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演绎是根据已知的规则、原则或前提，推导出新的结论或结论组合的过程。在写总结时，我们需要注意清晰准确地表达自己的观点和思考。接下来是一些总结的范例，希望能够对您的写作有所帮助。
致逝去的时光作文篇一
每当夜幕降临，夜色渐浓时，我总爱感叹一声：“唉，又一日过去了！”
小学如一个棘手的难题，从一开始无从下笔，到慢慢渐入佳境，再到后来回味无穷。小学生活是一个漫长而短暂的瞬间，稍纵即逝。当你懂得品味与珍惜时，它已成为一段美好的回忆。
上自习课时，教室里鸦雀无声，我看着一张张熟悉而陌生的面孔，不禁思绪万千。
记得当我取得好成绩时，同学们有的向我投来羡慕的目光、有的向我投来挑战的目光，但大家的目光中都透露出同样的意思——友谊！
每当新学期开学时，我都会早早地来到学校，迎接着一位位小朋友拉着爸爸妈妈的手走进校门，这时，我便会想起：一年级时，大家每一次聚在一起互问姓名；二年级时，大家一起开心游戏；三年级时，美术课上我们“大闹天宫”；四年级时，在老师的带领下进行班级大扫除……。这四年，大家都还不懂得珍惜。
五年级转眼间过去了，大家渐渐明白了珍惜，但之前的一千八百多个日子，已如浮云，被清风吹散了，变成了尘封的记忆。这时，同学们比以前更团结了，因为我们都明白了一个道理——小学时光如一场聚会，是漫长的，也是短暂的。
有句话这样说的，“该来的总会来，该走的总会走，如果你留恋，就将‘过去’记在心上。”是的，我一定会记住这六年的小学生活！
致逝去的时光作文篇二
一直觉得，时间不应该只是日历上的抽象数字，如钟表上指针单调摆。它有声有色，有模有样，沁着花香，透着童真，闪着荧光。它是美好的样子，应该宛如夜晚或散文，安详宁静且群星密布，汪洋恬淡又略带诗意。
——题记。
又是一年春天，春雨的窗外发出“吵吵”的，悦耳的声音。都说春雨贵如油，这句话的确说得不错。农民伯伯们高兴地露出了白白的牙齿，似乎看到了大半年后饱满的玉米。
想起小时候经常和爷爷去田边放水的自己，不禁有些伤感。现在田没有了，自己长大了，爷爷也老了。望着窗外的春雨，把过去十四年的光阴排成一部无声电影，而自己作为一个旁观者，静静地看完这部无声电影。
电影中有过欢笑，有过荣誉，有过痛苦，也有迷茫……。
不知是哪首诗里说过：“弃我去者，昨日之日不可留。”是啊，时光就是如此。自其实它也是公平的，在一天中它没有少给哪个人一分钟，也没有多给哪个人一秒钟。一天二十四个小时，一小时60分钟，一分钟六十秒，所有人都如此。
回望那过去的时光，似乎前个学期同学们在教室里有笔疾书，我却望着窗外发呆的场景又再次发生。那时还只是八年级上册，没有太大的压力，也没有太多的作业。闲的时候还可以吹吹手，吃吃零食，但现在不一样了，三个多月后的学业水平考试，把我们都搞得精神紧张，时刻不敢放松，即使是吃饭、走路也都只能“军事化”。
相信那过去的时光，想起自己还在“元锦希望小学”读书的场景。那时的自己还是走读生，每天回家吃午饭，4：30准时放学回家。和邻居的小伙伴打闹闹，赖在同学家里不想回自己的家，偶尔老师会让我们去帮她们买零售，我们自然也就有了口福。那时的自己真的很容易满足，谁给了一颗糖就高兴半天，老师的一句表扬就让自己觉得满面春风；同学的一句：“你的衣服真漂亮！”就会兴奋地把那件衣服穿了又穿，恨不得它永远不会脏。
致逝去的时光作文篇三
“哇喔，快来看，这是牵牛花！”
“看，这儿还有一朵紫色的——”
六年前的我们，也跟他们一样吧——。
开学第一天星期一天气雨。
开学第二天星期二天气晴。
我站在校门口，转过身，望着，这美丽的校园。学校多么美好啊！哈，有友好的同学，有幽默的老师，还有——美丽的教室！这多么令人向往啊！呐，妈妈，你也可以来和我做同学哟，让你体验下小学的快乐。
要毕业了星期五天气雨。
合上微微泛黄的日记本，脑海里回想着最后一段抒情的话语：
致逝去的时光作文篇四
人很奇怪，总是对那些失去的东西抱有怀念，就像那些逝去的时光。
——题记。
坐在窗前，一阵阵凉风扑面而来，思绪回到了很久以前，想到了那些逝去的时光，想起了过去生活的一点一滴，开心、后悔的心情涌上心头，最后化作嘴角的微微上扬。
上了初中也有很多温暖的时光，就像那次倾盆大雨。那天，我和好朋友一起去饭堂吃午饭，看着天空晴朗，我们也没想着带把伞去。吃完饭后，乌云已经占领了学校上方，微风轻轻地吹过，在这雨天中显得格外冷。我来到饭堂门口，雨水溅到身上，我看着天，这大雨好像并不打算停下来。饭堂距离教学楼有一段露天的路，冒雨跑回去，怕是衣服都会湿掉一大半吧。我和好朋友你看看我，我看看你，都没有主意，正当我们发愁时，在拥挤的人群中走来一个熟悉的人。他头上都是雨水，沿着他的头发缓缓往下滴，衣服很湿，但脸上却是笑嘻嘻的，他递出一把伞，说了句：“你们有伞吗？”“没有啊。”他把伞塞到好朋友手中，我们还来不及说声谢谢，他转身，又消失在茫茫人群中。我和好朋友撑着伞回到教室，看到里面坐着几个男生，和他们说起这件事，经过他们的解释，我才明白是怎么回事：我们班的男生冒雨跑回教室拿伞，然后再回到饭堂给我们班的女生们。我不知道如何描述我当时的心情，只是觉得很温暖。
逝去的时光中，有很多欢笑，很多美好，很多温暖，使我的人生变得多彩。逝去的时光，就像天上的星星，数不胜数；又像海底那颗巨大的珍珠一样宝贵。
时间一去不复返，但我将记住那些美好的瞬间。致那些逝去的时光。
致逝去的时光作文篇五
今天，天气是不错的。可是想想昨天的事情，心中不免有些惆怅。
昨天我们，在班中换了座位。我调到了别的组，如果是以前的话，我一定很是高兴，可是真正换了，倒觉得有些难过。在我原来的组中，我的组长梁慧是我多年的朋友，但是因为性格的原因，我们常常会吵架。所以，我便想换一个组，正好昨天就有一个机会，三组的郭慧慧想要调离，先前我只和老师提了一下，老师也便记住了。第二节课，老师让我好好考虑，课很快就下。老师也便来问我，但是我还是很犹豫，到底要不要去。老师也在催促着，我也只好狠狠心，答应了。
到了三组，也不知怎地，也不是三组不好，可能是我无法适应吧。到了三组，我发现我很是怀念5组的生活，这是我先前所没有想到的。慢慢的，我想起了，从前，我是副组长，但无论我怎样和梁慧吵架，她总能一次又一次的包容我；上一些副课时总能，总能听到我们的笑声。
如今我调到了三组，我很后悔，我很想再回去，但又转念想一想，现在我是组长，就应该对他们负责，不该总调动。现在身为组长的我，也切身体会到了组长们的难处，我对曾经顶撞组长的行为而该到愧疚，如今我已是组长，已不是再让他人去包容我，也到了我该包容别人的时候了。
事已至此，木已成舟。如今我所能做的就是过好每一天，不要让今天留下遗憾，认真和每一位同学相处，让我在这个组的时间里不要再留遗憾。
其实，很多时候往往是这样，当你拥有一个东西时，你总觉得不太好，更谈不上喜欢，但当你真正失去时，才想起他的好。当你想转身重新将它拾起时，它早已不在你的手里。
所以珍惜现在品味生活，就是我们应该做的最重要的事。
这种强烈的情感可能会被时间淡忘，但时我们曾经走过的时间，曾经流过的泪水，曾经播撒的欢笑，却不会随着时间而变迁，因为这将是一生中最珍贵的财富。
属于我们的5组，永远都存在，永远永远……。
致逝去的时光作文篇六
我觉得我可能预知到了某些事情，所以我才会如此伤感的吧。感谢，这段时间你和你哥两兄弟的陪伴，我很满足，你们给了我很大的改变，尤其是你。
你和我也算兄弟了，只是没有结拜。我经常和你说我的心事，我的看法以及很多东西，你也对我吐露心声。5年前，我因为一个羽毛球结识了你，几天后我因为一个游戏结识了你哥。那年，我5年级，你3年级，你哥初一。那可以说是这个院子最闹的两年吧，10来个平均年龄15的孩子一齐玩耍，你和我们笑的很开心。我们一起谈论着三国杀，我的世界。两年后，最大的孩子消失在楼下，也就是你哥。人逐渐减少，以前一盘游戏10个人轻松凑齐。现在，能凑齐5个人就已经很不容易。天上的风筝断了线，漫无目的的飞着。
我已经发现了，我们也会消失在楼下了，不会再有一个15的孩子在楼下出现了，没有孩子王了。大人都指责这个最大的`孩子，他15。都初三了还在楼下和一群小孩子玩，都初三了不复习还在楼下和小孩子玩。如果5个孩子中有一个犯了错误，家长就会把矛头指向最大的那个孩子，那个15的男孩。因此，那个孩子的父母经常收到告状电话，就算远在贵州的父亲也是一样。为此那个孩子受了不少骂，但是他依旧笑着，根本看不出有什么异样。
你或许看不到这篇文章，你家的窗户没有一个人影，你在上学。
月高挂，星闪烁，独望夜空，人亦茫茫……。
－后记。
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致逝去的时光作文篇七
时光如美酒的香醇，在游丝般的晃动中，渐渐地，消失了它的芬芳，徘徊在彩云间。
——题记。
在一片黑暗之中，我独自一个静静地坐在那里，闭眼细细聆听钟表的“滴答”、“滴答”声，才知道原来时间一直在流逝，她从不肯因为你的叹惋而把脚步放慢些，总是步履匆匆。
时光轻剪裁，流年暗偷换。本以为，自己还在原点。一回头，却发现，早已偏离了好远。
开始怀念小的时候，虽然很喜欢哭，可在哭过之后，笑得很灿烂。而现在，虽然很喜欢笑，可笑着笑着，却发现泪水早已滑落脸庞，用不羁假装坚强，用微笑掩饰忧伤。为什么会这样？追根溯源，才发现是你，悄然逝去的时光！原来逝去的都是最美好的，多少个一去不复返的平凡的日子，如今想来，却是那么地短暂，让人留恋。
花开花落，彼岸琉璃，那些年像是翻起一本尘封已久的日记，细细翻看，竟发现里面有时间路过留下的足迹。
可是，她始终匆匆，不曾为谁驻足，正如孔子所说：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”是呀！时光如水，世上万物都在水的轻扶下，鲜亮滋润，然而又渐渐地湮灭。
读纳兰容若的词：“人生若只如初见，何事秋风悲画扇。”开始明白人生没有只若初见的开始，亦没有只若初见的美丽。一个“若”字透漏出的是慢慢的叹息和遗憾。我猜想这一切，也是因为你吧，悄然划过的时光！你，缥缈，却又实实在在地存在，你来也匆匆，去也匆匆，凄煞了枝头的粉黛，飘零的花瓣，透着凄婉。
时光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。匆匆的流年，如忙碌的鼓点，急促而又有序，只因为它早已有了预定的脚步。后主也曾哀叹：“林花谢了春红，太匆匆！”我想，既然你无法停驻，那么，就让我追寻你的脚步，且行，且珍惜！纵然姹紫嫣红的花终会因你的摧残而逝去，然而还有似曾相识归来的燕子，真好！
致逝去的时光作文篇八
时钟以胜利者的姿态完成一个一个翻转，不知不觉已到了高一下学期。
脑海中总浮现一个画面，小时候和妈妈一起坐在外面乘凉，妈妈轻轻摇着蒲扇，为我驱赶蚊子，搧去汗水。我抬头望天，问她：“天上有多少颗星星呢？”妈妈没有回答，我自己开始数了起来，缓缓进入梦乡。妈妈摸着我的头，说：“这孩子呀！”似乎那还发生在昨天，可今天我就长大了。
逝去的时光是不会再回来的，我与母亲没有了儿时的亲密，她总是对我唠叨：“你要珍惜时间，努力学习。”不知为什么，一听到这种话，我的心就像火烧一样，要爆发出怒火，即使知道她是为我好，可还是漫不经心地说：“我知道了。”我多想时间停在儿时那一刻，那时我没有烦恼，遇到困难会有人替我面对，可现在，无论是风霜还是雨雪，都要我自己面对。
昨天才踏入高中大门，今天就要为即将读高二而做准备。回忆点滴，我不禁扪心自问，这半年我都学了什么？老师传授的知识我没有汲取，好的习惯没有养成，成绩不尽人意。屋外淅淅沥沥下起了小雨，乌云遮蔽了天空，空中不见了鸟儿的身影，地上没有嬉戏的孩童。过了几个小时，雨停了，天边呈现出一道彩虹，它的光芒让我羡慕，让我嫉妒，让我悔恨。面对逝去的时光，我没有勇气去面对，只有得过且过。可今天我明白了，不经历风雨怎么见彩虹，人生的道路不经历坎坷怎么能成功。
从现在起，我要打起十二分精神，果断地与逝去的时光说声再见。我不甘做一个失败者，我要做一个成功者。不过我也会将那些逝去的时光铭记于心，让它永远激励我努力学习。
逝去的是儿时天真的笑容，遇一点困难就不敢面对的时光，可我迎来的是我灿烂的人生。每个人即使再平凡，但人生都是灿烂的，因为他是这个世界上独一无二的，任何人都不能替代。挥手告别那些过去，努力面对未来的风雨。
时间流逝，我心里的目标也在一天天变高，终有一天，我要站上人生的顶峰，俯视万物。
致逝去的时光作文篇九
转眼间，我即将成为六年级的学生了，不禁满心惆怅，前方的路不知何去何从，突然好怀念过去那不经意间流逝的时光，有过快乐和忧伤。
童年，那个天真烂漫的时代。当其他孩子在草坪上追逐打闹时，懵懵懂懂的我已经跟着妈妈开始牙牙学语，从此，我每天手不释卷，渐渐地学会了看拼音读物，当那咿咿呀呀的声音从我的嘴巴里发出的时候，我竟觉得语言是那么神奇无比，心中顿时燃起了求知欲。当读到高尔基的《童年》时，让我震惊于阿廖沙那个死寂的灰色年代；当我读完《钢铁是怎样炼成的》后，我学会了珍惜苦难。我贪婪地从拼音读物中认识名人，汲取知识，而这时，那些拼音读物已经满足不了我了，我渴望早些去上学，心中不禁憧憬着学校里的生活。
在盼望中，我终于跨进了学校的`大门，迈上了我的求学之路。因为我上学前读过的书籍比别人多，因此我成了班级“读书大王”，但我还是如饥似渴地学习着，到了三年级，我感到学习有点乏味了，于是我在学习的路上开始漫无目的地走着。迷茫之时，看到了一本书—《我的人生供你参考》，其中白岩松的七个启示引发了我深刻的反思；俞敏洪的“每天比别人努力一点”，那朴素的话语激励我脚踏实地学习，不断累积知识，而曹文轩则教会了我用眼睛凝视整个世界，让我懂得了只要细心观察生活，就能写好作文的秘诀，从这些名人身上，我想到了要给漫无目的的自己定下一个目标——超越对手。从此我开始发奋努力，可是光阴似箭，一转眼即将升入六年级了，时光无神无息地消逝让我措手不及，逝去的时光给我留下很多的遗憾。
成长的历程中，有遗忘的，也有难忘的，有失去的，也有得到的，但是时光总抹不掉在我心灵深处的那份记忆——一度的浑浑噩噩，漫无目的。在接下来的一年时光里，我会前车之鉴，奋发向前，弥补那曾逝去的遗憾。
致逝去的时光作文篇十
时常在感伤，为过去的被我无辜浪费掉的白花花的时间而感伤，进而自责。
那没心没肺的时间，就在我为其感伤到自责时却一脸冷漠地从我的身边轰隆隆地呼啸而过。从不顾及我的感受，从不停留。又或许我也不值得任何时间为我停留。
总是无法踩到点上，无论对待人物还是对待事物。时间于是就总在我的每次“踩不到点上”一点一滴地消逝殆尽。
身边的同学、朋友都在为自己心中的梦想而努力奋斗着，把无色无味无形的时间用坚强的意志分割成一小块一小块的，然后缩身蜷进去完成该完成的事，一丝不苟，一点不差。我发现他们都是踩在了点上的人，都是伟大的人。
怎样才能称得上是伟大的人？个人定义是不同的。我觉得只要一个人事事踩到了该踩的点上，把时间、精力都放在了该放的人身上或该做的事情上，那么他就是伟大的人了。
就像语文老师所解释的美女一样：只要她的五官都长在了该长的地方，不会发生诸如眼睛、鼻子互调错位的现象，那她就是美的，可以称为美女。
如此经典，直至让人内心深处发生一种称为反思的活动。
参天的大树总会在身躯内部任由时间的利剑刺刻伤痕，用以铭记曾经真实存在的过去。世间万物抵挡不住的是时间的无情侵蚀，唯有忍痛接受一切暴风雨般地洗礼，沉淀出珍贵的记忆，一圈一环，刻进生命、刻进灵魂。
偶尔会摊开双手，盯着密密麻麻的掌纹出神，陷入沉思，继而保持寂静，用心细听。仿佛远方总有着空灵的呼唤声，声声扣击在心房最柔软的深处。或许，手上的每一缕掌纹都是前世精心制作的轮回痕迹，线条越多，表明你所经历的风雨就越多。生命亦更加顽强。
原来，在这个世界上除了树木会在自身划痕祭念逝去的岁月，人也会。而且每一笔，每一划，都在诉说着前世的因因果果、恩恩怨怨。
浪费时间！
突然间就冒出来的四个字，让我在南方炎热的八月天里也打了个寒战，冷彻心扉。
是的，在如此安静得足以窥听旁人心跳的自习课上，同学们都在埋头于题海中攻克难关，我却依然在空白的行距纸上用碳素签字笔卖弄着矫情得足以让人恶心到吐的文字。简直是浪费时间。
适时的铃声突然大作起来，喻示着四十五分钟的时间又在我的“踩不到点上”轰轰烈烈地朝着我的身后退去，悄然隐没。
而我的身后，是万劫不复的万丈深渊。
致逝去的时光作文篇十一
时光匆匆，过去的已经回不去，致那逝去的时光。
时间过得太快，但这却是自然无情的法则，是世界能给予我们最公平的东西把。
在逝去的日子里，不论酸甜苦辣都是成长的见证，因为不经痛苦的人生算不得成长。有人却一直活在自己的幻想中，只知道沉浸于不真实的情景里无法自拔，所以每当现实一次又一次无情的鞭笞他时，只会痛恨、嘲笑自己的无能与软弱。不胜折磨的他们开始找寻精神寄托，一个没有纷扰的去处，于是他们开始逃避自我，蜷缩成一团。
他们是自私的，正因为他们是温室的花朵，依赖成了最大的阻碍。其实所谓的挫折真的有那么不可战胜吗?!答案是唯一的，恐惧只是自己臆想出来的一种情绪，如果连自己都害怕自己，是否未免太不堪一击了。
自我的确难以战胜。倘若自己只是一味追逐自我的幻影，最终会被其他人无情的超越。有梦想并不是错，年少轻狂的我们开始总是壮志凌云，经过时间的洗礼，少了几分傲气，多了几分沉稳，就再也找不回当初的那股冲劲了。
活在当下的我们，不去后悔过去的失败，不为历史的成功沾沾自喜;不去幻想未来的自己会有多么强大，也不要害怕快要长大的自己，顺其自然，活出自我，不留遗憾地走一遭就足矣。
时间不会变慢，我们的人生就在那“嘀嘀嗒嗒”的声响中，一点一点的消逝……。
致逝去的时光作文篇十二
还记得小时候看见初中的大哥哥大姐姐们，总是十分羡慕。但也茫然的觉得自己的初中还遥不可及，可就在这不知不觉中，我已迈出了小学毕业的考场。
时间在不经意间从指缝中流逝，现在，我已经是一名初中生了，心里自豪到了极点，但与此同时，学业也更加沉重了。古人云“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”因此，每天除了语数外三门课以外，其他科目的老师也开始留作业了，我的生活已经提前进入到除了写作业就是读书，除了读书就是考试的节奏……语数外也俨然成为了我生活的全部，时不时还要为体育等其他科目伤伤脑筋。
下课了，操场上再也不像小学那样充斥着欢声笑语，仅有寥寥无几的学生在打着篮球，紧锣密鼓的课程也使得我们每个人紧紧绷着一根弦，每天一放学，我都恨不得马上回到家中。紧凑的学习生活，如同一块石头压在我的心头。
每天我都背着沉重的书包在家与学校之间往返着，上下学路上，我都会思考，为什么我们要学习？因为要考上一个好的高中，好的大学，只有这样，我们才能在这个知识决定命运的社会中挤出自己的位置。我们不仅要着眼于当下，还要放眼将来。
未来就如同一盘棋，没有跟紧对手的脚步，就会满盘皆崩，人生亦是如此，跟不上时代的潮流，就会被时代淘汰，也正因如此，我们才更需要努力汲取知识。
“嘀嗒……嘀嗒……”，闹钟正紧紧跟随着不断流逝的时间，我，还在找寻答案。
