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为了确定工作或事情顺利开展，常常需要预先制定方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢？下面是小编精心整理的方案策划范文，欢迎阅读与收藏。
防灾减灾工作目标计划防灾减灾工作方案篇一
随着经济的迅猛发展和城市人口的日益聚集，城市社区已成为人流、物流和信息流最集中、最活跃、最具有生命力的地方，社区防震减灾工作也更为重要。
近几年来，洪山社区积极推进社区防震减灾工作，取得了卓越的成绩。建立了由社区书记(主任)为组长、各楼楼长为成员的防震减灾工作领导小组。制定了较完善的日常宣传方案、社区地震应急预案、地震应急疏散演练方案、震后自救互救方案、震后生活安置方案等，每年按计划组织各种形式的防震减灾科普知识宣传活动不少6次，使社区居民防灾减灾意识有了明显提高。
过去的努力为社区防震减灾工作奠定了良好基础，但我们仍然有许多不完善的地方，如：各应急预案实战性较差，社区防震减灾及避险硬件基础设施还不完备，社区志愿者队素质需要进一步提高，社区居民防灾减灾意识有待加强等。而且随着社会的不断发展，形式的日益复杂，对社区防灾减灾能力的要求也越来越高。
以创建地震安全示范社区活动为契机，坚持以人为本，预防为主，逐步完善社区防震减灾体系，提高社区预防、避险、自救、互救能力，努力提高社区居民安全综合素质，预防和减轻地震及其它自然灾害损失，确保社区安全、文明、和谐、持续发展。
利用3-5年时间，把洪山社区建成一个防灾减灾基础设施齐全完备，应对各类灾害风险的监控、应急处置、灾害救助、恢复重建等防灾减灾措施完善，具有成熟社区地震突发事件应急管理机制，对突发公共事件处理能力较强的安全、文明、和谐和具有可持续发展能力的新型社区。
通过进一步完善社区“三网一员”建设和规范设置社区地震宏观观测点(员)，使社区对辖区地震宏观前兆及其它自然灾害前兆能够及时发现，迅速、准确反馈，做到不漏、不慢、不虚。
进一步健全社区地震应急指挥工作制度，完善社区地震应急基础数据库的建设和数据更新制度。建立完善社区地震应急预案体系，建立完善救灾物资储备体系，完善社区地震救援志愿者队队伍，适时组织地震应急演习，开展生命线紧急处置系统建设，最大限度地降低地震灾害造成的损失，保护人民群众生命财产安全。
充分利用社区课堂、老年文艺队、社区志愿者队载体，通过举办专家讲座、编排文艺节目、发放宣传资料等多形式广泛开展防震减灾知识宣传活动，进一步完善社区防震减灾宣传教育体系。坚持志愿者队与群测群防相结合，扩大防震减灾受教育人群，提高全社区防震减灾意识和灾害救助能力。
四、重点项目
进一步完善社区地震应急避难场所功能，规划完善各类应急救援通道和群众疏散通道，使社区居民在遇险时能够在较短的时间内迅速到达避难场所，获得救助。
进一步完善社区“三网一员”网络建设，根据社区学校实际，建立学生地震业余观测兴趣小组。组织社区养宠物的居民建立动物宏观观测点。建立完善地震安全社区信息管理系统，做到遇险能够快速查阅。
通过居民自查、志愿队帮查等形式对辖区住户进行逐一排查，必要是可协调区地震局聘请专家制作评价报告，以最大限度排除安全隐患。
提高全民防灾减灾意识 制定年度防震减灾宣传计划，充分利用各种5.12、7.28等特殊纪念日多形式广泛开展防震减灾科普宣传活动，切实提高社区居民的防灾减灾意识。
防灾减灾工作目标计划防灾减灾工作方案篇二
校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，让大家明确活动的意义和重要性;认真修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力，限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。
提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“5.12防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求，组织开展主题班会、知识竞赛、专题讲座、和专题片等活动，充分利用黑板报、校园网、校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。
实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急能力。
学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，对排查出的灾害风险隐患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隐患;暂时难以整改的，制定整改计划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门协助整改，重点监控，确保不出问题。
防灾减灾工作目标计划防灾减灾工作方案篇三
一是传达省、州震情会商意见，要求各级、各部门进一步牢固树立震情观念。
二是安排部署全县防震减灾工作。要求各成员单位加强沟通协调，认真履行好职能、职责，扎实做好地震应急准备工作。
三是组织了县、乡地震应急桌面演练，通过演练进一步明确了当地震来临，各应急成员单位如何高效、有序的开展应急工作。同时，检验了全县地震应急预案体系的实用性和可操作性，提高了我县地震应急能力。
1-10月份，我局共组织各类学习22次，积极安排人员参加省、州组织的各类培训7人次。
一是认真组织全体干部职工认真学习党的十八大精神和省、州党代会精神。
二是加强业务学习，努力提高自身能力;积极完成干部在线学习任务。学习掌握有关防震减灾业务工作的法律、法规、规章，并履行法律、法规、规章赋予管理职责，并抓好落实。
三是积极开展“四群”教育活动和党风廉政建设活动，提高贯彻落实党的群众路线的自觉性。根据县委的要求，2013年，先后15次到挂钩点组织开展“四群”教育活动，通过开展平常走访、座谈和节假日慰问等活动，进一步密切了与挂钩点群众的联系。
1、坚持周、月会商制度。为了提高地震分析预报水平和震情跟踪判定能力，进一步完善了《地震短临跟踪预报工作制度》，做到对德宏及邻区前兆观测数据的及时处理、分析，定期组织召开震情会商。在震情严峻时和重大节日、我县举办大型活动前，适时组织会商，会商结果及时向县领导汇报，并上报州防震减灾局。
2、不断总结经验，努力增强地震监测预报能力。今年，我局认真总结了历年地震中、短、临地震预报工作经验和教训，针对存在的主要问题，积极组织学习了昆明、xx、保山等地州先进的预报思路、方法，在测震学、前兆学分析应用上有了较大进步。2013年共完成中期预测报告2份，震情分析10期，填写预报卡1张，震情通报3期，震情专题汇报2次，对我州及邻区震情的总体趋势判定准确。
3、进一步加强地震宏观监测点的管理。今年，我局先后6次到各宏观监测点检查指导工作，对人员变动的观测点及时进行了人员调整;对标示牌损坏的及时进行维修，以座谈面对面的方式对观测点观测人员进行了培训。
1.深入开展防震减灾法律法规和基础知识宣传，努力增强人民群众的防震减灾意识。我局充分利用电视、网络、手机短信等宣传载体，广泛深入地开展防震减灾法律法规及科普知识的宣传普及，提高全社会依法参与防震减灾工作的积极性和自觉性。
一是加强对党政机关领导干部的宣传。利用重大纪念日和传统节假日大力开展宣传活动，以手机短信、送科普图书上门等方式进行宣传。
二是加强与相关部门的沟通协调，大力宣传贯彻防震减灾法律、法规。今年5月份，我局牵头组织开展了“5·12”防震减灾日科普宣传周活动，内容包括：5月6日-12日在xx县电视台播放防震减灾科普知识。5月10日到章凤农贸市场开展宣传。5月11日通过电信向全县所有手机用户发送了防震减灾知识短信。
三是继续推进防震减灾科普知识进校园工作。3月份和9月份，汇同县教育局和相关部门，在全县中小学、幼儿园开展了“校园安全周”活动。全县中小学、幼儿园都开展了至少一次地震科普知识宣传和防避震应急演练，取得了很好的效果。
四是积极参与法律进农村、进乡村开展普法教育活动。一年来，共发放各种宣传资料8000多份，通过多渠道的宣传，取得了较好的社会效应和宣传效果。
一是大力宣传《云南省建设工程抗震管理条例》的有关条例内容，依法按照我县的设防烈度要求办理审核手续，今年，共接到抗震设防审核申请书30份，办理30份，并积极配合省、州完成了陇瑞高速公路、xx县妇幼保健院和档案馆3项工程的地震安全性评价管理工作。
二是积极参与实施农村民居地震安全工程，努力提高农村民居抵御地震灾害的能力。
以执法检查为推手，进一步促进抗震设防管理，xx相对来说建设工程少点，我们紧紧抓住重点建设，推进一般工程建设的抗震设防管理。
1、高效、有序地做好勐约3.1级震群应对处置工作。今年6月1日23时54分42秒，xx县勐约乡东北9km处，发生3.1级地震，6月5日10时39分03秒，xx县勐约乡东北5km处，发生3.1级地震，勐约乡震感强烈，邻近乡镇有感。地震发生后，我局及时启动有感地震应急预案，向县委、县政府汇报地震情况，并于6月2日0时30分、6月5日11时两召开紧急震情会商会，对震情进行研讨，并提出意见和建议上报县委、县政府和州防震减灾局。6月5日11时40分，我局与县民政局一行5人组成工作组到勐约乡收集震情、社会影响情况并向受影响群众开展宣传。
2、地震应急日常管理工作得到了加强。为了研究解决我县地震应急工作中存在的问题，4月10日，我县召开了地震宏观监测培训会议，各乡镇分管领导、防震减灾助理员、监测员30余人参加了培训。通过培训，进一步提高全县地震宏观联络员、监测员的监测能力。
针对应急工作存在的问题，9月27日召开了全县地震应急工作会议，会议通报了当前震情，并对全县地震应急工作做出了明确的安排和部署，为我局开展地震应急日常管理奠定了基础。通过几年的努力，我局震害损失计算系统今年建成并投入使用，为快速、高效应急地震突发事件提供了科学的决策依据，这将极大的提升我局地震应急能力。
根据县委、县政府对2013年新农村建设和禁防工作的要求，我局驻村工作组在户撒乡党委、政府和驻乡工作队的领导下，通过村两委和全体村民的共同努力，新农村建设和禁毒防艾成果不断得到了巩固提高。
一是积极参与村两委完成换届选举工作，选举产生了第五届村两委;
二是投资5万改善了村委会的办公环境，新建了伙房，硬化了地板;
三是积极协助村两委推进烤烟生产，使其成为村民增收的支柱产业;四是加强了对村干部的培训，特别是加强了对在册吸毒人员和外出务工人员的宣传、联络和管理工作，在经费相当困难的情况下，仍投入了5000余元的经费和物资，支持挂钩点的工作;五是做好春节和七.一慰问;六做好潘乐村曼板村小组泥石流相关工作;七是丰富农村文体活动。
(一)队伍建设滞后。缺编少人，缺乏专业技术人才，加之由于经费困难，工作人员缺乏必要的业务技能培训，难以承担业务范围日趋扩大的防震减灾工作任务。
(二)防震减灾工作经费投入不足。尽管县委、县政府对防震减灾工作十分重视，但县财政每年安排的工作经费，无法保障地震监测预报、震害防御和地震应急日常工作的正常开展。
(三)缺乏地震监测台站和监测手段。
(一)认真组织学习党的十八大精神，重新审视工作思路、工作布局、工作计划和工作措施。
(二)进一步加强震情观念，扎实抓好震情跟踪工作，争取做到有减灾实效的地震监测预报工作。
(三)多方争取资金，努力完成地震监测台站建设。
(四)进一步抓好“三网一员”建设。加强培训和管理，充分发挥“三网一员”在地震宏观监测、灾情上报、科普宣传中的重要作用，不断提高群测群防工作水平。
(五)进一步加强地震应急预案体系建设，确保地震应急工作协调、有序、高效进行。认真组织学习新修订的《xx县地震应急预案》，并协助和督促各乡镇、各成员单位编制、完善各应急分组预案，以保证地震应急工作协调、有序、高效进行。
(六)继续开展防震减灾宣传工作。在做好日常宣传工作基础上，努力完成一个科普示范社区或村寨建设。
(七)完成好县委、政府交办的工作任务。
防灾减灾工作目标计划防灾减灾工作方案篇四
校园是地震发生时最容易造成人员伤亡的公共场所之一，做好校园防震减灾宣传教育工作是提高师生防震减灾技能，保障师生安全的有效途径。学校要求大力营造氛围，落实好通知要求，共同做好防灾减灾宣传周的科普活动。切实加强防灾减灾工作组织领导，让大家明确活动的意义和重要性;认真修订、完善、细化工作预案,全面落实防范措施,扎实做好校园防灾减灾宣传教育工作，切实增强师生的避灾减灾意识和自救、互救能力，限度减轻灾害对师生造成的伤害，保护师生生命财产安全，确保本次活动取得显著成效。
提高学生应急避险能力和防灾减灾意识是一项长期任务，学校坚持集中教育与日常教育相结合，创新宣传形式，强化全体师生防灾减灾意识。结合“5.12防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”的活动要求，组织开展主题班会、知识竞赛、专题讲座、和专题片等活动，充分利用黑板报、校园网、校园微信群等媒介，广泛宣传防灾减灾有关法律法规和有关知识，营造防灾减灾活动的浓厚氛围，让全体师生认识到防灾减灾的重要性和必要性。在防灾减灾宣传周中，学校把防灾减灾日活动带进课堂、带进班级、带进校园、带进家庭，重点教育学生了解掌握地震灾害基本知识和应急避险救护基本技能，切实提高广大师生的防震减灾意识和自救互救能力。
实战型应急疏散演练，进一步增强师生安全意识，提高逃生自救能力，在发生紧急情况时，能有序、迅速地安全疏散，确保师生的生命安全。在防灾减灾宣传周期间学校根据《中小学幼儿园应急疏散演练指南》要求，修订完善科学合理的地震应急疏散演练方案。积极组织开展面向所有师生的“体验式、参与式”防灾减灾基本技能普及活动，因地制宜，结合预案，开展一次防灾减灾演练活动。紧密结合学校自身实际，明确演练的主题，合理确定演练的时间、地点、参演人员、形式、内容、规模、疏散路线和保障措施等;重视对演练效果及组织工作的评估和总结，及时整改存在的问题，帮助师生从演练中积累应急心理、避险逃生、紧迫疏散、自救互救等知识信息，提升应急能力。
学校把工作重心放在“事前”，坚持问题导向，切实加强对学校的`基础设施地震防范的日常管理和维护，实施动态排查安全隐患。围绕防震、防汛、校舍、安保、消防、交通、饮食卫生、周边治安等方面，集中开展安全大检查，主要检查应急预案、值守制度、岗位责任、设施设备、抢险准备等方面，对排查出的灾害风险隐患，能整改的立即采取有效措施整改，消除隐患;暂时难以整改的，制定整改计划、落实防范措施、限期整改;学校无力整改的，报告当地政府和上级主管部门协助整改，重点监控，确保不出问题。
防灾减灾工作目标计划防灾减灾工作方案篇五
为全面落实上级部门“关于开展防震减灾宣传活动的通知”精神，切实加强我校学生安全意识，结合学区实际组织开展学生安全教育宣传活动。
坚持“以人为本、安全第一”的原则，以防震减灾教育为主线，以深化安全宣传工作为重点，集中开展多种形式和内容的中小学生防灾减灾安全教育活动，营造良好防抗灾害氛围，保障和促进学生的健康成长。
通过开展“安全教育周”活动，主要实现以下目标：
1、学生参与“安全教育周”活动受教育率达到100%；
2、学生防灾减灾、应急避险知识知晓率达到95％以上；
1、各校组织上好一节安全教育课。
2、举行一次防灾减灾应急练。
2、加强领导、精心组织。学校相关活动的负责人、组织者和班主任要对活动要有总体安排，切实加强领导，精心组织实施，要把“安全教育”活动搞得既有声势又有实效。所有活动的过程要做好记载，摄好影，以备查。
3、明确职责、加强协作。各学校成立活动领导小组，各成员既要明确分工，又要互相配合，形成工作合力，加强组织指导，认真开展各项活动。
