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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
高中生提高效率的方法篇一
宝剑锋从磨砺出，高效、适合自己的学习方法再加上辛苦付出，就能成功，下面就来和小编一起看看成人高考七大方法教你如何提高效率吧。
我每学习一门新的课程，总是先通读大纲。这样可以高屋建瓴、统领全局，能准确掌握教材的体系和理解章节之间的相互关系，从而为下一步分配时间和安排学习计划作好铺垫。
有了第一步对教材的初步了解，教材的整体结构已了然于胸。下一步就要合理安排时间，认真研读教材了。每精读完一章，就要做对应章节的练习题，以检测掌握的程度。作错的题目一定要及时弄清弄懂，并在教材相应的位置用醒目的标记划出，以便日后复习。在精读和做题的过程中，注意发掘重点内容。一般来说，教材的重点是多层次的，既有全书之重点，也有每个单元之重点，还有每个章节甚至每个问题的重点。同时对于每个基本概念、基本理论甚至每个问题的重点词和句也不能忽视。只要抓住了每个层次的.重点并着重学习、深刻理解、准确记忆，就能收到以点带面，全面掌握的最佳效果。
在学习的过程中，势必会遇到一些难以理解的问题，此时不要胆怯，反而要迎难而上，把这些疑难问题集中起来，或向老师、同学请教;或到图书馆查阅相关知识，一举歼灭之。这样带着问题去学习，目的性强，精神易集中，有利于加深理解，更有利于提高记忆效率，从而达到事半功倍的效果。
当遇到有的教材内容繁多且不成条理时，我会利用图表来理清头绪，从而使知识点条理清晰、一目了然。制作图表时我遵循从左到右、从上到下、由大到小、层层分解、逐步深入的原则，把每一层次的重点根据其因果关系和逻辑关系等构成知识网络图。知识网络图可大可小、可详可略，完全根据个人复习的情况来灵活掌握。在自学中利用图表，提纲挈领，既有利于化繁为简、重点深入，还有利于瓦解疑难、全面把握，对圆满完成自学任务具有良好的辅助作用。
理论联系实际，历史联系现实，这是学习的最基本的方法。我们在自学的过程中，要想真正掌握新的理论知识，既不能死记硬背，也不能依赖现成的“标准答案”，关键在于知识的分析、理解、归纳和总结。只有这样，才能把新的理论知识分析清楚、理解透彻、掌握牢固。在“活学”的同时，还要学会“活用”，即有意识地将掌握的理论知识在工作或生活中加以利用。
精读完教材后，我会马上收集近三年的真题，并对其进行分析和总结。原因有二：其一、找出教材的重点章节和易考知识点，以便在下一轮复习时特别注意;其二、掌握考试题型和命题趋势，以便更好地分配时间和调整复习计划。这样不但可以避免做无用功，还能有效地提高学习效率。
进入复习备考阶段后，在全面学习教材并进行重点复习的同时，我还专门抽出时间进行模拟训练。训练进行，这样做是为了营造一种考试氛围，上考场时能达到最佳状态。在模拟训练中一定要注意以下内容：注意不同题型的答题方法，同时总结答题规律;注意审题，避免文不对题;注意把做错的题目集中起来，此乃薄弱环节，一定要结合教材弄清弄懂并加强记忆，以免日后再犯同样的错误。
高中生提高效率的方法篇二
注册会计师考试时间
注册会计师考试报名时间
注册会计师考试准考证打印时间
注册会计师考试成绩查询时间
2017注册会计师考试合格分数线为60分
2017年注册会计师考试真题及答案汇总(完整版)
中国注册会计师协会2017年注册会计师考试成绩查询入口
高中生提高效率的方法篇三
在生活、工作和学习中，大家都意识到了学习的重要性，不过，学习不是死读书，而要讲究方法的。什么样的学习方法才是真正有效的呢？下面是小编帮大家整理的高中生学习好方法，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
预习对于所有的学习而言，是非常重要的一步。因为预习的好坏是直接影响着第二天上课听课的效率的。一个学生在没有预习的情况下上课有三分之一的时间是在迷茫的状态听课的，是一直被老师牵着鼻子走的，没有发挥出主观能动性来学习，老师讲的是啥自己听的就是啥。而且还会出现如果老师不小心讲错了，还会导致没有预习的学生也按着错的来记。而如果一个学生已经在课前预习了，那么他在上课的时候听的课就是带着思考和疑问来听课的，课堂上还会自信满满，而且自己提前已经知道老师要讲什么。那么，自己听课也会有针对性，因为只要听会自己预习时总搞不明白的地方就行了。上课也会变的很轻松，也不会被老师牵着鼻子走。预习了也会让自己知道笔记应该记什么地方。而不是一股脑的全记在笔记本上。总之学习时有了预习的话，学习效果会更高些。
听课更是全部学习步骤中最最重要的一个环节了，因为就是在这就步骤来输入知识的。怎么样的自学也没有一个有经验的老师言传身教来的效果好。所以，一定要重视听课环节。听课就是要专心认真的听课。在课堂上主要边听课边记简要笔记。听课的时候也一定会有自己听不懂的时候，这个时候就一定要注意听不懂的内容一定要在课上或者课后当天解决。千万不要遗留问题。不然以后听不懂的内容会越来越多，到时候一堆不懂的问题想解决都难。上课的时候一定要听不懂的就课堂上就把问题举手问老师给解决了。如果课堂上老师没有给解决，那么在课下了也要追着老师把问题解决了。千万不要不好意思，如果你上课的时候不好意思，那么以后考试的分数也会对你不好意思了。
听课的时候一定要集中注意力，这样听课的效果才会高。那么，有好多的学生都反应上课的时候就是容易走神，就是会分心。那么应该怎么办呢？那么，自己分心不能注意力集中的时候，可以自己心里一定问自己一个问题，就是：“为什么这个东西是这个样子的？难道就一定是正确的？还有没有别的解决方法呢？”就是不断的强迫自己去思考与老师上课相关的疑问。然后自己就会注意力集中了。
复习这个步骤是在课后期间就应该做的事情。回到家那就算是二次复习了。复习就应该遵循遗忘曲线来复习。其实说白了就是越频繁复习效果越好。复习的目的就是不要让自己好不容易学的东西给忘记了。不然自己花钱学的东西到头来又全还给了老师，那真是很可惜的事情。复习期间还要有意识的把自己学过的东西都对比联系起来并编制成知识网络，这样让知识之间有了联系，那么就更不容易忘记了。
做作业其实是很有必要的一个环节，这个环节是检验自己到底学会了没有。我记得我初中的时候我们班整个初中三年都没有作业。为什么呢？因为老师根本就不布置作业。说是为了减轻学生的负担，可是后来上了高中才发现没有作业根本减轻不了学生的负担，表面看起来上完课不用做作业了，学生很轻松。可是等我上了高中才发现，不做作业根本不行。不做作业自己根本不知道自己上课学的东西是否真的学会了。因为很多知识都是要在考题里面来体现的。而不做作业的结果就是自欺欺人，会让自己有一个以为自己学会的一个假象。后来考试只有自己受苦。到头来还要在高中把以前不会的知识再补回来。所以，学习期间一定要踏踏实实的做作业。而且要独立完成才可以。不要想着捷径抄别人的作业来糊弄老师，这种做法很不可取，这种做法和自己害自己没有任何区别。
说到记笔记我已经有一篇文章专门讲怎么样记笔记的。所以这里不说具体怎么记笔记了。记住，记笔记在学习中的角色就是帮助更好的学习的。而不是为了记笔记去记笔记。比如很多学生为了省事去抄别人记下的学习笔记，可以自己抄了才会发现自己根本看不懂。记笔记一定要有针对性的记录，这样才会学习有效果。不然就是浪费学习时间。记笔记可以分为两种笔记，一种就是课前笔记；一种就是课堂笔记。而课后的笔记是对前两种笔记做总结和整合。笔记如果记的好，那么自己复习起来会事半功倍。
这个步骤其实最好是在课堂就解决了。因为在课后解决起来会很耗时间。如果在上课的时候就可以把自己不懂的知识搞懂了。那么课后学习其实很轻松。但是，总有学生在下课了还有没听懂的地方。那么应该怎么办呢？那就要求助老师和已经学会的同学了。现在科技发达了，还可以在网上查找自己的问题来解决。总之一句话：不要让疑惑留这不管，一定要想尽办法去解决它。
总结听起来抽象，其实应该是具象的。就是把自己学过的知识再次拿出来咀嚼，然后把学到的知识之间做对比，同类的放在一起，不同类的分开放。然后把之前有一定联系的用线连接起来，然后再自己思考这些知识对自己起到了什么作用，以及自己对这些知识有什么思考。这些做完了，那么知识就会自己连接成一个知识网络的。知识变成一个个的网络后，知识学起来也就变的容易了。一定要把知识学的融会贯通，不要学的一知半解，如果是一知半解还不如不学。要学就要学精通。
学习就像老牛吃草要反刍。一个知识要反反复复的去思考。然后才能对这个知识精通，才能真正的消化变为己用。一个知识要反复思考的点就是这个知识点的引申、扩展、对比、类同、深化等。比如做完题了不要放在一边，还应该想想：我是怎么做出来的？我是用什么解决方法解决的？还有别的解决方法吗？我为什么是这么做的呢？我做的这个题凭借的是什么概念呢？我的解题思路是什么呢？可不可以这个题 变一下呢？如果错了就要知道为什么自己错了？怎么改正呢？错的点是什么原因导致的呢？等这些问题都需要反反复复思考。这样的学习习惯有了就会让你做一个题胜做一百个题。
不要害怕考试，不要给自己考试的心理压力。因为学的知识都是需要在题目体现的。考试就是对自己学的知识的检验。自己如果学的好，完全不用担心考试会考的很差。就算考差了，那也是说明自己还有一些地方没有真的学会。这个考试的过程就是对自己查缺补漏的过程。所以，想要学习好就要积极的去考试。别害怕考试，越害怕考的越不好。
有一句话说的好：”师傅领进门，修行在个人。“就是上学期间就要学会自己来主动学习。不要总是靠着别人或老师来学习。其实在学校老师都是帮助你学习而已。学习的'好坏还是和自己有很大的关系。不然，同样的老师为什么教出来的学生有考的好的学生和考的差的学生呢？难道老师在课堂上讲的内容不一样吗？不是，就是自己学习的能力不一样导致的考试成绩不同。自己学会学习，自己学会解决问题，剖析问题。然后自己就是自己的老师。
所有的知识第一印象都是先看为主的。所以，一些知识学习期间就要让自己有一个善于观察的习惯。学会看见了多想想为什么是这样的。想想它的客观性和主观性。多思考观察的本质而不是表象。
习惯琢磨的学生应该学习都不会太差。因为他们知道一件事情都需要反复打磨才能出佳品。知识也一样，想要把知识学习好就要对所学的知识反复琢磨，琢磨期间还要彼此向好的学习。学习好的，摒弃差的。慢慢地自己会变的越来越优秀。
只要你喜欢学习，那么你自己就应该对所学的知识反复思考，而在思考的过程中你就会发现很多知识之间是相通的。那么，这个时候总结的思维就出来了。做好每一个知识点的小总结就是在把一个知识点从厚读薄的过程。这个总结的习惯养成了对于学习至关重要。
高中生提高效率的方法篇四
6、千万千万要经常审视自己的良心和责任心。如果你自己将来要父母亲或者自己的爱人孩子养活，那么你是否可以想一想他们凭什么养活你而你却不养活他们，你道德吗?能力是道德实现的重要基础。要是敢于放弃自己的娱乐休息时间。有所放弃才能有所收获，战胜自己才能征服世界。
7、切忌盲目比较，目标要以自己目前的真实状况为前提，要承认某些方面确实不如人，循序渐进才能赶上，不过太慢了就有可能错过很多机会，包括让父母享更大的福的机会。
其他：
高中生提高效率的方法篇五
练车的时候,你是不是经常希望可以一个人独自练一整天,不用排队?难道一个人包一整辆车真的可以像大家普遍以为的那样能提高效率吗?下面，小编为大家分享练车提高效率的方法，希望对大家有所帮助!
每个学员学车前都应该明确自己的目标，不要盲目地只为了一本驾照而学车，以为拿到驾照就算是一名合格的`驾驶员了，其实大错特错。
据调查30%的学员拿证后仍然不敢开车上路。所以你的目标不是一个小本，而是真正学会一门技能，而且要把这门技能学精!这样自己以后开车上路不用胆战心惊，才能保证自己的行车安全。
在学车过程中，如果有不理解的一定要问，不管是考试还是在以后的实际道路行驶中，细节都很重要。
千里之堤毁于蚁穴，一个小小的失误，会导致考试满盘皆输，也可能在以后会酿成一个大事故，所以千万不要不懂装懂，拉不下面子问，最终受害的还是自己。
学车固然会辛苦，但一定要坚持不懈，杜绝三天打鱼，两天晒网。遇到困难不要退缩，要想办法解决。你是来学习的，不是来享受的!想象学会开车后的美好情景，哪还有那么多怨言和牢骚。
再者，学车本来就是一件熟能生巧的事，想着快进速成根本就是不可能的。
一般情况下都是几个学员一起练车，也许教练的方法并不适用于每个学员，每个人的接受能力、理解能力都有差异，这时候学员可以互相学习，取人之长，补己之短。
轮到自己练车的时候，认真练;轮到别人操作的时候，仔细看。多观察、多思考、多练习，多动眼、多动脑、多动手!
车子，你摆弄得来，它就是一个代步的工具;你摆弄不了，那可就成了危险的利器。学车一定要胆大心细!所谓胆大并不是肆无忌惮，毕竟马路上人多、车多，稍有不慎就容易出事故。
而如果你畏首畏尾，不敢迈步，同样也不行。在心理上要克服胆怯的情绪，同时要注意细节问题。
每一步操作要规范，每一个要领要到位;对于每一个重点环节及教练的讲解一定要入脑入心，切忌左耳听右耳冒;对于每一个失误要仔细琢磨，查找原因，寻找对策。
同样的话不要别人说三遍，同样的错误不要一而再再而三地出现。
假如你在平时练车过程中，胆大心细，举一反三，摆正心态，将学车当成自己的第二生涯，结果会有所不同，也许你再也不用害怕单独上路，每次都能应付自如，安全行驶。
高中生提高效率的方法篇六
;摘 要：随着高中英语教学改革的深入，激发学生学习兴趣，优化课堂教学等方面出了不少探索于努力，作为一名英语教师我们应认识到提高课堂教学质量，强化课堂教学效果，优化课堂教学模式是重点，也是实施素质教育主渠道。然而，要实现优化课堂教学，这就要求我们教师应做到优化教学目标的制定，优化课堂教学的设计，优化教学方法的组合等，通过优化课堂教学模式，以达到实施素质教育的目的。
关键词：英语 方法 目标 设计
我认为复习课上教师的主导作用在于引导、提示、肯定和鼓励，是引导学生而不是代替学生学习。这样，可以使学生开动脑筋，积极参与课堂活动，发展他们的口笔头语言实践能力，也可以提高复习课的效率，并切实减轻学生的学习负担。时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。
一、优化教学目标的制定
目标教学是构建素质教育的重点，它要求教师必须了解、熟悉、掌握教学内容，明确教学大纲，要求所要达到的教学目标，通过分层教学，因材施教，使目标教学落到实处。可以说，目标教学就是将所有教学内容分解成一个个具体的目标，首先做到完成每课的小目标，尔后完成好单元的部分目标，从而达到完成总目标。教师在上新课前，首先弄清本课的教学目标，教学用书上提示的教学步骤，再分析学生达到这个目标的难点是什么。并根据学生的学习基础，学习习惯、学习方法以及兴趣爱好，反复钻研教材，明确教学目标，确定每课的重点和难点，同时把教学目标及时交给学生，让学生心里有数，从而达到了教有目标，学有目标，指导检查也有目标，使之在课堂上能有的放矢地进行教学，顺利完成制定的教学目标。
二、优化课堂教学的设计
三、优化教学方法的结合
四、营造轻松的课堂气氛
五、正确处理“教与学”的关系。
轻松、自由的气氛使学生消除了紧张，让学生在玩中学到知识由被动接受知识转化为开动脑筋主动探索知识，发展创造思维。通过竞赛，迅速联想来训练学生快速的发散思维和求同思维，同时激发学生学习英语的兴趣。高中英语实施素质教育，是一次面向二十一世纪教育改革的重大问题，社会在不断发展，只有可持续发展的人才能得以生存和发展。因此，我们的教育就是塑造可持续发展的人。创造性教学关注学生的发展，尤其是个性心理品质和创新能力的发展，为学生的未来发展奠定基础。实施创造性教学是以创造教育理论、现代教育学、心理学理论为指导，引导和帮助学生在接受、理解知识和基础上领悟前人获取知识的方法，经历创造性解决问题的过程，从而培养学生创造性思维，塑造创造性人格，促使学生整体素质得到全面发展。
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大多b2b营销都好比是深海里捞针，苦于“知音”难求。也许你只是想在一个特别的缝隙市场里找到有限的几个目标公司。
对于b2b网站来说，转换率是成功的关键。
大多b2b营销都好比是深海里捞针，苦于“知音”难求。也许你只是想在一个特别的缝隙市场里找到有限的几个目标公司。而且，就是在这几个有限的目标里，能够真正准备付诸购买行动的也只是其中的少数而已。
因此，作为b2b公司的网络营销必须清楚地聚焦在吸引极少的几个寻找相关服务的潜在客户身上。所以，在b2b网络营销中，网站的有效性自然就关键在于网站的转换率，即潜在客户必须能很快转变成访问者，访问者必须很快能转换成销售线索，服务申请者，客户或者一个订阅者。
价格往往是潜在客户在购买渠道中首要关心的一个环节。意识到这一点，thunderstone公司聪明地利用了价格这把双刃剑，使它成为营销策略中的优势武器。他们采用了一种在线报价申请自我服务，允许访问者详细说明他们需要的产品组合，并且保证在几分钟之内他们就会收到一份价格报价。这种做法成功的关键在于它并非通过公布定价、而是通过定价承诺来鼓励潜在客户的参与。
为了提高进入营销和销售流程中的网络访问者数量并提高转换率，公司首先把价格信息加入到发送给潜在客户的销售咨询回复邮件信息包中，目的就是将报价工具与网站和销售过程完美融合。
制作表格的目的就是收集、了解有关潜在客户的基本信息。为了不影响反馈率，表格设计得非常简短，潜在客户需要提供的就是姓名、公司名称、电子邮件地址和电话号码。
把产品详细资料和定价信息加入到报价引擎中
营销团队预先把在线定价申请和所有有关产品信息都加载到服务器中，并显示在网站界面的一个菜单里。潜在客户可以点击他们感兴趣的产品和可选的服务合同。很快的，那些产品就会出现在潜在客户的报价购物车里。
同时，营销团队在登记页面增加了一个选择项部分，让潜在客户详细描述他们的定价结构，并在如下3个选项中任选其一：网站上的价格表；标准美国总务管理局10％的折扣；超过3个单位的购买就可以获得标准10％的批量折扣价。
另外，他们增加了新的选项，包括可以向公司申请一项搜索的免费展示。
在网站上推广这一工具的同时也借助电子邮件新闻信
营销团队在网站的适当位置添加了链接，可以时刻提醒潜在客户选择自我定价申请服务。如：在搜索页面上列举了一项鼓励潜在客户尝试自我服务定价申请的选项，这是引导访问者学习了解公司产品的第一步；另外，在同一页面的左手栏增添了一个彩色的图标，也可以直接把潜在客户引导到报价申请功能。
营销团队还在其平面和在线新闻信中公布了定价申请，会每月一次定期向几千个积极的和被动的消费者发送邮件。
当潜在客户填写完登记表格并申请了定价，系统会自动发送相关通知信息到适当的电子邮件地址。而潜在客户报价的要求会被评估，在公司的crm系统中会产生新的记录。
一封电子邮件会直接发送给营销团队负责人，由他手动回复每一个报价请求。回复信息将包括潜在客户的联系信息和报价请求的详细细节。这样，营销团队就能够：检查潜在客户是否提供了合法的公司名称，电话号码和电子邮件地址；查看提出报价请求的产品组合；查看潜在客户选中的定价方案，以决定他们是否符合申请折扣的要求，或者忽略了对他们来说有意义的折扣；查看被提议的（推荐的）报价；针对报价要求附加说明，这是潜在客户或销售团队需要的。如果遇到有某个疯狂的客户提出各种不同的要求，或者提供假的信息，公司则完全可以置之不理。
同时，第二封电子邮件也直接发送到了销售部门。它会自动在公司所有的crm系统中加入潜在客户的联系信息，然后产生一个新的记录，表示有一个新的报价请求。
如果公司批准了一个报价请求，系统会自动把定价细节发送到潜在客户的电子邮箱。而这封电子邮件会同时抄送到营销负责人的邮箱和主要的销售电子邮箱。这一步又将自动升级crm系统，详细列出报价明细，便于提供销售团队接下来跟进工作需要的信息。
营销人员必须在5分钟内发送出报价信息，因为潜在客户的这一要求表明了他们对产品的高度兴趣，这是转化成最终销售的一个非常有利的条件。
报价发送的48～72小时内，潜在客户会收到第二个完整的产品信息包，信息包以报价申请中详细说明的细节为基准，提供faq链接、产品详细说明文件、已经采用了公司产品的网站案例及便于潜在客户可以随时回复咨询其他问题的联系信息。
在发送了上述信息后的另外48～72小时内，营销团队会主动电话联系潜在客户。同时，收到报价的潜在客户也会收到一封电子邮件，被邀请成为公司每月一次新闻信的订阅者。
在thunderstone公司看来，把定价信息公开化反而更有价值，因为这样反而给了潜在客户更多的选择。而较低成本的报价申请和更灵活的许可合同就是他们的竞争优势，特别是针对主要竞争对手——搜索巨头谷歌。
结果也如其所愿。自2007年7月启动申请活动，公司每周接到的新报价申请多了23倍。这些申请中，80％都是合法的潜在客户，48％的申请者都积极地参与到公司的销售过程中。大约20％提出报价要求的潜在客户都选择了加入新闻信，这帮助扩大了公司的电子邮件基础客户群。甚至那些目前没有加入到销售过程的潜在客户也被“扫进”了公司的营销雷达屏幕。依然没有加入销售过程的潜在客户，也了解了公司产品的方方面面，成为极有潜力的潜在客户。
利用搜索战略
2005年推出第一款产品时，lifesize面临的最大问题是：如何找到销售线索？没有多少人知道lifesize，尽管它是全球第一家推出高清晰视频会议系统的公司。他们认识到一般的ppc方式不足以有足够大的影响力来帮助公司树立与主要竞争对手同样高的声望，也不可能突出其高清晰元素，而这正是lifesize的与众不同之处。
获得不错的自然搜索结果是增大付费搜索效果的方法之一，但也有不利之处。作为一个新的公司，lifesize没有足够的媒体报道覆盖面，也没有足够的合作伙伴团体能够与他们建立链接，以帮助他们在搜索引擎网站上尽可能多地争取到曝光的机会。
于是，公司组织了一次全面的搜索引擎优化营销活动，主要秘密武器是关键词表现、登陆页测试、网站短信和标签检查。
营销团队设计了一个系统来处理从访问者点击开始到离开结束这段时间内采取的每一个步骤的数据。并把网站的分析系统和管理销售线索的客户关系管理系统整合起来，所有通过搜索广告登陆网页的访问者都会自动地被加入系统记录中。
每一个销售线索都会被标注以一个特别的信息来源编码，表示这个线索的来源（可能是关键词、搜索引擎或是ppc广告）。编码与线索的记录一起保留在crm系统里，这样公司可以清晰地看到这条线索是通过怎样的搜索活动产生的，甚至有可能是因为另外的营销活动比如电话营销促成的。
为了找到需要测试的关键词清单，营销团队对市场进行了分析并评价公司有竞争力的不同之处在哪儿。他们也评估了需要视频会议系统的商业公司会有怎样的典型搜索行为，主要关注3类关键词：为竞争对手评级相当高的关键词；竞争对手忽略了的关键词；能够区分出传统会议活动与其他非传统会议活动的关键词。
最后一点也是策略中的一个关键部分，即他们开始关注那些因为对于这项服务质量没有把握而从未尝试过视频会议的消费者。他们希望能够找到这部分潜在客户推荐其高清晰度视频会议产品。他们发现这些客户通常会搜索一些很宽泛的关键词，像“会议室”、“选种安排会议室”等。
通过测试ppc活动来找到最佳关键词
在进行网站优化之前，营销团队首先对500多个关键词清单进行了压缩。目标就是找到最适当的、有利于提高点击率和转换率的关键词。3个月的`ppc关键词测试中，每一个关键词都有一个独一无二的追踪编码，注明这次点击是通过广告、搜索术语、搜索引擎或者是被称作目录的特别变量产生的；而目录可以帮助记录下那些一个月内只能带来少量点击率的关键词的影响，因此营销人员会把有相似术语的关键词归类到同一个目录编码下。例如，搜索访问者会把“视频会议”当作一个或两个词来拼写。因此，营销人想到为多词短语创建了不同的目录，都从不同的拼写开始。同样地，为了概括搜索访问者对“高清晰（high-definition）技术”的不同搜索方法，他们创建了不同的参考词汇“hi－def”、“hd”和“hdvideo”等。
通过特别的编码，营销人追踪所有的来源于ppc营销活动的点击，判断是否有转化为销售线索的机会。每个星期，都会根据crm系统写出定期报告，说明驱动用户登陆公司网站的关键词是什么；有多少点击带来了真正的转换率；某条销售线索正处于什么发展阶段。
最终，找出了10个表现最佳的关键词，并以此作为公司搜索引擎优化的策略基础。
确定了最高效的关键词，营销团队开始修改网站内容：用关键词代替公司的标准术语。如，原来用“视频沟通”来描述其技术，经调整后改为更标准的词语“视频会议”；网站的标签也做了相应的改动，以表现ppc营销活动揭示了最有效的搜索术语是什么；并在公司的新闻发布资料中使用最有效关键词。
与值得信任的第三方网站建立向内的链接对一个网站的自然搜索排名起决定性作用，因此公司考虑如何反过来吸引更多外部网站愿意链接到公司的网站上来。
首先，营销团队检查了现有最富意义关键词的自然搜索排名，以此来看哪些排名最前网站适合于做链接交换。虽然排除了竞争对手，但博客、目录网站、工业协会或其他非竞争对手网站都是潜在的目标。为了与这些网站建立联系，营销团队不只是简单地指引访问者返回到公司的主页，这种联系必须是指向有相关内容或独特的登陆页。
同时，营销团队也没有忘记那些写it或视频会议等话题博客的人。某些时候，公司会邀请他们为公司写一些视频技术方面的文章，当然是要付费的。另外，还开发了一个过程来帮助在网站和工业伙伴及零售商之间建立双向的链接。
在公司网站上创新了一个“伙伴地图”页面。除了与伙伴主页的简单链接外，还要求合作伙伴提供一个直接的链接，其页面上有公司的相关内容；为了让伙伴操作更容易些，公司提供了一个“seo101”文件，一步一步地教会伙伴如何创建一个搜索优化链接。方法包括：页面上必须包含的关键词；为了某些产品需要粘贴到网站上的特别拷贝；外部网站与公司网站建立链接的精确位置。
当测试关键词时，营销团队测试了一定范围内的内容和登陆页来帮助把网站点击转化成合格的销售线索。
而在登陆页方面，则在设计和内容上下工夫。文本、图象、登记表格问题的数字和类型都精心制作；关心访问者对内容的反应，如标准长式白皮书、视频，还有1-2页的“特别报告”，关注如何做话题，像“避免视频会议投资错误的最热门10大问题”；或技术方面的主要问题，如“有关高清晰视频会议的神奇与事实”。
这些努力，让公司一跃成为视频会议领域内最耀眼的明星公司之一。在公司成立之初，在谷歌、雅虎和msn等网站的关键词搜索结果中没有排名。而现在，获得了谷歌首页前三排名，雅虎首页前五排名，以及msn首页前五排名。在两个最流行的关键词“videoconference”和“videoconferencing”的搜索结果上，公司也超过了竞争对手。
一个高质量的网站搜索引擎往往能把网站转换率提高8％。而截止2007年5月，lifescan网站访问转换率增长到8.17％，2007年公司在seo营销上的投资回报也高于其他投资回报60倍。正是因为lifesan在搜索引擎战略中确定用户搜索包括了所有的关键词、热门词和完整的数据库，而且避免了把关键词限制于某些领域从而导致一些产品被排除在搜索结果之外。
