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最新班会课的作文六年级 班会课的作文500字左右(优秀5篇)
  • 时间:2023-06-04 11:53:13
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最新班会课的作文六年级 班会课的作文500字左右(优秀5篇)

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最新班会课的作文六年级 班会课的作文500字左右(优秀5篇)
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在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

班会课六年级班会课篇一

“百善孝为先”这是中华民族的传统美德。但我发现班上的学生在家里都是“衣来伸手,饭来张口”、“只知索取,不懂回报”的小皇帝、小公主,完全不能体会父母生活中的艰辛,更谈不上能做到一个“孝”字。因此,加强对他们教育引导,培养他们的感恩意识、孝敬意识是很有必要的。另一方面,小学三年级的学生由感性思维慢慢转成理性思维,此时让他们学会感恩,学会孝敬是很有必要的。所以在母亲节来临之至,我选择了“浓情五月天,感恩母亲节”作为队会课的主题,让队员先了解母亲的艰辛,体会母亲的不容易,再谈如何回报,在活动中提高感恩意识,经历一次精神的成长。所以我设置了此次主题班会。

(一)知识与技能目的

1.明确母亲节的时间,了解母亲节的由来和一般送的花;

2.从小故事中体会感恩母亲的道理。

(二)情感目的

感受母亲的不容易,学会感恩母亲,迁移到感恩身边的人

二、设计思路

整堂课的设计按照以上思路分为五大部分:

1、漫画导入,猜出人物;

2、了解节日时间和由来;

3、学习有关母亲的小故事;

4、了解母亲小测试;

5、总结感悟。围绕这五个环节,设计了丰富多彩的活动,加入了阅读故事、小测试等活动形式,通过故事的感悟和小测试中慢慢感受母亲的爱,从而把意识内化为具体的行动,主动去关心母亲,感恩母亲,做一个爱学习懂礼貌讲孝顺的孩子。

三、活动方法

讲授法、故事感悟法、合作讨论、小测试等

四、活动准备

ppt课件、测试卷

五、活动过程

(一)漫画导入,猜出人物

2.出示课件,漫画逐渐展现

3.揭晓答案,他们就是父母。进而引导出,大家知道这周日是什么节日吗?(生答母亲节)

(二) 了解母亲节

1.提出问题,解决问题

师:大家都知道这周周日(5月8日)是母亲节,那么母亲节就一直是每一年的5月8日吗?(学生回答)

2.出示课件,说说母亲节的时间。

3.教师过渡:母亲节的历史悠久,这个节日最早是出现在美国的。(相机出示课件,了解母亲节的由来)

4.解密母亲节献礼,康乃馨。

(三)品读故事,体会道理

1.师:了解了母亲节的相关知识,我想大家对于母亲都有了很深的了解,我们和我们的母亲也发生过很多故事,接下来先看看别人的故事,然后再述说你们的故事。

2.出示课件,教师口述故事

3.学生自由讨论故事蕴含的道理,并派代表发言

4.学生分享自己和母亲的故事,教师引导鼓励,并给予肯定。

(四)小测试

1.师:通过上面的学习我们都了解了母亲节和母亲,但是,你们了解自己的母亲吗?接下来就让我们进入小测试,看看你们对母亲了解有多少。

2.发放测试卷,出示课件。一题一题来测试。

3.题目是有关母亲的生日、母亲爱吃的菜、母亲最开心的事情等等

4.收集测试卷,看看学生对于母亲的了解程度

(3)总结感悟

1.教师对学生的测试卷进行总结:有大部分同学对于母亲不是很了解,希望大家在生活中多去了解自己的妈妈,去感受母亲带给你们的爱。

2.学生集体朗诵《赞颂母亲》,在生活中学会赞美母亲,帮助母亲。

母亲是一艘大船

载着我们驶向大海

去追寻生命的奥秘

去探索世界的神奇

母亲是一座高山

蕴藏着万物

哺育我们成长

强壮我们的身心

母亲是一曲动人的歌

带着我们云游四方

用她那优美的曲调

颂吟着祖国的历史

母亲是一缕春风

吹生着世界万物

盈盈的步履间

带来了勃勃的生机

母亲是丝丝春雨

滋润着大地万物

啊!母亲

我爱你,你是我心中永远的挚爱

六、活动的巩固和延伸

举办一次感恩母亲的亲子活动,包括趣味运动、合作手工、洗脚感恩等项目

班会课六年级班会课篇二

1、通过活动,让队员们进一步明确自己努力的方向,能够在小学最后一年努力学习,超越自我。

2、寓思想教育于队员们喜闻乐见的文娱活动之中,以各种形式来活跃中队会的气氛,给队员们一次组织能力,表达能力等方面的锻炼。

二、准备阶段:

1.队礼规范训练,出旗退旗训练;

3.重点工作,分配各小队任务,指导各小队开展活动,表演节目;

4.呼号练习。

三、活动过程:

1、各小队整队、报告人数

2、出旗、敬礼(鼓号齐奏、全体队员向队旗敬礼、队旗出场)

3、唱队歌

【我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸,不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进,向着胜利,勇敢前进前进,向着胜利,勇敢前进,我们是共产主义接班人。

4、中队长讲话 宣布活动开始

主持人甲: 理想是个诱人的字眼,理想是灯塔,指引着人生前进的方向,照亮着人生前进的道路。

主持人乙:一个没有理想的人,就像鸟儿没有翅膀,就像打桩的没有准备。没有理想,就没有坚定的方向,没有坚定的`方向,就没有生活。请大家一起唱响歌曲《水手》。

甲: 正如刚才歌曲中所说:“长大以后为了理想而努力”;“他说风雨中这点痛算什么,至少我们还有梦”。

乙:是呀,每个人从呱呱坠地开始,就对周围世界进行着认知与探究,随之,也产生了不同阶段的不同理想。在为理想的实现过程中,人们付出着艰辛与汗水,也收获着成功与喜悦。

乙: 罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过:人类的伟大不在于他们在做什么,而在于他们想做什么。

甲: 福尔摩斯也说:世界上最重要的事,不在于我们在何处,而在于我们朝什么方向走。

合: --“理想”。

甲: 那么,什么是“理想”呢?请同学们讨论回答(理想就是对未来的向往和憧憬。)

乙: 同学们说的都很有道理。理想就是人们在实践中形成的、具有实现可能性的、对未来的向往和追求,是人们的世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。

甲: 为了进一步加深对理想的认识,下面请欣赏诗歌朗诵《理想》。(学生朗诵)

乙:听了几位同学的精彩朗诵,我想同学们的内心一定与我一样激动,一个声音高唤着,我要说出我的理想:(说出自己的理想)下面请同学们也说说自己的理想吧。

(同学们畅所欲言,有的说长大后要成为科学家,有的说要成为美容师,有的要成为教师……)

甲: 爷爷曾教导我们,要努力把自己培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

乙: 为了实现这一目标,为了实现远大的理想,我们要从今天做起,从现在做起。

甲: 学好科学文化知识,打好基础,发挥自己的特长,施展自己的才干。

同学1:树立远大的理想,要为之不断地努力;

同学3:要有吃苦耐劳的精神,不为困难所吓倒;……

乙:同学们对自己理想的实现都充满了信心。但是在我们树立了理想的同时,也不能只“躺在理想中生活”。请欣赏优秀文章《人不能躺在理想中生活》。

甲:讲得真好,人不能躺在理想中生活。队员们,让我们踏着艰苦奋斗的坚定步伐去创造更加美好的明天,让我们把握住今天,珍惜时间,牢牢地抓住它,一分一秒不放松,让我们培养起自己的责任感,爱国心,刻苦学习,掌握知识。

乙:“三分天注定,七分靠打拼;爱拼才会赢!只要我们努力从今天做起,相信明天会更好……”请一起唱响歌曲《明天会更好》,祝愿大家早日实现自己的美好理想。

甲:歌声是美好的,但时间是有限的。天下没有不散之筵席。我想,大家通过这次队会,一定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。臧克家说过:"青年是宝藏,青年是黄金;宝藏要挖掘,黄金要熔炼。"而人生的淘金者和冶金人便是你自己,把握人生,让自己的青春闪光;把握人生,让自己的青春无悔!

四、 中队辅导员讲话

命运靠自己主宰,人生由自己把握。本次中队会同学们都表现得很积极,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心;看到你们自信的表情,听到你们充满豪情的话语,我相信,你们的理想一定能实现。是的,理想是还没有实现的东西,是对未来的美好憧憬和希望,这要求我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天!

五、 呼号:

准备着为共产主义事业而奋斗!

六、 退旗

七、 宣布主题中队会结束

班会课六年级班会课篇三

感恩是一种生活态度,是一种美德。感恩应该是社会上每个人应该有的基本道德准则,是做人的起码修养,也是人之常情。目前社会上一些腐朽落后的思潮和不良信息的传播,正逐步腐蚀着人们的心灵,一味的索取不知回报使得一些年轻人变得自私冷漠,道德水准滑坡。对广大青少年来说,感恩意识绝不是简单回报父母的养育之恩,它更是一种责任意识、自立意识、自尊意识和健全人格的体现。

通过本次活动,体会父母、师长、亲人、同学、朋友之间的无私的亲情、友情,懂得滴水之恩,涌泉相报的真正内涵。培养自己的责任感,努力以自己的实际行动,创造一个美好、和谐的社会。

活动准备:

1、制作班会活动设计。

2、学习唱《感恩的心》、《游子吟》

3、学生提前给父母、老师或好友等写一封感恩的信。

活动时间:201x年11月30日

活动地点:多媒体教室

活动过程:

一、引入

主持人:感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。感恩是礼貌。有人帮助了我们,我们随口说声“谢谢”,可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。所以,感恩,是一种有礼貌的品质。感恩是画笔。学会感恩,生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。所以,感恩,是一种多样的艺术。

下面我宣布“让我们都有一颗感恩的心”主题班会现在开始!

二、感恩父母

(一)感受父母的爱

有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何回报……

这个人,叫“母亲”,这种爱叫“母爱”。

父爱是山,无论你有多大的困难,他总是你依靠的屏障;

父爱是路,无论你走到哪里,他都伴你延伸,为你指点迷津,护你一路走好。

让我们一起感受伟大的母爱和父爱。

班会课六年级班会课篇四

2、使学生懂得在校园中要注意哪些方面的安全,并能做到时时处处注意安全。

二、班会地点:一(1)班教室

三、班会内容:

1、集体活动安全。

2、上下楼安全。

3、饮食安全。

4、交通安全。

5、冬季用电、防火、取暖安全。

四、活动过程:

(一)谈话导入:人的生命只有一次,安全问题是我们一直都在强调的一个问题,可是尽管这样,还是会有许多小朋友不注意安全。这一节课,我们来讨论一下如何做好安全。

(二)讨论:

1、集会、做操时,我们要注意什么?

①集会、做操时要做到快、静、齐。②集会、做操时要由班主任带队按顺序入、退场。③集会时要专心听,做操时动作要规范。(有的同学集会时动来动去,老是去碰别人。)

2、上、下楼梯要怎样,不能在哪些地方玩?

①上、下楼梯不拥挤。②不在楼梯、走廊上玩游戏。③无事不上楼。④教室里电器设施(如:录音机、插头、日光灯、电扇、多媒体等)不能随便触摸。学生不得爬窗台、栏杆等。知道爬窗台、栏杆等危险。

3、上厕所时应该怎么样?

不抢先、不拥挤。

4、学校里哪些地方我们也不能随便乱爬?

①不能随便爬到乒乓球台上玩。②不能爬围墙。③不能爬学校周围的建筑。

5、什么样的食物我们不能吃?

①过期的食品不能吃。②不是正规厂家的食品不乱吃。③变质的食物不能吃。④没有清洗干净的水果不吃。⑤隔夜食物不乱吃。⑥不熟的食物不乱吃,不喝生水。

6、上下学路我们应注意什么?

①行走靠右。②有车的时候要靠边走,不和车子抢道。③回家路上不能打闹,不多个人手拉手。④不乘坐无证农用三轮车。⑤不和陌生人说话。

7、天冷了,大家看看我们的教室应该注意什么呀?

①烤火的时候,不能在煤火边上打闹。②不在煤火上烧烤食物,不点火,不带跟火有关的东西。③烤火时要将门窗打开,不可门窗紧闭。

(三)学习安全歌谣

小学生,要牢记,安全重要排第一。

教室内,不打闹,从小学会讲文明。

玩耍勿在走廊里,上下楼梯别拥挤;

集合要讲快静齐,从矮到高讲次序;

大让小的懂礼貌,三礼教育记心上。

遇到坏人要报案,陌生之人不要理。

有火灾报一一九,有盗情报一一零。

安全儿歌要牢记,大家平安才舒心。

教师读并逐句讲解,后师领生读并要求生背诵。

五、总结:

我们经过这次活动和学习,要把安全牢牢地记在了心里,以前曾经去做过不安全的事的同学,要意识到了安全的重要。老师相信,我们班的同学都能平平安安,快快乐乐地长大。

班会课六年级班会课篇五

对本班学生进行法律知识的宣传和教育,进一步了解法律法规,力图在他们心目中逐步树立起正确完善的法律意识和法制观念。教育他们在学校要做遵守校规校纪的好学生,养成自觉遵守和维护法律的习惯。以后进入社会做知法、懂法、守法、护法的好公民。

本班学生年龄大多11、12岁,正处于个性活跃期,容易受到周围生活环境的各种不良影响,沾染不良习气,走上违法犯罪失足的道路。所以,及早在他们心目中树立法制观念,严格地一法律和道德为准绳,约束自己的行为,是当务之急。

利用网络、报纸等媒介收集青少年与法相关问题的资料和实例资料,筛选,结合学生的实际情况进行分析,为班会主题服务。同时,让同学联系周边实际案例,自演并自主分析,引以为戒。

1.加强法纪教育,引导学生学法、守法,自觉遵守校规班纪。

2.通过案例分析及小品表演让学生学法,知法,加深体会

组织法律知识竞赛;观看法制教育小品;普法演讲等,采用讨论、交流方式

查阅《中小学生自我保护必读》,《中小学生法制教育通用读本》,

学生自己准备身边发生的案例小品,要求学生进行社会实践活动

以小组为单位排练文艺节目

1.引入法律词典(违法与犯罪)——导语;

2.主持人简介目前我国青少年违法犯罪情况;

3.讨论:找一找平时哪些行为属于不良行为;

4.了解轻度、中度及严重不良行为表现及特征;

5.接触案例:《死囚犯写给弟弟的一封信》;

6.欣赏歌曲:心声;

7.法律知识问答及案例分析;

8.小品表演,学生讨论,指出行为人的错误;

9.普法演讲:推动法治,匹夫有责;

10.集体宣誓,争做守法好学生,普法小卫士;

11.班主任总结,校领导讲话。

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