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方案的实施过程中需要有明确的目标和具体的计划，以确保我们能够有条不紊地推进。方案的可行性是制定的关键，我们需要评估资源投入和产出的关联性。请大家积极参考方案范文，用心理解和运用其中的经验和方法。
庆国庆活动方案活动6篇篇一
以庆祝建国60周年和改革开放30周年为契机，为激发少先队员的爱国主义情感，增强少先队员的集体荣誉感，进一步加强未成年人的思想道德建设，引导学生热爱祖国、热爱家乡、热爱学校，应该从身边的小事做起，全面提升队员的爱国情怀，特开展“我和祖国共成长”庆国庆系列活动。
我和祖国同成长
9月17日——9月30日
1．结合“弘扬和培育民族精神月”活动，组织出刊一期反映祖国改革开放30周年和建国60周年巨大变化的黑板报。(9月24日组织评比)
2.结合“弘扬和培育民族精神月”活动和“推普周”活动，举办一次“我和祖国同成长”主题演讲比赛。（1—6年级每班2人）
演讲内容
选一篇或自创一篇以“我和祖国同成长”为主题的演讲稿。
形式：个人
活动时间及地点：
赛前准备：20xx年9月7日-9月27日
比赛日期及地点：
9月28日下午2：30开始，
比赛顺序：抽签
评委：杨荣辉马洪敬李海燕于辉韩汝敏王立勇许立英
计分：由希尧杨其新
庆国庆活动方案活动6篇篇二
为弘扬爱国主义传统，不忘革命历史，感恩祖国给予我们的幸福生活，在庆祝建国65周年之际，公司计划开展丰富多彩的文体活动，进一步营造良好城通企业文化。
活动地点：公司院内。
活动目的：
升国旗仪式。
（一）齐心协力（毛毛虫）。
（1）裁判员：于烈年。
（2）活动描述：给小组成员提供一个骑在“毛毛虫”上同时协调前行的比赛环境，通过特定的规则和难度考验团队成员的协调性。并通过时间的特定性考验组员对目标追求的激情与在达成目标过程中的团队协作精神。
（3）目标：在项目中让团队的成员的关系更融洽，通过成绩来证明让他们沟通的有效性。
（4）比赛说明：
1、比赛以5人为一组参加；
2、所有参赛者，手不能离开毛毛虫的抓手环；
3、比赛以完成距离用时来计算小组成绩。
（二）拔河比赛。
（1）裁判员：
（2）赛制说明。
1、比赛不限制时间，一直到能判断胜负为止；比赛分淘汰赛、决赛。
2、淘汰赛分二组，每组两队，抽签决定比赛队伍，三局定胜负，第一局必须事先抽签来决定场地，第二局场地交换，第三局抽签决定场地，每组比赛胜队进入决赛。
（3）握绳法及姿势：
1、第一位队员握住靠近2米线外侧的绳子，脚位不能超过2米线；
2、选手须赤手紧握绳子；
（4）比赛开始。
2.〈举绳拉紧〉听到此口令后，选手双手握住绳子，此时第一位区外侧的绳子；
3.〈调整中心线〉听到此口令后，将自己队伍快速移动，使中心线记号能相符合；
4.〈预备〉听到此口令后此时选手静止不动，保持拉着绳索状态；
5.〈开始〉裁判举在头上的两手很快放下来，同时吹哨，比赛开始。
（5）比赛结束。
1.每局胜负判定：当中心红绳被拉到距中心线1米胜负色线时，比赛结束；
（6）重赛说明：
重赛判断。
1.两队同时犯规，经主裁判判断为无法继续比赛时。
2.判断胜负之前，两队队员双手离开绳子，经主裁判判断为不适合继绩比赛时。
3.因观众及其它外在因素，比赛受妨碍，主裁判判断为无法继续比赛时。
重赛的开始。
1.与原比赛开始时同样位置。
2.不得替补以及变更选手职位。
（四）犯规说明。
(1)「坐着犯规」故意坐着不动或滑倒之后，没有立刻站起。
(2)「贴身犯规」比赛进行中，脚以外身体任何部分触及地面、后面选手的脚坐着不动或故意与其它选手身体紧贴等。
(3)「锁绳犯规」(提膝、肘触及腿)。
1绳子不能自由动的握绳法。
2利用膝、腿压住绳子不动，且绳子将腿当做顶点，看起来有如山形状就是锁绳。如握绳子的手碰到腿，绳子不形成山形状，形成笔直的话，就不形成锁绳。
(3)绳子固定在某队员的身体。
(4)绳子上有轮或结节时。
(4)「夹持犯规」握绳的双手，紧贴腋下，或用腋窝夹绳。
(5)「蹲姿犯规」蹲着不动。
(6)「爬绳犯规」(双手做攀登绳子的动作)。像登山一样，用手拉绳交替前进。
(7)「滑绳犯规」(两手与上半身做划船的动作)。像划船一样，反复坐在地面上，脚向后边动边拉。
(8)「后位违反握绳法犯规」(用手扣打对侧肩部)。
后位违反握绳法，比赛中绳子从肩部落下，没有由腋下通过时。
(9)「越线犯规」(用脚反复做侧滑步)。
1.比赛中，故意由边线踏出。双脚完全踏出边线，没有立刻回拔河道，仍旧继续拉时。
（10）（外援犯规）旁观人员或啦啦队员不得以任何方式接触拔河队员。
（三）篮球比赛。
（1）裁判员：
公司各部门：
副组长：于烈年、许小兵。
成员：李东明、丁蕾、李守王、张力新、桂复兵。
李静、孟秀英、冯银、李鑫明、张永继、李亭、赵学军。
庆国庆活动方案活动6篇篇三
“青春飞扬—————翰墨飘香”
为积极响应学校提出的“优质轻负、注重化”办学思路，弘扬祖国优秀传统化，提高学校书画艺术整体水平，挖掘和培养艺术新苗，为广大学生搭建一个展示自己、创新思维的平台，提高学生的综合素质和能力，活跃校园化气氛，丰富学生余化生活，决定举行齐贤中学书画比赛。
1、参赛对象：
全体学生，分为三个组别：
初一初二初三
2、比赛项目：
软笔硬笔国画素描
3、比赛内容；
歌颂祖国、热爱家乡为主题，也可以名人警句、格言，古诗词。
4、参赛要求：
每班至少选送4作品，最多不超过8，每个项目数量班主任自行安排，（参赛作品必须是本班学生自己创作。）
每作品背后右下角用铅笔注明班级、学生姓名，各班将作品收集完毕后，于10月9日放学前将作品送至美术办，逾期作弃权处理。
上交作品少于4或弃权的班级将根据班级十项竞赛考核条例和班主任考核条例进行考核。
5、奖项设置：
比赛作品按年段取奖一等奖10％二等奖1％三等奖2％
（视作品数量和质量作适当微调）
6、纸张说明：
软笔、国画纸张大小可选择为：140×（四尺竖开），70×70（四尺横开），最大不超过四尺整张。
硬笔纸张为：16方格纸或竖格纸。
素描纸张为：4开素描纸。
庆国庆活动方案活动6篇篇四
一、活动意义：
1949年10月1日，是新中国成立的纪念日。百年艰辛，铸就一个民主、全新、团结的中国。20xx喜迎国庆63周年到来之际，学校为丰富校园文化生活，展示我校学生风采，增强同学们的爱国情怀，教导处与德育部联合举办五年级“爱我中华”、六年级“祖国新变化”演讲大赛，一起为祖国母亲献礼！
通过本次庆祝活动，培养学生民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受演讲艺术的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。
二、活动时间：
1、活动时间为：9月24日-27日。
2、演讲时间为：9月27日
三、活动年段：五年、六年全体学生
四、活动目标：
1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的发展，增强民族自豪感。
2、通过主题队、激情演讲表达对祖国妈妈的热爱。
3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。
4、学习收集有关资料。
五、活动主题：
1、聚焦一个点：开展“寻找祖国的成长足迹”图片展，每班制作一个精美画册（8-10页）。
2、辐射两个面：五年级开展“爱我中华”演讲赛；六年级开展“说说祖国的变化”演讲赛。
3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传发动，形成热烈迎接国庆的气氛。要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会，举行班级演讲赛，推荐2名优秀选手到学校参加校级演讲比赛。
六、活动准备
1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。
2、指导学生准备各项活动的参赛资料，制作精美画册。
3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。
4、创作演讲稿。
七、活动要求：
1、活动期间，每班制作一本精致画册。
2、每班选派两名选手参加演讲大赛，题目自拟。
3、演讲时间为3-5分。
4、评分标准满分为10分。
七、活动奖项：
八、评委成员：
陈凤萍、迟明春、刘福国、周祥玉、李永强、
安 宏、陈洪刚、曹玉霞、王 丽、王喜坤
九、评分标准： 演讲评比分数，采用10分制，具体评分的分值分配如下： 每个年组评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
1、演讲内容（4分）
主题突出，内容正确，联系实际，结构严谨、层次清晰，具有材料的新颖性、现实的针对性和思想的深刻性。
2、演讲有声语言（3分）
发音准确，口齿清晰，清亮圆润，声情并茂、流畅悦耳，富有变化，脱稿演讲。
3、演讲态势技能（2分）
表情丰富，动作得体、大方简练，手势自然，服装优雅。
4、整体效果（1分）
把握时间，不超不少，观众共鸣，掌声热烈，效果良好。
庆国庆活动方案活动6篇篇五
各社区、村：
为了庆祝新中国成立67周年，纪念红军长征胜利80周年，充分展现我辖区干部的精神风貌，激发干部的爱国热情，弘扬长征精神和爱岗敬业、无私奉献的正能量，进一步增强干部全心全意为人民服务的意识，经街道党工委研究，决定举办20xx年迎国庆暨纪念红军长征胜利80周年演讲大赛，现就有关事项通知如下：
9月中下旬，具体时间和地点另行通知。
各社区、村干部。
1、本次比赛以社区、村为单位报名参加，各社区、村推选1—2名选手。
2、参赛选手自拟演讲稿。
3、比赛次序按照抽签顺序进行。
演讲稿内容要围绕“爱岗敬业、无私奉献”的主线，宣讲对“岗位、责任”的认识体会，也可讲述本人或本人所代表的社区、村干部的典型事迹。演讲时长在6—10分钟为宜，力求主题突出、素材丰富、事迹生动、笔流畅，有较强的感染力、号召力和宣传引导作用。
比赛评分实行百分制，由评委在每个参赛选手演讲完后对其进行现场打分，去掉一个最高分和一个最低分，其他分数之和的平均分为参赛选手的最后得分。
1、根据比赛评分结果，设一等奖、二等奖、三等奖。
1、本次演讲比赛由xx街道党工委组织，社区办具体负责实施。
2、比赛评委由xx街道领导担任。
1、各社区、村要精心组织，积极报名参赛。
2、参赛选手男女不限，要求选手普通话标准流利，尽量脱稿演讲，仪表端庄，着装整洁，举止大方，具有良好的精神风貌。
3、各社区、村要于9月日之前将参赛选手姓名和演讲题目报xx街道办事处社区办。（联系电话：）。
中共xx区xx街道工作委员会。
20xx年9月2日。
庆国庆活动方案活动6篇篇六
活动主题：
金秋十月，丹桂飘香，我们迎来了祖国生日，为了让孩子知道十月一日是国庆节，并知道国庆节的来历及有关因庆节的一些知识(如国旗，国徽)，丰富孩子的社会知识，我们决定组织 孩子共同参与，制作国庆主题墙的布置。
活动目标：
1、通过制作国旗，让幼儿了国旗的特征。
2、通过收集门票及名且古迹照片，让幼儿知道我国的名胜古迹及民旗文化，培养幼儿热爱祖国的情感。
3、通过唱歌曲《国旗红红的哩》《国歌》培养幼儿的民族自豪感。
活动安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼儿动手制作国旗，学慢有关国庆节的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼儿及家长收集风景照片及门票。
知识储备：
1、老师向幼儿讲解国庆节的来历及相关知识。
2、带领 幼儿了解我国的名胜古迹。
活动过程：
一、教师与幼儿共同交流有关国庆节的知识。
1、国庆节的来历，国庆节是哪一天。
2、认识国旗、国徽的特征。
3、知道我国的国歌是《义勇军进行曲》，并学唱歌歌曲《国旗红红的哩》
二、幼儿动手制作国旗，培养幼儿的动手能力。
发放红色及黄色的即时贴，带领幼儿共同制作国旗。
三、认识中国地图和首都北京。
出示中国地图，让幼儿说说它的名称，形状，找出首都北京在地图上的位置。
都是介绍 中国地图：让幼儿知道，我们中国所有的地方都被缩小绘制在图上，它的形状像一只公鸡，北京是中国的首都。知道中国北京有那些名胜古迹!
四、利用十月一日外出旅游的机会收集门票及照片，布置主题墙。
五、让幼儿介绍自己收集的门票及照片。
庆国庆活动方案活动6篇篇七
1. 幼儿和全体家长一起过节，体验节日的快乐。
2. 向家长汇报幼儿入园一个月的学习生活。
“祖国妈妈生日啦!”
1、通过一系列的趣味教育活动来培养幼儿热爱祖国妈妈的情感，增强幼儿作为中国人的自豪感。
2.加强幼儿的爱国主义教育，使幼儿懂得了我们的幸福生活来之不易。
3.让幼儿了解我们中国的首都是北京，以及理解国旗的含义。
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、体验庆祝国庆的欢乐情绪。
环境，是对孩子影响最为深刻的老师。时值国庆，街上热闹的场景，高高升起的彩旗，迎风飘扬的五星红旗，节日夜晚里的焰火等等，自然而然地将幼儿置身于主题需要的.氛围中。
设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“ 十月一日”只是一个盛大的节日，可以休息7天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。但是对这一节日的实际意义还不能深入了解。对于大班幼儿，我们应该让他们适时了解一些历史，让幼儿知道今天幸福生活的来之不易。旨通过此次活动，培养幼儿爱祖国的情感。
‘知道“十月一日”是“国庆节”，是祖国妈妈的节日，今天的幸福生活来之不易。通过老师讲解，看图片、自己动手制作等一系列环节让幼儿感受节日的热烈气氛，培养幼儿热爱祖国，身为中国人的自豪感。
庆国庆活动方案活动6篇篇八
为加强对学生的爱国主义和民族精神的教育，增长学生国情、国史的相关知识，营造校园热烈的节日氛围，特组织举行本次喜迎国庆歌咏比赛活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，弘扬爱国精神，培养学生爱国主义为核心的民族精神。
主题：喜迎国庆，十月飞歌
时间：20xx年9月30日下午
七年级各班
（一）、爱国歌曲大比拼
1、比赛要求：
（1）教师推荐五首歌曲，学生自选其中一首参赛。
（2）专人指挥，各班安排优秀学生担当指挥。
（3）全员参与，无特殊情况不得取消学生参赛资格。
（4）形式多样，各班自行设计新颖的形式，体现班级特点。
（5）服装整齐，声音响亮，参赛人员整体精神面貌良好。
（6）配乐自带，各班根据需要自行选择配乐伴奏，学校不做统一要求。
庆国庆活动方案活动6篇篇九
我推荐大家徒步走这一段，原因是，这条徒步线路景色既美，而且不是很累，还可以享受到露宿野营的乐趣，同时也需要乘小竹筏在江面上摆渡，当然走累了随时可以乘船。到了阳朔，好好在那里泡上两天酒吧，尽得这一线的精华。
徒步路线是从冠岩开始至兴坪结束的。花了两天时间，一共走了12个小时左右，其间露营一夜。
如果从桂林竹江码头走也可以，但整个行程要再多2小时左右。
从桂林长途车站上去冠岩的车，车很多，半小时一班，坐到草坪圩(终点)下，要开一个半小时左右。冠岩的风景区和岩洞人比较多，而且要买票，直接到江边找竹排渡到漓江西岸就可以开始徒步了。
走到半边渡附近，从江对岸叫来一只小船，将我们送过半边渡，继续沿漓江西岸走。快到半边渡前，路开始向山上去。山脚下能看到一个渡口，对岸有船，应该在这里叫船。路沿着半山延伸几百米之后就不通了，峭壁另一侧有路，这就是半边渡。这里的渡头已经不用了，叫不来船。
再往前走是桃源村，继续走就到了杨堤。杨堤有码头，从杨堤渡江到东岸继续走。下一个遇到的村子叫浪石，出村再走一里多地有个渡口，这里有专门的铁壳渡船。渡过江的西岸后一直沿江边走。然后到了九马画山之后，可以渡江到九马画山脚下去扎营。在九马画山周围扎营是不错的，漓江很美，这里风景绝佳。
第二天一路走下去直到兴坪不再需要摆渡。沿江走风景如画，沿田埂走，穿村过果林，也是不错的田园风光。兴坪有老街和新建的街道。在这里吃饭，两条各1斤重的鱼做的'啤酒鱼，外加5个菜1个汤3瓶啤酒才要了100元，菜的味道都不错，分量挺足。
从兴坪到阳朔走水路和公路都可以，坐船一个半小时，坐车一个小时。阳朔可以住两天，西街的酒吧世界闻名，在很多外国自助旅游手册中都可以找到。从阳朔回桂林，坐车一个小时多就能到。
路上我们走得不急，时不时停下来照相，见到小卖部就进去买水,应该说速度中等。第一天早上8：30从桂林坐上中巴，10：00到了冠岩，12：10到的桃源，吃了中饭后，下午2：30走到杨堤，大约3：30-4：00走到浪石，6：30到九马画山前的村子扎的营。第二天吃了早饭收拾完东西10：30了，冷水渡一个人一个人渡的，到11：20才全渡过去，我们走到兴坪是不到下午1：30。
