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时间是我们人生中最宝贵的财富，总结能帮助我们更好地利用时间。学习如何主动思考和提问，培养自己的批判思维能力和解决问题的能力。接下来是一些写作技巧的案例和解析，希望能给你带来灵感。
小学生写人物的作文400字实用篇一
说到新年的颜色，你可能一头雾水，新年怎么会有颜色呢？我偷偷告诉你，新年真的有颜色，不信和我一起去看看吧！
颜色一：红色。
新年悄悄来到了人们的家里，送来了火红的颜色。比如说：春联它有长的、有短的；有红底金字，还有金底红字。形态不一的大红灯笼被高高挂起，看起来光彩夺目，让人心里很舒服。
颜色二：五彩缤纷。
颜色三：金色。
商店里，年货多得数不清。其中有金灿灿的福字，有圆的、有方的，据说把福字倒着贴，就表明福到家啦！还有金色的中国结，人们欢欢喜喜购着年货，等待着新一年的到来。
噢，我知道了新年里以红色和金色为主，金色代表富有，红色代表日子过得红红火火。现在你们知道了吧，新年是有颜色的。
小学生写人物的作文400字实用篇二
小的时候，我是一个善于“模仿”的小学生。
一年级的时候，我看到一位高年级的哥哥在篮球架上又翻又吊的很好玩。于是，每当下课时，我躲过保安叔叔的注意，爬上篮球架有时像小猴子一样吊在上面，有时像一只树袋熊一样。假如有老师来，我就立刻松手跳下来，假装在篮球架下休息，若无其事地东张西望，每次都有惊无险。
现在，我渐渐地长大了，不会再干那些无聊的事了。
类是这样的事情，你小时候也一定干过吗？
嘻嘻！人人都有善于“模仿”的阶段。再见了，小时候的我。
小学生写人物的作文400字实用篇三
下课时，忽然，卢老师对大家大声喊：“快进教室，我告诉你们一个好消息”。
我们奇怪地走进了教室。卢老师清了清嗓子，生气地说：“你们这次考试成绩真‘好’。何一：84分、罗轶明：96分、郑宇欣：88分……”我想：我们这些平时成绩十分出色的都考差了，其他的同学应该考得更差了！
我继续听着卢老师报分数：“王永杰90分！”啊？不会听错吧！卢老师看见大家惊讶的目光，大声地又报了一遍分数。没错，王永杰竟然考得这么好！真是破天荒，爆了一个大冷门！
王永杰听到自己考了好成绩，高兴得握了握拳头。
我想：王永杰考高分的原因也许是他在努力学习。我也要更加专心地学习，别被其他同学超过。
小学生写人物的作文400字实用篇四
在前几天，刷微博时候看到又有校服走到婚纱的`爱情，突然想起了老狼的那首经典《同桌的你》，那些年，所有情窦初开的悸动，和小小翼翼的试探，为的都只是不想打破与你之间的那份单纯的美好，可是时间易逝，这么多年我们一步步成长，从小学到初中、高中，再到大学，我们换了多少个同桌，身边的人来来去去，留下的还有多少值得纪念的回忆和至今还在联系的真情。
我并不是在肯定时间会带走一切，恰恰相反的，时间筛选过，会把最珍贵的留下。
因为有些读书时候的朋友，直到现在还一直联系着，包括有些同桌也是，比如说她。
跟瑶宝是高中那会儿认识的，高一的时候我们就在一个楼层，还是在隔壁班，但是因为老师都不是同一套，所以我们之间的交集并不多，即便打过照面，也是匆匆而过，不做停留。可是缘分有时候就是这么奇妙的啊，隔着山，隔着海，只要你想，我们就能相遇。
于是到了高二，分文理科了，我们一个偏爱文字，一个对英语有着特别的执着，顺理成章的我们两个就在文科班相遇了，还刚刚好分到了同一个班，你肯定不信，就是这样机缘巧合的，我们俩后来又成为了同桌。一开始两个人都是锋芒毕露的性格，谁也不退让，确实没有关系好到哪里去，后来因为太多日常的小细节，我们越来越发现彼此是那么相契合，有时候不用说太多，互相都懂对方在想什么，这大概就是种默契吧，可遇不可求。亲爱的，谢谢你做过我的同桌，花哨的话就不多说，以后的陪伴给你。
小学生写人物的作文400字实用篇五
她有时候特别“小气”。前一段时间，爸爸为她买了一件新衣裳，可她就是舍不得穿，一直将衣服藏在衣柜里。有一天，她突然发现衣服被虫子咬了个洞，才心疼地唠叨个不停。还有，奶奶每天早晨洗完菜，总是把洗菜水用桶装起来，留着浇花。看到奶奶这样，我心里直嘀咕：奶奶真小气。
不过，有时候奶奶也很“大方”。每当我说起要买什么学习用品或吃什么东西时，奶奶掏起腰包，那可是一点儿也不含糊；每当在电视上看到其他小学生为灾区、贫困地区捐款时，奶奶总是鼓励我积极参与，多献爱心。这时候的奶奶真是大方。
奶奶不仅“小气”又“大方”，而且“粗心”又“细心”。
说起奶奶粗心的事，那可真不少呀!有时候奶奶感冒了，咳嗽不止，或者心脏不舒服，她总是硬撑着，不去医院看病，随便吃点儿药。我们问她有没有上医院，她总是笑着回答：“太忙了，忘了。”或者说：“年纪大了，记忆力不好。”平时干起活儿来，奶奶也忘了吃饭，直到肚子咕咕叫，才想起来。
可是，有时候奶奶又是那么细心。每天，我放学回家，奶奶就准备好了一杯开水和一桌香喷喷的饭菜，催我赶快洗手吃饭。当我偶尔打喷嚏、流鼻涕时，奶奶就急得像热锅上的蚂蚁——团团转，催着爸爸妈妈快带我去看病，千万别耽搁了。在她眼里，家人的健康比她自己的更重要。记得有一次，爸爸病了，医生开了几副中药。煎药时，细心的奶奶发现，药有点霉了，她担心变质，药煎好了，就先尝了一口，半小时后，她发现肚子没什么不适，才敢给爸爸喝。
奶奶以她的实际行动，让我懂得了许多做人的道理。虽然她让人觉得“古怪”，可我喜欢奶奶的古怪。
小学生写人物的作文400字实用篇六
自信心，我几乎就不知道这是什么感觉，这个词对于我来说太奢侈他珍贵了。
我记得小时候上二年级的时候，同学让我帮他带东西、收作业，我记得很清楚，可后来帮他把东西颜色带的有一点差错，他不要，我只好自己要了，他还骂我说这点东西都做不好，还能干嘛。
我帮他收的作业，有个同学没有加交，我催了半天也没催好，交给他收，他对我说“你还能干什么，这点事都做不好，就不因该找你做事”。这一堆话说完后，我十分伤心，心想我帮你做事做错了吗？为什么要骂我，我也很委屈啊，并不是所有人绕着你转啊。
回家后，我一个人趴在床上哭了半天，凭什么骂我，我又没有做错什么。妈妈看了十分的心疼，就来问我为什么，我就是不说。
老师让我做课代表时，我也立刻拒绝了，怕做不好被嘲笑，同学说“还好你没当，不然就让人笑掉大牙了”。我只是笑了一笑而已。，从那以后所有的活动我都不参加，除非是必须参加的以外，我都不参加。
有一天，在街上遇到了一个问路的叔叔，妈爸爸知道我的情况，就让我回答，我纠结了一下，还是回答了，叔叔和我说谢谢，我心里小激动了一下。
那一刻，我的自信心油然而生。
小学生写人物的作文400字实用篇七
不知何故，上天赐予了我浮躁的性格，不论是吃、玩、睡，亦是做作业、看电视、玩电脑，就连上课也按耐不住。后果吗——我的成绩忽高忽低，，老师和家长为此急得像热锅上的'蚂蚁，多次找我谈话，可“江山易改本性难移”，父母老师的话全被我当成“耳旁风”，按照老师的话说：“一个好苗子就要断送于此了！”
仿佛是天意注定一般，正当家长急得焦头烂额之时，救星出现了。新老师性胡，教学经验很是丰富。胡老师面相亲近和蔼，和谁说话都面带笑容，可了解一深，我就发现这老师“不好对付”，也许是由于性格不合，我总觉得这老师对我有些“成见”。换老师没几天，我就闯祸了——下课冲出教室时不小心撞落了讲台上的花盆。
很久以后我才知道，胡老师是借此机会改去我浮躁的缺点，不过那都是后话了。
接过花盆，我立马开始行动。浇水晒太阳，弄得煞有一番模样。到后来感觉搬进搬出太烦了，干脆把它“移民”到太阳底下，一次性浇了一大堆水。当时我还感觉挺高兴的，找打一个一劳永逸的办法了，多好！所以，天我都没去照看花芽。
还没等我的高兴劲儿消全，“圣上”就抱着花盆找我算账了：“你怎么搞的？都死了那么多棵，你有没有悉心照顾！”“不会吧！”我不信邪地朝花盆望去，不看不知道，一看吓一跳，“不会吧，我可是浇了十天的水，难道这几天太阳太大，水都蒸发了？”自己还不怎么觉得，可老师却被我这话吓到了。“什么！”老师有些哭笑不得，“难怪都是淹死的了，你想想看，假如你一次性吃了十天的饭，你也会撑死的。”
听了老师的话，我第一次感觉到我太冲动了，考虑问题太单方面了，一种从未出现过的感受出现在我的内心。
接下来的日子里，我用心照顾剩余的花芽，用连我自己都觉得吃惊的耐心等这花儿开放的哪一天。日子一天天过去，直到每天的浇花、晒花成为习惯的时候，我竟然从这份苦差中找到了乐趣！终于有一天，当我来到学校，准备一如既往的浇花时，惊喜地发现那小小的花苞已经绽放，一朵淡黄色的花，间杂着淡淡幽香，呵！原来朵黄菊花！
当胡老师得知以后，很淡然的说：“正是因为平日的积累才有今日的开放啊，这盆花，归你了。”
我觉得胡老师就像这朵花一般，教育着我们这些祖国的花朵。最后，她自己也成为了一朵最美的花，永远绽放在我记忆的花园中。
小学生写人物的作文400字实用篇八
我，一个即将升入小学六年级的十三岁小女孩。有些单纯，也有些任性；有些普通，也有些古怪。
我，酷爱旅游，喜欢美食——从西安那雄伟的秦始皇陵，到扬州那如画般美丽的瘦西湖；从那波涛滚滚的黄河，到波光粼粼的东湖……祖国那秀丽的山山水水，都留下了我的足迹。我更向往，更向往那雅致的苏州园林，更向往那秀丽的桂林山水，更向往那奇妙无比的双龙洞，更向往那古朴典雅的乌镇……我仍在寻找，仍在行走，让我的足迹留得更远，留得更美。
我，更爱看书，看书是我日常生活中的必备。看书的面很广，却是囫囵吞枣，毫不品味细枝末节，却也自得清闲，只了解大概意思，便称“看”完了。说是看，也是肤浅地看一看，从不去品，去读。有时，一本几百页的书，不消几十分钟，便看完了。却不知去领悟，去深入。
我，也爱网上冲浪，闲时，也“摘摘”牧草，听听音乐，写写日记，看看新闻。在我的网络世界里，没有悲伤，也没有烦恼，只有快乐。
我相貌平平，五官倒还端正，只是那张脸上，不知被谁撒上了几粒小芝麻。我性格多变，熟人面前，我是话痨；生人面前，我却成了哑巴，真是名副其实的两面派。
有人说，我很普通；也有人说，我很古怪。但是，我就是我，一个生活多姿多彩，想法奇奇怪怪的女孩。没有人能模仿我，因为——我就是我！
小学生写人物的作文400字实用篇九
最令我敬佩的一个人，他不是英雄，不是我的亲人，也不是什么名家、名星等之类的人，他是一位普普通通的中国农民——一位卖青菜的'大爷。
记得那是一个放寒假的雪天，爷爷身体不太好，中午做饭时，妈妈让我到离家不远的菜场买把青菜回来，熬粥给爷爷喝。
一到菜市场，看到了不少的菜摊，我先走到一位大妈那里，大妈上下打量了我一番，说：“五元一捆”，我正准备买，但想起了“货比三家不吃亏”。我便去第二家问，老板说：三元一捆，我目测着，数量应该也没有比上一家少吧!没想到一下子就少了二元，于是，我继续走下去。走到一位大爷跟前，他竟说：二元一捆。我便立即从钱包里拿出二元，买了一捆，然后掉头离开。
我因为得了便宜，所以一路小跑回了家。
刚到家不到2分钟，卖我青菜的大爷便也到我家了。只见他满头大汗，气喘吁吁地说：“小朋友……你买青菜……的时候，你忘了……拿回你的钱包了。”说完，便给了我钱包，然后头也不回地向着菜场的方向跑去，还没来得及等我真诚地说声谢谢。
小学生写人物的作文400字实用篇十
今天我和朋友晓明到图书店去买书，期间我漫不经心地翻阅着书本。
突然，我的眼睛在密密麻麻的书海中被一本叫《童话世界》的杂志吸引了。因为我被封面上的一名话“爱因斯坦乖狐狸说：天才与你的距离就是这本书”这句话所吸引。
我不由自主地翻开书本，我开始还是耐着性子慢慢看，后来却情不自禁地投入到故事里的情节里去了。正当我看得津津有味时，晓明走过来对我说：“博巍，好了吗？”我还陶醉在书的海洋里，一时还回不过神来。
晓明见我没反应，往我手里的书看，这一看不得了，连他也投入到情节中了。当我看完一小部分决定买下时却发现晓明站在我的身旁。
我合起书向收银台走去，晓明冲上来，迫不急待地问我：“这本书多少钱？我也要买？”“三元，在‘课外阅读’的柜子里。”我把书拿给收银员正要交钱时，晓明气喘吁吁地说：“没有呀？”“我问一下。”
“阿姨，请问还有没有这种书？”只见收银员阿姨摇了摇头。我们两个一下愣住了。
我们两个都喜欢这种书，可是只有一本，怎么办呢？晓明最先开口了：“博巍，你那么喜欢，你买吧。”“不行，还是你买吧”“你买！”“你买！”……我们都做出君子风度谁也不买。
最后还是阿姨说：“你们各出一半的钱，一起看吧！”才结束了谦让的行为。是啊，和同学相处就应该像我们那样不要为一点小事勾心斗角而伤害了友谊，要做一个关心集体、团结友爱的人。
