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总结可以帮助我们增强自我认知和自我管理能力，提高工作和学习效率。总结应该突出问题和解决方案，更加注重对解决方案的实操性进行分析。这些是修辞手法的具体例子和运用技巧，供大家参考和借鉴。
我的朋友作文100字篇一
我有两个朋友，你可能会问他是男是女，但我会悄悄地告诉你，它们是两只乌龟哦！
那是一个清晨，天空上点缀着几颗繁星，太阳公公露出了半边笑脸，星星眨着闪亮的小眼睛。我迷迷糊糊地揉着眼睛，缓缓地起了床。没想到，妈妈早就来了，看到我就说：“笑笑，去倒一下垃圾。”我若无其事地回答着，转身拿着垃圾袋便走出了家门。
到了楼下，我走到垃圾桶旁边，打开盖子，把垃圾袋扔了进去。正当我准备转身离开时，目光却扫到了垃圾桶旁的一个天蓝色的大盒子，咦？这时什么东西啊？我慌忙蹲下来，盯着盒子仔细地观察了一番，发现里面竟然有两只小乌龟，这可把我乐坏了。
第一只小乌龟的背壳是金色的，如同金子般灿烂，第二只的背壳是乌黑的，像黑曜石般乌黑发亮，它们两个的背上还有许多奇形怪状的图案。我如获至宝，觉得老天有眼，送给了我们家两只招财龟。我边看边想，但发现两只小乌龟一动不动，难道可怜的它们已经升天成仙了？唉！想到这里，我摇头叹气地准备离开，突然发现它们的头动了一下，噢！原来它们还没有死，到底是哪个家伙如此狠心将它们丢弃？反正没有升天就好，我赶紧把它们给端回了家。
到了家，全家上下差不多都起床了，一看见我手里的乌龟便问我它们的来历，我把事情的经过都老老实实的告诉了他们。结果他们不相信，但没有批评我，还表扬了我有爱心。
我把一个大盆擦干净，把两只小乌龟放在盆里，还加了点水，最后，又弄了点食料给它们。它们边吃边用感激的目光看着我，好像在说：“谢谢你救了我们，以后你就是我们的小主人了。”同时，我也快乐地看着它们想：我一定会把你们照顾好，让你们过着美好的生活。边想我边用手摸着它们的龟背，它们不但没有咬我，还用头拱我的手，好像在感谢我的救命之恩。
这就是我的朋友——两只小乌龟，虽然它们是动物，不会说话，但我们的友谊却胜似人之间的美好真情！
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我的朋友作文100字篇二
我的好朋友是一个心灵手巧的人，我们是非常要好的朋友，她就是——谢妙菡。
她比我瘦一点儿，我差不多和一样高，她最喜欢扎马尾了，她的眉毛很多，还长着一双浓眉大眼和乌黑油亮的头发，她那圆圆的脸蛋如同一个火红的大苹果一样光鲜红润。
她热爱舞蹈，她还报有舞蹈班，当跳得好时，像一只优雅的天鹅，漂亮极了！
她还喜欢画画，老师一说上自习课时，她就立马掏出了笔、纸、橡皮，开始画了起来。
一只只绵像白云的绵羊、一只只像雪一样白的兔子、像巨人一样的松树、像月亮一样的香蕉、像蝴蝶一样的五颜六色的花儿……像一幅活的画一样美丽极了！
我有一个这样心灵手巧的朋友，我非常开心。
我的朋友作文100字篇三
我有一个朋友，我们都叫她“小老鼠”。她个子高高的，还有点儿胖，但她很敏锐，像老鼠；有些狡猾，像老鼠；走起路来悄声无息的，像老鼠。
老鼠一样的敏锐。
说起“老鼠”的敏锐度，她在我们班那是数一数二的。
有一次，我们在玩一个关于敏锐度的游戏，就是有几个人在一起玩，其中的一个人负责打，另外几个负责躲，就是把手全部放到桌子上，时刻准备着，让那个打的人打，打到谁，谁就出局。每次都是“老鼠”胜，让朋友们佩服的五体投地。
老鼠一样的狡猾。
要说起这狡猾呀，“老鼠”就更是无人能敌了。
老鼠一样的悄无声息。
“老鼠”走起路时悄声无息。如果她有时想要恶作剧，那是轻而易举的。
有一次，一位朋友正在读书，“老鼠”轻轻地走了过去，然后突然从身后抱住了那位朋友，把朋友吓了一大跳。等到回过神，“老鼠”早就跑的无影无踪了。
虽然“老鼠”朋友很皮，有时也会恶作剧，但是我会原谅她，因为她就是我呀！
我的朋友作文100字篇四
我们班有一个人，我对她有一点小愧疚，但是，我非常的喜欢他，他也是我们班很多女生的好朋友，因为他的乐于助人，有困难的时候，她总是帮助我，不管是不会的题，还是什么东西忘拿！他是谁呢！他就是我的最好、最好的好朋友夏宣。
有一次，我们特色班需要买一个英语笔记本，由于时间的问题，我没有买。要上特色班了，我收拾好东西，随便拿了一个本，就去等夏宣。我不开心的人走到他的跟前，他看了看我，说：“喂！申雨凡！你怎么啦！”我说：“我……我没有买英语笔记本。”他听见了，从抽屉里拿出两个英语笔记本，笑嘻嘻的说：“我刚好买了两个英语笔记本，要不，给你一个吧！”我惊讶的说：“啊！真的！谢谢！谢谢你！
到了特色班，我感觉有一点愧疚。我告诉她，我会再买一个笔记本给他的，他大气的说：“哎呀！不用了，就一个笔记本，要不了多少钱的。”“我给你吧！要不我有点愧疚，感觉特别对不起你！”我接应着。他说：“哎呀！真的不用了，我们是朋友么！”我笑笑说：“对，我们是朋友。”
虽然，还是有一点愧疚，但是，我知道了，夏宣永远是我的朋友，“夏雨”永远是我们朋友的见证。
我的朋友作文100字篇五
我有一个朋友(后面用小陈代替)，他有一个不高不矮的身材，皮肤有点黑，一张水滴形的脸，一双炯炯有神的大眼睛，有一个又短又小的鼻子，还有一个不大不小的嘴巴。
但是我们四年级到升五年级时，他的腿一长一短了(当时也已经发现，他的父母没钱帮他治疗只能拖延，到四年级升五年级时才够钱)，所以我们只能一个学期没有见到他。
我们同学都说，没有小陈班里好寂寞呀，感觉小陈不在班里就没有了什么味道。
我们只能靠小陈的好兄弟(是有血缘关系的)小潘才知道他日常生活和他的腿怎么样？
我们原以为他五年级下册会来，谁知他下学期还没来，全班都伤心极了。但我们上网课，他有时还在发言，在听课，连家长会他妈妈都有来。一层好了点以后从小潘口里听说，原来，他去了老家玩。腿好了但是呢，不能跑，也走不快。这打消了我心中的念头，本想考完试去他家看他，谁知他去了老家。小潘还说，他好好啊，每天都在打游戏。但我不觉得他承受着痛苦，还要比我们迟毕业，这是多么伤心啊！他康复时多么痛苦啊！还要有一根钢铁穿进他的腿里。每天涂着药膏在伤口上，每天只能用轮椅代步。
最后，终于我也感受了他的痛苦。五年级上学期期末考试的前一天，我病倒了，去学校只能用轮椅代步，还熬了一夜，上楼时还要同学扶上楼，去洗手间还得一跳一跳地跳过去。但同学没有嫌弃我，反而在帮助我，帮我送资料，上楼时扶上去，下楼时又拖我下来，去洗手间也扶我过去，帮我买东西。
最后我祝我的朋友的腿尽快康复，能跑能跳。
我的朋友作文100字篇六
一听到朋友两个字时，我往往会想到老师，听到老师，我就会想到书。
我要说书是我的朋友，可能有人会问，书即不会说话，又不会走路，怎么成为人的朋友呢？
其时，书是会说话的，书想说的话，以都写在纸上了。还记得有一次，妈妈问我十六大是什么，当时，我就脱口而出，说，是十六个大人。可妈妈却说：“不对！你想知道答案吗？”“当然想了，”“我回答。其时，你就跟书说说话，交个朋友，让书告诉你，明白了吗？”
“明白了。”虽然话是这么说的，可是心里还是想着：跟书说话，怎么说呀？
第二天，妈妈又问我，十六大是什么？我还是说：“是十六个大人呀？为什么不对？”妈妈严肃的说：“我不能告诉你，你一定要看书，书里面有许多宝藏等着你去拿呢！”一听到宝藏，我心里就乐了开了花，连忙打开一本书，可没看到有什么宝藏，但有许多知识。我露着沮丧的脸来到了客厅，我问妈妈：“哪有什么宝藏呀，怎么全都是知识呀？”妈妈笑眯眯的看着我，说，你已经找到了宝藏，其时宝藏就是知识。这时，妈妈又问我十六大是什么？我才咳咳巴巴的，说是党中央第十六次代表大会。你已经真正拿到宝藏了。一听到这句话，我心里就别提多高兴了。
从这件事中，我明白了，知识从书中来，书里的知识就是宝藏。
让我们记住“书就是我们要寻找的宝藏。
我的朋友作文100字篇七
一头乌黑的秀发，一对浓浓的眉毛，像用画笔画过似的，一双水汪汪的眼睛，一口洁白的牙齿，这就是我的伙伴——陈新。她非常爱读书。
我和陈新既是邻居又是同班同桌，所以我们一起去学校，一起回家，一起做作业。
记得有一次，她边看书边下楼，走到还剩一级楼梯，她以为没有了，一步跨过，跌得鼻青脸肿。痛得她“哎哟，哎哟”直叫。
她还不吸取教训，边看书边走路，才走几步就撞到一棵大树，她急忙说：“对不起，对不起，请你原谅。”我哈哈大笑起来：“你……你看一下，那是树还是人？”她看后不好意思地笑了。离学校不远了，她还是边看书边走路。后来真得撞上了一个人，她还以为又是树，所以也不道歉便走了。那人生气地说：“你这小子，把人撞了，连声‘对不起’都不说就走了，真没礼貌。”
“今天真怪，连树都会说话。”“我说你这个人真怪，你没长眼睛啊！我明明是人，你偏说我是树。“我忍不住笑出了声，她听见了我的笑声，抬头一看，脸红了，连忙道歉“对不起，对不起，我以为是树呢。”“神经病。”
我和陈新约好那天下午2点去溜冰，等我把饭吃完了，并且还等了她20分钟，见她没来，我走她家去，看见她边看书边吃饭，我叫了她好几声，都不理，看样子达到忘我的境地了。我灵机一动，何不借此机会整一整她呢？我把一瓶红墨水倒在空碗里面，再夹了一些菜在她碗里，她不知道，吃了一嘴的红墨水，满嘴血红，我她拉到镜子旁，她一看，跳了起来，”是谁，是谁干的？“我则在一旁偷着笑哩！像这样的笑话，她出了不少。
这就是我的伙伴。在她的影响下，我也变得爱看书了。
我的朋友作文100字篇八
在我们的生活中有许许多多的好朋友，但于你很好的朋友所剩无几了!
那是因为我们不懂得什么是真正的朋友，所以才会失去那么好的朋友!
之所以失去也是因为我们没发现他们正在悄悄的从我们的身边溜走，一点都不珍惜自己于他们的有谊。
在我的童年的的生活中，朋友倒是很多，但是要算真正的好朋友可以说只有一两个。因为有的好朋友有时和我好有时和我坏，不是找我当他的替罪糕洋，所以很多的同学和我都和不来。还有一些和他自己的好朋友坏了，才来找我和我好。当时我就觉的这种人不可以交啊，交了可遭殃。但是还有一位值的我交，他就是天和，一位和乐于助人的好同学.
一生中最难的非朋友莫属，所以我在这里希望大家现在好好珍惜自己的好朋友。
我的朋友作文100字篇九
我这个朋友呀，和我真是大不一样。我是学年的佼佼者，可她是学年的倒数30名之内。数学还考过倒数第一。老师们都说我们是两个派的人，怎么会走到一起去呢？同学们都说我们俩是反义词。咳！
我是一个不善于交往的人，因此我在上小学的时候就没有几个朋友。在我上的班级都是小个子的和小个子的玩，大个子的和大个子的玩。永远无法掺和到一起去。
我这个朋友跟我的.个子也差不到哪里去，都很矮。所以从小学4年级开始我们就很合得来。但是我一跟她提起学习上的事她就差开话题，搞得我们有的时候没有话说。我渐渐习惯了她，见面我们就聊起一些关于网络游戏的事，一般是养qq宠物之类的事。为了和她有共同语言我花了一些时间弄电脑。
就在前几天的体育课，我和她谈心。她说在我骂她笨骂她傻的时候她特别讨厌我。老师也教过我们一句话：劝说往往比强迫更有效。可我已经无数次劝她了。
我想和她一起写作业。可是姥姥总是想方设法不让我们在一起写作业，说她会抄我的，打扰我学习。事实上也是如此。只要我和她在一起写作业她就总说不会。我无奈，只好给她抄，有时还帮她写。
我想让她背好书，我想就算不睡觉也要让她背下来，可她却满不在乎：抄就抄吧，不就发抄十遍么，前一天她就开始抄，丝毫没有想背的样子。
她经常烦我对她的说教，可我真是为了她好。
咳！我这个朋友呀！
讲了半天还没说她叫什么呢！她有一个好听的名字——王露莹。
我的朋友作文100字篇十
周伟是我们班的数学课代表，所以数学成绩自然不会太差，他遇到自己不会做的题目，总会来与大家一齐思考，我们和他在一齐，欢乐永远不会消失。
还记得在一次体育课上，我们几个同学在打篮球，周伟他个子不太高，所以在抢篮板球的时候不占优势，他在抢篮板球时每次都尽力跳起，将双手向球伸去，可别人把球轻轻拍一下然后另一只手去接，球就落在别人的手里了，这时候周伟还风趣地笑着说：“欺负我矮是把。”
下课时，也正是周伟最能体现他性格的时候，在课间，他喜欢与同学们聊天，他每次聊的话题都十分吸引人，比如说最近的一些新闻，好玩的电脑游戏等。只要是和他聊上了，那么课间的这段时间也就是不会觉得无聊了。
周伟喜欢笑，他的笑让人心境开朗，让人心花怒放，让人心旷神怡。
可是有一次，他哭了，在上学期，数学教师对我们管得严，这可是让坐在教室后排的几位“太岁”不高兴了，他们几个上课不听，还捣乱，教师批评时，还偶尔顶嘴，在课间也说一些针对数学教师的脏话，这些话，周伟也听过，很显然，他听这些画的时候不是很高兴，他也向数学教师说过这件事。
临近期末考试时，老是发下来了一张表格，是要我们对教师进行评分，这下“太岁”们可高兴了，他们中间的某些人给数学教师只打了80多分，这让周伟很气愤，周伟认为他们这样对数学教师是不是不公平。
等到午时，数学教师在可见到教师准备上课时，他们一伙又在起哄说道：“怎样又来霸课。”“就是啊……”本来临近期末，哪些考完试的副课能够不上了，把时间让给主课，这是一件再正常可是的事了，可他们却当着教师面这样说，刚好这些话被周伟又听到了，他实在压抑不住心中的愤怒，双手向桌上一拍起身走向教师说：“教师你就不来上课算了，每次上课还要受他们的气，干脆不上了，看他们考个多少分回去。”说到这儿，他的泪珠从眼眶顿然流下。
我的朋友作文100字篇十一
我的好朋友叫孙妙，她长的胖乎乎的，一双炯炯有神的眼睛，一个小巧玲珑的鼻子，一张能说会道的樱桃小嘴，再加上那红红的脸蛋，别提有多可爱了！
孙妙不但可爱，而且还很乐于助人。昨天，我和孙妙在回家的路上看到了一个小妹妹，正在哭，眼泪像断了线的珍珠似的，不停的往下流。孙妙连忙跑过去安慰小妹妹，还问：“你叫什么名字，几岁了？”
“我叫李冰儿，五岁了，我找不到妈妈了。”
孙妙和我拉起小妹妹的手，把朝阳小学转问遍了也没找到，但是孙妙不放弃，继续找，天都快黑了，还没找到小妹妹的妈妈。这时孙妙看见爱心寻人上的名字是李冰儿，年龄是五岁。于是，孙妙拨通了上面的电话。
“你没听过‘做好事，不留名’这句话吗？”问的我哑口无言。
孙妙的这种精神真值得我们学习！她真不愧是我的好朋友！
