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健康问题是现代人普遍关心的焦点，人们越来越注重身体健康。使用简练明了的语言和表达方式，使总结易于理解和领会。以下是专家为大家总结的一些有效的学习方法，希望能给你带来帮助。
作文养金鱼的启示作文精选篇一
我家的鱼缸里养了七条可爱的金鱼，它们有各种各样的颜色，有红的、有黄的.、有橙的，还有白色的。它们的眼睛圆鼓鼓的，就像一个个电灯泡，真有趣！
金鱼很贪吃，每当我一靠近，它们就会把嘴巴露出水面，向我要鱼食吃。我放了一些鱼食，它们就张开大嘴，吃得津津有味，不一会儿就吃得干干净净的了。吃饱了以后，它们一个个鼓着圆圆的肚子，在水里非常自在地游来游去。
金鱼像人一样也是会生病的，如果你不经常给金鱼换水，它们就会生病。金鱼生病时，身上会长出一个个红色的斑点，这时，我们要及时为金鱼换水，这样金鱼的病才会好起来。
金鱼很可爱，我喜欢我家的金鱼。
作文养金鱼的启示作文精选篇二
前几天，妈妈给我买了几条金鱼，我可喜欢了。
我把金鱼放进鱼缸，金鱼在鱼缸里游来游去，可爱极了。
这三条金鱼，颜色不一样，一条是黑色的，一条是黄色的，还有一条是红色的，我给他们起了三个名字，分别是，小黑、小黄、小红，每天放学回家，我都要跑到鱼缸前看上好一会儿，还亲切地叫他们的名字，他们听不懂，可我觉得很好玩。
三条鱼相处得很好，不时地碰碰头，咬咬嘴，一定是相互问好吧。
我每天都要喂它们，妈妈总是嘱咐我不要喂多了，喂多了就会被撑死，我开始还听，可每次看他们抢着吃，我总担心他们吃不饱，又总盼着他们快长大，所以多喂了一点，结果第二天，小黄死了，又过了几天，小红也死了，缸里只剩下小黑了，看到它孤零零的样子，我伤心的哭了。
我后悔自己没听妈妈的话，看来养金鱼还有许多知识呢，我要好好学习。
作文养金鱼的启示作文精选篇三
导致鱼死的原因有两种，第一种是因为吃的太多，活活被撑死;第二种是因跃跳出水面，脱水而死。被活活撑死的金鱼，是因为他们以前的生存条件太艰苦了，能吃的东西很少，只有身体强壮，拼命争抢的，才能有机会存活下来。而现在，它们来到了一个新环境中，这里的食料充足，根本不用担心饥饿的问题，可它们无法改变老习惯，还是拼命往嘴中塞东西不停的吃，结果呢，因为消化能力赶不上，就这样被活活的撑死了。另一种脱水死的，是因为他们以前生活在一个非常大的湖泊，那里可以畅快的游动，自由的跳跃。被放入到鱼缸中后，狭窄透明的鱼缸，虽然限制了它们的活动，却无法束缚它们放广阔的心。面对外面的世界，那些金鱼，决定脱离这狭窄空间，它们以为，只要跃出这个缸就可以回归到自由的地方了。于是它们拼命的跳呀跳，终于跃出了水面，的确是变宽广了，可现在问题就是这里没有水，鱼根本不能在这样的环境生存，在阳光的曝晒下，只有痛苦地死去。
而存活下来的金鱼，正是那些不懂争抢，不会跳跃的。也许只是因为它们的经历和眼界太平凡了!他们原本的生存的环境就是一个小鱼池，被我们这些人捞来捞去取取乐，被捞上来时呢，就把它带回了家中去养。因为它原本的生存环境就非常小，它也根本不在乎在这个鱼缸中是怎么样的，它们也从没有去见过世面，不知道什么是外面，也不知道外面到底是有多宽广。它们只用整天在鱼缸中游来游去，有东西吃就行了。所以这些平庸又无知的鱼，更适合鱼缸的环境，成了这么多金鱼中的幸存者。
第一种鱼，原本生活条件艰苦，养成贪欲的本性。来到安逸的环境，不懂得节制，最后就活活撑死了。这是是可悲的!第二种，希望能奔向更自由更广阔的地方。却不了解外面的真实情况，忘记自身条件所限，结局也是死亡。这是可叹的!还有一种本来生存的环境就很小，来了更小的地方也不在乎，整天吃呀吃，无忧无虑。根本不知外面的世界是如何精彩，虽然活着却是可怜的!
如果我们也遇到同样的境遇会怎样呢?如同上述的鱼一样，有的死亡了，有的毫无意义的活着!其实我非常庆幸，我是有头脑的人，懂得变通的人。不会为了盲目的自由，而忘却身处的环境，固执一味蛮干，最终枉费性命。不会为眼前的利益而诱惑，过份的索取，最后因无法承受的膨胀而亡。也不会像整天无忧无虑，没见过世面的鱼一样，在一个狭窄鱼缸渡过一生。有如：《鱼就是鱼》中所讲的，一条鱼和一只蝌蚪是好朋友，有一天蝌蚪告诉他，我要变成青蛙了，会跑到路地上，那条鱼却不相信什么是陆地，陆地上到底有什么。等青蛙周游世界，回来时告诉鱼。很多关于外面的故事，当时呢，那个鱼就不顾一切想要冲出水面去看看外面，可是当然出去时才发现外面它根本不能生存。最后还是青蛙把它救了下来，这时它也懂得了一个道理，鱼就是鱼。它不能像青蛙那样跃出水面。却不能像一般的鱼那样无知。我认为只有这样才是个聪明的人：不要那么固执，也不要让自己看到东西的是那样的狭小。了解自身能力，依据自身情况而去制定一个符合自己的计划，为目标努力去夺得更大的自由，奔向更广大的世界!
作文养金鱼的启示作文精选篇四
今天，爸爸开车带我去花鸟市场买金鱼。
我们来到花鸟市场，花鸟市场里的人可真是人山人海，我可管不了这些，拉着爸爸就直奔卖金鱼的地方。鱼缸里养着各种各样千姿百态的金鱼。瞧：这一条圆滚滚的肚子，长长的尾巴，多可爱！再瞧那一条红红的身子，大大的眼睛，在水里一扭一扭的，还不时对着我吐泡泡呢！真有趣！还有那一条全身金灿灿的，那鳞片在阳光的照耀下一闪一闪的，更绝的是它的尾巴在游动时就像孔雀开屏似的真美啊！我看着它们出了神，仿佛自己就是那一条鱼儿，在水里快活的游呢！在爸爸的催促下，我才会过神来，和爸爸细心地挑选了几条鱼儿。回到家里，我和爸爸一起把鱼儿放在鱼缸里，看它们在自己的王宫里悠闲地游来游去的，我真羡慕。
我家有一个大鱼缸，里面住着好多小金鱼。小金鱼爱漂亮，它们身上穿着五颜六色的花衣裳。圆圆的眼睛黑得发亮，嘴巴总是不停地在动，尾巴像一把扇子，走起路来摇摇摆摆可好看啦！
小金鱼很悠闲，它们经常嘴里吐出泡泡，在水草下面你追我赶，在珊瑚丛中捉迷藏，玩累了就在假山旁边休息。
有一天，我在弹钢琴发现小金鱼也跟着我在动。于是，我就不停地弹。谁知，小金鱼在水中就不停地摇摇尾巴摆摆头地跳起舞来。样子可逗人啦！
你们瞧，我家的小金鱼漂亮，可爱吗？
作文养金鱼的启示作文精选篇五
我家养了四只小金鱼、黑的、红的、银灰的、银白的。我最喜欢的就是那条黑色的。眼睛就像一个电灯泡一样。尾巴就像一个扇子。
每天放学后第一件事就是给小金鱼喂食，我只要大喊一声：“吃饭了！”小金鱼就想听懂我的话一样纷纷向我游来。鱼儿们你一口我一口的吃了起来。一边吃还一边吐这水泡。小金鱼们吃饱了喝足了，就在水里游来游去。有时，我把手放在水缸边，它们立马躲到了假山后面，不一下，小金鱼们探出头来，看看危险是否过去！
我喜欢我的'鱼儿们，它们在我的陪伴中一天天长大。
作文养金鱼的启示作文精选篇六
我喜欢小金鱼，我家里有很多条小金鱼。
我刚开始养小金鱼，我就很喜欢，我养了6条金鱼，4条是金色的，2条是花的，眼睛大大的，尾巴像扇子一样，摆来摆去，真好看！非常惹人喜爱。
我喂金鱼的时候，金鱼游上来，嘴巴张开，一咬，就吃了，真有趣！
后来，一条金鱼生病了，就传染了其他金鱼，它们都相继死了，只有一条活着，我看了很伤心。
过了几天，我怕那条鱼又死了，这样就惨了，我决心把这条鱼放生，放它一条生路。怎么放呢？我想了一下，公园附近不是有一个鱼塘吗？放在那里最好了。
我舍不得这条鱼，但是我必须这样做，我要救它，再见吧！金鱼！
作文养金鱼的启示作文精选篇七
信任可以创造最和谐的境界。我们十分信任我们的老师，认为老师的言行是千真万确的，然而，在那个炎热的夏日，那条小金鱼打破了我们心中的'定律。
那天，碧空万里无云，洁净的天空一无杂质，阳光普照大地，偶尔有一丝微风吹过，驱走了我们心头的那份躁热。
铃声奏响，歌儿嘹亮。王老师神采奕奕地走进教室，我定睛一看，咦，老师怎么拿了两个杯子呢？正当我疑惑不解时，王老师开门见山地说：“同学们，昨天，我在一本书中看到一个奇闻，知道你们个个聪明过人，特意带来请教各位了，仔细听噢！”老师稍微停了会儿，接着说：“一个杯子，装满了水，再放进别的东西，水就会溢出来，如果放进一条金鱼，却不是这样，这是为什么呢？”一片疑云划过脑际。
同学们议论纷纷，教室里热闹非凡，不一会儿，台下小手如林，小明肯定地说：“一定是金鱼把水喝了。”小强毫不犹豫地说：“可能是鱼鳞把水吸了。”老师摇了摇头，眉头紧锁，是真是假，看来只有一个解决的方法——实验。
老师见我们满脸疑惑，并发话了：“其实装满水的杯子放入金鱼，水同样会溢出来，不知道你们怎么会得出刚才的答案。”“因为我们认为老师说的、书上写的都是对的。”小军脱口而出。“同学们，其实并非如此呀！老师说的、书上写的也不一定全对，遇到问题一定动手做做看！”老师意味深长的话语唤醒了我的心灵。
老师的一个“谎”，可爱的一条鱼，让我明白了：实践出真知。
作文养金鱼的启示作文精选篇八
我家养了四只小金鱼、黑的、红的、银灰的、银白的。我最喜欢的就是那条黑色的`。眼睛就像一个电灯泡一样。尾巴就像一个扇子。
每天放学后第一件事就是给小金鱼喂食，我只要大喊一声：“吃饭了！”小金鱼就想听懂我的话一样纷纷向我游来。鱼儿们你一口我一口的吃了起来。一边吃还一边吐这水泡。小金鱼们吃饱了喝足了，就在水里游来游去。有时，我把手放在水缸边，它们立马躲到了假山后面，不一下，小金鱼们探出头来，看看危险是否过去！
我喜欢我的鱼儿们，它们在我的陪伴中一天天长大。
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作文养金鱼的启示作文精选篇九
我家鱼缸里有两条鱼，一条是金黄色的，表示招财进宝；一条是火红的，表示生活红红火火。
每天放学我都要看这两条鱼，是的，每天放学我来看的时候，我都欣赏它们自创的“群影乱舞“，那个样子呀，笑的我直打嗝，待它们跳完后，就会调皮的长开嘴，向我要吃的`，我就会意的给它们两个奖励。
作文养金鱼的启示作文精选篇十
许多人都养过金鱼，你们得到过什么启示吗?让我来和大家交流一下我的启示吧!
以前妈妈买来金鱼放在鱼缸里养，但是不出一个月就死了，过后我们还把粪便一颗一颗清理掉，留一盘干净的水，可是也死了。我搞不懂，那样干净的水为什么会给鱼儿带来那样大的灾难呢？难道是咱家的环境太差了？经过一次去邻居家做客，我终于解开了谜底。
有一次，我和妈妈去邻居家做客，吃饭的时候，发现他们家桌上也有一盆金鱼，他们说都养了四五年了。我感到奇怪，他们家的环境跟我们家差不多，怎么能养那么长时间?一连串的问题使我迷惑不解，我细心地比较了一下，发现唯一不同的是他们家的水上浮着一些水草，叶子碧绿，还拖着长长的根须。我想水草和金鱼又有什么关系呢?一回到家我就开始查阅资料了。
原来动物和植物之间有着密切的联系，它们是互相依赖着的。如果水草没有金鱼的粪便当养料，就不会长那么多的根须，叶子依然碧绿。如果金鱼没有水草相伴，也就不会自然成活。“水至清则无鱼”说的就是这个理吧。有些人为了好看，清清的水里只留下美丽的金鱼，那么结局只能是金鱼死光光。
后来，我和妈妈又买来几条金鱼，并在鱼缸里放进一些水草。几个月过去了，鱼缸里的金鱼还是那么活泼可爱，水草下面也长出了一根根白色的须，叶子依然碧绿。金鱼在水草中游来游去，捉着迷藏，有的还调皮地啄几下叶子，让我越看越喜欢。这可是我自己细心观察、深入研究得来的成果哦。听了我的介绍，你们一定迫不及待地想养金鱼了吧，那还不赶快行动起来。
大自然丰富多彩，大自然的奥秘无穷无尽，让我们去用心感受、认真观察，收获更多的启示吧!
作文养金鱼的启示作文精选篇十一
第1次，买了一条红的，一条黑的；不久，黑的先走了。怕红的寂寞，又买了一条红的，想着都是红的，能够会生活的`好些。后果还是有一条走了。我不断以为人怕寂寞，所以也担忧一条鱼太寂寞，于是第3次，我又买了点红中带点白的！后果还是只剩这条红中带白的。于是计划就一条养着先，后果这一条就不断存活到如今。
原来，没有竞争的环境更合适存活！我回想起来，以前，养两条的时分，我会给两份的食物，可是总有条吃的多，总有条吃的少，能够也没怎样吃！于是总有一条夭折。如今只要一条，食物多少都是本人的，可以吃的更安心！自然活得更自由！
人也一样，一团体的时分无从比拟，能够活得更开心！到了有人的环境，却钩心斗角的，难免会有损伤！只是如今的战役虽不拿枪拿刀，却比拿刀拿枪更可怕！什么时分，人跟人的相处会一片祥和呢！
作文养金鱼的启示作文精选篇十二
作完作业以后，闲着没事做，就盯着鱼缸里的金鱼看。
我洒了一大把鱼料给鱼儿们，它们好象收到上级指示一样，一起扑向鱼料。
陪衬下，闪烁着银白色的光芒。它俩穿梭般交织来往，娇健地上下翻腾。
再看看那两条黑溜溜的大金鱼：它们瞪着两只圆鼓鼓的黑眼睛。凤凰似的大尾巴在身后甩来甩去，象立了大功似的。
最可怜的要数那群粉红色的小扁鱼，它们知道自己身材矮小;技不如人，见不能强抢，只好“智取”吃些“残羹剩饭”，来填饱肚子。我看它们也自得其乐，真是可怜!
其实人不是也一样吗，适者生存，不适者淘汰。
很多时候我们要学会退一步，以退为进，这样才能找到立足之地。
