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总结可以帮助我们更好地整理和梳理思绪。在写总结时，要注重突出事物的本质和核心，同时也要注意逻辑严密和语言简练。为了能更好地理解和应用总结的方法，我们来看几个范例。
二年级小兔看图写话篇一
秋天到了，丰收的季节到了。
小白兔来到自己家的南瓜地里摘南瓜，他来到南瓜地就找到了一个最重最大的南瓜，可是他搬不动南瓜。
正当他在想该怎么运南瓜的时候，熊猫骑着自行车路过这里，他和小白兔打招呼，小白兔也跟熊猫打了一声招呼。忽然，小白兔看见了自行车的轮子，想：我的把南瓜像轮子一样跑，该多好！
小白兔马上回到南瓜旁边，用了全身的力气把南瓜推了起来，就这样小白兔专心的看着南瓜行驶的位置，南瓜咕噜咕噜的响。就像轮子一样。
小白兔回到家把事情告诉了妈妈，妈妈听完，说：“我的孩子，你真聪明！”小白兔开心的笑了，眼睛都笑弯了，就等着南瓜粥了。
二年级小兔看图写话篇二
星期六，天气晴朗，小猪和小猴一起去小河边跳绳。河边的景色真美呀！有粗壮的大树、蘑菇像伞、绿油油的小草像毯子。可是，只有两个人，这可怎么办，小猴灵机一动，想出一个好办法，小猴把绳子另一边绑在树上，小猪甩着绳子，小猴在中间跳来跳去，它们很开心。
忽然，小兔走了过来，它也想去跳绳，可是有一条又宽又长的小河拦住了小兔。小猴灵机一动，想出一个好办法，小猪和小兔说：“什么办法？”小猴说：“大树下有一块木板。”小猪和小猴齐心协力抬来了一块木板，搭在河的正中间。小兔蹦蹦跳跳地走来，小猴和小猪甩绳子，小兔在中间跳来跳去，真好玩。
天越来越黑了，小兔小猴和小猪恋恋不舍地回家了，小兔说：“明天再来玩。”今天小兔、小猴和小猪玩得真开心！
二年级小兔看图写话篇三
一天早上，白云在天上飘，草地绿油油的，就像铺了一层美丽的地毯。小兔正坐在草地上看书呢。
小兔看着看着觉得累了，于是，它就躺下看书，草地软软的可真舒服！这时，山羊伯伯来了，它对小兔说：“小兔，你不能躺着看书，这样对眼睛不好！”小兔心想：不就看一会儿书嘛，还用分什么姿势啊！小兔没有听山羊伯伯的话，山羊伯伯摇了摇头走开了。
中午，太阳公公都已经挂得高高的了，小兔还在看书呢。小鹿姐姐一蹦一跳地来了，它看见了小兔，说：“小兔，你别在光线那么强烈的地方看书，这样对眼睛不好，快回家吃饭去吧！”小兔说：“小鹿姐姐，我知道了，我再看一会儿就不看了。”小鹿姐姐摇了摇头也走了。
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二年级小兔看图写话篇四
一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。
【范例2】。
一个晴空万里、阳光明媚的早晨。天上飘着朵朵白云，今天是小兔子欢欢的生日，好多好多朋友都来祝贺小白兔生日快乐。兔妈妈非常热情，想到自家地里还种着许多大南瓜，妈妈高兴的说：“好吧，那你去南瓜地里帮妈妈摘一个大南瓜回来。”小白兔答应着就跑向地里。
小兔正在思考，这时她看见山羊伯伯骑着自行车路过，看着那圆滚滚的车轮，小兔心里一亮。既然车轮可以滚动，那我的大南瓜一定也可以滚动。想着，小兔把南瓜竖起来，推着南瓜飞快地跑回了家。
来到家门口，小兔轻轻地敲了敲门。兔妈妈急忙跑出来。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地问：“孩子，你是怎么把那么大的南瓜搬回来的?”小兔得意地说：“是我动脑筋把大南瓜运回来的。”小兔的妈妈竖起大拇指兴奋地说：“小兔真是个爱动脑筋的好孩子。”
二年级小兔看图写话篇五
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。
正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?”
小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的'孩子。
在一个阳光明媚的早晨，兔妈妈交给小兔一个任务，妈妈说：“小兔，你去菜地里挑个又大又圆的南瓜回来吧。”小兔高兴地说：“好的，保证完成任务!”
小兔蹦蹦跳跳来到了菜地里，仔细地看了看，找到了一个又圆又大的南瓜。可是南瓜太重了，小兔用尽全力，可没走几步就累得气喘吁吁。小兔想：“我得想个好办法，轻轻松松地把南瓜运回家才行。”
这时，小熊猫骑着自行车，唱着歌儿来了。小兔灵机一动，想出了一个好办法，它把南瓜竖起来滚了回家。
兔妈妈惊奇地问小兔：“你是怎样把南瓜运回来的?”小兔说：“我看见小熊猫骑着自行车来了，南瓜跟车轮子很像，我就把南瓜竖起来，轻轻松松地滚了回来。”兔妈妈高兴地夸着小兔子真聪明。
这个故事告诉我们，要善于观察，勤动脑。
二年级小兔看图写话篇六
一天，雨过天晴，天上挂着五颜六色的的彩虹，河对岸的草坪上长满了又大又圆的蘑菇。它们有的像小伞，有的像公园里的小凉亭，有的像小花朵个个头上顶着小帽子。一个个雨滴滴在上面，晶莹剔透，像一个个小珍珠。小兔跳跳要去河对岸采蘑菇。
小兔跳跳来到小河边，望着河对岸那新鲜的蘑茹，恨不得把那些蘑茹全都采过来。可是刚下过雨，河水很满，小兔过不去，怎么办叫呢？跳跳向左边一看，只见大象伯伯正在“淋浴”。跳跳看着看着，脑子里蹦出了一个好主意。它走过去对大象伯伯说：“大象伯伯，我要到河对岸去采蘑菇，可是河水太满，我过不去，你能帮我过去吗？”
“可以啊。”大象伯伯说。
跳跳高兴地说：“谢谢您了！”
大象伯伯让小兔坐在它的背上，背它过河。跳跳小心翼翼地坐在大象伯伯的背上，指挥着大象伯伯。大象伯伯听从指挥，稳稳地把跳跳送到了河对岸。跳跳开心地采了满满一篮的蘑菇，看着这些蘑菇，跳跳心里乐开了花。
二年级小兔看图写话篇七
它又使足了劲儿，好不容易起来了，累得它汗流满面，走起路来还摇摇晃晃的，像一个醉汉似的。
这时，它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼，在小兔的眼里，车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过，有了，“我可以像推车一样滚着南瓜走，”于是，小白兔就滚着南瓜回家了。
一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能干的好孩子。听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。
二年级小兔看图写话篇八
原来，小亮看书习惯不好。每天放学的时候，边走路边看书。他一不小心撞到了铁柱子。一旁的人们纷纷劝告;“别边走路边看书，会近视的!很危险!”小亮并没有理会他们的好意，继续看书。
吃饭的时间到了，小亮又在看书。他看书太认真了，闹了不少笑话，例如，夹了空筷子，还有一次把鱼刺吃到嘴里了。。。。。
该睡觉了，小亮还在看书，因为灯光太暗了，所以他的眼睛越凑越近，非常不舒服。
有一天，学校里检查眼睛。同学们的视力都在1.2以上，轮到小亮检查了，小亮怎么看也看不见，护士对小亮说：“你得配一副眼镜。”戴了眼镜以后，好多有趣的事情他都不能做了。小亮真后悔自己当初没有爱护好眼睛。
二年级小兔看图写话篇九
就在小白兔哭闹的时候，熊猫先生骑着他刚买的自行车，路过了小兔的菜地。他身上黑乎乎的，小手在跟小兔打招呼。小兔打过招呼后，又看见滚得飞快的车轮，小兔想：我把南瓜立起来，南瓜我就像车轮一样滚得太快了吗。
说干就干，小兔使了全身力气终于把南瓜立起来了，小兔就沿着路一直推南瓜，推呀推，推呀推，一直推到了家门口。那时小兔已经满头大汗，而且已经气喘吁吁，他想：我把这么大的南瓜推回来了，妈妈一定很开心的。于是小兔美滋滋的推开家门。
你一进门，小兔妈妈看见这么大的南瓜，妈妈果然很开心，连连夸小兔聪明。
二年级小兔看图写话篇十
有一天，晴空万里，天朗气清。有一只可爱的小兔兴冲冲地要出去采蘑菇。它走啊走啊，终于走到了小河边。小兔看见对岸有一片又鲜又嫩、美味可口的蘑菇。可是它过不去，河里没有桥，河水又深。小兔失望极了，它开始想办法。小兔灵机一动，想到了一个好办法。它就自言自语地说：“大象伯伯的脚像一根柱子，身体像一面墙，尾巴像一根鞭子，它的耳朵像扇子。”
小兔就去找大象伯伯，它找啊找终于找到大象伯伯了。小兔很有礼貌地说：“大象伯伯你能不能帮我过河，因为我要去采蘑菇。”大象伯伯说：“我可以帮你过河。”小兔开心极了，大象蹲下来说：“小兔你跳上来。”小兔跳了上去，就坐在大象伯伯的身上。
大象伯伯走了几分钟就走到河里了。小兔看见对岸有很多蘑菇，高兴得一蹦三尺高，大象伯伯走到了岸上，小兔子顺着大象的鼻子下来了，就像玩滑滑梯一样。小兔拿着竹篮子，一下就摘了好几个大蘑菇。大象伯伯在旁边耐心地等待，小兔采了一篮蘑菇，说：“谢谢你大象伯伯！”大象伯伯说：“不用谢。”
小兔子开开心心、快快乐乐地回家了！
二年级小兔看图写话篇十一
丰收的季节到了，小白兔来到田地里发现他的南瓜地里长出了一个又大又圆的南瓜，看起来沉甸甸的。小白兔既高兴又苦恼，因为他不知道怎么把南瓜运回家。
这时熊猫骑着自行车一边向小白兔打招呼，一边按着自行车的喇叭，发出叮叮的响声。突然小白兔灵机一动，想到了一个主意，南瓜多像一个轮子呀。
小白兔用尽力气把藤蔓拔了出来，再用九牛二虎之力把南瓜立起来，然后南瓜咕噜咕噜滚回家，小白兔像个驾驶员在掌控方向。
小白兔回到家，妈妈看见小白兔把南瓜运回家非常开心，小白兔把前因后果告诉了妈妈，妈妈笑着说：“小白兔，你真是爱动脑筋，仔细观察的好孩子啊！”
二年级小兔看图写话篇十二
一个阳光明媚的早上，小猪和小猴在河边上玩跳绳的游戏，河边的景色很美，有美丽的花，绿绿的小草，五颜六色的蘑菇，还有一棵粗壮的大树。这时，小猴说：“只有我们两个人，该怎么玩？”小猴想来想去，不一会，小猴大声地说：“我有办法了。”小猪连忙说：“有什么办法？”小猴说：“我可以把另一头系在树干上！这样不就行了！”
不一会，一只小白兔看见了，它也想去一起玩！于是，它喊了一声，“我也来玩！”小猪和小猴都答应了，可是它们遇见了一个问题，该怎么过河呢？小猴想来想去，小猴看见远处一块木板！它灵机一动，想到了一个办法，它大声地喊：“我有办法了！”小猪和小兔说：“有什么办法？”小猴说：“我和小猪可以把远处的一块木板抬来，轻轻地放在河上！”小猪按照小猴说的做，河面上出现了一座桥，小兔高兴地走了过来，它们一起跳绳，小猴和小猪摇绳子，小兔跳，玩得可开心了。
天慢慢地黑了，它们依依不舍的各自回家了，它们约定好了明天再一起玩！
二年级小兔看图写话篇十三
星期五，小猪和小猴来到小河边跳绳。河边的环境很好，有粗壮的大树，还有绿绿的小草。小猴说：“只有我们两个人怎么跳呢？”小猴让小猪把绳子系在粗壮大树上，然后叫小猪甩绳子，自己在中间跳。小兔走了过来，他看到小猴他们在跳绳，也想去参加，可是有一条又宽又长的河挡住了他的路。小兔看着眼前这一幕，心里想着：我不会游泳，这里也没有桥，也没有船，怎么过河呢？小兔的心里很难过，小猴和小猪看见了，也有点发愁，小猴突然看见一块木板，小猴大声喊道：“我有办法了！”小兔和小猪连忙问：“是什么办法呀？”小猴说：“我和小猪把木板搬到河上，小兔不就能过来了吗？”小猪说：“对呀！我怎么没想到呢？”小猴和小猪小心翼翼地把木板抬到河上，小兔稳稳地走了过来，终于和他们一起玩跳绳了。
玩着玩着，天渐渐黑了，他们依依不舍地说：“我们明天还来玩儿！”
二年级小兔看图写话篇十四
星期六，天气晴朗，小猴和小猪他们在草地上跳绳，他们感觉美丽极了！有粗壮的大树，树下装着五彩缤纷的蘑菇，好像一把把伞，小草绿油油的，小花展开了花瓣。可是只有两个人怎么跳呢？小猴眼珠子一转，小猴想到了办法，小猴把另一头绳子绑在粗壮的大树上，小猪甩绳子，小猴在中间跳。
小兔过来了，看见小猴和小猪在跳绳，他也想跳绳。可是被宽宽的小河挡住了，小猴和小猪看见小兔过不了河，小猴眼珠转来转去，他看到旁边有一块大板，他大叫道：“我有办法了！”小兔说：“什么办法？”小猴和小猪拿起木板，搬到小河边，搭成了桥，小兔蹦蹦跳跳地过来了。
小猪和小猴他们在甩绳，小兔在中间，他们玩得可开心了！天渐渐黑了，小猴说：“明天我们还在这里跳绳吧。”
二年级小兔看图写话篇十五
春天，太阳暖洋洋的，它伸出暖暖的大手，抚摸得人浑身舒坦。小兔和小公鸡想过河玩游戏，可是没有桥，这让小兔和小公鸡一筹莫展。
正当它们一筹莫展的时候，长颈鹿出现了，笑眯眯地对它们说……“你们怎么了？需要我帮忙吗？”小公鸡说：“我们的确需要你的帮忙，这里的桥被冲毁了，我们过不去了。”长颈鹿说：“我来帮你们吧。”说完，它四肢跪下，弯下腰，伸出长长的脖子，美丽的“小桥”就“诞生”了。小兔和小公鸡一溜烟地跑过去，当他们成功到达对面之后，齐声热情地对长颈鹿说：“谢谢你！”长颈鹿微笑着说：“不用谢。”
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二年级小兔看图写话篇十六
一天早晨，晴空万里，红通通的太阳升起来了。小河边有许多小蘑菇，还有五彩缤纷的鲜花。小猴和小猪它们来到小河边玩耍，小猴拿出跳绳，准备一起玩长绳，但是，有一边没有人甩，怎么办？小猴灵机一动，把另一边系在树干上，小猪摇绳子的另一头，小猴跳。玩着玩着，对面有一只可爱的小兔看到了，小兔也想来玩，但是小兔过不去，它被一条河挡住了，这里没有船，又没有桥，小兔根本过不去。小兔自言自语地说：“我过不去，怎么办呀！”小猴围着大树转了几圈，小猴眼珠一转，看到了一块木板，小猴大声喊道：“小猪小兔，我有办法了。”小猪和小猴一起搬来木板，把木板搭在河上，这样小兔就能走过来了，小兔高高兴兴地过来了，小猪和小猴甩绳子，他们玩得可开心了。
天渐渐黑了，小花小草都躲进妈妈的怀里，它们依依不舍地分开了，它们决定明天还要一起玩。
二年级小兔看图写话篇十七
一天，天气晴朗，小猪和小猴一起到河边玩。河边的环境可真好呀！有粗壮的大树，大树下还有长得像雨伞的蘑菇，清清的小河，碧绿的小草，五颜六色的小花。小猴拿出自己的跳绳说：“我们一起跳长绳吧！”可是，两人怎么跳呢？小猴灵机一动，那边有一棵粗壮的大树，小猴就让小猪把另外一边的绳子系在大树上，小猪甩绳子，小猴跳，它们玩得真开心！
这时候，小兔来了，小兔也想和它们玩，可是因为一条河拦住了，小猪和小猴也不知道怎么办，小猪在树下转来转去，也没想出办法来。这时，小猴看见了一个木板，大声说：“我有办法了。”小猪和小兔都说：“是什么好办法？”小猴说：“那里有一块木板。”小猪和小猴一起搬到小河上，搭成了桥。小兔蹦蹦跳跳地走过来，小猪和小猴甩绳子，小兔跳，它们玩得可开心了！
太阳落山了，它们恋恋不舍地回家了，它们约好明天再一起玩。
