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总结不仅仅是总结成绩，更重要的是为了研究经验，发现做好工作的规律，也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的，对工作有很好的借鉴与指导作用，在今后工作中可以改进提高，趋利避害，避免失误。怎样写总结才更能起到其作用呢？总结应该怎么写呢？下面是小编整理的个人今后的总结范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。
绘图员年度工作总结个人 初识画图教案(6篇)篇一
(1) 学习启动与退出“画图”程序的方法。
(2) 了解“画图”窗口的组成。
(3) 初步认识绘图工具箱。
(4) 在欣赏画图作品和初步认识工具箱中工具的过程中，感受“画图”程序的强大功能。
教学重点：熟悉画图软件的窗口
教学难点：如何根据需要设定画纸的大小。
1．拼图游戏发送到同学桌面。
2．工具连线发送到画图打开目录。
3．放大镜一只。
播放某高手用画图绘制“蒙娜丽莎”视频。
一、拼图游戏引入，揭示课题。
师：同学们玩过拼图游戏吗？今天许老师特地为大家准备了一个拼图游戏，想玩玩吗？好的，请大家打开桌面上的“拼图”游戏，看谁最先完成拼图。全部完成时，您会看到一张调皮的笑脸。
（同学完成拼图游戏，教师大屏幕转播）
师：完成了吗？知道这位朋友的名字吗？
师：对！这就是我们今天要学习的（揭示课题：初始画图）画图软件。
（同学说出各部位的名称，教师单击课件，显示各部件名称。）
师：我们一起来把它们读一下！
二、自主探究，打开画图。
师：下面请大家退出小游戏。
师：我们要请出真正的“画图”软件了，那么它到底藏在什么地方呢？
师：那就请大家在你们的电脑上打开画图，有困难的同学可以看大屏幕的提示。
（同学操作）
师：你们都是这样打开画图的吗？还有其他方法吗？
师：（假如有同学打开快捷方式）你的方法真不错，但假如你的电脑桌面上没有画图，只好依照刚才的方法了。）
三、认识“画图”的界面，画图软件连连看。
师：在同学们上美术课的时候，我们一般需要准备哪些工具呢？
生：颜料、铅笔、橡皮、绘画纸、调色板等。
师：那么用“画图”来画画，这些工具有没有呢？我们一起来看看！
师：这就是画图里的工具箱，好比我们的文具盒，里面有橡皮、铅笔等等我们所需要的工具。（板书 工具箱）
师：这些工具你们都认识吗？
（教师课件出示8个工具）
我可要考考大家了，请大家打开电脑书到33页，同桌两位同学一起说说他们的名字！
（同学探究工具名称）
师：讨论好了吗？你们猜得对不对呢？我说了可不算，得请电脑来裁判，只要我们把鼠标放在某一个工具上一秒钟，它就会告诉你工具的名称，是不是很神奇。请大家用这个方法检验一下刚才你猜得对不对！
（同学检验）
师：全部正确的同学请举手！真不简单，刚才我们是在书上连线，接下来许老师要请大家用电脑来连线了！
师：铅笔是画图里最常用也是最简单的工具了，用它就可以画线条了（教师示范画一个连线）
有谁愿意来试试！连接你认识的工具。
有谁能画出直的线条吗？你的线条真直！
你能画出其它颜色的线条吗？
再奖励你一条！
只剩下最后一条了！
师：想不想连！好的，许老师满足你们的愿望，请大家打开画图软件，单击“文件”—“打开”按钮，单击“连线”。
师：大家都完成了吗？真不简单，画图软件有话要对大家说，我们来听听！
（课件显示画图，中有嘴巴说话：小朋友们，你们已经认识我的很多工具了，我们已经是熟悉的朋友了，让我们一起来创作漂亮的图画吧！）
师：你们喜不喜欢这个朋友啊？
四、调整画布大小。
（同学尝试调整画纸大小）
师：好了吗？谁会的？
（假如遇到放大镜的，讲一个放大镜故事，然后请同学演示一个正确的）
师：谁来演示一下?
师：现在许老师随便这么一拖，你知道许老师的画纸到底有多大呢？要准确的数字哦！
（真了不起，许老师非常佩服你）
师：接下来赶紧把你的画纸也该为800 600像素吧！我们要准备画画啦！
五、绘制笑脸 退出“画图”
师：画纸已经调整好了，下面请小朋友们在画纸上画一个大大的笑脸！看谁的笑脸最可爱！最好玩!
师：我们一起来欣赏大家的笑脸吧！
（大屏幕展示同学们的笑脸，播放“歌声与微笑”或笑脸）
师：不知不觉就快要下课了，今天我们认识了画图朋友，认识了工具箱、画纸，还会用彩色的线条连线，大家学得开心吗？好的，今天的课就上到这里，下课。
绘图员年度工作总结个人 初识画图教案(6篇)篇二
简笔画是通过目识、心记、手写等活动，提取客观形象最典型、最突出的主要特点，以平面化、程式化的'形式和简洁洗练的笔法，有关小狗简笔画，欢迎大家一起来借鉴一下！
小朋友可以画简单的小狗头像，想在白纸上把小狗的头的轮廓出来，画一个正方形就可以。
头部的轮廓画好以后就要画耳朵，耳朵可以画的下边大些，上边小点
耳朵画好就要再正方形的中间画出眼睛，然后在画一条弧线作为脸部的分割线用来区分脸部。
在弧线的下面画上鼻子，在鼻子下面我们可以直接向下向两侧花两个弯弧是小狗的嘴，然后在嘴上边点几个点作为胡须，这样小狗就画好了。
绘图员年度工作总结个人 初识画图教案(6篇)篇三
继续了解“画图”程序的基本操作。
（略）
（略）
板书：一、用“曲线”工具一条曲线
1、单击工具箱中的“曲线”工具，在工具样式中选择适当的线宽；
注意：画三笔即可完成一条曲线，如果只画了一笔不想再画了，可以双击鼠标，而画了两笔不想再画了，则可单击鼠标。
板书：二、画一朵美丽的荷花
按下列步骤，画出一朵荷花：
1、用“曲线”工具画一条弧；2、复制这条弧并水平翻转，移动到合适位置，组合成一片“花瓣”；3、复制“花瓣”2片，并分别作90、270度旋转；4、选择“透明处理”，移动上述3片“花瓣”组合到一起；5、用“曲线“工具画一条倾斜的弧，复制这条弧并作水平翻转再垂直翻转，得到一片倾斜的“花瓣”；6、复制这片倾斜的“花瓣”并水平翻转，得到第2片倾斜的“花瓣”；7、将这2片倾斜的“花瓣”移动到上述3片“花瓣”适当位置，组合成一朵完整的荷花；8、使用填充工具，为荷花填上粉红色。
按照所讲解的知识并按照课文中的操作步骤，练习荷花的画法。画好一朵荷花后，再复制几朵大小不一的出来，衬于绿色荷叶中。
用“曲线”工具和其它工具组合使用，可以画出各种效果的曲线出来。
绘图员年度工作总结个人 初识画图教案(6篇)篇四
1、掌握“画图”软件的进入和退出。
2、认识并熟练地使用铅笔、橡皮、刷子、喷枪。
3、了解有些工具可以有不同的形状。
4、掌握滚动条的使用。
（一）教学重点：
1、按住鼠标左键在画板中的功能。
2、铅笔、橡皮、刷子、喷枪有不同的粗细。
（二）难点：
橡皮、刷子、喷枪不同选项的选择。
课前准备好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材。
一课时。
（一）谈话引入：
出现在“画图”软件中画的图画，激发学生学习画笔的兴趣。从而导入新课。
（二）打开“画图”窗口：
1、开始——程序——附件——画图。
2、名称简介：菜单栏、工具箱、颜料盒、状态栏、滚动条。
3、补充：用鼠标指向你想了解的工具，在指针的下方就会显示这个工具的名称，状态栏会出现介绍这种工具作用的文字。
（三）多彩的铅笔。
1、选用铅笔：单击工具箱上的铅笔工具，后移到画布就变成铅笔的模样，就可以画了。
2、颜料的选择：单击颜料盒中的某一个颜色，你就有了什么颜色的铅笔了。
绘图员年度工作总结个人 初识画图教案(6篇)篇五
元宵节是我们的传统节日，这一天我们都习惯一家人聚在一起。下面小编带来的是元宵节画画图片，希望对你有帮助。
昨天是元宵节，可热闹了！按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜，共吃元宵，合家团聚、同庆佳节。
晚上8点，我和姐姐一起前广场，人们从四面八方涌上来，我们来的时候广场上已经聚集了很多人，今年的花灯大多数都数以龙为题材，因为今年是龙年。操场上方的二龙戏珠，一进门就映入了眼前。那就有神的眼睛似乎在盯着你。那有力的爪子，似乎可以抓住你，多少摄影爱好者一起向那个比我高四五倍的大龙走去。我也忍不住走了过去。站在那龙的面前往下看所有花灯被我尽收眼底。霓虹灯、鸽子、仙鹤、船、车、地球仪。在这些花灯的照耀下，似乎这是白天。
噗通的一声，天空变得绚丽多彩。人们纷纷寻找看烟花最有利的.位置，天空五颜六色，这个刚消失了，那个紧接着上来，使人眼花缭乱，脚底好像都在颤抖。彩色的火球飞腾着，有的四射的烟火，组成孔雀开屏的样子。有的烟花是圆的，密布在空孔中，像星星还眨呀眨的。每个烟花都好像花开得最灿烂的时候，当烟花在空中消失了。小小的火光让我陶醉在这里，天空作纸，烟花做笔。这幅画简直是太美丽。
回到家吃着香甜的元宵，想着美丽的烟花和花灯。心里甜甜的。
绘图员年度工作总结个人 初识画图教案(6篇)篇六
1. 使学生知道windows98系统中自带一个画图软件。
2. 掌握画图软件的进入与退出,并熟悉画图软件窗口的组成。
3. 熟练掌握窗口中各部分的操作方法。
4. 通过运用画笔软件绘制小鸡,使学生进一步熟练掌握画笔软件各部分的操作方法,同时激发学生对学习电脑的兴趣。
绘图软件的操作与应用。
曲线工具的运用。
计算机、网络及辅助教学软件。
谈话：“画图”软件是windows98操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案；既可以在空白的画稿上作画，也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习win98画图软件的操作与运用。
1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操
作步骤。
a.单击“开始”按钮，打开“开始”菜单；
b.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项，打开“程序”
菜单。
c.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项，打开“附件”菜单。
d.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项，启动画图程序。
启动后的屏幕窗口如图1所示：
2.讲解并演示画图软件的窗口组成:
(1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。
(2)菜单栏:有六个下拉式菜单。
(4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。
(5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。
(6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。
(7)绘图区:在该区作图、绘画。
3.讲解绘画工具的选择和应用:（边讲解边演示）
(1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。
(2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。
(3)橡皮：可以擦除图面中不想要的部分。
(4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。
(5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。
(6)铅笔:可以在绘图区内任意画线,
(7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更
为丰富。
(8)喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不
同是由鼠标的拖动速度决定的，速度越们慢,斑点越密。
(9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。
(10)直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。
(11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。
(12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。
(13)多边形:可以画一些多边形图形。
(14)椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。
(15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。
4.实例:“画小鸡” 画鸡身
（课件 、范图演示） 画鸡头
讲解并演示作画步骤: 画鸡眼
画鸡嘴
涂颜色
5.作品存盘退出:（讲解并演示）
讲解：选择"文件"菜单下的"保存"命令, 将所绘制的图画保存磁盘上。
退出画图程序：a.单击画图窗口右侧的关闭按钮；
b.单击菜单中“文件”选项中的退出命令；
屏幕弹出对话框如图3所示;
c.单击【是（y）选项，保存当前窗口中的
图形并退出画图程序；
d.单击【否（n）选项，不保存图形，退出
画图程序；
e.单击【取消选项，取消退出操作，继续
使用画图程序。
6．练习：选择"文件"菜单下的"新建"命令, 打开一个空白的绘图窗口,绘制小鸡觅食的简笔画。
今天，我们学习了windowsxp系统中的画图软件，对画图软件的启动，界面操作，作品存盘与退出，有了初步了解。并且利用画图软件中的部分工具绘制出了可爱的小鸡，希望同学们课后多做一些练习，试一试利用这些工具还能画出哪些图形。要使计算机绘制出更多美丽的图画，还需进一步掌握画图程序的操作方法！
在画图的窗口中，我让学生来说说，这些工具你猜他们有什么用，因为工具栏的认识是本课的重点。为了避免教师单一的讲述会让学生失去兴趣，我让学生说工具的作用，学生会说，油漆桶是填色的，铅笔画图的，橡皮擦画板的等等，学生充分发挥自己的想象和思维。
课后想了想，其实自己还可以放开些，可以提供一个简单的图形让学生试着用工具画一画，没有任何提示，学生自己尝试。学生可以再尝试的过程中，对这些工具的认识会更加深刻。比如一个不规则n边形，比如一个苹果，让学生来参与下，不要整课过重于讲授，学生的积极性得不到提高。其实对于学生来说，这些工具的操作都不难掌握，难的是综合的使用，认识画图的最初就让学生来试着画一画，来涂鸦，提高他作画的兴趣，这样的尝试应该让学生来体会的。
纵观学生的课堂表现，对画图的窗口都能熟悉了解，为下一课的学生打下了比较好的基础。
