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集合各类材料之外的范畴。如何解决环境污染问题，减少废弃物的产生？总结范文可以启发我们思考，提供不同的写作思路。
我身边的最美老师作文400字篇一
我个人觉得有过硬的专业知识，能“传道授业解惑”的是好老师；有独特的人格魅力，能感召和影响学生的是好老师；有一颗善良的心，能关心爱护学生的是好老师……从幼儿园到小学初中以及现在的高中，有许多的老师教过我，其中就不乏这样的好老师。比如下面这一位：
他个子不很高，一米七几；身材不很胖，一百来斤；头发不蛮长，三四厘米；戴着一副方框眼镜；面相和善，脸上时常带着笑容；两颗外翻的门牙总总能一下就抓住别人的视线。
上课时，他幽默风趣的教学风格，时常引得我们哄堂大笑。讲习题时，他总问：“这题答案是c，要不要讲？搞不搞得懂？”当我们一致回答“要讲”时，他就用他独有的无奈中又带有一丝幽怨的小眼神瞪我们一眼；他又接着问我们“要不要讲”，我们坚持不懈地回答“要讲”，他的眼神仿佛更幽怨了一点，好像说着：“你们怎么回事，这种简单题目也要我讲？”但他只是摇了摇头，叹一口气，继续讲解。
下课后，他又是另外一个形象了。问他题目时，看着他憨厚老实的面相，你根本想象不出他为何会有这么快的解题速度！强大的计算能力和行云流水的解题过程看得人目瞪口呆！仿佛再难的题目到了他这里都是小菜一碟，轻描淡写地就做完了！他好像不需要什么思考的时间，刚看完题目就直接开始动笔，没有丝毫停顿，嘴上说着“这道题目好像有点难嘞！”手上也不停，要不了一会儿就把题目“秒杀”了！我们都震惊于他那可怕的解题能力！很多时候，他仿佛有透视眼，一下就能找出我的问题所在，然后适当提点我一下，我立刻就有一种眼前一亮，豁然开朗的感觉，接下来很快地就能解出题目来。
同学们和他不仅是师生，更像是朋友：一起看过电影，一起聊过nba，一起出去旅游……平常一口一个“龙哥”喊得那叫一个亲切！他也时常开我们的玩笑！完全没有作为老师那样威严的感觉，我们师生在一起，就像朋友，我们的班级也因为有了许多这样的好老师，就像一个大家庭，其乐融融！温暖幸福！
我的文笔不好，也不善于表达，与龙老师相处的每个瞬间，无数点滴不可能用一篇文章写完！但我相信它们会一直一直存在我的脑海心田！
有良师如此，是我一生的荣幸！
我身边的最美老师作文400字篇二
她，拥有着两瓣如玫瑰般娇嫩欲滴的嘴唇；双颊边若隐若现的红扉感营造出一种纯肌如花瓣般的娇嫩可爱；她的眼睛里总是透着神奇的光芒。她就是将伴随我整个初中生涯的毛老师。
当我第一眼见到她时，一种亲切、温暖的气息就似云雾般围绕着她。这种感觉让我有些小兴奋。
在教学期间里，她的课堂就如千万野马般闯入我的心野，将我带入一个全新的世界。她既不十分严格又不放纵我们，还记得那一次。
英语听写测试就要开始了。我怎么也找不到听写本，其他同学都胸有成竹地拿出听写本准备听写了，我心里十分着急，手忙脚乱的我已经弄出好几本书了。毛老师严肃的看着我，我认为她应该是生气了吧！她缓慢地读出了第一个单词，这个单词如同我生命的沙漏，一点点流逝，我急得面红耳赤，嘴里快速地默念着单词。不久，第二个单词又从毛老师的嘴里涌出，我急得都快哭了，向同桌求助。这时，毛老师走了过来，将一本新听写本递给了我。就是那一刻，我第一次看到了毛老师那既不十分严肃又不放纵的眼神；这种眼神是神奇的，既能包容一切事物，又包含着一些警告。我对毛老师多了几分崇敬。
时光如流，初一上学期转眼就到了期末。原以为能收获好成果，谁知——期末考砸了！我坐在冰冷的教室里，为自己的失败而感到伤心、失望。毛老师也在课堂上严厉地批评了我，我的腿颤抖着，双手冰冷，思维也开始模糊，我咬紧牙关不让眼泪掉出来。
毛老师来到了我跟前，拍了拍我的肩膀，严肃地说：“从开学到现在，你不断地在退步，虽然如此，不过老师相信你一定可以追回去的！加油，只要你刻苦学习，你依然是女生中的那面旗帜！”说到这里，我倍感温暖，眼眶也有些湿润，但依然咬紧牙齿点了点头。毛老师露出了欣慰的笑放学了，我走在内心的空虚走廊上，一个熟悉的声音叫住了我，我停滞住了略含悲伤的步伐。，她的笑如同阳光般照进了我的心房。又来了，那既不十分严肃又不放纵学生的老师。
我身边的最美老师作文400字篇三
午后的阳光总是奇特，暖暖的透过那窗帘折射进来，看上去有一种斑驳的感觉。清新而又简单，散发出那种香甜的味道，像烤好的蜂蜜蛋糕，或者是那甜甜的栗子甜丝丝的。让人有一种想小憩一会儿的冲动，可是却不能。因为讲台上有位老师。
这位老师是我们的数学老师，一个忙碌的人。像工蚁一样的人。数学课从来都是学生最厌恶的课之一，或许没有之一，主要是这门课你一旦睡觉就有可能错过什么重要的。讲的是这些考的又是那一些。有一次数学老师一瘸一拐的走进来，拿着教案走到讲台上照常上课，声音洪亮，内容风趣。和以前一样。丝毫没有让我看到一点点痕迹。
在下课的`时候有人告诉我老师的脚受伤了。我很是惊讶，心里像打翻了五味瓶，这种滋味儿我无法用语言描述出来，可能因为这种感觉混合了太多。先是有种心里也漠然产生一种钦佩。这种钦佩挺淡的，但是绝对不是没有只是藏在心里。
在这件事过后很久的时候我认识到这样的数学老师；
他热心，当同学的眼镜因为踢球坏了帮她去修。
他负责，当我有什么不懂的地方，都会帮我解答，即便我提出的问题可能很傻，但是老师依然认真帮我解答。
他幽默，数学枯燥无味的内容被他讲的很有意思。有时候来点冷笑话为这个课堂添上一分活力。
他严格，会为了一道题目讲了很多遍，提供很多相似的题型，哪怕为了一道题目用上一节课。只为让我们明白。
渐渐的那些数字也不是那么讨厌了，那些符号像云朵一样，白纸就是蓝天，数字就是那些勾勒笔画的墨水。老师就像一位画师。或是像灿烂的星辰，点亮了整个的课堂。那么他就是那月亮引领着我们。
我在寻找着，我在思索着，你或许不是最美，也是最美，只是前面是长相，后面是灵魂，一种属于老师的灵魂。这种灵魂让热血沸腾。你是最美，美在心灵，像初夏的阳光一样炙。
你是阳光，想拒绝也拒绝不了。
我在寻找中，
什么是最美。
花儿告诉我；是清晨朝露未沾衣的杏子
蜂儿告诉我；是勤劳能干的蜜蜂追寻着花蜜
水儿告诉我；是甘美而又重要的水
我不知道结果。
于是我走遍千山万水
见到了藤蔓在悬崖苦苦挣扎
看到了沙漠中最灿烂的星辰
摸到了初雪落在苍茫雪山的清凉
嗅到了蔷薇花在墙垣的绽放
后来
我身边的最美老师作文400字篇四
当我遇到难题的时候，
妈妈耐心的教导使我倍感温馨，茅塞顿开……。
妈妈的爱，
没有任何一种情感能够替代！
妈妈的爱，
让弱小的心灵逐渐成长，
让悲伤的心境得到抚慰，
让低沉的心情获得能量！
妈妈的爱，
是一盏灯，照亮孩子前行的道路！
可是，
我发现——。
妈妈瘦了，
妈妈的手变得粗糙了，
妈妈的头上竟然有白发参杂，
妈妈的裙子上有几点淡淡的痕迹……。
妈妈，
我知道，
我看到，
我包裹在，
您浓浓的爱之中！
知道么？
您一直是我心目中“最美的人”！
您永远是我心目中“最美的人”！
我身边的最美老师作文400字篇五
美，不只是外表美，还要内心美。如果外表美内心却不美，那不是真的美，没有人不希望自己美，无论是外表还是内心。
初一时我们班的平均成绩都在级的第一名。这少不了我们班主任兼数学老师陈老师的功劳。她是我这七年读书生涯中遇到最好的老师，陈老师，她会帮助我们学习上和学校生活上的一些小事，比如我们有时候有事需向她借手机打一个电话。小学的时候没试过。待她问清楚，然后借给你。其他老师可能很少借手机给你打电话。平时晚修不是她值班，她也会到六点半才走。她还有女儿在等着她呢，等我们开始晚读认真，她才走。陈老师也很宽容我们。
以前我们班有一个令全班都讨厌他的人。上课睡觉，而且满口粗言烂语。有一次上自习课不专心，刚开完会回来的陈老师看见提醒他。他就不满意地说了一句全班都能听到的话：咦，老师整天针对我。这句话虽然让老师生气。但老师冷静处事，让我们全班评一评。我们全班评价他是错的，因为他真的是错了，面对老师的提醒，应该是改正自己的错误，而不是把提醒当批评，那一刻，她还美。处事冷静，热爱学生。
除了这些，还有很多事，比如，跑操我们班跑了第一名，学校奖励了一些班费给我们班，到期末，一次捐钱的时候老师自习课跟我们讲我们班还有一些跑操第一名的班费，现在是捐出去，还是其他，刚开始我们班有些同学说分了，但我们班人数多，每个人分也分不了多少，最终老师说捐出去。让我们班多做一件好事。
我们班数学成绩好的原因，可能是上数学课认真。因为陈老师赏罚分明，上课好的加分。所以她教我们数学把我们成绩拉了上去。
那一刻，她很美。
我身边的最美老师作文400字篇六
在风华的校园里，时时闪烁着跃动的蓝色光芒，这些光芒都缘于同一个太阳—老师。其中，那最柔和、最温暖的一缕，便是我身边的最美老师—孙老师。
孙老师是我的语文老师，也是我的班主任。平日里，他从不穿什么奢华的服装，而经常穿着一件普通的蓝色衬衫，他没有英俊潇洒的外貌，但他永远是我心中最美的老师。
记忆如漩涡，我陷入其中，画面一点点清晰了—那次，天气突变，我患了重感冒。语文课后，孙老师匆匆为我送来一个崭新的水杯。只见茶叶在水中打着旋，渐渐舒展开来，我的心也随之一颤。那琥珀色的茶水飘着浓郁的香气，茶色淡青诱人。小抿一口，茶水既不凉也不热，温暖的茶水在舌间掠过一丝苦涩，随后甘甜的味道漫过全身，似乎每一根紧张的神经都得到了充分放松，令我心旷神怡。默默的关怀，无言的行动，滋润着我，也滋润着班里的每一位同学，那份爱幻化成风华校园中最美的一道风景，因此，您是最美的。
还记得上次语文考试失利时，是您主动在无人的课间安慰我。您把所有成绩不好的责任都背负在了自己身上。您拿过卷子，耐心地帮我分析错题，还时不时孩子气地说：这道题明明应该得三分，怎么只给了一分？这是哪个老师批的？唉，下手太狠，不应该不应该您这种玩笑似的批评，既给予我鼓励，又不失严厉。您又拿过红笔，在卷子上圈圈点点，做好批注。望着被写得满满的试卷，我的心里已经谱好了美丽的蓝图。浓浓师情就是那委婉的批评，亲切的沟通，无形中激励着我，因此，他是最美的。
此时此刻，我不禁回忆起生活中的点点滴滴。曾记得，在课堂上，您用深邃的语言为我们诠释语文的魅力，小小的粉笔头在黑板上啪啪作响；曾记得，下课后，您亲自要求同学们出教室，运动出健康的体魄；曾记得，中午，您不厌其烦地检查有些同学的饭量，督促他们多吃饭；曾记得，放学时，您那九十度的深深鞠躬，饱含了教师的无私与伟大曾经的一切，柔情似水，那满溢的师生情，那饱含的爱，都泼洒在了教学之上；曾经的一切，染白了您的鬓角，压弯了您的后背，粗糙了您的双手。
孙老师，只是千万光亮中的一缕，却把所有的光和热都传递给了学生。您是最美的光芒，您是我身边最美的老师。
我身边的最美老师作文400字篇七
一年一度的教师节到了。在这个传统的节日里，肯定少不了学生们对老师的真诚感谢：送贺卡、送鲜花、送零食……但是，这些送给老师能真正表达你对老师的感谢吗?过了老师节，你依然会回到往日一样，所以，我要动笔记下对老师的感谢!
我最感谢的老师是魏老师。她就像辛勤的园丁，培育着我，让我长在最好的土里享受着阳光。魏老师上课时，虽然会有些严厉，对我们的要求比较高，但是不这么做，又有谁会听呢?不过，魏老师对我们学习知识的掌握性只要哪一题没理解，就会耐心地和你慢慢解释，直到你弄明白。
记得在五年级的时候，我对“分数的意义”这块知识弄不太明白，魏老师知道了，就立刻把我叫到办公室，开始对我详细地讲解，还给我举了好多例子，给我出了几道练习做，直到我把这块新知识掌握明白。魏老师是多么辛苦啊!
魏老师的眼睛可厉害了，站在讲台桌上，没有一个小动作能逃得过她的眼睛。有一次我偷偷地跟同桌讲话，被魏老师看见了，她并没有点我的名字，只是看着我说要好好听课。
在魏老师的眼中，我们都是她的孩子。但如果你彻底被魏老师放弃了，那魏老师从此就不会再管你。记得她曾经说过一句话：“如果你不心掉进了坑里，我会救你，但如果你不争取这个机会，那我也没办法。”这句话说得一点也没错，你如果不会学习没关系，老师会帮助你，一但老师也帮不了你时，你就会像一个烂地瓜一样，越烂越深，直到这个地瓜没用。
魏老师，感谢您对我们辛勤教导，给予我们这么多丰富的知识，谢谢您，祝您开开心心度过每天，您是我最好的老师!
我身边的最美老师作文400字篇八
“滴答”听，春雨落下的声音。一声，两声，哗啦啦一片。那晶莹细小的雨珠密密地连成雨丝。他们带给了万物希望，他们让树叶却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。一片生机盎然种子蓄意萌发，生灵们为新的一年积蓄力量。
雨丝来自广阔的天空，不断地，不断的下着，润湿了大地的衣装，滋养了万物的生命。似乎是悄无声息的护住了你的心脉。即便自己是晶莹透明的，也要把人间变得绚烂多彩。正如我们身边的老师们：他们伟大的爱，不求为自己穿金戴银、歌功颂德。只是为了青出于蓝而胜于蓝，让华夏学子有更加光明的明天。
你还记得吗？或许，年幼的时候，我们抱怨过老师们的当头棒喝；或许，批评教育后，我们指责过老师们的苦心教导。或许这些的这些早已使老师们的心满目疮痍，但他们从未放弃过我们，哪怕是感情付之东流，哪怕是我们冥顽不灵，哪怕是一切都不见得有回报！
还记得有一次数学测验，我的成绩很不理想。因为题很简单，我却错的一塌糊涂。李老师在测验之后把我叫了过去，逐题帮我分析各个题的错误的原因，并一一进行讲解。在老师的耐心讲解下，我知道了自己不足之处，并下决心改正。老师还鼓励我“一次的失败不代表什么，改正错误努力学习才是最重要的。”在这之后，我的成绩有了提高。每当我考试失利的时候，每当我遇到挫折的时候，老师的话还时常萦绕耳畔。
是的，老师们从不怕招来我们的“怨恨”。他们只为了你能在学习的道路上走的更远，只为了你能懂得做人的道理，只为了你不再仰望天空而学会高傲的飞翔！
老师，谢谢您为我们迷茫的未来点亮一盏指路明灯！老师，谢谢您的谆谆教导，谢谢您的循循善诱。我的成长路上，有您才变得不再泥泞，有您才变得有前进的方向！
谨以此文献给我们身边的好老师们。
我身边的最美老师作文400字篇九
她长着乌黑的头发，圆圆的脸，脸上洋溢着笑容。你们知道她是谁吗？她就是教过我一二年级的马老师。
我记得有一次在二年级的时候我的字写的不好，于是马老师把我叫到办公室，说：“孩子，你字写的不好是因为你写的字没有直角，比如说“团”这个字，这个口要有四个直角，不像你写的四个角是圆的。”我听明白了，点了几下头，马老师接着说：“我给你写几个直角的字，以后你每天写一页，我会看看你写的有没有进步，有进步会有奖励，没有进步会有写一页的惩罚，听明白了吗？”“听明白了”，我说。
过了一个星期，马老师来看我写的好不好，有没有进步。马老师看的时候，我一直在心里想有奖励，有进步，有奖励，有进步……。马老师终于开口了，我的心跳的速度更快了。“非常有进步！不是你写的不好，而是你没有认真的去做这件事，你看，你认真做了，是不是写的很好么！”我说：“我知道了马老师，我会加油的！”马老师接着说：“好，这就对了，这是我给你的奖励！”我打开了一看，是一只深蓝色的钢笔，我惊喜的不得了。马老师抚摸着我的头说：“到了高年级你就要用钢笔了。所以送你一支钢笔，要记得每天练习写字。”我非常开心的对马老师说：“谢谢马老师，我一定会努力练字。”
直到了五年级，我依然留着马老师送我的那支深蓝色的钢笔。这就是我心中最美的教师，因为她一心把教育好自己的学生作为肩上的责任。同时在第三十五个教师节来临之际，我祝天下所有的老师节日快乐。
我身边的最美老师作文400字篇十
在日常学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编帮大家整理的我身边最美的老师作文600字，希望能够帮助到大家。
在我美好快乐的童年回忆中，小学里的每一位老师都给我留下了深刻的记忆。她们循循善诱的教导让我明白了许多道理，使我的知识日渐丰富，尤其是语文老师——刘老师令我印象深刻。
乌黑的短发配着她孩子般可爱的圆脸，炯炯有神的大眼睛仿佛能看穿一切，幽默风趣的语言时常从她的嘴里冒出来，这些特点给和蔼可亲的刘老师增添了几分魅力。
我是二年级上学期转过来的插班生，初来乍到的我对班里的情况一概不知，是刘老师带着那具有亲和力的笑容迎接了我，从此，我也成为了这个大家庭的成员之一。
刘老师拥有一颗十分童真的心，用《笑猫日记》里面的`话来说就是心一辈子也不会老。每逢在学校里过儿童节、元宵节等对于我们来说是盛大的节日的时候，刘老师那充满奇思妙想的脑瓜里就会冒出一些有趣的想法。我记得过儿童节的时候班里举办了踩气球、大食会、抽奖等活动，我还抽到了一本具有纪念意义的笔记本呢！元宵节举办了猜灯谜、大食会、吃元宵的活动，那的确是有史以来让我感到最快乐的元宵节。这些大型的活动曾给我们五彩缤纷的童年增添了许多乐趣，并留下了许多美好的回忆。刘老师就像孩子一样，只要我们快乐，她就快乐。
刘老师也很幽默，她常跟我们说笑，有一次，刘老师跟我们开玩笑说今天不用写语文作业，一开始我信以为真，可后来才想起今天是愚人节，刚刚还欣喜若狂的我一下子像泄了气的皮球，没想到刘老师也会愚弄人，真是出乎意料啊！
我身边的最美老师作文400字篇十一
在我的丰富多彩的小学生活中，认真负责任的老师有很多，可是我最喜欢的是我们的班主任—刘老师。
刘老师教学生动，感情丰富。她上课的时候总感觉时间过得很快。刘老师讲课非常详细，不论是分析课文，还是讲解词句，刘老师都旁征博引，讲得生动有趣，我们听得津津有味。随着老师讲解时表情上的变化，同学们时而凝神思考，时而神采飞扬，时而频频点头，时而哈哈大笑。
虽然刘老师对我们要求很严格，但我还是喜欢她。刘老师批改作业也非常认真。每次作业本发下来，总会发现老师的修改记号和一些细心的评语。每当我们的作业写得好时，刘老师也会陪我们一起开心，给我们鼓励。
她从不偏心，不管是成绩差的学生还是优秀学习干部，她都会公平对待，耐心细致，花同样多的心思同样多的精力，不厌其烦的教导我们知识。有时班会课，老师会发一些小礼物给那些表现好进步大的同学，所以我们每个人都会努力的表现自己。
这个星期，刘老师喉咙不舒服，医生反复叮嘱她要休息，不要说话，要禁声一周，但她还是放心不下，坚持用嘶哑的声音给我们上课，我们是多么感动啊！
这就是我们的班主任，刘彩霞老师！怎么样？你是不是也很喜欢呢？
我身边的最美老师作文400字篇十二
尊敬的各位评委、老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《最美教师》。
一年前，我还是一名普通的师范大学毕业生，带着紧张，揣着梦想，走进了校园。八月的那天，校园红花绿叶，生机盎然，温暖的教育，诗情画意的学校，幸福的师生……我的忐忑被这一切涤荡的烟消云散。
我想，多年的学习与积累，教育学、儿童心理学知识熟稔于心，我，一定会和大家一样，成为一名合格的美丽的温暖牌教师。
离家的'痛，工作的不顺利，让我有些心灰意冷。那段时间，我常常会情不自禁地忧伤，脸上难见微笑，对待工作没有激情。周一召开例会，学校领导表彰了很多老师，没有我。但老师的故事，我听了进去，并震撼了心灵。
王玉平老师，我们学校心理健康学科带头人，她独自编排的心理剧曾代表学校获得河南省一等奖，不仅如此，她还自费去全国各地学习吟诵，一人开发编写了吟诵校本课程，带着70多名孩子走向精彩。然而，谁又能想到，她的孩子刚出生便体弱多病，那精彩的剧本，便是她在凌晨三点钟，高烧的孩子睡去后写的。
单浩老师，开通了自己的微信公众账号，坚持每天推送与教育有关的文章，用他的坚持和努力，默默地书写着自己的篇章。王茹老师，坚持十几年如一日的写作。去年的郑州市教育博客大赛，几乎包揽了所有项目的奖牌，获得大满贯。半年，六个月，180余天，三百多篇博文，篇篇精彩。颁奖典礼上，她被称为写博路上的痴人。
就是这样一位位“美丽”的教师，温暖着校园，温暖着孩子们，也温暖着我。
我开始学会用爱和微笑，去面对每一天。孩子们吵闹时，我会微笑着告诉他们，要安静；孩子们受伤了，我会轻轻地捧着孩子的脸蛋，告诉他“孩子，不怕，有老师在”；下课后，我总会在教室里多停留一会儿，摸摸他们的小脸儿，拉拉他们的小手，我知道，我已经开始从心底里爱上了这群小家伙儿。
我身边的最美老师作文400字篇十三
老师的职业是神圣的，他把知识教给一代又一代的人，是你离开家的父母，老师用知识哺育了我们，把对自己子女的爱分给了我们。老师的恩情等同父母对我们的付出，两者最大的共同点就是不求回报。‘一日为师终生为父’是我们的台词，‘春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干’是老师的个性签名。老师如黄牛，不求回报，在田里辛苦的耕耘；老师如一架云梯，送上了一批又一批的学生；老师如沙发，舒适了人们却留下变形的自己；老师如一支笔，把美名给了别人，最后只剩下耗尽心血的自己。老师的好是说不尽，道不清，写不出的。
说起老师，人们的脑海里想必会浮现出校园的某位老师的影像，可是我发现人们对老师的含义理解不够深。我的理解是；给人经验，给人在小事上获得启发，教会你做事的那个人就是你的老师。
在我的人生中，第一位老师是我的母亲。我的'母亲教会我走路，刚开始的时候我总是摔跤，母亲不烦我都烦了。母亲看我多次摔倒，还是耐不住性子教我，她说；‘你要看准自己要去的地方，这样走路就不会摔倒了，来试试吧！’果然，我奇迹般的走了很远，这个经验我深深地烙在了心里。我的母亲还教会我说话，我呀呀学语地跟着母亲的嘴形说话，最终我学会了说话。
在我的学习中他是我的老师----我那严厉的父亲。学习上我的父亲帮了我很多。一次，我的学习成绩下滑，我的父亲便每晚给我讲题，当时我还不理解父亲，后来期末考试后我才明白。在父亲给我讲题的过程中，我从父亲那里学到了做题要仔细，要读透题这样才能理解题意写出正确的答案，从而提高学习成绩。
初二:范清sky。
我身边的最美老师作文400字篇十四
在学习、工作、生活中，大家都接触过，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的身边最美的老师作文，希望对大家有所帮助。
老师是一棵大树，为我们遮风挡雨；老师是一支铅笔，日日夜夜陪伴着我们学习；老师是一位辛勤的园丁，为我们灌溉知识的清泉；老师是丝丝的春雨，整日滋润着我们，让我们茁壮成长。
我们的班主任姓杨，大家都亲切地称她为杨老师。杨老师扎着一个俏皮的马尾辫，走起路来一摇一摇的.，显得特别年轻。杨老师是一位对学生谆谆教导、善于鼓励学生的好老师。
有一次，我们班上的同学一起到多媒体教室上公开课。讲到一个课外问题时，杨老师提出这次让同学们尝试自己解答，并先让我们自己自由讨论两分钟。在和小组同学们的多次商讨后，我们一起商量好了一个共同的答案，统一了方向。两分钟后，杨老师笑笑说：“我们现在每组选一个同学代表来回答吧。”等前四组都回答完了，我刚刚在想：马上就轮到我们这组了，老师会选谁呢？“第五组，王佳文同学你来回答。”杨老师充满磁性的声音灌进了我的耳朵，我不免心头一震。心想：这下怎么办，我完了，我还没做好回答的准备呢。杨老师看到我惊慌失措的表情后，慈祥地对我说：“没事的，想好了就大胆地把自己的答案说出来，错了也没事。”我看了看身后坐着的听课老师们，心里不免有些紧张。再加上自己平时本身就不经常举手发言，更何况是在这么多老师听课的情况下了。等我目光正视前方时，杨老师正对我微笑着，眼里满满的都是鼓励。那慈祥的目光似乎正在对我说：“不用怕，勇敢地说出你的答案，你是最棒的，老师相信你。”在老师的鼓励下，我勇敢地站了起来，大声地说出了自己心里的答案。刚回答完，杨老师就带头拍起了手，对我说：“回答对了，非常棒，在以后的学习中也要对你自己充满信心。”杨老师话音刚落，我就赢得了班上同学的阵阵掌声。
从那以后，我上课经常积极举手发言，对自己也充满了信心。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”用这句诗句来形容我们的老师是再合适不过了。她总能针对我们不同的个性用不同的方法来教育我们，让我们班的每个同学都能得到进步，我认为她是我身边最美的老师。
我身边的最美老师作文400字篇十五
老师是天上最亮的北斗星，为学生指明前进的方向；老师是山间最清凉的山泉，用甘露浇灌着小树苗；老师是森林中最茂盛的叶子，用那强有力的身躯呵护着未来的花骨朵儿。孩子王正的班主任何乐华老师,就是这样一位辛勤耕耘三十多年的好老师。
时光像流水般的飞逝，转眼间一年快过去了，孩子的小学很快就要毕业了。在这360多个日子里，何老师始终都是那么的热情亲切，兢兢业业，尽善尽责。作为孩子家长的我，有时也是羞愧，对待孩子的学习总是急于求成，缺乏耐心，甚至责骂体罚孩子。正是由于何老师多次的言传身教和耐心沟通，让我懂得了许多教育孩子的正确方式方法，同时也让孩子喜欢上了何老师。
从六年级新学期开始，何老师就让孩子负责每天班级的开关门和卫生保洁工作，这些细微的安排，都让他体会到了责任心和自豪感，不但锻炼了孩子爱劳动、爱集体的荣誉心，对自己综合素质的提高也起了很大的帮助作用。孩子调皮好动，上课经常会开小差，和同桌讲话，何老师发觉后，就和风细雨般地循循善诱，让他知道自己上课不专心听讲的同时也会影响别的同学，并帮他们换了座位，叫同桌不要和他讲话，多帮助督促孩子上课注意听讲。孩子在期中数学考试考了85分，何老师欣慰地说：“别看王正调皮，可也一样能考出好成绩！”那是老师在孩子取得进步时对他的表扬和鞭策，鼓励是孩子树立自信和成功的最好催化剂。
王正从小体质较弱，平时经常会有伤风感冒发生，只要一遇到孩子得病，何老师就会在课间或中午休息时立马电话通知我，会像对自己的孩子一样细心照顾她的每一个学生；每次去学校，都会时常看见何老师坐在学生课桌前，不厌其烦的解答学生们的问题，看到的都是她关爱学生们的慈祥目光。孩子在校不太爱参于体育项目活动，何老师就用激励的方式正确引导，用赶鸭子上阵的方法，促使孩子从被动到主动的参加，从主动到喜爱，经过何老师的督促和帮助，孩子获得了班级“篮球小明星”的荣誉称号。
何老师的上课风格，时而诙谐幽默，使学生们开怀大笑，让孩子们在笑声中无意获取了知识点；时而严肃犀利，紧紧抓住同学们的思绪，传达出一道道知识的营养。学生们崇拜着何老师在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹，因此她也十分注重学生们的作业整洁度，常说：“人有两张面孔，一张是自己的面孔，一张是自己写的字，如果你字写的不工整了，那你的外表再漂亮也是不美丽的。”
一个好的老师，一个慈母般的老师，对待学生的感情爱之深，对待教育晓之以理，动之以情的方式，再朽的木也会被她雕成器。我们为有这么好老师而欣慰、而放心，感谢您，辛勤的园丁——何乐华老师！
我身边的最美老师作文400字篇十六
各位：
有一种人生最美丽，那就是人民教师；有一首歌曲最动人，那就是教师的吟诵；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
来，我校的杨老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。天不亮，总能在教室门前看到她的身影；放学后，总能发现她办公室的门最后关闭。她坚持每天读书，写读书笔记，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
她，爱生如子，无怨无悔。作为班主任，每接一个新班，她总利用休息日或晚上进行家访。多年来，她用真挚的情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。
早已泪流满面。“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”杨老师只能这样安慰着哽咽中的儿子。只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和杨老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，他们在教育的奇葩上勇攀高峰；因为有爱，他们在那白纸般的心灵上小心刻划；因为有爱，他们渴望心与心的交流；因为有爱，他们让课堂充满欢歌笑语。让我们也像杨老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底！
在我的身边有这样一位美丽的老师，她50几岁了，没有婀娜多姿的外表，没有轰轰烈烈的事迹，没有可歌可泣的壮举，但是我认为她是我身边最美的老师。
“最美教师”的事迹给了我们很多启示。衡量一个老师是否优秀，除了关注老师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注老师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一堂课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，需要一颗持之以恒的爱心。其实在我身边，这样平平凡凡，持之以恒的最美教师数不胜数。
同为老师，我该向余老师学什么？就要学习她那种无私奉献的精神与始终不渝的顽强意志。学习她把自己置之度外，心中只装着学生，为孩子带来无限希望。学习她不为名不为利，默默奉献党的教育事业，做一个名副其实的人民教师。我想做人除了自己，还要心中有他人，能设身处地地想着他人，这样才能使自己做的更好。一生中若能尽自己的`努力为社会，为他人做点有益的事，这才活的更有价值。伟大的人民教育家陶行知先生说“捧着一颗心来，不带半根草去”，余老师用行动诠释了此话的内涵。我决心以她为榜样，从小的方面讲：提高专业执教水平的同时，做让家长信服的好老师，领导放心的好同志，学生喜欢的好朋友；大的方面讲：自觉肩负起培养和造就中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任，奋发有为，开拓进取，做人民满意的教师。
