总结是一种重要的学习能力,它能培养我们的思维和分析能力。总结需要有具体的行动计划和改进建议。总结范文的风格和内容因人而异,选择适合自己的写作模板。
战争的作文500字篇一
战争给人类带来的无限痛苦和创伤,一张旧照片就足以表达。
这是1937年8月28日,日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍下来的真实情景。
看着看着,我的心里不由得产生了一种巨大的厌恶,对战争的厌恶。
你们这些可恶的日本侵略者,你们也是父母养大的孩子,你们也是有血有肉的人类啊!为什么,为什么要自相残杀啊!为什么,你们就忍心看着孩子失去亲人和朋友,失去童年纯真的快乐,失去宝贵的友谊啊!
让全世界一起行动起来吧!制止战争,捍卫和平!
战争的作文500字篇二
这一天,萌萌写完作业伸了个懒腰,躺到床上不一会儿就进入了甜甜的梦乡。这时候,厨房里传来窸窸窣窣的声音,继而沸腾起来。 水果蔬菜们都焦躁不安地在餐桌的盘子里拍手跺脚,每一位都用轻蔑的神态俯视着周围邻居。
谁是小朋友最喜欢的食物呢?
橘子大婶尖叫着说:“萌萌最喜欢的水里当然是我啦!我有散发着香味的陈皮和香甜的果肉,还有碧绿的小叶子,维生素也很多,这是很难得的哟!”
“是我!”水晶盘里的红薯小姐说,“我又甜又美,只要问一声‘谁是最香的,’那么人家一定会说是红薯!”
鸡蛋女士不甘落后,着急地喊道:“红薯,行了,别臭美啦!我也很有营养,比你强多啦!”
辣椒先生快被气炸了,他头上燃着红红的火焰,大吼着:“谁没有营养!鸡蛋女士,闭嘴,我才是最好的!”
“吃了你的人就会难受流汗!辣椒先生,我可是最讨厌湿嗒嗒粘稠的东西!”鸡蛋女士狠狠地回击了一句。
“啊,臭鸡蛋,你竟然敢顶撞我!”辣椒先生握着一把燃烧着熊熊火焰的蜡烛,气势汹汹地向鸡蛋女士走过来。
“停下,辣椒先生。”这时,一个细弱的声音传了过来,原来是一个被削光皮的土豆。
“你……你来干什么?”辣椒先生吓一跳,手里的蜡烛一下子被滑落到了垃圾桶,“你不是已经被炒成土豆丝了吗?”
“我侥幸逃了出来。可估计明天就要被吃掉了。现在,你们知道了吧,这样争吵下去有什么好下场呢?”土豆微弱地呢喃着。
厨房里顿时安静了下来。
“咳……咳……”一直在角落里躺着的长满胡子的玉米伯伯咳了两声,“咱这厨房里数我最年长了,我说两句吧!大家都是不同各类的食物,各有各的营养,小主人离了我们哪个也不行啊!是的,我们都要被人类吃掉,可是这就是我们的价值所在啊。如果不为人类提供营养,那么最终就会发臭腐烂,然后当作垃圾扔掉。各位,你们愿意看到这样一种下场吗?”
听了玉米伯伯的一番话,所有食物都陷入了沉思……
战争的作文500字篇三
那还是在杭州市实验外国语学校的事情了。李阳阳、李如星 两人原本是形影不离的好朋友,大概是她俩关系太好了,她们订下了一个规定:玩的时候要一起玩。李如星有一次在和我们玩,李阳阳不在,李阳阳误解李如星不理她。李如星也看到李阳阳那居心叵测的神情,知道自己触犯了“天条”。后一些天阳阳那居心叵测的神情,知道自己触犯了“天条”。后一些天李阳阳更一次以为李如星“背叛”了她。从此,这对闺中密友似乎变成了“雪人”,见面冷冰冰的,充满着敌意,想把对方一口吃掉似的。
“战争”爆发
仗势欺人!”大家就这样骂开了。从此,两方战争就这样开始了。
北京之“战”
这嘲战争”持续了很久,每一幕都是那样的惨烈。由于它们很谨慎,没被老师发现。李如星去北京夏令营原本是一件开心的事,可“噩运”慢慢向她靠近,因为李阳阳、小范也都参加了。在每次汽车上,她们都“杀气腾腾”,嘴巴没完。在天坛的时候,李阳阳又想发动“突然袭击”,小范同意了。于是,她俩“追杀”李如星,多亏李如星跑步还有几下子,没那么容易被抓。可小范、李阳阳双面夹击,抓到了李如星。“好啊你,跑得快是不是,啊?啊?”李阳阳气喘吁吁地说道。李如星咬紧牙关,道:“比你快!别废话。”“去你的,别惹脑了我!”李阳阳话刚说完,李阳阳伸手打去,李如星不服,两人拳打脚踢,瞧,一个天姿英发,一个锐气豪强。一个手持“宝刀”(饮料瓶),一个手甩“九节鞭”(扎辫子的牛皮筋)虽然有失女生身份,但还是不为壮观。
———尾声
和一点,谦让一点,不是会更好吗?
战争的作文500字篇四
这是一场特殊的水上战争。我们队3个人,敌对一个人。我们队都是小学生,敌队是一个初中生;我们个个赤手空拳,却来了一场水上战。
“他游过来了!”我队的侯柯羽叫起来。我们立刻四散开去,准备包抄他。我们慢慢接近他,他似乎察觉到了,但又没有做出反应。我们又逼近了一点,他还是纹丝不动。于是,我们就游了过去。不料,我们刚靠近他,他就跳起身来,并且溅起一阵水花。然后,趁我们不注意一溜烟似的逃了。并且躲得严严实实的。我们三个分头找,但始终找不到。劳累的我们聚拢在一起。突然我发现了一块浮板,这块浮板不偏不斜的向我们“飘来”,并且很平稳,丝毫没有被水波弄的一上一下。我就起了疑心。于是我假装在原地翻了个跟头,实则是看浮板下面有没有人。
果然,那名初中生在下面顶着浮板向我们游来,于是我轻轻的告诉了我的同伴。我们商量了对策,于是我们朝那块浮板游去。他以为被发现了,于是原地不动。我使劲的说:“那块浮板挺好的,要不拿来玩玩!”侯柯羽配合的说:“来打一个水漂玩!侯柯羽走到面前。我队的另一个队员比我们还狠,干脆一躺。哪位初中生刚想逃,迎而遇上了我,他向我扑来一阵水,我一闪身,他猛的一蹬脚,游了出去。我则跟上用手抓住了他的脚,他又一抖,挣脱了我的手。我们奋力直追,他最后气喘吁吁,说:”我不行了!“我们也起来,刚想笑。不料一阵水花向我们扑来,我们被扑了一身水,他趁机逃跑。”你,使诈!“我大声说,只听一声”兵不厌诈,我先回去了!“就结束了这场战争。
战争的作文500字篇五
那是一个风和日丽、万里无云的星期二,骄阳似火,烈日炎炎。我们三(5)班的同学个个快乐无比,而又心惊胆战。因为我们等到了期盼已久的体育课,则害怕可能又要被老师取消。
我们来到体育场地,老师宣布游戏开始。我们立即展开了一场危机四伏的“男女战争”。
我军由于人数少,一开始处于下风。
敌军终于来扫荡了。我军埋伏好,准备第一次突袭。敌军进了我们的攻击范围了!“冲啊!”我们男生冲上前去,只见,王辰之在密密麻麻的人群中东瞧瞧,西看看,不知他在东张西望地看什么,他一不小心摔了个嘴啃泥。忽然,尚凡娟拿着水瓶朝我冲来,水瓶好像一把倚天剑,在太阳的照射下,闪闪发光。我赤手空拳,肯定打不过她。这时,董凌霄递给我一把屠龙宝刀,原来是一把雨伞。我二话不说,拿着雨伞就冲向前去,尚凡娟说:“庄世龙,我要把你刺个透心凉!”我上前去:“落龙斩,疾燕刺,飞鹰腿,火焰拳……”
过了许久,第一轮战争结束了,男生输了。
第二轮战争终于拉开了帷幕,荆韬以世界和平大使的身份前去讲和,让女生放松警惕。后来,男生给了女生一次出其不意的袭击,女生的四大将都负了重伤,“好一个以其人之道,还治其人之身啊!”
叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,我们恋恋不舍地回到了教室。
战争的作文500字篇六
虚无在不断吞噬着人类,连同时间、死亡,瓦解了人的光辉。因此,我们必须拿起我们的武器,与之奋勇战斗——历史学家用一本本史书证明我们的存在,艺术家用绘画、音乐来显示人创造的才华并使之流传,文学家则以笔为矛,站在人类思想的高处,守卫着“价值”、“意义”。
文学的目的之一,即在于探索人性的本质,世界的本质,多多少少承担了哲学的`部分任务。但当抽象的思想与具体的故事、生动的人物结合时,思想也会被具象化。然而,创作是极其危险的,作家以文字为载体,从未知的世界中剥离出的事物,往往具有某种潜在的危险性。一个失误性,就有可能使自己被虚无吞没。然而探索是绝不能停下的,只有“先锋者”们不断地将认知向外延伸,我们才有可能触及到真实,从而获得某种永恒。
然而文学家们的探索方式是大相径庭的,弗吉尼亚·伍尔芙在《到灯塔去》中试图以人性之光、灵魂之光,旗帜鲜明地向虚无开战。小说的主人公——拉姆齐夫人,通过其高超的社交艺术,构建出一个独立于混沌的资本主义社会的稳定世界,并将自己的灵魂之光无私地倾泄于其中。拉姆齐夫人在混乱中搭建了秩序,她的恩泽被人们铭记——拉姆齐先生与他的子女前往灯塔缅怀她。莉丽作画,力求通过物的不变性来描绘出夫人的形象,寻求真实。但是,伍尔芙没有过分夸大人的精神力量,在夫人死后,混沌、时间、死亡所构成的虚无大军卷土 重来。人类无法战胜虚无,只要人存在一天,虚无就必定阴魂不散地弥漫在世界上,如影随形。可是,人类却完全能够凭借自己的力量在虚无中建造自己不被侵扰的乐土,在一定程度上,有限度地获得永恒。
在塞万提斯的《堂吉诃德》中,对于虚无的态度则更趋向于灰色地带。荒谬的拉曼查的骑士堂吉诃德生活在自己的幻想中——独立于现实世界的幻想,不切实际,滑稽可笑。可从另一方面看,我们不应以当今世界的伦理道德体系来评价堂吉诃德,他虽“一事无成”,但他的意志力极其强大,甚至强大到可以构建出一个“真实”的幻想世界,并获得另一维度的生的意义。人的信仰,人的创造精神,人的意志力都是劈开虚无的利剑,手持宝剑,寻求真实——就算这真实与我们所想象的任何一种真实相异。
选择对抗虚无的人固然居多,但也有一部分选择了与虚无共舞——不过这是和谐 的舞,是在保持自身完整性的前提之下的舞。川端康成的作品有浓厚的虚无色彩,宣扬人生无常。他早年亲友接连去世,参加了许多葬礼,这也酿就了他的作品的悲剧色彩。例如《雪国》中叶子的突然离世,驹子的发疯,都是他“灭我为无”思想的体现。川端与虚无在某一程度上达成了共识、和解,他赋予本无意义的虚无以美—一种消逝之美,幻灭之美,甚至将虚无本身当作一种美来欣赏。谷崎润一郎的《细雪》也很好地体现了虚无之美——“美,细弱于飞雪,总易逝”——这种美或许有些残忍,但作为人与虚无和解的产物,仍具有某种超乎于美学外的意义。
“谁终将声震人间,必长久深自缄默;谁终将点燃闪电,必长久如云漂泊;我的时代还没有到来,有的人死后方生。”万物皆易逝,唯崇高的灵魂永存,并用它的矛与盾对抗着消亡。曾经的人们将不变性寄托于上帝,现在,是时候将聚焦的灯光对向我们自己。
战争的作文500字篇七
2040年的一个极其平常的日子。
人们都在熟睡,忽然听到世界广播喇叭筒里喊到:"请注意,请注意。天空上有一颗是地球两倍的行星脱离归轨道。直冲地球,预计在五天之后与地球向撞。"
听到这个消息,人们都顾不得睡觉了。不约而同地想出一个办法:炮轰。世界工程师花了两天时间算出了所需炸药的总和:24365793256787697543780576890341209吨,相当于世界炸药的总和。但是,为了全世界的人民,所有的国家只好把炸药全都捐了。
那个大星球越来越近,人们渐渐看到了它狰狞的面庞。"如果炸不了它,那就--"人们不敢再往下想了。
发射开始倒计时:十,九,八,七,六,五,四,三,二,一,发射!"人们全都闭上了眼睛。
人们睁开眼睛时,那个星球不见了。人们"耶!"的一声喊了出来,他们无法形容他们的高兴。
这时,联合国秘书长讲话了:为了减少战争,我们用新型投影机制成了一个大星球幻影,并且把各国的炸药都排放到了空中。
另外,我们还封闭了所有的化工厂,防止各国重新制造武器。虽说有些过分,但为了全世界的和平,这么做也值得。
一些战争狂人听到这儿,立刻跳起来,要去围攻联合国。可是他们发现:武器没有了。
战争的作文500字篇八
今天,下课铃声响了,我去上厕所,回来的时候,发现有人在我的视力保护器上画画,上面还写着王超的名字,我的同桌刘佳玉告诉我说:“我亲眼看见是王超画的,于是我去找王超,王超说:”我没画。
他竟然当着我的面撒谎,我大发雷霆打了他一下,他也打了我一下,后来王超掐着我的脖子,把我推到了墙上。
他正要打我的时候,有很多同学拉仗,他才没打我,趁他不注意,我跑到了我的座位上,他又走到我的座位旁,一边哭着,一边骂着,嘴里唠叨个不停。我看他那样急的样子,忍不住笑了起来,他又要打我,同学们又把我们拉开了,他也回到了他的座位上。这时,上课铃响了,蒙文老师说:“有什么事,下课再解决。王超说:”行。嘴里小声叨咕着:“看下课了,我不整死你。这一节课我上得不好,蒙文老师讲什么,我都听不进去,心想;王超下课会不会再打我,让我受皮肉之苦?我很后悔,他画就画呗,也没画坏。当蒙文老师提问我时,我都不知道老师问我什么。真出乎我的意料,下课王超若无其事地走了,我白担心了一节课。
战争的作文500字篇九
经过这件事情后,我终于明白了:成长是一辆火车,经过每一个站点,走走停停,但最后的最后,终会驶完。
“妈,该走了,今天星期六,你说过的!”“平时怎么没见过你这么积极,快了!快了!”我一刻不停地催。可老妈那身躯如巨石般纹丝不动,转眼间却又化作一只豹子:“知道了!烦死了!”我不得不去溜一圈了。
许久过后,我们坐上了车,我迫不及待地望着窗外的风景,看着看着,便觉得无味了。我便打开包,取出手机,解开屏幕锁,可还没想好干嘛,一句如雷般震耳的声音传来:“又玩!一大早就知道玩!玩玩玩!咋不见你学习那么积极?你看……”一句句话砸来,我左耳进右耳出,我想说点什么,却语言堵塞了。她的话挂在我耳边,我只得放下手机,认认真真地听“陈教授”的教育。
到了目的地,我如一只逃窜的兔子急忙跑出,看看眼前的一切,我都不相信这是石塘了,那里日新月异的变化打造了美丽的风景。我小心翼翼地掏出手机,偷偷摸摸,生怕被“陈教授”发现。我打开相机,准备对焦时,“陈教授”不知何时飘来,又对我来了一顿思想教育,我也不耐烦了:“啊!我拍了个照怎么了!”“什么?你还顶嘴?”“咋滴,我就拍照!”
吵完后,我便以上厕所的名义走了,觉得自己真厉害,有了本事,敢顶嘴了。我顿时想离开她,自己闯一闯。我偷偷跑了出去,将手表关机了,一个人向山上走去,头也不回。过了许久,我便像煮熟的面条坐在地上,想象老妈现在在干什么,一定吓坏了。想着想着,我便笑了,却有一丝不舍。我又想了想,这事到底谁错了?是我?是她?我走来走去,还是想不通,云层飘散了,我的思绪也飘走了。想到了“陈教授”的教育,又觉得有点道理,可又觉得就这么回去太没面子。我又转了一会儿,叹了一口气。
那天过后,我就没去过石塘了,更没有与父母吵过架,“陈教援”的教育便随之减少,手机也只是偶尔成为我消磨时间的工具。
战争的作文500字篇十
母亲累了!
因为他的孩子们整天吵吵闹闹!打打杀杀!为了金钱,为了土地,甚至为了一些小小的矛盾!
母亲累了!
因为他的孩子们在吵吵闹闹,打打杀杀的同时,伤害了自己,也伤害了别人!就连母亲自己,也遍体鳞伤!
核炸弹,让母亲原本葱郁浓密的头发,寸草不生!让母亲那湛蓝身体里的其他生命,中毒身亡!
母亲累了!
母亲累了!
母亲累了!
母亲累了!
母亲累了!
我们心中有一扇门,一扇只向幸福开的门;我们心中有一扇窗,一扇只向和平开的窗!
真的,真的不想再有战争了!

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