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范文为教学中作为模范的文章，也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面是小编为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
路边广告申请书篇一
第一段：介绍研学之旅的背景和目的（100字）
茂丰研学之旅是学校组织的一次寓教于乐的活动。我们通过参观、体验和交流，深入了解了茂丰这个地方的风土人情和丰富的自然资源。此次旅行的目的是拓宽我们的视野，增强我们的实践能力，培养我们的团队合作精神。
第二段：参观茂丰的印象和感受（300字）
在茂丰的旅行中，我对这个地方产生了很深刻的印象。茂丰拥有壮丽的自然景观，蔚蓝的天空、碧绿的山川和清澈的河流让人感到心旷神怡。我们参观了茂丰的农田和农家乐，亲身体验了农民种地的劳作和生活。我们也去了茂丰的山区，看到了壮观的瀑布和奇特的岩石景观。这些自然景观给我留下了极深的印象，并让我更加珍惜大自然的美丽。
第三段：参与亲子活动的体验和收获（300字）
在亲子活动中，我与父母一起做了很多有趣的事情。我们一起烹饪、种植、钓鱼和品尝了当地特色的美食。通过这些活动，我深刻体会到了农民的辛勤劳动和他们对土地的热爱。在这个过程中，我也更加理解了父母的辛勤付出和对我的关爱。我与父母之间的关系也得以加深，更加明白了家庭的重要性。
第四段：与同学们的团队合作和成长（300字）
在研学之旅中，我与同学们共同完成了很多任务。我们在团队中分工合作，互相帮助，取得了很好的成绩。在这个过程中，我学会了倾听他人的意见，尊重他人的观点。我也发现了自己的不足之处，并通过同学们的帮助逐渐克服了。这次团队合作的经历让我更加明白了团队的重要性，也培养了我的领导能力和沟通能力。
第五段：总结研学之旅的意义和启示（200字）
茂丰研学之旅是一次难得的机会，让我得到了很多的收获和成长。通过参观、体验和交流，我深入了解了茂丰这个地方的文化和美丽，也更加明白了学习和生活的意义。我学会了尊重他人，学会了领导和合作。这次旅行让我结交了很多新朋友，也让我更加珍惜自己的家庭和生活。我相信这次研学之旅对我的未来发展有着积极的影响。真心感谢学校组织了这次难忘的旅行。
总结：通过茂丰研学之旅，我不仅对这个地方的风土人情有了更深刻的了解，而且收获了很多实践和人际交往的经验。这次旅行不仅拓宽了我的视野，还培养了我的实践能力和团队合作精神。我将会以这次研学之旅为契机，认真学习，努力成长。
路边广告申请书篇二
20xx年1月16号，这个晴朗的日子里，我们新翼班开启了美好的研学之旅。
我们一路上欢声笑语，美丽的带队导师，还让我们明白了三门峡名字的由来，传说在大禹治水时，大禹用神斧劈开了三道门，人门、神门、鬼门，有三道门，所以这里就叫三门峡。
到了第二站——蛤蟆塔。和蔼可亲的郭校长，让我们亲自体验了那神奇的回音建筑，了解完了，我们还在旁边打了十分钟的雪仗，我也不知道哪儿来的胆子，我居然拿着雪球砸了一下飞鹰教官。
到了第三站湿地公园——天鹅湖，落落大方的讲解员姐姐，让我了解到天鹅是国家二级保护动物，我还认识了黑颈天鹅，红嘴天鹅和黑天鹅，而且黑天鹅小时候是白色的，白天鹅小时候是灰色的。我还知道了天鹅的迁移路线，是从西伯利亚或内蒙那边飞来的。
研学结束了，我们也学到了许多关于鸟类的知识。这有意义的旅行，我真希望可以多来几次！
路边广告申请书篇三
第一段： 研学之旅的背景介绍（200字）
文博研学之旅是指在博物馆、文化遗址等地进行学习和探索的旅程。这种独特的教育形式，将学生从传统的教室中解放出来，提供了一个与实际环境互动的机会，使他们对文化和历史有更深入的理解。在我的文博研学之旅中，我参观了不同类型的博物馆和遗址，对于这个主题我有许多深刻的体会和感悟。
第二段：对文化传承的思考（200字）
研学之旅让我深深意识到文化的重要性和传承的意义。通过参观博物馆和文化遗址，我了解到我们的文化是平凡而独特的。从传世之物中，我看见了古人的智慧和创造力，他们通过艰辛努力创造了许多不朽的艺术和文明。我们年轻人应该保护、传承和发扬这些文化，让更多的人了解和欣赏我们的传统，使其在现代社会中焕发出新的生机和活力。
第三段：关于历史与人类命运的思考（200字）
参观遗址和博物馆使我对历史和人类命运有了新的认识。历史是一面镜子，通过它我们可以反思过去的经验，为未来做出更好的选择。通过研学之旅，我了解到历史的发展离不开人类的努力和智慧。我们应该珍惜眼前的机会，为了我们的未来，我们不能重蹈历史的覆辙，而是要在历史的镜子中看到自己的影子，并在现实中不断奋发努力，推动人类社会的发展。
第四段：培养综合能力的重要性（200字）
研学之旅不仅仅是对文化和历史的了解，更是对我们自身发展的一次锻炼。在解决问题和交流合作的过程中，我学会了采用多种方法和角度分析问题。这让我意识到在现实生活中，我们需要具备不同的技能和综合能力，才能使我们更好地适应和应对各种挑战。通过研学之旅，我不仅学到了知识，还培养了分析思考、团队合作、沟通表达等能力，这对于我未来的发展具有重要的意义。
第五段：启发与展望（200字）
研学之旅虽然结束了，但是对于我的启发却将伴随我一生。通过这次旅程，我对文化的重视和历史的思考深深地植根于我的心中。我希望未来能继续参与更多的研学活动，不断丰富自己的知识和体验，为推动文化传承和人类发展贡献自己的力量。我相信，在不断地学习和探索中，我能够成为一个更加有见地、有责任心的人，为社会的进步做出自己的贡献。
在这次研学之旅中，我不仅对文化、历史和人类命运有了更加深入的理解，还培养了自己的综合能力和思辨能力。这对于我个人的成长和未来的发展都有着重要的影响。我相信通过这次研学之旅的体验，我将继续坚持不懈地学习和探索，为自己和社会做出更大的贡献。
路边广告申请书篇四
盼星星，盼月亮，终于盼到了星期四的早上，那天早上是一个特殊而又难忘的早晨，是我们初一去南昌研学的开始。我刚一进校门，便看见学校操场上停了大约20辆大客车，树上的鸟儿比以前叫的更愉快了，花坛里的绣球花也比之前开的更茂盛，花团锦簇，五彩缤纷，它们仿佛也像我们一样，有着别样的好心情。
过了一会儿，我们班的同学都到齐了，我们都背着鼓鼓囊囊的包，像一群麻雀似的登上了大客车。一路上我们都过得很愉快，欣赏到了别样的风景。如；一望无际的田野，像油画颜料般层层叠叠的梯田以及大片大片的野花。
过了五个小时左右，我们吃完了中饭。终于到达了王勃手里所写的“襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越”的滕王阁。自古以来，滕王阁就有着“瑰伟绝特”之称。从外形来看，它主体建筑共9层，有57。5米高，建筑面积有13000㎡，主阁碧瓦重檐，斗拱层叠，画栋彩柱，雕门透窗，堪称古建筑史上之奇迹。主阁前坪还有一个红色太极八卦图，听导游说那是人们用来预防火灾用的。
我和我们小组的四名女生一起登上了滕王阁，在那里面所有的建筑都是那么的古香古色，金碧辉煌。那里面的门都是圆形的拱门，和我想象中的完全不一样。我们在那里看到了各种古代的工艺品，民族乐器，纯手工做的古代衣服和一幅幅雕塑品，我心想，那是多少人民的心血呀！最后我凭着自己坚强的毅力爬上了顶楼，看到了别具一格的风景和旁边江上的渔船，真是一道亮丽的风景线。等我们观赏完了后下楼集合，天空中便下起了蒙蒙细雨，我们都撑起了伞，在楼阁前朗诵《滕王阁序》。这时，滕王阁顺间变成了名副其实的“雨中楼阁”。
接着我们还参观了八一起义纪念馆。南昌八一起义是武装对国民党反动统治的第一枪，也是共产党创建了人民军队，踏上了独立领导武装革命战争的第一步。从此，南昌成为了有名的历史文化名城和“军旗升起的地方”。从解说人员那里我知道了南昌起义的起因，经过和结果。当年起义的枪声已逝，战争的硝烟已散，但南昌八一军旗却仍然高高飘扬。我们应该记住这段历史，为实现“两个一百年”的奋斗目标和“中华民族的伟大复兴”而努力奋斗！
这次南昌研学之旅虽然只有短短两天，但我的收获却不小，通过去八一南昌纪念馆和滕王阁，让我明白了我们要珍惜当下，珍惜现在的美好生活。
路边广告申请书篇五
研学旅行是一种以学习为目的的旅行方式，通过实地考察和参观，让学生在实践中学到知识，提高综合能力。前不久，我参加了学校组织的一次研学之旅，让我受益匪浅。在这次研学之旅中，我体验到了令人难忘的感受和体会，下面我将从准备、实地体验、团队合作、思维拓展和人际交往等五个方面分享我的心得体会。
首先，准备工作是研学之旅的重要一环。在出发前，我们进行了详细的准备。首先是学习相关的知识，了解目的地的历史文化、地理气候等基本情况。其次是制定行程安排，确定参观的景点和活动项目。我们还组织了小组讨论，一起商定旅行期间的守则和安全注意事项，确保大家能够安全、愉快地度过整个行程。通过这些准备工作，我们对目的地有了更深入的了解，提前为实地体验打下了坚实的基础。
其次，实地体验是研学之旅的重中之重。在旅程中，我们到达了一些著名的景点，实地参观了一些有名的企业。比如，在参观古城时，我亲眼目睹了历史文化的瑰宝；在参观工厂时，我亲身参与了一些实践活动，了解了生产的过程。这些实地体验让我亲身感受到了知识的魅力和实践的重要性。通过实地参观，我不仅加深了对书本知识的理解，还提高了实践操作的能力，使理论与实践相结合，让我更好地掌握了知识。
第三，团队合作是研学之旅中不可或缺的一部分。在每个活动中，我们都需要进行团队合作。比如，在完成一个任务时，我们要分工合作，互相配合，才能顺利地完成任务。在这个过程中，我学会了倾听别人的意见，尊重他人的思想，学会与他人合作并解决问题。团队合作让我懂得了一个人的力量是有限的，而团队的力量是无穷的。
第四，研学之旅带给我的还有思维拓展的收获。在参观过程中，我们不仅仅是被动地接受，还要通过思考和讨论，提出问题，寻找答案。这种思维方式的转变让我学会了主动思考，培养了自主学习和解决问题的能力。我发现，在这个过程中，不仅能够更好地理解知识，还能够培养自己的批判性思维和创新能力。
最后，研学之旅还提供了与他人进行互动和交流的机会。在旅行中，我结识了许多新朋友，与他们进行了深入的交流。通过与他们的交流，我拓展了自己的视野，学习了不同的思维方式和文化背景。与他人的交流让我更加开放和包容，增加了自己的人际交往能力。
通过这次研学之旅，我收获了丰富的知识和宝贵的经验，也提高了自己的综合能力。我深切体会到了知识的广阔和实践的必要性，更加明白了团队合作和个人思维的重要性。同时，通过与他人的交流和互动，我拥有了更加广阔的人际交往圈子。这次研学之旅是一次绝佳的学习机会，让我成长了许多。我相信，通过研学之旅的实践教育，我们必将走向更加光明的未来。
路边广告申请书篇六
"读万卷书，行万里路"，在我的记忆里，经历了学校组织的三次研学，每次研学都令我难忘，让我学到知识长了见识，但令我最难忘的是，皮山、喀什、阿拉之行。
第一天中午3点半，我们四年级的学生统一在学校集合，在举行完研学出发仪式后，老师，教官、同学们统一乘坐大巴车，来到库尔勒火车站。上了火车，我们快乐的研学之旅就开始了。在火车上，我看见了许多东西，如光秃秃的戈壁滩、高矮起伏的山脉、还有墓地。火车上同学们有的在看书，有的在聊天还有的在吃东西。我们在火车上睡了一个晚上，就到了皮山县。
到了皮山县，我们坐着大巴直奔皮山中学。上午我们两个学校举行了"手拉手一家亲"的活动，在活动里，我认识了我的.结亲对象阿不杜拉，他浓眉大眼很是帅气，又很热情。他送给我两支钢笔，很开心，刚来就认识了一个新朋友。中午吃完午饭，我们再次去了他们学校，同他们一起上了心理课，国语课和一节公开课。课后，我们参观了他们的学校，他们的学校可真大，有五彩缤纷的花坛、漂亮的图书馆、整洁的厚德楼、宽敞的体育馆。晚上我来到阿不杜拉的家里，在他家里住宿，我送给他一本课外书，他迫不及待的翻开书去阅读，我们还一起打篮球，玩扑克，玩的很是开心。
第三天上午，我们徒步走了大沙漠，高低起伏的沙丘，一望无际。一路上我跑上跑下，虽然满头大汗，但是我一点也不觉得累，特别开心，经过一个又一个的旗帜，终于冲到了终点。吃完中午饭，我们来到了昆玉中学，昆玉中学的小树林花坛令，还有比我们学校大的图书馆令我难忘。晚上我又来到阿布杜拉家里，一起做游戏，增进了我俩的感情。
第四天上午，我们在皮山农场中学举行了趣味游戏——团结一心。我和阿不杜拉手拉手，越过一个又一个障碍，齐心协力的奔向终点，到终点我俩开心的拥抱起来。游戏结束后，我们同皮山农场中学踢了一场足球赛，双方队员配合的都很默契，但是由于对方实力强大，四比零我们输掉了足球赛。晚上我们举行了热闹的篝火晚会，晚会上，大家展示着自己的才艺，有跳舞的，有吹葫芦丝的，有跳啦啦操的，还有的在扭秧歌，我们班级组还表演了整齐的军体拳。
第五天，早上我们参观了无花果培栽地，一排排整齐的无花果盆栽映入我眼帘，同过导游的讲解和产品展示牌，我了解到了无花果的品种，斯特拉、青果等。中午我们去了阿吉庄园，在庄园里我们碰到了热闹的维吾尔族婚礼，跳着欢快的麦西来普。下午，我们与皮山农场小学的同学们告别，我送给阿布杜拉一支钢笔，留了联系方式，拥抱在一起，伤心的流着眼泪。晚上我们就坐火车来到了喀什。到了喀什，和同学们一起去吃了喀什夜市，看着美味的小吃，我迫不紧待的选了几种，和同学们开心的吃起来。
第六天，我们去了喀什古城。在古城门口，我们还拍了歌唱祖国的快闪。我们排着整齐的队伍，拿着小旗子挥舞着唱着歌唱祖国，嘹亮的歌声在古城上空荡漾。在古城里我们参观了香妃园、维吾尔族故居、了解了喀什的地摊，我还买了礼物送给自己的爸爸妈妈和弟弟。
第七天，我们来到阿拉尔。在拉尔我们参观了359旅纪念馆，了解兵团建设。他们来自五湖四海，有一句话"献了青春献子孙"，他们为了建设兵团，在艰苦的环境下，不怕苦不怕累，扎根兵团，建设家园。下午我们去了湿地公园，湿地公园中的竹林小道，鸟儿在竹林中歌唱。晚上为了庆祝研学的结束，恩，吃了丰盛的晚餐。吃饭之前老师给我们讲5月23日，袁隆平爷爷因病去世，他为了我们能吃饱饭，一生稻田地里研究。告诉我们要节约粮食，做一位勤俭节约的好少年。晚上十点我们就坐上了回库尔勒的火车。
下了火车站，我们统一坐大巴来到学校。大巴车一进校门，我看到了爸爸妈妈们拿着荧光棒再欢迎我们的回来。研学结束了，我收获了友谊，要学习359旅精神，努力学习学本领，为祖国的建设奉献一份力量。
