一键复制
在这个分类中，你能找到一些不那么常见但同样重要的主题。避免拖延症，及时完成任务是有效时间管理的基础。以下是相关领域的经验总结，供参考。
别了——作文篇一
“悄悄地我走了，正如我悄悄地来了；我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。”我轻声朗诵着徐志摩的诗，心中无限感慨：别了，母亲。
我爱我的母校，爱母校中的一切事物。别了，教室的一角。那个角落，是欠教室中专属的“绿化带”，是我们教室中唯一的绿色。每天早上，我都会看望你，还给你浇上一些水，让你范围中的花花草草汲取必不可少的水，让它们茁壮成长，变得更加翠绿。同时，我也希望那些花花草草不会养成娇嫩的习惯，尤其是仙人掌，要牢记储水的方法，不要依赖别人。因为咱们六（4）班是个有心的集体，这些植物，我们尽早要种植回大自然，就像野生动物园训化动物的野性后再度放生一样。
别了，操场的一角。你那一角，用来放置升起国旗的`旗杆。每个星期一，我们学校都要举行光荣的升旗仪式。那时候，主席台上的教导主任总是大吼一声“奏国歌”，当国歌缓缓响起的时候，教导主任又会大吼一声“敬礼”。每当我把手举在头上时，我总会抬起头来，看着国旗在庄严的国歌上慢慢升起，直至到达太阳的位置。即使晃眼，我也会努力睁开眼睁，至少也会留下一条小缝，看着国旗在旗杆顶上随风飞扬，看着我们民族的骄傲在随风飞扬！
别了，花坛的一角。在那个角落，生活的种类是最多的。有蚯蚓、蜗牛……每次集合，我都会跳到花坛边缘上看一看，偶尔还会捉一只蜗牛，等到做操结束时，顺手摘一片树叶，再把蜗牛“抓”教室，边看边玩，教室里总会传出一阵阵欢乐的大笑。
别了，我母校中的同学。你们一个个都性格各异，或调皮，或搞怪，或热情，或开朗……每次我做梦时，几乎都会梦到你们和我一起玩耍，在梦中，你们跑来跑去，发出一阵阵爽朗的笑声，每天早上，迎接我的不是温暖的阳光而是我自己的笑声。
“寻梦？撑一支长篙，向青草更青处漫溯；满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……别了，母校！
别了——作文篇二
也许，我中学6年看不到这美丽又可爱的母校了！
一进大门，每天都能看到看门的老大爷，他对我们非常的好，每次看到他，都会亲切的叫声郭爷爷好！然后我们走进了校园，一条水泥路，走上去多么亲切呀！有周边的树木，天上的小鸟相衬，那真是别有番情趣。抬头一看便是教学楼，和我上学时的一样，一点也没有改变。望着这教学楼，似乎听见我们那爽朗的读书声，那样的舒服．再往前走，就是我们的乐园＿＿草坪，老杨树，看着草，我似乎看到了小时候的我．在那里你追我赶。似乎也听到了笑声，那么纯真，那么可爱。那杨树有着悠久的历史，它陪伴我们，陪着我们开心，陪着我们忧愁，陪着我们难过．开心时，向它报告；忧愁时，向它诉说；难过时，向它发泄。虽然它听不懂我们说什么，但它是我们忠实的听众。
别了，我可爱的母校！
别了——作文篇三
六年的小学生活，在不知不觉中化作流水悄然逝去。我也从懵懂无知的幼儿长成一个翩翩少年。六年的短暂的时光里，我在母校的怀抱度过了许许多多的快乐而美好的日子。
校门口的青竹，小道旁的故事，茂盛的绿化带，学校里四幢高大的教学楼，一切都如六年前一样，没有一丝变化。
小学毕业是人生的第一块里程碑，我站在它身旁，回忆这六年的小学生活，一切都那么难忘。
走廊间，操场上，教室里都留下了我的身影，我的微笑，承载着我对母校的一片似水深情。
啊！我的母校，你就像那任劳任怨的鸟妈妈，而我则是那雏鸟，在你的羽翼下被呵护成长。如今，我将要离你而去，虽然心中万般不舍，但就像雏鸟不得不离开温暖的巢穴飞向蓝天一样，我也不能一直待在您的怀抱里，我也要去寻找属于我的那片广阔天地。
再见了母校，祝您以后越办越好，年年桃李，岁岁芬芳！
别了——作文篇四
就在刚才，医院用救护车护送爷爷回了家，他面色苍白，闭着双目，似乎已没有了痛苦。没有呼吸机的辅助，爷爷是完全支撑不了的，医生说他已经没有生命体征了，我想爷爷可能已经“死”了。长辈们哭红了双眼，纷纷伸手去触摸爷爷，想感受他最后的体温。晚辈们每人手持三柱清香，跪在爷爷床前，为他送终。妈妈说，在这个时候，把所有想对爷爷说的，都在心里说吧！于是，我低下头，默默地念道：“祝爷爷一路走好，不再有病痛！”这是我生平第一次看见这么悲惨的场面，也是第一次感受生死离别。永别了，爷爷！
一年半以前，爷爷老是咳嗽不愈，去医院检查，结果查出了肺癌，一家人都难以置信。以前，爷爷的身体硬朗得很，可是就有个毛病一直不能改掉，那就是抽烟。不管家人怎么劝，他都不会听。现在，吸烟使他的健康受到了威胁，他不得不住进了医院。
一听到爷爷得了癌症，家人都绝望了，但爸爸没有绝望，他认为只要好好医治，爷爷就会有所好转。虽然经过努力，积极地治疗，但是幸运之神并没有成全爸爸的愿望。爷爷从刚开始的咳嗽，到后来的气急、走路无力，再到后来的持续发热……爸爸在网上搜索各种资料，和医生交流，讨论治疗方案，可爷爷总是反反复复，又日益加重，直到前段时间，肿瘤把他的声带挤压了，发不出声音，又呼吸困难，他就住进了危重病房，戴上了呼吸机。
新年，我去医院看望爷爷，看着他苍白的面容，我难受极了。想起以前，我每次回家时，爷爷总是张开双臂拥抱我，喊我“宝贝”，我小时候，还把我高高地举在肩头看花灯。没想到我离开病房时，和爷爷说的那声“再见”，竟成了“永别”！
爷爷，您脸上时常挂着的慈祥笑容，我再也看不到了；您每次喊我“宝贝”的声音，我再也听不到了，祝您在天国一切安好！
别了——作文篇五
岁月是一株古老的松柏，在默默无声中静寂地生长，生长的便是一圈又一圈的年轮，承载着时间的记忆，细数时光，在密密麻麻的纹路中勾起往事的回忆，一幅幅画面涌入了脑海，才发现那些时光己经回不去了，永别了，太姥爷！
还记得那是一个夏天，天空还是醉人的温暖，百花开放，细沙的道路上布满了粉色的花片。太姥爷做得一手好菜，其中最美味的就属红烧肉，片片美味多汁，但那时儿时的我不爱吃肥肉，太姥爷便将每片的肥肉吃掉，瘦肉留给我，当我有一次无意间向妈妈说起这件事时，妈妈告诉我：太姥爷平常是不吃肥肉的，那刻的我这才明白太姥爷的苦心。那时与太姥爷在一起的时光，是我的记忆中最珍贵的岁月和记忆；那时的片片肉香仿佛是我人生中的饕餮盛宴。别了，太姥爷，带给我那种幸福的感觉！
记得那一年，太姥爷经常带我去练太极拳，太姥爷在那里练，我就在旁边学得一板一眼的，逗得旁边的老奶奶直笑，有一次我在“练拳”时摔倒了，而此后，我却耍赖再也不肯去“练拳”，而太姥爷为了陪我也放弃了他晚年所钟爱的太极拳，现在的我每当看到锻炼的人们就会想起昔日太姥爷练拳的画面，那仿佛是日升日落间最亮的一抹颜色！
时光辗转，曾经的岁月早己远去，我己背上书包成为一名小学生，而太姥爷则病倒在床上，当我得知后，立刻请假去看他，太姥爷虽缠绵病榻却依然温柔地劝我，让我一切以学习为重，然而就在那天晚上，太姥爷去世了，我追悔莫及没有陪他老人家度过生命的最后的时光。
时光飞速流转，带走了时间，却带不走属于我对太姥爷的记忆，如今的我，虽然偶然也会挑食，但我遇事学会了坚强，每当来到太姥爷的坟前，我都会说：“真怀念和您一起相处的日子，太姥爷，您放心吧，我一定好好学习，天天向上！”
永别了，太姥爷，陪我一段幸福的成长经历；别了，太姥爷，带给我的一切将永远尘封于我的心底！
别了——作文篇六
・我们就要离开了，再回去看看吧！！！
・我来到了学校，看到老师讲台上的棍子，我们不知为它哭过多少次了，如今，却在记忆中慢慢消失了。那张课桌，被我慢慢的刻上了可笑的誓言。那操场上，还会出现同学们奔跑的.身姿了吗？还会不会有那阵阵铃声再次响起呢？我站在老师面前，老师竟叫不出我名字了，直说我变化大.............
・当再次我们见到面，同学们你们还会不会认出我来？当我们再次碰到面，会不会就擦肩而过了呢？看到那一张张由幼稚变成熟的脸，竟有种说不出来的滋味。别了，我的同学，我的姐妹。我只能把你们深深的放在心底。
别了——作文篇七
还记得吗？6年前，一个连26个字母都不认识的孩子迈着稚嫩，好奇的脚步一点点来到你的怀抱。
母校，六年来，您给了我们很多。您一栋大楼虽然看起来冷冰冰的，但您却像一个慈祥的老人，送走了一批批风华正茂的孩子，把它们举向更高的云端，自己却在他们成功后满足的笑笑。
不过，xx年7月了，快结束了。我们即将领取人生第一份毕业证。xx-xx列班车快到站了，小乘客们都要走了。空荡荡的车厢里会迎接新的乘客，他们可能会比我们好，甚至会淹没我们。渐渐地，您可能会忘了我们，忘了这群总让你操心，很少让你笑的傻孩子；忘了经常被你说‘最差的班’的孩子。
时间在一天天的流逝，依然无法改变你对我们的印象。不知多年以后，你会不会忽然想起曾经并不受您喜欢的那帮吊儿郎当的家伙。
最近的过去，我曾想过，我离开母校会是开心的，我会是毫无任何牵挂的，我将永远不会像这里的一切。但事实证明，我错了，在即将离开母校之际，我忽然涌现一丝丝不舍。继而，我想到母校的餐厅，操场，老师，六一。之前，我认为学校是地狱，但此刻，我彻彻底底的错了。——母校是天堂，是富丽堂皇的宫殿也永远不可比拟的。
我曾在这里哭过笑过，赢过败过。临走了，我舍不得了。几分钟前，我渴望走向我绚烂的未来。但不知怎的，我想永远活在当下。
xx年时，我有六年时间好好的活在您的怀抱里，可惜我没有，我没有对母校产生特殊的情感，甚至多次想离开，经常期盼毕业，毕业典礼。xx年的今天，xx.7.1，在这个栀子花开遍各个校园的时候，在这个毕业的季节，我不舍了，我后悔了，我没能好好享受这最纯真的6年。如果能回到六年前重新选择的话，我想，我还是会来这里。
我们没有让您骄傲的理由，但我们有让您骄傲的决心！
再见了，我的母校，我生活了六年的大家庭！
点评：作者用拟人的状态来描写母校，把对母校的喜爱之情、不舍之情、感谢之情表现的淋漓尽致。文章结构颇为紧凑，论点清晰，论据具有条理性，并且作者抒发的感情细腻、真实。文章从头到文陈述了作者在母校成长的过程，从不认识字母的淘气包成长为现在知道热爱学习、热爱校园的懂事少年，在离别之际，对校园的依依不舍。
不足之处文章抒情部分过于丰满，论证部分过于干枯，如果作者更能体现文章的议论性，文章将会更加优秀。
别了——作文篇八
漫长又短暂的小学已经过去，令人神往的中学正向我招手。
别了，我的哥儿们！这六年里，我收获最多的无疑是友情。杨皓天是我“最铁”的哥们儿。有一次，外教通知我们带外教书，也巧了，几张卷子做下来早把这事儿抛到九霄云外。直到周五上课前，我突然记起，连忙跑去问杨皓天，没想到他也没带。我们便去跟b班同学借，可他们的书不是被借走，就是没有带来，最后，终于在一位提前回家的同学课桌里找到了一本。一本外教书，解决这种问题有两种方法，第一种石头剪刀布，谁胜谁拿去。第二种有福同享、有难同当，既然不能平分就谁也别去。
怎么办呢？正纠结的时候，杨皓天突然神秘地对我说：“你拿去吧，我还藏了一本，现在去拿。”我信以为真，没想到左等右等，杨皓天始终没露面。课上完了，外教让外面的同学都进来，我看见杨皓天低着头的可怜样儿，这才恍然大悟，心里顿时热乎乎儿的，多铁的哥儿，他骗人是为了成全朋友啊。
别了，我的同学！别了，我的老师！别了，我的小学！
别了——作文篇九
当夏荷撑起圆圆的绿伞，莲叶何田田的时候；当梧桐树的枝叶浓荫馥郁，流响出疏桐的时候；当雨后天晴，天边出现一泓缤纷的彩虹的时候；当潺潺的小溪泛起波波涟漪的时候，我们即将离开培育了我们六年的母校。
母校是一泓清澈甘甜的山泉，不论将来流到何方，总会有一缕缕清润、甜香；母校是一杯淳美清馨的淡茶，不论人生中被加入了多少酸甜苦辣，尽管拼出了些许苦涩，但那余香久久滋润着我们的心房。
忘不了啊，那叮铃铃清脆悦耳的上课铃声，它敲开了我们童稚、懵懂的心灵；敲开了我们幼小而腼腆的羞怯；敲开了内心荒芜久闭的大门。
忘不了啊，那明亮宽敞的教室，墙上挂着那一张张地图、字母表，它像农民手中的犁耙，犁呀犁呀，犁开了我们荒草漠漠的沃土，播撒了希望的种子。
忘不了啊，课间十分钟，同学们的“石头剪子布”，它像一条清澈的小溪，快乐了我们紧张而有节奏的学习生活。
忘不了啊，我们语文老师，他把李白、杜甫介绍给我们做朋友。也忘不了数学课上，我们和老师争得面红耳赤。还忘不了英语老师带我们游览america、australia……更忘不了啊，科学老师带我们遨游太空，探索宇宙。
你看吧，那夏夜的星空、春日的晚霞、暮秋的落叶、冬时的雪花，装扮了我们的校园，充实了我们的心房，忘不了啊，永远忘不了。
操场上，那次激烈的篮球赛，我们输了，我们流泪了，我们把衣服摔在了地上，但我们每个人心里憋着一股劲儿，要胜、要赢！就像我们将来一样。
你知道吗？我们在计算机房里，建立了自己的网页、博客，发表了自己的看法，挥斥方遒、指点江山。你知道吗？计算机房里的那点小秘密——乘老师一不留神我们玩弹弹堂，打boss。
今天，当我们互赠同学录的时候，别了，母校。你给了我们聪慧，你丰满了我们的羽翼，无论走到哪里，我们永远记得那清脆悦耳的铃声、那花坛里亭亭玉立的玉兰树、那操场夕阳淡抹的余晖。母校啊，你应为我们祝贺，我们为您自豪。母校啊，一只只小船，正在迎着风浪，扬帆起航。母校啊，一只只雏鹰，即将在蓝天中翱翔。
别了——作文篇十
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
五年中，日月如梭，日子过得飞快，转眼已经到了与母校告别的时候了。五年中，有同学的友谊与我相伴，有老师的教诲常响耳边。有课下的欢乐，有成功的喜悦，也有失败的伤心。
我有一位好老师―刘老师，她不但教会了我们知识，还让我们明白许多道理，感悟人生。
有一次，我上课没有认真听讲，在做小动作，结果被老师发现了，她只是看了我一下。我心里一惊，想：老师为什么不说我几句呢？又一想，她这是给我留面子。我心里默默地对自己说：今后我要认真听课，要做个认真听课的好孩子。
我还要一位好朋友，他天天与我相伴，给我快乐，给我信心。有一次，我的数学没有考好。在上厕所的路上，他说：“一次没有考好没关系。”我说：“这次没有考好，下次也可能考不好。”他说：“要相信自己，只要努力就会成功的。正所谓世上无难事只要肯攀登嘛。”
我开始努力，果然下次考得非常好。我非常感动的对他说：“谢谢”。他平静地说：“朋友就应该这样。”
别了母校，我会永远的记住母校对我的恩情。
祝母校桃李满天下！
20xx年5月20日。
别了——作文篇十一
母校，我爱你，我永远爱着你!
看着泛黄生锈的大字，那是岁月留下的斑驳，那是曾经教会我知识，教我快乐，教会我珍惜友谊的地方，那就是我最爱的母校。
我曾经记得母校的花坛上种上了许许多多的花，它们各有不同，有月季、菊花、牡丹、蒲公英……夏天，花儿盛开，香味时常引来一些迷路的蜜蜂。我和同学们常在午休时跑过来，闻闻花香!有时，我们会趁看花的老爷爷打盹时，用手小心翼翼地去抚摸那开得又大又鲜艳的花儿。有时等老爷爷睡熟了，我们会用狗尾巴草拨弄他的鼻子，直到他打喷嚏为止。有时我们会坐在老爷爷的身边，听着他讲关于花的故事。那是我最美好而短暂的时光。这时光深深地烙印在我的脑海里。
别了，我的母校，我全心爱着的母校!
我曾记得学校的老师，是那么的和蔼可亲。俗话说：一日为师，终身为父。为什么会有这样的感觉呢?记得有一次放学后，天开始下起蒙蒙细雨，我没有带伞，只能在教室等着妈妈来接，空旷的教室里只有我一个人。望着窗外，雨时而大时而小……“孩子，你怎么还在这儿呢?”老师用关爱的眼神看着我说。“我忘记带伞了，我等妈妈来接我。”我说。“孩子，我这正好有一把伞，你拿去用吧!”没等我回答，老师说完就把伞塞到我手上，然后就离开了。后来我才知道她是校长。
别了，我的母校，我全心全意爱着的母校!
当我再次回来时，我希望花儿更加美丽，慈祥的老爷爷依然倚在花坛旁沐浴着暖暖的阳光，更希望能在雨中重逢那位新来的校长。美丽的花儿，慈祥的爷爷，手中的雨伞……都已经成为我美好的回忆，更是我现在的希望。
别了，我的母校，我全心全意爱着的母校!
别了——作文篇十二
小时侯的叼蛮任性,。
小时侯的淘气贪玩……。
都一一浮现在我的脑海里，
童年的记忆挥之不去。
在阳光洒满大地时，
我满脸笑容；
在清澈的小河上踮着小脚，
与水共舞。
想着想着，
那段记忆便在我的脑海中环绕了。
风，轻悄悄地刮着；
日，火辣辣地照着；
花，红艳艳地开着；
草，绿油油地长着；
鸟，笑眯眯地飞着；
鱼，乐呵呵地游着；
我，美滋滋地看着。
河上，金光闪闪的，
我举起双手轻轻拨动，
荡漾起一条一条动人的微波，
我重重一拍，
贱起了浪花，
小河平静的面容，
转眼微波粼粼，
我小心翼翼跨进河中，
哼着歌，在水里旋转，
小河便舞动着衣衫，
小声地对我说着：“开心.开心！”
我笑容可掬，应着：“放心.放心！”
又投入了她的怀抱中。
咦？我怎么感觉天空更加明亮了？
河水更清了？
原来，我更愉快了。
可是转眼间，
天边出现了晚霞，
大雁已归去，
只听得清风在刮，
它刮走了我的愁容，
刮走了我的烦恼，
哦，我可爱的童年呵！
我认为我的童年是一个充实的童年，因为它包含着我的喜、怒、哀、乐……。
在现在看来，用铅笔在黑板上写字是多么的幼稚啊！
别了，我童年时的胆小。小时候，我不敢自己一个人睡觉，因为我怕半夜里有鬼。当时每当我一个人睡觉，我就会感觉到窗外有鬼叫声。因此，我吓得不敢一个人睡觉了。此时，我想到了真正的男子汉不应该如此胆小，于是我希望慢慢改进，要相信世界上没有鬼。而现在，我已经完全不怕了，可以说是完全告别了这方面的胆小。
