动力，同时也是一种职业素养。尽责是用行动去证明自己的能力和善良，用心对待自己的职业，做好自己的工作。作为员工，我们应该用行动证明自己的能力和善良，用心对待自己的职业，做好自己的工作，不断尝试和总结，不断进取。
六、结语
总之，明责担责负责尽责是企业和个人必须遵循的重要原则。在管理和工作过程中，明确自己的职责和任务，承担责任和义务，对自己的工作和做出的承诺负责，全力以赴追求卓越，能够让企业更加高效，被员工更加看重。作为员工，我们应该要对自己的职责和工作目标有足够的认识，在工作中更好的贯彻这些原则，成为一个优秀的员工。
负责尽责心得体会篇九
为进一步促进学校全体教职员工依法履职尽责，转变工作作风，提高教育教学质量，办人民满意教育，学校决定，从20xx年9月起至20xx年12月底，在全体教职员工中开展履职尽责“回头看”活动。 目前，“回头看”活动已经进入“对照检查”阶段，我们政教处全体成员积极响应党总支的号召，立即召开会议进行布置，还召开专题分析会，围绕“目标定位、思想观念、思维方式、工作作风、业务水平、改革创新”等方面的内容进行讨论分析，深入查找各自在这些方面存在的问题，还通过其他渠道多方面听取意见和建议。开展批评与自我批评。通过对照检查，我认识到自身存在的问题，进一步理解“回头看”活动的重要意义，现将个人自查情况汇报如下：
一、查找出的问题和不足：
一)对履职尽责“回头看”活动的重要意义还是不够透彻。
二)工作中遇到困难或任务繁重时，会发牢骚。
三)工作多凭经验，依法依规意识不够强。
四)工作只顾埋头苦干。
五)教学还是停留在一支粉笔，一张嘴上，成绩不够突出。
二。分析得出的原因：
尽什么责。经过学习与讨论，我认识到自己工作的盲目性，“履什么职，尽什么责”指明了我们工作的方向和思路，因此。弄清楚“履什么职，尽什么责”是非常重要的。
二)“履什么职，尽什么责”不明确，工作遇到困难或任务繁重时，才会发牢骚。，那么你就不应该发牢骚，而是尽心尽责去完成自己的工作。所以这是工作指导思想的问题。
三)人有了一定的年纪，经历多了总会积累一定的经验，凭借这些经验也会解决好一些问题，习惯了一直积累下来的模式和方法。这是与时俱进的一个绊脚石，不利于工作的提高与创新，特别是在教学上显得尤为突出，直接表现出来的就是教学效果欠佳。这个问题在管理工作上的不利影响也比较突出。
四)埋头苦干是一种好品质，但只会埋头苦干，工作效率低，成效不大，这是我个人性格与学习不够的表现，虽说有人过于投机取巧不好，但只会埋头苦干就像只会拉磨的驴，这是死干，在高科技信息时代，显然是落伍的。
五)我的教学只停留在一支粉笔一张嘴上，有客观原因也有主观原因。客观原因是我们学校目前教学设备相当落后，教室里除了一块黑板、一盒粉笔也没别的了，要说电器就是一台电视机和一台学生放英语磁带的录音机了。电教室全校只有一间。当然这些事次要原因。主要原因还是我个人的问题。
个人问题归纳起来有四：一是本人对信息技术掌握不够，制作课件能力差，一节课的课件要用很长的时间才能制作出来，所以只能偶尔去电教室上上课，让学生尝尝鲜；二是有点懒，一直来都是一支粉笔一张嘴，也讲得学生懂，有时也就不去操那份心了。三是事务多，没时间去搞那东西。四是那点老本(业务知识)能量有限，新的知识进来不够多。
三、 改进措施机努力方向：
一)加强学习，提高综合素质。一是加强政治理论学习，包括国家相关法律法规、教师职业道德、学校规章制度等，夯实自身的思想政治基础，时刻把国家的利益、学校的利益放在第一位，把自己的工作于中国梦结合起来，为了民族的发展、学校的发展、为了学生的发展，尽自己最大的努力做好本职工作。二是加强业务学习，常言道：海纳百川，有容纳大。只吃老本那是一个死湖，久了水分就会蒸发完，“问渠那得清如许，为有源头活水来”。一个优秀的老师，对新知识的吸纳那是必须的，特别是现代教育理论与教育信息，只有不断学习，与时俱进才能培养出新时代所需要的人才。
二)多开展批评与自我批评，查找工作差距，虚心接受领导、老师的批评与监督，树立敬业、爱岗、奉献精神，积极参加学校组织的各种科研活动，刻苦钻研业务，多向别人学习，积极营造一种“赶、帮、超”的工作氛围，不断改进工作思路和工作方法，不断提高教育教学质量。
三)热爱关心学生，时刻把学生的发展和利益放在第一位，做学生的老师、做学生的父母、做学生的朋友。
负责尽责心得体会篇十
师履职尽责心得体会
龙头中心小学 张爱华
师德是一种职业道德，它是教师和一切教育工作者在从事教育活动中必须遵守的道德规范和行为准则，以及与之相适应的道德观念、情操和品质。我们所认为的教师的道德素质并不是指规范、准则本身，而是教师把这些规范、准则逐步内化，成为教师从事教育事业的准则。教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，因此，教师道德素质比教师文化素质更为重要。而教师道德是教师的灵魂，也就是我们通常所说的“师魂”。
师德是教师人格特征的直接体现。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力主要从人格特征中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师良好人格的品格特征的体现。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、父母的替身。他们都把师德高尚的教师作为学习的榜样，模仿其态度、情趣品行、乃至行为举止、板书笔迹等。而师爱则是师德的灵魂。教师对学生的爱，简称为“师爱”，是师德的核心，即“师魂”。在一定程度上，热爱学生就是热爱教育事业。热爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的爱就更困难了。教师对学生的爱在性质上是一种只讲付出不记回报的、无私的、广泛的且没有血缘关系的爱，在原则上是一种严慈相济的爱。这种爱是神圣的。这种爱是教师教育学生的感情基础，学生一旦体会到这种感情，就会“亲其师”，从而“信其道”，也正是在这个过程中，教育实现了其根本的功能。因此，师爱就是师魂。热爱教师的职业是做好教学工作的前提。天天与小朋友接触我深深地感到同学们的纯真，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人材。问题是我对他们关心太少了,作为一个英语专职教师，要在完成教学任务的同时，感受到教师的爱心，的确有些困难，因为我要面对的是五个班级的学生，精力较为分散。而在学生眼里，教师是完美的化身，是榜样，教师的一言一行都受到学生的关注。教师与学生的沟通是十分重要的，它可以使教学双方互相了解、互相配合，更好地搞好教学工作，并有利于帮助学生解决一些思想认识问题，使他们健康地成长。也就是说，课堂不仅是教师教书的场所，也是教师育人的场所。教学过程本身是师生交流的重要途径。教师在接触学生的过程中，如果发现学生有不良习惯或行为，应该及时加以制止并正确引导，指出其错误之处和危害;如果学生在生活方面有什么因难，也应该多加以关心和帮助。从我的亲身经历来看，坦诚对待学生，真心面对学生，是教师受学生欢迎的重要法宝之一。通过学习结合自己教学经历的体会，针对当前教学的现状我认为师德师风教育是极有必要的。
一名教师全心全意的为了每一个孩子是应尽的责任，把一颗真诚的心交个每一个学生是教师思想上最崇高的。为了国家，为了培养优秀的下一代，教师应把爱生，爱岗当作自己工作的基础。
