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总结有助于我们发现问题、查漏补缺，提高我们的学习和工作效率。如何保持健康的生活方式是每个人都需要重视的话题。总结是难忘的回忆总能让人心生感慨，也使人更加珍惜眼前的一切。写总结之前，先梳理一下过去一段时间的工作和学习经历，做好准备。以下是小编为大家整理的一些总结范文，希望能够给大家带来一些启发。
描写蜗牛的作文篇一
我养了一只小蜗牛，没事的时候，我总喜欢盯着它看。它的头上长着两对触角，一对长一对短，可爱极了！更奇怪的是，它走过的地方就会有一层白色的粘液，亮晶晶的，可好看了。
为了更好地照顾蜗牛，我查了不少资料。知道蜗牛喜欢吃水分充足的东西，我就把苹果切成小块放在它的小窝里，第二天再看看，发现苹果不见了。
蜗牛看起来弱小无力，却是世界上牙齿最多的动物。一只小蜗牛可以长两千五百多颗牙齿呢，怪不得苹果分分钟就被它消灭了。
蜗牛喜欢住在阴暗潮湿的环境里，所以，我在房间的阴凉处给它安了个家。
在它的窝里，我放了几片小树叶，不但可以给它当玩具，还可以让它住得更舒服。
小蜗牛还是个“胆小鬼”，只要一碰到危险就会马上缩进壳里，一动不动，大约过1分钟后，才会慢慢地爬出来，我就喜欢这样逗逗它。
这就是我家的小蜗牛，我爱我家的小蜗牛！
描写蜗牛的作文篇二
小牛。大牛天性活泼好动，而弟弟小牛却好吃懒做，但妈妈都很爱它们。一天，蜗牛妈妈告诉了一个蜗牛族流传的话：“能到达金字塔顶端的只有两种动物：一种是鹰，另一种是蜗牛，可现在也没有哪只蜗牛到达塔顶”。大牛听了这句话心被触动了，它决心要去征服金字塔，要证实这个传言。
它偷偷地跑了出去，但它很盲目，因为它并不知道金字塔在哪里，是什么样，它拖着沉。
重的壳，四处游走，它看到了小鸟，就问小鸟：“小鸟，请问你知道金字塔在哪里吗”小。
鸟告诉它“我不知道，但我可以带你去找西风，它到过许多地方，它一定知道。”于是小鸟。
带着大牛找到了西风，西风说：“我到过那里，那里很热，也没有水，你不怕吗”大牛说。
它不怕，于是西风就使自己的身体胀得惊人，然后再把蜗牛送到那里，一路上，大牛。
惊喜异常，它看到了许多以往没有见过的东西。
终于到了金字塔下，西风再也没了力气，大牛被缓缓地放到地面，看着高耸入云的塔顶，它并没有气馁，大牛拖着沉重的壳开始了它的征程，它本想将壳取下，希望能早一点到达塔，可它发现自己若到壳里便不会太热，于是把壳留了下来，它爬了一会儿，又躲在壳里休息一会儿又继续爬，就这样不知过了多久，它终于到达了塔顶，它发现其实爬到这里除了自己的坚持不懈外，还因为自己留下了这个重重的壳，如果不是这个壳，自己恐怕早被烤化了。又过了一段时间，大牛历经艰难回到了它母亲身边，母亲告诉它，小牛因为出去没有带上壳而被别的动物吃掉了，大牛十分伤心，更加认识到壳的重要。
后来，大牛由于它成功征服了金字塔，所以它当上了蜗牛族的族长，当上族长时，他立下了族训：虽然壳对我们非常沉重，行动也不便，但谁也不能将其取下，否则按族规逐出蜗牛族。它的族训最终流传了下来，并被每一只蜗牛牢记于心，所以，现在我们再也不会看见没有壳的蜗牛了。
描写蜗牛的作文篇三
昨天，我在菜园里看见两只蜗牛，于是把它们捉回了家。
我把它们放在纸板上，拿了一片菜叶、一包饼干、一些牛肉，放在它们面前，它们竟然都爬到了菜叶旁，津津有味地吃起来，一会儿功夫，就把菜叶吃个精光！
我的蜗牛非常可爱，两对触角大大的，像一根小吸管，蜗牛的壳圆圆的，螺旋形，还有隐隐约约的花纹呢！蜗牛的身体软软的，一摸，感觉粘粘的、湿露露的，真好玩！
蜗牛爬得很慢，我想给它们进行一次跑步比赛，我先画好起点线，再把蜗牛放在起跑线的后面，一声令下，可两只蜗牛死活不肯爬，还把身子索了回去，气得我直跺脚。我灵机一动，想出了一个好办法，我拿来几片菜叶放在终点线，蜗牛看见树叶，拼命地爬起来，没到十分钟，就爬到了终点线，大口大口地吃起菜叶来！我奇怪的发现，蜗牛看过的地方，留下了白色的痕迹，在阳光的照射下，闪闪发光！
听说蜗牛有很强的粘性，我便做起实验来，我把蜗牛放在吸管上，360度旋转，蜗牛一点也没反应，可真神奇啊！
蜗牛真神奇，可以倒挂在树叶上，随时可以睡觉……我喜欢蜗牛。
描写蜗牛的作文篇四
这几天，我养了一只小蜗牛，把它养在一个塑料小饲养罐里。
我的蜗牛有两对触角，长触角的顶上是它的眼睛。它的壳是右旋的，还很尖，很像螺丝钉，所以我叫它“螺丝钉”。
我想看看它爬行的速度。我先把闹钟放好，再把蜗牛放在纸上，还在它的壳的顶上做了个记号。一切准备停当，等秒针走到“12”的时候就开始……到一分钟了！我看到蜗牛只爬行了0。5厘米，“螺丝钉”爬得真慢呀！要是变成我的话，一分钟大约可以走一百多米呢！
我想看看“螺丝钉”喜欢吃什么。我想了一个主意：把蜗牛放在盘子中间，盘子旁边放吃的东西，就可以了。我把蜗牛和吃的东西放好，就看见它向面包爬去，吃好了，又向嫩叶爬去。我知道了，蜗牛喜欢吃面包和嫩叶。我想：下次就给它吃面包和嫩叶这两种东西吧！
我爱我的“螺丝钉”！
描写蜗牛的作文篇五
它的个特别大，简直是普通蜗牛的四五倍。它的身体是白色的，摸上去软软的、滑滑的、粘粘的。有时候它会蠕动，好像在跳太空舞的。它的下面有一个吸盘，无论它爬到哪里，都不会掉下来。它还有两对触角，只要你轻轻地碰一下它，它的触角就会缩回去，这让我感到非常有趣。那它的眼睛和嘴巴长在哪里呢？这让我感到疑惑，原来，它的眼睛就长在触角上面，这是为了让蜗牛探路的，每当蜗牛迷失了方向，它第一时间伸出来的就是眼睛，那时，蜗牛的触角伸得老长老长，好像是一头长颈鹿呢。它的嘴巴长在靠近吸盘的地方，它的牙齿大概有好几万颗呢，这让我目瞪口呆，真是太不可思议了。
这只蜗牛真是与众不同呀。
描写蜗牛的作文篇六
星期六的清晨，我吃好早饭，便跟随妈妈步行到嬉水公园玩耍。
到了公园里，我慢幽幽地走到草坪上，躺了下来，“哇，软软的真舒服呀！。”这时，我无意中听见了一种细微的声音，好象在说：“这么重，快压死我了啊。”我立刻爬起来，一看原来是一只小蜗牛被我的大手掌给压住了。
我连忙对它说了：“对不起！”它似乎听明白了我的话，用它那两根柔柔的触角碰了碰我，好像在说：“没关系。”接着，我让妈妈马上带我赶回家，拿了一只大盒子装了些白菜叶、剩米饭，又在妈妈的陪同下奔赶到公园，来到了刚才的地方。
“谢天谢地，那只小蜗牛还在！不然我就要白跑一趟了啊。”我小心翼翼的把蜗牛放入大盒子里，它一开始好像有一点害怕，用触角试探了一下，觉得没什么“敌人”，就伸出小脑袋，开始运动了，它爬的很慢，爬到哪里，哪里就有粘液，它爬到白菜叶旁边，不动好像在睡觉，我以为它不喜欢吃，就把白菜叶拿出来，看见菜叶上面都是一个一个的洞，原来是我没看见它在吃白菜叶。
时间过的很快，一下子中午就到了，我得回家了，我只能跟它说：“再见了。”它好像真的明白了我的话，摇了摇触角，好像在跟我说：“再见呢！”我只能依依不舍的跟妈妈走了。
描写蜗牛的作文篇七
我喜欢蜗牛，因为它身背一个小小的贝壳，这就是它的`房子，还有胖乎乎的软软的身体，头上还有两个小触角像蝴蝶的触角，可爱极了。
蜗牛喜欢吃菜叶，而且下雨天后才出来，有一次，我把盆子里倒上了一点点水，然后在放上几片菜叶，又出去捉了几只蜗牛放进盆子里，它很快就把菜叶吃完了。
蜗牛既可爱又淘气，一次，我把蜗牛放在盆子里就去睡觉了，当我醒来的时候，发现蜗牛爬到我的身上来了，把我吓坏了，心都快“出来了”。
蜗牛有一个最大的优点，就是做事情能坚持到底，它让我想起了周杰伦《蜗牛》这一首歌：“我要一步一步的往上爬，在最高点乘着叶片向前飞，任风吹干，流过泪和汗。”
我喜欢蜗牛的执著！
描写蜗牛的作文篇八
我家来了一个新成员蜗牛，它个性小，黑黑的，所以我叫它小蜗。它每一天早睡早起，每一天晚上，没等我睡着，它已经在那狭窄的小房子里呼呼大睡了；早上，我匆匆地起床赶紧去探望它，没想到它已经背着厚厚的壳在健身了。
描写蜗牛的作文篇九
小蜗牛大小就有一个愿望，那就是把他又硬又笨重的壳脱掉，让它永远消失。但谁能帮它呢？三天前，七彩山的小女巫告诉他只要在今天，太阳落山之前爬到七彩树上，摘取七彩树上的神奇果，就能实现它的愿望。
小蜗牛天没亮就出发了，它比任何时候都走得快，差点绊倒在一只正在慌慌张张地走着的身上。小蚂蚁满脸都是泪水，看起来很伤心。小蜗牛想：“咦？这只小蚂蚁怎么满脸都是泪水，要不我帮帮它吧。不行！不行！我还要去摘七彩果呢！小蜗牛想了想，改变主意，它上前去问：“小蚂蚁，你为什么哭？”
“我......我找不到回家的路了。”小蚂蚁吞吞吐吐地说。
小蜗牛立刻拉起小蚂蚁的手，飞快地把小蚂蚁送回了家，又上路了。
小蜗牛正健步如飞地走着，突然，它听见草丛里传来的求救声，小蜗牛走进一看，原来是一只小蜜蜂在痛苦地呻吟着。小蜗牛立刻走了过去问：“小蜜蜂，你怎么了？”
“我摔倒了，腿部摔了个洞，请问您可以帮我弄点儿水来吗？”小蜜蜂说道。
小蜗牛看了看小蜜蜂，毫不犹豫地决定帮助它了。小蜗牛爬到河边，拿起一片叶子，把叶子放入水中，再轻轻一提，叶子上便有水了。小蜗牛又呼哧呼哧地把叶子捧到小蜜蜂立刻就好了。于是小蜗牛告别了小蜜蜂，再看一看天上，呀！太阳已经快下山了，它也只好回家了。
小蜗牛虽然没有达成心愿，但心里还是美滋滋的。
三年级上册语文《蜗牛》说课稿。
关于地方作文汇编六篇。
描写蜗牛的作文篇十
雨过天晴，夕阳的余晖洒满大地。我走在回家的路上，心情也格外的好。
蜗牛立刻感受到了周围环境的变化，一下子缩进了壳。过了好长时间，它确认自己安全了，又慢慢伸出头来。在那片不大的叶子上，它缓慢地爬行着，留下一道透明粘液的痕迹。我轻轻碰一下它的触角，它立刻警觉地又把整个身子缩进壳里。又是许久，才迟迟地冒出来。
“哼！这蜗牛，就会退缩！”我念叨着，有些厌恶它。
正当我瞧不起它时，蜗牛爬到了树叶的'边缘处。我想看它到底有什么招数，因此没有把它挪回树叶中心，而是观察着这个懦弱的家伙如何摆脱险境。它先是用两个小小的触角试探着，然后将身体前部使劲地向前。悬空，尽可能地够到树叶的反面，随后用尾部勾住树叶，身子一缩，又向前伸出。就这样，蜗牛从树叶正面翻到了树叶反面，一切给人的感觉都是那样迟缓。
也许，退一步，缩到壳里，就是蜗牛生存的智慧吧，但那不是退步，更不是畏惧，而是为了更好地前进！
不知不觉，我已经走到家了。看着眼前这只蜗牛，我想，它也该回到大自然这个自由的家去了。于是，我把它放在草丛里，我们彼此都回到了温馨的家。
感谢蜗牛，给了我同行的快乐！
山东省青岛市第四十七中学级1班。
指导教师：林诗红。
描写蜗牛的作文篇十一
成功的花，人们只惊羡她现时的明艳；然而当初她的芽儿，却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。
——冰心。
我是一只蜗牛。早晨出门的时候，妈妈把重重的壳放在我的背上，说以后这就是我的家了，还说采不到葡萄就不要回来。
春天并不是收获的季节，不明白为什么妈妈却现在让我就去采摘葡萄。那棵“大树”好高好高，树上的藤条才刚刚发芽儿。
不知道这是多少次从树上跌下来了。光滑的树干似乎在利用我的笨拙捉弄我，树上的黄鹂鸟不停地唱着“蜗牛背着重重的壳啊，一步一步地往上爬……”，肯定是在嘲笑我的迟缓。我喘着粗气，慢慢靠近那棵大树，心中只有一个念头：“爬！”
近了，近了，我嗅到了花香。一颗晶莹的露水滴落在我的嘴边，甜丝丝的，还有一些咸涩涩的味道，那是我的泪水。我迎来了仲夏的风。
终于，我赶上了葡萄的成熟，摘到了甜甜的葡萄。树叶翠绿，藤叶丰腴，我突然感觉生命确实是个采摘的过程。此刻，身边有成熟的葡萄，心里有沉稳的感觉，让我沉浸在成功的喜悦里，不想走出。
回到家，母亲看到遍体鳞伤的我，心疼得流下了眼泪，我却微笑着安慰她。安慰流泪的母亲是一种幸福。我心想，我长大了。
这时，路边有个小孩儿在边走边唱：
“我要一步一步往上爬，
等待阳光静静看着它的脸；
小小的天有大大的梦想，
重重的壳挂着轻轻的仰望；
我要一步一步往上爬，
在最高点乘着叶片往前飞；
让风吹干流过的泪和汗，
总有一天我要属于我的天！”
描写蜗牛的作文篇十二
阿门!阿前!一颗石榴树。阿嫩!阿嫩!绿的刚出芽。蜗牛身背沉沉的壳，一步一步地往上升……”你是否还记得这歌吗?今日就要我给大伙儿详细介绍蜗牛吧。
蜗牛身上的壳便是它的家。家的纹路各种各样，有些是深褐色，有些是灰黑色。它的壳的模样是冰激凌顶端的模样。它有四根触角，长在一个黑豆尺寸的圆溜溜小脑袋上，有一根是它的呼吸管，二根长的是它的眼睛，仿佛二根小大棒，一伸一缩的。蜗牛大约有一种“老年人迟呆症”。例如你用力碰一下它，他一下子缩近了自身的“家”中，已过好长时间，它才会像一个羞涩的小女孩，渐渐地伸出“脚”，然后伸出一根触角，渐渐地伸出第三根，第四根，总算才看见它把触角全伸出来。听别人说蜗牛这臭小子，牙可多了，竟有三万多颗牙。果真我昨天放下去的一大片红薯叶子，今天早上一看，呀!它居然吃得一点渣儿也不剩。我对于此事干了一个小小试验。先把他抓出去，放到桌子上，等它刚开始挪动了，在它的前边放了一片大的番薯叶。它渐渐地移了回来，在番薯叶旁边转了一圈，才爬上番薯叶，刚开始津津乐道地吃完起來。不一会儿，一大片的叶子被蜗牛“干”没了。我的视线返回它的老家——排水沟。在老家旁边的各类植物上贴紧一圆圆椭圆型的淡粉色小颗粒。我觉得：这不容易是它的屎吧!我跑去问了问父亲，他说道：“它是它的卵。”我用力挖了一颗，红彤彤十分讨人喜欢。我取回视线，认真观察爬取的蜗牛。发觉，它的肌肤是深褐色的，腹腔上面有两行黑点儿，噢!那就是它的腹足。要是蜗牛腹足贴紧夹层玻璃上，仿佛粘了超强力ab胶一样，要用非常大的劲才能够拔下。无需气力，別想拔掉它的一丝汗毛。蜗牛很胆小，我用手指触摸触角，触角一下子减少了。我将它抓起來，它的人体一下子缩近壳里了。蜗牛，它十分勤快，身背沉沉的壳，一天到晚爬啊!爬啊!好像要踏遍天地。我赞扬蜗牛的勤快，尽管获得很少，却踏踏实实，一步一步从脚底学起。
因为内心充满期待，蜗牛的一生谁也不知道，蜗牛每次爬一头地，都留下了闪闪发光的痕迹。
描写蜗牛的作文篇十三
我的蜗牛是黑色的。我捉蜗牛时蜗牛在睡觉，过了好几个小时我把蜗牛放到了水里，又过了半个小时蜗牛才醒。
蜗牛慢慢地伸出头，两只触角一秒不到就伸了出来，好像在说：“主人，我醒了。”小蜗牛又开始爬了，过了一会儿，我一开瓶盖，把我吓了一跳。呀，蜗牛都爬到了瓶盖上，像一支蜗牛军队真吓人呀。
我觉得很奇怪，蜗牛怎么能在凹凸不平的`瓶子上爬，不掉下来？原来，蜗牛爬行时会流出一种粘液，能牢牢的贴住，蜗牛流出的粘液还是蜗牛回家的路。
描写蜗牛的作文篇十四
三年级的有一天，老师说：“明天要上科学课，请每个同学带只蜗牛来。如果没有带，那就向同桌同学借一下。”
到了第二天，我居然把带蜗牛的事情忘得一干二净了，所以只好向别的同学借了。突然，我看见有一个同学带了很多很多只蜗牛，这时把我乐坏了。我赶紧跟同学说：“你能给我一只蜗牛吗?”同学爽快地说：“好的。”接着，他随手拿了一只蜗牛送给我。真是不敢相信，他送了我一只蜗牛!我高兴得一蹦三尺高。但是到了中午时，蜗牛一不小心掉到了地上，我没有注意到蜗牛在我脚底下，所以踩了下去。结果，蜗牛就这样死去了!我当时心里火辣辣的，怎么办呢!我只好到外面草丛里，东找西找，终于找到了一只很小的蜗牛。
蜗牛被我不小心踩死了，想想太可怜了!早知道这样，我为什么不把它保护好，放在盒子里呢?有盒子的保护，就算踩到了，也有可能不会这样一下就踩死。我提醒自己，下次可要格外小心了。
描写蜗牛的作文篇十五
在一个阳光明媚的下午，我从一丛小草中发现了一只蜗牛。
他很小，跟我们吃的螺蛳差不多，它的身子十分黏，像胶水一样。
当时，它正在津津有味地吃着美味的食物。
过了一会儿，它吃饱了，就开始散步了，只见它的身子一伸一缩，向前移动着，突然，它的身子不动了，我仔细一看，原来，他已经睡着了。
又过了一会儿，它醒了，它又开始散步了，它向前爬啊爬啊，忽然，它转变了方向，原来，在不远处，有一些“美食”正在散发着香味，就这样，它向着“美食”爬去，当它到达“美食”上面时，它就开始大吃起来。
我喜欢这只蜗牛，因为它很有趣。
描写蜗牛的作文篇十六
蜗牛。
“叫牛不是牛，背着房子走”，它就是我喜欢的动物——蜗牛。
蜗牛是软体动物，有一个圆锥形的壳，身体软软的，头上有两对触角，长触角的顶端上有眼，小触角中间往下一点的地方，是它的嘴巴。据说，里面有256000颗牙齿。蜗牛是世界上牙齿最多的动物。
我家有一只蜗牛，它是我的好朋友，它住在了我家屋顶上，每当它爬一步，它身后就会有一条亮晶晶的痕迹。我一有时间就看看它。每次它都会给我带来惊喜：又前进了一大步。
我喜欢蜗牛，就是喜欢它那种不知疲倦，勇往直前的精神，它时刻鼓励着我好好学习本领。
指导教师张金妙。
