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总结是一种反思的过程，让我们能够更好地发现问题和解决问题。提升写作水平的途径。我们来看看下面这些总结范文，或许能给我们一些灵感。
老师您好作文500字篇一
小学六年即将结束，面对毕业，我无比紧张，但是紧张之余，又有些不舍！不舍得同学，小学课本，和陪伴了我们许久的老师！所以，我还想再说一声“老师，您好！”
小学六年，在对老师说的话中，记忆犹新的那一句话，就是——老师，您好！六年了，每年365天，除去假日、暑假和寒假，也就没有多少天了，可是，我们还是培养了师生情谊，慢慢的，师生情谊变得越来越深！回首往事，越来越舍不得小学的生活和老师！
记得每次上课，第一件事，就是起立，再向老师说：“老师，您好！”仔细想想，就一句简简单单的老师，您好，却包含着·多种情绪，对老师的尊敬，也像是刚入学那一天，第一句：“老师，您好！”
我现在是多么想在毕业那一天，再对老师您说一句：“老师，您好！”就像从一年级开学第一天那次一样，对您说“老师，您好！”老师的教诲之恩，我这一辈子都不会忘记！因为您是我的小学老师啊！小学的每一天，每一句“老师，您好！”’我都不会忘记，我都会铭记于心！
老师，我想说，感谢您这六年来对我的教育，感谢您六年来辛辛苦苦的批改作业，感谢您六年来为我们班学习成绩不好的同学补课！这六年来的点点滴滴，我们都不会忘记的！
老师，在我的心目中，您是天使，您是大树，您是海洋！
最后，当我们毕业后，我么不会忘记老师，同学和最重要的母校！我生活了六年的地方，那就是方洲小学！我永远也不会忘记！
最后，我想说一句：“老师，您好！”
老师您好作文500字篇二
李雪萍同学是我的学生，1996年初中毕业，对这个学生印象非常深刻。记得刚进入初中时，我们学校当时初一招了四个班，其中一个加强班，而我初为人师，所任教的是普通班，李雪萍同学就在我这个班就读。她勤奋踏实，学习刻苦，但不善交流。初中毕业后，考取了利辛一中高中，然后就失去了联系。
记得还是20xx年的教师节上午，我正在主持召开全镇中小学校长会，忽然手机响起，一个非常陌生的电话。按常规，会议结束后，我回了电话，是另一名学生马雪琴打来的，她不仅送来了自己的问候，还有李雪萍等同学的问候。言谈中才得知，李雪萍同学安徽师范大学本科毕业后，攻读了苏州大学的研究生，早就想到学校看望我，但总感觉事业无成，没有成行。接着就又聊到了王萍、沈玲、王朝美、管平、叶文芳、李雷、马峰等学生的近况。
那一天，我非常感动，回到家中，以这些为素材，写作了一篇文章《有一种爱让我前行》，可惜，当时没有博客，也没有很好保存，现在再想把这篇文章重写时，竟不知如何下笔啦。
就是那个电话，就是那些学生，使离开讲台两年多的我毅然选择重新登上讲台。
前几天，一些学生和我在网络上又有了接触。谈话间，我深深理解他们，农家的孩子，经过多年的打拼，终于在祖国的城市有了立足之地，但我的这些学生，这些农民的孩子，实在更为辛苦。
于是，有了李雪萍同学的文章《老师，您好！》，听到爱徒的心声自己真不知说什么好，只想对所有的学生，所有的农家子弟们说，别太辛苦了自己，学会关爱自己。
愿你们一切安好！老师永远支持你们!!
老师您好作文500字篇三
我在大家的眼里不是个好学生，拖欠作业，考试不及格都在我身上发生过。然而这又如何，我依旧朝着自己的梦想努力，即使你们都看不见。然而这一切的一切，总有一个人能看到，甚至看的比我更为真切。她会因为我的一小步成功而雀跃、欢呼，会因为我的一次失败而陪我一起惋惜，然而却总不忘记在惋惜时为我分析失败的缘由，总不忘记给我一个温暖的鼓励。
谢谢你对我的关心，谢谢你像一个母亲一般关心着我的健康。
往日的陋习已经改正，然而我多想再看一遍，再看一遍你那纯真如同孩子般的笑……。
我喜欢文学，喜欢写作，喜欢读文章。你也正因为知道这些，所以每当你看到好看的文章、动人的书籍总会第一时间与我分享，我们在一起读文章时像是一对同龄的朋友，天南地北，畅所欲言。你会把我悄悄的叫到身边，把书借给我，同我一起品读文章，我也总是把它当做是你给我的一个特例。
纸张上跳动的黑白色随着风在散落，我们两人如同处在一个世界，不知疲倦，不知乏味，激烈的谈论着喜爱的文章。外界的一切早已抛至九霄云外，只余下你和我，沉浸在文学世界。
“你看看这里，我觉得他写的有一种纤弱敏感的真情流露，描写手法也不错呢。”
“确实不错，你再看看这篇，他的结构和立意都很新颖。”
只要是和文学有关，我们都乐此不疲的交流着。每当我写完文章，你也会凑到我的身边评论，陪着我一起修改，看到最后呈现出的优美文章，我们总会对视一眼，然后满意的大笑。
背后黑板上的“情书”是我要对你说的话。尽管粉笔的诗没有徐志摩那么酷，不是优美的楷书，还少了点温莎风度，但它却是我的肺腑。微笑的涂鸦没有莎士比亚的孤独，即将毕业的结束却是新的开始。粉笔断成了几截，语气有些壮烈，可有着太多太多的话还想对你说，有着太多太多的谢谢想对你说。
谢谢你，我的老师。
谢谢你，我人生路上的一个过客，却影响着我的一生。
老师，在这里，我要由衷的对你说声谢谢。此刻，千言万语也只能汇成一句谢谢。
“谢谢你，我的好老师。”
老师您好作文500字篇四
“同学们好！”老师站在讲台上问候着。声音不高，但听得出里面的亲切和诚意。
恍然间回首六年前，一年级的教室，一年级的讲台，班主任老师站在台上，“同学们好！”“老师，您好！”一年级的我们齐刷刷地站着，稚气的声音整齐有力，眼睛亮亮地看着老师。站姿标准笔直，像一排茁壮的树。老师听了，好像精神都为之一振！
我们不是一开始就是这幅模样的，一年级，二年级，我们都热切地跟老师问好，站得规规矩矩，目光里饱含对知识的渴求。但是后来，学习任务越来越重，知识越来越难，升学的压力越来越大，我们的情绪也越来越差。每天回家，没完没了的升名校模拟卷让我们焦头烂额，一次次考试失利让我们紧张又沮丧，连课堂也变成了难熬的时刻——那一句问候，开始变得应付，开始少了许多真诚；我们甚至暗暗地希望，不要有那句问候才好！“同学们好！”老师，我们不好。
有一天，在全班同学心不在焉地问候“老师，您好”时，一个情绪失控的男同学和同桌打了起来，一拳一拳，不可开交。老师从讲台上冲了下来，“你住手！”她用单薄的身躯堵了上去，而那位同学竟然还不停手，开始发狂似地对着老师又踢又打。老师只是努力地捉住他的手，并轻声抚慰他。看见老师像个活靶子，因为挨打，腰也微微弯曲，我们差不多哭了，拼命跑出去求助男老师。“老师，您好！”老师啊，您千万千万要好！后来，那位同学在学习上犯错误时，老师仍旧耐心地为他补课讲题，不厌其烦地一遍遍提醒他；当我们 还 愤愤不平时，老师却说：“你们都是我的学生，我欣赏并爱着我的每一个学生！”
直到那个时刻，我们才醒悟：老师真的真的很好！在繁忙的学习中，我们忘了：我们在艰难学习的时候，老师也更辛苦地陪伴我们帮助我们；当我们在埋怨作业太多的时候，老师家里的灯光也亮到深夜；当我们发泄着对繁重学习的不满时，老师已经绞尽脑汁地把任务削减再削减，努力为我们减负！我们这才发现，皱纹已爬上了老师的眼角，黑亮的头发附上了一层淡淡的白霜，她因为要批改作文而不得不经常把56个作文本带回家批改到深夜，她因为我们的小升初而整天整天地坐在电脑前出卷子，连白发悄悄滋长了都不知道；连她自己要高考的女儿都无暇顾及……为了我们，她真的.付出太多太多，我们都是她的孩子，她有五十六个孩子呀！等到毕业了，我们还怎么问候她？“老师，您好！”老师，您真好！
就要毕业了，我们也要离开亲爱的老师妈妈了，她真的很好。待其桃李满园时，难忘怀当年恩师，这位栽种桃李的园丁，这束哺育树苗的阳光！她真的很值得很值得我们真心诚意地问候：老师，您好！
老师您好作文500字篇五
老师，您好！这句话已经烂醉于心。每次上课，全班同学都会整齐地喊一句。可现在说这句话的时候越来越少了，但我对老师的尊敬并未减少。
每当早上。上对刘老师说早上好的时候，她都会微笑着点点头。那微笑真是如沐春风，然后就开始了美好的一天。
刘老师上课时是一丝不苟的，但又是宽容的。
每当讲题时，她会把正确答案报给我们或者抄在黑板上。她知道有些同学动作慢，报的时候她就会重复几遍。她知道有些简单但有些同学会忘记的字，就写到黑板上。
每当我上课开小差时，她会用一个眼神来警告我。如果反反复复很多次，就会点我的名字。
记得那一次，我举手回答问题，可举了好久老师仍然没有叫我，我“蹦”的一声拍了一下桌子。那声音说大不算大，说小不算小。当时拍完就后悔了，心想完了，完了，肯定要挨骂了。可刘老师并没有责怪我，等上一个同学回答完问题后，就叫我了。
老师，您好！这句话不仅代表对老师的尊重，还有对老师的爱。
老师您好作文500字篇六
韩老师，是我幼儿园的老师。想起刚进园时的情景，真有股说不出的滋味。那时，爸妈工作很忙，爷爷奶奶还没退休，管不上我，只能送我上幼儿园。可是，我年纪小，不够上学年龄，再者，幼儿园人太多，不想收。韩老师最后说服校长，将我收了进去。就这样，我屁颠屁颠地跟着韩老师，进了幼儿园。
很快，我，就如一杯水倒进了一杯牛奶中，融入其中。和朋友玩，免不了会出一些事，如沙子迷了眼、跟朋友吵翻了、不小心摔了等。伤心了，韩老师总会出现。帮我吹眼里的沙子，还看感染没有，帮我们和解。流了血，用医用棉签和纱布，一边吹气一边帮我止血，血止了，背着我到家。她头发乱了，裙子脏了，豆大的汗珠往下掉，她也不顾，安全地把我交到爸爸妈妈手上。说声再见，就又飞快地回到幼儿园。因为，她还惦记别的孩子呢。此时，才懂，妈妈老在人前夸老师的原因。
再大一些，已是大班的孩子了。不知为何，我成绩飞快地下降。韩老师的眉头也皱紧了，讲课时，她不停地用眼神提醒我认真听课，下课了，她还给我细心地讲解。听不懂，一遍、两遍、三遍地讲。在最后的考试后，看着卷子上的分数，我高兴地跳来跳去。“轻点，别打扰了别的小朋友喽。“这声音，夹杂着疲倦、劳累。是韩老师吗？我抬起头，是她。可是，韩老师怎么成了这样？原本白皙的脸上，现在布满了皱纹，原来写满了温柔的大眼睛，现在荡漾出的，只有一丝困倦，原本清脆动听的声音，却有一些沙哑。当时没什么感觉，只觉得老师老了。现在回想起来，正是因为老师默默地付出，我们才能快乐成长。
“发啥呆，写作业呀。”妈妈拍拍我。“知道了。”我说着，擦了擦已满是湿润的眼睛开始写作业。
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老师您好作文500字篇七
马上就要到教师节了。今天我要送上我最真诚的祝福：俞老师，节日快乐！
俞老师，您是一位美丽的老师。您长着一头乌黑亮丽的长发，一双炯炯有神的大眼睛，像两颗闪闪发光的宝石镶嵌在白里透红的瓜子脸上。高高的鼻梁下有一张能说会道的嘴，每次都把同学们说得心服口服。在我们的眼中，您真是美若天仙。
俞老师，您是一个公正的老师。当同学们因为一点小事而产生矛盾时，你总是及时站出来，为此事做出正确的判断。当时的你就像一个正直的法官。
俞老师，您是一个刻苦的老师。早晨六点多，您就早早地来到学校，上午除了上课，您还要批改我们昨天的作业。我算了一下，如果每个同学三本，那您一天就要批140多本的作业，那是一个多么庞大的数字啊！连中午都来不及休息，一直忙到了下午5：30。回到家中，您又开启了忙碌模式，不但要准备明天上课的内容，还要修改ppt，一忙就到了晚上10：00。那时，同学们都已进入了梦乡。但您还有任务，那就是帮我们修改班报，困意袭来，您努力睁大眼睛，不让自己睡着，转眼间就到了深夜11点，终于可以美美地睡觉了。但到了第二天早上五点，你又早早地起床了！天呐！俞老师，你只睡了六个小时！上课了，您却又神采奕奕地带领我们遨游知识的海洋。
俞老师，您还是一个幽默的老师，上课的时侯您总是妙语连珠，不经意间说出的一句话，就把大家逗得哈哈大笑。
俞老师，您更是一个仁慈的老师。每当有同学做错了事，您总是会给他一个改过的机会。
俞老师，您的精神品质是那样的可贵，我要向您学习，向您致敬！
老师您好作文500字篇八
老师您知道吗？您总是像一座灯塔一样，不仅在学习上照亮了我们，在我们心里不舒服时，伤心时，委屈时，您总是安慰我们慢慢的走进我们心扉，照亮我们，使我们学生是远航的舟向光亮正确的方向走去。
您引着我们走向未来，走向世界，走向美好，让我更加的有能力，有知识，让我品学兼修。当我们进步时，您总笑着表扬我们，当我们退步您也从没有批评我们，什么总是微笑的告诉我们：没事，我们再努把力，继续加油，下次我们一定能行。你总是这样去告诉我们，我们知道您很爱很爱我们，总是默默的爱我们，默默地为我们付出，谢谢您，我的好老师，我们爱您，我们的好老师。
“三尺讲台纵论奇偶，用一生激情燃烧，点亮学子智慧明眸。”在那三尺讲台上，你传播给我们无尽的知识，无尽的教诲，用你的青春，用你的一生为我们操劳，为我们担心，从没有放弃过，就算生病了，拨火罐了，也从不对我们说。您总是把不开心的事留在心中，把开心留给我我们，您像一根蜡烛燃烧自己，照亮我们的智慧明眸。
老师您好，我的好老师，你的恩泽如同绵绵细雨滋润着我们的心灵。您的教诲，如同凉爽的风吹进我们的心底，轻拂我耳际，我们看到你那慈祥的脸上，荡漾着笑意。一个青松般的身影耸立在大地，耸立在我们的心中。老师，我的老师，我们永远爱着您，永远爱着您！
老师您好作文500字篇九
在你的人生道路上，如果有老师相伴，那么，你是快乐的；如果你遇到的是一位好老师，那么，你会是幸福的。
曾经，我是怨她的，因为，在教过我的那么多的老师里，她是教训我次数最多的，如今，再回想起那段日子，我竟是如此怀念。调皮、任性、倔强，这是她对我的看法；严格、严肃、严厉，这是我对她的第一印象。
“你就是蒋媛媛啊。”那天，阳光很好。她用白皙的手指翻完了我厚厚的一叠“检讨书”后，抬起头，蹙着眉，对我说了第一句话。“嗯。”简简单单的一个字，是我对她说的第一句话。别的学生见到老师后的第一句话应该都会是“老师，您好”吧，可是我却从未对她说过这几个字。
她是我小学阶段的第三任数学老师。
小学时我们分班分个不停，任课老师也换个不停。这样导致的一个结果就是：我的学习成绩越来越差，尤其是数学。从小，我就对数学没什么兴趣，在我的眼里，数学就只是些无聊的数字而已，所以，我十分厌恶数学。数学课打瞌睡，数学课吃零食，数学课拿着课外书读得津津有味，数学课和其他同学谈论各种明星八卦……这些差生们常做的事情，我都做过。前两任老师都拿我没办法，没想到这次我却栽在她的手里了。
我害怕她手里拿着的那根教鞭，因为我的手总是在那教鞭下受苦；我害怕她那锐利的眼神，因为我的漫画书都因此而被锁在了她的办公室里；我害怕讲台旁边的那块空地，因为在那里站马步的总是我。
因为害怕，我从来都不敢和她说话，在校园里总是避着她走；因为害怕，我又不能不听她的话，上课开始听那么一点，考试的时候考个及格分给她看，否则，差一分，两鞭子。其实我也不是真的笨，她讲的题我都懂。她好像也知道我是故意不愿学，所以，她每次都让我上她每天最后一节课时，站马步听她讲课。只要我的随堂测验过了80分，她便会从办公室里拿出一本漫画书还给我。慢慢地，我发现她越来越喜欢叫我到黑板前做题，看我的眼神也发生了变化，笑容多起来了。慢慢地，我发现她其实也没有我想象的那么凶，可是我依然不想和她说话，哪怕只是简单地问候一声：“老师，您好！”
那次期中考试，她要去别的学校监考。临走时，站在我的座位前面说：“好好考。”我没理她。试卷发下来后，“哇，92分！”扣掉的8分，是一道应用题，我把其中的一个数字看错了，结果计算错误。一丝不安涌上心头，可很快我又安慰自己：我都打了92分了，只错8分而已，老师一定不会批评我了。可事实证明我错了。“把手伸出来！”教鞭落在了我的手心：“叫你好好考，没听到吗？！”我忍着手上的疼痛，心里第一次有了内疚。
期末，当拿到那张写着我数学得了98分的通知书时，我意外地得知她要去长沙，不在我们学校当老师了。她只教了我们一个学年。
她离开的那天，我早早地来到了学校，坐在一排女贞树的阴影里，静静地看着她和她的家人忙前忙后地收拾行李，看着同学们簇拥在她的身边依依惜别，看着她的家人一遍又一遍地催她上车，看着她时不时地朝校门口张望。她是在等我吗？等我这个曾经最不听话的学生？等我这个一年来从未叫过她一声“老师”的学生？我突然有了一种冲动，好想跑出去和她说几句话，哪怕只是喊声“老师”，哪怕只是问声“您好”，哪怕只是道声“再见”！可是，我终究什么也没有做，什么也没有说。
载着老师的汽车缓缓驶出了学校的大门，我的泪水悄悄地滑下了脸颊……。
老师，这么多年过去了，我不知道您还记不记得我这个当年最让您操心的学生。然而，多少次，午夜时分，我都会梦见您，梦见那个阳光明媚的上午，您说：“你就是蒋媛媛啊。”我说：“嗯，老师，您好！”
