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深入了解历史文化是培养孩子综合素质的重要途径。要写一篇完美的总结，我们需要对过去的经历进行全面的回顾。请参考下方的一些实用写作技巧
描写雪趣的作文400字篇一
那天下午，下了第一场雪。“下吧，下得再大一点，明天……”在一遍又一遍的叨念中，我进入了梦乡。
第二天早晨，我迫不及待地把推开大门。嚯！小树披上了银装，大地铺上了雪毯，到处一片洁白，真是太美了！
第二场大雪什么时候才能来呢？我期盼着。因为雪给我们带来了无限乐趣！
描写雪趣的作文400字篇二
前几天，下了一场好大的雪，让原本就喜欢雪的我更加兴奋不已。我和妈妈来到姥姥家，决定和姥姥、姥爷一起赏雪，玩雪。
妈妈说，这么大的雪不只公园才美丽，被雪覆盖过的任意一处建筑或是景物都有一个洁白的轮廓，美，无处不在。
果然，我们下楼步行不足百米，就发现道路旁边的一处树丛经过雪的装饰，摇身一变，由一处从不曾令我留意过的普通树丛俨然变成了一个白色的童话世界。走进去，踩在无人踏足的雪地上，周围的矮松树和不知名的灌木上都挂满了皑皑白雪，尤其是细细的松针在雪的包围下成了一个个雪团，可爱极了。他们相互比美，各不相让，我欣赏着，迷恋着。
摇一摇树枝，雪便纷纷扬扬的落下来，一不小心，那淘气的雪孩子就会跳到怀里，令我感到丝丝清爽。
往远处看，雪掩盖了树本来的面目，他们高低错落，雪赋予了这些树木新的灵魂。我躺在雪地上，闭上眼睛，嗅着雪的味道，感受着雪的魅力，仿佛进入了世外桃源，感到十分放松，我不由自主地赞叹道：“雪不就是大自然妈妈给予万物的一张床吗？”
看过雪景，我给姥姥姥爷照了几张照片留作纪念，妈妈呢，却在一个树丛后准备“伏击”我。打雪仗虽说是我的专长，可是俗语说：姜还是老的辣。结果妈妈把我打得落花流水，虽然我找到一颗树当掩体准备反击，可最终还是败给了妈妈。
我爱大自然，因为她创造了独特的自然景观——雪。
描写雪趣的作文400字篇三
下雪啦！下雪啦！窗外雪花飞舞，雪花落在车上、树上、房顶上、马路上，不一会儿功夫就覆盖了白白的一层雪。
今天早晨，下了一夜的雪停了，到处都是白茫茫的，像是盖上了一床厚厚的白棉被。小朋友们都欢快的跑到雪地里玩耍，有的打雪仗、有的堆雪人、还有的在滑雪呢！一群孩子在雪地里叽叽喳喳的喊着、叫着、欢笑着，热闹极了！
你看！小朋友们都摘下了手套，抓起一把雪就开始玩。只见他们有的弯下腰，捧起一把雪揉成一个雪球，就用力的扔向小伙伴，只听“啪”的一声，小伙伴没有及时躲开，被雪球砸到了身上，炸开了花，雪花钻进了衣领，冻得他缩起了脖子。虽然很冷，但是小伙伴们你扔我，我砸你，左躲右闪，雪球在空中飞舞着，一场激烈的打雪仗游戏正火热的进行着。
闹着追着笑着，就连滑倒了都是开心的，真是一个快乐的早晨啊！
满眼望去就是一副有趣的雪景啊！
描写雪趣的作文400字篇四
操场上，终于有了盼望已久的白色，似乎是昨晚就有的，只是昨晚的雪是初乍人间，无数的雪花落下，并没有很快堆积在一起，它们很快地融化，给那干燥的大地微微降降温，抬头一看，雪花正纷纷扬扬降落人间。
本想雪只会下到半夜，今早醒来，外面已是白茫茫的一片，从窗户向外看时，没有一丝褶皱，看来行人的脚还未留下足迹，我便迫不及待穿好衣鞋，想要成为第一个留下脚印的人。
出了门，远处多少都有自行车碾压和行人的足迹，或深或浅的脚印踩出一条不宽却但却足够平坦的小路，我却不爱这条路，专挑有积雪的地方走，一脚踩下便陷了进去，再奋力拔出来，再走一步。虽然这条路不平坦，走起来也费力，但我仍然乐此不疲，因为，这条路有足够的乐趣。
不远处有一只小狗，见到雪便撒了欢似的，在雪地里蹦蹦跳跳，谁知那一跳，它整个小小的身体便看不见了，待我走近时，它那四只小腿深陷那厚厚的雪层里，再也拔不出来了。
天是一节课才大亮的，有了阳光的照射，我看见雪花洋洋洒洒从天空中落下，或许是临窗的缘故，每节课我总想伸长脖子向操场那边望去，我的心一半停留在课堂，一半已飘向那白茫茫一片。
当老师宣布下午要堆雪人时，我的视线又一次飘向窗外，还好，雪还在下，我生怕它突然停下。
到了二节课后，似乎谁也按捺不住激动的心情，一蜂窝地向操场涌去，我捧起一把雪，雪轻而易举的被我捧起，我轻轻向旁边一撒，无数晶莹的雪花迅速落在同伴的头上，她似乎还没有回过神来，又是一把雪，她似乎才明白过来，很快，我便遭到了反攻，一大团松软的雪模糊了我的视线。就这样，我们笑着，跑着，闹着，直到上课铃响起。
下午堆雪人活动，我们推出的雪人可谓形态各异，我们组的雪人体形虽小，但却仍然憨态可掬，小郭口中的棒棒糖成了我们组雪人的点睛之笔。
我想这大概就是下雪的乐趣吧。
描写雪趣的作文400字篇五
“姐姐，我们来堆一个雪人吧？”“好哇！”姐姐开心地答应了。首先，我们找来一些松散的雪一点点的堆成一个小山丘的样，然后姐姐说：“要不你去找些东西做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴，我来做雪人的头？”“这……”我犹豫了“哎呀，你就答应嘛！”“好吧！”我勉强答应了，“找呀找呀找呀找，我要去找东西了。”我唱着自己编的歌，很快就把雪人的眼睛、鼻子、嘴巴找来了，我兴冲冲地走着，心想姐姐应该把雪人的头……“啪”一个从天而降的雪球打断了我的想法，“哎哟我的头！”我抹掉头上的雪，气冲冲地看看周围，想找出是谁把雪球扔到我头上。正这时，我的目标锁定在了正在一旁偷笑的姐姐，“嘿，你竟然偷袭！”我生气地想道，趁姐姐笑得花枝乱颤的时候，我一个雪球就打过去了，雪球快速的朝姐姐飞去，落在了姐姐的衣服上，姐姐生气了，将她事先预备好的雪球一一向我扔来，“打不到打不到！”，我一边做着鬼脸，一边看躲着姐姐的攻击…。
雪花虽然很小，但它仍然可以为我们带来无限的乐趣，我爱雪花。
描写雪趣的作文400字篇六
一场突如其来的大雪，撩开了冬天的帷幕，冬天好像蓄意好久似的迫不及待的到来，就毫不犹豫的下起了鹅毛大雪，唤醒沉睡中的冬姑娘，不得不穿着白纱裙迈步走来。
早晨，万物正准备展现自己的生机，却被雪无情的压倒，压的抬不起来，雪在空中还像羽毛一样悠哉自得的飘着，可快要到地面时被一股冷风吹得变为了雪粉，飘荡在空中！吹得人们抬不起头来，把植物上覆郁了白色的衣裳，只有那风吹不到的青松和那傲对风雪的梅花依然屹立在那里。走进校园，哇！那是一片雪海，那白白的雪覆盖在操场上，茫茫无际的一片，好像一不小心就掉进去拔不出来，别看它平淡无奇，可深处却凶险的很，小朋友们可不要去噢！嘿嘿！和你们开个玩笑！
冬天的活动更多了，毋庸置疑，男生首选打雪仗，女生首选堆雪人，可是，我不这么做，我想这么好的天气不如尽情的投入大自然的怀抱。体育课上大家都在玩游戏，我却找了一块结实的雪地躺了下来，四肢打开，全身放松，闭上眼睛，用耳朵仔细聆听着冬的声音，声音打着节拍的演奏着，树叶被风唰唰的吹着发出一种寂寞的声音，略感凄凉，北风呼呼的刮着，雪粒打在脸上隐隐的有些痛，雪！簌簌的下着，正应了张潮的那句“秋听虫声，冬听雪声”的意境，冬天的旋律就想音乐大师给冬乐队拟定的特定音符一样，音符被演奏的有些寂寞悲凉但却富有诗意，让旋律传播出来变成了随心所欲的音乐，用自己的心情去做指挥家随时的调换，时而欢乐，时而悲伤，而我却被这特有的旋律和音韵所吸引、陶醉和迷恋！这才是大自然的倾诉，来自大自然的乐队，是自然的天籁之音。
冬天它不仅景色宜人，还富有音律，不懂它的人享受不到风景平淡无奇却有隐藏，音随不哄亮，意境却无所匹敌，这就是隐秘的雪趣！！
描写雪趣的作文400字篇七
鹅毛大雪正在窗外飞舞着，如同洁白的棉花，一会儿落到大树上，一会儿飞到房顶上，一会儿飘到人们的头上。
今天一大早，我还在床上，就听到了奶奶兴奋的声音，外面下雪了，下雪了。我一骨碌爬起床，穿好衣服，站在窗边，看见外面雪白一片，我赶紧下楼。到了楼下发现已经有几个小伙伴在堆雪人，我赶紧申请加入。
首先我们先用一小堆雪做成一个球，将它打得紧密，不会散落，然后放在地上不停地滚圈，直到有一个底座那么大，我们才把它抱起来放在我们早已选好的地方。接着又滚了一个小雪球做雪人的头，我们再找来两个胡萝卜、一个洋葱、一个水桶、几颗樱桃和两根冰柱，一步步来把它变漂亮。先将胡萝卜插在脑袋的两旁，它的耳朵就好了，然后撕下一片洋葱，弯曲，把它安放在嘴巴的地方，这就是雪人那微微上翘的嘴巴了。我们赶紧吃几颗樱桃，把核吐出来，塞入雪人鼻子和眼睛的地方。最后把两根冰柱插在手的位置，一个雪人就完工了。我们还给他起了一个名字叫做“小雪怪”，把名字写在一块纸牌上，挂在它的手上。
我们正在津津有味地欣赏自己的“杰作”，满心欢喜，没曾想一场“灾难”即将来临。我们突然发现背后冰凉冰凉的，原来是另外几个小伙伴“袭击”了我们，他们正向我们扔手榴弹呢。我们立刻反击，抄起一团雪就向他们飞去，他们也向我们扔来。结果雪人的头被雪团打掉了，变成了一个秃身雪人。我们生气了，立刻组成了一个“机枪连”，一个人“造子弹”，一个人“递子弹”，一个人“发射”，向对方发起了猛烈的攻击，我们配合得天衣无缝，进行得井然有序，对方被我们打得落花流水，不知所措，头上都被打得雪白一片，撤退了。这一场雪仗就这么结束了，我方取得了胜利。
洁白的雪花还在飞舞着，但是下雪时堆雪人、打雪仗，真是太有趣了，即使我们的双手和脸冻得通红也毫不在意，乐此不疲。
描写雪趣的作文400字篇八
据气象部门预测我市将有一次较强雨雪天气，气温明显下降，有严重冰冻，学校临时停课一天，听到这个消息大家都兴奋极了。
20xx年的最后两天果然迎来了一场大雪。雪花从天空轻轻的飘落下来，像鹅毛、像柳絮轻轻飘舞。屋顶上、树枝上、汽车上、路面都铺盖了厚厚的一层积雪。从雪地上踩过发出咯吱咯吱的声响，身后留下一路清晰的脚印。
这是我家小狗“元宝”第一次看见雪。妈妈说：“鑫鑫呀，你怎么不下楼和小朋友们玩雪呀，顺便把元宝也带下去玩会吧！”我听见妈妈的话兴奋极了，立刻放下手里的作业，换好衣服，牵着小狗下楼了。楼下有好多小朋友，我抓起地上的一把雪捏成雪球扔向了小狗，它没有见过这是什么，心里肯定在想是不是什么好吃的东西呀，还去舔了舔雪球，哈哈，就是个傻狗。
我和小朋友们瞬间玩成一片，打雪仗了，那雪打到我身上一点都不疼，雪落到脖子里可凉快了。我们各自追赶奔跑着在雪地里打滚，一时间打闹声、欢笑声此起彼伏，别提有多兴奋了。
也许在雪地里玩就是专属于冬天的乐趣吧！
描写雪趣的作文400字篇九
今天早晨，我极不情愿的从被窝里钻出来了，穿好衣服之后，我拉开窗帘一看，哇，好大的雪呀。
只见雪花漫天飞舞，飘落在房子上，树上，大地上……像盖上了一层厚厚的棉被。
我叫妈妈带我到楼下去玩，妈妈说；可以，不过只能玩一会，因为你还要去英语班。我以每秒120米的速度冲到楼下，妈妈却以1小时1米的速度哦走到楼下，嘿嘿，有点太夸张了，我迫不及待地往楼下公园跑去，因为那里的雪还没有被人踩过，到了那，我兴奋的差点没打起滚来，我和妈妈又堆了一个大雪人，最后还和雪人和照了。不知玩了多久，妈妈突然惊叫起来，都9点20了呀，这次是妈妈以1秒120的.速度上楼拿书包，我却以1小时1米的速度，一边走，一边欣赏路边的美景，不一会儿，马慢慢就来接我了，哎，真是有点依依不舍。
我期待着下一次在雪中玩耍，雪给我带来了无穷的乐趣。
大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，如梨花，轻轻盈盈地.雪越下越大，一朵朵，一簇簇，轻盈飞下来，又无声无息地落在衣服上，帽子上。雪就是如此的美......
关于在平日的学习、工作和生活里，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写......
描写雪趣的作文400字篇十
小孩子们喜欢冬天多半是因为那晶莹剔透的小精灵————雪。雪花飘飘扬扬地从天空中降下来，缓缓地落到你的手掌上，仿佛是在邀请你参加冬的聚会呢！这时，再严肃的人都会放纵不羁起来，在雪中飞驰。这就是雪之趣所在。
说到冬天，不能不说雪人。我可喜欢堆雪人了。连7年前的那次堆雪人的经历也还历历在目呢！
那一年，全国各地鹅毛大雪纷飞。这可把我们这些小孩子乐坏了，一个接着一个冲出了家，在外面撒起了野。我看着满地洁白如玉的白雪，堆一个雪人的念头便油然而生。说干就干，我不顾刺骨的寒冷摘下手套。在冰凉的厚雪中先揉出一个小雪球，便在地上滚动起来。雪球越滚越大，越滚越大。眼看就要成功时，却因为用力过大而功亏一篑。我可不甘心失败，便又揉出了一个小雪球。这次我吸取了上次失败的教训，在地上慢慢地来回滚动着。小雪球积少成多，渐渐地变大起来了。我又小心翼翼地滚了第二个稍微小一点的雪球充当雪人的头。
我轻轻的捧起小雪球，慢慢的放在了大雪球上面。谁料想那大雪球滚来滚去的，压根儿就不好放“头”。我灵光一闪，用小铲子在地上挖了一个坑，将大雪球放了进去，它便老实了许多。我又在那颗“身子”上挖了个洞，这样，“头”就站在了那白白胖胖的身子上面啦！
雪人虽然基本上完成了，但它却光秃秃的，一点儿也不好看。有了！我奔回家中，翻出了纽扣、胡萝卜做雪人的眼睛和鼻子，还把自己的帽子和围巾也给它戴上了。这不，一个漂亮的雪人终于大功告成了！
虽然我的小手冻得红通通的，但我却一点也不觉得冷，因为这是我第一次独自堆成了一个漂亮的雪人，我的心里暖暖的。
现在，世界各地都出现了“温室效应”，已经好几年都没有下鹅毛大雪了。我期待着再次奔向那白茫茫的世界！
描写雪趣的作文400字篇十一
所以，今天早晨我早早地起床，吃过早饭，拿着本连忙跑到辅导班。辅导班人到齐后，老师让我们排队，我们立刻排着整齐的队伍出发了。我们列着整齐的队伍走到了红绿灯，只听红绿灯音响提示“现在是红灯，不要闯红灯，请回到等待区。”我等到绿灯继续前进了。到了目的.地，老师让我们男生vs女生，比赛打雪仗。我们玩得最激烈的时候，许多人掩护我，我拿着几个雪球跑到女生的后面的时候，我发现雪有几尺深，害的我摔了一跤。我马上起来，又做了几个雪球小心翼翼地跑到女生后面来了个前后夹击，把女生打败了。
第二个项目老师说四个人一组，堆雪人。我们好不容易把身子做好，我跑到几尺深的雪里找树枝。终于，在一个石头上找到两个树枝。我还找了一个道具，把它当成鼻子。这个雪人终于做好了，我们高兴极了！
打雪仗、堆雪人，真快乐！
描写雪趣的作文400字篇十二
我喜欢寒假，因为它富有诗意，尤其是雪。
清晨，我刚一跨出门，就被吸引住了。那才在雪地里的“咯吱咯吱”声，好似一曲欢快的歌。白雪在灰蒙蒙的天空中纷纷扬扬地飘落下来，只见外面到处银装素裹，白茫茫的一片。雪还在下着，片片娇小纤柔，个个晶莹剔透。雪花像绒毛一样轻盈，像蝴蝶一样优雅。小雪花们是冬姑娘派下来的使者，个个舞动着裙角从天空飞临大地。它们有的亲吻树梢，有的栖落在屋角，有的轻抚过我的脸庞，多么惬意啊！
“呵呵，呵呵……”突然，不远处传来一阵阵欢快的笑声。我顺着笑声走过去一看，原来是一群小伙伴们在玩雪呢！我也迫不及待地加入他们。我和小伙伴们一起堆雪人。我们先把地上的雪扫成一堆，然后用手压实，在顺着雪地滚动着，只见雪球越滚越大，我们用这个大雪球做雪人的身躯，再滚一个较小的雪球抬到大雪球上做雪人的头，嵌上两颗石子当作雪人的眼睛；用一张小小的红纸条，当雪人的嘴巴，插上一根胡萝卜做雪人的鼻子；接着又拿了两把扫把往雪人两边一插，当雪人的手，这样，一个可爱的雪娃娃就做好了。后来，不知又是谁从哪里捡来一顶破草帽，戴在雪娃娃的头上，雪娃娃一下子变成了“糟老头”，大家被逗得哈哈大笑起来，但还是饶有兴致地看着自己的“杰作”。接着，我们有开始玩打雪仗……银铃般的笑声在雪地上跳跃，像是献给雪的一首赞美诗。
雪让我们的生活变得更加有趣，我爱这美丽的雪！
描写雪趣的作文400字篇十三
昨天夜里刮了一夜的大风，早上起来雪停了。推开窗户向外看，啊，好大的雪啊！整个世界白茫茫的，到处是银装素裹的景象。我被眼前到景色迷住了，简直是粉妆玉砌的世界。我穿好衣服，匆匆吃了早饭就向学校走去。一进学校，呵０学堂”变成了“雪堂”。早来的学生在雪地里尽情地打雪仗，几个调皮的孩子甚至在雪地上打起滚。
一阵风吹过，树上的雪花纷纷扬扬飘落下来，就像白色的蝴蝶在空中翩翩起舞，又像一位位小精灵顽皮地撑着六瓣伞，自由地在空中玩耍。雪花是冬伯伯带给孩子们最好的礼物，尤其是校园的孩子们。尽管学校的广播上再三叮嘱不要玩雪，可是中午在学校就餐的学生却已经把老师的叮嘱忘到九霄云外了。校园不是传来我们银铃般的笑声，原来是几个男生因为滑雪不小心，把裤子都蹲得打开了“大门”。几个爱美的女生则找一片安静地方，用那白皙的双手团起一个雪球，然后把雪球轻轻地放在面颊上，好像有什么悄悄话和雪花说呢。
描写雪趣的作文400字篇十四
大雪飘飘悠悠，洒向大地。雪花晶莹透亮，而且形态不一，似白莲，似柳絮，如梨花，轻轻盈盈地.雪越下越大，一朵朵，一簇簇，轻盈飞下来，又无声无息地落在衣服上，帽子上。
雪就是如此的美丽。你瞧，远处的树.房子都被白色笼罩着。那落了叶子的枝条上，沾满了毛茸茸的雪花，树枝上也覆盖了大片的雪，像是要把树枝压断不可。
如此大的雪，不好好打一场怎么行呢？我在心里默默的想着。我走到车子旁，抓了一把雪，双手使劲儿将雪聚拢在一块儿，然后，一点儿一点儿快速将它们按在一起。终于，我的武器做成了，我逮住一个机会就往哥哥身上砸。嘿嘿，没想到竟砸到了哥哥的脸上，他变成了一个“白胡子老头”。正当我得意的时候，“啪”一个大雪球突然打在了我的身上，我立刻变成了“白毛女”，可笑极了！我像特种部队的队员似的从地上捡了一个大雪球。“砰”的一声，一个足有拳头大的“飞毛腿导弹”还没等我出手，就砸到了我的脸上，我气愤不已，可每每还没等我出手就已被人打中，我被打得“丢盔弃甲”，“慌忙逃窜”。
雪依旧还在下，大片大片的雪花像千万只白蝴蝶在漫天飞舞。天气是如此的寒冷，可我却丝毫没有感觉到冷，因为这场大雪给我带来了无限的乐趣。
落日，已跌进远山的深渊.世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。
雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。
铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的.第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。
面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。
雪，纯洁了万物；
风，吟哦着含蓄的诗句；
我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说――《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。
我走过厚厚的积雪，脚下发出吱呀的声响。回顾走过的路，有自己留下的脚印。也有自己留下的遗憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。
风缭绕起我的思绪。
描写雪趣的作文400字篇十五
雪在每个人的童年里，都曾留下过美好的记忆。
“啊”！好大的雪呀，白茫茫的一片，这是今年的第一场雪。老师说：“今天领你们玩儿雪，看谁玩的开心又精彩”！我们高兴的涌到院子里开始堆雪人。在他的脸上插一根胡萝卜做鼻子、塞两个核桃当眼睛、用大枣做她的甜嘴巴，把我的围巾给他围上，戴上一顶牛仔帽儿，一个时尚的雪人闪亮登场了。“嗨！你好啊小牛仔！欢迎你的到来。”雪人的眼睛总看着我傻傻的笑却不说话，看得出来他很喜欢我的。
一片笑声、喊声和欢呼声……。
我喜欢冬天的雪，它让我的童年过的丰富多彩、有趣难忘！
描写雪趣的作文400字篇十六
前几天，我们这儿下了一场大雪。学校安排了一节语文活动课，让我们感觉雪的乐趣。
上课铃一响，我就迫不及待地越了几个朋友，去操场上玩雪。我们到操场上一看，哇！好美啊！那些雪花零零落落地飘洒下来，飘在地上积攒成了一个白茫茫的冰雪世界。
我们先开始玩拉人游戏。一个朋友在后面蹲着，我使劲拉着，在雪地里滑动。不一会儿，我就气喘吁吁了。终于该我了，我蹲在地上，同学拉着我，好爽呀！像是在兜风。风在我耳边跑过，告诉我一个春天要来到的消息，又匆匆地飞走了。
然后，我们开始堆雪人。我们先把附近的雪收集起来，堆在一起，然后去堆雪人的头。我们把雪弄成球形，用尺子在底部插几下，往上一抬，头就做好了。等我把头放在身子上，每一个人都是兴高采烈的，都有一种成功的喜悦。
这时，下课铃响了，我们跟没听见似的，继续玩着。
接着，我们一起来玩撒雪。我抓起一把雪，往空中一撒，那些飞舞的冰晶就像一个个小伞兵，慢慢悠悠地降落到地面。同学们也把雪拼命撒向高空，看它们纷纷扬扬地落下来，不一会我们都成了“白头翁”。
最后是我最喜欢的游戏――打雪仗，我们每个人分了一块雪当作炮弹，准备工作做好了，战争开始了，我悄悄地掰下一块雪，揉成粉末，朝一个同学打去，她猝不及防，挨了我一“炮”，她立刻反击，无数颗“炮弹”接二连三地向我打来，我立刻抱头鼠窜，躲了起来。不久，我又开始战斗了，其他同学也不停地射出“炮弹”，战场上战火纷飞，炮火连连。
直到上课铃响，我们才恋恋不舍地停止了战斗。我最后摸了一把雪，冰冰凉凉的，很微妙的感觉。
我这次好好玩了一把，感受到了雪的乐趣。
描写雪趣的作文400字篇十七
有一片雪落在了我的手心中，没来得及观察，便化成了冰水，慢慢的蒸发后，又一次参加了雪的行列。
在一片的洁白，晶莹闪闪的素雪前，有谁能忍住在这茫茫一片雪白，连一个折皱也找不到的图画上，踏上一个脚印。这阵长久的雪便成了新年到，内涵丰富的第一场雪。有雪的地方就有美好的回忆。堆雪人，这无疑是这一场雪后必做的事。也是这件事，让无数人在冬天的一切中，留下了回忆和美好的记忆。
雪还在，缓缓落下，我们便冲进了广阔的雪地中，只有脚印深深的留在了雪地上。堆雪人比赛让我们忙前忙后。在这美丽的雪景下。
雪人也在诞生。
不久，头部也出现了，一个雪人模型诞生，只缺少一些装饰品上色。在装饰品的映衬下，它变得惟妙惟肖，一个又一个的雪人在这雪白中华丽诞生在这一片雪白中，又有了一样可以衬托美的一道风景，暂时这一首风景，让这场雪变得十分特别。
比赛结束后，我们又开始了疯狂的打雪仗。一个个雪球在天空划出一道道美丽的线，但是时间不多了，眼看就要上课了，又要离开这美好的地方。在上课铃声打起后，我还依依不舍的望着雪和雪人。
这一场雪因她而变得特别，又一次在雪中留下美好的记忆，它会永远留在我心中，只是不久后，我们的雪人不见了。是别人用愚氓的一脚突然结束了他的生命。谁见任心去结束这美好的一切，就连她的手都不见了，我只希望在雪中，大家能留下回忆。
当回忆往事时，能够想到他而快乐，这便是雪趣。
描写雪趣的作文400字篇十八
大的，小的，棉花似的雪纷纷从天上飘扬而下，像仙子洒下洁白冰晶的花蕊，那样浪漫，那样唯美。是的，下雪了！
一下课，同学们早已按耐不住，纷纷奔到窗前，涌到走廊上。“啊，下雪了！”这似乎是大家看到漫天飞雪时唯一想说的话，这久别的雪啊，顿时勾起了大家的童年回忆。“那时候我们在打雪仗，全身都湿了……”“是的，我还滚过一个超大的雪球，在小学的操场上……”一下子，我们心底最快乐美好的回忆都涌现出来，好想好想再去扔雪球打雪仗啊！
我们班主任陈老师太了解民心了，于是上课第五节课，我们如愿地奔向了操场。一有的玩，大家就谁也顾不上谁了，迫不及待地跑开了。操场上的树都在白雪的覆盖之下，看，枝桠上，绿叶上，草丛上，都是雪，满眼的雪，满世界的雪，还散发着冬天的神秘感。还有草地上，枯黄的草在白雪之下，显得俏皮可爱。哪儿雪多就往哪儿钻，也顾不上刺骨的冷，我们一把一把地抓树叶上的雪，差不多捏成团了，就对准目标发射，哈哈，当然是对准目标者的头了。当蓬松的雪花在同学的头发上绽放成一朵花，我们就开心地笑，接着便是逃跑，逃得远远的，不然下一个被扔的目标就是我了。
“那不是陈老师吗？”我和沈奕灵交换了一个眼神，加快踩雪动作，加速跑向陈老师，接近目标了。“啪！”哈哈，我们陈老师还是难逃一“劫”啊！
久别的雪趣，那快乐的笑声便证明了一切。虽然手冻得没有知觉，衣服湿了一大片，但心中却溢满了快乐。愿它永远存留在我们心中，成为最纯洁的一角。
描写雪趣的作文400字篇十九
下雪后，表妹家的湖上，结了一层厚厚的冰，上面铺了一层天然的“白色地毯”，我们每当等到湖面结冰的时候，都会在冰上玩一会儿，这回，可不是玩一会儿的问题了。
下雪后，我们迫不及待地跑到了湖面上，表妹说很安全，因为早晨她还在这上面跳过绳呢！我跑到了冰面上，我们决定痛快地玩儿一场。
我们先玩儿找东西，一个人在任意一个地方画上、写上一些东西，然后把你写上、画上的什么东西告诉另一个人但（不能告诉他（或她）位置），让另一个人找。我先写了2个7，一个写在最中间，很明显，一个写在建筑物的一角，顺着方形的边，很容易被误认为是别人描的边。然后我表妹画，画完后我却怎么也找不着，因为被玩耍中的男孩儿踏平了。
于是我们换了一个游戏，我们要在冰面上做一个城堡，做一个蛋糕，做一个冰雪世界！我们到处寻找着一种碎冰，都化得像泥一样了，但是不会化掉，很利于做坚硬的城堡。这种东西很多，在冰面上处处能找到，我们把这种碎冰堆成一堆，然后开始整形，好不容易把它整成了方形，下一步我们就不会做了，因为怎么修出城堡上的窗户呢？工具呀，表妹回家拿工具，我在这里看着，不让那帮男孩儿再来弄坏我们的“杰作”。然后，舅妈来了，把我们带回家了。
雪真好玩！
描写雪趣的作文400字篇二十
那白色的小精灵，晶莹剔透，好似每个玩雪孩子的心。
——题记。
20xx的第一场雪，如约而至。它铺天盖地地挥洒着，正如我们肆意放纵着的青春—青春的激情、青春的拼搏，由我们书写。
普通而又略带寒冷的冬季早晨，推开大门一看，顿时傻眼了：足足有10厘米厚的雪覆盖了大地—一个脚印踩下去，想拔出来竟无比艰难，我提着裤子小心翼翼地走着，不时抬头仰望深灰色的天空中还不断飘洒下来的雪花，顿时雀跃—很大的雪，好美的雪！除去上下学交通的麻烦外，雪可以算是我们相交甚笃的好友了。
既能天空作美，下了怎么大雪，那不玩，岂不是破坏它意？我们奔跑着、跳跃着，朝向远方—有诗意，哦不、有白雪方。匆匆忙忙跑向欢乐的承载地雪的远方。
肆无忌惮地奔跑着，在雪地中跳跃。突然，有人向我扔来雪球，虽只是虚晃一枪，但但耐不住我脾气“火爆”一个雪球就往他身上招呼。这下惨了，从此，我踏上了亡命天涯的道路：前有要追目标，后又追兵不断。突然跑到篮球场，猝不及防脚下两滑，只有拼命保持平衡，那地方我再不敢轻易涉足。本来欢欣以为逃过了“追杀”，但迎面一个雪球向我砸来，猝不及防间，雪糊了我满脸。只得庆幸我带了口罩，要不然—唉。
下午又得到老师准许下去堆雪人，尽管我们并不那么齐心协力，尽管这项任务的“艰苦”远超它给我们带来的快乐，但我觉得，这已足矣。
这天，我们跟个孩子似的疯狂，早已抛却了那世俗的羁绊。
这天，我们卸下了所有伪装，每个人脸上、心里都晶莹剔透、笑声传播到远方……。
这天，我们用自己的方式，抒写着自己的青春。
20xx的第一场雪，在锲而不舍地下着，我们的心，也从未停歇。
