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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
如何拟题篇一
申论的基础题型——归纳概括，是所有公职考试的必考题，也是重难点。找点范围广，十分浪费时间，再加上材料以案例型居多，导致要点非常隐蔽，很多同学没有思路，根本不知从何处下手，得分惨淡。为了改变大家找点浪费时间，找不到要点的现状，小编给大家介绍一些灵药妙方，识破申论材料的弯弯绕绕，一举命中核心要点。
材料虽然长且啰嗦，千变万化让人摸不着头脑，但是任何材料都不可能躲得过高频词。
高频词，顾名思义，是材料中反复出现，出现频率很高的词语。一般来说，事出反常必有妖。一个词语反复在材料中出现，肯定不是因为考官写作的“口头禅”。对于我们来说，高频词的出现，就是考官给予我们的明显提示。考官用反复的写作，提示我们这里有一个关键词不要遗漏，用超高的频率刷足了存在感。但是依然有很多同学看不到，为什么呢?不是因为大家眼神不好，而是考官给的很巧妙，他会给高频词变换外观，用各种各样的形式出现。这个时候就需要同学们拿出耐心和细致，把它挖掘出来。
对于意思相近而形式相差甚远的高频词们，如何才能从几百上千的材料中抓取出来呢。第一，要注意材料的首尾段或句。首尾一般都是总结或总领的段落，也是最容易引出高频词的位置。例如17年材料二的高频词“精神高地”就是首段尾句，并且通过.......表总结的符号进行提示。第二，要注意观点型或理论型材料。即便案例型材料占多数，但是对于归纳概括找点来说，理论型和观点句才是最终答案的重要组成部分。很多高频词都是通过考官借他人之口描述的。
小编希望同学们今后能多加注意，仔细梳理材料，能够速度锁定要点取得分数。
申论模拟题及答案：谨防“特供”陷阱
申论模拟题及答案：弘扬传统节日文化
申论模拟题及答案：让廉洁成为一种生活方式
如何拟题篇二
新初三学生已经开学一个月的时间了，学生开始面临中考[微博]的压力，在所有学科中，很多学生最担心的就是数学成绩的提高，不少学生早早的开始了中考数学的复习。但如何让中考数学复习能够有效果呢?复习可以通过掌握以下几个关键，来提升自己的成绩。
一、模拟训练关键是选好模拟试题，要按照初中毕业生学业考试说明要求，结合中考数学试卷的结构特点和命题趋势，选择真正具有模拟性的模拟试题。时间的安排，题量的`多少，低、中、高档题的比例，总体难度的控制等都要符合中考要求。
二、模拟测试后，要及时对答案，趁热打铁，有利于及时查漏补缺，复习效果明显提高。同事要对自己做的卷子评分，严格按照中考评分要求，以便掌握自身的复习水平。
三、留给自己一定的纠错和消化时间。教师讲过的内容，要整理下来;教师没讲的自己解错的题要纠错;与之相关的基础知识要再记忆再巩固。
四、适当的“解放”，特别是在时间安排上。经过一段时间的考、考、考，几乎所有的学生心身都会感到疲劳，如果把这种疲劳的状态带进中考考场，那肯定是个较差的结果。但要注意，解放不是放松，必须保证有个适度紧张的精神状态。实践证明，适度紧张是正常或者超常发挥的最佳状态。调节的生物钟，尽量把学习、思考的时间调整得与中考答卷时间相吻合，关注的心态和信心调整，此时此刻学生的信心的作用变为了最大。
如何拟题篇三
科目一考试模拟题种类繁多，题量也大，那么如何在众多的考题中找到快速找对答案的方法就显得至关重要了。今天小编就用倒推法来解析科目一考试模拟题。
小编今天选取科目一考试模拟题中的两题来进行分析。
第一题，当事人驾驶车辆()，承担交通事故全部责任。a、在高速公路上撞伤行人的;b、在路口直行与转弯车辆刮碰的;c、在快车道与摩托车刮碰的;d、发生事故后故意损坏、伪造现场、毁灭证据的。
从4个选项来看，前三个都属于是事故描述，但是前三个均未能说明事故是如何发生的，所以无法认定责任归属问题。而选项d视为事后态度不端正，有藐视法律的嫌疑，所以自然答案便是d。与正确答案一致。
我们再来看科目一考试模拟题的第二题，在一般道路上因掉头需要倒车时，应选择在()的地段进行。a、交通繁忙;b、路面狭窄;c、非机动车和行人较多;d、不影响正常交通。同样的，前三个选项属于一类，不管选三个中的哪个都会影响交通的顺畅，所以答案只有d。也与正确答案一致。
所以在做这类科目一考试模拟题时，应当从科目一考试模拟题的选项出发，从选项中可以直观看出正确的选项，既节约了时间，也方便记忆。
三角形黄底的都是注意xxx。
三角形蓝底的标识的是所指的，比如人行横道、学校区域、步行等。
靠右行驶、靠左行驶、两侧行驶
酒驾、逃逸尚不构成犯罪的、高速公路倒车、驾驶与准驾车型不一样的车辆、载定人数超过核定人数20%以上、伪造车牌等的都扣12分。
没有中心线的城市道路车速不得超过30公里/小时、公路上车速不得超过40公里/小时;有一条道的城市道路不得超过50公里/小时、公路上不得超过70公里/小时。
如何拟题篇四
1.标新立异
原因：这种题目是抓住人的好奇心理而拟题的一种方式。
拟题过程：以矛盾的方式，或者是以小教育大，以及对比的方式进来作文题目的书写是很吸引阅卷教师的。例如：小姑娘教育高中生记;她不再是她 等这样的题目，就特别想让看到人知道具体作文内容写的是什么。
例题：记叙一件对你教育意义很深刻的事情。预拟题：小姑娘教育了大男孩。
2.拙中见巧
原因：以挑战常理或者是大众理解心理的方式，得到笨拙里出真知。
拟题过程：人类常常会对自己熟知的事物熟识无睹，实际上，因为太熟悉了，反而会觉得这是理所当然的。但是，例如，一个平时很笨的人，却突然做出了灵巧的事情，就会让人刮目相看。而作文也一样，平时写习惯了的，突然用另一种方式来叙述描写的话，会取得更好的效果。
例题：记一位同学的好人好事。预拟题：她的固执成就了她的美丽。
3.平中见奇
原因：平淡的看似说家常，理家事儿的作文题目在众多的高考作文中会脱颖而出。拟题过程：这个需要有好的观察能力，需要把平时看似没有新奇巧妙的事情，用总括的方式把题目写下来。例如，你描写的是农村的家庭生活，那就直接用农家乐这样的题目，而不是用农村人的坚强等题目，这样，会更吸引人，更能感动人。
例题：请描写一家四世同堂的和睦生活。预拟题：农家乐。
4.引起悬念
原因：只给过程，不给结果，只给原因，不给结论，让对方对最终的结果有一个迫切想知道的心理，引起悬念，让看的人有冲动继续把你的作文阅读下去。
例题：一个班级男生女生有矛盾，但在一次义务劳动添沟的过程中，男生女生的关系却得到了妥善的处理。预拟题：沟平了。
5.用修辞法
原因：修辞的方法更能让人引起共鸣，例如，拟人化，或者是对比式，或者是夸张式，反问，设问，借代，对偶，引用诗句等各种方式。让人一看会有惊醒感和愉悦感。
拟题过程：拟题的时候，我建议同学们，多用夸张和拟人还有对比的方式来进行题目的书写。或者就直接用与给出的作文材料能相辅相诚的诗句来当题目。
例题：请以挫折为话题书写一篇作文。预拟题：那个障碍粉碎了我的身体。
如何拟题篇五
【测评要素】应变能力
【答题要点】
1、稳定现场群众的情绪，找出群众认为政策不合理的原因，是因为我们讲解的不够清楚，还是形式群众不喜欢，接下来根据原因调整宣传的方法。
2、因为群众知识水平相对薄弱，所以在接下来主要采取通俗易懂，群众喜闻乐见的方式进行宣传，阐明新政策的含义、以及对群众的好处，并声明我们现在是宣传普及阶段，后续会严格的落实该政策，让群众真正享受到政策带来的福祉。
3、对此次事件进行反思和总结，下次再做类似工作时，一定要提前筹备好方案，明确宣传的内容和方式，争取一次就让群众满意。
