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制定计划可以帮助我们合理安排时间和资源，提高效率。一份完美的计划应该具备合理性、可行性和灵活性，要能够适应变化和调整。不同人的计划方式各有不同，以下是一些成功人士的计划经验分享。
画画社团计划篇一
九月，因为新生的到来，使我们大学校园抓住仲夏的尾巴，喷发出青春的热情。对他们而言，从高中来到大学，一切都是新奇有趣的。未曾经历大学生活的新生，新的环境也许还很不适应。
作为xx学院关注农村，关心农业，关爱农民的这样一个爱心社团，我们本着“自愿、奉献、团结、进步、友爱”的精神，让新到的学生更多的了解我们社团、让更多的人理解投入到新农村建设中去，为国家的兴旺贡献自己的一份力的意义，是我们义不容辞的责任。而且我们社团也会在每年这个时候吸纳一批新鲜的血液，为我们新学年社团的招募人才。
二、活动目的。
通过招新的相关活动，帮助新生更好的适应大学生活。同时宣传“新农村”社团，扩大组织的影响力，为“新农村”社团的相关活动造势。更是为“新农村”社团吸纳新成员，储存后备人才。
三、活动主题。
“新农村”社团20xx年秋季新干事招聘。
四、活动时间。
招新:x月x号--x月x号。
五、活动地点。
1、招新地点东区：xx。
西区：xx。
六、前期准备。
1、联系赞助商，就相关事宜进行交流、商定。
2、申请场地，设计制作相关宣传资料，并布置安排相关人员的具体工作。
3、布置活动地点，开展迎新、招新的相关活动。具体时间安排视学院招新计划安排：
4、进行宣传，粘贴海报，分发传单，拉横幅。跟随院学生会进行下军营宣传。
七、宣传方式及地点。
1、横幅宣传：东西区各一个，拉在显眼位置。
2、展板宣传：同上。
3、海报宣传：各宿舍楼下宣传栏。
4、印发宣传资料：由宣传部制定，各部门负责协作分发到新生寝室。
八、活动内容及安排。
(一)室外招新阶段。
1、布置招新点。
悬挂横幅、海报，贴标签，搬桌子，搭帐篷。(时间随机安排)。
2、招新咨询点。
在招新点设置宣传点，挂上横幅宣传，为新生提供社团活动和各个部门职能的咨询。同时可以发放一些宣传单。
根据值班表值班，中午尽量提前吃饭，因为中午才是人群高峰期。
画画社团计划篇二
一、活动目的：
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。
二、活动时间。
每周四下午2：30――4：00。
三、活动内容。
开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动。
四、活动要求：
做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。
五、活动地点：
笛子――音乐教室（一）。
古筝――音乐器材室。
扬琴――劳技教室。
画画社团计划篇三
随着时代节奏的加快，小学生的学习生活是越来越紧张，有时甚至是枯燥的。
但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩的，让学生感到愉悦和幸福的。
活动是教育的重要载体，缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园，也就无法保证学生的身心健康。
学生社团是校园文化的重要组成部分，而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则，在我校较好的心理教育基础上，营造更好的健康校园文化氛围，使心理健康教育成为我校的一道特色风景。
我校作为青海省首批心联小屋之一，心理教育起步较早，这些成为开展学生心理社团活动的良好条件和有利保障。
二、成立目的。
为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身的心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。
本着“服务同学、服务教师、促进和谐校园的建设”的出发点，学校心理咨询室经学校领导批准：在校内组建并开展学生心理社团工作。
我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容，使其成为我校今后心理教育工作的窗口、桥梁和先锋队。
三、成立宗旨。
1、分享社团的阳光，传播社团的温暖!
2、积极参与，主动适应，健康成长!
3、开启心灵的窗户，充实快乐每一天!
4、成立意义。
“昆仑路小学学生心理社团”，以学生为主体，在社会变化发展和少年儿童的成长过程中，关注每一位成员，使他们在增长自身心理健康知识的同时，关注他人的心理健康，并通过各种互动活动，使心理健康深入每一位学生，为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。
我们将以为团队建设为契机，发挥带头作用，使心理社团成为学校的品牌社团。
1、宣传知识，传播理念，促进广大同学的参与度，形成心理自我保健意识;扩大了教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。
3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理联络员、阳光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。
编制问卷调查了解各年级段学生的心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告，在条件允许时，参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。
学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。
从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
五、活动形式。
4、今后还将通过在校刊中创设心理栏目、办好家庭教育简报等形式，传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
六、所需条件。
1、校领导的关怀支持、班主任及任课老师的理解参与;。
2、心理咨询室的直接管理，心理教师的直接指导;。
3、学校少先队大队部的协助;。
4、一定的场地：心理咨询室。
七、指导老师。
心联小屋负责人：苏晓妍。
1、完成社团组织构建，选拔各班心理委员，确定各成员名单;。
2、制定社团规章制度，
3、首批社员的培训管理工作;。
昆仑路小学心联小屋。
学校心理社团计划二：“十六中学生心理社团”活动计划(2304字)。
中学生的学习生活是紧张的，有时甚至是枯燥的。
但校园生活不应该是单调乏味，而应该是丰富多彩，让学生感到愉悦和幸福的。
活动是教育的重要载体，缺乏创新活动充实的校园是一个失去生机的校园，也就无法保证学生的身心健康。
学生社团是中学校园文化的重要组成部分，而心理社团将本着充实心灵、助人自助、服务学生的原则，在我校较好的心理教育基础上，营造更好的健康校园文化氛围，使心理健康教育成为我校的一道特色风景。
成立目的：
为了让我校的心理健康教育工作向着系统化、规模化、平常化、经常化的方向发展，营造良好的心理健康校园文化氛围，让全校同学都主动关注和维护自身心理健康，提高心理自我保健意识，以便更高效、愉快地学习和生活。
本着服务同学，服务教师，促进和谐校园的建设的出发点，政教处和心理咨询室经学校领导批准：在校内组建并开展学生心理社团工作。
我们把学生心理健康的自我教育作为一项工作内容，使其成为我校今后心理教育工作的窗口，桥梁和先锋队。
“十六中学生心理社团”，以学生为主体，在社会变化发展和青少年的成长过程中，关注每一位成员，使他们在增长自身心理健康知识的同时，关注他人的心理健康，并通过各种互动活动，使心理健康深入每一位学生，为促进我校学生全面、健康的发展起到积极的作用。
组建意义：
1、宣传知识，传播理念，促进广大同学的参与度，形成心理自我保健意识;扩大了教育面，使广大同学能在身边寻找合适人员倾述诉苦恼，及时缓解或消除一般性心理困惑，促进班级心理文化建设。
2、壮大心理健康教育队伍，帮助学校及时掌握各班级的心理气象，及早进行心理危机的预警和干预，促进平安校园建设。
3、以学生为主体，引导、激励教育对象积极参与到教育过程中来，在班级心理使者、阳光使者、月光使者等的培训中、指导学生主动发现问题、运用心理学的原则、方法思考、解决问题并验证、完善解决方案，更好地体现“主体性、体验式、活动化”。
4、让学生进行研究性学习。
编制问卷调查了解各级部的学生心理状况，如：学习压力情况、人际交往情况、网络成瘾情况、零花钱使用情况及各年级学生的心理特点及突出心理问题等;指导学生写调查报告，在条件允许时，参加校内外交流评选活动。
5、让学生在实践活动中塑造心灵、完善人格。
学生直接参与到心理沙龙、心理剧表演，心理宣传活动中，为其潜能发展提供了舞台;学生在编演过程中实现心理自助，在观看共享中实现心理互助;在活动参与中感受关爱，培养技能，接受助人、助己的心理健康理念，并以此来传播关爱、传递温暖，让关爱与温暖洋溢校园的每一个角落。
从而营造学生之间、师生之间关爱互助的健康氛围。
成立宗旨：
1.分享社团的阳光，传播社团的温暖!
2.积极参与，主动适应，健康成长!
3.开启心灵的窗户，充实快乐每一天!
4.人人关注心理健康，助人自助心灵成长!
组织模式：
在学校政教处和心理咨询室的指导下，在团委的协助下，心理社团团员积极参与，定期活动，在各级部和班级中带动广大学生，参与到心理教育活动中，从而提高全体学生的心理健康水平。
活动形式：
2、开展“心理健康活动月”，校内每年组织一次规模性系列活动，包括心理健康讲座、观看心理电影、心理征文比赛、心理剧表演等。
3、通过师生心理沙龙等进行团体辅导，以帮助师生缓解心理压力，轻松面对学习和生活;指导并通过社团团员们做好班级心理健康工作。
4、今后还将通过在板报、简报等形式，传播心理教育理念、解决心理烦恼、方便师生交流、加强家校联合，为促进全体师生心理素质健康发展提供更好服务。
所需条件：
1、校领导的'关怀支持、班主任及任课老师的理解参与;。
2、心理咨询室的直接管理，心理教师的直接指导;。
3、学校政教处、团委学生会、电教室和各级部的协助;。
4、一定的场地(活动场所)及一定活动资金(待预算)的提供等。
组织建构：
心理社团实行社长负责制和各部部长分工负责制。
下设各部及职责如下：
1、社长职责：负责社团的全面工作，主持召开会员大会;制定计划，进行总结;确定协调各部职能工作;按时完成心理咨询室交办的任务，定期汇报。
2、组织部职能：社长任部长，负责日常事务、人事、各活动的策划、组织等;。
3、咨询部的职责：在老师的指导培训下，了解、掌握中学生常见的心理问题及其解决办法，开展朋辈心理疏导;以科学的学习方法、交往方式和积极的生活态度、生活习惯影响带动周围同学。
4、宣传、发展部的职责：社团内活动的宣传与通知，了解学生热点问题，利用校园广播站介绍心理知识，负责心理展板的制作等;发展新社员等。
5、戏剧部的职责：负责心理剧的编排、创作和演出。
6、联络部的职责：与学校各部门、各年级、各班级的有关人员的联络与沟通。
7、网络部的职责：收集网上心理知识和信息，负责本校心理网页和心理博客的管理与维护。
8、调查、研究部的职责：负责校园热点心理问题的调查、整理、统计、分析研究和成文工作。
会员选择：
1、在初一、初二、初三各班各选出一名责任心强，乐观开朗，有群众基础，爱好心理的同学成为“心灵使者”，吸收为心理社团的社员。
2、在初一、初二每班选拔“阳光使者”(男生)、“月光使者”(女生)各一名，吸收为社员。
要求与同学关系融洽、乐于助人，性格开朗大方，有亲和力。
3、招聘一批对心理学感兴趣的同学作为“心理气象员”，要求具有责任感性格开朗，关心同学，能及时做好学生心理问题的信息反馈。
以上社员要积极参与社团活动，热心服务于班级及同学的心理健康工作。
画画社团计划篇四
一、活动目的：
开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。将平时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。
二、活动时间。
每周四下午2：30――4：00。
三、活动内容。
开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动。
四、活动要求：
做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。
五、活动地点：
笛子――音乐教室（一）。
古筝――音乐器材室。
扬琴――劳技教室。
画画社团计划篇五
一、校本教研的指导思想：
全面贯彻新课程的教学理念，规范教学行为，创造良好的教学风格。通过校本研究，探索教学规律，改进教学方法，提高教育、教学和科研水平，促进教师专业发展。
二、校本教研工作目标：
规范教研组和备课组建设，通过专业化校本研究提高教师专业水平和整体素质。
三、校本教研工作的主题：
贯彻新课程理念，优化教学设计，提高课堂教学质量。
四、为了有效开展生物学的教学和研究工作，特制定以下工作要点：
1、努力优化教研活动内容。
教研组活动要认真组织对《纲要》提出的课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价、课程管理等精神实质的学习和研究；要认真组织研究生物课程《标准》提出的课程理念、设计思路、具体目标、内容和实施意见(教学、评价、资源开发利用)的精神实质；根据教研室的实际情况，要认真组织研究学生的实际情况、教学目标、教学内容、教学方法、教学手段、教学效果、考试题型和趋势、教学设计等方面。
因此，所有的学科课程、教材、教学、考试、评价以及教师的具体现实和需求，尤其是教学中经常遇到的具体问题，都是教学研究的重要内容。只有按照《纲要》和《标准》的精神和要求，认真组织学习研究，不断优化教研活动内容，才能提高教研的针对性和实效性。
2.精心设计、有序的教研活动。
如何开展教研活动，教研组长要深思熟虑，做好周密的准备和设计。每次教研活动都要针对存在的主要问题，确定鲜明的主题，设定明确的目标，选择合适的活动形式，制定合理的活动程序。设计教研活动的具体内容包括时间、地点、主题、题目、主讲人材料、活动形式，尤其是教研组长、中心主讲人材料的准备和细化，必须做好充分准备。小组中的所有老师也应该为活动做准备，并形成书面材料。这其实是集体活动的前提，是同伴互助的基础，是提高教研活动质量的保证之一。
这里的题目包括两个方面：讨论和教学。研究课题必须有中心发言人；教学主题必须有合适的教师。而且他们要提出准备的要求，早准备，早准备，保证活动有效。
3.有效组织高质量的教学和研究过程。
学校教研小组应在每学期结束时认真总结和反思教研工作。总结主要包括基本情况、内容、形式、效果、目标和教师参与活动。要尽可能全面的总结，不仅要对成功的经验有总结和理性的认识，还要发现新的问题，分析其原因，为制定下一步(第二步)的教研计划提供依据。同时要把这个组的研究资料归档。
4.脚踏实地地进行研究。
在认真开展教研活动的同时，结合学校学科实际问题，有效开展微观研究，积极参与上级教研部门组织的研究工作。研究工作应当按照生物学科研究的实施意见有效开展。
5.建立教学科研工作的保障、评估和激励机制及制度。
学校要充分利用教研机构，利用好教研小组带新带旧，搭建教师成长平台，提供发展机会；要形成鼓励先进、鞭策落后的机制，促进教学科研工作的有效开展；为了教学研究工作的长期可持续发展，应建立和完善保障、评估和激励机制和制度，确保教学研究活动质量的不断提高。
画画社团计划篇六
一、活动背景：
二、活动名称：
“舞动心旋”假面舞会。
三、活动时间：
11月28日18：30--21：00。
四、活动地点：
大学生活动中心。
五、活动对象：
面向全院。
六、活动的前期宣传：
面向全院学生。宣传单贴在每幢宿舍楼下（35张），并向各寝室分发宣传单宣传横幅、广播台宣传，高校网宣传等（a.海报宣传-海报、喷绘、横幅、宣传单b.联系校电视台、校广播台、三江潮一同宣传）。由三人负责各海报及联系电台等工作。
七、活动流程:。
2.恰恰舞：由主持人宣布舞会开始后，先由社团的干事以及会员齐跳恰恰舞来带动现场气氛。现场观众陆续上场。
3.兔子舞：邀请各社团的负责人来领舞。现场观众陆续上场。
5.华尔兹。
6.自由舞动：各种音乐穿插，时而轻柔，时而劲爆，让现场观众根据音乐的节奏来跳。
7.游戏《寻找partner》。没有舞伴的参加者必须手上有一张我们特制的卡片。游戏规则如下：参加者根据卡片的提示找到他（她）的partner。最先找到的三对为本次舞会的幸运之星。我们将每人发一个纪念品，并要求三队共舞。
八、主持人总结结尾。舞会结束。
九、观众离场，工作人员清理场地。
画画社团计划篇七
本社团成员以一、二年级学生居多。其中，二年级有几个学生的基本功略有雏形，一年级的同学几乎基本功都不是很好，但是经过一个学期的学习多多少少还是有变化了。所以，总体来看，我们社团成员的书写能力比较弱，这对我们活动的组织有更高的要求。
二、教学目标。
1．培养学生良好的书写习惯、正确的书写姿势，培养学生正确的书写方法，掌握书写要领。
2．坚持从基本功训练入手，让学生明白要写出好字，必须先打好根基。对一、二年级学生来说，通过活动，提高他们的书写基本功，并在实践中强化巩固，为书写汉字奠定扎实的基础尤为重要。
3．养成认真、仔细、耐心的学习态度，鼓励学生大胆、独立、善思，提高学生的书写水平和道德修养。
三、教学方法及措施。
1．本学期活动指导还是以基本笔画和简单独体字的基本间架结构为主，让学生在基本功的练习中，稳扎稳打，逐步提高自身的书写能力。
2．教学中以阅读，参观，欣赏、小型竞赛等方式培养学生对书法的兴趣。
3．教学中关注学生的学习习惯、写字姿势、书写态度等。
4．多给学生机会，让他们的能力有更多的表现，让学生意识到自己的优势，找出和提高自身的缺点，更有利地促进学生的学习积极性。
5．加强平时的训练，利用课外大量的时间加强练习。抓住校艺术节的契机，展示硬笔社团小组的成果，提升自身的影响。
四、具体安排。
活动时间：单周一下午15：50―16：50。
活动地点：一年级五班教室。
活动书籍：校本教材（二年级）。
第一周第三课平提横折提。
第三周第四课横钩竖钩。
第五周第五课卧钩弯钩。
第七周第六课横折折撇横折弯钩。
第九周五一法定假。
第十一周第七课斜钩竖折折钩。
第十三周第八课横撇弯钩横折折折钩。
第十五周、十七周作品创作。
画画社团计划篇八
xxxx美术社社团是我校学生自愿组成，为实现成员共同意愿，按照其章程开展活动的协会。绘画社团是隶属于学校团总支的社团组织之一，是加强学生课余文化生活，促进校园文化建设、培养学生个性发展的有利窗口，展现学生才华的艺术团体。
第二条社团的宗旨。
xxxx美术社社团宗旨是提高学生的综合素质，培养学生绘画兴趣，提高绘画艺术水平和鉴赏能力，以期在全校形成一个良好的艺术氛围。
第三条社团的任务。
1.开展健康有益、丰富多彩的课外活动，服务和凝聚同学。
2.充分挖掘学生潜能、培养兴趣、促进学生个性的发展。
3.积极参与完成学校交给的各项任务，配合学校各部门和其他社团搞好工作。
4.打造有创意、有个性、有梦想的创造性绘画团体。
第二章领导机构及职能。
第四条社团领导机构。
xxxx美术社的领导机构在每年的4月份举行选举，担任社团负责人应具备的基本条件：政治品德优良，学习成绩较好，并有一定的组织协调能力，工作责任心强，未受过校纪校规处分的学生。xxxx美术社由社长、下设2个副社长及若干组长。
1.社长：绘画社团事务决策者，主抓绘画社团的全面工作，协调安排各成员学习任务;定期组织召开工作会议，及时总结绘画社团的绘画成绩。
2.副社长：全面协助社长的.日常工作，负责社团各项具体工作。
3.组长：负责各班级学员的联系及社团内部画展的布置任务。
第三章社员的权利义务。
第五条招募条件。
1.思想政治素质好，学习成绩较好，，服从工作安排，热爱美术。
2.具有一定绘画基础，有想法、有创意、富有想象力。
3.具有一定艺术修养，能按要求完成学习、展览任务。
4.有持久学习的恒心，能独立完成绘画创作。
5.具有一定的团队意识，能与他人进行很好的沟通和协作。
6.未受过校纪校规处分。
第六条成员录用。
(1)成员录用的原则是：自愿报名、择优录用。
(2)每学年招募新成员，考核合格后方可成为社团成员。
(3)结合日常工作和表现不定期地进行团员调整。
第七条成员权利。
(1)有自由选择社团的权利。
(2)有参加社团的培训和学习的权利。
(3)有对社团提出合理化建议和意见的权利。
(4)有选举和被选举的权利。
第八条成员准则。
1.全体成员必须服从正确的组织安排，努力完成各项绘画任务。
2.认真学习各门功课，做到德、智、体全面发展，要在搞好文化课学习的前提下，努力学习绘画技巧，不断提高绘画水平。
3.准时参加学习，不得无故迟到、早退、缺勤，如有特殊原因。
不能参加者，需提前亲自向团长请假。
4.绘画社团全体成员，须严格遵守学校及团内各项规章制度。新团员入团前必须熟知绘画社团各项规章制度。
5.表现不良或受学校处分者，取消绘画社团学习资格。
6.社团成员之间要团结友爱，互相帮助，共同进步，树立优良的学习风气。
7.以上各条，社团成员必须严格自觉遵守，如有违反者，按绘画社团有关规定进行处理。
第四章规章制度。
第九条例会制度。
1.不定期召开社团例会，每个学年末开全体团员总结大会，对本年活动进行总结，布置下学年绘画计划，调整社团干部。
2.例会内容总结学习中存在的问题及不足，全体成员进行绘画经验交流。
3.例会要登记出勤情况，按具体情况作请假、缺席、迟到、早退登记。例会及学习期间有五次无故缺席者，按自动退团处理。
第十条评优制度。
1.绘画社团每学年进行一次“优秀创意画家”评选。
2.评优条件。
(1)有任何违纪行为。
(2)能够按时完成绘画任务。
(3)绘画作品质量上乘、有想法、有创意。
(4)在社团内各项工作、活动中成绩优异。
第五章附则。
第十一条本章程经团委审核后实施。
第十二条本章程从公布日起生效。
第十三条本章程解释权归xxxx美术社。
