一键复制
总结是了解自己在某个领域的成长和进步的重要方式。如何提高学习效率和质量？这是每个学生都要探索的课题。以下是小编为大家整理的日记范文，供大家参考借鉴。
《写诗的人》通用篇一
雪花儿纷纷落，静静的飘了过来。
小孩说：“我要写诗啦!”
四个小水滴说：
“我们要给你当个冒号”
纷纷落的雪花说：
“我们可以当句号”
雪地里的大棍子和小黑说：
“我们可以当感叹号。”
小孩的诗写成了
“耶耶，耶耶，
耶耶耶。
耶耶，耶耶，
耶耶耶……”
《写诗的人》通用篇二
忘记了是谁曾经说过：前世的五百次回眸才换回今生的擦肩而过。在这万千人海中你我简单的遇见，然后相识，相知。是缘分将你我紧紧相牵，让我们有机会拥吻在一起，紧紧地崁合，成为众人眼中羡慕的佳偶天成。
遇见你是我人生最完美的际遇，从此心海开出一朵又一朵绚丽，漫天的花香占满整个心房，连空气都是爱的芬芳。你是上天给与我的特殊赠礼，让我永远都在甜蜜中回忆甜蜜。那双份的甜蜜环绕在你我唇齿之间，绕出一曲高山流水，声音婉转绕梁，韵味悠长。
这个季节泛着微微的青草香，混着雨后泥土的芬芳。我将思念捆绑透过云层传递到你能够接收到的方向。所有的情话都在其中匿藏，用心语便可读懂她所指引我们迈向幸福的方向。在那个神秘殿堂，爱的密码被埋藏，我们用双手创造爱的奇迹，用真情唤醒这份历久弥香，精心呵护所有的幸福，让其缓慢地成长。当我们满满变老，坐在树下的摇摇椅，满满回味这份刻骨铭心，那份温暖会瞬间涌来，伏击每一处容易感动的神经末梢，滚动的热泪跌落在地面，成为特殊的音乐节奏。
就这样，让我牵着你的手一路穿梭在城市路口。在每个人生路口，我们共同穿越，用爱塑造起来的坚强，任何外力都无法阻挡。落叶凌乱地坠落声响，在彼此之间的互相关心打压之下显得微乎其微，我们的爱已经凝结成一股锐不可当的力量，坚不可摧，任岁月无情的冲刷都不会退却任何的色泽。就算是世界要崩溃，亲爱的我也绝不会落泪，我们的情感无坚不摧。不放弃爱的那种感觉，珍惜拥有你的一切，让所有付出的爱都将开花结果，让世界都变得羡慕嫉妒；就算是世界要倾斜，亲爱的我也绝不说离别，尽管末日威胁再强烈，有爱就不累，我们会一直在彼此的身边作陪，加固用爱堆砌成的幸福堡垒。
这个季节，思念像决堤的海，在心间泛滥成灾，我试图去挣开这个加锁，所有的工作沧桑而又惨白。我焚烧的香不知道是感动了谁，窗外的明月让回忆变得透明而又皎洁，我禁不住流下温暖的热泪。
你是我唯一的坚强，你用爱指引我前进的方向。在幸福的转角处我们激情拥吻，从此你我就定格在那岁月都不肯融化掉的幸福时光，从此不再徘徊，从此不用彷徨。
在那个拐角，幸福忽然转身，你我就这样凝望，所有的悲伤隐藏了翅膀，爱的天使在上空飞翔。我们的爱开始闪亮，那是用金子才能堆砌起来的光芒，你的心跳就在耳旁回响，声音渗透至心房，随血液温暖每一处寒冷的地方。
思念，开始晕开了极光，在上空的某个方向。你的呼吸不经意间就均匀的喷撒在我的脸上，你的心跳，依然让这段幸福变的美妙，那是爱情所调节出的特殊味道。你的每一句话我开始在意，开始当真，然后放在心底最温暖的地方，让她缓慢的发酵，酝酿出爱的芳香。当她溢出整个冬季，窗外便是春天了。
每一份思念都是一颗种子，我会让她绵延到穿暖花开，面朝大海。
我将她仔细的珍藏，抛向宇宙的某个方向，让他透过云端，穿梭在宇宙数千光年，悄悄到你身边，在双耳间呢喃，爱情开始上演，我们身上晕出幸福的年鉴！
对你的爱，写成诗篇，历经岁月的沾染，永不退却，色泽依旧斑斓。
《写诗的人》通用篇三
一步一步走向那慢慢的落叶，恰似在为心灵写一首诗，为自己的命运写诗。我的灵魂被那一片片飘然而下的秋叶深深打动，想到春天在树上随风摇曳的时候，我不觉触景生情，感到由衷的悲痛。
自己也不是和落叶一样曾经坚强风光，也曾经失落痛苦，这一切是不是上天注定，真想让我用落叶写满心灵的诗歌。
我站住了脚步，慢慢地蹲下观察着落叶，那树叶上的脉络细纹，仿佛也已经将心灵描画，那么精彩。一生中，有过像落叶似的命运，也有过像秋叶一样的深沉。我真想对着落叶诉说着我的心声，面对它们而找到我自己，找到我自己的影子。
落叶已经不在乎这些永远停留在这一时段的今天，反而更向往着能够让自己生命的结束而唤醒新的生命，那种精神是我至今难以忘怀的，那么多的艰辛，竟在一个短短的季节灰飞烟灭。这是一件多么令人悲痛的事，也令人怀念。
我轻轻的捡起一片树叶，仔细端详着它，试想着它的生命又在经历着什么样的风波，而始终不动摇的确实它那火一般的热情，对生命的憧憬以及牺牲自我而唤醒他人的品质，让我留恋在心。
写诗的落叶，倾诉我的一切一切，却因那匆匆的时间，断了魂魄……。
《写诗的人》通用篇四
焚一瓣心香。
拔弄流水的琴韵。
袭一身温婉。
许半世柔情。
用寂寞触摸心痛。
笔尖如刀。
剖开结痂的伤疤。
流血，再痛一次。
把泪咽下。
把灵魂放进血泪的河床。
让梦长出翅膀。
再燃一把岁月。
点亮流年的沧桑。
你活在自己的世界里。
窗外的灯红酒绿。
与你无关。
繁华都市。
拂半袖清风。
独守梅园的清凉。
把心赶进诗意的栅栏。
圈养韵脚的孤独。
中毒太深。
搭上你今生今世的天命。
一张古雕桌。
几页素笺。
是你绚丽的世界。
无冕的江山。
裁明月当妆台。
蘸一抹春色描眉。
诗意的罗裙。
沾满梦的芳草。
用寂寞漂染夜空。
佛缘沸煮人间万象。
一寸芳心。
写一片梦的天地。
《写诗的人》通用篇五
荡漾的长发像湖边风中的柳枝。
写诗的女子，她着一双乳白色的高跟鞋。
一个人，安静而优雅地走来。
她在四周都是学界大腕的某把椅子落座。
极为温婉地问候每张亲切和善的面孔。
小辈的敬重在于饮干两大杯上好的白酒。
酒精的度数和她的性格一样刚烈。
她又清醒地数度起身端杯。
我看见有啤酒清澈地流进她的口中。
夜色并不暧昧。
世界再大，她只需要一个小小的地方。
在容下瘦小身躯的宽大房间。
她殷红的小嘴紧紧咬住一绺黑发。
长长的'睫毛已渐次醒来。
几滴清泪滑落在如花的面颊。
窗外的喧嚣厚重地随风远去。
在梦中自由地飞翔。
诗歌般晶莹的女子。
让人一看就透明的心疼。
就像一条漫漫流淌在心底的河流。
从这里，到远方。
从现在，到千年……。
《写诗的人》通用篇六
让我实在难以忘记。
请不要在我面前叹气。
不要再为我哭泣。
不要再用我的堕落来惩罚自己。
这十五年来。
改变了太多太多。
却没能改变一个爱我的你。
这十五年来。
写了太多的文字。
却没有一个字是为了苍老的你。
这是一份迟到的歉意。
想请你默默的放在心底。
或许多年以后。
还能把这诗记起。
在那个时候。
这将是一个多美的回忆。
初二:卢浩。
上一篇：滴水之恩，以何报？
《写诗的人》通用篇七
梦里，杨柳依依，水面如镜，春风微拂，涟漪层层。我看见了，我看见你站在寒风萧瑟的塞上，眼里是茫茫白雪，心里是缕缕愁绪，白雪纷纷扬扬地倾泻在面前的黄沙上，待到眼里已被白雪填满，正想离去，却又不忍踏碎了这无瑕的洁白。
牡丹，太奢华，太耀眼，集万千宠爱于一身，你不爱。兰花，清冷高洁，娇艳芬芳，暗香幽幽，你不顾。梅花，因苦寒而香，坚韧顽强，你不理。挑剔的你却迷恋雪花，你说“不是我刻意偏爱雪花轻灵的模样，真的是它有自清冷漫出不可言说的好处。”谢道韫说，“未若柳絮因风起。”你也说它“别有根芽，不是人间富贵花。”
你口中吟诵的雪花就像你，落寞得不沾半点世俗之气。
王国维说你是“千古伤心人”，是啊，能将伤心一咏三叹，悲切绵延不绝的也只有你。“北宋以来，一人而已。”王国维的话一出，对你是极高的赞许，可是对之后的中华文坛却是语尽而意不尽的指责。不可否认的是，北宋以后战火不停，果真变得前无古人后无来者，在战火中的文化如同寒秋的落叶，零落成泥碾作尘，却不似梅花的芳香如故。再不复盛唐之风。诗经楚辞是盛，汉赋唐诗是盛，千金买马是盛，醉笑陪君三千场亦是盛，可惜后人之作都称不上是盛。
你有文才武略那又怎样？你有千金万两那又怎样？你得到了功名那又怎样？这些世人追逐的东西都不能使你快乐，它们都是虚无的，那要它们又有何用？我知道，荣华富贵你是不屑的，千金美人也不是你的梦想，你要的只是能征战沙场，保家卫国，在战场上百步穿杨。然而，即使你有建功立业之心，安邦定国之志，可过分显赫的家世却羁绊着你。一生只得了一个一等侍卫御前行走的虚衔，伴君左右，却不是去血饮沙场。康熙最爱的不是你的武功，是你倾国的文才。你梦想效力于金戈铁马的军营最终还是成了泡影。
自古英雄难过美人关，有几人能像柳下惠那般坐怀不乱？你那青梅竹马的绝色表妹终还是进了宫，做了皇帝的爱妃。你或许也曾想过与她结发为夫妻，恩爱两不疑，可惜，造化弄人，表妹郁郁而终。你的梦若蜡液融化却成冰。人生若只如初见，多好！如果她是鲛人，依然会为你落泪成珠。
率真的你遭遇浑浊的政治，心中自然也是进亦忧，退亦忧，“长漂泊，多愁多病心情恶，心情恶，模糊一片，强分哀乐。拟将欢笑排离索，镜中无奈颜非昨。颜非昨，才华尚浅，因何福薄。”其实也正如你所说，很多事，当时只道是寻常。
你，纳兰性德，你是在给自己属文，给生命写诗！
《写诗的人》通用篇八
庄周曾被人誉为：“眼极冷而心肠极热”。眼冷，故是非不管；心肠极热，故又悲慨万端。始终未忘情，故冷眼看穿；是无可看透，纵悠游自然。
庄周自然是处于云天之上了，冷眼看人，却不愿背着浮云遮望眼，拨开云岚，心中仍系挂众生。他是生于泥中，曳尾而游，又是翱于九万里云天，在云中写诗。
立于山顶，虽然能“会当凌绝顶，一览众山小”，然而却遮蔽了根基。即便千层宝塔，一旦底座坍塌，顷刻间也只能化为碎石砖瓦。安于山谷，纵有花鸟鱼虫之乐，却受不起高处之寒，眼界狭小，忘却了“穷且益坚，不坠青云之志”。唯有如庄子般，在泥里生活，在云中写诗，眼至九天之上，心留一份烟火气，才能淡然面对人生，得到生活的真谛。
“不仰不从，亦悲亦慈，星斗其文，赤子其人。”
不由得想起沈从文先生。在那个荒唐的文革年代，先生被遣送到边远农场进行改造。生活条件非常艰苦，先生却在信中写道：“你们真该来看看这里的荷花，很美···”先生从云端跌到泥中，仍不忘那九天上的心。身处泥土，却仍书写这那云朵，纵使季节搁浅，记忆沉淀，相信那早已泛黄的信纸依旧可以闻到淡淡的荷花香。
正如鲁米所说：“你生而有翼，为何竟愿一生匍匐前进”。我们生而有翼，可以飞到云巅，但人生难免起起落落，低到泥土也在所难免。于是有了正公望洞庭渺渺“居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君”的高歌；有了白乐天观刈麦“念此私自愧，尽日不能忘”的叹息；有了木心先生“岁月未曾饶过我，我亦未曾饶过岁月”的'慨然。
然而现在，随着社会的快速发展，我们两手满当当，心里却空荡荡。探其渊薮，是我们走的太快，忘记了最初的质朴感，忘记了下一步要踏向何方。或顶着功名利禄浮华虚名的重压，空含青云之志；或低头垂丧于不得志的泥土中，自暴自弃，成为井底之蛙。我们在车水马龙中忘记了来历，迷失了归宿，于是在繁华落尽，百转千回后，我们依旧孤独。
由此，我们在人生途中，应怀着云里的心，落根于泥土。开怀时，携一抹云霞恣意欢歌；失意时，捧一抔泥土抚慰心灵。
要青云之志，不负芥麦青青，在泥里生活，在云里高歌，只为歌唱风吹麦浪。
《写诗的人》通用篇九
“距期末考试仅有xx天！”每当看到黑板上这几个大字，我心中就会感到很茫然，完全不知道时间以不容我喘息！
回想前几次考试的成绩，惨不忍睹！而自己却不知为何努力，做任何事都打不起精神，或许正值青春期的我也处在一个人生的迷茫期吧！
感情上出现了一个既正常又不太正常的的问题——我喜欢上了一个女孩！我无数次问自己为什么会喜欢上她？终得不到解答……既然我无法去改变现实，那么我便去接受了它，不顾家人和老师的反对，毅然决然地去追求她！我想着：既使没有好的结果，至少我也会懂得一些，这些，无法避免！
就这样，在爱与不爱中浑浑噩噩的过了一个学期。我也不知道是什么支持着我一直不变的喜欢着她，反正就是不变！而一直没有对我有任何回复的她，在离期末还有二十五天的时候，突然给我投下一个重磅炸弹——考了全班第一，就与我在一起！我有些不知所措，努力地复习起来，可没坚持几天就泄气了！我不明白为什么自己不能狠下心来，难道……是的，是我不够喜欢，不够爱！
我不能做到对自己说我就是为她而生，可以为她做任何事，甚至为她去死！我又有什么资格说喜欢她呢？一个连追求别人的资本都没有的人，何谈爱呢？只想着拥有，却不去努力，真是太愚蠢了！
不过，我总算有了努力的方向，也有了一点努力的动力，虽然这股动力很小，但我相信，为了她，我行的！
青春萌芽，迎来最美的花季！
待到山花烂漫时，为你写诗！
《写诗的人》通用篇十
如果大家觉得内容不错，记得分享给你的小伙伴们哦！内容简介：路（其一）心里波涛浪起伏，何时敢把心江渡。两旁翠树稀疏疏，心里不成路。体外两旁瓜果树，稀松两旁有条路...有兴趣就读继续看完以下内容吧！
欢迎大家阅读《》，此文由随笔网小编推荐，大家多多指教！
路（其一）。
心里波涛浪起伏，
何时敢把心江渡。
两旁翠树稀疏疏，
心里不成路。
体外两旁瓜果树，
稀松两旁有条路。
蜂采蜜，蝶飞舞，
秋时瓜果熟。
路（其二）。
人生路漫不短，
种种思到处窜。
乡边路无人管，
茅草屋冒黑烟。
时光短暂不可归，
走完生路但愿随。
安度了一生无怨无悔，
人间永无之最。
北京海淀区&&中关村三小四年级:王皓扬。
这个暑假，我特别喜欢看《水浒传》、《三国演义》、《罗通扫北》，写了几首小诗。
血战（之一）。
关前飞奔马，扫北将远回。晴空一霹雳，千军应落地。血战（之二）当将被困时，飞马战千军。另将飞奔前，大开斧行戒。血战（之三）当将飞奔围，将刑舞月刀。倒地千万军，三将来相助。血战（之四）双将舞月刀，月刀如疾风。疾风向千军，千军被破围。
一年级:乐乐。
想写一首情诗，
不用太多修辞，
简朴地写一句：
我喜欢你。
想写一首情诗，
这今生唯一的诗，
自然装着我全部的感情：
我喜欢你。
想写一首情诗，
蓝天为纸心血为笔，
然后写上：
我喜欢你。
假若有一天，
你收到这样一首情诗。
不要惊讶，不要张望。
也别吵醒这纯真的梦。
辉县市一中高二：苏士琳。
我在灯火阑珊处点一支香烛。
只为照亮那条路。
烟雨蒙蒙。
含泪挥别害羞的云。
菱花谢了草木枯了小溪瘦了。
寻寻觅觅。
寻不见昔日的繁华。
风为眠自醉人。
唯留的记忆恍惚不真。
挑挑拣拣走完那条路。
猛抬头却已是绝途。
步伐缓了泪流尽了心痛彻了。
是是非非。
谁的目光缱倦了流年。
月为思吟花殇。
倾下琼浆独望长天雁。
盈盈沉沉香消满天际。
高三:纳兰容若。
如果你曾像我像逝去的人一样了解。
惠特曼，梭罗与荷马。
或是，传说中飞马的盗猎者。
济慈和乔伊斯。
你就会发现。
世界不过是一场大冒险。
只有隐秘的玫瑰。
还有无畏的心灵。
才能得以享受其中乐趣。
我写在这之中的许多故事。
还有萦绕她赤裸躯体。
迷幻的艳情和金色的花朵。
都从一位慈祥而欢乐的老者口中述说。
他居住在薄雾笼罩的仙林里。
因为世界愈发绝望。
他才执着于幻想与鬼魂的故事。
好让可爱的希望与信念之女。
时时伴他左右。
高三:李源义。
非常感谢大家阅读《》，更多精彩内容等着大家，欢迎持续关注随笔网，一起成长！
《写诗的人》通用篇十一
“丁”校长带着铃声走进教室。上课时，校长拿起讲义对我们说：“我们今天学的是《新月爬进网中》这首诗。新月怎么爬进网里？带着这个问题，我先给大家读一读！”
“银丝做的网挂在屋檐下……”校长用低沉的声音念着，越念越低。我好像看到一只蜘蛛做的网被一场大雨毁了。学生们不禁为蜘蛛感到难过。卞主席看了之后问：“谁知道新月为什么要爬进网里？”我们想了一会，举了四五只手。我回答，“可能是新月同情蜘蛛，爬进网里保护网吧。”卞校长又请了一个同学。她说：“可能新月看到了那些野生飞虫，想爬进网里把它们镇住。”边总统赞赏地说：“很好！”让我们自由朗读。
卞主席来访。他来到我身边，听了一会我的读书，给我演示。他说：“前面深一点，对蜘蛛表示同情，尤其是‘银，泪，无奈’这几个字。背部略轻，音调略慢，表现出对新月的怜惜。再试一次！”
然后，卞校长开始给我们讲解《新月爬进网中（扩写）》条。当他说到“蜘蛛织网”的时候，我举手问：“蜘蛛是怎么织网的？”卞校长看到我们疑惑的样子，走到黑板前边画边解释。用几笔就勾画出了一张蜘蛛网的图像，生动而美丽。画完后，学生们开始交头接耳。有人说：“哇，好美”；有的说：“校长一定学过素描”；还有人说：“校长真是无所不能！”！校长还时不时的给我们讲一些写作技巧，诗歌做人的原则，让我收获颇多。他幽默的`语言，生动的阅读，高超的绘画技巧，生动的课程，让我喜欢上了诗歌语言课。
“丁铃铃！”校长手里拿着讲义走出教室，我却还沉浸在其中，希望下一节诗歌语言课快点来。
《写诗的人》通用篇十二
唉，到底该怎么写呢？我愁眉苦脸地喃喃着。今天，老师要求让我们每个人都写一篇诗，而且要写得好。我皱着眉头，咬着铅笔头，死死地盯着本子，可脑子里却一片空白，根本就不知道写什么。我心里默默地想：我以前可从来没有写过诗啊！
那一天晚上，我一直在写诗，写到很晚才过关。我反复复写了差不多几十张，可妈妈总是不满意，一会说这里怎么怎么样，重写了之后她还是不满意。最后，我只好随便写了一首交去了。第二天早上，当周老师报要重写的人时，我的心一下子就吊了起来，生怕老师下一个就报到我。直到报完了，也没有我的名字，我心里的一块石头才放了下来，呼！看来我算是勉强过关了吧！从此以后，我讨厌写诗！
写诗，一定要加入一些优美的词语，我积累了许许多多优美的词语。可一到要写诗的.时候，我的脑子就偏偏和我对着干，自动把我积累的词语全都清空了。结果我憋了个半天，一个字也没动，一张白纸还是张白纸，没有任何痕迹。
我多希望我能和一个真正的诗人一样，写出来的诗，如行云流水，人人看了都说好。可幻想总是与现实不相符的，妈妈经常说我写的诗是流水帐，哦不，是流水诗。我一定会刻服它的，加油！
哦不！我又要去写诗了，老师又布置了一篇。谁来救救我啊！我讨厌写诗！
《写诗的人》通用篇十三
我是很瞧不起现在有些写诗的中学生，我觉得他们写诗只能用一个字来形容装，装意境，装深沉。
诗是讲究意境的，没有步入社会对社会有深刻的认识是写不出好诗来的。而这些中学生乳臭未干，却也操起笔，展开纸写起诗来。写完后，不忘提名署上辛亥年。呵，自得其乐，自明其意。纵观其他同学，仿佛一切皆是污合之众，不足与他相并。在我映象中的.，那些人就是身高瘦长，头发趴在头皮上,满头油光可鉴。几天不洗头，却道是不与世俗同流。整天不修边副，却也想以才气吸引众位小女生。殊不知今日之女生不以才气相论,而以财藐双全者优之。太阳底下那油渍更是闪闪发光。装出一副看破红沉之德道高僧，兴许这个世界将要污染他的眼眸。上身穿着马褂，下身套着洗白了的牛仔裤，自称那是与世界接轨。从不承认mp5已经问世自己没有跟上时代的发展,却误以为这个世界没有发展。一副旁若无人，众人皆下唯他独高之状。抬起头，挺起胸，迈出他那与新世纪接轨的步伐，仿佛泱泱中华无他，中华文粹无缘于世界。
悲哉,痛哉。
但是你发现没有,其实就是一段句子,充其量是段抒情的句子。柳叶终落尽了,春天不远了吧!那秃秃的柳枝,串连着一颗颗深沉的思绪。回忆着过往的美好,但那美好仅留在记忆中,只能深深地回忆着。可怜这一段话,被支体后连祖宗也换了。幸好这段话是他原创的。
难道说这就叫诗么?一句文字的叠加而成的么?用/替用标点意境就深了吗?他们真正懂诗么?懂,他们写的那就是诗。读罢名人之作,也不吝啬地伸出大姆指,连夸妙哉。甚至拍手称快,似乎可与他一决雄雌,或是诗逢对手。呵,我劝他们还是夯实好基础,以免连一篇考场800字作文也写不了,到时候不要痛责考试误人才。
《写诗的人》通用篇十四
相信每个人在成长的路上都会有这样一种烦恼的感受，面对自己十分喜欢热爱的一件事，却只能就那么眼睁睁看着别人在这条道路上流光溢彩地走下去收获鲜花和掌声，而自己，却无可奈何，心里的渴望终究敌不过现实的打击。
曾经的我，就是这样的缩影，热爱诗歌却不能去勇敢追逐。
直到一年多以前，一位老师用她的切身经历和实际生活中的所作所为告诉我：人生是要有尊严和诗意的，写诗歌，重要的不是技巧，而是一颗热爱生活、感悟自然的心。
这几个字，说起来谈何容易，可是，又有几个人能真正做到这一点？
我不记得自己是从什么时候开始疯狂地热爱诗歌的了，只记得，那时候年纪不大，读三年级左右吧，学校如火如荼地掀起了读好书的热潮，我们每天一下课就往一旁的图书室跑去占座位、看书。
这，是读现代诗歌最美妙的感受。
诗歌读得多了，我渐渐不满足于只天天窝在这个小小图书角来读书。
我的内心涌出了一种强烈的渴望——我也要写诗歌！
我都深深向往着把一切美景用诗歌的形式写下来。可我终究忽略了一点，写诗，不是靠心中的一时执念就可以成功的。
直到我把这些糟糕的诗稿拿给好朋友和家人看，看着他们并不惊喜、摸不着头脑的表情，我才真正明白自己是真的失败了。这使我感到极大的失意和沮丧，一件自己热爱的事，却没有十分的天赋去把它做到最好，真是世上最痛苦的.事情之一！
那一天下午，我在小区的院子里呆呆坐着，老师走过来，轻轻抚摸我的头，她问我，最爱哪位现代作家写的诗？我想了想，回答道：“我最爱郭沫若，冰心奶奶写的诗，他们的文字不仅清新优美，而且都富有想象力，让人一读仿佛就进入另外一个美好的时空。那首《天上的街市》是我最喜欢的一首诗。”我说着，低下了头：“可是，我没有那样的力量也能写出这么好的诗歌……”
“不，你错了，孩子。”老师不轻不重按上我的肩膀：“老是觉得你很有天赋，你也完全可以相信自己是很棒的。世界上的诗人、作家成千上万，没有人能去效仿谁，我们唯一需要知道的是，写诗歌重要的是什么？不是技巧，不是文字功底，而是一颗心，一颗玲珑剔透、不被世俗眼光遮蔽的透明的心，用真心去看待生活的每个人，每件事，去大自然中领悟一切不曾被我们发现的美好，这样，你心中的素材库自然就会变得充盈，那么，还愁写不出好诗吗？”老师的话让我恍然大悟，心底变得轻松欢乐，好似被一道温暖的阳光照亮。
按照老师的话，我开始融入大自然，带着感恩、自信的心面对一切不被人注意的事物，我还广泛地阅读了很多现代作家的优秀诗歌作品，反反复复地朗诵它们，把每字每句都烂熟于心，把作者要表露出来的情怀和感情都领会得很透彻了，我又开始执笔写诗歌。
这一次，下笔的时候，我的内心十分安宁、幸福，没有先前的嘈杂、顾虑，写下的每字每句都是我内心最真实的想法，流露的自然也是对恩师、对亲人、对自然最真挚的爱意。
“片片黄果树叶开始自在飘飞的时候，我拉着老师的手，和蝴蝶肩并肩行走在绿荫的小径和竹楼……”
这首《老师的花树》写完后，我感到十分的满足，胸腔中的一颗心快乐得要跳出来。我总算明白了那些伟大的诗人们写诗时候的感情。
我想，现在的我，也做到和他们一样了吧。我把自己写下的每首诗歌都收起来，每周都反复诵读、修改，还拿给老师点评。看着她脸上终于流露出来的欣喜和惊讶的神色，我感到自己之前所有的辛苦和努力都没有白费。
我终于迈出了写诗歌的这郑重的一步，虽然这这是一小步，却给我的人生带来了别样的惊喜和光彩。
我会永远这样热爱诗歌，一路与诗为伴，骄傲、自由地走下去。
《写诗的人》通用篇十五
陶渊明。
结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠悠见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
行路难。
李白。
金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。
停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。
闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。
行路难，行路难，多歧路，今安在。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
茅屋为秋风所破歌。
杜甫。
八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞度江洒江郊，高者挂卷长林梢，下者飘转沈塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，骄儿恶卧蹋里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！
安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山！
呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！
白雪歌送武判官归京。
岑参。
北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控，都护铁衣冷犹著。
瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。
中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去，去时雪满天山路。
山回路转不见君，雪上空留马行处。
己亥杂诗。
龚自珍。
浩荡离愁白日斜，
吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，
化作春泥更护花。
《写诗的人》通用篇十六
我问诗从何处来，爱心从诗自是来。
写不停笔因痴迷，诗伴吾行为一生。
《诗之题》。
——题记。
我喜欢写诗。只有少数人知道。开头是首藏头诗‘我爱写诗’，看出来了没？实不相瞒，此乃小生所作。你可别惊讶，12岁的女子爱写诗？不错，这正是我所喜爱的。我与诗的渊源，那才久远呢。
那时我还六年级，那阵子班上流行起了一阵‘诗风’。这就得归我亲爱的秦老师了。那天朝会，秦老师带着感情朗读了清代词人纳兰性德的《采桑子》，使得众人痴迷不已。我也模仿着来了一首《盼君记》，如下：
日上三竿为痴笑？切因君郎不知归。
忽见风从雨中来，相逢一笑归尘去。
这引起大家赞叹不已，这更让我对诗的爱增添了许多。
在我心里，诗不分朝代，不分文体，无论写得好与差，只要用心写了，就算一首好诗。我曾与李白在梦里把酒言欢，讨论诗词；我曾梦回大清，与纳兰性德共度几天讨论诗的不眠之夜；我曾走过康桥，与徐志摩先生讨论诗歌。我还专门有个小本，写诗用的。不过，后来因为要毕业了，就把写诗一事搁下了。到了初中才想起，慌忙去找自己的诗集，却发现诗集被妈妈当废品卖了。那一刻，我绝望了。晚上，我躲在被窝里，痛哭。那段时间，我是恍惚的。但心里一直有个声音让我要写下去。我写了一首又一首诗，给同学看，他们夸我，但我深觉不够，不断地改进又改进。我也渐渐开始拓展自己写诗的范围了。我还写了一词，《盼雪》，如下：吾见雪，望上天，看湿地，见腊梅，深悟其理。遂敬之；雪，造就梅。岁寒正月，见梅，佩之。这一词还算不错，得到许多人肯定，我开始向杂志投稿，一次又一次的婉拒，让我沮丧。编者让我写一些儿童诗，说不定可以。我又开始尝试，终于，我的《夜晚。黎明》在一家颇有名气，但几近倒闭的杂志登上了，如下：
夜晚。黎明。
夜晚，星星出来了，
我慢慢地，有礼貌地向星星说晚上好！
它笑吟吟看我，不说话。
我喜欢夜晚。
黎明，破晓，太阳公公出来了。
我轻轻地伸出小手，太阳公公，早上好！
太阳公公照着我，暖烘烘的。
我喜欢黎明。
呀！分不清了！
我是喜欢夜晚呢，还是喜欢黎明呀？
写诗就是这样，又欢乐，有忧愁，让人又爱又恨，不过，真的很有趣，很好玩。我爱写诗！
