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审计实训总结报告篇一
引言：
本文旨在总结一份基于审计实训的经历和感悟。审计实训是对学生审计理论知识的实践检验，通过实训，学生可以更好地将理论知识与实际操作相结合，提高审计技能。本文将详细介绍审计实训的目的、方法、过程和结果，并对实训过程中遇到的问题和解决方法进行总结。最后，将分析实训中获得的经验教训，并提出对未来审计学习的建议。
背景：
本次审计实训时间为一个学期，地点为公司财务部门。实训的主要目的是通过实践操作，让学生掌握审计流程、审计技术，并培养学生的团队合作和解决问题的能力。
方法：
本次实训采用分组进行的方式，每组需完成不同的审计项目。每个小组需选择一家公司作为审计对象，对其财务报表进行审计。同时，还需完成一份关于审计过程中遇到的问题及解决方法的分析报告。
过程：
1.审计计划阶段：
在审计计划阶段，学生们需确定审计目标、审计范围、审计时间表和审计资源。学生们还需了解被审计公司的业务模式和财务报表，确定审计重点和风险领域。
在审计实施阶段，学生们需收集审计证据，对财务报表进行评估。学生们需掌握审计技术，如财务报表分析、内部控制审计等。同时，学生们还需与被审计公司进行沟通，解决审计过程中遇到的问题。
在审计报告阶段，学生们需编写审计报告，向被审计公司提供审计意见。同时，还需完成一份关于审计过程中遇到的问题及解决方法的分析报告。
结果：
1.审计技能得到提高：
通过本次实训，学生们在财务报表分析、内部控制审计等方面得到了充分的锻炼。学生们在实践中不断提高了自己的审计技能，为未来的审计工作打下了坚实的基础。
2.团队合作能力得到提升：
本次实训采用了分组进行的方式，学生们需要相互协作完成各自的审计任务。通过实训，学生们在团队合作方面得到了锻炼，增强了彼此之间的沟通和协作能力。
3.问题解决能力得到提高：
在审计实训过程中，学生们遇到了许多问题，如财务报表不准确、内部控制不完善等。通过解决问题，学生们在问题解决能力方面得到了提高，更加熟悉了审计过程中的问题和解决方法。
经验教训：
1.理论知识和实践操作需要更加紧密结合：
在实训过程中，学生们发现了自己的理论知识不够扎实，需要更加注重理论知识和实践操作的结合。
2.需要更加注重团队协作：
在实训过程中，学生们需要相互协作完成各自的审计任务。然而，部分学生过于关注自己的任务，忽略了团队协作的重要性，需要更加注重团队协作能力的培养。
3.需要更加注重问题的解决能力：
在实训过程中，学生们需要解决许多问题，如财务报表不准确、内部控制不完善等。然而，部分学生缺乏问题解决能力，需要更加注重问题解决能力的培养。
建议：
1.加强理论知识和实践操作的结合：
在未来的审计学习过程中，学生需要加强理论知识和实践操作的结合，注重理论知识的应用和实践操作的提升。
2.注重团队协作能力的培养：
在未来的学习过程中，学生需要注重团队协作能力的培养，注重与他人的沟通和协作，共同完成工作任务。
3.注重问题解决能力的培养：
在未来的学习过程中，学生需要注重问题解决能力的培养，注重分析和解决问题的能力，提高自己的综合素质。
结论：
本次审计实训是对学生审计理论知识的实践检验，通过实训，学生们的审计技能得到了提高，团队合作能力和问题解决能力也得到了提升。然而，还需要加强理论知识和实践操作的结合，注重团队协作能力的培养，注重问题解决能力的培养。在未来的审计学习过程中，学生需要加强这些方面的锻炼，提高自己的综合素质，为未来的审计工作打下坚实的基础。
审计实训总结报告篇二
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1、实训目的：主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。3、实训总结：两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实训的目的.是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。我们的实训总共分为7大模块，分为：计划阶段审计实务操作;2、销售与收款循环的审计;3、采购与付款循环的审计;4、生产与服务循环的审计;5、筹资与投资循环的审计;6、货币资金的审计;7、审计报考。由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书;2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险;3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;5、编制总体审计策略与具体审计计划。根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
审计实训总结报告篇三
前言：
审计实训是我们审计学专业教学计划中不可或缺的一部分。通过实训，我们能够将所学理论知识与实际操作相结合，提高分析和解决问题的能力。本次实训时间为2022年暑假，地点为我校校内实训室，实训内容为审计实训。
1.了解审计的基本流程和审计方法；
2.熟悉审计实务的基本操作；
3.掌握审计基本技能的实践应用；
4.培养分析和解决问题的能力。
1.审计理论：学习审计基础知识，了解审计的产生和发展，熟悉审计方法和审计程序。
2.审计实践：进行实际操作，包括编制审计工作底稿、进行抽样审计、进行内部控制测试等。
3.审计报告：根据审计结果，撰写审计报告，包括审计意见、审计结论和审计建议。
本次审计实训的整个过程分为以下几个阶段：
1.理论学习：学习审计基础知识，了解审计方法和审计程序。
2.实践操作：进行实际操作，包括编制审计工作底稿、进行抽样审计、进行内部控制测试等。
3.审计报告撰写：根据审计结果，撰写审计报告，包括审计意见、审计结论和审计建议。
1.掌握了审计的基本流程和审计方法；
2.熟悉了审计实务的基本操作；
3.提高了审计基本技能的实践应用能力；
4.培养了分析和解决问题的能力。
1.掌握了审计的基本流程和审计方法；
2.熟悉了审计实务的基本操作；
3.提高了审计基本技能的实践应用能力；
4.培养了分析和解决问题的能力。
本次审计实训的不足之处在于：
1.对审计理论的理解不够深入；
2.在审计实践中存在一些操作不当的地方；
3.审计报告的撰写还需要进一步完善。
针对本次审计实训的经验教训，我提出以下建议：
2.规范操作流程：在审计实践中，应规范操作流程，严格按照审计准则进行操作；
3.提高沟通能力：在审计过程中，应加强与被审计单位的沟通，了解其内部控制情况，提高审计效率。
总结：
本次审计实训是我们审计学专业教学计划中不可或缺的一部分，通过本次实训，我们能够将所学理论知识与实际操作相结合，提高分析和解决问题的能力。本次实训过程中，我们掌握了审计的基本流程和审计方法，熟悉了审计实务的基本操作，提高了审计基本技能的实践应用能力，培养了分析和解决问题的能力。同时，我们也发现了自己在审计理论、操作流程和沟通能力等方面存在的不足之处，并提出相应的建议。
通过本次审计实训，我们不仅巩固了所学知识，还提高了实际操作能力，为今后的工作打下了坚实的基础。同时，我们也认识到审计工作的重要性，需要不断加强学习，提高自己的专业素养和综合能力，以更好地适应审计工作的需要。
审计实训总结报告篇四
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1、实训目的：主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。3、实训总结：两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。我们的实训总共分为7大模块，分为：计划阶段审计实务操作;2、销售与收款循环的审计;3、采购与付款循环的审计;4、生产与服务循环的审计;5、筹资与投资循环的审计;6、货币资金的审计;7、审计报考。由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书;2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险;3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;5、编制总体审计策略与具体审计计划。根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
审计实训总结报告篇五
前言：
审计实训是我们审计学专业教学计划中一个重要的组成部分。通过实训，我们可以将所学的理论知识与实践相结合，更好地理解和掌握审计学的基本理论和方法，提高我们的实际操作能力和应用能力。本次实训是在理论学习的基础上，对审计工作的真实体验和感受，为今后审计工作奠定坚实的基础。
实训目的：
审计实训的目的是让我们更好地理解和掌握审计的基本理论和方法，包括审计计划、审计程序、审计抽样、实质性审计、风险评估等内容。通过实训，我们能够更加熟练地运用各种审计方法和技术，如询问、观察、检查、比较、分析等，并掌握审计报告的编写和审核。实训使我们对审计工作有了更直观、更深入的了解，使我们更好地适应未来的工作岗位。
实训内容：
1.审计计划：根据实训企业的财务报表，制定审计计划，包括确定审计目标、评估风险水平、确定审计程序等。
2.审计程序：按照制定的审计计划，进行实质性审计，包括对收入、成本、费用、资产、负债等项目的检查和核对。
3.审计抽样：运用审计抽样技术，对样本进行测试，并根据测试结果推断总体特征。
4.实质性审计：对企业的财务报表进行详细的审查和核对，包括对各项会计记录、内部控制制度、业务处理流程等方面的审查。
5.风险评估：评估企业的经营风险、财务风险等，为审计工作提供参考和支持。
6.审计报告：根据审计结果，编写审计报告，报告内容要客观、准确、完整地反映审计结果。
实训过程：
在实训过程中，我们按照制定的审计计划和程序，对实训企业进行审计。在审计过程中，我们采用了询问、观察、检查、比较、分析等审计方法，对企业的财务报表进行了详细的审查和核对。在审计抽样过程中，我们选择了适当的样本进行测试，并根据测试结果推断总体特征。在实质性审计过程中，我们对各项会计记录、内部控制制度、业务处理流程等方面进行了详细的审查和核对。在风险评估过程中，我们评估了企业的经营风险、财务风险等，为审计工作提供了参考和支持。在审计报告编写过程中，我们根据审计结果，客观、准确、完整地编写了审计报告。
通过本次实训，我们更好地理解和掌握了审计学的基本理论和方法，提高了实际操作能力和应用能力。在实训过程中，我们发现审计工作需要细致、认真，并且需要不断地学习和提高。同时，我们也意识到审计工作的重要性，审计报告的准确性和完整性对于企业的经营和发展具有重要意义。
在实训过程中，我们发现审计工作需要不断地与企业和相关人员进行沟通和协调，需要具备良好的沟通和协调能力。此外，我们还发现审计工作需要不断地学习和更新知识，以适应不断变化的市场和经济环境。
通过本次实训，我们对于审计工作有了更直观、更深入的了解，对于未来的工作和学习具有重要意义。同时，我们也感谢老师和实训单位的指导和帮助，让我们更好地理解和掌握审计学的基本理论和方法。
审计实训总结报告篇六
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1、实训目的：主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。3、实训总结：两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的`结果。我们的实训总共分为7大模块，分为：计划阶段审计实务操作;2、销售与收款循环的审计;3、采购与付款循环的审计;4、生产与服务循环的审计;5、筹资与投资循环的审计;6、货币资金的审计;7、审计报考。由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书;2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险;3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;5、编制总体审计策略与具体审计计划。根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
审计实训总结报告篇七
随着审计实训的进行，我对审计有了更深入的认识，也更加理解了审计的重要性。审计是一项专业的、系统的、全面的工作，需要审计人员具备扎实的专业知识和技能，以及良好的职业道德和团队协作精神。在本次审计实训中，我深刻体会到了这些方面的要求和实践意义。
在审计实训期间，我参与了财务报表审计的全部过程，包括制定审计计划、实施审计程序、进行抽样检验、填写审计底稿等。通过这些工作，我对审计的各个环节和流程有了更加直观的认识，也更加深入地了解了审计工作的细节和要点。
在审计实训中，我遇到了很多问题，但通过向老师和同事请教以及自己的思考和探索，最终都得到了解决。这些问题包括如何准确地确定审计重点、如何有效地进行抽样检验、如何客观地评价审计结果等。这些问题也让我更加深入地理解了审计的复杂性和困难性，需要我们不断地学习和提高自己的专业能力。
通过审计实训，我不仅获得了丰富的实践经验，也获得了许多感悟。首先，我明白了审计工作的重要性，它对于企业财务状况的准确反映和经营风险的揭示具有重要的作用。其次，我认识到了审计工作的复杂性和困难性，需要我们不断地学习和提高自己的专业能力。最后，我明白了团队协作的重要性，审计工作需要团队成员之间的密切配合和协作。
总之，审计实训对我来说是一次宝贵的学习和实践机会。通过这次实训，我深刻体会到了审计工作的重要性和复杂性，也获得了丰富的实践经验和感悟。我相信，这些经验和感悟将对我的未来工作和发展产生积极的影响和贡献。
审计实训总结报告篇八
审计实训是对审计理论和方法进行实践操作的关键环节，对于学生掌握审计的基本理论知识和实务技能具有重要意义。我在本次实训中，主要负责了凭证审计、财务报表审计和审计报告三个部分。通过实训，我深刻地认识到了理论与实践相结合的重要性，进一步掌握了审计的基本流程和技巧，也发现了实际工作中与课本上不同的地方。同时，我也意识到了团队合作的重要性，学会了如何与他人协作，共同完成任务。总的来说，本次实训让我受益匪浅，让我更加坚定了成为一名优秀审计人员的信心。
审计实训总结报告篇九
在本次审计实训中，我深入了解了审计工作的流程和细节，提高了自己的专业素质和实践能力。以下是我的总结报告：
一、实训目的。
审计实训的目的是让我们了解审计的基本流程和操作方法，掌握审计的核心技术和关键环节，提高我们的审计实践能力和综合素质。
二、实训内容。
本次实训的主要内容包括：
1.了解审计工作流程和审计程序：包括审计计划的制定、审计程序的执行、审计结果的评估和报告等。
2.学习审计技术和方法：包括财务报表审计、内部控制审计、风险评估审计等。
3.实践审计操作：包括编制审计计划、进行实质性测试、分析审计结果等。
4.掌握审计报告的撰写：包括审计报告的格式、内容、撰写技巧等。
三、实训方法和步骤。
本次实训采用了以下方法和步骤：
1.阅读相关文献和资料：通过阅读审计相关的书籍、文献和案例等，了解审计的基本概念和理论。
2.实践操作：通过实际审计操作，深入了解审计流程和审计技术。
3.小组讨论：和小组成员讨论审计过程中遇到的问题和解决方法，提高自己的审计能力和综合素质。
4.总结反思：在实训结束后，对自己的审计实践进行总结和反思，找出不足之处，提高自己的审计水平和能力。
通过本次实训，我深入了解了审计工作的流程和细节，掌握了审计的核心技术和关键环节，提高了自己的审计实践能力和综合素质。在实践中，我遇到了很多问题，如财务报表不清晰、内部控制不完善、风险评估不准确等，但通过小组讨论和反思，我找到了解决问题的方法，并学会了如何更好地应对审计工作中可能出现的各种问题。
五、实训经验教训。
1.经验：在实践中，我学会了如何更好地与他人沟通和协作，如何有效地解决问题，并更好地应对审计工作中可能出现的各种挑战。
2.教训：在实践中，我认识到审计工作需要严谨细致的工作态度，需要不断学习和提高自己的专业素质和实践能力。同时，我也意识到审计工作中可能出现的各种问题和风险，需要更加谨慎和谨慎。
六、总结。
通过本次审计实训，我深入了解了审计工作的流程和细节，提高了自己的专业素质和实践能力。在实践中，我遇到了很多问题，但通过小组讨论和反思，我找到了解决问题的方法，并学会了更好地应对审计工作中可能出现的各种挑战。
在未来，我将继续努力学习审计知识和技能，提高自己的综合素质和实践能力，更好地适应审计工作中各种挑战和机遇。
审计实训总结报告篇十
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**年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
两个星期紧张的审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！
在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7大模块，分为：
2、销售与收款循环的审计；
3、采购与付款循环的审计；
4、生产与服务循环的审计；
5、筹资与投资循环的审计；
6、货币资金的审计；
由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤如下：
1、开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书；
2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险；
3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序；
4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险；
5、编制总体审计策略与具体审计计划。
根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
我的专业是审计实务，但这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解，刚开始时，面对着一堆的委托单位的资料，我竟然有点无从下手的感觉，久久不知如何开始，后来在老师的耐心指导下，开始有了一点头绪，一个上午4节课，就在分组，分配工作，和一堆疑问中飞速过去了，但手中的工作还远远未达到自己所期望的.要求进度。由于上午已经进行了分工，其他组员是没有理由帮你的，所以下午3节课，几乎都在看资料，眼睛看到生疼，十分枯燥，也很累，但是看到开始有点进步了，虽然只是填了一张基本情况表，但看到成果，感觉很充实！
有了第一天的经验，第二天就比较容易上手了，一整天都是看资料，填表，讨论，研究，有一种工作的责任感，团队合作的精神就更加突出了，如果是自己一个人的话是很困难的，因为一个人的能力毕竟有限。接下来的几天里，我们几乎都按照第二天的模式进行。
在第二个星期，6组成员几乎都把自己负责的工作完成了，由项目经理把各组的工作底稿收上去，并根据第7个模块的工作流程提示，又一次给大家安排了工作，后来在大家的共同努力下，一份聚集众人努力成果的审计报告诞生了！
经过这些天的审计实训，是我的审计学知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。但在取得实效的同时，我也在操作的过程中发现了自身的许多不足：1、比如自己不够细心和没有耐心，经常会因为资料的枯燥而放松自己去想一些不相干的事，以致遗漏了某些细节，导致后来填表时为了谨慎又要重新看一遍，引起了不必要的麻烦；2、虽然实训中有老师指导，但是很容易就发现自己的审计学基础知识没有打好，今后还得加强练习。
由于这次的实训是团体合作的，小组成员间进行了详细的分工，所以某些模块我们没有参与到，自我感觉有点遗憾，因为不同的模块都是对不同的会计基础知识进行检验的结果。虽然这次实训因为时间关系，没有克服分岗实训工作不到位的不完整，不系统的现象，但已经让我们了解到审计基本要求，掌握从理论到实践的转化过程；熟练掌握了审计操作的基本技能，讲审计专业理论知识和专业实践有机的结合起来，开阔了我们的视野，增加了我们对审计实践运作情况的认识，为我们毕业走上工作岗位奠定了坚实的基础。
审计实训总结报告篇十一
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1、实训目的：主要是弥补审计理论课堂教学“纸上谈兵”的不足。通过实训，使得学生可以将审计基础知识、，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。2、实训内容：以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。3、实训总结：两个星期紧张的`审计实训，时间就这样在忙碌中匆匆过去了，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”!在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。我们的实训总共分为7大模块，分为：计划阶段审计实务操作;2、销售与收款循环的审计;3、采购与付款循环的审计;4、生产与服务循环的审计;5、筹资与投资循环的审计;6、货币资金的审计;7、审计报考。由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。我和另外一位小组成员主要负责第一阶段即“计划阶段审计实务操作”。我们“简单”而似乎又“繁琐”的实训步骤开展初步业务活动，与委托单位签订业务约定书;2、通过资料，了解被审计单位及其环境，识别评估其重大错报风险;3、针对评估的重大错报风险计划实施的程序;4、初步确定重要性水平与可接受的审计风险;5、编制总体审计策略与具体审计计划。根据实训的步骤，我们填制的表格有：基本情况表、承接业务的风险初步评价表、审计业务约定书、横向趋势分析表、纵向趋势分析表、比率趋势分析表、分析性测试情况汇总表、识别并评价与审计相关的重要的内部控制的设计并确定其是否得到执行、审计风险初步评价表、审计总体工作计划表。以上表格统称为“计划阶段审计工作底稿”。
审计实训总结报告篇十二
前言：
审计实训是我们会计专业教学计划中一个重要的实践环节，旨在让我们更好地理解和应用所学到的审计理论知识。本次实训是在我们完成了《审计学》课程的学习之后进行的，通过本次实训，我们旨在加强我们对审计理论的理解，提高我们的审计技能，以便更好地适应未来的职业发展。
实训目标：
1.加深对审计理论的理解，包括审计基础、审计流程、审计方法等。
2.掌握基本的审计技能，如财务报表审计、内部控制审计等。
3.培养团队合作精神，提高沟通协调能力。
4.培养独立思考和解决问题的能力。
实训内容：
本次实训主要包括以下内容：
1.审计基础：了解审计的基本概念、审计的产生和发展，以及审计在现代经济社会中的作用。
2.审计流程：学习审计流程的主要环节，包括审计计划的制定、风险的评估、内部控制的测试、实质性测试程序的实施等。
3.审计方法：学习审计方法，包括审计人员的基本技能、审计分析方法、内部控制测试方法等。
4.财务报表审计：学习财务报表审计的主要内容和方法，包括收入审计、成本审计、现金流量审计等。
5.内部控制审计：学习内部控制审计的主要内容和方法，包括了解和评价内部控制、测试内部控制的有效性等。
实训方法：
1.课堂讲解：由老师讲解审计理论知识，结合实际案例进行分析。
2.小组讨论：分组进行讨论，分享各自对审计的理解和经验。
3.实践操作：进行财务报表审计和内部控制审计的模拟操作，培养实际操作能力。
4.自我学习：通过阅读相关文献和参加课外培训，自主学习审计相关知识。
实训结果：
通过本次实训，我们更深入地理解了审计理论和实践，了解了审计的基本流程和方法，掌握了财务报表审计和内部控制审计的主要内容，提高了审计技能。同时，我们也学会了如何与他人有效地沟通和协作，提高了解决问题的能力。
在实训过程中，我们遇到了许多问题，如对审计术语的理解、审计程序的执行等。通过老师的指导和小组讨论，我们逐渐解决了这些问题，并从中吸取了宝贵的经验教训。
在实践操作中，我们进行了财务报表审计和内部控制审计的模拟操作，通过实际操作，我们更加深入地理解了审计工作的重要性和复杂性。同时，我们也发现了自己在理论学习中的不足之处，进一步提高了自己的审计技能。
总之，本次实训是一次有意义的实践体验，让我们更好地理解了审计理论，提高了审计技能，增强了团队合作精神，提高了解决问题的能力。同时，也让我们更加明确了未来的职业发展方向，为未来的职业发展奠定了坚实的基础。
