数学深度教学十讲之一

在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。

数学深度教学十讲之一篇一

一、数学理念的提升

虽然从事教育工作已久，但面对当今的形式，时代要求我们不断进步，吸取营养，为祖国的教育事业能够有突飞猛进的发展贡献我们的力量。在这次学习中老师为我们总结了数学的思想方法和活动经验，这让我在数学理念上有了更深刻的认识。集合思想、对应思想、符号化思想、化归思想、类比思想、分类思想、统计思想、极限思想和模型化思想这么多数学教学思想方法在数学教学中的应用是复杂和实效的。我正是缺少了这样的一些理论基础，使得在实际教学中缺乏高度和深度。老师关于课堂教学预设与生成的关系论述非常贴近我们的实际教学，这也是我们在日常教学中，尤其是公开教学中面临的最为头疼的环节。除了老师自身要具备较高的随机应变的能力外，更要汲取丰富理念，这样才能真正具备驾驭课堂的能力。

二、教学行为的转变

对于每位老师都要面临的备课和上课任务，在这次培训中我也有了进一步的认识。在日常工作中面对庞大的班级学生数，面对堆积如山的要批改的作业，再加上那么些个后进生，老师已经忙得不可开交，谈何每天细心备课，认真钻研教材，尤其是像我这样缺乏经验的年轻老师，日常课堂教学的有效性内心来说实在让人堪忧。老师的讲解为我们在这些方面的思考提供了一些可借鉴的方法。空谈理论不切实际，屏弃理论也不合逻辑。我们应理论结合实际，在日常工作中根据自身工作量在学期初为自己制定好工作目标，如细致备多少节课，进行多少节课堂教学研究等。简而言之，就是有选择性地进行教学研究，保证在有限的教学时间中做到充分利用。可谓：量不在多，贵在精。我想这样一种教学行为的转变，才能真正意义上运用到我们的实际工作中，才能让学生获得更为有效的教学。

三、教研方法的更新

一直以来，校公开课的开展一直是我们进行教学教研的重要方法。通过汪主任的一席话和几位老师的说课演示，不仅让我对如何说课有了更为深刻的理解，也让我认识到在日常教学教研中思想和方法的转变需求。我们应与时俱进，在开展学校公开教学评比的基础上结合实际有选择性地加强课后说课及互相评课的实践练习，更为深入地做好教研方法的更新，也为我们展开更有效的教学打好基础。

经过这次我认识到每一位老师都应积极参与到课程改革中去，不做旁观者，做一个课改的积极实施者。经过学习，也让我更加深刻地体会到学习的重要性，只有不断的学习，才能有不断的提升。我想只有经过全体老师的共同努力，新课程改革之花才会开得更加灿烂，中华民族才会永立世界民族之林。我愿在这快乐而无止境的探索中去实现自己的梦想。

数学深度教学十讲之一篇二

作为一名高中生，我参加了一次幼儿深度学习培训。这次培训给我留下了深刻的印象，让我对幼儿教育有了更深入的了解和认识。

在培训中，我学习了如何帮助孩子培养好习惯、如何促进孩子的思维发展、如何加强孩子的情感沟通等方面的知识。我认为这些知识不仅适用于幼儿，也适用于成人。在学习的过程中，我发现教育并不只是一种传递知识的过程，更是一种培养人的过程。

在实践课中，我作为志愿者去了一个幼儿园，和小朋友们一起玩，一起学习。在跟小朋友们交流的时候，我发现他们的想象力和创造力非常丰富，而且他们很喜欢接受新事物，也很善于学习新知识。这让我深感孩子们的天真可爱和未来的无限可能。

除此之外，在这次培训中我还学习了如何制定幼儿教育计划和如何评估孩子们的学习成果。这对我以后从事幼儿教育或者其他教育工作都非常有益处。

总之，这次幼儿深度学习培训让我对教育有了更深刻的理解和感悟。我认为教育不仅是教育者传授知识和技能，更是培养孩子们的思想、品德和品质，让他们成为具有创新意识和创造力的人才。我愿意将这些知识和体会应用在我的生活和工作中，成为更好的人。

数学深度教学十讲之一篇三

20xx年国庆节起，我参加了20xx—20xx学年安徽省中小学教师继续教育远程培训，培训期间，我先后听取了好几位专家关于“有效学习”专题的报告；几天来，我认真听讲，做笔记，积极思考，收获甚大。

多年以来总觉得自己只是一名普通中学语文老师，总认为自己还能胜任语文学科的教学，因此对自己要求不高。可是在几天以来的远程培训之后，让我深有感触。作为教师仅仅掌握了书本上的专业知识还不行，更需要拥有渊博的知识及教育的智慧，需要改变的是过去的老师的形象，我们要做一名有智慧、有爱心、让自己快乐也要让学生快乐的人，要想让自己的课教得更好，更能吸引学生。要有良好的品行和渊博的学识才能吸引学生，才能激发学生的学习兴趣。因此多读书，是提高自己的品行及文化内涵的最佳途径，这样才能成为一名优秀的教师。

中学生都有独立的人格，他们的兴趣、爱好、追求等参差不齐。所以老师要尊重他们，平等地对待他们。聪明的教师总是把自己当成学生，把学生当成自己，这样师生之间就能相互理解、相互沟通，自然感情也就建立起来了。要尊重学生探究和认识周围世界的特点，接纳他们的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的学生，应给予他们更多的独立和自由，关爱和接纳每一个学生，使他们不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。可见，关爱学生的成长对教师来说显得多么重要。

若想打造高效课堂，就要求教师必须在各个方面打造自己。好的教学方式方法可以拉近师生之间的距离，可以充分调动学生的思维，让他们展开想象的翅膀进而感受到学习的乐趣。一个优秀的教师绝对是掌握了多种多样的课堂方式，课堂形式多样，才能有效的吸引学生。一节课结束，教师一定要有教学反思，反思自己做了些，学生收获如何。所以备课这一环节相当重要。不仅仅要备教材，更要备教法、备学生，只有这样，课题才能成为有效乃至高效课堂。

充到各个领域。首先必须树立终身学习的意识，认识到学习是自身发展的源泉和动力。我觉得以下几个方面值得深思：一，教师要把学习融入到自己的教学实践中，做到理论与实践相结合。二，在丰富自己专业知识的同时，还要获取不同科学的知识，以便更好地适应教学的需要。四，要充分利用现代化教学手段，扩大自己的学习资源和空间，洞察专业领域以及其他领域的最新发展动态，多与其他教师和专家的合作、探讨和交流，因此教师必须拥有终身学习的理念，才不至于被社会所淘汰。

以上是我的一些浅薄的认识，恳请指导老师多多给予指教。

数学深度教学十讲之一篇四

第一段：引言

深度学习是人工智能领域的前沿技术，具有广泛的应用前景。为了掌握这一技术，我参加了一次深度学习培训，并在培训中获得了许多经验和收获。在这篇文章中，我将分享我对深度学习培训的心得体会。

第二段：理论知识的掌握与拓展

深度学习培训的首要任务是掌握其理论知识。在培训中，老师们通过详细的讲解和案例分析，帮助我们理解深度学习的基本原理、网络结构和常用算法等。除此之外，培训还提供了丰富的学习资源和材料，让我们进一步拓展知识面。通过学习，我对深度学习的基本概念和常用模型有了更深入的理解。

第三段：实践能力的提升

深度学习的学习过程中不可避免地需要进行实践。培训中，我们有机会亲自动手进行实验和项目实施，通过在真正的数据集上进行训练和调整参数，加深对深度学习的理解。这种实践能力的培养对于掌握深度学习技术至关重要。通过实际操作，我学会了使用不同的深度学习框架和工具，充分利用它们来解决实际问题。

第四段：团队合作与交流

深度学习培训注重团队合作，培养学员之间的合作能力和沟通能力。在培训项目中，我们需要组成团队，共同完成一个深度学习项目。这在很大程度上锻炼了我们的团队协作和分工合作的能力。在项目过程中，我们需要与团队成员进行高效的交流与合作，协调各项任务的完成，这不仅有利于项目的成功实施，同时也提升了我们的交流能力和团队协作能力。

第五段：结语

通过这次深度学习培训，我不仅掌握了深度学习的基本理论知识，提升了实践能力，还培养了团队合作和交流能力。这些都对我今后的学习和工作具有重要意义。深度学习培训为我打开了通往人工智能领域的大门，使我对其前景充满信心。我将继续深入学习和研究深度学习，将其应用于实际问题，并期待在未来的工作中不断创新和突破。

数学深度教学十讲之一篇五

人总是得经历过一些事情之后才会懂得成长，所以就为大家带来了拓展培训深度心得体会哦!

由衷的感谢我们公司组织的这次拓展培训，让我们明白了自己身上的责任和团队合作的重要性。

每个项目都让我领悟到不少日常工作中应当注意到的工作方法，同时也让我发现自己很多不足的地方。

受益匪浅。

人生的第一次拓展，对于对拓展如此陌生的我来说，这无疑是件令人充满期待和喜悦的事情。

在教官的带领下，我们体验到了人生百味。

一开始，我们在欢笑声中度过了一个又一个游戏，接着分队，起队名，喊口号，唱队歌，我们每个队都有指定的队长，旗手，吉祥物，我被分在了二队，伙伴们纷纷开始讨论，在大家的共同努力，总算完成了任务，通过一个一个项目的完成，让我们队彼此更加团结，彼此相互了解，令我印象最深的就是，生死电网了，通过教官的讲解我才知道原来这就是那时候那些战士们逃离敌军时所经过的。

看着小小的一个洞，我们都呆了，在不触碰绳子的前提下，整个人穿过去，时间限定三十分钟，我们两队的人分别一个一个过去，没过去的就惩罚做俯卧撑，然后轮流过。

看着队友一个个的都被抬着过去了，等轮到我的时候，我完全就把自己交给了队友，什么都不管，最终也顺利通过了。

成功的喜悦犹在心间，小小的一个项目让我们彼此更加信任彼此，使我们这个队伍也更加团结一心。

后来教官跟我们讲了一个故事，我的心被触动了，他说有一个资质特别高的木匠，一直很受老板喜欢，各方面都很优秀，但是有一天，木匠和老板说要辞职了，老板就说完成最后一个工程就让你走，于是，木匠很不情愿的用了最差的原材料建了一栋最差的房子，后来，老板拍拍木匠的肩膀说，这栋房子就算是我送给你最后的礼物吧，此时，木匠已后悔不已，要是早知道这是送给自己的，一定会用最好的材料去建造，可惜，房子已经建成后悔已经没用了。

这个故事深深的触动了我们的心，世上没有后悔药，让我们明白做每一份工作都要认认真真的去完成。

人要学会感恩，感谢企业给了我一份这么好的工作。

后来的后来，我们迎来了最后一个项目，八仙过海，这个项目，教官会扮演魔王的角色，这是考验我们的心态，队长教我们离教官五十公分的位置，然后看着教官的眼睛不移开，表情要严肃,眼神不能游离,飘忽不定，声音要响亮。

项目分为了八个队，每队有一个队长，各队派出队员和魔王进行较量。

内容是报告魔王，我是某某，我将坚决从a地到达b地，途中无论遇到任何艰难险阻，我将义无反顾，请允许通过。

活动中，有通过了的，也有被魔王pass掉的。

表现不好的，队长接受惩罚。

这个训练告诉我们在前进的道路上，我们将遇到种种关卡，种种挑战，就像是一个个考验我们前行的魔王一般，考验学员们面对困难如何不断战胜难题，完成目标。

生活和工作中我们都会遇到各种困难，最主要的还是要是靠自己。

努力了，失败了不要紧，关键是从失败中吸取教训，总结经验，相信一定能成功。

通过这次拓展培训活动，我想我们收获的不仅仅是身体上，更重要的是精神上，活动期间每个人都不曾因为苦而放弃，而是因为扛而变得更加的勇敢，坚强，这些在书本上永远也学不到的东西，对于我们年轻的一辈来说，真的是一笔无形的财富。

7月1日，由我学生会组织及环保协会的成员共同组成一支一百余人的学生干部队伍，在 明阳天下拓展公司拓展培训基地展开了以“凝聚你我, 放飞梦想”为核心的拓展训练。

在这个短暂的过程中，有艰辛、有汗水，有欢笑、有泪水，但我们不是一个人，我们是一个团队，我们永远为团队而战!

第一个项目我们选了高空断桥，这是难度较高的项目，心里有点害怕!作为组织者俺要找个阴凉的地方坐着看着百十来号人一个个在九米高空吱哇乱叫，用他们的恐惧娱乐自己事实却是，本想混迹于人群不引起大家注意的我被人揪出来选作队长，然后被集体哄上九米高空，成为第一个吃螃蟹的人四五米高的地方，各种难度的关卡，一路跌跌撞撞，害怕过，想过退缩，甚至几次脱手只靠安全链悬在半空，但在我的鼓励下，一路嘻嘻哈哈，坚持到了终点。

有的时候就是因为不敢才错过了很多，就像空中单杠，如何在摇摆不定、转瞬即逝的竞争中把握机会。

单杠，在我们面前晃来晃去，你可以选择不跳，也可以纵身一跃，选择后者，勇敢面对，试着接受挑战，你会发现原来自己这么棒!冲啊!突破个人得失观。

面对机会是否能勇于出击。

积极心态对过程与结果的影响。

通过互相安全保护，体验队员间彼此信任，互相负责的团队精神。

每一天都充满挑战，每一天都面临选择，生活中的单杠不会总在你面前晃悠，只有勇于尝试，才能抓住机会，才有可能成功。

经过前面两个项目的挑战，我们累得快散架了。

现在我们要集体翻过毕业墙，除了感慨团结就是力量，更多地是对底下当台阶和上面拉人的男同志的感激和佩服，没有他们根本不可能通过训练团队合作度的。

最后大家齐心协力，我们感动了，真情展现!关键时刻，同志们的并不麻木，我们团队是好样的!

时间很紧凑，不过感觉过得很慢，每一分钟、每一秒，都是那么的珍贵。

不且论这是个段时间的的集体凝聚瞬间训练，但或多或少在整个过程种，我们的心都有过那种发自肺腑的颤动……泪水、汗水、呐喊声，我们都会记住这个瞬间，拓展训练正式落幕。

参加了今天的拓展训练，我现在更加坚定了自己的梦想! 我有个梦想，父母健康，全家和睦;我有个梦想，有一个爱我的和我爱的人陪我走过一生;我有个梦想，能有三五好友互相帮扶一辈子;我有个梦想，能有稳定的工作和舒适平凡的一生!

虽然8月份的户外拓展已过去十几天了，但培训传递的那种正能量却一直在脑子里回荡，那种团结协助的氛围也一直萦绕在自己的身边，借此机会本人谈谈自己此次的心理体会。

1. 在前往拓展基地的路上，青风教练用他那充满激情、响亮的声音向我们整车的同事打招呼时，我们30几个同事的回应竟然是那样涣散，声音也是那样的低沉无力。

可想而知这里面的原因应该是多样的，如状态不佳、注意力不集中、心理问题不敢大声说出等等造成的。

一大清早这些不利的因素就在大家的身上体现出来，可想而知一天的状态会是怎样呢?后来经过青风教练一次、两次、三次的鼓励，大家才能够发出响亮、激情的,充满自信的回应。

这才是我们需要的那种活力，充满了精神气，充满了积极性。

2. 到了培训基地，坦克教练给我们做了简短的军训，把大家的积极性和士气调动起来。

接下来森林教练开始给我们做项目培训了。

第一个项目是：信任背摔。

是人站在高台上，背对着大家，身体绷直，慢慢的倒在同事一起搭的人床上。

人床的受力点是第三、第四人。

而且搭建人床的人员头要尽量往后仰以免倒下来的人员会碰伤自己。

在b组里，女生我是第一个接受挑战的.，当里心理紧张、害怕，两个脚也开始不听使唤的发抖，似乎话都说不出来了，但是经过教练慢慢的指导，我鼓起的勇气，做了一个深呼吸，心理告诉自己一定能行的，于是慢慢的倒在同事搭建的人床里，那种克服自己心理障碍的感觉让我无比的激动。

这个项目让我明白了：1.只要通过自己努力，任何困难都能战胜的。

2.信任他人的重要性。

3.是99%的工作做好了，1%没做好那还是有暇次的。

4.感恩那些在背后支持你、为你付出的同事、朋友们。

3. 第二个项目是：赢走。

简单的一个石头、剪刀、布的游戏，赢的人跑，输的人追，3岁小孩都会玩。

但是从这个简单的游戏中引伸出了一个极其深刻的道理，让我震憾不已。

赢的人跑，输的人追，就像我们生活中，工作中，也许你的起点比别人高，或者说你已经达优秀了，但你如果不再往前跑，往前努力，后面的人很快就能追到你，这时候落后的便是你了。

输的人也同样，如果自己不努力的往前赶，那你还是一直处在自身原来的状态，后面的追赶者越来越多，你将会变成越来越落后了。

4. 第三个项目是：赌王争霸。

游戏是让每队的人员翻扑克牌，按顺序排列。

这个项目森林教练虽然和我们说不能在纸牌上做记号。

但并没有和我们说不能使用道具。

每个组进行了20分钟的讨论后，各队都有自己的方案了。

游戏开始了，我们队第一次竟是一张牌都没有翻出。

原因是多方面的，计划不够清晰，判断力差，执行力差。

在这个项目上，教练让我们明白了“器、术、法、道”的作用。

器指的是工具，术是指技术，法是方法，道是途径。

在工作生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，当问题来临时，我们是否有认真的思考过要用什么样的方法，通过什么技术，借助什么工具，用什么路径来解决，让事情完成得又快又好。

在第三个项目后教练穿插了一个小活动，叫一个较强壮的男生把女生抱起移动位置，同时也让女生抱起男生移动位置。

男的轻而易举的将女的移动了，可是女生没办法移动男生。

教练问：“为何移不了”?女的说：“男的太重，我尽力了。

”这个回答在我们的生活工作中是司空见惯。

当遇到问题时，很多人都没有好好考虑自身的问题，也没有考虑自己是否全力以赴了，就把责任推给了别人。

这就需要我们反思。

尽力和全力以赴的距离是差得很远的，如果你全力以赴的做某件事情，相信结果是和尽力做完全不一样的。

如果你的回答是说：“不好意思，因我的力气太小了，以致没法抱起移动你。”我想那个壮实的男生心理的感受是完全不一样的。

所以我想说：“在日常工作中，碰到问题，多从自身原因找起，别把责任推给别人。”这样相信在同事、朋友之间会更加和谐。

5.还让我印象非常深刻的一个项目是：拼七巧板。

5副七巧板分给7组，按任务书拼图案算是完成任务。

但是5副分给7组，平均每组都没组一副完整的七巧板，如果没有借助其他组的是不可能完成任务的。

这个项目出现的问题是：混乱、沟通不畅;目标不清晰，重要角色没定位好;主次之间，重要与次要之间没有清楚认识;信息不共享造成资源浪费;总目标不明确，没有进行合理的分配等。

以致造成30分钟游戏结束后我们完成的任务离目标距离甚远。

在工作中我们时常也会出现类似问题，可是我们对问题的认知是否有认真想过?是否有真正找到解决问题方法所在呢?这些都需要我们反思再反思。

6.最后一个项目;翻毕业墙。

面对着这堵4米多高的墙，我退缩了，害怕了，觉得完全不可能能够能做到。

当教练给我们介绍的注意事项后，天空似乎也跟我们开起了大玩笑，下起了大雨。

但是大家没有因外界的原因而放弃，一个，两个，三个……翻过去了，最终我们30几个只用了9分8秒的时间。

感动、震憾……一系列的体会在每个人的身上产生了，把不可能变成了可能了。

生活、工作中往往有很多事情也是如此，事情还没开始做，自己就给自己下了不可能的结论了，那么你永远都无法把事情做好。

可是今天的这个项目可以把我们以往不可能的想法完全给否定了。

团结就是力量，只要大家齐心协力，全力以赴的付出，相信很多不可能的事情也都可以完成得很出色。

这是我第一次参加的户外拓展培训，给了我意想不到的收获。

从个人的角度讲，让我懂得如何克服自己心理的障碍，如何进一步发挥自己的潜能。

从团队角度来考虑，让我懂得了团队的力量，明白换位思考的重要性，懂得了如何工作中借助一些好工具、好技术、好方法、好路径来更完善自己的工作，提高效率。

数学深度教学十讲之一篇六

最近，我参加了一次河南的深度学习培训，并从中收获颇丰。在这次培训中，我深深感受到了深度学习的重要性，也体验到了不同领域的人如何利用深度学习技术来解决实际问题。

首先，深度学习是一种处理大型数据的强有力工具。在培训中，我发现这种技术可用于解决各种实际问题，如图像和语音识别、自动驾驶汽车、智能家居等。通过深度学习，我们可以有效地将输入的数据进行分类、聚类和预测，从而帮助我们更好地理解复杂的信息。

此外，我还学到了许多实用的技巧和技巧，可以在实际应用中实现更好的结果。例如，我们在处理大型数据集时，可以使用TensorFlow等深度学习框架，以实现更高效的工作流程。此外，我们还学习了各种优化技术，如随机梯度下降，以实现更快的训练和优化。

另外，深度学习还可以广泛应用于不同领域。在培训中，我们遇到了不同的行业从业者，如医疗、金融和制造业等。通过他们的案例，我看到了深度学习技术的强大功能和广泛应用。例如，深度学习技术可用于医疗图像分析，如CT和MRI扫描，以检测疾病和诊断问题。在金融领域，深度学习技术可用于处理大型金融数据集，以预测未来市场趋势和发现潜在投资机会。

综上所述，我强烈推荐每个对深度学习感兴趣的人参加本地的培训课程。除了学习新的技能和技术外，参加这些课程还有机会与其他行业专业人士交流想法和经验。因此，我非常感激这次培训带给我的体验和新知识。