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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。相信许多人会觉得范文很难写？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
春日作文300植物篇一
远远望去，只见公园里的柳树像一把大伞。来到柳树下，她好像一位美丽的姑娘，站在小河边梳理着自己长长的秀发。它的树干是棕色的，摸上去十分粗糙。树干上一条条绿色的枝条，柳枝上满是纤长的柳叶，有的是浅绿色，还有的黄中带绿。
我低头看，地上有许许多多像毛毛虫似的东西，俞老师告诉我，这就是柳花，慢慢地就会长成柳絮。我不经意地用手轻轻一碰，微风吹过，好像真的在动，吓得我连忙把伸出去的手又缩了回来。
公园的玉兰花也开放了！玉兰花表面像水滴，四周围是白色的，中间的部分是浅粉色，最下面是粉红色，由浅到深美丽极了。一阵微风吹过，树上的花摇了摇，向我们点头问好。
迎春花也看见春姑娘来了，乐呵呵地张开了笑脸。金黄色的花瓣儿向外舒展着，中间的花蕊也神不知、鬼不觉地冒了出来。它们有的聚在一起正在开会；有的三三两两地在一起做游戏；还有的独立在枝头唱着春天的歌。
春天，百花开；春天，万物生；
春天，燕归来；春天，阳光媚；
这就是春天的景色，我爱春天！
春日作文300植物篇二
在一个风和日丽的好日子，我来到泗水游玩，展现在我眼前的是一派春天的景象。姹紫嫣红，绚丽多彩，百花齐放，让我痴迷地沉静在这片美景中。
站着泗水河的岸边，一排排柳树抽出了嫩绿的细芽，一阵微风吹来，柳枝缓缓地摇摆，柳絮满天飞舞，让人觉得暖暖的。远处的青山层峦叠翠，隐约透出了几处红，那可能是映山红吧。
“哇！真是难得的画面啊！”
“如果它是一幅画，那画家的本领可真高啊！”
“大家快来，让我们把美好的一刻留下吧！”只见边上的一个小男孩举起照相机咔擦咔擦按着快门。
啊！美丽的春天！我正享受着徐徐吹来的暖风，忽然我看见一只小燕子忽高忽低地飞过来，停在一颗柳树上，它大概刚从南方赶来吧。
那边的一片花圃中，迎春花开了、樱花开了、桃花和郁金香欣然怒放，形成了花的海洋，找引来许多小昆虫。蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小蜜蜂闻到了花香也来采花蜜了。
我仿佛自己也是一朵花，在春天里绽放，在春风中摇摆着身子……
春日作文300植物篇三
回到家中，意犹未尽。翻开《我爱吟诵》随意乱看，闭了眼睛思忖。
突然想到看云曾在《行行重行行１》中写过，当初她找到自已的吟诵调时如何如何。急忙打开电脑登录论坛，一页页翻过去，终于找到《月光吟》一文。看到下面的文字：
究竟该怎么使用《我爱吟诵》？大家都在商讨、摸索中。目前达成的共识是：从几个调子里选择自己中意的一个教给学生，如此这般地学唱几首，然后讲平仄。也许学着学着，老师就有自己调子了。一旦有了自己调子，教师就该毫不谦虚地教给学生。祖祖辈辈的塾师不就是这样做的吗？当然，时代不同了，教师也不能只教自己的——尤其是当自己只有一个调子的时候。低年级以学唱为主。中高年级呢？到时候再说吧！六（2）班的吟诵，不就是学生牵着老师走的吗？
原来我今天的喜悦、意外，早已被前辈预言到了。教着教着，我突然明白吟诵是怎么回事了，学着学着，学生们牵着老师走了。
真好！春天，是萌芽的季节，在这样的季节成长，真好！
当浮一大白！
