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在日常生活中，我们需要关注和探索许多不同的领域。增强逻辑和论证的能力。请大家看看下面这些范例，或许能够提供一些启示。
托福写作篇一
大家都在做题，当然做题量有差异。但你会发现，有些人做了很多题，分数依旧不提高，有些人没做多少题，上了考场就获得了不错的成绩。所以，做题这件事儿也是可以有很大水分的。
(3)你做题的时候，思考了吗?脑子和手必须同时在线。如果只做题，不思考，那么很难快速的提高。做题时为了查漏补缺也是为了寻找规律。语言的规律和出题的规律。重要的有时候不是怎么能把这一道题做对，而是怎么把这一类题做对，怎么把这一个话题、一个学科涉及的内容做对。
改错是应该比做题还要受到你重视的一项。但在这一项，有很多人做的都不够。背了、学了也写了很多的内容，没有反馈的沾沾自喜，那么你也许也能提高，但绝对会比有反思的学习缓慢很多。
做完题对完答案只是个最基础的开始，阅读、听力，你真的要踏踏实实的去回来看每一道题目，不光是错题，还要包括哪些你侥幸做对的。为什么哪些题目你能做对，为什么这些题目你会做错。做错的原因是什么?积累一定量之后你就可以去进行分析，你大多数是因为什么原因而错误的。
口语和写作，我们更需要愈加仔细的看自己的回答。不用提那些“当局者迷”的问题，有的时候仅仅是那些由于平时粗略排查而忽视的错误就颇为致命。当然，在这个过程中寻找外援是一件简便而高效的方式，也能够省去你的很多时间，但是在你自己回顾自己表述内容的时候，一定要注意，像一个陌生人一样去听自己的录音、看待自己的文章，从而找出并统计自己的错误所在。
人是会疲乏的，学习又是最痛苦的、短时间不能反馈出成效的一件事儿。我们会很容易就丧失信心、开始懈怠。要知道，很多同学一开始的时候很认真，但是渐渐的便开始“糊弄自己”——今天累了就不去想为什么错了;明天觉得我都写了这么多了，就不用再写出来一篇篇的作文了……这种温水煮青蛙式的懈怠，让你自己都不自知，依旧觉得自己用功努力了，已经付出很多了。实则每次差的那一小小点，已经让你落后了一大步。
所以学英语、考托福、出国留学、做学问……等等的很多事情，都要看你是否能“熬住”。耐得住烦躁和寂寞，那么终有一天就“独孤求败”了，想要没付出就潇洒肆意，那你的自由总归来得单薄。
托福107分：其实没那么多技巧可言，愿默默坚持的人如愿以。
我现在读大三，目前处于紧张的gmat备考阶段(或者说每天在gmac老头的威慑下惶恐度日)，不过自己选的留学路跪着也要走完。
最近很喜欢《马戏之王》这部电影，相信每一个心怀梦想的人看了都会有所感触，分享里面的一句歌词“amilliondreamsarekeepingmeawake.amilliondreamsfortheworldwe’regonnamake.”
愿每一个默默坚持的人都如愿以偿。
这里我就谈一个面对各种题型可能都会存在的问题——难以投入问题。具体解释一下，就是脑子里想的都是各种解题技巧、做题流程和时间控制等框架类信息，但对眼前的题目本身缺乏研究。
这里以阅读题为典型，当时看到的一篇帖子对我起到了非常大的帮助，它谈的就是这个深入题目的事情。以前我很难在20分钟内完成一篇阅读，很多读不懂的句子、段落反复看，时间一点点过去却仍旧毫无进展。而那篇帖子提到其实认真地读懂每一句话才是最高效的方式，光想着迅速判断某句话的作用或某个段落的结构而忽视具体的内容将严重拖慢你的效率。
之后我尝试着按这种方法去做题，要求自己最多看一个句子看两遍就要看懂，虽然表面上进度看起来很慢，但其实是因为你真正看懂了每个句子，脑子里接收到了更多信息，所以你感觉自己“经历”了更多，事实上效率提高很多。走出这个误区让我能平均在15分钟之内做完一篇阅读，且错误在0到1个。
申请过程中少不了课外活动和实践活动，这些活动对于申请有什么帮助?应该如何选择?
帮助方面其实自然分为两种：成为申请时自身实力的证明材料和在过程中自我提升。
对于第一个方面自然就要功利地去看待，最好是针对自己心仪的专业去挑选参加的活动并力争在活动中取得好名次，且需要有能证明你这段经历的实际材料。
而第二个方面其实同样重要，因为毕竟我们上大学的意义远不止完成这些“任务”。在这个方面我鼓励大家积极安排自己的时间参加各项活动，不同类型的活动会逼着你去了解不同的知识领域、锻炼你不同方面的应对能力，至少从我的个人体验上，每参加一个活动后都感觉自己能力值又增了一点。在这些活动的选择上不用太看待结果，因为这些经历和体验是真实存在的，它们会内化为你心中的素养和底气。
有什么学习规划建议?
我谈一下对想要出国留学的小伙伴的建议吧。
大一大家可能都处于迷茫期，一般能决定要出国起码要大二了，因此大一建议大家积极参加各项活动，认真学习，这个对任何道路都适用。
大二的时候全力把语言关过了(托福or雅思)，想想我耗在托福上的时间加起来也快一年了，不过整个期间稍稍有些松散，小伙伴们若能好好利用假期进行集中学习，并及时在自学遇到困难的时候去报班学习，我认为还是很有希望在半年到一年的时间里高效完成的。切记，长时间低强度训练比不了短时间高强度训练。同时，保持对部分活动的参与，并主动参与学术研究。
大三就要准备gre或者gmat了，有些人很适应这样的题，有些人不适应，所以还是要留出充足的时间应对。个人强推chasedream论坛，上面信息十分齐全，对于初期自学的同学十分有用，我目前就处于这样的阶段。大三的两个假期积极申请实习。
所有“任务”完成后，在申请前自行“查漏补缺”。
有什么取得107分的备考秘籍吗?
工具书方面，我是用《词以类记》这本书来背单词。
划重点强调一下单词的重要性，毕竟托福中各个部分都涉及到了众多的专业词汇，对词汇的要求还是要大大高于对四六级水平的要求，所以背单词要当做一件正经事来看待。
现在大家往往采用手机app这样的方式背单词，我还是比较传统拿着纸质的单词书在背，我认为在各种非学习场合用确实十分方便的手机来背单词的效率其实不高，学习就应该在一个认真的环境用认真的态度进行。
我采用的是一周内6天背新词，最后一天复习的方式，同时每个月的最后一天要将本月的单词快速扫一遍。要珍惜背单词的时期，要做到认得出、听得出、会说、会用四个要求，这是帮助你英语水平提高最大的一段时期。
网络资源的部分我就融合在各科复习方法里说吧。
阅读部分我只用了tpo真题，核心技巧就是上文所提到的“投入文字”。如果觉得自己阅读速度太慢最好的解决办法就是背单词，记得我当时某个花大量时间背单词的假期前后阅读的速度和感觉天差地别。
听力部分我认为还是实力和技巧的组合，如果时间充裕可以进行tpo全文听写，如果时间不足则每天将一篇文章中自己做错题目对应部分以及自己自知没有听清的部分进行重听，并分析自己没有听懂的原因，例如心态问题(还在想前面的句子/跑神)、单词/俚语听不懂、连读听不出来，并采取对应措施：不断训练自己不能执着于未听懂的句子、背相应学科单词、了解涉及的连读技巧等。这种反思和反馈是进步的关键。
同时可以听写一些短的文章，比如科学美国人，同样要分析错因。
口语方面因为自己口语还不错(有认真自学过音标，并习惯于在背单词过程中不断纠正发音)所以没有花太大工夫，考前会针对每一题进行单独大量练习，总结出该题的答题模板，并熟悉每一部分应该说多少的话才能保证整个时间被完美利用，这些掌控感在练习中会不断培养。
而1,2题涉及的素材积累问题就真的可以放在你坐公交车，吃饭这样的闲暇时间了，在这样的时间段把收集到的题目和鸡精一个个过。同时要做好现场编素材的准备，这也需要在平日的练习中训练，讲述一个事情无非是背景、事件、结果、感悟这几个要素，一个要素对应一句话，想清要说明的话题，现场编一个例子其实也没那么难。
写作方面，上完课发现技巧还是能产生较大作用，同样的写作水平不同的技巧润色，分数是截然不同的。
综合写作相对简单，先把草稿纸划分为32的六个格子，看文章速度要快，记得耐心看懂每一句话比你慌慌张张看来看去要快得多，找到信息点后简写在左边三个格子。综合写作的听力难度相对听力部分难度较小，漏掉一个信息点不要慌，文中该点可以用保守的笼统性叙述。具体结构网上很多，这里不谈。重点练习对听力片段各点如何反驳(一般少有支持的情况)进行分析，例如采用条件、并列、对比等方式，这样的反驳方式要在文章中体现。
独立写作上首先要明确题目有几种类型，其次总结有几种论述方法(如举例、列举)，最后总结论点的几种角度(如效率、金钱、健康)。
考前应每天一篇写作，独立综合交替进行，练习对时间的把控。
最后总结一下。
我一直认为托福通过全方位的题目能完整地体现你的英语水平，没有那么多的技巧可言。而好消息是你的踏实努力会变得极具分量，每一天的单词记忆，每一道题的练习都会在最终的成绩中做出贡献，而这样的关系我们往往难以明确感到。
这样的过程有时十分艰难，尤其是对于冲击高分的同学，希望你们相信你们选择了这样一个似乎投入产出越来越令人失望的事情，并不放弃地为其付出努力，你们所收获的会比那些专挑容易事情做，付出一点努力就想获得回报，事事都浅尝辄止的人的收获要多得多。
送上《lalaland》中最喜欢的一句歌词：“here'stothefoolswhodream.asfoolishastheymayseem.”
托福听力高分备考技巧：备考要有针对性。
托福听力高分备考技巧一针对薄弱环节做提高。
托福听力虽然难，但是并不可怕，它的提高是有方法的，而且必须遵循正确的方法。在听力练习的过程中应该有针对性的去备考，不能胡子眉毛一起抓。辨音能力、反应速度和听力笔记都是托福听力必备的三种能力，也是托福听力考点。因此辨音能力指的是听到一个单词能反应出它的意思，让它成为你的积极的听觉词汇。通过听写和精听就能提高我们的辨音能力，反应速度的练习可以通过变速材料来实现听力速度的提升。笔记记录的关键信息对解答听力题目有很大的帮助，因此同学们应该在练习过程或中多注意笔记的练习。
托福听力高分备考技巧二学习如何避免失分点。
在进行新托福听力备考之前，大家要明白一些基本的托福听力失分点，避免在新托福听力考试中犯这些小细节错误。在新托福听力考试题中，场景类的材料占有很大的比重，其中涉及到很多有关场景类的词汇。因此词汇缺乏就成为听力的一大失分点，考生在平时复习的时候可以刻意的在与听力考试相同的时间段内练习新托福听力，这样会锻炼练习听力的耐力，让自己尽快进入考试状态。练习速度跟的上才能帮助我们听得懂，而且情绪的好坏也会直接影响听力分数。能否掌握细节对解答细节题有很大的影响，时间的把控也是会影响听力分数的。希望这些失分点能够引起同学们的注意。
托福听力高分备考技巧三掌握托福听力题的做题技巧。
所谓的技巧就是考生通过不断地练习总结的一些经验和方法取得听力的高分成绩。在听力练习听的过程中，第一遍不需要听懂材料的每一个细节，但是要能够抓住说话人的思路和框架。接下来就是要练习听写，然后进行精听。最后需要高质量的泛听。但是不用像精听那样每个细节都得突破，只需要把握住整体的语流，听懂说话人的大概意思就可以。在选择听力材料的时候要选择具有挑战性的材料，才能提高听力的能力。在日常生活中也可以随时随地的磨耳朵，下意识的练习听力。因此托福听力最大的技巧就是不断的听，才能提高能力。
其实对于考过gre的人来说，与考过sat的人，对于这两种人来说，作文是两种截然不同的东西。对考过gre的人来说，作文来自于理性星球，它是一个思辨的精灵，无论作文说了什么，我们都要尽力找出其中的逻辑漏洞，然后用精密制导导弹击毁之，是否有例子来支撑自己的观点，其实并不特别重要，只要逻辑合理就可以。这里更像是几个哲学教授的辩论。
sat作文则是另外一个星球上的人，他们来自与感性星球，sat作文是一个爱讲故事的小王子，在这里你如果能够有自己的思想，并且有自己的深刻感受，当然这些感受都是从故事之中来的，那么你就会得到王子的水晶鞋。这里更像是几个中国小学生的讲故事比赛。
而托福考试的作文则是来自于第三个星球，这是一个属于校园的星球，这里的每个人都是嗷嗷待哺的小野兽，是的，你们可以想象一下《怪物大学》。这里面的每个人都所知不多，但是求知欲很强，都想得到新的知识，但是对于新的知识，又很难理解。因此总是需要很多深入浅出的例子，来对于这些新的知识和概念进行解释。这里的人不需要太多的思考，写作文的人是这个课堂上的绝对权威，这意味着不会有人质疑你，你只要能够用恰当的例子自圆其说就好了。请注意，你是一定要有例子来自圆其说的!否则台底下的小野兽，是听不懂你在说什么的，因为他们无法理解这些抽象的概念和知识。
对于托福考试来说，其实要你做的事情十分的简单，就是给出你的3条理由，支持问题可以，反对提出的问题也可以，只要你最后有自己一个明确的观点即可，根本不需要你有任何思辨的能力。而且也不建议有任何思辨的内容，因为按照中国学生的英语表达能力，很有可能写出，我看到你考上了清华，我很高兴，我真是含笑九泉了，这样的句子。换句话说，在你表达能力不过关的时候，你这些思辨的内容，只会让判卷的考官，对你的想法丈二和尚摸不着头脑。
同时也不要像sat作文一样全是例子，因为如果只在单纯的讲故事的话，你是没有论点的，而人家托福作文要的就是论点，你不给人家论点，这就不符合人家的要求，这就好像是你女朋友家只有23平米，但是你非要给人家装一个厂房用的中央空调一样不合时宜，人家女神要什么，你就给什么吗，你虽然有更好的东西，等人家要的时候你再给吗，人家不要，你偏要给，这多不合时宜啊，是吧，中央空调。
而且这里需要特别注意的是例子，一定要够细!最好说清在哪一年，哪一天，哪一个具体的人，这个人在大学或者公司当中处在什么位置，如果只想说公司的话，那就要说清楚这个公司或者大学，在本行业当中排名第几，只有这样的例子才能让人信服。这就好像你说你的女神在跟你求婚，但是你如果说不出时间地点，别人是不会相信的。只有你说出时间地点，女神的装束，最好再拿出现场的照片，人才会相信吗。
托福写作篇二
托福阅读最后一题是多选题，要求大家六选三。能不能选到正确的答案另说，选中答案的顺序会不会影响最后的得分呢?托福阅读最后一道题是从6个里选择3个，但是关于tpo上这六个的排列顺序是不固定的：
有的答案是按横向：
ab。
cd。
ef。
有的答案是按纵向：
ad。
be。
cf。
如此的选择时尽管选对了，但那3个空并未按顺序，也会被判错。如此是怎么回事?
冰冰老师在此回答：不会的，只要选的3个内容是对的，不分顺序的。
托福阅读最后一题的评分标准：
托福阅读六选三的题满分成绩在2分，选对2个得1分，选对1个不得分;。
托福阅读最后一题的答题方法：
方法一：
选大意的题目：首先使用最快的速度根据细节排除的原则作，通常可以排除2个细节选项，如此最多只错一个了，而后通常还有一个选项是被改动过是错的，因此可以快速的做对了。
做托福阅读时首先要浏览每一个段落的第一句(第一段短的话每句都要看)，然后按段落记录关键词。
方法二：
1、分清楚文章细节与主题。当大家阅读文章时，做好文章分析，有的是本段论点，有的则是段落中的举例，和离体内容。有的肯定并非是要答案。除了一种情况，大段举例能够当成主旨。
2、托福阅读时做好简单笔记。理清文章思路。有的是论点与论点的支持论据，那些是转折，作者态度，就这三点。
3、排除文章里并未提及的选项。
用这些方法，相信多加练习是可以做对的。
常见话题。
1.人：学术性的托福阅读常考的就是各种科学家，以ist和er结尾居多。
(人类学家，考古学家，古生物学家，动物学家，地理学家，天文学家)。
这类的词汇大家无需记住拼写，只要在阅读中出现可以辨认就足以。在面对未知的专有名词时，至少要判断他们存在于那个学科，才好进行下一步的推理。
2.地质、地貌：这类文章在托福学术阅读中比重很大。建议大家对其中的托福阅读常考词汇进行积累。
3.气候、动物与生态：与生物和地球有关的托福阅读话题是托福阅读常考的。
例如：unpredictable，vary，range。
4.历史、考古，这类托福阅读话题是托福阅读常考对象，也要加以注意。
尤其是历史文章的考法不是单纯的讲古，而是从各个层面切入，有很多的表现形式。可能是古人类的迁徙，那就是人类历史。贸易和交通运输的发展，那就是经济史，等等。
遗迹，遗迹或残骸，陵墓，手工艺品，凝聚性，领土的，文明。
如何应对托福阅读长难句。
长难句。
学会迅速读懂。
托福阅读长难句主要是用实战的要求为目的。难句子不但是在托福阅读里出现，其他单项，比如托福听力或者托福口语里也许会遇到，因此，对难句子的攻克变得相当重要。
利用语法、不靠语法。
也就是在托福里考生一直也不需要在考场上分析一句话的语法成分，同样是别想这句话是否存在语法错误，考生只有一个任务，即是现场快速的读明白文章。但是在最开始能够少量的运用语法，其中目的有两个：其一是给初学人员若不能看明白句子得结构，通常是会认为心情沮丧，又或是大脑混乱，根本就读不尽文章，因此引入语法能够给读者以信心;二为运用语法，可以了解文章的语法结构，并最终完全熟悉各种类型的句子，达到一遍就可以读懂句子得效果。
学练结合，以练为主。
事实上针对英语语法得学习，其中包含了针对英文单词的中文释意的记忆和对英语句子得中文翻译，都成为了大家学习英语的辅助工具;我们最后是为了提升对英语的实际使用能力。环球教育托福老师表示最重要的是在托福考试的应用上即当看见英语句子时，正确的做法并非是现场分析出剩下的托福阅读语法结构，再背出每个单词的中文释意，再把这些中文单词串成句子，最后才根据翻译出来的中文来想这句话的意思是什么，而是读到每个单词、每一句话的时候，大脑中的第一反映是其意思而不是中文释意。
阅读速度。
提速从开头段开始。
花两三分钟时间扫描每篇文章头一两个句子，定位文章难易程度。虽然平均每篇文章做题时间为11分钟，但是有的文章七八分钟便可以轻松对付，有的文章则需要15分钟左右。
一般来说，4篇文章中有2篇难度大一些，比方说：如果最后一篇文章难度较大，且12-14道题，在这种情况下，按部就班做题就有可能因时间不够而做错好几道题，带来巨大的损失。因此首先定位文章难程度，同时目测文章的含金量(即题量分布)，有助于科学分配阅读部分的做题时间。
把握文章类型结构。
所谓结构，即文章的骨架子。托福阅读文章是纯学术体(academic)，是学生在大学里天天都能接触到的教科书风格的文章，这些文章涉及人文社科和自然科学，均议论文、说明文，最显著的特点是呈板块结构。因此考生要做的就是通过大量阅读同类文章学会把握这种学术体类型的文章结构，从而提升对此类文章的熟练度，确保在考试中能够第一时间摸准文章结构找到自己需要重点查看的内容。
重点看各段落首句。
托福阅读文章均由数个自然段组成，正确的阅读文章的方法应该是把文章首句先吃透，文章首句经常为文章主题。然后把首段的其他句子尽快略读，文章其他段落采取同样的方法阅读。各段落其他句子一般来说都是用来说明各个段落的主题句，没有必要每个句子都精读，这种做法不仅理解难度大，而且不涉及考题，在这些细节部分过多停留无疑是白白浪费时间。大家只需要读完每段第一句知道本段大意，之后的解题有需要的再返回定位找找细节就可以了。
提分技巧。
准确把握托福阅读备考重点。
托福写作篇三
根据托福综合写作的出题形式可知，综合写作部分要求根据阅读和听力文本进行写作。总体来说，就是阐述听力部分如何反驳或者支持阅读部分的内容。因此，托福综合写作部分存在很多的模板性质，考生完全可以积累和运用一些模板，帮助自己优化文章内容。接下来，应届毕业生网给大家带来了托福综合写作模板的相关知识，希望可以帮助考生在新托福写作中取得一满意的成绩!
托福写作综合部分的开头段一般来说是首先提出听力部分的观点以及相应的论据内容。然后紧接着用连词“in addition”、”meanwhile”或者是“moreover”引出阅读部分相反或者是相同的观点以及对应的论据。托福综合写作的开头段起着交代文章主旨以及概括文章主要内容的作用。开篇交代出阅读和听力部分的关系以及相应的内容，给读者直观表达，从而方便接下来中间段的论述。因此，托福综合写作开头段的写作框架是固定不变的，考生只要根据题目内容不同，填入相应的内容即可。
在托福写作开头段做好铺垫之后，中间段落的`主要内容就是论述听力和阅读之间的关系。一般来说，托福综合写作的中间段落分为3段，每一段的框架和结构是一致的，主要是提出听力部分的论点和论据，然后用一个转折连词或者递进关系的词汇，引出阅读部分的论点和论据内容。这里要注意的是三个段落之间的关系是并列的，考生可以用表示序列的“first、second、third”来连接三个段落之间的关系。
托福综合写作的结尾段和所有英语写作形式差不多，都是起到总结和概括文章内容的作用。但是，在这里，一般来说就是再次申述一下阅读和听力之间的关系即可。在这部分，标志性的连接词就是“in all、to sum up、in summary”等。虽然，结尾段看似和开头段落的内容差不多，但是，结尾段更侧重于表达听力或者阅读部分的不足，从而确定文章的一个中心。此外，还要注意的一点就是，托福综合写作部分的结尾段可以省略。
托福写作篇四
议论文亦称论说文,目的在于论说一种观点.论说的过程包含对别的观点的驳斥."托福"中议论文。
作文。
题所给的条件一般包括一个问题,两种观点或几种选择,要求考生加以评论,提出自己的看法,或选择,并说明理由.
"托福"议论文的作文题特徵决定了作文写法的基本框架,准备时应主要练习两种写法,第一种是演绎法,及把自己的观点在文章的前部直截了当地摆出,然后再把论据一条一条地叙述,支持前面的观点.论据可以合写成一段,也可以按一个论据一个自然段的方式排列.论据写完后,文章便可以结束,也可以再加一段,重提前面的观点,并作进一步的阐说.第二种是归纳法,采用与演绎法相反的手段,显逐条分析,列出论据,最后自然地得出结论,表明自己的观点.无论何种方法,论据应力求全面客观,实事求是,以增强说服力.议论文对语言的要求主要体现在三个方面:首先,要用恰当的逻辑词表示文章的逻辑性.第二,要注意自然段与主题句的运用,即用自然段表示出文章的逻辑性,并在每段中用主题句说明要点,给人一目了然的感觉.第三个重要方面是句型结构,写作时应注意每句的重心和句与句之间的衔接,使句意一环扣一环,避免松散.
托福写作篇五
在应对托福写作的策略中，很多中国考生喜欢用狂背模板的方式企图得到高分，在这里小编纠正一下这种思想，现今情况模板只适用于那些只想得安全分的同学，对于想往高分冲刺的同学并不合适，下面我们来看看对于托福写作的分析。 中国学生在托福写作上的分数一般在18-22分之间。主要的优点在于文章结构清晰，以及一些词汇使用比较到位。但是问题却发生在审题不够、文章逻辑不足、拓展内容和缺乏实例，还有就是句子的写作水平不高。不是太短、就是无法驾驭长难句。但是经过培训的学生一般都可以比平均分数高。但然，最后的托福得分与个人的努力，以及学校专业写作老师的面对面辅导分不开。
托福写作共有两个部分。第一部分名为integrated综合写作。考生需要通过阅读一段文字、听一段相关的课程内容，写出一个总结，内容包括课程重点以及是否支持文章观点。时间为20分钟。第二部分名为independent独立写作。考生在看完一个问题后，给出自己对于问题的回答，并进行相关的论证与支持。时间为30分钟。注意：所有的写作都是在电脑上完成，因此考生必须有足够好的盲打能力。
托福综合写作是一个比较新的部分。一般说来，策略可以分为两个部分。第一获取信息。这需要考生有精读总结能力、听力抓点能力以及速记note making能力。这些能力对于考生把握主要写作信息是至关重要的。特别值得一提的是记笔记的能力。常常决定考试的成败。这在我的课上都会重点讲解和实战练习。第二利用模板填空式写作。每次我都会为学生们设计个性但实用的模板供大家在考试中使用。
对于托福综合写作，模板是必要的，但是最终的分数会根据收集的信息和语言的正确性决定。我更多地是提倡模写，而不是简单地用模版，虽然只有一个字之差，但是其中的.含义是绝对有区别的，对于独立写作，一个模板实际上就是一种逻辑，语言可以变化但是逻辑应该是容易让西方人了解的。这里只有官方认证的培训师和有足够写作教学经验的教师才能把握尺度。一般依靠网上流传的一些模板，往往适得其反。模版应该是构思写作中的篇章结构，而不是用固定的语言来组织作文，那样考官一看就有抄袭的嫌疑，在西方，抄袭就是偷，如果你的文章用模版套写肯定就是偷来的，那又如何谈得上高分呢，这种显而易见的道理应该是人人都明白的。而模写是通过自己的思考来重新组织语言，依照题目的要求经过一番自我创造而写出的文章，文章内容和对题目的审视都融入了你个人的真挚卓见，是有思想的，这样的文章才能吸引考官的注意，写作高分才有可能得到。
在托福写作这一块有四个比较重要的技巧。这需要结合上课对于真题的练习完成。1)审题技巧、定义文章主题的技巧;2)文章结构设计、段落结构写作的技巧;3)造句练习(至关重要，往往考试中的高分作文都是句子表达意思清楚、且文法正确多变);4)选词(不是简单的词汇替换，而是关于词性的应用以及词之间的搭配)。
在托福写作时还要注意把握好时间，写作的时间会在电脑的屏幕中显示。但是，我始终建议考生要给自己2-3分钟的审题和整理信息的时间。磨刀不误砍柴工。如果考生对于自己的信息并没有很好的处理，那么写出来的文章往往也很难被考官所理解。
托福写作篇六
托福考试是英语能力的综合测试，其中写作是最需要考生展示语言水平与思辨能力的一项任务。经过长时间的备考和实践，我对于托福写作的技巧有了一些心得体会。本文将分为五个段落，依次讨论如何理清思路、提高写作速度、培养语言表达能力、丰富内容与句式变换等方面的技巧与感悟。
首先，在托福写作中，最重要的是理清思路。写作之前，可以先花1-2分钟思考要表达的中心思想，并使用草图或简单的提纲来帮助整理思路。在论证段落中，要把握好主题句和论点，每个观点用一个段落来展开，展示自己的逻辑思维和批判性分析。此外，还要善于引用事实或论证来支持论点，这样文章的论证力度更加强大，批判性思维也能够更加充分地展现出来。
其次，对于写作速度的提高也是十分重要的。每个学生在考场上都要面对写两篇短文的压力，因此，提高写作速度十分关键。为此，最有效的方法就是多练习。通过大量的练习，我们能够更加熟悉各种写作题材，并能够在规定的时间内高效地完成文章。此外，也可以在备考过程中使用计时器来模拟考试环境，以此来逐渐提高写作速度。
第三，培养语言表达能力也是托福写作考试中必不可少的一项技能。词汇的丰富性和准确性是写作中的重要指标，因此，我们需要广泛地阅读英语文章，记忆并适当拓展词汇量。同时，我们也要注重语法的正确性，这是衡量写作质量的另一个重要方面。在备考过程中，可以通过做些语法练习或者请教老师来提高自己的语法水平，从而在写作时运用自如。
然后，托福写作不仅要求表达清晰，还需要在内容上有深度和广度。可以加入自己的观点和经验，或者引用一些专家学者的观点来进行论述。这样不仅可以增加文章的可信度，还能够提高文章的深度。此外，多读一些相关领域的书籍或文章，可以拓宽写作的思路，使得表达更加丰富。
最后，在托福写作中，句式的变化也是非常重要的。使用多样化的句型可以增加文章的表达力和可读性。可以尝试使用一些复杂句、并列句和转折句等，避免过多使用简单句。此外，还可以注重句与句之间的过渡以及界定，特别是在论述段落之间的连接，使得文章更加连贯。
综上所述，托福写作是一项需要培养技巧和提高能力的任务。通过理清思路、提高写作速度、培养语言表达能力、丰富内容与句式变换等方面的努力，我们可以更好地应对这一挑战。托福写作不仅是考试的一部分，更是提高英语综合能力的一种途径，希望以上的心得能够对其他考生有所帮助。
托福写作篇七
快速：
熟悉考场写作三个步骤的时间分配：
（只需要在草稿纸上用英文单词或汉语列出各个理由，防止遗忘）最少3分钟最多5分钟：
要避免两个极端：
用时太多，不要追求一次思考就能把每一条理由及相关例证都想出来。其实想出两条之后就可以动笔，各个理 由的例证可以写到该段时边思考边写。这一点你不必怀疑，只要你的思维还是正常的，一定能做到。
最少22分钟最多26分钟：
a.各段写作时注意对段落的`不同部分给予不同的重视：
主题句给予最大重视，注意炼句，别说你不想写主题句，主题句可以使读者和笔者本人更清晰该段落写什么。各段中支持性细节写作不必遵循相同的模式：
有n种选择可供参考：1.举具体事例2.说对方相对缺点3.使用数据4.使用假想例子5.使用类比、比喻、引用等修辞手段来论述。哪一种你最容易想出来，就用哪一种。
b.考前将文章开头、结尾、例证、让步等各种句套背熟练,并且练习和模考时把他们用熟，要象做完型填空一样对待考场作文。别试图在考场上再现去决定比如哪种开头好，怎样结尾好。使用自己选种的套话。
c.当被告知还有5分钟结束时，一般你已经该写到最后一条理由，或者已经在做结尾。要确保文章有结尾段。（不排除将他和最后一条理由的末段结合在一起的可能性）
需要1-3分钟
有侧重点地检查：
1、句法：确保每句话是完整的，有谓语，且简单句只有一个谓语。
3、主谓一致
整洁：
托福写作篇八
1，多练。将句套切实的应用到每一篇练习中。只须记住自己用来很顺的几个句式。
2，以不变应万变。不管哪种题型都可以套一种模式，即折中的方法。当然不包括个别特殊题型（如，好的领导或老板应具备什么样的品质？）。这样你只需要记住一种句套了。在考虑论据时，想出2点优点和2点缺点只需要很短的几分钟，比想出3或4点优/缺点容易的多。比如，国内5月的twe为：在你住的社区建工厂的利与弊。第一段：引言，第二段：好处，理由：增加就业机会；认识新朋友。第三段：坏处，理由：增加污染；社区安全性降低。第四段：表明个人观点，是否赞同建工厂。
3，就我个人的分析，ets并不看中你的理由多么新颖奇特，他只注重文章是否有头尾，段与段的连接是否自然，论据是否说明论点。
4，强力推荐胡敏所编《toefl高分作文》，有很好的句式供你选择。你可以自己根据不同题型编写自己认为比较顺的文章模式，这比硬套别人的模式容易记住。
5，考前一星期，除必要的热身作题外，可以把主要精力放在twe练习上。
熟能生巧，是我对twe的最大体会。
以上仅仅是个人经验，不适合每位朋友。
托福写作篇九
引导语：下面小编就为大家带来托福写作策略方法精选，希望能够帮助到您，谢谢您的阅读，祝您阅读愉快。
toefl高分作文的第一大策略是结构模式化，这也是最核心的一条策略。通览以往的toefl作文考题，细心的考生不难发现，托福作文考题不仅题目弹性很小，而且题型相结稳定，这就为考生在短期内提高作文分数创造了一个条件，使考生完全可以在考前针对考试中可能出现的题型按照固定的结构模式进行训练。toefl作文考题从语言形式上可大致分为三个类型，第一种为二选一，即题目给出两种观点，问考生倾向于哪一种观点，但近两年这类题目转向隐蔽化，考生要学会“拨云见日”，将隐蔽的题目转化成熟悉的题型。例如1998年5月的托福作文题目：你朋友有一笔钱，你认为是应该用这笔钱买车还是度假，这就是典型的隐蔽化的二选一题型，可以转化为：一些人认为，你朋友应该用这笔钱买车，而另一些人认为你朋友应用这笔钱度假，你同意哪一种观点。第二种题型是提出一个观点，问考生同意与否。1998年8月的考题就属这一类型，题目说向朋友借钱会影响朋友之间的友谊，问考生是否同意这一观点。第三种题型是要考生在题目所给的若干事物中选出一种说明其某种特性。观察近年的toefl作文考试可以看出，每年每种题型都会出现一次。
固定的题型自然有较为固定的模式与之相配，下面将详细解释前两种题型的结构模式。
二选一的题型有三种结构模式
1.一边倒的结构模式，即考生完全倾向于一种观点。这一模式又可分为两种，一边倒和修正型一边倒。一边倒是说考生在文章中完全同意一种观点，这种写法的优点在于思维单一，只需要列举几个理由，并展开讨论，不会由于内容复杂而产生逻辑的混乱，而缺点在于相对单一的内容会使考生觉得没有太多话可写。修正型一边倒的写法是指考生即可以写赞成这种观点的理由，也可以谈反对它的理由，但由于赞成的`理由多于反对的理由，所以最终考生还是同意这一种观点。这种写法显出考生的态度较为客观，不武断，而且从正反两方面谈，考生写起来会觉得可写的内容较多。
2.第二种结构模式是折衷的写法。考生可以先写赞成一种观点的几点理由，接着写赞成另一种观点的理由，最后考生就自己的情况，明确表示最终赞成哪一种观点。有人可能会提出质疑，说题目要考生明确表示自己倾向何种观点，这种既说甲好又说乙好的折衷写法是不是跑题。事实是，这种写法不仅符合题意，而且是最符合实际情况的。所以，在考试中完全可行。如有这样一道题目，一些人认为公司应当雇用年轻、有朝气和创造力的职员，而另一些人认为应当雇用有资历、有经验的老职员，你同意哪一种观点。针对这一题目，有一个考生写道：在雇用职员时常常会发生争论，有人认为应雇用年轻、有朝气和创造力的职员，而另外一些人觉得要雇用年龄大、资历老且有经验的职员。赞成雇用年轻职员的人通常会列举这样的理由：……，而赞成雇用年老职员的人会说：……，假如我是一个广告公司的经理，就我的实际情况而言，在雇用策划人员时，我会选择年轻职员，因为…，而在管理阶层，我会选择一些有经验的老职员……。这篇作文在实际toefl考试中的得分是6分。二选一的题目还可以这样写：先说赞成一种观点的理由，再说不赞成这种观点的理由，就个人而言，比较倾向另一种观点并陈述理由。第二种题型的结构模式相对简单得多。针对提出的一种观点问考生同意与否这种题型，考生应在第一段里明确表态是同意还是不同意题目所给观点，然后用二到三个自然段举例来支持自己的态度，最后一段做一小结，并再次表明自己的态度。这种题型的诀窍在于凭例证和事实说话，但考生要学会提炼事实不要在文章中讲一个冗长的故事，因为考试有时间和字数的限制。有考生也许会问，既然结构模式化是toefl高分作文的核心策略，那么有没有一种以不变应万变的固定模式来对付所有的作文题型呢?考生可以尝试这种模式：即先提出自己某观点或事物的看法，然后列举理由，最后得出结论，事实上就是在写议论文时常用的三大块结构，但考生要根据具体情况具体分析，绝不可以机械地生搬硬套，这样反而会影响成绩。
内容简单化是考生在构思托福作文时应遵循的原则。考生不论是在练习时还是在考场上都应当牢记这一点。许多考生在作文上败下阵来就是因为花费了大量的时间和精力追求内容的新颖别致。ets出托福作文试题时特别注意选择一些弹性不是很大的题目，因为托福考试作为一种语言测试方式，其重点在于测试考生英语语言水平，它不像gmat和gre这类智商型考试那样测试考生逻辑思辩的能力;如果设置弹性较大的题目，评卷人在评分时就不容易把握。事实上，托福作文考试的内容并不会给评卷人留下太深的影响，参阅任何一本托福指南书的考生都可以发现书中范文的内容不会有太多新意，评卷人评判的是考生的文能力，考生在构思时只要保证自己的内容符合逻辑，能够言之有理、言之成理、切题即可，然后把的注意力放在如何追求语言的得体性上;有的考生在考场上绞尽脑汁，想要找出些绝妙的内容来吸引评卷人的特别关注，结果往往是花费了十分的心思只得到一分的回报，有时反而会弄巧成拙，使评卷人的注意力转移方向，影响得分。在考场上，认为考生在构思内容上所花的时间不应超过5分钟，在认真读题并将其理解透彻以后，考生可以在试卷题目下方的空白处列一个简短的提纲，用中文即可，以此作为写作过程中内容的提示，在提笔开始写作的过程中就可将重点放在保证语言的流畅得体上，不会因为内容而中断思路。
托福写作篇十
比如：图书馆投资书还是计算机话题，有人说买计算机好是因为：计算机的屏幕看起来很舒适，而且可以越做越大（图书馆是用来获得的，大屏幕计算机有点奢侈吧？不是主要理由）；有人说计算机对现代人很重要找工作都要求计算机能力，所以投资计算机。（这个干脆就跑题了。他应该是用来说明大学里开始计算机课是必须的这个话题的。）
比如：用计算机打字好还是笔写好，有人说打字好，这样写恐吓信不会被警方识破。为钱工作还是为爱好工作，有人说为爱好工作，认为钱根本不重要，只要自己感爱好，完全可以不要钱，全心全意为人民服务了，好象连basic necessaties 都不要，饿着肚皮就可以工作了。（应该说钱不是首要目的，有一些能够满足生活的基本需要就行了，不能成为工作的唯一目的。）
比如：图书馆投资书还是计算机话题， 有人说我们图书馆早已经配备好的全新的pii了，不用再投资计算机了，全部去买书吧。 这就违反了话题的愿意：把两种的媒介对比优胜劣汰。
比如：让你重新生活一次，你选择何时何地有人说，选择科索沃，要成为一位杰出将领，重创北约......
有些话题可以写，但需要周密思维，两者能够有机的协调在一起，还良好语言功底，一般同学成功几率只占20%，所以不建议写。如：室内、室外活动哪个你喜欢，为什么。有人描述了各自好处，结尾综合提到他们共同决定人的健康，一个physically， 一个spiritually. 要注重两面的优点缺点都有所涉及，并提出可行的折衷办法。
有些话题是绝对不可以折衷的。比如投资一类的，买书还是买计算机，总不能买旧书和二手电脑吧。
