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做一个懂得感恩的人，感谢身边的每一份温暖和付出。写一篇完美的总结需要充分准备，先明确总结的目的和重点。最后，我想和大家分享一些心得体会，希望能够给你带来一些启发和思考。
写人特点的作文350字篇一
干活“快”
周文奇个子不高，胖胖的他，跑步和走路却很快。不仅如此，他干什么都很快。每一次周文奇分到哪一组做值日，那个小组的人就都不用干活了。因为根本轮不到他们动手，周文奇就已经把所有的活儿干完了。
有一次，老师布置了一个感恩爸爸妈妈的作业，每位同学都要拍视频上传班级群。周文奇妈妈发出的视频里，他竟然只用了两分钟就把房子扫完了。
唉，周文奇，你就不能慢一点吗？这样也太打击我们了。
吃饭“快”
每到第四节课，同学们的心就不在课堂里了，只想着“食堂的鸡腿”。下课铃响，所有人都冲向食堂。然而我才刚走到食堂，周文奇已经吃下了十个鸡腿了。
唉，周文奇，你就不能慢一点吗？吃太快会肚子痛的。
写作业“快”
老师每天都会布置很多作业，大多数同学至少要到10点钟才能写完作业。而周文奇呢？他竟然对老师说他7点半就写完了作业，时间太多太无聊了，要求老师多布置作业。
唉，周文奇，你就不能慢一点吗？你加作业就给自己加吧，别连累我们呀！
我的“快”同学，我真希望你能慢一点。
写人特点的作文350字篇二
“有了！球终于来到了他脚下！带球，走你！”他用余光观察着四周，对手向他冲来，他上半身向右前方倾斜，立即回身左脚带球，这个假动作晃得对手晕头转向。继续带球，这时对方后卫挡在他面前，他右脚尖控球，左脚一大步在拉了一个半圆，在后卫面前转体180度，“完美！”到了禁区，面对门将，左脚向前一步，门将扑向左侧，谁知他右脚的外脚背往反方向一拨，轻轻一推，四两拨千斤球进了！漂亮！名副其实的“king”
“赢了！”顿时全场沸腾啦！同学们欢呼雀跃，我和队友们也不约而同地击掌庆祝。再瞧瞧他，豆大的汗珠从他脸上滚落下来，脸蛋红彤彤的像个熟透的苹果，乐的眯着他那小眼睛，嘴巴快咧到耳朵跟儿了。双手在胸前一甩，从太阳穴向头发里慢慢搓去沉醉其中，肩膀富有节奏感的扭动着自言自语地说“帅！”他满脸堆笑向我挑了挑眉毛，一副自信满满的样子。他可以去当模特了，要是我也像他那么酷就好了。
大家一定想不到在球场上叱咤风云的他，摇身一变，竟在舞蹈方面有着不一般的天赋。
有一次放学，我和张航祎去他家写作业。写完作业后他就指王“小度”放了一首很火的《海草舞》音乐一响，他就像“舞后”附身一样，两腿随着节拍有节奏的跳了起来，腰像蛇一样灵活地扭动，上肢像波浪一样舞动起来，带动着肩膀脖子一起摇摆，就连他的头发也配合他跟着舞来舞去。他怎么全身各个部位都这么灵活？我和张航祎捧腹大笑，也不由自主地跟着舞动了起来。
大家大概已经猜到他是谁了吧？没错，他就是我的同桌—高梦赟。
写人特点的作文350字篇三
我的'妈妈是一个爱唠叨的女人。一句话她总要说上四五遍，说得我和爸爸都不耐烦了，她仍然不停地唠叨着。瞧，她又唠叨了。
每当我出去玩时，她总会唠叨上几句。每当我上学时，她也会唠叨上几句。每当我……，她还是会唠叨上几句。
有一次，我和爸爸正津津有味地看着电视，妈妈便唠叨起来：“你们不要看太久了，会伤眼睛的。看完了要做眼保健操哦!对了，放广告时你们不要看……”我和爸爸不约而同地说道：“我们知道了，请你不要挡住电视!”妈妈又说了一大堆话，才肯“心甘情愿”地走出客厅。
让我印象最深刻的就是那一次。
那次，妈妈带我去学游泳。我刚一下水，妈妈就开始唠叨：“伸腿，伸手，缩腿……”我把头探出水面，气冲冲地朝妈妈大吼道：“你烦不烦啊，在岸上乱喊，我知道怎么游的，你又不是教练。”可是妈妈还是不管不顾地喊：“伸腿……”我没办法，只好听着她那熟悉地不能再熟悉的声音，不停地游着。
虽然妈妈的唠叨很烦，但离开妈妈的唠叨我还真有点不习惯呢。
写人特点的作文350字篇四
人物，这个意义是很多的。一般就是指具体的人。在小说当中，指的就是里面出现的人，在特殊的情况下，人物也指这个人的能力出众。今天为大家准备的是写人物特点作文，希望能满足大家的阅读需求。
我弟弟是一个小机灵鬼，他呀，总是趁我不注意时，哇的一声吓的我半死啊。
记得在一个夏天，妹妹、弟弟还有我去桥头的`丰应公园去游泳，那里真漂亮。特别是我们游泳隔十米米多远的荷花，那阵清香想我们扑鼻而来，引来了许多的小蝴蝶，真是“不看吓一跳呀”！
我最喜欢是泡温泉了，我恨不得去泡温泉，但是那里不给小孩子去，所以我们只能在游泳池了默默无闻。不久，游泳池里加了许多小朋友。我想到了一个好主意，玩抓人！
弟弟可赖了，抓到他他却说：是哥哥弄错了。我没办法，只能边抓边想，经过了我的思想，终于想到了一个好妙计。我趁弟弟不注意，用最快的速度冲到弟弟的旁边，可弟弟还在东张西望。“嗖”哈哈，弟弟的三角裤给我抓掉了，这时，全部人都说原来是弟弟赖毛。
这时弟弟偷偷到角落那边偷笑，我却在那儿被人挨骂，哎，一个好好的办法，却给自己带上麻烦了。
你看我的弟弟是不是很坏啊？
我们班的陈高翔是个两面派，上课的时候，轻声细语，像个女孩子，下课的时候，刚刚形成了鲜明的对比像一条龙一样活泼。
陈高翔外号“大白象”高高的个子，水灵灵的眼睛前有一副镜框，樱桃小嘴，还有一双飞毛腿。
“大白象”活动起来像一条龙。一下课，就往操场跑。他的弹跳力很高，抢篮板是他的强项，像个猴子，轻松一蹦，球于是就在他的手中停留，当跟别人抢球时，他的手伸向别人的怀里，使劲地往外拿，力大无穷，对手只好放弃，不敢拼搏，因为被他的气势所压倒。陈高翔不仅球打得好，而且跑步也很快。运动会可是他大显身手的时候，跑起步来像一匹受惊的野马，冲向终点，对手只好甘拜下风。100米、200、垒球等等，他一一夺冠，真是个体育奇童。
“大白象”下课是一条龙，上课可是一条虫了，无精打采。如果老师的目光转移到他的身上，他会用小黄帽遮住眼睛，不敢看老师。一叫到陈高翔这个名字，他回战战兢兢地站起来，回答的声音那就更轻了，当老师用严肃的表情批评陈高翔是，他的脸像条变色龙，时而青，时而红，时而有发紫，真是千奇百怪。
我们班的陈高翔是一个当之无愧的“大白象”，他的一举一动，一言一行，都值得我们关注。
提起小书虫，我就要推荐我的朋友—李想了。
你看，她长着一双圆溜溜的眼睛，小小的鼻子，上面还架着副眼镜，像一位知识渊博的博士。一看，就知道她是一个名副其实的小书虫。
一次大课间活动结束，李想早早的来到教室。我回来时，已经看到她在座位上了，正拿着一本书，钻钻课桌肚里看。很快，上课铃响了，这节是数学课。我看她课前准备也没有做好，就赶紧催她：“李想，你课前准备也没有做好，就不怕老师批评吗？”她一声不吭，像耳聋了似的，完全沉浸在了书的海洋里。我见她不吭声，便再次大喊。这下才把她“揪”了出来。“啊？”她不知所措。唉，这个小书虫，上课了也不知道。我只好把事情来龙去脉讲给她听，这下她才明白，上课了。幸好叶老师来的较晚，否则非狠狠的批评她不可。
还有一次的体活课，要求全班同学全部参加。李想还是一直在教室里看书，一直到下课铃响，都没有来参加活动。后来，叶老师知道后，就批评了她。看来，看书也要安排在恰当的时间，否则会耽误其他事情。
这就是我的好朋友“小书虫”—李想。
写人特点的作文350字篇五
我们华南理工大学西区有位保安，快50岁了，他有一对小眼睛，一根高高的`鼻梁，上面架着一副眼镜，和蔼的脸上总是露出慈祥的笑容。
他非常敬业，平时都在西区执勤，从不缺勤，执勤时非常认真。让我印象最深刻的一次是：有一次我和爸爸妈妈出去刚回来。我们刚一下车，那位保安就急匆匆地跑过来，焦急地问：“那辆红色的车是您的吗?”爸爸答:“不是，您找这辆车的车主有什么事吗?”那位保安一脸焦急，额头上都冒出了许多汗珠，很快地说：“那辆车的车窗没关好，我担心那辆车会被盗走，所以我要找那辆车的车主，让他把车窗关好。”
“那也没办法，您辛苦了，快点找吧。”爸爸说。
保安急得焦头烂额，说：“我继续去找车主了，再见。”看着他离去的背影，我心里想：“他竟然这么敬业，真是了不起。
爸爸把车停好，我们就上楼了。上楼的时候，我漫不经心地往窗户外看了一眼，看见那位保安又去问走过来的几个人。后来，我看那辆车的车窗关了，才知道找到车主了。
这个保安真敬业，我这为他的敬业而感动。
写人特点的作文350字篇六
品格：舍己为人、见义勇为、大公无私、不屈不饶、顽强不屈。
言语：谈吐高雅、出口成章、博学多识、风趣幽默;。
胸怀：虚怀若谷、宽宏大量、小肚鸡肠、大肚能容;。
性格：温柔善良、嫉恶如仇、娴静如水、不拘小节、雷厉风行;。
另有描写自己的：孤芳自赏、怡然自得、自得其乐、情不自禁。
1、驽马十驾：原意是骏马一天的路程，驽马虽慢，但努力不懈，走十天也可以到达。比喻智力低的人只要刻苦学习，也能追上资质好的。
2、不求甚解：只求知道个大概，不求彻底了解。常指学习或研究不认真、不深入。
3、困而不学：困，困惑，不明白。困惑不明白却不肯学习。
4、独学寡闻：独学：指自学而无以指导切磋。独自学习，无人切磋，则孤陋寡闻。形容孤偏鄙陋，见闻不多。
5、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。
6、不耻下问：乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。
7、发愤忘食：努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
8、学无止境：指学习是没有尽头的，激励人们奋进。
9、据鞍读书：在马背或驴背上读书。后多形容学习勤奋。
10、断织劝学：原指东汉时乐羊子妻借切断织机上的线，来讽喻丈夫不可中途废学。后比喻劝勉学习。
二、好句。
1、只有二十个月的乔治特，是三个孩子中最小的一个，五月里她还在吃奶，现在她把小脑袋抬起，坐在摇篮里，望着自己的脚，开始咿咿呀呀地说起话来。一线晨光落在她的摇篮上，很难说得出到底最像玫瑰色的是乔治特的脚呢，还是清晨的阳光。
2、妹妹刚生下来时，样子真难看：塌鼻梁，肿眼泡，整天闭着眼睛睡觉。圆圆的脑袋上，长着毛茸茸的头发，小脸儿通红通红的，一点没有她现在这么好看。
4、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。
5、她大概叫琅琅，穿一件红底白点小罩衣，凸额头，塌鼻梁，一头顶柔软的卷发，总是不声不响，像个沉静的小哲学家。
6、乌黑油亮的'头发，红红的小脸蛋，两只小眼睛像小猫那样睁着，伸直了他胖胖的手臂，手臂上还有五个小窝窝。
7、何满子四岁，剃个光葫芦，天灵盖上留着个木梳背儿，一交立夏就光屁股，晒得全身上下就像刚从烟囱里爬出来一样。
8、这小家伙，才五岁，长得特别惹人喜欢。大脑门，高鼻子，一双跟他妈妈一样漂亮的黑眼睛。他整天跟在爷爷身后转，给爷爷传话，取东西，送报纸。别人说他是爷爷的警卫员。
9、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜，又像是个胖鼓鼓的花生米。她的名字就叫小胖。她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠。
10、梁好是我四姨的独生女儿，今年快四岁了。我第一次见到她的时侯，觉得这个名字很有趣，就逗着她问：‘梁好’，你为什么不叫优秀呀？她一听，就扬起那胖乎乎、白嫩嫩的小手，噘着嘴，瞪着眼，装出历害的样子对我说：我打你！大家看着她那怒气冲冲的滑稽样，都忍不住哈哈大笑起来。梁好长得很招人爱。稀稀拉拉几绺黄头发，随意贴在她那高高的脑门上。天热时梳成辫子，活像两根炮竹捻儿。深深的眼窝，长长的睫毛，一对很神气的水汪汪的大眼睛，一笑起来眯成缝，一发脾气瞪得像小圆球。
写人特点的作文350字篇七
我的妈妈今年36岁。她中等身材，浓浓的眉毛下面长着一双明亮的眼睛。
平时妈妈总是唠唠叨叨。每当晚上，我看电视不去睡觉的时候，妈妈就唠唠叨叨的说：“别看了，明天还得早起上学呢！”没当我写字的时候，耳边又是一声：“写字姿势要正确，歪歪扭扭的，会近视的！”还有上课时要听讲啦，要认真写作业啦，要诚实啦，自己的事情自己做啦……一天到晚唠叨个没完没了。一听到妈妈的唠叨声我就心烦。可到了后来，我对妈妈的唠叨却有了新认识。
到了考场，等到了卷子发下来的`时候，我一看，试题都很简单，就飞快的答题。不一会儿，就答完试题了，我刚想交卷，我忽然想起妈妈的“唠叨”，于是，我又检查起来。当检查到滴四题时，发现由于马虎第一小题答错了。我急忙把它改过来，为了防止再出错，我又重新检查了一遍，直到认为没有一点儿错了的时候才交卷。
我感谢妈妈的唠叨，正是这些唠叨，千百次的督促我，让我健康的成长。哦现在才知道，原来妈妈的唠叨也是有用的，我非常感谢您，我的妈妈。
写人特点的作文350字篇八
我的邻居李奶奶，是个裁缝，年过7旬，头发花白，一副扁扁的老花镜架在鼻子上，手上有太多太多创可贴和老茧。
“李妈，我有件白大衣破了个洞。”估计又是李奶奶的顾客吧！她的顾客很多，所以每天都有干不完的活儿，而李奶奶的身体一天不如一天，年复一年，多种病情一直困扰着她，但她无所谓，摇摇头，摆摆手，毫不在意地说：“没事儿，我的身体硬着呢！”就有一次，鸡刚打鸣，李奶奶就拉开铁门，一手拿着一件衣服，一手拿着针线，边缝边走了进去，这时，一个顾客慌忙慌张地跑来了：“李妈，李妈，赶紧帮我把衣服缝完，宝宝吵着要穿。”李奶奶不回应，加快了缝衣服的速度。
中午，太阳高照，白云躲在了太阳公公的怀里。
只见李奶奶一手握着一团毛线，另一只手心在出汗，但还是眯着眼细细地将针穿过衣服，又拉出来，接着一直重复着，缝完后又拿起另一件衣服。她的家人劝了她很多次，可她都说：“人老了，多做些细活，好！”所以她坐在那把木椅上，慢条斯理，身心舒适地缝着衣服，不时有顾客喊：“李妈！帮我缝件衣服吧！多少线，我给你。”
我的邻居，勤劳的李奶奶，希望您的身体越来越好，健康长寿！
写人特点的作文350字篇九
在我的身边，有很多有特点的人。比如说勤劳的园丁，从早到晚都在花园里，种花，种草，不停的在工作，哪的花需要除草了，哪的植物需要浇水了，哪片园子需要施肥了，辛勤的园丁就会立即行动。
除此之外，还有我们最辛苦的另一位园丁，那就是我们的老师，每天早上第一个来学校来班级，辛苦的准备着上课的资料，为同学们上课，课下为同学们不辞辛苦的批改作业和试卷，从白天忙到晚上深夜。
医生也是最辛苦的职业，每次都会加班到晚上，救死扶伤抢救病人，一台手术下来，腿都站麻了，有时候连饭和水都顾不上，心里把病人放在第一位。
在我们班里也有很多有特点的人，比如说我们的数学课代表，他个子高高的，头发特别长，坐在最后面，因为他个子高，所以在后面坐，她的麻花辫头发又黑又亮，课下，她把同学的作业都发到每个同学的座位上，放的整整齐齐，特别关心集体，经常帮助有需要的同学，谁的作业题错了，谁的作业不会改了，她都会帮助我们讲解，帮助将错题改对，既是老师的好助手，也是同学的好朋友，她别擅长数学，不管是考试还是作业方面，她总是做到最好，最完美。
写人特点的作文350字篇十
她是个“话痨”，每次上课，就她的话最多。
她有着一头乌黑的长发，头上经常戴着一个发箍，再在后面扎一个格子式的蝴蝶结。走起路来一蹦一跳的，头发也就不断地甩呀甩，像是一头欢乐的小鹿。
她上课很积极，每次都提前到班级。等到第二个同学来了，就和他猜下一个到班级的同学。嚷嚷着猜错的要如何如何惩罚，但每次她猜错了，她就会耍赖。后来她又热衷于玩游戏，跟人玩石头剪刀布，约定输了就前进一步，赢了就后退一步，每次别人赢了，她的脸上就带着疑问，说：“你变了？”直到确认对方真的没有耍赖，她才会认输。
上课时她老爱插话，每回老师在讲解文章，她就突然插一句：“老师，这句子有问题。”然后叽叽喳喳地说一通。老师被惹急了，就拿着书本过来敲她，她赶紧逃之夭夭。开始写作文了，她就更没完没了，一边写一边话说个不停。等到她写完，话还没有说完呢。
今天的作文题目是写身边的人，我一不留神，被她知道了在写她，这下捅了马蜂窝了。她立刻躺在了地上，打着滚，那件粉色配灰色的外套上蒙上了一层灰，脖子上的红领巾更歪了。她一再地求我给他看，趴在地上，神情既沮丧又可怜。手还不停地抖着，像被触过电似的。我赶紧把作文藏起来，以免被她发现。我们都骗她说：“写的不是你啦！一个又可爱又漂亮的小姑娘，会是你吗？”她却坚定地说：“就是我，格子式的蝴蝶结。”我们都开怀大笑，而她却又躺在地上翻滚了。
终于到了休息时间，她趁我没有防备，拿起我的作文看了起来。我伸手想要抢回来，她一扭身敏捷地逃过了，然后拿着作文读了起来。我上前蒙住她的眼睛，她却理直气壮地说：“写的就是我！格子式的蝴蝶结。”
虽然她话多，又好动，整天叽叽喳喳的，但是也给我们带来了很多的欢乐。
写人特点的作文350字篇十一
我们班有许多“大王”，“顺口溜大王”、“马虎大王”、“书虫大王”……我的同桌就是个“问号大王”，他浓眉大眼，特别是那张樱桃小嘴，只要一张开，就有无数问题。
在一节数学课上，数学老师说：“树上有十只小鸟，被枪打死五只，还有几只？”我的同桌高高举起手。老师说：“你来回答这个问题。”同桌天真地说：“老师，小鸟是被玩具枪打死的？还是被真枪打死的？”老师怒气冲冲地说：“当然是真枪啊！”同桌傻里傻气地接着说：“老师，那如果十只小鸟中有鸟妈妈生宝宝了，那有几只小鸟？”老师瞪着他说：“我让你说答案，废话少说。”老师刚说完，同桌又站起来问老师：“老师，打鸟犯法吗？”老师无奈地说：“打这种鸟不犯法，废话少说！”这时，同桌还在继续问：“老师，这十只鸟中有傻子吗？有哑巴吗？”终于，老师不耐烦地说：“你不要再说了，别让我再听见你的问题！”
听同桌说，中午回到家，他还是不停地问：“妈，为什么给我夹这么肉？”他妈妈亲切地说：“让你多长点肉。”这时，同桌又问：“妈，你为什么还盛这么多米饭？”他妈妈生气地说：“好让你长身体啊……”
这就是“问号大王”，每时每刻都能提出问题。有时让我们哭笑不得，有时让我们善于思考。他既让我们头疼，又让我们喜欢。
写人特点的作文350字篇十二
“姐姐，姐姐，你看，我像一只白天鹅吗？”随着一阵稚气的喊声和脚步声，一只洁白的“天鹅妹妹”飞进了我的房间。这只“小天鹅”红扑扑的小脸蛋上长着一对又黑又漂亮的大眼睛，她穿着一身洁白无瑕的羽毛裙，手里拿着一只长长的“魔法棒”，背后背了一对“天鹅翅膀”，这就是我那古灵精怪、调皮可爱的小表妹。
妹妹从4岁开始对天鹅就很感兴趣，她的小书包里放的全是与天鹅有关的画书，书包上面是一只在飞翔的天鹅，衣服的图案也大多数都是神态各异的天鹅。看看，她对喜欢的东西就是这样。
妹妹每周都要我领她去风景区看天鹅，而且每次都要看好长时间，叫都叫不走。她一会儿给天鹅喂玉米，一会儿给天鹅照相。她看着水中的天鹅说：“我真想摸摸天鹅那雪白的羽毛。”她会问很多问题，她问我，天鹅是怎么飞到天空中的？天鹅是怎么吃食的？天鹅会不会潜水逮鱼呢？天鹅是怎么睡觉的？等等，好多好多问题。她问的问题，有的我也回答不上来。她真是个“十万个为什么”啊！
妹妹还很勇敢，有一次，她站在沙发上，给我们跳小天鹅舞，我一鼓掌，她一高兴，只听扑通一声，她从沙发上掉了下来，头上摔出了一个包。我以为她一定要大哭一场，谁知她摸了摸头，笑了笑说：“我没事，我是勇敢的小天鹅，我再给大家背一首诗吧！”说完就开始了：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。”
这就是我可爱的、聪明的、调皮的、勇敢的小表妹。
