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教育是培养人才的基石，我们需要关注和改进教育体系。在撰写总结时，首先要明确总结的目的和对象。这些总结范文涵盖了不同领域和不同主题，可以丰富我们的思维和写作技巧。
我与母校的故事作文篇一
我爱母校的环境。在我的母校，到处可见五颜六色的花儿，风仙，大丽菊，蝴蝶花，君子兰……它们样样争齐斗艳。有的花儿的花瓣全展开了，露出了鹅黄色的小花蕊；有的花儿的花瓣才展开两三片花瓣，看起来十分可爱；还有的花儿还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破绽似的。在我们母校中，还有一棵棵苍翠欲滴的大树，它们像一位位挺拔的士兵，日夜守护着我们的母校。
每个人都有自己的母校，不论走到哪里，我都忘不了您——我亲爱的母校、可爱的母校——县街小学。
我爱我的母校，因为是她让我学会了坚强。记得那次，我不小心摔倒了，同学们都围过来关切地看着我，我仿佛听到了这位伟大母亲对我的忠告：“爬起来，要坚强！”
我爱我的母校，因为是她让我学会了拼搏。记得那次，我参加50米迎面接力比赛，开始我们班处于第2名，可是当轮到我时，我们班却是倒数第2名，我仿佛听到了这位伟大母亲对我的提醒：“不要紧张，要记住坚持就是胜利！”
我爱我的母校，因为是她让我学会了关心他人。记得那次，同桌忘带文具盒向我借笔，我看着他可怜巴巴的样子，又想想平日里的不快，犹豫不决。这时我仿佛听到了这位伟大母亲对我的建议：“借给他吧，想想你也有忘带东西的时候！”
我爱我的母校，就像别人热爱自己的母校一样。我忘不了母校那美丽的长廊，忘不了母校的一草一木，更忘不了我那伟大的母校——县街小学。
我与母校的故事作文篇二
银色的大门，不知迎来了多少个清晨；绛红色的大理石碑，不知送走了多少个黄昏……这就是仅仅哺育我成长两年的母校。那金光闪闪的大字，告诉你这就是“上海市实验学校附属光明学校总校区”。
进了大门往左拐，就可以看见一个喷泉池——这是“锦绣池”。池子不大，里面长着碧绿的莲叶，睡莲已经开过了，池子便有些冷清了。
穿过艺术广场，就是“光明大道”了。路两旁的香樟树散发着香气，叶子已经开始落下。一伸手，抓住了一片枯黄的落叶，去年的这个时候，我同样抓住了一片枯叶，一样的叶子，如今却多了一份伤感。
当我回到校门口，日已偏西。夕阳照在脸上，暖暖的。我望着我的母校，久久不舍离去，仿佛时间已经凝固了。
在母校里经历过的点点滴滴，都会成为我记忆中绽放在夜空里灿烂的烟花，虽然短暂，却能在我们心中留下永恒的美丽！
“你以前不是总嫌这的饭菜不好吃吗？不是总说这里环境太差吗？”我反复问自己。我以前总嫌这儿不好就，那儿不好，可现在，我仅仅离开了她两个月，却成天思念着她。
“什么是母校？母校就是你一天骂她八遍，却离不开的地方。”
母校，你，是教育我、培育我的摇篮。我们是祖国的花朵，在这里成长，今后一定会成为对祖国有用的人材。
原谅我曾经的年幼无知，感谢你这些年对我的关心，我永远爱着您，永远不会忘记您——我的母校！
我与母校的故事作文篇三
在每个人成长的历程中，都有记忆深刻、深情眷恋的地方。而最让我眷恋的地方还是我的母校—黄湾小学。
那里，留下了我的欢声笑语；那里留下了我的酸甜苦辣；那里，有我成长的足迹，那里有磨得发亮的双杠，高大的皂荚树，鲜花怒放的花园，生机勃勃的池塘，还有红宝石般的脸庞，黑玉般的眼睛。
早晨，伴随着一阵清脆的铃声读书开始了，有读“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”的，有读“下雨啦，下雨啦”的，还有的在读“aoe”的，可谓是书声琅琅。老师呢？他在看着我们，微笑着，有时也读些文章，只是我们听不懂罢了。一切是那么热闹。
下午，炎热的天气里，我们放声高歌，音乐老师弹着欢快的音乐和着我们。另一处，操场上，那矫健的体育教师一个个帅气奔放的投篮动作使我们尖叫声四起。一切都是那么欢快。
晚上，办公室里的灯还在亮者，啊！老师还在灯光下备课，批改作业。虽然在晚上，校园里还是热闹的。蟋蟀在地上唱歌，蝉在树上弹琴，池塘里的青蛙在碧绿的荷叶上跳舞。一切是那么和谐。
我在这里的每一天都快乐着，然而有一天妈妈告诉我全家都要到灵璧去。我头一懵，什么？为什么？妈妈却告诉我妈妈和爸爸都去灵璧教书了，而且灵璧的实验小学各方面都要比这好。我听了，心里非常伤心，那样快乐的校园生活就要结束了吗？我躺在床上痛哭，可惜只是徒劳的。搬家那天，我还是坐上了汽车，拿着同学送的玩具向窗外望去，忽然我看到我的母校，看见那金光闪闪的四个大字，不由得抽撘了一下，无奈地望着母校消逝在视线里。不知为何，我的脑海里尽是我的母校。
啊！我的母校，我在你的怀里四年，学到了多少知识！现在却要离开你。我的母校，是你令我勇敢，令我自信，令我进步，我永远忘不了你！
我与母校的故事作文篇四
故园草木常入梦，蓦然回首非昔同。
以前校园里南侧灰色的教学楼已经失去了踪影，取而代之的是由红白两色的瓷砖贴满了外墙，整个教学楼在校园中显得格外抢眼，白色显得纯净、红色显得活跃。明亮的颜色映衬出我们小学生天真、活泼的个性。
母校先后建起了图书馆、电子琴室、舞蹈教室、微机室、语音室、实验室等功能室。还记得当我们第一次踏入这些功能室的时候更多的是惊喜：微机室先进的多媒体教学设备，学习机的液晶显示屏、配置高端的主机；语音室师生互动、生生互动、自主学习模式的多样；图书馆品种多样内容丰富的藏书；实验室各种科学设备实验仪器，令我们眼花缭乱……这些功能室让我们的校园生活充满活力，更加幸福。
我们的母校从1978年到2008年，30年的风雨历程，30年的丰功伟绩。南教学楼大厅的荣誉展堂，每一块奖牌、每一个奖杯都记录着历届老师、学生的辛勤付出与拼搏汗。每当走入这个神圣殿堂我们都激动不已。这些荣誉激励着我们更加勤奋努力。现在母校是我们的骄傲，将来我们要让母校以我们为骄傲。
我们的校园三十年耕耘不息，三十年锐意进取，织就了桃李满园，芬芳画卷。三十年前的母校简洁朴素，三十年后的母校深沉醇厚！
我们不会忘记母校，母校更不会忘记我们。母校的每一寸土地都刻印着我们成长的足迹，这些足迹汇聚成了母校的辉煌。
我爱合作！我爱经风沐雨30载的母校！
我与母校的故事作文篇五
就要离开她，离开在一起六年的她，她—我的母校。
这次是我与她分开后的第一次“见面”，她变了，变得与众不同，与我当初见到的有点不一样，校园内增加了更多的植被，为美丽的校园环境增添了浓浓的绿意，距离校门不远处的雕塑雏鹰，还是原封不动地立在原地，雏鹰象征着勇敢，渐渐地，它经历风雨的磨练，最后成长为老鹰，为自己骄傲的老鹰，因此它可以在空中自由翱翔，无拘无束。雕塑的左边是受欢迎之一的地方—凉亭，一到下课，一大群学生蜂拥而至，有的坐在瓷砖砌成的椅子上欣赏花草，感受轻柔的风拂过脸上；有的女同学组团玩跳皮筋，玩得不亦乐乎；有的七八个人一起玩小游戏，奖惩分明，赢的人有奖励，输的人自然有相应的惩罚。
教学楼的每个教室原本是木桌木椅，现在是用质量更好的、经过细心处理的桌椅，舒适度自然高。讲台前的屏幕不单单是一块黑板和一张荧幕，现在换成了高科技的屏幕，老师们上课就更加方便了。
教学楼的右侧是一大片绿化，同时还有一个操场，操场周围也是一片绿化，这么大的一个操场，跑起步来真得让人上气不接下气，我们在这里留下过喜悦、悲伤、遗憾，在这里也留下过我们的汗水，大家一起努力，总是有福同享有难同当，共同度过美好的六年时光。
与操场挨近的地方有一个喷泉，一齐喷出水，呈现出完美的弧线，无论远看近看都形似一个立体的球。我与母校再见时，可以说发生了巨大的变化，也可以说并没有。改变，也许是因为待在学校的六年时间，它承载着我们曾经的点滴。犹如班主任的毕业赠言：小学的六年时光沉甸甸的。
我与母校的故事作文篇六
运城国际放假了，我终于可以趁新港不放假的这段时间去看看我的母校了！
学校还是原来的样貌。站在教学楼前，我回想以前那段美好的时光，以前教室中传来的琅琅的读书声，下课时教学楼的欢声笑语，操场上同学们玩耍的呐喊声，它们如湍急的河流从我面前匆匆走过，想到这里，我鼻头一酸，一颗冰凉的泪珠从我的脸上滑过。
到茉莉花教室了，同学们还是那样的热情，把我包围起来，询问我在国际发生了什么有趣的事情……突然，有人喊：“李老师气愤了，快回教室！”所有同学都依依不舍地去教室上课了。我想：既然这样，那我就去给他们做礼物吧。
我做的是美术老师前几天教我们做的感恩节礼物，做好后，我在上面写了几个大字——永远的茉莉花！
我把它送给同学们，刚要走的时候，同学们叫住我，让我进教室，进去之后，李老师也很热情，她让我坐在讲台上的椅子上，然后同学们来提问，“聂心茹，你觉得国际学校哪里好？”提起这个问题我很骄傲：“当然是教育好喽：数学老师在开学时就说过，不要把自己的思想困在一个狭窄的空间里，要像科学家一样思索。为了开拓我们的思维，在上新课之前，我们都会做一个挑战单，老师就根据在挑战单上的问题来给我们讲课。”
“哇！”
“上英语课时，老师会给我们讲字母的读音，让我们见到一个单词就能拼读出它。”
“好厉害呀！”
“语文课从不死记硬背，而是老师别出心裁地出一些我们意想不到的问题，让我们学会了深度的思索……我喜欢上了阅读，喜欢上了写作”
同学们听完我的分享后，都情不自禁地发出了感叹声。
当天空的那一轮夕阳慢慢消退它刺眼的光线时，我依依不舍地离开了我的母校，这所陪伴我成长，激励我上进的学校。我愿把这份不舍化为我前进的动力，我会努力成为母校的骄傲，愿母校因我们而永葆青春，母校为我们而永远芬芳。
我与母校的故事作文篇七
尊敬的老师、亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《母爱与我同行》。
你入学的新书包有人给你拿；
你雨中的花折伞有人给你打；
你爱吃的三馅儿，有人给你包；
你委屈的泪花，有人给你擦；
每次听到这首《母亲》时，我的眼里就会闪出晶莹的泪花，就会想起母亲那张慈祥的脸、那充满爱意的眼神，那粗糙有力的手，会想起母亲为我做的点点滴滴，更会想起上三年级发生的那件事。
那天，鹅毛般的雪花飘飘而下，屋外十分寒冷。这时，妈妈正在为我织毛衣，我正在专心致志地写作业。突然，我大叫一声：“妈——快，快，快去给我买练习册，我急用。”此时，妈妈看了看外面的大雪，又看了看着急的我，便对我说：“好，妈妈去给你买。”我十分高兴，可是当时我却没想到外面那寒冷的天气。几分钟过后，“咚咚咚”的敲门声，传到我的耳边，我急忙去开门。啊，眼前的一切让我惊呆了，妈妈那红*的头巾上覆盖着一层洁白的雪，只见那眉牙上还残留着几片雪花，脸冻的通红，腿直哆嗦，可妈妈却对我说：“真对不起，雪下的太大，我把这书的拐角弄湿了。”我不由自主地喊了一声“妈”
至今，那本书还藏在我的书柜里，它虽然普普通通。却蕴含着母亲对我的爱，我永远忘不了这本书。
母亲的爱比天高，比海深，世界因为有了母爱，而变得无比美好。
有这样一个传说，有一对母子乘船去他国，没想到，船遇难了，无情的大海的波。
我与母校的故事作文篇八
育才，我的母校，在你30岁生日之际，送上我深深的祝福!祝福您永远年轻、美丽!祝您年年桃李，岁岁芬芳!让我为您点燃生日的蜡烛，真挚的说一声：生日快乐，我的母校，我永远爱您!
育才，不仅是我的母校，而且现在女儿也在这里上学，她是三年级的小学生了。当女儿告诉我，育才迎来了他三十岁生日的时候，我无比激动，兴奋的给女儿讲起了我当年在育才上学的事。讲着讲着，我仿佛又回到了童年。
我在育才的校园，生活学习了七年。你们一定会有疑问，怎么会是七年呢?让我来慢慢的告诉你们。现在的小学是六年制，我们当年虽然是五年制，但是还有学前班，这样，小学就有六年了。你们一定还会问，你不是说七年吗?别急，听我接着说。当年的育才可不只有小学哦，他还有初中呢!只是当我上初二的时候，初中独立出来了。独立出来的初中就是现在我们这儿最好的初中，实验中学。学前班一年，小学五年，初中一年。这样，我在育才这个校园里学习了七年。在这里，留下了我童年美好的回忆。
时光荏苒，岁月如梭。转眼我们也是快奔四的人了，看着孩子在自己的母校学习，我们感叹时间过得好快，育才变化的好快，现在的育才更加美丽!走进现在的育才，有花、有树，让你心情舒畅。走进育才，你就能嗅到浓浓的书香气息。他们的口号，书香润泽童年，幸福陪伴一生。在这样的环境中学习是孩子们的幸福。在当年，我们的老师也曾为我们成立过图书角，那时的我也很爱读书呢!现在学校的上下课铃声，都是音乐了。以前都是敲铃，记得当年学校有棵大树，大树上挂着一口铁钟，到上下课时间，就有一位老爷爷来敲响它。现在孩子们入学都是书卷考试，当年我入学可不是这样的。到现在我还清晰的记得那时的情景，当时是妈妈领着我去报名的，记得当时竹校长和蔼可亲的对我说：“小姑娘，我给你出一道口算题，你答对了，明天就能来。”我点点头。校长说：“5+5等于几?”我立马回答：“5+5=10”校长笑着说：“真聪明，收你了。”就这样，我成为了一名育才的学生，开始了我人生的一个起点。在这里，我学到了知识与做人生的道理;这里，留下了我数不清的回忆;这里，留下了我成长的足迹;这里，有我最珍贵的童年。
如今的我们，奋斗在各自的工作岗位，各行各业，天南海北，哪都有我们育才人身影。无论我们在哪，都不会忘记你，我的母校。是你像一位母亲一样用温暖甘甜的乳汁哺育着我们，让我们健康茁壮地成长!是你，好不吝啬地传授我们知识，教我们做人的真谛!母校，我因我曾经是一名育才的学生，而骄傲、而自豪。母校，你永远是我最幸福、最温馨的回忆，因为这里有我最纯真的童年。
啊，育才，我亲爱的母校，在你30岁生日之际，祝您生日快乐!祝福您蒸蒸日上，永远辉煌灿烂!
我与母校的故事作文篇九
学校，是我们成长的摇篮，是我们记忆中无法忘记的圣地。她兢兢业业地培养着我们，认认真真地传授着知识，让我们畅游在知识的海洋里，使我们德智体全面发展，成为建设祖国未来的接班人。
我可爱的学校——元江第四小学位于云南省玉溪市元江县的西北方向，一走进校门，就会看到一块大石头立在那，上面刻着人民衷心爱戴的xxx爷爷所说过的话“为教育新后代而努力”。抬起头来，一栋高大的教学楼呈现在你的眼前，它穿着一身湛蓝的衣服，可容纳二千多名同学。
教学楼的左边是我们学校的综合楼，综合楼里有计算机室，音乐室、仪器室、实验室等等。教学楼后面是一块足球场，足球场上长着嫩绿的小草。教学楼右边是篮球场，篮球场有六块。
我喜欢四小，不仅喜欢校园的美，而是校园里到处充满爱。
老师对同学的爱是无微不至的，无论是在冬天时对我们说一声“别着凉了”，或是在大扫除时亲切地说“休息一下，别太累了”。虽然这些关爱是微不足道的，但是已经深藏在我心中。老师温暖的话语就像阳光、甘露和春风一样，滋养着我们，给予我们知识。同学的友爱更是令我难以忘怀，虽然有时我们之间会有一点点小争吵，但是在我需要帮助时，他们就会给我力量。记得有一次，我在体育课的一个小测试上遇到了困难，同学们鼓励我，给我打气，还把他们的决窍毫无保留地告诉我，使我顺利通过了测试，获得体育全优的成绩。
学校处处充满着爱，那些爱把学校装点得更加美丽，更加温馨。我爱我校，我相信，明天的元江第四小学会变得更加美好!
我与母校的故事作文篇十
我今年十岁，刚读五年级。不过，我已经上过五所学校了。
五岁时，我家住在北京，我去了我的第一所学校：原子能小学。在学前班里，我学会了汉语拼音，开始读有注音的书，还学会了上百首古诗。
六岁时爸爸妈妈要出国，就把我送到了成都姥姥家。我开始上小学一年级，于是我有了我的第二所学校：玉林小学。班主任涂老师是我最喜欢的老师之一，她从来不批评我们，总是鼓励大家。她甚至还告诉家长：“大人都要犯错误的，更何况小孩呢！”在这种轻松的环境下，我认识了很多中国字，读完了妈妈出国前给我买的几大本童话书。
七岁半时，我终于来到加拿大，又回到了爸爸妈妈的身边。我进了英文小学，这是我的第三所小学。刚开始，我根本听不懂英文，更不敢讲话了。不过，老师和同学们对我都很好。老师经常借我一些小人书，让我回家读。还有一个蓝眼睛金头发的小姑娘她和我成为了好朋友。在他们的帮助下，我终于适应了学校的生活。三年级时，我的听说读写能力有了很大的提高。老师指导我写的一个小故事还在蒙特利尔的英文报纸的版发表了。这件事给了我很大的信心，我也越来越爱学英语。可是，因为我的学校太小，政府要将它和另一个学校合并，我不得不面临又一次学。
九岁时，我读四年级，到了我的第四所学校英文学校。这一年我轻松自如，学习进步得很快。最开心的是我已经可以读英文小说了，尤其是《哈利·波特》，我爱不释手地读了三遍。在这个学校里，我又多了两个印度籍朋友，她们都有一双漂亮的大眼睛。
今年我来到了我的第五所学校这是一所公立的法语学校。学校经常安排我们参加许多有趣的实践活动，比如：摘苹果、看电影、滑雪等等。在玩中学习法语，又具体又生动，一点儿也不让人感到枯燥。我现在已经能听懂日常的法语对话，读一些简单的法语书了。
六年里我就换了五所学校，虽然学了很多东西，可我真的希望不要再次离开我的学校和朋友们。
我与母校的故事作文篇十一
2公顷的占地面积，“h"形的教学楼，红绿相间的方形操场，再配上两个芳香四溢的小花园，这就是我校—一所历时不久而又美丽宜人的现代化小学。一所师生不算太多而又同学间充满友爱、师生间洋溢关爱的校园。
从东面的校门走进校园，首先映入眼帘的是一片绿树包围的草坪。草坪里五颜六色的花儿争奇斗艳，纷纷以优雅的姿态迎接你的到来，这些花朵，春、夏、秋三季不断，不同种类的花前赴后继，饱含生机，真是画技再高超的画家也难创造出如此艳丽的作品。
翘首仰望，三橦教学楼互插排列，屹立在校园的北部。走近看，一排排教室内宽敞明亮，陈设整齐有序，乳白色的电脑桌，天蓝色的窗帘，浅黄色的讲桌与书桌，还有那随时准备为师生工作的投影仪，一切都显得那样和谐美好。琅琅的书声，与探进教室的金色阳光掺和在一起，浸透着书香，随着轻风，飘向每个学生的心中，飘向窗外广阔的操场，飘向无垠的蓝天；飘在哪里，那里准会被我校阳光向上的校风所感染。
教学楼前即是操场。学校的小运动员就在这里挥洒着勤奋的汗水。操场还是庄严的升旗仪式的举办地所在，每周一早8时整，五星红旗都按时在师生的注目和行礼下随国歌缓缓升起。操场边缘，环绕着一圈松柏，它们四季常青，不仅为校园增添了几抹绿色，也提醒着同学们时刻铭记它们的崇高品格。
后花园则在学校的西部。这里生长着桃杏等果树、几种灌木以及各种草本植物。春季是后花园最美丽的季节，各种各样的鲜花盛开，幽香沁人心牌，引来蝴蝶翩翩起舞、蜜蜂结队歌唱。课间十分钟，同学们特别喜爱在弧形的白色凉亭中走走、坐坐，尽情地欣赏秀美的花草，吸几口诱人的芬芳，令人心旷神怡。
这就是实验小学—我的母校，我怎能不爱她呢？
我与母校的故事作文篇十二
今年，我已经上了五年级下半学期了。从一年级开始，一直上到了五年级下半学期。在这六年级里，英华让我喜、让我忧、让我伤心、让我快乐，同时也让我学会了自立、自强、自尊、自爱。老师，可以说是我的父母。因为，在这五年里，我在学校的时间比在家里的时间多，也在学校里得到了温暖与照顾。
我与英华的情感很深。老师、同学、朋友、友情、师生之情及学习的智慧。
如果父母，家人是我们的衣食父母的话。那么，老师就是我们在学校的“衣食”父母，更是我们的精神支柱。我们得到他们赐予的宝贵的知识，同时也得到了博爱的温暖和照顾。
假如，我是一只小小鸟，一只不会飞的鸟儿。那么，就是英华学校的和蔼可亲的老师教会了我如何去展翅飞翔，去像那苍鹰一样的振翅高飞。
如果，我是一粒小小的种子，那么，学校就是那温暖的阳光，老师就是那澄澈的甘露，哺育着我，呵护着我。
只要肯用心，铁杵磨成针。我就是那铁杵啊，老师和学校、同学就是那磨石，他们让我坚强，让我坚强的内心却有着小而精致的外形。在我成长的过程中，老师同学如果看到了我的坏毛病，就为我去拔刺儿，让我成为更优秀完美的女生。
英华是我家，老师像妈妈。我的这个家，大而温暖；我的这个家，充满着温馨和欢乐；我的这个家，有教育我健康成长的“妈妈”“爸爸”，温柔而又和蔼，严厉而又慈爱。
正是在英华的这些年里，我得到了很多很多，我收获了无尽的幸福和快乐。英华，我的成长的家园，恰值您建校十周年纪念日，仅以此文献给您，我亲爱的母校！祝福您，我亲爱的母校，未来越办越好，有更多的优秀的英华学子从这里涌现！
我与母校的故事作文篇十三
时光如梭，岁月如流，眨眼间我校搬迁到双语周转办学已经快一个学期了。回想起来母校，我心中荡起了圈圈甜美涟漪。
回首，母校的花草树木是那样熟悉。再回首，母校的片片砖瓦是那样亲切。
想起了敬爱的老师，想起了阳光里的您的谆谆教导，想起了您温柔而严肃的目光。从认字学数到能写会算，您花费了多少心思，流了多少汗水。老师，还记得吗？那个初夏的上午，我们坐在宽敞明亮的教室中学习知识，有一道题我没弄懂，于是您又给我讲了一遍又一遍，是那么的细心，生怕我还不会，还不懂。您就反反复复的用嘶哑的喉咙给我举了好几个词语，讲了好几个故事来理解那段话，当我点着头说懂了，抬头看见，阳光透过明净的玻璃窗是照在您那渗者汗的面庞，是那么柔和，那么慈祥，那么恬静。
我还记得那美丽的校园，还记得您那充满活力的英姿。您想一位伟大的母亲，哺育我们，让我们茁壮成长。我们在您的怀抱中得到了：知识的源泉，智慧的力量，实用的才干，做人的道理。啊！母校，我为您感到骄傲，感到自豪！
母校，我爱您！
我与母校的故事作文篇十四
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我六年的小学生涯即将结束。这六年中，在我增长知识的同时，我的学校也曾发生了不可计数沧桑巨变，其中最突出、最明显的变化，就是学校的现代化教育。
这要从小学一二年级说起。那时，学校的班级里用的还是普普通通的黑板和粉笔。写字速度慢，写起来又困难，粉笔还时不时的会被折断。在写字时粉笔灰随处飘，容易掉进老师的眼睛、鼻腔、口中，因而引发疾病，影响老师的身体健康，甚至影响整个教学过程与同学们的学习进度。
用电子白板上第一堂课时，我们的心别提有多激动了。我们在白板上欣赏风景图画，尽情饱览祖国的大好河山；我们在白板上做有趣的随堂练习，享受快乐的同时学习更多的知识；我们在白板上了解更多的伟人，以他们为学习榜样共同进步。让老师省心、省力、省时，让我们爱学习、爱人民、爱祖国。
在本学期，我和同学们上了一堂趣味十足的数学公开课。不但老师用电子白板给我们上课，我们也每人有一台平板电脑用来学习。
做随堂练习的时候，同学们无需动笔，只要在平板上面操控，完成相应的练习，得出答案后提交即可。随堂练习的正确率在电子白板上一目了然，就连提交答案的先后顺序都能清晰地看出。
当老师提出问题时，作为数学课代表的我举手发言。我一边说，老师一边根据我的发言在电子白板上操控，将我的语言生动形象化地展现在同学们的眼前，让我的语意意淋漓尽致地表达出来，而且浅显易懂，雅俗共赏，老师理解、讲解起来也就方便多了。
国家在进步，生活在改进。我们学校的现代化教学设施，给了我们良好的学习环境，让我们在知识的海洋里尽情遨游，发掘无数知识的宝藏。在此，我要对我的祖国表示由衷的热爱与感谢。我一定不辜负祖国为我们创造的这样良好的学习环境，我要从此发奋图强，在学习之路上勇往直前，长大为国家效力，让中国更加繁荣昌盛。
