一键复制
每一次总结都是一个机会，让我们反思自己的所作所为，找到进步的方向。在总结中，我们可以运用一些合适的归纳和概括方法，让文章更加有理有据。下面是一些总结的范文供大家参考。
家庭教育的名言名句篇一
1.向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
2.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
3.了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
4.诚实地评价自己对孩子的感情。
5.鼓励孩子编故事，去幻想。
6.带孩子到他感兴趣的地方去玩。
7.父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
8.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
9.每天都抽出时间和孩子单独在一起。
10.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
11.孩子摔倒之后，赶紧将孩子扶起来，狠狠地踩踏地面，对孩子说：“它坏，我们踩它!”大地并不坏，是家长坏。
12.父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
13.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
14.鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
15.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
16.打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
17.如果家长教训智慧发达而教育智慧不发达，如果家长只有教训而没有教育，孩子会成为唯唯诺诺的“家奴”，失去堂堂正正地做人的自信尊严和激情。
18.当一个人只有很有限的时间供自己支配时，他自然会花在最需要的地方。不管我怎么忙怎么累怎么不舒服，我总要抽出一些时间和我的儿子一块玩，一块读书。
19.国民的命运，与其说是操在掌权者手中，倒不如说是握在母亲的手中推动摇篮的手，也推动国家的发展。
20.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
21.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
22.事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
23.对孩子提出的所有问题，都耐心老实地作出回答。
24.允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
25.不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
26.父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
27.爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
28.好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
29.让孩子从小养成读书的习惯。
30.运动贵有恒，饮食贵有节。
家庭教育的名言名句篇二
3.天赋如同自然花木，要用来修剪。
4.对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究、探索的对象。
5.幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
6.教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
7.任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
8.教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
9.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
10.父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
家庭教育的名言名句篇三
种庄稼要不务农时，教育孩子要适时早教，才能收到事半功倍的效果。(雪苏)。
一束赞许的目光，一个会心的微笑，一次赞许的点头，都可以传递真情的鼓舞，都能表达对孩子的夸奖。(张石平)。
带孩子去旅游，去爬山，去逛公园，去看电影，这都是夸奖孩子最适当的方式。(张石平)。
我们在夸奖孩子时，应该不拘一格，因时因事而宜，以充分展示出夸奖的真正魅力。(张石平)。
明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。(东方)。
从长远利益考虑，让孩子从小适度地知道一点忧愁，品尝一点磨难，并非坏事，这对培养孩子的承受力和意志，对孩子的健康成长或许更有好处。(东方)。
父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。(东方)。
我们的教育是要把学生从听话的规范教育中拯救出来，恢复学生的自由思考的天性(苗体君)。
把学生的思考空间留给学生自己，当然教师对此也应加以强有力的引导。(苗体君)。
漫长的封建社会就是培养只会”听话”的顺民，才扼杀了中华民族中最具活力的创新精神。(苗体君)。
孩子的心灵犹如白纸一样纯洁，既容易受真善美的熏陶，也容易受假丑恶的污染。(张于义)。
让孩子享受在风吹雨淋中搏击的快乐，让孩子在生活的磨砺中不断地成长和成熟。(张石平)。
让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。(薛灿芝)。
如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。(赵秀朵)。
家庭教育不是一味的说教，家长更多的时候应该扮演的是“抛砖”者、“引玉者”的角色。
父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
勤勤恳恳学习，快快乐乐生活;认认真真做事，实实在在做人。
孩子的心灵是否舒展、是教育成败的关键，心灵舒展的孩子必然会欢乐而轻松地飞，心灵压抑则只能痛苦而艰难地爬!
尊重孩子的兴趣，应当根据孩子自己的兴趣特点，为他们提供有关书籍，创造机会让孩子参加一些有益的活动和比赛。小时候培养兴趣、往往是一生事业基础。
体罚打断父子情，身教拉近彼此心;文明话语要知礼，和谐家庭我做起。
父母是榜样，言行宜谨慎;兴趣是动力，良莠要区分;勤奋是捷径，劳逸要结合;德智体美育，发展要全面;锲而不舍之，必成栋梁材。
我们不能按照自己的观念和期望去塑造孩子,应该让他们走有利于身心健康成长和自我发展之路!
人生最重要的是找到属于自己的世界，活在自己的世界，为自己的理想奋斗，为自己的生活奋斗，相信自己。
重视孩子的细微要求，给孩子一双会编织的翅膀;珍视孩子的点滴进步，给孩子一双会思考的眼睛。
不要用玫瑰的标准去苛求全世界的花朵，要让每一朵花都绽放出自己独特的色彩和芬芳!
播种赏识收获自信，播种信任收获自立，播种尊重收获自爱，播种激励收获自强。
家庭教育是一种平等的双向、互动教育。平等的前提下是家长可以指引孩子的教育，也可以是孩子纠正家长的教育，还可以是“和平探讨”出“真理”的共同进步的教育。
父母应当成为孩子成长路上的导师，家庭生活的朋友，学习生涯的伙伴。
养成教育与终身学习是家教工作永恒的主题。
望子成龙父母求，子不成龙反成虫;成龙成虫皆会有，劝君不必太强求;只要不是成害虫，子成益虫又何妨;世间常人随处有，凡虫俗子乐悠悠。
满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
教子要：爱之以诚,动之以情,晓之以理,授之以渔,观之以行.表扬孩子要公开进行,批评孩子要单独进行.
告诉孩子：你不仅仅只是父亲，更是朋友，而朋友便是心与心的交换。
家庭教育不是一昧的说教，家长更多的时候应该扮演的'是“抛砖”者、“引玉”人的角色。
爸爸是树干，妈妈是绿叶，孩子是花朵，而家庭是土地，温馨和睦是阳光雨露，共同滋润树干和绿叶开出灿烂的花朵。
与其给孩子千万家财，不如让他拥有幸福的童年。
路是走出来的，书是读出来的，良好的行为习惯是在生活中培养出来的。
多一分关心，少一分溺爱。多一分勉励，少一分纵容。多一点表扬，少一点责骂。
即时赏识孩子的爱家行为，父母可根据孩子的特点设计一些力所能及的家务劳动，促进孩子身心更加健康地成长。
孩子看不见天使模样，但是家庭中要让孩子听到天使的声音。
过高的期望带来孩子的无望;过度的保护带来孩子的无能。
随着孩子年龄的增长，父母应该逐渐淡化对孩子的爱，减少对孩子的照料和保护，以培养孩子的独立性和解决问题的能力。
优秀是一种习惯。要想让你的孩子优秀，就要逐步培养他养成良好的习惯。
路是走出来的，书是读出来的，良好行为习惯是在生活中培养出来的。
浅水留不住大鱼，笼里养不出雄鹰，把属于孩子的都给他吧，别总在后面唠唠叨叨，他自己的路，终归得自己走。
关心而不干涉，协助而不代替。
以爱心呵护孩子的童心，以童心换取孩子的真心，以真心赢得教育的开心!
以爱心呵护孩子的童心;以童心换取孩子的真心;以真心赢得教育的开心。
家庭教育的名言名句篇四
教育是很重要的一件事情，下面小编整理了家庭教育。
大全，欢迎阅读!
2.要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人.——车尔尼雪夫斯基。
8.最有价值的知识是关于方法的知识.——达尔文。
11.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.——陶行知。
12.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.——叶圣陶。
15.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色.——苏霍姆林斯基。
19.没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子.——苏霍姆林斯基。
24.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机.——赞科夫。
27.培养人就是培养他对前途的希望.——马卡连柯。
28.得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心.——马卡连柯。
29.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定.——美国著名心理学家威廉·詹姆士。
33.任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人.——苏霍姆林斯基。
家庭教育的名言名句篇五
1.给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
4.父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
5.让孩子有机会真正作决定。
7.帮助孩子修改他的作业。
8.给人以鱼，不如教人以渔。
9.孩子是在不断改正错误的过程中进步的。
11.我们对孩子只能“雕琢”，而不能“改造”。
12.赏识使孩子成功，抱怨使孩子失败。禁止意味着引诱，压抑反而是强化。
13.我们的教育应该使孩子德智体美劳全面发展，和谐发展，科学发展。
14.懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。——顾振飚。
15.基础课程要坚实，全面发展要扎实，循序渐进要踏实，培养兴趣要落实，学会做人要老实，谦虚谨慎要诚实，胸怀大志要忠实，终身获益结果实。
16.满心关怀，让孩子拥有成功的本钱;满心祝福让孩子拥有自信的力量;满心支持，让孩子拥有独立的人格。
17.做事为之三思行，不要临渴才挖井;长大要有成功路，从小先不做懒人;刻苦学习功必成，切不可让志气沉;对人礼貌讲文明，助人为乐小事情。
18.用阳光的心态培养具有阳光心灵的孩子。
19.父母是榜样，言行宜谨慎;兴趣是动力，良莠要区分;勤奋是捷径，劳逸要结合;德智体美育，发展要全面;锲而不舍之，必成栋梁材。
20.父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
家庭教育的名言名句篇六
1、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
2、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
3、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
4、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
5、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
6、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
7、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
8、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
9、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
10、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
11、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
12、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
13、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
14、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
15、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
16、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
17、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
18、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
19、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
20、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
图片。
21、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
22、良好的个性胜于卓越的才智。
23、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
24、天赋如同自然花木，要用来修剪。
25、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
26、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
27、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
28、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
29、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
30、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
31、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
32、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
33、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
34、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
35、一个人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)。
36、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
37、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
38、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
39、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
40、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
家庭教育的名言名句篇七
1、孩子的祖父母可能只有一些有限的教育经验，而这些有限的教育经验又因为祖父母的溺爱和放纵而派不上用场。
2、父母唯有不断进取，通过自己的人格力量去获得孩子的钦佩和敬爱。——姜晶。
3、穷人的孩子早当家，但必须警惕“人穷志短”。
4、所有纨绔子弟都是富裕子弟，尽管并非所有富家子弟都是纨绔子弟。自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男。
5、谁能让孩子“动如脱兔，静如处子”，谁就掌握了教育的秘密。
6、谁能让孩子有主见又懂得妥协，既果敢又懂得顺从，谁就遏住了教育的关键。
7、父母要想培养孩子一个健康的人格，就一定要营造一个轻松和睦的家庭。
8、父母在自己担任家庭教育前最好是自己先学习教。
9、学前教育更要重视孩子良好习惯的养成。
10、平时在家里，父母和孩子尽量保持一种平等的地位，遇事要征求孩子的意见。
11、父母要准备一个记事本，记录和孩子在一起发生的事情，或者发现的问题产生的困惑。经常记录的过程，其实就是一个简单的反省自己的过程。
12、父母不要万事代劳，剥夺孩子的生活自理能力。
13、打骂不能解决孩子的教育问题，只能宣泄父母的急躁情绪。
14、父母不应把所有的教育都寄托在学校和老师身上，因为孩子一年有一半的时间都在家里，所以家庭教育和学校教育一样重要，甚至更重要。
15、孩子挑食是从父母谈哪一个不好吃开始的。
16、当父母在孩子的教育问题遇到困惑时可以尽量请教老师邻居或是教育专家。
17、中国年轻的父母会花数千元学开车或把自己孩子送到培训机构，却鲜有自己参加家庭教育培训。
18、如果你做到了以上二十条家庭教育格言，定能成就优秀孩子哦。
19、良好的个性胜于卓越的才智。
20、婴儿的情绪，是认识世界的反映。
21、天赋如同自然花木，要用来修剪。
22、对孩子的教育不能只注重智力和分数，因为决定人生成败或幸福与痛苦的往往不是学问的高低，而是人格的健康水平，行为习惯恰恰是影响人格发展的关键因素之一。
23、一个行为反复养成习惯，习惯反复形成品质，品质改变命运。
24、良好的习惯是孩子所储存的资本，会不断增值，而人的一生就在享受着它的利息。
25、只有父母与教师养成了良好的教育习惯，您的孩子或学生才能形成良好的习惯。
26、孩子坏的习惯80%都是在家里形成的。
27、家长在家庭教育时一定要记住情感教育永远都大于道理教育。
28、培养孩子将来成为一个什么样的人永远比孩子现在的成绩是怎样的更为重要。
29、父母要给予孩子自由成长的空间，对错误的方向给予引导，对于正确的方向给予鼓励。
30、爱孩子并不意味着一定理解孩子，要和孩子成为朋友，教育才能发挥作用。
31、对孩子来说，生活就是一所学校，一草一木都可以成为研究探索的对象。
32、幼儿的学习是全方位，并不局限于读写算和各种技艺。
33、教育上操之过急和缓慢滞后，都会摧残孩子正常的心理发育。
34、任何行业中，走向成功的第一步是对它产生兴趣，幼儿学习更是如此。
35、教育必须从心理上探索儿童的兴趣和习惯开始。
36、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
37、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
38、激发幼儿的求知和学习的欲望，远比教会有限的知识有意义得多。
39、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
40、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
41、父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
42、教育的艺术不在于传授本领，而在于极力唤醒和鼓舞。
43、使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
44、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
45、孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
46、只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
47、在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
48、性格塑造始于婴儿时期。
49、如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”。
50、想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
51、适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
52、结合童话寓意，引导孩子去思考探索，比单纯说理要深刻。
53、简单凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
54、父母要逐渐培养孩子独立思考独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
55、教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
56、一个人的成功=1%iq——智商）+99%eq——情商）。
57、母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
58、孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
59、只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
60、丰富的想象力比书本知识更重要。
61、在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想有感情的。
62、运动贵有恒，饮食贵有节。
63、孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
64、没有体谅和信任，便没有友谊。
65、一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
66、父母是孩子认识世界获取知识的第一所学校。
67、教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
68、孩子的幽默是最自然最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
69、育儿过程有艰辛，也有欢乐。
70、没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
71、对症下药方可治愈疾病。
72、家庭教育的任务，首先是父母教育父母学习。
74、影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。
75、如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。
76、家长的责任是为孩子提供两个“遗传”：一个是先天遗传。一个是后天遗传。教育者可以对教育持乐观的态度，但不要乐观到不考虑遗传的程度。丑小鸭变成白天鹅，主要不是丑小鸭努力学习的结果，而是丑小鸭的妈妈生了一个鹅蛋而不是鸭蛋。
78、孩子出生之后，父母的责任是尽可能让孩子接受好的“后天遗传”。重视“后天遗传”，就是为孩子提供一个适合成长的家庭环境，把家庭环境的重要性提到类似“遗传”的高度。
79、对孩子来说，家庭环境类似母亲的子宫。母亲的子宫是孩子的第一宫殿，家庭环境是孩子的第二宫殿。
80、让孩子在艰苦的地方体验他人的苦难，让他为他人提供力所能及的帮助，并由此获得成就感和自我认同感。改变孩子自暴自弃的坏毛病的唯一办法是既让他面对他人的苦难，让他为苦难者提供力所能及的帮助。
81、父母关心孩子的性健康，等于给了孩子一生的幸福。——马文会。
82、让孩子在帮助他人时体验无能为力的尴尬和痛苦。让孩子想帮助他人又力所不能及无能为力，由此激发他的“自强欲望”，让自己变得更加强大，负责任地成长，以便将来能够帮助更多的他人。
84、孩子的成长有两个关键期，第一个关键期在3岁前后。3岁前后是孩子智力和性格发展的关键期；第二个关键期在13岁前后，13岁前后是孩子的青春发育和独立生活的关键期。家长如果在利用了孩子“成长的关键期”，以后的教育就会一路顺畅。如果错过了“成长的关键期”，会后患无穷。
85、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。——顾欣。
86、父母的第一使命，就是为孩子提供一个好的家庭环境。父母要做的事并不太多，只要为孩子提供并维护一个好的家庭环境就行。成为好父母，就是成为家庭环保主义者。家庭环境好，孩子好；家庭环境出了问题，孩子就成为问题儿童。有时候，孩子生病了，需要吃药的并不是孩子，而是家长。
87、换一种眼光看孩子，你将会看到孩子的优点和“增长点”。——时金林。
88、不让孩子早产，也不让孩子过早地入学。孩子不能早产，因为孩子需要在母亲的子宫里获得足够的保护，让胎儿有了足够的抵抗力之后，再出去和外面的他人交往。孩子不能过早地入学，因为孩子需要在家庭获得足够的保护，让孩子有了足够的生活自理能力和自学能力之后，再出去和外面的他人交往。中医的说法是：“争气内存，邪不可干”。
89、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。——赵静波。
90、学校教育总是重视学生的知识学习，站在“知识本位”那边；家庭教育必须站在“性格-身体本位”这边，更重视孩子的性格和身体。家庭的归家庭，学校的归学校。上帝的归上帝，恺撒的归恺撒。
91、精神是对孩子自尊、自信心全面的摧残。——章剑和。
92、性格好的标准是“文明其精神”，身体好的标准是“野蛮其身体”，学习好的标准是“自学自得”。
93、有效的学习是边缘学习，无效的学习是焦点学习。孩子的学习出了问题，病因却在孩子的情感或身体那里。父母直接指令孩子学习，类似园丁把水分和养料直接抛洒给“枯黄的树叶”。
94、学业成绩是人的成长的冰山一角，冰山下面是人的性格和身体。性格和身体是学业成绩的两个支点。
96、贫穷是教育资源，富裕是另一种更高级的教育资源。更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺。如果没有高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。
97、有修养的父母总是在孩子很小的时候已经开始耐心地征求孩子的意见。有修养的父母是“伏尔泰主义者”：“我不同意你的观点，但我誓死扞卫你说话的权利。”
98、成功的教育是“虎父无犬子”，失败的教育是“母强子弱”。有修养的父母总是把培养生活自理能力和自学能力当作教育孩子的头等大事。
99、让孩子“自食其力”的秘诀是给孩子提供选择的自由。自由选择导致自己负责。如果孩子丧失了自由选择的权利，如果他所做的事情完全出于他人强迫与指令，那么，孩子就学会了“应付”与“敷衍”。
100、作为父母，必须设法赢得孩子发自内心的尊重。——姜晶。
101、了解并欣赏孩子的特长，让孩子因自己的特长而有成就感。让孩子因成就感而凌云壮志豪情万丈意气风发指点江山。
102、3岁前后严格管理，做孩子的家长；13岁前后逐步放手，做孩子的朋友。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。有效的激励是朝五晚九，无效的激励是朝九晚五。
103、孩子的成长需要同伴，只有孩子才能理解孩子，也只有孩子的同伴才能陪伴孩子成长。孩子从来不期望庞然大物的成人能够理解自己，孩子也从来不把居高临下的成人当作自己的朋友。父母可以独生，但不能让孩子独长。若既没有兄弟姐妹，又没有伙伴，“独生”子女就跌入双重的孤独：不仅独生，而且独长。
105、孟子的母亲三次搬家，卢梭则把“爱弥尔”带到了乡村。在孩子没有形成成熟的理性和判断力之前，不让孩子有过多的伙伴，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。
106、无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。
107、好的父母守望孩子，让孩子自己主动成长；坏的父母代替孩子做事，让孩子被动成长。
108、好母亲把儿子当朋友，坏母亲把儿子当情人。
109、人类有两件事情最难：一是如何“统治”他人；另一个是如何“教育”他人。——康德语）。
110、“要想身体安，三分饥和寒”。饭前禁止吃零食，让孩子有足够的饥饿感。不能从粗糙的木桶中饮到甘露的人是不幸的。让孩子尽可能少吃糖果巧克力等甜食。吃甜食而不节制的孩子，身体必不好，性格也好不到哪里去。不必让孩子穿太厚重的衣服，孩子并不像成人那样畏寒。
112、口里呼喊和平，但手里要有大棒。成功的家庭教育总是让孩子的身边有一个或几个最喜爱又最敬畏的人。
113、管吃管睡适合驯养宠物，不适合教育孩子。
114、应该尊重保姆的劳动，劳工神圣，但不应该把教育孩子的责任推卸给保姆。
115、贫穷是重要的教育资源，穷人的孩子早当家。
116、谋生型父母必须让孩子体验父母劳动的辛苦和辛酸。
117、谋生型父母不能因外出打工而对孩子有愧疚感，更不能因愧疚而迁就孩子的胡闹。
118、工作型父母必须让孩子因父母的守望而尽早养成生活自理能力和自学能力。最有守望感的父母是孙悟空的'父母。有修养的父母就是像孙悟空的父母那样：让孩子自己解除障碍，让孩子自己经历磨难，让孩子自己经历困难，只在孩子努力之后实在无法解决困难时，才降落到孩子的身边。
120、事业型父母必须有一个人在家里陪伴孩子，或者为孩子聘请家庭教师。
121、如果事业型父母双方都无法陪伴孩子，就必须为孩子寻找合适的受过专业训练的家庭教师，而不是简单地把孩子移交给祖父母或保姆。
122、让孩子玩“自食其力”的游戏，让孩子离开父母，到苦难的地方：如果他不劳动，他就饿死。改变孩子不劳而获的坏毛病的唯一办法是让孩子暂时离开父母。
123、有虫的枣子早红，有病的孩子早熟。智力上的神童，常常以剥夺性格和身体的成长为代价。
133、明朝思想家王守仁语：“大抵童子之性，乐嬉游，而惮拘俭，如草之始萌芽，舒畅之，则条达，摧挠之，则衰萎。”
134、有些家长为让孩子学习进步而赏钱，此举无异于贿赂，是极其错误的。——东方。
136、父母对子女期望值过高所导致的结果，往往是适得其反。——东方。
142、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。——薛灿芝。
143、在孩子的成长过程中，没有比让孩子自信更重要的了。——元曲。
147、要有意识的让孩子体验一些非常态环境，如狂风暴雨，漫天飞雪……——甄世田。
149、多蹲下来听孩子说话，你看到的将是—个纯真无暇的世界！——阮庚梅。
150、“磨难”好比孩子成长过程中的钙，是不可或缺的精神营养。——李浩。
151、培养孩子坚强乐观的心理品格，能为他们未来生活提供有力的支点。——李浩。
152、要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。——水仙。
156、喜欢孩子，但不溺爱。——李旭。
158、教育的终极目标是满足人的自我发展的需要，早期教育也不例外。——甄世田。
162、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。——吕斌。
163、一个人可能很贫穷，但他可以在贫乏的物质生活中感受着生命的富有。——甄世田。
家庭教育的名言名句篇八
8.最有价值的知识是关于方法的知识.——达尔文。
11.好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学.——陶行知。
12.教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导.——叶圣陶。
15.一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色.——苏霍姆林斯基。
19.没有情感,道德就会变成枯燥无味的空话,只能培养出伪君子.——苏霍姆林斯基。
23.只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心.——苏霍姆林斯基。
24.对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机.——赞科夫。
27.培养人就是培养他对前途的希望.——马卡连柯。
28.得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心.——马卡连柯。
29.人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定.——美国著名心理学家威廉·詹姆士。
33.任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人.——苏霍姆林斯基。
38.生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世.——莎士比亚。
家庭教育的名言名句篇九
3.教导儿童的主要技巧，是把儿童应做的事变成一种游戏的。
4.一个人的成功=1%iq(智商)+99%eq(情商)。
5.母爱是人世间最神圣的感情，应为这种感情最没有利禄之心掺杂其间。
6.孩子在幼儿其间，蕴藏着无限的可能性，需要父母加以挖掘和引导。
7.只要教师和家长协调一致，才能形成教育的合力。
8.父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
9.在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
10.父母教育孩子的过程，也是自身不断感悟和学习的过程。
11.教育的艺术不在于传授本领，而在于极力、唤醒和鼓舞。
12.使一个人发挥最大能力的方法，是赞赏和鼓励。
13.父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
14.孩子的理性是不断成长的，不要喂养他们，而要引导他们。
15.只要家长善于利用，生活中的每个细节都可以用来教育孩子。
16.在生活中学习，是幼儿最有效的学习方法。
17.性格塑造始于婴儿时期。
18.如果你真的爱孩子，就该送他“出海经风浪”
19.想象与显示不分使孩子很容易融入到故事情景中，并从中受到教育。
20.适时引导孩子讲故事，这是保持他们思想活跃的绝妙方法。
21.结合童话寓意，引导孩子去思考、探索，比单纯说理要深刻。
22.简单、凝练的童话往往蕴涵着丰富的知识和深刻的道理。
23.丰富的想象力比书本知识更重要。
24.在孩子的世界里，一切东西跟人一样，都是有思想、有感情的。
25.运动贵有恒，饮食贵有节。
26.孩子自己动手制作小玩具，虽然粗糙，但远比得来现成的精美玩具快乐。
27.没有体谅和信任，便没有友谊。
28.一切教育都是从我们对儿童天性的理解开始。
29.父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
30.教育幼儿除了要有耐心之外，还要讲究方法和技巧。
31.孩子的幽默是最自然、最坦率的人类语言，需要父母用心去发现和体会。
32.育儿过程有艰辛，也有欢乐。
33.没有一个朋友能比得上健康，没有一个敌人能比得上疾病。
34.对症下药方可治愈疾病。
35.家庭教育的任务，首先是父母教育、父母学习。
