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经过一段时期的努力，我们需要给自己一个总结。写总结时，我们要注意语言的准确性和简练性，以便更好地传达我们的思想。接下来，我们将会分享一些总结的写作案例，供大家在写作过程中参考和借鉴。
学校类公文篇一
在三月份，由我校少先队组织的风筝制作展评中，涌现了一批心灵手巧的同学，经学校教师会议讨论决定，对他们进行表彰，这些同学是：
一年级：赵家瑞二年级：丁亚琪。
四年级：郭宏成张冰燕。
五年级：张冰浩安琴。
六年级：郭鹏。
xxx工联小学。
20xx.4.6。
学校类公文篇二
——语出《寤言二·迁都建藩议》，意思是想做好具体一个方面，就得从全局出发。
例句：不谋全局者，不足以谋一域。”就拿区域协同发展来说，无论是京津冀协同发展，还是建设长江经济带，抑或是推动“一带一路”建设，都需要胸中有大局，思想认识上形成“一条心”，实际行动中形成“一盘棋”。
2、才者，德之资也；德者，才之帅也。
——语出司马光《资治通鉴》，意为才，是德的辅助；德，是才的统帅。才可以帮助德，实现德，但是如果有才无德，必将对社会造成危害。
例句：“才者，德之资也；德者，才之帅也。”对领导干部而言，党性就是最大的德。
3、立善法于天下，则天下治；立善法于一国，则一国治。
——语出王安石《周公》，意思是在天下设立好法制，天下就会太平；在一国制定好法制，一国就会太平。
4、鱼因馋而上钩，权因欲而失守。
——意为鱼因为馋才被钓起，权力因为无尽的欲望而最终失去。告诫领导干部要慎用手中的权力，不要有特权思想。
例句：鱼因馋而上钩，权因欲而失守。重重禁令当头，件件案例当前，仍有干部或抱有侥幸心理顶风违纪，或自恃手中权重漠视纪律，大耍特权，阳奉阴违，私欲膨胀，再不警醒，悔之晚矣！
5、大事难事看担当，顺境逆境看襟度。
——语出陈继儒《小窗幽记》，意思是遇到大事难事就可以看出一个人的能力，碰上逆境顺境就可以看出一个人的胸襟。
例句：对那些看得准、有潜力、有发展前途的年轻干部，要敢于给他们压担子，有计划安排他们去经受锻炼。这种锻炼不是做样子的，而应该是多岗位、长时间的，没有预设晋升路线图的，是要让年轻干部在实践中“大事难事看担当，逆境顺境看襟度”。要形成一种风气，年轻干部都争先恐后到艰苦岗位、到基层去，并以此为荣。
6、几事不密则害成。
——该句原为：君不密失其臣，臣不密失其身，几事不密则成害。意思是做君主的如果随便说话，没有保密意识，就会失去好大臣（良臣）。做臣子的做过没有保密意识，因泄露机密，会掉脑袋的。果做大事出现泄露会成为大害，以至于亡国。
例句：“几事不密则害成。”能否保守秘密不仅是品德问题、党性问题、纪法问题，也是关系事业成败的重要因素。
7、芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。
——语出刘禹锡《乐天见示伤微之、敦诗、晦叔三君子，皆有深分，因成是诗以寄》，意为新陈代谢是自然规律，生生死死是不以人的意志为转移的客观规律，没有陈叶就不会有新叶，没有前波就不会有后波，新旧事物不是截然对立、毫无关联的。新事物中包含了旧事物中的优秀成分，旧事物中孕育了新事物的某些基因。该句也可以用在干部选拔、培养、任用时。
例句：“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”改革开放40年来，我们以敢闯敢干的勇气和自我革新的担当，闯出了一条新路、好路，实现了从“赶上时代”到“引领时代”的伟大跨越。（出自***同志在2018年春节团拜会上的讲话）。
8、不驰于空想、不骛于虚声。
——语出李大钊的名言。指不能不切实际地空想，不付诸行动，去追求一些虚幻的东西。
例句：2018年是全面贯彻中共十九大精神的开局之年。中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。（出自***2018新年贺词）。
9、艰难困苦，玉汝于成。
——语出张载在《西铭》，意思是要成大器，必须经过艰难困苦的磨练。
例句：今年是中国改革开放40周年。艰难困苦，玉汝于成。40年来，中国走过了不平凡的历程，成功开辟了中国特色社会主义道路。中国人民立足国情，放眼世界，既从悠久的中华文明中汲取智慧，又博采东西方各国之长，不断走向世界、融入世界，在实现自身发展的同时，为人类和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。（出自2018年7月25日，*****在金砖国家工商论坛上的讲话中）。
10、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
——语出郑燮的《竹石》，意思是竹子任凭风雨的打击磨砺，依然不改坚劲本色。
例句：我们就是要有这样的道路自信、理论自信、制度自信，真正做到“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”。（出自***在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻党的十八大精神研讨班开班式上的讲话）。
学校类公文篇三
公文是学校办公常用文体，学校要通过公文来传达政令政策、处理公务，下面是本站小编为你带来的学校公文格式范文，希望对你有所帮助。
校长室：
暑假将至，为加强学校后勤管理工作的延续性，确保下学期正常开学，现决定利用暑期对学校的公共设施和班级财产集中组织一次维修维护，同时开工实施一批基建项目，其具体方案如下：
一、基建工程组。
基建项目。
1、开工实施北校区绿化工程。
2、开工新建和改造水泥球场。
3、完成一期工程屋面瓦维修。
4、开工实施校园沥青混凝土路面的改造。
5、开工建设“建筑技能培训中心”工程。
6、开工新建学校配电房及配电房迁移工作。
二、财产维修组。
维修项目。
1、完成教工食堂的的改造及学生食堂。
相关设备的采购及维护工作。
2、完成学校公共设施的维修维护工作(详见清单)。
3、完成学校水电设施的检修工作。
4、完成班级财产及课桌椅的维修工作。
5、做好学校花木的养护工作。
6、做好校园环境卫生的保洁工作。
7、做好学校资产的盘点清理工作。
8、做好消防设施的检修工作。
三、几点说明。
1、基建工作已完成审批手续，正进入招投标阶段，一旦招标结束，立即进入施工阶段，工程量按决算结算。
2、食堂改造和公共设施维修根据预算上报县教育局审批，按实际工程量决算结算。
3、临时人员按正常工作日上班，完成规定的工作任务，发放正常的工资，无出勤奖，同时要服从领导安排的其它工作。
4、所有维修工作一律于8月20日前结束。
以上报告如无不当，请批示。
xx。
xxxx年xx月xx日。
教体局领导:。
为美化教师办公环境，经校委会研究，计划购买部分花卉，预计需用资金2760元。以上报告当否，请批示。
学校负责人(签字):。
浈江区科教局：
由于近期连续降雨、冰冻、大风等恶劣天气，我校围墙多处出现险情：20xx年1月11日，校园内围墙倒塌30米，东边围墙倒塌60米，另外，由于地基下沉，学校文化长廊也出现多处裂痕。此外，运动场西面由于历史原因，没有建围墙，一直借用粮所围墙，现在年久失修，多处倒塌，学生就从缺口处进出学校，给学校的管理带来了诸多不便。为了师生的安全，为了学校的财产安全，现恳请科教局急拨资金，帮助我校维修围墙。以上请示妥否，请批示。
梅村小学。
20xx年1月13日。
学校类公文篇四
错误类型。
错误实例。
正确写法。
文种重复。
《关于……意见的函》。
《关于……的函》，应删去“意见”
介词连用。
《关于对……的批复》。
《关于……的批复》，应删去“对”
缺介词。
《**×授予*******×称号的通报》。
“授予”之前加“关于”
“转发”与“印发”混淆。
1.《转发……方案的通知》；2.《印发……若干意见的通知。
1.转发范围：意见、通知，应改为“《印发……方案的通知》”；2.印发范围：计划、规划、方案、办法，应改为“转发……若干意见的通知》”
用词不当。
1.《关于请求解决**×经费的请示》；2.《关于上报**×情况的报告》。
前者“请示”已含“请求”意思，删去“请求”。后者“报告”已有前者上报意思，删去“上报”。
错用标点符号。
除法规性文件外，其他在标题中不使用标点符号。应将前者“”和后者“、”删去。
漏发文形式及文种。
《广东省……暂行办法》。
若是一个印发部门的文件。应在“广东省”之前加“印发”，“办法”之后加“通知”。然后办法作附件下发。
二、正文内容。
正文内容。
错误类型。
错误实例。
正确写法。
引文不规范。
1.引文标题内容不全2.只引标题，未引发文字号3.只引发文字号，未引标题。
正确引法：根据《国务院办公厅关于转发卫生部等部门全国重点地方病防治规划〔2006-2010〕的通知》（国办发〔2006〕75号）精神（有人加“文件”2字，属于画蛇添足）。
标注简称不规范。
1.《国家**×创新纲要》（下称《纲要》。2.广深珠高速公路有限公司（以下简称“广深”）。
1.“下称《纲要》”应改为“以下简称《纲要》”。2.应将“广深”中的引号删去。
层次序号错误。
第一层“一、”、第二层“1.”、第三层“（一）”、第四层“（1）”
第一层“一、”、第二层“（一）”、第三层“1.”、第四层“（1）”应注意：第二层和第四层序号有括号，后面不要带标点。
简称错误。
集团、广珠东线、南二环、西环南。
规范提法为“省交通集团”、“广珠段”、“南环段”、“西二环南段”
时间表述不当。
1.截止2011年10月31日2.上世纪八十年代以来。
1.应将“截止”改为“截至”。
（截止：活动已停止，一般用于某一时间之后；截至：活动还在继续，一般用于某一时间之前；如“截至昨日，已有上千人报名”。）2.应改为“20世纪80年代以来”。
年月日表示不当。
用汉字表述年、月、日：如“二〇一一年八月十八日”
改为“2011年8月18日”，公文除成文日期用汉字表示外，其余都用阿拉伯数字。
前后用词不统一。
“省交通厅”与“省交通运输厅。
要前后保持一致用“省交通运输厅”。
少用标点符号。
如“此复”“特此报告”
成文日期前都属正文部分，正文结束要用句号，故为“此复。”、“特此通知。”
有多个附件，排列不当。
附件：1.****x；2.****x。
附件：1.****x（文号）2.****x（文号）。
无正文处理不当。
（此页无正文）。
通过编辑排版，把前一页的内容排一行到此页即可。
三、结尾部分。
结尾部分。
错误类型。
错误实例。
正确写法。
抄送部分处理不当。
抄送：建设公司、中山市交通局、省交通运输厅。
由多个单位并列时，同一系统单位用“、”号，不同系统单位用“，”号隔开，最后加“。”号。抄送：建设公司、粤高速，中山市交通局，省交通运输厅。
延伸阅读。
公文写作中常见标点符号误用例析。
标点符号是公文的有机组成部分，也是公文起草者最容易忽视的部分。在实际的公文写作中，文笔流畅但标点符号屡犯错误的情况也时有发生，归纳起来，常见的标点符号使用错误有以下十二个：
常见错误一：
多个书名号或引号并列时使用顿号分隔。
例1：各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。(错误)。
各中小学要积极贯彻落实《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国义务教育法》及相关要求。(正确)例2：公安部门要加强校园“警务室”、“护学岗”、“安全网”建设，落实护校制度。(错误)公安部门要加强校园“警务室”“护学岗”“安全网”建设，落实护校制度。(正确)解析：标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间，宜用顿号。
常见错误二：
在标示数值和起止年限时使用连接号不规范。
例3：制定并实施学校安防达标建设三年行动计划(2013-2015年)。(错误)制定并实施学校安防达标建设三年行动计划(2013—2015年)。(正确)例4：要加快工程进度，确保科技园3-5年内建成。(错误)要加快工程进度，确保科技园3～5年内建成。(正确)解析：标示时间、地域的起止一般用一字线(占一个字符位置)，标示数值范围起止一般用浪纹线。
常见错误三：
在并列分句中使用逗号统领。
例5：各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合，工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为;工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业;公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。(错误)各职能部门在查处取缔无证无照经营工作中要各司其职、互相配合;工商部门负责查处取缔未取得有效许可证擅自从事经营活动的行为;工信部门负责依法监督管理无线电和电子电器产品维修行业;公安部门负责依法监督管理旅馆业、公章刻制业。(正确)解析：用分号隔开的几个并列分句不能由逗号统领或总结。
常见错误四：
在并列分句中使用句号后再使用分号。
例6：一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同企业员工一样纳入企业职工基本养老保险;二是医疗保险安置。城镇居民医疗保险制度已建立，可参加城镇居民医疗保险。(错误)一是养老保险安置。对进入企业工作的失地农民要同企业员工一样纳入企业职工基本养老保险。二是医疗保险安置。城镇居民医疗保险制度已建立，可参加城镇居民医疗保险。(正确)解析：分项列举的各项或多项已包含句号时，各项的末尾不能再用分号。
常见错误五：
同一形式的括号套用。
例7：围绕政府半年工作开展回头看，认真总结上半年工作，科学谋划下半年工作。(责任单位：各镇(街道))(错误)围绕政府半年工作开展回头看，认真总结上半年工作，科学谋划下半年工作。[责任单位：各镇(街道)](正确)解析：同一形式的括号应尽量避免套用，必须套用括号时，应采用不同的括号形式配合使用。
常见错误六：
阿拉伯数字表示次序时使用点号不当。
例8:1、督促主办单位按时办结。(错误)1.督促主办单位按时办结。(正确)例9：(1)、督促协办单位按时办结。(错误)(1)督促协办单位按时办结。(正确)解析：带括号的汉字数字或阿拉伯数字表示次序语时不加点号，不带括号的阿拉伯数字、拉丁字母做次序语，后面用下角点(圆心点)。
常见错误七：
在图、表说明文字末尾使用句号。
例10：(图表略)注：以上各项数据统计截至时间为2012年12月31日;城市人口指常住户籍人口;规模工业企业个数统计为新口径。(错误)注：以上各项数据统计截至时间为2012年12月31日;城市人口指常住户籍人口;规模工业企业个数统计为新口径(正确)解析：图或表的短语式说明文字，中间可用逗号，但末尾不用句号。即使有时说明文字较长，前面的语段已出现句号，最后结尾处仍不用句号。
常见错误八：
在标示发文年号时使用括号不规范。
例11：根据×发[2013]3号文件精神，……(错误)根据×发〔2013〕3号文件精神，……(正确)解析：标示公文发文字号中的发文年份时，应使用六角括号。
常见错误九：
书名号内用顿号表示停顿。
例12：根据《**省物价局、**省财政厅关于**市建制镇城市基础设施配套费征收标准的批复》(**规〔2012〕59号)文件要求，特制定本管理办法。(错误)根据《**省物价局 **省财政厅关于**市建制镇城市基础设施配套费征收标准的批复》(**规〔2012〕59号)文件要求，特制定本管理办法。(正确)解析：书名号内标示停顿时用空格。
常见错误十：
句内括号行文末尾使用标点符号不当。
例13：为加强对全区查处取缔无证无照经营综合治理工作的领导，决定成立**区查处取缔无证无照经营综合治理工作领导小组(领导小组组长由常务副区长兼任，副组长由**局局长兼任。)，负责该项工作的协调处理。(错误)为加强对全区查处取缔无证无照经营综合治理工作的领导，决定成立**区查处取缔无证无照经营综合治理工作领导小组(领导小组组长由常务副区长兼任，副组长由**局局长兼任)，负责该项工作的协调处理。(正确)解析：括号内行文末尾需要时可用问号、叹号和省略号。除此之外，句内括号行文末尾通常不用标点符号。
常见错误十一：
附件名称后使用标点符号。
例14：附件：1.**区查处取缔无证无照工作领导小组成员名单;(错误)附件：1.**区查处取缔无证无照工作领导小组成员名单(正确)解析：附件名称后不用任何标点符号。
常见错误十二：
二级标题在换行分段情况下使用句号。
例15：(一)整合监管职能和机构。为减少监管环节，保证上下协调联动……(错误)(一)整合监管职能和机构为减少监管环节，保证上下协调联动……(正确)(一)整合监管职能和机构。为减少监管环节，保证上下协调联动……(正确)解析：二级标题在换行分段时不使用句号，如使用句号则不需要换行分段。
补充。
1、第二类，简称错误中，正确写法依旧有误，引号之间不必要添加顿号。
2、成文日期已经早就不用汉字了，用阿拉伯数字。
学校类公文篇五
xx市林业局：
我们xx市xx镇xx村位于x地区（详细住址），现有人口xx人，土地xx亩，村民小组xx个，户数xx户。主要经济作物有、小麦、玉米及果树等等。村民收入主要来源是农作物收益。
多年来，由于水利条件较差，机井难以正常灌溉，致使农业生产徘徊不前，村民收入甚微。虽然我们xx村是xx镇的镇点所在地，但村集体经济仍然十分贫乏，村民收入极少。全村现有机井）眼，仍然远远不能满足农作物灌溉需求，再加上当地经常出现的旱情，水利灌溉状况更是雪上加霜，给村民带来巨大的损失，同时，也给水资源带来严重浪费。广大村民强烈希望尽快彻底改变这种局面，改变生产和生活状况，从根本上彻底摆脱贫困，轻装走上小康路，尽早解决农业灌溉困难。为了从根本上改变这种状况，提高农民收入，扎实推进新农村建设。我们采取有关专家建议，计划在我村实施节水园区建设，切实改善我村的农业生产灌溉条件。
我们实施的水利设施工程项目面积为x亩，经有关技术人员核算，每亩需资金x元，总计共需资金xx余万元。现村民集资一部分，还有xx余万元缺额难以落实，为此，请上级领导给与考虑，予以适当扶持，我们再次感谢各位领导给我们xx村的大力关怀和支持。
妥否，请批示。
申请人：xxx
申请日期：xx年xx月xx日
学校类公文篇六
各党支部：
我院全体党员在院党组的领导下，以“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕法院审判工作中心，解放思想、求实创新，艰苦创业，开拓进取，不断推进机关党的思想建设、组织建设、作风建设和廉政建设，发挥了党支部的战斗堡垒作用和共产党员的.先锋模范作用，完成了审判工作和其它各项工作任务，为我区经济建设、社会稳定和构建和谐社会，作出了突出贡献。在我国抗震救灾取得阶段性胜利、我院的审判办公综合大楼落成之际，为庆祝中国共产党建党87周年，总结法院机关党建工作取得的成绩和经验，宣传典型，表彰先进，进一步增强党组织的凝聚力和战斗力，经各党支部民主推荐，组织考核，决定表彰优秀党务工作者和共产党员：
院优秀党务工作者：***；
院优秀共产党员：***、***、***。
希望受表彰的个人，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再励，发扬成绩，努力工作，再创佳绩。希望全体干警向受表彰的个人学习，牢记全心全意为人民服务的宗旨，继续发扬“乐于奉献、敢于争先、善于团结、勇于开拓”的创业精神，为全面完成审判工作和其它各项工作任务，为开发区经济建设和社会稳定作出新的贡献。
xxx。
二0xx年xx月xx日。
学校类公文篇七
伊犁哈萨克自治州财政局，各地、州、市财政局，自治区各委、办、厅、局，人民团体、大专院校，自治区大中型企业：
近年来，随着自治区经济社会的发展和财政改革的深入，我区广大会计工作者在经济社会发展中努力工作、开拓创新、依法理财、勇于奉献，涌现出了一大批优秀会计工作者，有的积极参与单位经济事项分析、决策和控制，为加强经济管理、提高经济效益做出了重要贡献;有的在加强财务会计管理和内部控制建设方面有创新、有突破，取得了显著效果;有的长期工作在会计岗位一线，爱岗敬业、任劳任怨，坚持原则、善于理财，为规范会计基础工作、提高会计信息质量作出了积极贡献;有的在保护国家和公共财产，保护投资者、债权人、社会公众合法利益，维护社会主义市场经济秩序和国家财经纪律等方面事迹突出;有的在会计理论、教书育人等方面取得了丰硕成果，为发展会计教育事业做出了突出贡献;有的在注册会计师业务中执业谨慎、勤勉尽责，为行业改革与发展做出了重大贡献;有的在会计管理工作中勤勉尽责、甘于奉献、积极创新，为提升自治区会计管理工作水平，加强会计人才建设和服务会计行业发展方面做出了突出贡献。根据《中华人民共和国会计法》第六条：“对认真执行本法，忠于职守，坚持原则，做出显著成绩的.会计人员，给予精神的或者物质的奖励”的规定和自治区财政厅《关于开展20自治区先进会计工作者评选表彰工作的通知》(新财会〔2015〕43号)，经各地区、各部门自下而上、层层推荐，自治区评选表彰领导小组审核，并面向社会公示，自治区财政厅决定授予任文玲等40位同志“自治区先进会计工作者”荣誉称号。
希望全疆财会战线上的广大会计工作者，以先进人物为榜样，学习他们热爱事业、无私奉献的崇高品德，崇尚诚信、坚持原则的职业风尚，严谨细致、争创一流的工作作风，钻研业务、勇于创新的奋斗精神。希望受到表彰的先进会计工作者珍惜荣誉、谦虚谨慎、戒骄戒躁、再接再厉，发挥榜样引领作用。请各地区、各部门、各单位积极行动起来，在财会战线掀起学先进、讲诚信、比贡献、创新业的热潮，弘扬正能量，争做具有新疆特色的“四强”、“三力”会计工作者，为自治区长治久安和经济社会发展服务，为自治区会计事业再立新功。
新疆维吾尔自治区财政厅。
2015年12月14日。
附件：
2015年自治区先进会计工作者名单。
学校类公文篇八
1.“长安何处在，只在马蹄下。”梦想不会自动变为现实，初心只能用行动去体现。
2.提振“一日不为、三日不安”的责任心，激发“时不我待、只争朝夕”的紧迫感，奋斗的征途才会通向理想的彼岸。
3.慢工出细活，文火煲靓汤。
4.“三年不蜚，蜚将冲天；三年不鸣，鸣将惊人。”
5.不虑于微，始成大患；不防于小，终亏大德。不因“小腐败”而违规逾矩，不因“小问题”而姑息迁就，不因“小意思”而欣然笑纳。
6.花繁柳密处拨得开，风狂雨急时立得定。
7.不仅需要“独上高楼，望尽天涯路”的眼界，也需要“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的思考。
8.脓包不挑破，就会养痈遗患；讳疾而忌医，难免病入膏肓。
9.在一个民族的精神谱系中，英雄是醒目的标识；在一个国家的道德天空上，英雄是璀璨的星辰。
10.基层是一个调色板，最能描绘出新气象的风采；基层也是一块“军容镜”，最能折射出新气质的内涵。
学校类公文篇九
各部室：
20xx年，我单位认真贯彻落实区党委、政府会议精神，按照州**委的工作部署和要求，加快发展、科学发展的步伐，全力推动单位各项工作，圆满完成了年度目标考核任务。为表彰优秀，树立榜样，进一步激励全体职工工作干劲，经**党委及领导班子决定，授予工程部等5个集体为“优秀集体”、刘禹锡等21名同志为“优秀个人”、张明等7名同志为“优秀党员”称号，并予以表彰。
希望受表彰的优秀集体和个人珍惜荣誉、戒骄戒躁，其他同志要向受表彰的同志学习，努力工作、创先争优，为推进我单位各项事业的全面发展做出更大的贡献。
学校类公文篇十
校长室：
暑假将至，为加强学校后勤管理工作的延续性，确保下学期正常开学，现决定利用暑期对学校的公共设施和班级财产集中组织一次维修维护，同时开工实施一批基建项目，其具体方案如下：
一、基建工程组。
基建项目。
1、开工实施北校区绿化工程。
2、开工新建和改造水泥球场。
3、完成一期工程屋面瓦维修。
4、开工实施校园沥青混凝土路面的改造。
5、开工建设“建筑技能培训中心”工程。
6、开工新建学校配电房及配电房迁移工作。
二、财产维修组。
维修项目。
1、完成教工食堂的的改造及学生食堂。
相关设备的采购及维护工作。
2、完成学校公共设施的维修维护工作(详见清单)。
3、完成学校水电设施的检修工作。
4、完成班级财产及课桌椅的维修工作。
5、做好学校花木的养护工作。
6、做好校园环境卫生的保洁工作。
7、做好学校资产的盘点清理工作。
8、做好消防设施的检修工作。
三、几点说明。
1、基建工作已完成审批手续，正进入招投标阶段，一旦招标结束，立即进入施工阶段，工程量按决算结算。
2、食堂改造和公共设施维修根据预算上报县教育局审批，按实际工程量决算结算。
3、临时人员按正常工作日上班，完成规定的工作任务，发放正常的工资，无出勤奖，同时要服从领导安排的其它工作。
4、所有维修工作一律于8月20日前结束。
以上报告如无不当，请批示。
x年xx月xx日。
学校类公文篇十一
学校通报是学校领导对不良错误，及不良错误倾向做出通报，并且指出望改正的文书。下面是本站小编为你整理的学校批评的公文范文，希望对你有用!
xxx，x性，xxxx年x月生于xxxx。现为甘肃政法学院xxxx级x本x班学生，大学生法律宣传协会xxxxx部部长。
xxx自加入法律宣传协会以来，工作散漫，责任心不强，并且经常推卸责任。尤其是在最近在校团委主办，法律宣传协会承办的“我与祖国共奋进——首届甘肃政法学院‘学风建设’专题知识竞赛”中，表现更是不佳。协会考虑到其工作量少，在协会中也缺少锻炼，因此任命其为本次知识竞赛活动命题组组长，他口头表示乐意任命该职务，并且承诺会完成工作。但是，时至今日，校团委要求上交题库的通知接二连三，而命题组组长并未完成十多天前许下的承诺，还将责任推卸给协会的其他负责人，并且说这与他无任何关系。此举给法学院以及法律宣传协会的声誉造成了极大的影响。
为加强协会内部组织纪律及思想道德建设，对林强工作散漫，目无组织纪律的错误，根据《大学生法律宣传协会章程》第四十二条的相关规定，给与通报批评的处分。
望协会全体成员引以为戒，自觉遵守协会纪律，塑造良好的个人品质与工作作风，为学院、协会的发展做出应有的贡献，真正在活动中达到“服务社会，锻炼自身”的目的。
截至第十周，根据任课老师考勤记录，发现以下学生出现旷课现象。为严肃学风，进一步规范学生行为，根据《浙江林学院学生违纪处分条例》的有关规定，对以下无故旷课的学生给予通报批评。希望受到通报批评的学生能够认真反省，积极改正错误，自觉维护良好的教学秩序和课堂纪律。07级其他学生要以此为戒，严格遵守校规校纪，自觉养成良好的行为习惯。
《浙江林学院学生违纪处分条例》第二十三规定：一学期旷课累计达到10—29学时或擅自离校不超过一周者，给予警告或严重警告处分;一学期旷课累计达到30—49学时或擅自离校一周以上二周一下者，给予记过处分;一学期旷课累计超过50学时者，给予留校查看处分;未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动者，予以退学处分。
信息工程学院信息管理系。
理化系x级电子信息班陈文东、x级环境检测班支鑫博在3月11日晚上出去喝酒，与历史系同学在寝室发生口角，影响极坏，严重违反了校规校纪。经系内领导研究决定给予陈文东、支鑫博系内通报批评处分。
以上同学在本学期综合测评成绩中给予-1分处理。
违纪学生请于一周内到辅导员办公室填写理化系学生违纪处理登记表。
xxxx年x月x日，本校学生xxx上课时间内外出饮酒.其行为已经违反了学校管理制度，影响了学校名誉,也在全校造成了恶劣影响!
现经研究决定,给予xxx通报批评一次，以观后效。
希其他同学能引以为戒,认真学习.严格遵守学校各项。
规章制度。
对xxx同志的批评意见。
1、xxx同志的意见：
理论学习积极主动性不够，存在消极应付现象。理论学习有时不积极不主动，应付上级要求多，偶有学习蜻蜓点水、浅尝辄止、不求甚解，开展专题学习研究不够。建议多开展专题理论学习，以便能运用理论解决实践中的新问题，创造性开展工作。
2、xxx同志的意见：
存在以会议落实会议、以文件落实文件的现象，工作任务布臵多，认真检查落实到位不够，因而有时给人虎头蛇尾的感觉;且开会时个人发言时间较长，不够精练，建议改进文风会风。
3、xxx同志的意见：
x同志校长能做到早上班、晚下班，但对一些深层次的关系学生和职工利益问题缺乏细致的思考和研究，工作有时凭经验、凭感觉办事，与部分基层职工的交流沟通少，与离退休教职工和老同志交流还不够。另外，王校长对我们下属要求太严格，对所有工作都要求做得最好，这让我们这些做下属的工作压力很大!
4、xxx同志的意见：
5、xxx同志的意见：
总结宣传“报喜不报忧”，不敢直面问题。有时总结宣传只重视突出成绩，好的方面大讲特讲，问题与不足则避而不谈，甚至不敢直面问题，下功夫解决存在的矛盾和问题的力度还不够，以致一些问题不能及时解决，求真务实主动性欠缺，开拓精神还不够，有畏难思想和情绪。
学校类公文篇十二
在示范区教办室和镇中心校的正确领导下，在辖区广大群众的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校在2014—2015学年上学期的教育教学工作中取得了优异的成绩，各年级各科成绩教育质量大幅度提高，小学部各年级综合排名位居全镇学之首，初中各年级各科稳步提升，学校整体教育质量和教学面貌发生巨大变化。受到了上级教育部门的表彰和奖励。
上学期我校涌现出了不少成绩突出教师、优秀学生干部、三好学生、成绩突出学生，他们展现了阳邑学校的风采，体现了全体师生团结协作、奋力拼搏、勇争一流的精神。全校各年级各班同学在班主任和任课老师带领下心往一处想，劲往一处使，力往一处用。人人争先恐后，个个分秒必争，为重铸阳邑学校辉煌、实现学校的跨越式发展、打造学校的教育品牌，作出了极大贡献。为此学校决定对涌现出来的14名成绩突出教师、26名优秀学生干部、113名三好学生、39名成绩突出学生予以表彰。
希望受表彰的师生发扬成绩，戒骄戒躁，在今后的教与学中起模范带头作用。同时希望全体师生认真学习他们顽强拼搏、勇争一流的精神，进一步奋发图强，追求卓越，团结协作，为我校的辉煌做出新的贡献。
阳庙镇阳邑学校。
20xx年x月x日。
学校类公文篇十三
x、坚持系统谋划，紧锣密鼓地干;坚持难处落手，攻城拔寨地干;坚持基础先行，凝心聚力地干。
x、“用猛药”抓转型;“出重拳”补短板;“打硬仗”引大商。
x、深学笃用系列重要讲话，“四个意识”明显增强;奋力冲出“经济洼地”，综合实力显著提升;全力总攻“绝对贫困”，人民福祉不断改善;全面深化改革开放，发展活力空前释放;深入推进绿色发展，生态环境持续优化;积极构筑“精神高地”，文化自信极大提振;着力净化政治生态，党的建设切实加强。
x、抓组织领导，一盘棋统筹推进;抓宣传策划，一主题深度点击;抓资源整合，一张网联动覆盖;抓信息管控，一口径集中引导;抓基础条件，一条龙服务媒体。
x、全力稳增长、促转型，综合实力明显增强;积极破难题、激活力，改革开放深入推进;坚持施法治、促民生，政治文明稳步提升;着力固根本、树形象，文化建设步伐加快;扎实办实事、惠民生，人民福祉显著改善;突出抓治理、建两型，生态建设卓有成效;从严抓作风、管队伍，党的建设全面加强。
x、主动服务国家发展大局，战略地位实现大提升;积极适应经济发展新常态，综合实力迈上新台阶;全面深化改革扩大开放，经济社会发展动力活力显著增强;全力保障和改善民生，人民群众得到更多实惠;扎实推进生态文明建设，美丽广西绽放光彩;大力促进文化繁荣发展，精神文明建设成果丰硕;着力加强民主法治建设，社会和谐稳定大好局面更加巩固;管党治党全面从严，党风政风焕然一新。
x、紧盯“大事要事”打“攻坚战”;紧盯“急事难事”打“歼灭战”;紧盯“薄弱环节”打“持久战”。
x、聚焦主业、突出主责，细耕“责任田”;坚定信仰、提升能力，牵住“牛鼻子”;总结经验、把握规律，把好“方向盘”;明确责任、奖优罚劣，激活“一池水”。
x、着力把握根本指针，思想政治建设得到加强;着力抓好第一要务，全省经济实力不断提升;着力深化改革开放，经济社会发展活力增强;着力推动绿色发展，生态环境治理取得实效;着力保障改善民生，社会事业水平稳步提高;着力全面从严治党，党的建设得到切实加强。
x、坚定信心，扭住目标不放松;因地制宜、改革创新，抓住发展不松劲;深入群众、扎根基层，瞄准靶向不动摇;依靠组织、形成合力，盯住难点不走神。
x、突出重点抓关键，明确责任抓主体，试点创新求突破，强化督察促落实。
x、盯住主业不放手，围绕大局干实事，改革创新动真章，抓好队伍谋后劲。
x、在科学部署上下功夫，在狠抓落实上做文章，在**难点上求突破。
x、更新思维，在创新发展上抢先机;勇挑重担，在**难题上求突破;对标高位，在打造品牌上站排头;有胆有识，在干事创业上敢作为。
x、以学修身，为自身素养“补钙”;以干促进，为经济发展“鼓劲”;以变求新，为改革创新“助力”;以廉生威，为干部群众“立标”。
x、在“统”字上下功夫，在“融”字上做文章，在“新”字上求突破，在“深”字上见实效。
x、乘“坚定信念”之风，除“动摇理想”之心;乘“为民务实”之风，除“为官不为”之私;乘“严规肃纪”之风，除“损规破矩”之举。
x、用好用活“学”字诀，在夯实真学真懂这个基础上不动摇;用好用活“做”字诀，在抓住笃行求实这个关键上不懈怠;用好用活“改”字诀，在掌握即知即改这个方法上不打折;用好用活“领”字诀，在强化以上率下牵引上不落空;用好用活“常”字诀，在扭住支部建设这个重点上不放松;用好用活“促”字诀，在聚焦担当作为这个标杆上不停步;用好用活“担”字诀，在强化组织领导这个保障上不松劲。
x、坚持理想信念的“高线”，遵守道德规范的“中线”，严守纪律规矩的“底线”，远离违法乱纪的“红线”。
x、常打思想“免疫针”，筑牢制度“防火墙”，强化监督“紧箍咒”，用好法典“杀手锏”。
x、牢固树立政治理想，筑牢“信念坚定”压舱之石;坚持正确政治方向，树牢“四个意识”政治高线;坚定站稳政治立场，筑牢“以民为本”宗旨意识。
x、确立思想理论的“定盘星”，坚定理想信念的“主心骨”，筑就“四个自信”的“压舱石”。
x、始终握牢方向盘，把好思想关;努力抬升标尺线，把好学习关;不断注入原动力，把好任务关;用心念好紧箍咒，把好作风关;切实筑牢防火墙，把好廉洁关。
x、打好“组合拳”，下好“先手棋”，练好“基本功”。
x、突出重点抓关键，明确责任抓主体，试点创新求突破，强化督察促落实。
x、找准思想观念转变这个“突破点”，抓好职责分工明确这个“着力点”，夯实保障体系完善这个“支撑点”。
x、在科学部署上下功夫，在狠抓落实上做文章，在**难点上求突破。
x、盯住主业不放手，围绕大局干实事，改革创新动真章，抓好队伍谋后劲。
x、以“明知山有虎、偏向虎山行”的勇气大刀阔斧、攻坚克难;以“困难于其易、为大于其细”的智慧运筹帷幄、总揽全局;以“咬定青山不放松”的决心严明责任、狠抓落实。
x、抓住思想政治建设这个“定盘星”，用好党内政治生活这个“净化器”，突出选人用人导向这个“指挥棒”，坚持补短板促提升这个“驱动力”，走好人才优先发展这个“先手棋”。
x、“固本培元”，加强思想政治建设;“激浊扬清”，让歪风邪气无所遁形;“立规明矩”，把纪律和规矩挺在前面;“以上率下”，领导带头立标杆、做示范;“继承创新”，赓续优良传统，不断改进创新。
x、x、坚定信心，扭住目标不放松;因地制宜、改革创新，抓住发展不松劲;深入群众、扎根基层，瞄准靶向不动摇;依靠组织、形成合力，盯住难点不走神。
x、聚焦主业、突出主责，细耕“责任田”;坚定信仰、提升能力，牵住“牛鼻子”;总结经验、把握规律，把好“方向盘”;明确责任、奖优罚劣，激活“一池水”。
x、抓住思想政治建设这个“定盘星”，用好党内政治生活这个“净化器”，突出选人用人导向这个“指挥棒”，坚持补短板促提升这个“驱动力”，走好人才优先发展这个“先手棋”。
x、“固本培元”，加强思想政治建设;“激浊扬清”，让歪风邪气无所遁形;“立规明矩”，把纪律和规矩挺在前面;“以上率下”，领导带头立标杆、做示范;“继承创新”，赓续优良传统，不断改进创新。
x、以学修身，为自身素养“补钙”;以干促进，为经济发展“鼓劲”;以变求新，为改革创新“助力”;以廉生威，为干部群众“立标”。
x、上下同欲，举好发展“指挥棒”;突出重点，做对管理“运算符”;融合优化，用足提升“工具箱”;精确谋划，出准制胜“杀手锏”。
x、落在细上，坚持细处着眼、润物无声;落在小上，注重小处着手，以小见大;落在实上，倡导实处着力、知行合力。
x、更新思维，在创新发展上抢先机;勇挑重担，在**难题上求突破;对标高位，在打造品牌上站排头;有胆有识，在干事创业上敢作为。
x、确立思想理论的“定盘星”，坚定理想信念的“主心骨”，筑就“四个自信”的“压舱石”。
x、坚持理想信念的“高线”，遵守道德规范的“中线”，严守纪律规矩的“底线”，远离违法乱纪的“红线”。
x、制定一套系统全面的精准扶贫方案;编制一本内容精准扶贫工作手册;建立一支精干过硬的扶贫专业队伍;搭建一个比学赶超的精准扶贫擂台;打造一批坚强有力的基层党的组织;增加一个细化量化的扶贫专项考评;出台一套导向鲜明的扶贫奖惩措施。
x、突出重点抓关键，明确责任抓主体，试点创新求突破，强化督察促落实。
x、关注“衣食住行”，抓好“基本民生”;关爱“生老病死”，保障“底线民生”;关切“安居乐业”，强化“热点民生”。
x、再理一理、突出重点;再促一促、抓好对接;再抓一抓、加强策划;再推一推、加快进度。
x、“点”上强龙头，从引资升级为选资;“线”上抓延伸，从行业升级为产业;“面”上求突破，从单个升级为集群。
x、求实求效，实现思想引领和民众思维合拍共鸣;突破突围，实现传统媒体和新兴媒体同频共振;相生相长，实现文化事业和文化产业整体繁荣;借势借力，实现对内宣传和对外宣传出新出彩;实干实效，实现基层基础和队伍建设共同提升。
x、当好“笔杆子”，成为“活档案”，承当“消防员”，做好“管理员”，铸成“多面手”，称为“好参谋”，参与“大活动”。
x、民主监督“晒”作风;攻坚克难“担”作风;从严从实“考”作风;闻风而动“改”作风;以点带面“促”作风。
x、以大白话讲清大道理;以正气歌凝聚正能量;以新办法占领新阵地;以好队伍打造好作品。
x、盯住主业不放手，围绕大局干实事，改革创新动真章，抓好队伍谋后劲。
x、转方式，变瓶颈为抓手;深挖潜，变低效为高效;优布局，变分散为集聚;强监管，变粗放为精细。
x、抓学习培训，在“活”字上下功夫;抓工作保障，在“实”字上下功夫;抓接访活动，在“深”字上下功夫;抓宣传引导，在“正”字上下功夫。
x、“科学谋划+压实责任”添干劲;“修好房子+建致富路”强基础;“发展产业+培训就业”促增收;“公共服务+政策兜底”固保障。
x、在科学部署上下功夫，在狠抓落实上做文章，在**难点上求突破。
x、做好“老树新枝”的文章，加快提升传统产业;做好“插柳成荫”的文章，积极培育新兴产业;做好“育种蹲苗”的文章，大力推进创新创业。
x、关注“衣食住行”，抓好“基本民生”;关爱“生老病死”，保障“底线民生”;关切“安居乐业”，强化“热点民生”。
x、心贴心交流，解决“一层纸”问题;送服务上门，解决“一厘米”问题;急群众所急，解决“一分钟”问题。
x、抓意识，着力提升防治能力;抓预警，强化监测体系建设;抓治理，加大源头防治力度;抓责任，强化目标任务落实。
x、求实求效，实现思想引领和民众思维合拍共鸣;突破突围，实现传统媒体和新兴媒体同频共振;相生相长，实现文化事业和文化产业整体繁荣;借势借力，实现对内宣传和对外宣传出新出彩;实干实效，实现基层基础和队伍建设共同提升。
x、必须始终把稳理想信念之舵不动摇;必须始终严守纪律规矩之戒不含糊;必须始终保持清正廉洁之本不偏离;必须始终夯实执政用权之基不懈怠。
x、转方式，变瓶颈为抓手;深挖潜，变低效为高效;优布局，变分散为集聚;强监管，变粗放为精细。
x、从高认识，周密部署抓推进;创新驱动，服务群众树形象;建章立制，勤督严查促落实;紧扣中心，创先争优求实效。
x、“点”上强龙头，从引资升级为选资;“线”上抓延伸，从行业升级为产业;“面”上求突破，从单个升级为集群。
x、紧盯“大事要事”打“攻坚战”;紧盯“急事难事”打“歼灭战”;紧盯“薄弱环节”打“持久战”。
x、探索推进养老保险“一体化”;探索推进医疗保险“同城化”;探索推进技能培训“订单化”;探索推进劳动关系“规范化”。
x、拭亮心灵之镜，扫除思想灰尘;常鸣警醒之钟，规范行业界限;擂起奋进之鼓，坚持砥砺前行。
x、克服“华而不实”学风，锤炼求真务实作风;克服“投机取巧”学风，锤炼真抓实干作风;克服“被动应付”学风，锤炼敢于担当作风。
x、壮大产业“摘穷帽”;生态补偿“保家园”;易地搬迁“挪穷窝”;医疗救助“除病魔”;教育就业“绝穷思”;政策兜底“全保障”。
x、苦干实干，闯出转型新天地;铁拳出击，打出城区新品质;紧盯九难，做出民生新亮点;持续发力，干出稳定新局面;党建引领，带出队伍新气象。
x、上下同欲，举好发展“指挥棒”;突出重点，做对管理“运算符”;融合优化，用足提升“工具箱”;精确谋划，出准制胜“杀手锏”。
x、坚持拆改联动，拆要拆出一片新天地;坚持治建联动，治要治出一番新气象;归转联动，归要迎来一个艳阳天。
x、全力搭建平台，增强转型的驱动力;强势精准招商，增强转型的竞争力;铁腕整治环境，增强转型的承载力;真情当好“店小二”，增强转型的软实力。
x、着力把握根本指针，思想政治建设得到加强;着力抓好第一要务，经济实力不断提升;着力深化改革开放，经济社会发展活力增强;着力推动绿色发展，生态环境治理取得实效;着力保障改善民生，社会事业水平稳步提高;着力全面从严治党，党的建设得到切实加强。
x、激发峰会凝聚的精神，把加快发展作为放大峰会效应的总载体;抢抓峰会带来的机遇，把推进项目作为放大峰会效应的主战场;践行峰会达成的共识，把转型提升作为放大峰会效应的突破口;用好峰会溢出的红利，把繁荣市场作为放大峰会效应的新篇章。
x、打好转型升级攻坚战;打好创新驱动主动战;打好环境建设持续战;打好民生改善主体战;打好社会治理整体战。
x、志在必得，激情追梦促发展;破旧立新，甩开膀子放开干;夙兴夜寐，大干快干拼命干。
x、聚焦主业、突出主责，细耕“责任田”;坚定信仰、提升能力，牵住“牛鼻子”;总结经验、把握规律，把好“方向盘”，明确责任、奖优罚劣，激活“一池水”。
x、全力稳增长、促转型，综合实力明显增强;积极破难题、激活力，改革开放深入推进;坚持施法治、促民生，政治文明稳步提升;着力固根本、树形象，文化建设步伐加快;扎实办实事、惠民生，人民福祉显著改善;突出抓治理、建两型，生态建设卓有成效;从严抓作风、管队伍，党的建设全面加强。
x、瞄准要害点，破立结合抓转型;聚焦促落实，只争朝夕抓转型;提振精气神，上下同欲抓转型。
x、把党史搬上讲台，在传承历史荣誉中增强教育的吸引力和感染力;用环境陶情励志，在构建精神家园中增强教育的吸引力和感染力;让群众担当主角，在相互交流启迪中增强教育的吸引力和感染力;引科技进入课堂，在改进施教手段中增强教育的吸引力和感染力。
x、压力当动力，翻篇归零再出发;首战当决战，力夺首季开门红;现场当赛场，机制倒逼提效能。
x、始终坚持把接轨上海作为“战略重点”不动摇;始终坚持把招商引资作为“一号工程”不动摇;始终坚持把平台提升作为“关键支撑”不动摇;始终坚持把作风建设作为“根本保障”不动摇。
x、虎口夺食抓项目，激活加快发展“动力源”;精准发力抓转型，种好创新发展“试验田”;持之以恒抓拆治，争当绿色发展“排头兵”。
x、x、坚定信心，扭住目标不放松;因地制宜、改革创新，抓住发展不松劲;深入群众、扎根基层，瞄准靶向不动摇;依靠组织、形成合力，盯住难点不走神。
x、留心交往圈，做监督管理的“细心人”;盯紧生活圈，做监督管理的“铁面人”;把住工作圈，做监督管理的“监护人”。
x、以凤凰涅槃的决心下好创新驱动先手棋;以猛虎扑食的干劲打好深化改革攻坚战;以燕子垒窝的韧劲筑牢发展环境基础桩。
x、更新思维，在创新发展上抢先机;勇挑重担，在**难题上求突破;对标高位，在打造品牌上站排头;有胆有识，在干事创业上敢作为。
x、用好重点突破法，打好创新投入的重拳;坚持一抓到底法，打好科技创新的长拳;强化底线思维法，打好治水拆违的铁拳;突出统筹兼顾法，打好服务企业的直拳。
x、铸造信仰坚定的旗手;铸造攻坚克难的能手;铸造引领发展的舵手。
x、从高认识，周密部署抓推进;创新驱动，服务群众树形象;建章立制，勤督严查促落实;紧扣中心，创先争优求实效。
x、加强教育，树立“真抓实干”的队伍“风向标”;建章立制，筑牢“为官不为”的制度“防火墙”;多管齐下，打出“庸懒散拖”的监督“组合拳”;正风肃纪，严明“为官不为”的纪律“高压线”;完善机制，探索“为官有为”的改革“新思路”;加大曝光，发挥“为官不为”的治腐“震慑力”。
x、坚持用学习“治心”，锻造政治上忠诚的乡镇铁军;坚持用制度“管行”，锻造干事上担当的乡镇铁军;坚持用问责“提神”，锻造作风上过硬的乡镇铁军。
x、勤走访、明责任，甩开膀子积极干;重交流、理思路，明确方向大胆干;凭实绩、争先锋，亮出形象示范干。x、塞外荒坡苦创业，丰富连队“菜盘子”;古长城下添新景，建成官兵“小乐园”;深山沟里不寂寞，活跃连队“新生活”。
学校类公文篇十四
1.理想信念是“原生动力”，职责使命是“意志盔甲”。
2.“行动最有说服力”，说一千道一万，不如脚踏实地好好干。
3.有思想上的“破冰”才会有行动上的“突围”。
4.感到“本领恐慌”、出现“知识枯竭”、发生“岗位倦怠”。
5.思想上松一寸，行动上就会偏一尺。
6.“责任田”当成“自留地”，“大棋盘”下打“小算盘”。
7.“风起于青萍之末，浪成于微澜之间”。
8.“蓬生麻中，不扶而直；白沙在涅，与之俱黑。”
9.守土尽责的“卫士”，改革创新的“干将”，真抓实干的“能手”。
10.“墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空”。毛泽东曾引用一副对联，批评“华而不实、脆而不坚”的不良风气。
学校类公文篇十五
1.修身、齐家、治国、平天下(大学)。
2.凡事豫则立，不豫则废。(中庸)。
3.爱而知其恶，憎而知其善。(礼记)。
4.玉不琢不成器，人不学不知道。(礼记)。
5.学，然后知不足，教，然后知困。(礼记)。
6.苛政猛于虎。(礼记)。
7.物以类聚，人以群分。(易经)。
8.满招损，谦受益。(尚书)。
9.为山九仞，功亏一篑。(书经)。
10.良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。(家经)。
11.大道之行，天下为公。(礼记)。
12.知耻近乎勇。(礼记)。
13.文武之道，一张一弛。(礼记)。
14.穷则变，变则通，通则久远。(易经)。
15.民为邦本，本固邦宁。(书经)。
16.礼尚往来，来而不往非礼也。(礼记)。
17.一叶障目，不见泰山。两耳塞豆，不闻雷霆。(冠子)。
18.放之四海而皆准。(礼记)。
19.皇皇不可终日。(礼记)。
20.星星之火，可以燎原。(书经)。
21.口惠而实不至，怨灾及其人。(礼记)。
22.敏而好学，不耻下问。(论语)。
23.温故而知新，可以为师矣。(论语)。
24.学而不思则罔，思而不学则殆。(论语)。
25.学而时习之，不亦乐乎!(论语)。
26.君子以文会友，以友辅仁。(论语)。
27.君子坦荡荡，小人常戚戚。(论语)。
28.发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。(论语)。
29.以直报怨，以德报德。(孔子)。
30.君子求诸己，小人求诸人。(孔子)。
31.巧言乱德，小不忍则乱大谋。(孔子)。
32.道不同，不相为谋。(孔子)。
33.季孙之忧，不在?臾，而在萧墙之内也。(孔子)。
34.不患贫而患不均，不患寡而患不安。(孔子)。
35.均无贫，和无寡，安无倾。(孔子)。
36.学而不厌，诲人不倦。(孔子)。
37.不义而富且贵，于我如浮云。(孔子)。
38.民可使由之，不可使知之。(孔子)。
39.不在其位，不谋其政。(孔子)。
40.自古皆有死，民无信不立。(孔子)。
41.爱之欲其生，恶之欲其死。(孔子)。
42.政者，正也。子帅以正，孰敢不正?(孔子)。
43.名不正，则言不顺，言不顺，则事不成。(孔子)。
44.其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。(孔子)。
45.一言而兴邦，一言而丧邦。(孔子)。
46.君子耻其言而过其行。(孔子)。
47.不患人之不己知，患不知人也。(孔子)。
48.见贤思齐，见不贤而内自省。(孔子)。
49.见义不为，无勇也。(孔子)。
50.士可杀不可辱。(孔子)。
51.道听而途说，德之弃也(孔子)。
52.博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。(孔子)。
53.益者三友，友直，友谅，友多闻，益矣。(孔子)。
54.过而不改，是为过矣。(孔子)。
55.君子谋道不谋食，忧道不忧贫。(孔子)。
56.当仁不让于师。(孔子)。
57.众恶之，必察焉;众好之，必察焉。(孔子)。
58.损者三乐:乐骄东，乐佚游，乐宴乐，损矣。(孔子)。
59.君子有三畏:畏天命，畏大人，畏圣人之言。(孔子)。
60.有朋自远方来，不亦悦乎!(孔子)。
61.人无远虑，必有近忧。(孔子)。
62.君子喻于义，小人喻于利。(孔子)。
63.三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲,不逾矩。(孔子)。
64.识时务者为俊杰。(孔子)。
65.与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣;与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。(孔子)。
66.岁寒，然后知松柏之后凋也。(孔子)。
67.君子博学而日参省乎己，则智明而行无过矣。(荀子)。
68.三人行，必有我师焉。(孔子)。
69.言必行，行必果，果必信。(孔子)。
70.敏于事而慎于言。(孔子)。
71.不以言举人，不以人废言。(论语)。
72.逝者如斯夫，不舍昼夜。(孔子)。
73.志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。(论语)。
74.既来之，则安之。(论语)。
75.有则改之，无则加勉。(论语)。
76.知之为知之，不知为不知，是知也。(论语)。
77.朝闻道，夕可死矣。(孔子)。
78.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。(孔子)。
79.己所不欲，勿施于人。(论语)。
80.仁者见仁，智者见智。(论语)。
81.君子爱财，取之有道。(论语)。
82.饱食终日，无所用心，难矣哉。(论语)。
83.礼之用，和为贵。(论语)。
84.节用而爱人，使民以时。(论语)。
85.是可忍，孰不可忍?(孔子)。
86.听其言，观其行。(论语)。
87.与朋友交，言而有信。(论语)。
88.吾日参省吾身。(曾子)。
89.贫而无怨，富而不骄。(论语)。
90.君子之德风，小人之德草，草上之风，必偃。(孔子)。
91.君子成人之美，不成人之恶.小人反是。(孔子)。
92.笃信好学，守死善道。(孔子)。
93.鸟之将死，其鸣也哀;人之将死，其言也善。(孔子)。
94.士不可以不弘毅，任重而道远。(论语)。
95.子在齐闻《韶》，三月不知肉味。(论语)。
96.择其善者从之，其不善者而改之。(孔子)。
97.智者不惑，仁者不优，勇者不惧。(论语)。
98.恻隐之心，人皆有之，羞恶之心，人皆有之，恭敬之心，人皆有之，是非之心，人皆有之。(孟子)。
99.人皆可以为尧舜。(孟子)。
100.得道多助，失道寡助。(孟子)。
101.天时不如地利，地利不如人和。(孟子)。
102.言近而指远者，善言也。(孟子)。
103.贤者，以其昭昭，使人昭昭。今以其昏昏，使人昭昭。(孟子)。
104.养心莫善于寡欲。(孟子)。
105.焉有仁人在位，罔民而可为也?(孟子)。
106.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。(孟子)。
107.人之患在好为人师。(孟子)。
108.大人者，不失其赤子之心者也。(孟子)。
109.如欲平天下，当今之世，舍我其谁?(孟子)。
110.以力服人者，非心服也;以德服人者，心悦而诚服矣。(孟子)。
111.无恻隐之心，非人也;无羞恶之心，非人也;无辞让之心，非人也;无是非之心，非人也。(孟子)。
112.杨朱之道，不肯拔一毛而利天下。(孟子)。
113.挟泰山以超北海，非不为也，而不能也。(孟子)。
114.为长者折技，非不能也，而不为也。(孟子)。
115.生于忧患，死于安乐。(孟子)。
116.老吾老以及人之老;幼吾幼以及人之幼。(孟子)。
117.民为贵，社稷次之，君为轻。(孟子)。
118.权，然后知轻重;度，然后知长短。(孟子)。
119.穷则独善其身，达则兼济天下。(孟子)。
120.登泰山而小天下。(孟子)。
121.天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……(孟子)。
122.我善养吾浩然之气。(孟子)。
123.上有所好，下必甚焉。(孟子)。
124.吾生也有涯，而知也无涯。(庄周)。
125.民不畏死，奈何以死惧之?(老子)。
126.鸡犬之声相闻，老死不相往来。(老子)。
127.哀莫大于心死，而人死亦次之。(庄周)。
128.君子之交淡如水，小人之交甘若醴(庄周)。
129.彼一是非，此一是非。(庄周)。
130.仓廪实而知礼节，衣食足而知荣辱。(管子)。
131.治国之道，必先富民。(管子)。
132.国将兴，必贵师而重傅。(荀子)。
133.桔生淮南则为桔，生于淮北则为枳。(晏子)。
134.祸兮福所倚，福兮祸所伏。(老子)。
135.知人者智，自知者明。(老子)。
136.流言止于智者。(荀子)。
137.天下大事，必作于细，合抱之木，生于毫末。(老子)。
138.九层之台，起于累土。千里之行，始于足下。(老子)。
139.千里之提，溃于蚁穴。(韩非子)。
140.置之死地而后生，(孙子)。
141.十年树木，百年树人。(管子)。
142.将欲取之，必先与之。(老子)。
143.攻其不备，出其不意。(孙子)。
144.秀才不出门，全知天下事。
145.远水不救近火。(韩非子)。
146.挂羊头卖狗肉。(晏子)。
147.不以一眚掩大德。(左传)。
148.流水不腐，户枢不蠹。(吕氏春秋)。
149.察己可以知人，察今可以知古(吕氏春秋)。
150.轻则寡谋，骄则无礼(国语)。
151.居安思危，思则有备，有备无患。(左传)。
152.外举不避仇，内举不避亲。(左传)。
153.欲加之罪，何患无辞?(左传)。
154.士为知已者死，女为悦己者容。(战国策)。
155.防民之口，甚于防川。(国语)。
156.良马期乎千里，不期乎骥骜(吕氏春秋)。
157.言之无文，行而不远(左传)。
158.多行不义必自毙。(左传)。
159.皮之不存，毛将焉附?(左传)。
160.人非圣贤孰能无过?(左传)。
161.贪天之功，据为己有。(左传)。
162.以其人之道还治其人之身。
163.香饵之下，必有死鱼。
164.庆父不死，鲁难未已。(左传)。
165.行千里者半九十。
166.不积跬步无以至千里。
167.青出于蓝而胜于蓝。(荀子)。
168.将在外，君命有所不受。
学校类公文篇十六
学校的发展离不开教师，更离不开学生，正因为他们的无私奉献和刻苦的努力，才使学校有现在的成就与辉煌，—下期，全体教师勤奋工作、敬业爱岗、开拓创新，努力提高教学质量，中招成绩再创佳绩;全体同学刻苦学习、奋力拼搏，涌现出一大批学习标兵，文明守纪之星，为表彰先进、树立典型、激励同学们刻苦钻研、奋发向上，经学校研究决定，对上一学期成绩优异及平时表现突出的教师和同学予以表彰。
希望受表彰的教师和同学珍惜荣誉，谦虚谨慎，再接再厉，再创佳绩。并向他们表示衷心的祝贺。学校号召向获奖的师生学习，同时也希望你们在今后的工作学习中戒骄戒躁、扎实工作，不断创新，不断进取，与全校教职工一道，甘于奉献，乐于奉献，把我校的教育教学工作推向一个新的高度而努力，让文明的行为，知识的传授，尊师重教的良好风尚荡漾在学校的每个角落，为李寨二中的美好明天做出自己最大的贡献。
xxxx。
20xx年x月x日。
学校类公文篇十七
各年级、各班：
在—第一学期，我校涌现出一批刻苦学习，勤于思考，敢于争先，成绩优秀的同学，为表彰先进，树立典型，进一步激励同学们奋发进取，争创佳绩，经校委会研究决定，对在期中质量检测中成绩优异的高烽燕等35名学生进行表彰奖励，望全体学生向受表彰的同学学习，同时也希望受表彰的同学再接再厉，再创佳绩。
附优秀奖、进步奖名单：(共计35人)。
中心学校。
20xx年x月x日。
