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每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
托福评分细则篇一
1、诠释新考试成绩的书面指导
2、 针对4项语言能力(听说读写)分别进行评分，每项能力的成绩为1 – 25分
3、综合成绩
4、针对每项语言能力的'成绩段说明，指出相对每个成绩段的英语熟练程度
5、托福机考成绩对照，帮助成绩使用单位与现行托福考试成绩要求进行比较
6、 考生将收到包括分析反馈在内的成绩单
六分：文章切题，阐说充分，文章有说服力;段落组织有序，衔接紧密，过渡自然，有很强的逻辑性;段落内句与句连接顺畅，句式使用恰当，灵活，娴熟;用词确切，得体。文章中有个别语法拼写错误，但不影响内容表达。
五分：文章切题，阐说基本充分，在某些细节上有缺陷。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，逻辑性强;句间连接顺畅，句式使用恰当，灵活;用词基本得体。文章中有少量用词不当和语法拼写错误。
四分：文章切题，阐说尚可，展开不够。段落层次组织有序，衔接紧密，过渡自然，有逻辑性;句间连接基本顺畅;有部分句法错误;用词一般，有时不得体。词性区分和拼写等有若干错误。
三分：文章切题，段落组织基本合理，有逻辑性，但只存在于语义层次上，语言表达上未能体现;句子框架结构基本成立，但有许多语法错误，句间联系不顺畅，往往是不善于使用逻辑连词，显得幼稚，生硬。词汇方面拼写错误多，常有用词不得体现象。
二分：文章切题。阐说没有展开，只限于三言两语地回答问题;没有段落组织，很乱，长度很短，只有一段;句子排列有一定的逻辑关系，能看出各句基本框架，但结构或语法错误较多;用词不得体，拼写错误多。
一分：文章各方面都有严重错误，句子不像句子。总体印象是根本没有写作能力，英语水平太低，够不上二分标准，只能打最低分。
| 正确题目个数 | 得分 | 正确题目个数 | 得分 | 正确题目个数 | 得分 | 正确题目个数 | 得分 |
| 10 | 3 | 21 | 8 | 32 | 18 | 45 | 30 |
| 9 | 2 | 20 | 8 | 31 | 17 | 44 | 29 |
| 8 | 2 | 19 | 7 | 30 | 16 | 43 | 29 |
| 7 | 1 | 18 | 7 | 29 | 16 | 42 | 28 |
| 6 | 1 | 17 | 6 | 28 | 15 | 41 | 27 |
| 5 | 0 | 16 | 6 | 27 | 14 | 40 | 26 |
| 4 | 0 | 15 | 5 | 26 | 13 | 39 | 25 |
| 3 | 0 | 14 | 5 | 25 | 12 | 38 | 24 |
| 2 | 0 | 13 | 4 | 24 | 11 | 37 | 23 |
| 1 | 0 | 12 | 4 | 23 | 10 | 36 | 22 |
| 33 | 19 | 11 | 3 | 22 | 9 | 35 | 21 |
| < | < | < | < | < | < | 34 | 20 |
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