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总结是一种重要的学习能力，它能培养我们的思维和分析能力。总结需要有具体的行动计划和改进建议。总结范文的风格和内容因人而异，选择适合自己的写作模板。
战争的作文500字篇一
战争给人类带来的无限痛苦和创伤，一张旧照片就足以表达。
这是1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站时记者拍下来的真实情景。
看着看着，我的心里不由得产生了一种巨大的厌恶，对战争的厌恶。
你们这些可恶的日本侵略者，你们也是父母养大的孩子，你们也是有血有肉的人类啊！为什么，为什么要自相残杀啊！为什么，你们就忍心看着孩子失去亲人和朋友，失去童年纯真的快乐，失去宝贵的友谊啊！
让全世界一起行动起来吧！制止战争，捍卫和平！
战争的作文500字篇二
这一天，萌萌写完作业伸了个懒腰，躺到床上不一会儿就进入了甜甜的梦乡。这时候，厨房里传来窸窸窣窣的声音，继而沸腾起来。 水果蔬菜们都焦躁不安地在餐桌的盘子里拍手跺脚，每一位都用轻蔑的神态俯视着周围邻居。
谁是小朋友最喜欢的食物呢？
橘子大婶尖叫着说：“萌萌最喜欢的水里当然是我啦！我有散发着香味的陈皮和香甜的果肉，还有碧绿的小叶子，维生素也很多，这是很难得的哟！”
“是我！”水晶盘里的红薯小姐说，“我又甜又美，只要问一声‘谁是最香的，’那么人家一定会说是红薯！”
鸡蛋女士不甘落后，着急地喊道：“红薯，行了，别臭美啦！我也很有营养，比你强多啦！”
辣椒先生快被气炸了，他头上燃着红红的火焰，大吼着：“谁没有营养！鸡蛋女士，闭嘴，我才是最好的！”
“吃了你的人就会难受流汗！辣椒先生，我可是最讨厌湿嗒嗒粘稠的东西！”鸡蛋女士狠狠地回击了一句。
“啊，臭鸡蛋，你竟然敢顶撞我！”辣椒先生握着一把燃烧着熊熊火焰的蜡烛，气势汹汹地向鸡蛋女士走过来。
“停下，辣椒先生。”这时，一个细弱的声音传了过来，原来是一个被削光皮的土豆。
“你……你来干什么？”辣椒先生吓一跳，手里的蜡烛一下子被滑落到了垃圾桶，“你不是已经被炒成土豆丝了吗？”
“我侥幸逃了出来。可估计明天就要被吃掉了。现在，你们知道了吧，这样争吵下去有什么好下场呢？”土豆微弱地呢喃着。
厨房里顿时安静了下来。
“咳……咳……”一直在角落里躺着的长满胡子的玉米伯伯咳了两声，“咱这厨房里数我最年长了，我说两句吧！大家都是不同各类的食物，各有各的营养，小主人离了我们哪个也不行啊！是的，我们都要被人类吃掉，可是这就是我们的价值所在啊。如果不为人类提供营养，那么最终就会发臭腐烂，然后当作垃圾扔掉。各位，你们愿意看到这样一种下场吗？”
听了玉米伯伯的一番话，所有食物都陷入了沉思……
战争的作文500字篇三
那还是在杭州市实验外国语学校的事情了。李阳阳、李如星 两人原本是形影不离的好朋友，大概是她俩关系太好了，她们订下了一个规定：玩的时候要一起玩。李如星有一次在和我们玩，李阳阳不在，李阳阳误解李如星不理她。李如星也看到李阳阳那居心叵测的神情，知道自己触犯了“天条”。后一些天阳阳那居心叵测的神情，知道自己触犯了“天条”。后一些天李阳阳更一次以为李如星“背叛”了她。从此，这对闺中密友似乎变成了“雪人”，见面冷冰冰的，充满着敌意，想把对方一口吃掉似的。
“战争”爆发
仗势欺人!”大家就这样骂开了。从此，两方战争就这样开始了。
北京之“战”
这嘲战争”持续了很久，每一幕都是那样的惨烈。由于它们很谨慎，没被老师发现。李如星去北京夏令营原本是一件开心的事，可“噩运”慢慢向她靠近，因为李阳阳、小范也都参加了。在每次汽车上，她们都“杀气腾腾”，嘴巴没完。在天坛的时候，李阳阳又想发动“突然袭击”，小范同意了。于是，她俩“追杀”李如星，多亏李如星跑步还有几下子，没那么容易被抓。可小范、李阳阳双面夹击，抓到了李如星。“好啊你，跑得快是不是，啊?啊?”李阳阳气喘吁吁地说道。李如星咬紧牙关，道：“比你快!别废话。”“去你的，别惹脑了我!”李阳阳话刚说完，李阳阳伸手打去，李如星不服，两人拳打脚踢，瞧，一个天姿英发，一个锐气豪强。一个手持“宝刀”(饮料瓶)，一个手甩“九节鞭”(扎辫子的牛皮筋)虽然有失女生身份，但还是不为壮观。
———尾声
和一点，谦让一点，不是会更好吗?
战争的作文500字篇四
这是一场特殊的水上战争。我们队3个人，敌对一个人。我们队都是小学生，敌队是一个初中生;我们个个赤手空拳，却来了一场水上战。
“他游过来了!”我队的侯柯羽叫起来。我们立刻四散开去，准备包抄他。我们慢慢接近他，他似乎察觉到了，但又没有做出反应。我们又逼近了一点，他还是纹丝不动。于是，我们就游了过去。不料，我们刚靠近他，他就跳起身来，并且溅起一阵水花。然后，趁我们不注意一溜烟似的逃了。并且躲得严严实实的。我们三个分头找，但始终找不到。劳累的我们聚拢在一起。突然我发现了一块浮板，这块浮板不偏不斜的向我们“飘来”，并且很平稳，丝毫没有被水波弄的一上一下。我就起了疑心。于是我假装在原地翻了个跟头，实则是看浮板下面有没有人。
果然，那名初中生在下面顶着浮板向我们游来，于是我轻轻的告诉了我的同伴。我们商量了对策，于是我们朝那块浮板游去。他以为被发现了，于是原地不动。我使劲的说：“那块浮板挺好的，要不拿来玩玩!”侯柯羽配合的说：“来打一个水漂玩!侯柯羽走到面前。我队的另一个队员比我们还狠，干脆一躺。哪位初中生刚想逃，迎而遇上了我，他向我扑来一阵水，我一闪身，他猛的一蹬脚，游了出去。我则跟上用手抓住了他的脚，他又一抖，挣脱了我的手。我们奋力直追，他最后气喘吁吁，说：”我不行了!“我们也起来，刚想笑。不料一阵水花向我们扑来，我们被扑了一身水，他趁机逃跑。”你，使诈!“我大声说，只听一声”兵不厌诈，我先回去了!“就结束了这场战争。
战争的作文500字篇五
那是一个风和日丽、万里无云的星期二，骄阳似火，烈日炎炎。我们三（5）班的同学个个快乐无比，而又心惊胆战。因为我们等到了期盼已久的体育课，则害怕可能又要被老师取消。
我们来到体育场地，老师宣布游戏开始。我们立即展开了一场危机四伏的“男女战争”。
我军由于人数少，一开始处于下风。
敌军终于来扫荡了。我军埋伏好，准备第一次突袭。敌军进了我们的攻击范围了！“冲啊！”我们男生冲上前去，只见，王辰之在密密麻麻的人群中东瞧瞧，西看看，不知他在东张西望地看什么，他一不小心摔了个嘴啃泥。忽然，尚凡娟拿着水瓶朝我冲来，水瓶好像一把倚天剑，在太阳的照射下，闪闪发光。我赤手空拳，肯定打不过她。这时，董凌霄递给我一把屠龙宝刀，原来是一把雨伞。我二话不说，拿着雨伞就冲向前去，尚凡娟说：“庄世龙，我要把你刺个透心凉！”我上前去：“落龙斩，疾燕刺，飞鹰腿，火焰拳……”
过了许久，第一轮战争结束了，男生输了。
第二轮战争终于拉开了帷幕，荆韬以世界和平大使的身份前去讲和，让女生放松警惕。后来，男生给了女生一次出其不意的袭击，女生的四大将都负了重伤，“好一个以其人之道，还治其人之身啊！”
叮铃铃，叮铃铃，下课铃响了，我们恋恋不舍地回到了教室。
战争的作文500字篇六
虚无在不断吞噬着人类，连同时间、死亡，瓦解了人的光辉。因此，我们必须拿起我们的武器，与之奋勇战斗——历史学家用一本本史书证明我们的存在，艺术家用绘画、音乐来显示人创造的才华并使之流传，文学家则以笔为矛，站在人类思想的高处，守卫着“价值”、“意义”。
文学的目的之一，即在于探索人性的本质，世界的本质，多多少少承担了哲学的`部分任务。但当抽象的思想与具体的故事、生动的人物结合时，思想也会被具象化。然而，创作是极其危险的，作家以文字为载体，从未知的世界中剥离出的事物，往往具有某种潜在的危险性。一个失误性，就有可能使自己被虚无吞没。然而探索是绝不能停下的，只有“先锋者”们不断地将认知向外延伸，我们才有可能触及到真实，从而获得某种永恒。
然而文学家们的探索方式是大相径庭的，弗吉尼亚·伍尔芙在《到灯塔去》中试图以人性之光、灵魂之光，旗帜鲜明地向虚无开战。小说的主人公——拉姆齐夫人，通过其高超的社交艺术，构建出一个独立于混沌的资本主义社会的稳定世界，并将自己的灵魂之光无私地倾泄于其中。拉姆齐夫人在混乱中搭建了秩序，她的恩泽被人们铭记——拉姆齐先生与他的子女前往灯塔缅怀她。莉丽作画，力求通过物的不变性来描绘出夫人的形象，寻求真实。但是，伍尔芙没有过分夸大人的精神力量，在夫人死后，混沌、时间、死亡所构成的虚无大军卷土 重来。人类无法战胜虚无，只要人存在一天，虚无就必定阴魂不散地弥漫在世界上，如影随形。可是，人类却完全能够凭借自己的力量在虚无中建造自己不被侵扰的乐土，在一定程度上，有限度地获得永恒。
在塞万提斯的《堂吉诃德》中，对于虚无的态度则更趋向于灰色地带。荒谬的拉曼查的骑士堂吉诃德生活在自己的幻想中——独立于现实世界的幻想，不切实际，滑稽可笑。可从另一方面看，我们不应以当今世界的伦理道德体系来评价堂吉诃德，他虽“一事无成”，但他的意志力极其强大，甚至强大到可以构建出一个“真实”的幻想世界，并获得另一维度的生的意义。人的信仰，人的创造精神，人的意志力都是劈开虚无的利剑，手持宝剑，寻求真实——就算这真实与我们所想象的任何一种真实相异。
选择对抗虚无的人固然居多，但也有一部分选择了与虚无共舞——不过这是和谐 的舞，是在保持自身完整性的前提之下的舞。川端康成的作品有浓厚的虚无色彩，宣扬人生无常。他早年亲友接连去世，参加了许多葬礼，这也酿就了他的作品的悲剧色彩。例如《雪国》中叶子的突然离世，驹子的发疯，都是他“灭我为无”思想的体现。川端与虚无在某一程度上达成了共识、和解，他赋予本无意义的虚无以美—一种消逝之美，幻灭之美，甚至将虚无本身当作一种美来欣赏。谷崎润一郎的《细雪》也很好地体现了虚无之美——“美，细弱于飞雪，总易逝”——这种美或许有些残忍，但作为人与虚无和解的产物，仍具有某种超乎于美学外的意义。
“谁终将声震人间，必长久深自缄默；谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊；我的时代还没有到来，有的人死后方生。”万物皆易逝，唯崇高的灵魂永存，并用它的矛与盾对抗着消亡。曾经的人们将不变性寄托于上帝，现在，是时候将聚焦的灯光对向我们自己。
战争的作文500字篇七
2040年的一个极其平常的日子。
人们都在熟睡，忽然听到世界广播喇叭筒里喊到："请注意，请注意。天空上有一颗是地球两倍的行星脱离归轨道。直冲地球，预计在五天之后与地球向撞。"
听到这个消息，人们都顾不得睡觉了。不约而同地想出一个办法：炮轰。世界工程师花了两天时间算出了所需炸药的总和：24365793256787697543780576890341209吨，相当于世界炸药的总和。但是，为了全世界的人民，所有的国家只好把炸药全都捐了。
那个大星球越来越近，人们渐渐看到了它狰狞的面庞。"如果炸不了它，那就--"人们不敢再往下想了。
发射开始倒计时：十，九，八，七，六，五，四，三，二，一，发射!"人们全都闭上了眼睛。
人们睁开眼睛时，那个星球不见了。人们"耶!"的一声喊了出来，他们无法形容他们的高兴。
这时，联合国秘书长讲话了：为了减少战争，我们用新型投影机制成了一个大星球幻影，并且把各国的炸药都排放到了空中。
另外，我们还封闭了所有的化工厂，防止各国重新制造武器。虽说有些过分，但为了全世界的和平，这么做也值得。
一些战争狂人听到这儿，立刻跳起来，要去围攻联合国。可是他们发现：武器没有了。
战争的作文500字篇八
今天，下课铃声响了，我去上厕所，回来的时候，发现有人在我的视力保护器上画画，上面还写着王超的名字，我的同桌刘佳玉告诉我说：“我亲眼看见是王超画的，于是我去找王超，王超说：”我没画。
他竟然当着我的面撒谎，我大发雷霆打了他一下，他也打了我一下，后来王超掐着我的脖子，把我推到了墙上。
他正要打我的时候，有很多同学拉仗，他才没打我，趁他不注意，我跑到了我的座位上，他又走到我的座位旁，一边哭着，一边骂着，嘴里唠叨个不停。我看他那样急的样子，忍不住笑了起来，他又要打我，同学们又把我们拉开了，他也回到了他的座位上。这时，上课铃响了，蒙文老师说：“有什么事，下课再解决。王超说：”行。嘴里小声叨咕着：“看下课了，我不整死你。这一节课我上得不好，蒙文老师讲什么，我都听不进去，心想；王超下课会不会再打我，让我受皮肉之苦？我很后悔，他画就画呗，也没画坏。当蒙文老师提问我时，我都不知道老师问我什么。真出乎我的意料，下课王超若无其事地走了，我白担心了一节课。
战争的作文500字篇九
经过这件事情后，我终于明白了：成长是一辆火车，经过每一个站点，走走停停，但最后的最后，终会驶完。
“妈，该走了，今天星期六，你说过的！”“平时怎么没见过你这么积极，快了！快了！”我一刻不停地催。可老妈那身躯如巨石般纹丝不动，转眼间却又化作一只豹子：“知道了！烦死了！”我不得不去溜一圈了。
许久过后，我们坐上了车，我迫不及待地望着窗外的风景，看着看着，便觉得无味了。我便打开包，取出手机，解开屏幕锁，可还没想好干嘛，一句如雷般震耳的声音传来：“又玩！一大早就知道玩！玩玩玩！咋不见你学习那么积极？你看……”一句句话砸来，我左耳进右耳出，我想说点什么，却语言堵塞了。她的话挂在我耳边，我只得放下手机，认认真真地听“陈教授”的教育。
到了目的地，我如一只逃窜的兔子急忙跑出，看看眼前的一切，我都不相信这是石塘了，那里日新月异的变化打造了美丽的风景。我小心翼翼地掏出手机，偷偷摸摸，生怕被“陈教授”发现。我打开相机，准备对焦时，“陈教授”不知何时飘来，又对我来了一顿思想教育，我也不耐烦了：“啊！我拍了个照怎么了！”“什么？你还顶嘴？”“咋滴，我就拍照！”
吵完后，我便以上厕所的名义走了，觉得自己真厉害，有了本事，敢顶嘴了。我顿时想离开她，自己闯一闯。我偷偷跑了出去，将手表关机了，一个人向山上走去，头也不回。过了许久，我便像煮熟的面条坐在地上，想象老妈现在在干什么，一定吓坏了。想着想着，我便笑了，却有一丝不舍。我又想了想，这事到底谁错了？是我？是她？我走来走去，还是想不通，云层飘散了，我的思绪也飘走了。想到了“陈教授”的教育，又觉得有点道理，可又觉得就这么回去太没面子。我又转了一会儿，叹了一口气。
那天过后，我就没去过石塘了，更没有与父母吵过架，“陈教援”的教育便随之减少，手机也只是偶尔成为我消磨时间的工具。
战争的作文500字篇十
母亲累了!
因为他的孩子们整天吵吵闹闹!打打杀杀!为了金钱,为了土地,甚至为了一些小小的矛盾!
母亲累了!
因为他的孩子们在吵吵闹闹，打打杀杀的同时,伤害了自己，也伤害了别人!就连母亲自己，也遍体鳞伤!
核炸弹，让母亲原本葱郁浓密的头发，寸草不生!让母亲那湛蓝身体里的其他生命，中毒身亡!
母亲累了!
母亲累了!
母亲累了!
母亲累了!
母亲累了!
我们心中有一扇门，一扇只向幸福开的门;我们心中有一扇窗，一扇只向和平开的窗!
真的，真的不想再有战争了!
