最新事业单位考试材料作文素材(精选7篇)

事业单位考试积累篇二

希腊文学

(一)宙斯(罗马神话称为朱庇特)，希腊神话中最高的天神，掌管雷电云雨，是人和神的主宰。

(二)阿波罗，希腊神话中宙斯的儿子，主管光明、青春、音乐、诗歌等，常以手持弓箭的少年形象出现。

(三)雅典娜，希腊神话中的智慧女神，雅典城邦的保护神。

(四)潘多拉，希腊神话中的第一个女人，貌美性诈。私自打开了宙斯送她的一只盒子，里面装的疾病、疯狂、罪恶、嫉妒等祸患，一齐飞出，只有希望留在盒底，人间因此充满灾难。“潘多拉的盒子”成为“祸灾的来源”的同义语。

(五)普罗米修斯，希腊神话中造福人间的神。盗取天火带到人间，并传授给人类多种手艺，触怒宙斯，被锁在高加索山崖，受神鹰啄食，是一个反抗强暴、不惜为人类牺牲一切的英雄。

(六)斯芬克司，希腊神话中的狮身女怪。常叫过路行人猜谜，猜不出即将行人杀害;后因谜底被俄底浦斯道破，即自杀。后常喻“谜”一样的人物。与埃及狮身人面像同名。

(七)荷马，古希腊盲诗人。主要作品有《伊利亚特》和《奥德赛》，被称为荷马史诗。《伊利亚特》叙述十年特洛伊战争。《奥德赛》写特洛伊战争结束后，希腊英雄奥德赛历险回乡的故事。马克思称赞它“显示出永久的魅力”。

英国文学

(一)莎士比亚，文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人。主要作品有剧本37部，悲剧有《哈姆雷特》、《奥赛罗》、《麦克白》、《李尔王》和《罗密欧与朱 丽叶》等，喜剧有《威尼斯商人》、《第十二夜》、《皆大欢喜》等，历史剧有《理查二世》、《亨利四世》等。马克思称之为“人类最伟大的戏剧天才”。

(二)笛福，著名小说家。主要作品有《鲁滨逊漂流记》，描写的是资产阶级上升时期的英雄。

(三)拜伦，伟大诗人。代表作诗体小说《唐璜》通过青年贵族唐璜的种种经历，抨击了欧洲反动的封建势力。

(四)雪莱，积极浪漫主义诗人。主要作品有诗剧《解放了的普罗米修斯》，抒情诗《西风颂》、《云雀颂》、《自由颂》等。诗剧表达了反抗专制统治的斗争必将胜利的信念。他是浪漫主义诗人最优秀的代表之一。欧洲文学史上最早歌颂空想社会主义的诗人之一。

(五)狄更斯，作家。主要作品有长篇小说《大卫·科波菲尔》、《艰难时世》、《双城记》。《双城记》揭露资产阶级的贪婪、伪善和司法、行政机构的腐败，是英国批判现实主义文学的重要代表。

(六)柯南道尔，作家。主要作品有侦探小说《福尔摩斯探案集》，是世界上最著名的侦探小说。

(七)肖伯纳，戏剧家。主要作品有《华伦夫人的职业》、《鳏夫的房产》、《巴巴拉少校》、《苹果车》等，揭露了资本主义社会的伪善和罪恶，同情工人阶级。

法国文学

(一)莫里哀，伟大的喜剧家，是世界喜剧作家中成就最高者之一。主要作品有《伪君子》、《悭吝人》(又称《吝啬鬼》)等共37部喜剧。鞭挞了封建制度和丑恶势力，是世界喜剧中最出色的作品。

(二)雨果，伟大作家，欧洲19世纪浪漫主义文学最卓越的代表。主要作品有长篇小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《笑面人》、《九三年》等。《悲惨世界》写的是失业短工冉阿让因偷吃一片面包被抓进监狱，后改名换姓，当上企业主和市长，但终不能摆脱迫害的故事。

(三)司汤达，批判现实主义作家。代表作《红与黑》，写的是不满封建制度的平民青年于连，千方百计向上爬，最终被送上断头台的故事。“红”是将军服色，指“入军界”的道路;“黑”是主教服色，指当神父、主教的道路。

(四)巴尔扎克，19世纪上半叶法国和欧洲批判现实主义文学的杰出代表。主要作品有《人间喜剧》，包括《高老头》、《欧也妮·葛朗台》、《贝姨》、 《邦斯舅舅》等。《人间喜剧》是世界文学中规模最宏伟的创作之一，也是人类思维劳动最辉煌的成果之一。马克思称其“提供了一部法国社会特别是巴黎上流社会 的卓越的现实主义历史”。

(五)都德，著名作家。主要作品有长篇小说代表作《小东西》等，短篇小说有《最后一课》、《柏林之围》等。与福楼拜、左拉、龚古尔、屠格涅夫组成文学社团“五人聚餐会”。

(六)莫泊桑，被称为“短篇小说巨匠”。主要作品有长篇小说《一生》、《俊友》，短篇小说《羊脂球》、《我的叔叔于勒》、《项链》。

(七)欧仁·鲍狄埃，工人诗人。主要作品有《国际歌》(工人作曲家比尔·狄盖特谱曲)，列宁说他是“一位最伟大的用歌作为工具的宣传家”。

(八)罗曼·罗兰，作家，诺贝尔文学奖获得者。主要作品长篇小说《约翰·克利斯朵夫》描写的是一个以个人奋斗来反抗社会的艺术家的悲剧人物(以贝多芬为原型)。

德国、俄国(苏联)文学

(一)歌德，德国文学最高成就的代表者。主要作品有书信体小说《少年维特之烦恼》，诗剧《浮士德》。

(二)席勒，诗人，剧作家。主要作品有《阴谋与爱情》(剧本)、《欢乐颂》(诗)。

(三)海涅，诗人，政论家。主要作品有《西里西亚的纺织工人》、《德国，一个冬天的童话》。

(四)普希金，伟大诗人。主要作品有抒情诗《自由颂》，叙事诗《青铜骑士》，长篇诗体小说《叶甫盖尼·奥涅金》，童话诗《渔夫和金鱼的故事》等。对19世纪俄国文学的发展起了开创和奠基的作用，是俄罗斯文学语言的典范，享有世界声誉。

(五)果戈理，19世纪俄国最优秀的讽刺作家，批判现实主义文学的奠基人。主要作品有讽刺喜剧《钦差大臣》，长篇小说《死魂灵》。

(六)屠格涅夫，主要作品有长篇小说《罗亭》、《父与子》、《贵族之家》，散文故事集《猎人笔记》，中篇小说《木木》。《猎人笔记》描写农奴的悲惨生活，抨击农奴制度，被誉为“一部点燃火种的书”。

(七)列夫·托尔斯泰，杰出的现实主义作家。主要作品有长篇小说《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》、《复活》等。列宁称列夫·托尔斯泰为“俄国革命的一面镜子”。

(八)契诃夫，作家。主要作品有短篇小说《小公务员之死》、《变色龙》、《套中人》，《中篇小说《第六病室》，剧本《海鸥》、《万尼亚舅舅》、《三姊妹》。他是俄罗斯惟一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。

(九)高尔基，无产阶级伟大作家。主要作品有自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》，长篇小说《母亲》，散文诗《海燕》等。列宁称之为“无产阶级艺术的最杰出代表”，称《母亲》是一部“非常及时的书”。

(十)奥斯特洛夫斯基，主要作品有《钢铁是怎样炼成的》。

一、但丁，意大利人，伟大诗人，文艺复兴的先驱。恩格斯称他是“中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人”。主要作品有叙事长诗《神 曲》，由地狱、炼狱、天堂三部分组成。《神曲》以幻想形式，写但丁迷路，被人导引神游三界。在地狱中见到贪官污吏等受着惩罚，在净界中见到贪色贪财等较轻 罪人，在天堂里见到殉道者等高贵的灵魂。

二、薄伽丘，意大利人，文艺复兴时期的重要作家，人文主义的重要代表。主要作品有短篇小说集《十日谈》。

三、塞万提斯，西班牙人。主要作品《堂吉诃德》，描写堂吉诃德和侍从桑乔·潘萨的冒险经历，揭露封建势力的丑恶，讽刺骑士制度和骑士文学，是欧洲最早的优秀现实主义长篇小说。

四、安徒生，丹麦童话作家。主要作品有《丑小鸭》、《皇帝的'新装》、《卖火柴的小女孩》等。

五、密茨凯维支，波兰杰出诗人，被誉为“飞禽之王——鹰”。主要作品《青春颂》，被誉为波兰青年的“马赛曲”。

六、裴多菲，匈牙利人，19世纪最优秀的积极浪漫主义诗人。主要作品有《民族之歌》、《反对国王》等。

七、易卜生，挪威戏剧家。“问题剧”的代表作家。主要作品有《玩偶之家》、《国民公敌》等20多个剧本。

八、惠特曼，美国伟大诗人，主要作品有诗集《草叶集》。打破传统诗的格律，首创自由体新诗。

九、马克·吐温，美国作家。主要作品有长篇讽刺小说《镀金时代》，儿童文学《汤姆·索亚历险记》，短篇小说《竞选州长》、《百万英镑》等。他的作品对资本主义的现实认识不断深化，由轻松的幽默转向了辛辣的讽刺。

十一、海明威，美国作家，诺贝尔文学奖获得者。代表作中篇小说《老人与海》，描写一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事，表现“人的能耐可以达到什么程度，描写人的灵魂的尊严”。

十二、泰戈尔，印度诗人，小说家，剧作家，是亚洲第一位诺贝尔文学奖获得者。诗集有《飞鸟集》、《新月集》，长篇小说《沉船》等。他的《人民的意志》一诗被定为印度国歌。

汉朝在文学史上一般分为东汉西汉。东西之分是国都所在地命名的。两汉的主要文学成就包括：汉赋，散文，诗歌。

两汉散文以历史散文和政论散文最为突出。司马迁的《史记》以人物为两汉文学中心来反映历史，创立了纪传体史书的新样式，也开辟了传记文学的新纪元，是汉代最辉煌的成就。东汉班固的《汉书》与之齐名。政论文中名篇佳作叠现，其中包括：贾谊的《过秦论》、《论治安策》，晁错的《论贵粟疏》，桓宽的《盐铁论》，王充的《论衡》，王符的《潜夫论》，仲长统的《昌言》等。

两汉诗歌以乐府诗和五言诗成就最为显著。两汉乐府诗是继《诗经》、“楚辞”之后的又一种新诗体。著名的《孔雀东南飞》是乐府诗中的叙事长篇，后人把它与北朝的《木兰诗》和唐代韦庄的《秦妇吟》并称为“乐府三绝”。《古诗十九首》则代表了汉代五言诗的最高成就，《孔雀东南飞》与《木兰诗》称为“双璧”。

汉赋乃两汉一代之文学，是一种新兴的文体。它介于诗歌和散文之间，韵散兼行，是诗的散文化，散文的诗化。它兼收并蓄《诗经》、“楚辞”、先秦散文等诸种文体。形成了一种容量宏大且颇具表现力的综合型文学样式。贾谊的《吊屈原赋》是骚体赋，枚乘的《七发》是汉大赋正式形成的标志，司马相如的大赋是汉赋的顶峰。之后班固的《两都赋》、张衡的《两京赋》都为汉大赋力作。张衡的《归田赋》还开启了抒情小赋的先河。

两汉文学代表：

贾谊，又称贾生，贾长沙，贾太傅。主要作品有《新书》。另有《吊屈原赋》等赋，开“史论”之先河，其赋上承楚辞下启汉赋，影响很大。

刘安，封淮南王。主要作品有《淮南子》，又名《淮南鸿烈》。“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”等故事出于此。

司马迁，字子长，别称太史公，简称史迁。与司马光并称“史界两司马”，与班固并称“班马”。主要作品有《史记》，又名《太史公书》，全书130篇，包括12本纪、8书、10表、30世家、70列传。《史记》是历史散文，我国第一部纪传体通史。

班固，字孟坚，扶风安陵(今陕西咸阳市东北)人，“班马”之一。主要作品有《汉书》。开创断代的纪传体史书体例，前“三史、四史”之一。

唐朝文学是指唐朝(618年—907年)的文学。唐朝文学空前繁荣，“诗歌”最为光彩夺目，唐朝被誉为诗歌的“黄金时代”。

唐朝时期的中国人思想开放，没有固步自封，善于吸收各民族各国的优秀文化，西域的乐舞艺术、古印度的佛教、梵剧、古日本、古朝鲜的文学和唐朝的互相渗透、融合，才出现了豪放、富丽的唐朝文学。

唐朝诗歌空前绝后，达到了中国古典诗歌的巅峰。唐诗题材宽广、流派纷繁、风格多样、作者普及、流传广泛，前人不及、后人也只能望其项背。不论是政治 生活、咏史抒怀、深宫闺怨、边塞烽火、田园山水、爱情恋曲、羁旅游子、琴棋书画等，都能被诗歌所描述和歌咏，都涌现了上乘佳作。边塞诗、田园诗、宫廷诗， 浪漫主义、现实主义，豪放派、婉约派，百花齐放百家争鸣，举凡帝王将相、才子佳人、黎民百姓、村叟樵夫，都能作诗写诗。唐诗群星璀璨、熠熠生辉，诞生了李 白、杜甫、白居易三位世界级影响力的伟大诗人。

唐诗一般分为：初唐、盛唐、中唐、晚唐四个时期。

初唐诗人沿袭南朝的“浮艳”诗风，作品缺乏真情实感和充实内容。陈子昂出现在文坛后，极力主张诗歌风格改革，其诗歌，内容充实、感情丰富、语言刚健质朴，为唐诗的发展开辟了新的道路，陈子昂也被誉为唐诗革新的先驱者。

盛唐时期，是古典诗歌的繁荣时期，诗歌成就最大，诗人辈出。山水田园诗派有孟浩然、王维;边塞诗有高适、岑参;浪漫主义诗人李白和现实主义诗人杜甫分别代表了两派的最高峰，人称“李杜”。

中唐，白居易主张诗歌改革，提出“诗歌合为事而作”，诗歌要反映现实生活，他的诗歌语言通俗，传播广泛，在古朝鲜、古日本，广为流传。

晚唐，唐帝国已经日薄西山，诗人都充满了忧国忧民的情调，杜牧、李商隐，人称“小李杜”，他们的咏史诗歌，借古讽今，感人泪下，如“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”。

事业单位考试积累篇三

现在关于申论的复习，每位考生都希望自己能够掌握大量背景知识政策指导、通晓各类社会热点事件、熟稔各种破题技巧理论方法，但花费不少时间去复习，结果还是不尽如人意，下面小编给大家带来关于，希望会对大家的工作与学习有所帮助。

一、以训练题为载体，掌握理论。在前期学习复习过程中，大家通过课堂或者书籍已经学习掌握了不少理论知识，不同的题型运用所学理论进行审题找点加工往往事半功倍，有同学可能会有这样的体会：我只前做题很快，做得也还行，但为何学习了理论知识以后反而慢了呢?其实关键在于不熟，就好比给你一辆自行车，而你还在推着走，自然比原先走得要慢，但是当你真正熟练能够骑行时，速度自然会快起来。所以理论很重要，但切忌死记硬背，应该通过例题来记忆，不同例题掌握了，面临其他相似类型的题目时才能够将理论融会贯通运用起来。

二、以材料为核心，熟悉思路。申论试卷中哪部分最关键?是材料。所以，往年申论试题的材料是各位最有价值的复习资源。那么这些资源应该如何去使用呢?建议各位考生去复述材料，复述材料不代表背诵，复述出材料的主要内容，段落逻辑就行。这个工作有什么意义呢?考试出过的题目当然不会再考，但是我们在复述材料的时候，所慢慢熟悉的是命题人的思路，考试的思路，这样在面对2018年的申论试卷时，你会觉得题目很熟悉，这种熟悉，并非对于题目主题的熟悉，而是熟悉了思路。而且历年材料中出现的案例，也是你作文的论据来源。知己知彼，立于不败之地。

三、以练习为手段，充足积累。在申论写题目写作文过程中，我们往往觉得找得到、看得出，但是在呈现答案时，不会写了。这都是因为大家的词汇量太少所致。对于词汇量的积累，大家摸不着头绪，如何积累?总不能去像背单词一样背诵词语吧。在这里给大家介绍一种方法。我们的试题材料来源大多数都是评论员文章、地方报道等，我们平时可以去看去读，但是建议各位使用纸质版阅读，在读的过程中将文章中提到的问题、原因、影响、做法等全部勾画出来，然后在本子上摘除各部分核心词。这个工作每天都去落实，去读一篇，所花费的时间每天半小时左右，不仅能够积累词汇，还能锻炼各位的找点阅读能力，相信只要坚持下去，单价定能有所收获。

一、领悟“关键词”的真谛，让你一眼锁定答案。

方法论：所谓关键词，即跟题干意图联系最紧密的一些词语。这些词中常见的、常用的主要包括问题词(问题、瓶颈、不足、缺失...)、原因词(究其原因、原因在于、之所以......是因为、由于)、影响词(有利于、有助于、促进了、提升了、提高了、推动了.....;不利于、阻碍了、制约了.....)、对策词(建议、将要、要、需要、应该、希望.....)等。关键词的作用在于能够快速帮助考生寻找到答案要点，在实际运用中首先需要考生审准审全题干信息，明确本道题问的是什么。其次，需要考生带着题干信息回归材料寻找与之相关的表述。

二、掌握“关联词”的作用，让你不漏一个要点。

方法论：对于《申论》材料的阅读中，一般常用的关联词包含了并列词(与此同时、同时、且、及、一方面，另一方面.....)、递进词(更、甚至、不但......而且、况且、甚至于、尤其、也......)、转折词(虽然......但是.....、却、可是、然而、固然......但是)、因果词(因为......所以......、之所以......是因为......)等词。但每一类词具体的运用又各有侧重点，在具体运用中都需要结合题干，在遵循题干“问什么答什么”的基础上合理的进行运用。

例题：根据给定资料2，概括当前网络伦理失范的危害。(20分)

要求：全面准确，简明扼要，不超过200字。

给定资料：

关于网络伦理，有学者指出这是20世纪中叶以来新兴的应用伦理学研究的重要内容，是指人们在网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。

随着互联网的蓬勃发展，我们遭遇的网络虚假信息越来越多，花样也变得层出不穷，时常难辨真伪，例如，轰动一时的朱自清的《背影》因“违反交规”被逐出教材、赚钱不给老婆花算家暴、警方将拘留非法同居者、95后女网友“身体换旅行”等等。这样的虚假新闻不仅混淆是非，给当事人造成了困扰，而且引发了对世界观、人生观、价值观的冲击，危害不小。从技术层面讲，谣言的产生是因为网络的开放性和匿名性;从社会层面讲，是由于权威信息的滞后以及危机预警能力差;从受众层面讲，是因为公众具有猎奇、娱乐、恐慌、盲从及网上宣泄的心理。

在本题中，题干明确要求概括的是网络伦理失范“危害”。因此作答对象是“危害”。所谓危害即某件事能够带来的伤害或引起的消极负面影响。因此，考生在找点时可重点关注一些消极影响词，如：损害、伤害、冲击等等。接下来，我们就带着技巧一起阅读材料。

首先，在材料的第二段主要讲述了网络伦理失范，即：违背了网络空间中应该遵守的行为道德准则和规范。

其次，在材料第三段中我们一眼可以发现“混淆是非”、“困扰”、“冲击”、“危害不小”等词，其色彩消极，属于跟题干索要寻找的内容相同。接着再由分析可知这些消极负面的结果均是由于虚假新闻(网络伦理失范的表现)带来的。因此，能够快速判断该句话为答案要点。

要点：虚假信息的泛滥带来的危害：让人们难辨真伪、混淆是非，给当事人造成了困扰，而且引发对世界观、人生观、价值观的冲击。

冰冻三尺，非一日之寒;滴水穿石，非一日之功。对于申论的学习不可能一蹴而就，定要有抓铁留痕、踏石有印般的勇气，有钉钉子的精神，稳扎稳打向前走。相信，只要考生做到多练、勤练，就可取得好成绩。

可以抄材料的“三种情形”

1、理论、抽象类材料。

如：材料中直接给出了某一概念的解释，且字数并不算很多;直接给出了某一理论的通俗表述，且字数不算太多。这种情况我们一般强烈推荐大家摘抄，这样得分的概率会更大些。

2、政策、法律类材料。

如：材料中直接给出了十九大或十九届五中全会中的表述，且与题目所要求的书写内容密切相关;直接给出了某一法律具体条文中的表述，且与题干密切相关。这种情况我们建议大家摘抄，毕竟这样的表述一般大家很难换述。

3、结论、强调类材料。

如：整个段落都在表述案例或者数据，但段中或段尾出现了非案例或数据类表述;整个段落仿佛都与题目所要求的要点相关，但在段落某一处出现了“特别是、尤其是、重点在于”等类似表述。这两种情况我们建议大家直接摘抄，这种表述是要点的概率会更高。当然，以上可以摘抄的情况，大家切忌句子抄太长，否则会有被判定为抄袭材料。

不可抄材料的“三种情形”

1、人物对话类材料。

如：材料中出现的是某两个人或几个人的对话，且段落体现和小说类、叙事类很像，这种情况大家就别直接摘抄了，最少来讲，篇幅不好把握。

2、数据类材料中的数字。

如：材料中出现了具体数字，不管是数据描述还是柱状图饼状图，这些数据本身一般都是为了呈现整体趋势，这种情况的摘抄是不符合命题人考察意图的。

3、过于宏观或微观描述。

如：材料中出现了“人类命运共同体、中华民族伟大复兴、中国梦”等类似宏观表述，或出现了某一个地方、某一个人物、某一件事情特别细微的描述。这种情况不建议大家抄写，毕竟这些表述的度不好把握。当然，以上主要跟大家分享的是内容层面。涉及到具体的内容，有些类似网络用语、日常用语、方言俗语的表述也是不能抄的。这是基本的申论科目规范性要求。

整体而言，申论科目是有一定成分可以验证“天下文章一大抄”这句话的，但也希望广大考生能明白，这句话的后面还有一句“看你会抄不会抄”。如果单纯理解申论科目就是抄材料，显然是不能得好分的。而复杂的认为申论是变换莫测的“神论”也未免有些危言耸听了。不管如何分析和运用材料，申论的高分的关键依然在对于材料的理解和摘抄把握，核心在于大量的做题感受和总结。希望本文可以给大家一些启发。

事业单位考试积累篇四

2017年被称为“非遗直播元年”，直播让古老的非遗“活”起来，以互动的方式进入现代生活。9月1日上午，由中央网信办移动网络管理局指导，文化部非物质文化遗产司大力支持，光明网、斗鱼联合主办的“非遗传承与网络直播座谈会”在北京举行。与会非遗传承人、文化界知名专家围绕如何有效运用融媒体传播手段，尤其是网络直播等新型传播渠道，对非物质文化遗产进行全方位传播，推动传统文化的“活态”发展，打开非遗传播新思路进行了深入的交流。

光明日报社副总编辑、融媒体中心主任陆先高在致辞中表示，“致·非遗 敬·匠心”直播活动借助新媒体为非物质文化遗产的传播与传承赋能，以年轻网民喜闻乐见的方式，走近网民，吸引网民，感染网民，让冷门的文化“火”起来。未来，要进一步创新传播手段，除直播外，还可以充分利用vr、ar等新媒体技术，同时要与非遗界的专家们合作，让传播更具系统性、逻辑性、针对性。

中央网信办移动网络管理局副局长卢岚则认为，网络直播作为移动端重要的新兴业态，要主动适应、积极引领网络直播这样一个新兴舆论阵地，发挥网络直播在传播社会主义核心价值观、弘扬中华优秀传统文化等领域的正面作用。未来，要深入挖掘不同类型非物质文化遗产特点，结合网络直播的传播规律进行有针对性策划;不断发掘新的非遗传承人，鼓励他们通过网络直播开展非遗传承与传播。

中国民俗学会副会长、北京师范大学教授萧放认为，非遗是一个非常传统的文化项目，而网络直播又是非常现代的媒体方式，目前直播非遗是一个尝试的阶段，今后还应不断完善，多选择大众关心的非遗项目，提前做好准备，加深研究性以及文化影响力，只有这样才能让非遗“活”在大众身边。

问题：

谈谈如何让非遗“活起来”。

要求：简明、准确，不超过150字

【参考答案】

一是创新传播手段，与专家合作，充分利用新媒体技术对非遗进行宣传;二是发挥网络直播的正面作用，深入挖掘非遗特点，结合网络直播进行针对性的策划，挖掘非遗传承人，鼓励其进行遗传传播与保护。三是不断完善非易直播，选择大众关爱的非遗项目，加深研究性以及文化影响力。

事业单位考试积累篇五

“中国制造”当自强

从“中国制造”到“中国创造”

推进“中国制造”向“中国创造”迈进

【开头示例】

2016年，“爆买”一词火遍大江南北，这一方面说明随着改革开放的推进,我国人民的生活水平日益提高，消费观念也发生着巨变，而另一方面则反映出当前我国的制造业水平不高、产品低端，重产品产量，忽视产品质量的问题，某些企业则还是依照过去的“经验”，走代工、模仿、抄袭的老路，在人口红利日渐式微，百姓需求日益提高的今天，无异于自掘坟墓。制造业是国民经济的主体，是兴国之器、强国之源，没有强大的制造业就没有国家和民族的强盛。因此，“中国制造”只有走一条自强之路，才是提升综合实力、建设世界强国的唯一捷径。

【分论点示例】

重点推进、技术突破是打造制造强国的自强之源。李克强总理不止一次地说过：“当下制造业转型的突破口在于工匠精神”，对于目前我国的制造业创造力不足，不重产品工艺、不求产品品质、无视产品口碑、忽略用户需求的现状，坚持制造业发展合理布局，明确创新发展方向，促进“工匠精神”成为全民共识，才能加快推动制造业整体水平提升。近期太钢完成了笔尖钢制定标准的工作。圆珠笔头的进口虽以成为历史，但是先进的发动机、高端机床器械、电脑及手机的cpu和系统等等方面都还是我国的技术瓶颈，只有以“工匠精神”，自主研发，实现技术的突破，才能打造制造业的强国。

【结尾示例】

2016年，《中国制造2025》由文件编制进入全面实施新阶段。走中国制造的自强之路必须以“抓铁有痕、踏石留印”的决心，扎扎实实干、步步为营干、循序渐进，转“危”为“机”，积极利用全球资源和市场，才能促进制造业转型升级，提升制造硬实力，最终实现中华民族的富强明天!

事业单位考试积累篇六

材料一：

党员干部作风是党政机关及其工作人员精神面貌、领导水平、办事效率、服务质量的外在表现。机关党员干部作风建设的状况如何，直接关系到党和政府的形象，关系到人民群众的生产生活。中公教育专家提醒考生，如何加强机关党员干部作风建设，提高各级机关的办事效率，改进办事质量，这是摆在我们面前的一个颇为重要的研究课题。

材料二：

党的十八大以来，习近平总书记关于加强作风建设特别是深入落实中央八项规定精神、坚持不懈纠正“四风”的重要论述，深化了对马克思主义执政党作风建设的规律性认识，赋予了新的时代内涵，为新形势下加强和改进党的作风建设提供了基本遵循和行动指南。认真学习、深刻领会习近平总书记的重要论述，对于我们深入落实中央八项规定精神、坚持不懈纠正“四风”，不断加强党的作风建设，扎实推进全面从严治党，具有十分重要的意义。

习近平总书记反复强调，党的作风就是党的形象，关系人心向背，关系党的生死存亡。这一重要论述充分体现了总书记作为马克思主义政治家的深谋远虑和历史担当，体现了对始终保持党同人民群众的血肉联系，完成好“赶考”、跳出历史周期律的深入思考。执政党如果不注重作风建设，听任不正之风侵蚀党的肌体，就有失去民心、丧失政权的危险。我们党作为一个在中国长期执政的马克思主义政党，对作风问题任何时候都不能掉以轻心，必须站在厚植党执政的政治基础的高度来认识和把握。

阅读给定材料，结合对给定材料内容的思考，联系实际，自拟题目，写一个开头，200字左右。

【参考开头】

《尚书》有言：民惟邦本，本固邦宁。其意阐述了人民的重要，在中国历史上凡是为人民着想的君主都会迎来他们在位时期的华夏盛世，贞观之治、开元盛世、康乾盛世……缔造了中国历史上的一个又一个奇迹;近代中国能够从风雨飘摇的一叶扁舟走向今天的泱泱大国同党的群众路线也密不可分。人民群众是国之根本，尊重人民，才会受到人民的尊重，得民心者才能得到天下。

事业单位考试积累篇七

农业生物(作物、 果树、 蔬菜、栽培牧草和树木、家畜、家禽、养殖鱼类、食用菌等)之间以及它们与环境的相互关系，是影响农业生物生存和发展的各种因素的总括，当前中国农业生态环境利用方面的问题依然突出。

农业产业层次低，产业链条短，缺少上规模、上档次、辐射带动力强的仓储、加工企业。销售渠道狭窄，市场信息不对称，交易设施简陋，仍以集市交易、露天交易为主，没有大型专业批发市场。多数生产者仍以销售初级农产品为主，既无附加值产生，更无利润增长空间。

与此同时，虽然各级大力倡导标准化生产，发展生态农业和品牌农业，消费者对农产品质量日益关注，农产品质量安全事件也屡屡发生，但由于当前质量检测不够到位、农产品优质不优价、有品牌无市场，以及假冒现象的大量存在，对许多生产经营者的触动并不是很大，致使忽视质量安全和品牌建设的问题仍极为普遍。

材料二：

“开会啰”“开会啰”……伴随着饲养员的一声声吆喝，膘肥体壮的“森林猪”慢腾腾地从小土路两旁的树林里晃悠出来，美滋滋地拱在一块，吃着饲养员孙维家抛过来的苞米粒儿。孙维家原先在造纸厂工作，黑龙江伊春全面停伐后，现在是伊春森林猪林下放牧场的饲养员。

作为全国重点国有林区，2014年伊春就全面停止了商业性采伐。曾经的“林都”因林而兴，不砍树了咋办?伊春人围绕林下资源做起了文章。现如今，像孙维家所在的这种林下生态放牧场，伊春共有151个。

生态养殖就是一个新的尝试，据“伊春森林猪”投资方伊春宝宇农业科技有限公司总裁办主任宋学民介绍，公司看重伊春优良的生态和茂密的林地，投入3亿多元搞“伊春森林猪”生态养殖，“都是在林下放养的，很受市场欢迎”;在养殖环节，实行公司将仔猪交给林户代养的模式，育成一头符合标准的森林猪，林户可获得400元，“解决了1200多名林区转岗职工的就业问题”。

伊春还立足整体性生态优势，打出了一套组合拳。

伊春市中盟食品科技有限公司生产车间里，工人们正在流水线旁紧张操作着。他们通过高科技把红松籽“吃干榨尽”，不砍一棵树却带来了更大收益：年加工低萃取红松籽油500吨、红松蛋白粉为主的坚果蛋白粉500吨、红松果仁1350吨、开口松籽650吨……据公司负责人介绍，公司年利润近亿元。

近年来，为加快实现林区转型和生态文明建设，伊春重点围绕森林食品、北药等生态绿色产业谋划布局，“目前经开区已入驻企业105家，其中森林食品加工企业就有86家。在今后的发展中，将更加突出生态定位，开发一批具有核心竞争力的精深加工产品。”伊春市翠峦区区长赵喜义说。

阅读给定材料，针对材料中所反应的问题写一份建议书，供领导参考。

要求：

(1)建议合理、可行;

(2)不必写成文章，条理清楚;

(3)不超过450字。

【参考答案】

关于推进生态农业发展的建议书