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科学技术的进步为人类的生活带来了很多便利，同时也带来了新的挑战和问题。怎样能写出一篇内容充实、详细且含义深刻的总结？请大家积极参考这些总结范文，并结合自己的实际情况进行写作。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇一
大家可见过小蜜蜂？我想可能都见过吧！小蜜蜂在你心里是什么样的呢？有的说是可恨的、有的说是可爱的、有的说是团结的，还有的说是可气的……下面就听我说一下吧！
小蜜蜂长着一个棕黄相间的身体和一对透明的翅膀，可爱极了；它虽然有着美丽可爱的外表，但是你要是抢它的蜂蜜，它就会牺牲自己的身体保护蜂蜜！
小蜜蜂有着冲动的个性、不要命的精神，如果你不想和它同归于尽的话，最好不要去招惹它。你也不要说它们只会叮人，它们可是勤劳的代表者！他们天天早出晚归，采了很多、很多蜂蜜才会回来；它们就是这样一日复一日，一年复一年的干活，虽然它们每天采那么多的蜂蜜，却只吃一点点，但它们毫无怨言！
小蜜蜂值得我们学习：它勤劳、它团结、它用自己的生命保护着蜂蜜……小蜜蜂你是多么伟大呀！
蜜蜂作文300字三年级优秀篇二
青蛙使劲一跳，一下子蹦出了井口，它大声地喊道：“天原来这么大呀！”心想，小鸟说得话是真的。于是，它就对小鸟说：“朋友，是我弄错了，要不是你指出了我这个错误，我还一直会错下去，你是我真正的朋友！”小鸟说：“没关系，以后看事情要全面。走吧，我带你去学点新知识，你肯定会喜爱那里的！”
小鸟带着小青蛙高高兴兴地到了森林学校，河马校长微笑着迎接它说：“欢迎新同学！”说完，把小青蛙带到了教室，河马校长告诉全班：“同学们，今天我给大家讲个故事，故事的名字叫《坐井观天》……”讲完故事以后，小青蛙脸有点红，不好意思地低下了头。这时，河马校长说：“这个故事告诉我们，看物体一定要全面，不能片面。”放学了，小青蛙对小鸟说：“我再也不愿回到井里去了，我要和你一起去探索大自然。”说完，他们一起开心地笑了。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇三
青蛙跳出了井口，它惊讶得目瞪口呆。天果然无边无际，原来小鸟没骗我，青蛙想。
青蛙来到一个风景秀丽的地方。太阳公公照耀着大地，云朵像一串串棉花糖飘在天上，苍翠的`大山绵绵起伏，花草树木都微笑着向它招手。
它想，我应该向小鸟道谢！如果不是小鸟的提醒，我不知道外面的世界如此广阔。
青蛙对小鸟说：“谢谢你让我看到了精彩的井外世界，从今天起我要开始新的生活了！”说完，青蛙“扑通”一声跳进了清澈的小溪，欢快的游向了远方。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇四
一道黄色的残影在我面前一闪而过。
花丛中，扑腾着一双半透明的翅膀，身上的纹痕黑黄相间，眼睛中闪烁着几点亮光，两只触角挺立风中，越显得它威风凛凛，这可是它辨认方向的好帮手呢！
是蜜蜂，我好奇地停下脚步。
一看到它身体尾部的刺我就心有余悸，这可是蜜蜂的杀手锏了。说句悄悄话，我曾经有过这样的经历。那是小时候，我在一片花丛中发现了蜜蜂，十分可爱，就想摸摸，结果可想而知，那一股痛流遍布全身，手上莫名其妙地多了一个大包。我哭了，妈妈一边用肥皂水给我清洗被蛰处，一边给我讲蜜蜂的事。妈妈说，虽然你被蛰了，但是蜜蜂也为此付出代价——假如蜜蜂的刺被拉出来，心脏也会一起被拉出来，因为它的心脏也在尾部，和刺是连在一起的。它的生命也就结束了。
蜜蜂蜇人是因为它感受到了威胁，尽管它知道自己会死，但是为了同伴的安全，它也会勇往直前。
我望着它那发冷的尸体，心里惭愧极了，甚至有一点畏惧。
蜜蜂是自由的，它属于大自然。它向往光明，向往自由！即使它倒下了，也不愿屈服。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇五
一天，蜜蜂和苍蝇在花园碰面了。
苍蝇对蜜蜂说：“我们来比美吧！”“好啊。”蜜蜂回答道“我的美可以帮动物王国处理垃圾；我的美可以帮动物王国提供蜂蜜！”
苍蝇不服气地说：“哼，这有什么了不起的！”蜜蜂说：“我们要比心灵美才是真的美，你不服气吗？”
“啊。”苍蝇一不小心掉进了坑里。“你没事吧，我来救你！”蜜蜂关切地问道。“我不要你救。”苍蝇还在嘴硬。
蜜蜂把苍蝇从泥坑中拉了出来，搞得自己也脏兮兮的。苍蝇对蜜蜂感谢地说：“谢谢你，小蜜蜂。”
“不用谢，我去帮动物王国处理垃圾了！拜拜！”
这个故事告诉我们心灵美才是真的美。没有爱心的人是永远不懂美的。
我们要学习蜜蜂心灵美，不做没有爱心的人！
蜜蜂作文300字三年级优秀篇六
在一个美丽的早晨，一只小青蛙起床了，伸伸懒腰，突然，他想去看看外面的世界，于是，青蛙后腿一蹬，它跳出了井口。哇！外面的世界真美丽。
天空飘着朵朵白云、太阳公公笑眯眯的、风哥哥一吹，花朵姐姐摆动着美丽的舞姿、大叔哥哥摇摆着身子，小鸟飞来飞去，像一只快活的小精灵。
青蛙说：“外面的世界真精彩。”小鸟说：“你可以和我一起去天上吗？”青蛙说：“好呀！那我们走吧！”小鸟带着青蛙去了热闹的城市，又去了宽阔无比的海洋。小鱼儿快活地游来游去。青蛙说：“我以后不要做一只井底之蛙了。”要做一只快乐的小青蛙。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇七
南郭先生自从逃走后，活得很不开心，朋友们都离他远去，连他的孩子都越来越瞧不起他了，他感到很伤心。他听说宫廷最近又要招乐师了，他有了一个新的打算。
他打算继续吹竽，但是他得先学会吹竽。这天他找到学吹竽的地方拜师学艺。他起早贪黑地练习吹竽，有时甚至忘了吃饭和睡觉。不久便熟能生巧，吹出来的曲子优美动听。
他收拾好行李，向宫廷走去。他边走边吹竽，那响亮的竽声传到了正在宫廷休息的齐湣王耳朵里，齐湣王不禁连连称赞，决定派大臣去把吹竽的那位先生找回宫来。南郭先生进宫后，齐湣王不但赐给他紫竹竽而且还邀请他当齐湣王的乐师。
南郭先生成为了有名的宫廷乐师。这一切都归功于南郭先生的态度认真和勤学苦练。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇八
采蜜的路上碰见了蝴蝶。
我看啊，你也别去了，来和我们一起玩捉迷藏吧。""那你就错了，蝴蝶妹妹，甜蜜，幸福的生活是靠我们辛勤的劳动所换来的啊。再说了，你看纸，蜡烛，粉笔它们为我们付出的多吗？而它们得到的有多吗？"蝴蝶妹妹一听，顿时恍然大悟，对小蜜蜂说："我只到了，蜜蜂哥哥，我一定照你说的去做！"说着，两个好朋友高高兴兴的去采蜜了。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇九
有一天，泡泡、美美、真真三个小蜜蜂，她们的生病了。
她们就去采蜜给妈妈，美美说："我要睡一会。”泡泡和真真说：“你真懒。”美美说：“被她们猜出来了。”
她们飞呀，飞呀，小美美落到了月季花的身上，对月季说：“妹妹，让我采一些蜜好吗？”“好啊！”月季说。小蜜蜂美美采了一篮子的蜜，月季花露出了像阳光那样灿烂的笑容，月季花说：“谢谢你了！”美美高高兴兴的回家了。
泡泡落到了刺身上，对刺说：“，让我采一点蜂蜜可以吗？”“可以呀！”泡泡采了一大篮子，刺梅像穿上了金黄金黄的婚纱真美！小蜜蜂泡泡高高兴兴的也回家了。
真真落到了的身上说：“小妹妹，让我采一点蜂蜜好吗？”“可以呀！多采一些。”小蜜蜂真真提着一篮蜜，像穿上了美丽的裙子一样，迎春花说：“谢谢你！”小蜜蜂真真高高兴兴的回家了，它们把蜜给妈妈吃，妈妈吃了它们用劳动换来的蜜病就好了。
妈妈、泡泡、美美、真真都笑了。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇十
南郭先生自从逃走之后，生活的很不开心，朋友们都离他远去，连他的孩子都越来越瞧不起他了，他感到很伤心。他听说，宫廷最近又要招乐师了，他有了一个全新的打算。
自从那天起，南郭先生想：“这次我可不能再滥竽充数了，我可得好好练习吹竽！”于是他开始拜师吹竽。学到比较难的地方，他还是反复练习，他虽然时不时会在心里默默地想：这个真是太难了啊！但一想到要再次进宫廷，南郭先生就又勤学苦练，逐渐掌握了吹竽技巧。
几个月过后，南郭先生已经完全学会了吹竽，他又再次被招进宫廷给齐湣王吹竽。
齐湣王觉得南郭先生吹竽的功夫大有长进，于是赏赐他了非常非常多的俸禄。
这以后，南郭先生就经常练习吹竽。从此，他成了宫廷闻名的吹竽大师。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇十一
一天，一只青蛙在井边看着天，一只小鸟飞到井边喝了几口水，就说：“青蛙大哥，你想知道天有多大吗？”“这个我早就知道了，跟井一样大嘛！”“错了，天是一望无边的，你不信你就跳上去看一看，我还要赶我的路呢！”
小鸟飞走了，青蛙想了想，于是，它费了九牛二虎之力，爬出了井外，看见了许多树木和花草，也有许多动物，如：小白兔、小山羊……还有鸟窝，鸟妈妈在给鸟宝宝吃东西。青蛙走着走着，遇见了小鸟，可是它不信天有多大，小鸟对青蛙说：“我带你去天空中看看，天到底有多大。”“好的小鸟。”青蛙开心地说。他们飞过了长长的小河，高高的山，原来天空真的很大。
然后，它从井里把朋友们都叫了出来，青蛙带着朋友们来到了一条小河里，他们就在这儿快乐的生活着。小鸟也在小河边的大树上，建了一个鸟窝，在这儿生了鸟宝宝，幸福的生活了下去。
老师点评：你的字工工整整，让人看起来很清爽；你的语言生动流畅，故事情节富有童趣。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇十二
一个小学生作文大全”
小灰灰正要重新找个安全的地方继续看姐姐精彩的跳绳，突然听到“小弟弟，等一下！不好意思，刚才把你的背踢脏了，让我帮你拍干净。”说着小哥哥帮小灰灰轻轻地把衣服上的灰拍掉了。
小灰灰的经历告诉我们，在外面小朋友要相互讲礼貌、懂道理。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇十三
一天,阳光明媚，微风吹拂，柳枝在翩翩起舞。小兔子挑着两筐满满的萝卜，满头大汗地走在回家的路上。
突然，一个足球飞来，不偏不倚正好砸中了小兔子的脑袋。小兔子疼得“哎哟”一声，赶紧放下担子，摸摸自己的脑袋，感觉晕乎乎的。它往四周一看，原来是自己的好朋友小猴干的好事。
顽皮的小猴意识到自己闯祸了，马上向小兔子道歉:“小兔，对不起，我不是故意的。”小兔子摸摸脑袋说:“没关系，以后踢球时要小心一点。”小猴难为情地点点头，说：“小兔，我来帮你搬萝卜吧?就算将功赎罪。”小兔子又摸了摸自己还在疼的.脑袋，苦笑着说：“好的，那谢谢你啊!”于是，小猴和小兔扛着两筐萝卜，“哼哧哼哧”地走回家。
到了家，小兔子拿起了一个大萝卜递给小猴说:“这个就当做报酬送给你。”小猴摇摇头说:“我不喜欢吃萝卜，你留着自己吃吧!再说，帮助你是应该的。”小猴说完，抱着它心爱的足球蹦蹦跳跳地回家了。
蜜蜂作文300字三年级优秀篇十四
那17只被法布尔作试验的蜜蜂在蜂窝里等了一天，还是不见另外三只同伴的踪影。决定去报告蜂王，蜂王听后下令让两只有经验的蜜蜂前去寻找，大约40分钟后，那两只蜜蜂无果而返。
蜂王焦急了准备亲自奔赴前线寻找失踪的子民。但相国劝说：“臣以为国不可一日无君，应以大局为重”其它的大臣们附和着。那17只蜜蜂急得象热锅上的蚂蚁，顾不得旅途的劳顿。立即向大王请命前去寻找解救。
那17只蜜蜂飞过高山越过田野，一路上花儿请它们喝香甜的花蜜，鱼儿请它们跳欢快的舞蹈，风娃娃和小草请它们玩捉迷藏游戏，大树爷爷请它们乘凉。可它们都婉言谢绝了，因为它们太想找到失踪的3只小伙伴。功夫不负有心人，在一个僻静的岩洞旁，3只奄奄一息的小伙伴相互偎依着，原来因为逆风而行，它们的'体力早已透支了。看见17只小伙伴来解救，它们欣喜若狂，等它们饱餐了由同伴带来的美味花蜜，体力迅速恢复。20只蜜蜂安然无恙的回去了，蜂王和大臣们都列队欢迎它们的归来，并在当在晚上蜂国举办有史以来最盛大的party。
第二天，法布尔发现做试验的20只蜜蜂完美无缺的在蜂窝里忙碌着，这正应了一句话：蜜蜂飞回来靠的不是超常的记忆力，而是人类无法理解的团结，友爱，勇敢，坚强！
蜜蜂作文300字三年级优秀篇十五
这只“小蜜蜂”可不是真的蜜蜂，它是我的一个心爱的玩具，是我和妈妈出去旅游时买回来的。它看上去比我们平时看到的蜜蜂要大好几倍呢！大概有我的铅笔盒一般长。
“小蜜蜂”的身体由三部分组成：头部、腹部和尾部。
“小蜜蜂”的头部有一对长一厘米左右的触角，一双凸出的大眼睛，尖尖的嘴微张着，好像要和我说悄悄话呢！
它的腹部也很有意思。又大又圆的腹部像一个乒乓球。在这个“乒乓球”上还有一对美丽的大翅膀，两根又短又粗的弹簧支撑着它。因此，只要你轻轻一摇，“小蜜蜂”就会活了起来，好像在翩翩起舞呢！
“小蜜蜂‘的尾部也很逼真，它的尾部成螺旋状，上面还有一圈圈黑色的绒毛。远远望去，就像一只活灵活现的大蜜蜂。
我还有很多有意思的玩具，下次有机会再向你介绍吧！
蜜蜂作文300字三年级优秀篇十六
《蜜蜂》是人教版三年级上册第四组第二篇精读课文，课文叙述线索清楚，情节完整。首先写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，想做个试验;再写“我”试验的过程。然后写“我”途中的观察和猜测以及试验的结果。最后写结论：“我”尚无法解释蜜蜂为什么有辨认方向的能力。体现了作者严谨的科学态度和求实作风。
这篇课文语言严谨，层次清楚且逻辑性强。选编这篇课文的意图，是在进行语文能力训练的同时，让学生了解作者观察、思考、试验的方法和探索精神。
根据教材的特点及三年级学生的实际情况，结合新课程理念，我确定本课的教学目标为：
1.会认10个生字，会写14个生字。正确读写“无论、试验、纸袋、证实、飞散、几乎、大概、减少”等词语。2、学习默读课文，了解主要内容，体会课文介绍实验过程的方法。感受语言运用的准确,并能积累语言。3、学习法布尔的观察发现和探索精神,以及严谨的科学态度和求实的科学作风。
二、教法学法。
基于本课文本的特点，我选用“对话教学法”为本课的主导教学方法，《语文课程标准》指出：“阅读教学时学生、教师、文本之间对话的过程。”本课教学，我以提问、讨论等对话形式双向或多向沟通信息，交流思想;如本文开头，将“听说”两个字去掉行吗，在讨论交流中发展学生对感受科学求实作风。此外，我还运用读中感悟法和多元信息教学法。
自主探究、合作的学习法。新课标倡导自主、合作、探究的学习方式。”因此，在了解怎样做试验的过程中，我放手让学生读、思、划、议，通过自主学习和相互间的合作交流，明白科学试验的严谨态度。
三、教学过程。
为顺利达成教学目标，我计划用两课时进行教学：第一课时：学习生字词，理清文脉。第二课时：深入研读课文，体悟法布尔仔细观察，认真思考，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。共分四个板块：
一、复习词语走进试验。
二、了解试验结果激发探究欲望。
三、细读试验过程体会严谨作风。
四、回读拓展。
(一)、复习词语，走进试验。
1.课伊始，我首先听写词语，要求正确、工整。
无论试验纸袋证实大概减少阻力推测包括确确实实准确无误沿途超常。
2.听写结束之后请自己修改。3。引导学生能够运用以上词语回顾课文内容。
过渡：此时此刻你们是不是很想探个究竟，到底这是个怎样的'试验呢?一起到法布尔的花园去看看吧。
(二)了解试验结果激发探究欲望。
1.接着教师引读第一自然段：听说蜜蜂有辨认方向的能力，无论飞到哪里，它总是可以回到原处。我想做个试验。
这里我紧紧抓住“听说”一词研读句子：
