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传记是以生平事迹为主要内容，叙述一个人一生经历和成就的一种文学形式。在总结中，我们可以从不同的角度审视问题，找到更多的解决路径。总结范文中的观点和建议，或许能给我们的工作和学习提供一些启示。
小学生教师节作文:教师节礼物怎样写篇一
第三十六个教师节就要到了，我送什么礼物给老师呢？鲜花？巧克力？贺卡？都送过了。就在我发愁时，妈妈的同事送来了六个自制月饼。品尝时，还真别有一番情趣哪！月饼吃完还意犹未尽呢！
为什么不自己动手做月饼送给老师呢？我把想法告诉了爸爸妈妈，他们一致同意自己动手表达深情。
星期六的上午，我和爸爸妈妈来到了半成品店，我完全被那琳琅满目的商品吸引住了。带有各种图案的月饼皮，看上去美极了。我们把每一种图案的月饼皮都拿了四张，一共选了三十六个。又在种类不同的月饼馅中挑选了四种，还选了简洁大方的包装纸，自信满满地回家了。
回到家，我们把材料有序地摆放好，各自把手洗得干干净净，便投入了制作月饼的工序之中。我挑选了一个带有梅花图案的皮，放在左手中，又挑选了椰蓉馅子塞进月饼皮子的洞里。这可是个巧活。塞得多了会把皮撑破，塞得少了，月饼就扁扁的，既难看又不好吃。我想：我一定要做得既不破皮又馅多，让老师吃到最好的月饼。想着容易做着难，第一个撑破了，第二个扁得几乎没有馅，第三个终于马马虎虎过关了。此时的我已汗流浃背，但一想到我们的老师为了教好我们呕心沥血、含辛茹苦，我流一点儿汗算什么，滴水之恩当涌泉相报啊！想到这里我信心倍增，一口气做了十几个，爸爸妈妈边做还边夸我呢！
烘烤也不容易，火候大了就焦了，火候小了就半生不熟。烘第四箱时，我们才掌握住火候。看着烘出的香喷喷的月饼，我的心里满意极了。
后来，老师告诉我，我做的自制月饼是最有特色、最好吃的时候，我高兴极了，自己动手，丰衣足食呀！
小学生教师节作文:教师节礼物怎样写篇二
今年的教师节，我在何老师办公桌的笔筒里插上了一束美丽的野菊花，献上了我对何老师无比的崇敬与热爱。
菊花，它在深秋的季节里含苞怒放，不畏风霜。给人们带来美好的景致，送来了浓郁的清香，更给人奋发图强的启示。我爱菊花，更爱菊花的品格。我的老师何婧，就像一朵美丽的野菊花，绽放在我们的校园里，绽放在祖国的教育战线上。
何老师，她是一位慈祥的母亲，也是一位严格的师长。说起何老师，同学们脸上都漾溢着幸福的笑容，都会滔滔不绝，如数家珍的讲诉对何老师的崇敬与热爱。
有一次，快到期末考试了，同学们都进入了紧张的复习阶段，大家天天都要熬到很晚才睡，同学们累，何老师也累。结果在考试的前三天，何老师累倒了，她的嗓子沙哑了，面色发黄了，眼圈发青了，好多次汗水湿透了他的衣衫，最后她晕倒在讲台上，但她仍然坚强的站起来给我们讲课，仍然手把手的帮我们解决一个又一个学习上的问题。那次我们班的'考试成绩排到了全年级第一。
老师们曾多少次在夜阑深处，在昏黄的灯光下备课，熬红了眼睛，她们将自己金色的青春年华毫不保留地奉献给了这三尺讲台，时间像流水一样逝去，岁月在她们脸上留下了无法摸去的痕迹，可她们仍无怨无悔，直到满头青丝变成白发。
飒飒西风满院栽。
蕊寒香冷蝶难来。
他年我若为青帝。
报与桃花一起开。
小学生教师节作文:教师节礼物怎样写篇三
今天，我们将迎来的是一年一度的教师节，这第33个教师节，我盼望已久。
教室里，老师还没有来，大家都很着急，生怕花朵枯萎了，变得不好看，老师就不喜欢了。过了一会儿，老师来了，大家争先恐后的把贺卡和鲜花送给老师。只见讲台桌上摆满了一束束鲜花，一张张贺卡。黑板上写着几个大字“老师，节日快乐!”这寥寥数语表达出每一个学生对老师的一片心意。我们知道，给老师最好的礼物就是好好学学习。上课时，我们更加认真，好好表现。
我们现在要认真学习，长大后，我们要好好报答老师!
小学生教师节作文:教师节礼物怎样写篇四
1、印有全班同学照片的笔筒，这个礼物老师可以摆放在办公桌上，天天看到同学们，这样能大大加深师生之间的情谊。买了笔筒自己去贴照片哦。
2、印有某某同学祝福语的日历牌。如果把你想对老师说的话印在或写在日历牌上送给老师，一定能给老师一份惊喜，这样老师每天都能听到你的心声，他(她)会非常开心而且感动。
3、把平常老师教课的酸甜苦辣制作成电子相册送给老师，老师会很感动的。前提是要搜集好老师教课的每一瞬间的照片。如果有条件在班里播放，能使同学们知道老师的辛勤，提醒大家好好学习。
4、给老师送上一份满意的成绩单。如果你平常考试不及格，那就努力考及格吧，这是教师节送给老师最好的礼物;如果平常总是考个中等良好，那就努力考个优秀吧，作为教师节礼物，老师一定会欣喜的收下的。
这么简单的一杯茶也能当做教师节的.礼物，而且很容易让老师接受。
6、还可以自己制作一张精美的贺卡，一定要自己制作的，最好画上一副好看的画。送给老师很不错。再配上一束花更好了。(这样的礼物是针对小学生以下的同学哦)。
7、老师教课时出汗多，当教师节来临时可以送给老师一条别出心裁的毛巾，如果有能力可以自己在上面绣上“老师，辛苦了”等字样，老师一定会很高兴，很欣慰的。
8、有时候很实际的礼物老师不很喜欢，还会责编同学们乱花钱。其实无形的礼物更有价值，比如主动帮老师打扫一下办公室、帮老师整理整理文件等等。这些也能作为教师节的礼物，让老师深深感受到学生们的一片真情。
一声简单的老师节日快乐，一个大大的拥抱都能让他们很欣慰。当然你们优秀的成绩就是带给老师最好的礼物。
文档为doc格式。
小学生教师节作文:教师节礼物怎样写篇五
第二十五个教师节到了，教师节的礼物。老师，我没有钱买鲜花或其它的礼物，那么，我要送给您什么呢？以下是小编整理的教师节的礼物小学生。
作文。
欢迎阅读。
在我的记忆中，已经过了好几个教师节了。但我印象最深的还是学前班的那个教师节，我刚刚有了一点教师节的概念。那是一个特别的教师节，一个令我终生难忘的教师节。
20xx年9月10日上午，我在春芽幼儿园大班的一个教室里呆着。屋里叽叽喳喳的，同学们像小鸟一样，都在谈论一件事。“今天好像是教师节吧！”“对，今天是，这是我听爸爸说的。”但是，我看到大家都一脸懊丧，因为大家都没有带什么礼物来。我想：我们过生日、过六一儿童节时，家长都会给我们买礼物，过教师节时，教师没礼物，会不会不高兴？我们七嘴八舌地谈论着。
这时，老师进来了，我们正想怎么办呢，一个同学突然站起来大声说：“老师，教师节快乐！”接下来，我们一个个站起来，闹闹哄哄地说：“老师，节日快乐！”“节日快乐！”“节日快乐，老师！”……听到这样的话，老师表现得格外高兴，兴奋地说：“静一静，静一静，谢谢小朋友们送给老师的祝福，老师真高兴！”我们的心也像开了花似的。接下来的一天，我们和老师都很高兴，因为我们用自己洪亮的声音献给了老师一份从内心深处送来的礼物！
那个教师节，没有鲜花，没有贺卡，有的是我们给老师真诚的祝福！
今天是9月10日教师节。小红早早地起来，穿上了淡粉色的衬衫，扎好了蝴蝶结，戴上红领巾，背上书包走向上学的路。
走在路上，小红想：“老师平时对我们十分关心，起早晚归，呕心沥血，一心扑在教学上，经常带病上课。在今天这个特殊的日子里，我一定送一件特殊的礼物给老师。送什么呢?送一张贺卡，她担心自己拙劣的手所做出来的贺卡老师不会喜欢;她想送一支钢笔，又担心如果别的同学也送的话，老师会分不清哪一支代表了自己……忽然，小红眼睛一亮，停留在身边的一个山坡边，漫山遍野都长遍了五颜六色的野菊花，蓝的似绸;白的似缎;黄的似金;粉的似霞，星星点点、沁人心脾。美丽的野菊花在萧飒的秋末傲然开放，它的根为了让花儿更加美丽，拼命从地下吸取水分和营养供给花儿，这精神和老师的品质不是很相似吗?想到这里，小红跑到花丛里，小心翼翼地摘了起来。一朵、两朵、三朵……一共采了64朵花儿，64朵花儿代表64颗心。小红采完花，高高兴兴得向学校跑去。
来到学校，小红直奔老师的办公室，连书包都没放。办公室的窗子开着，老师的办公室就靠着窗子。小红微笑着把花儿了老师的笔筒里，悄悄地离开了。
小红走后不久，老师走进了办公室。这时，一缕和煦的阳光照到老师的办公桌上，桌上的日历、笔筒、地球仪、墨水瓶还有老师的眼镜都镶上了金边。那束野菊花上面的露珠也晶莹剔透，闪闪发光。老师轻轻地走到办公桌旁，拉出椅子正准备备课时，忽然发现了那束美丽的野菊花。老师轻轻地把花儿从笔筒里取出来一闻，一阵清香扑鼻而来，老师欣慰地笑了。
清晨，太阳羞答答地露出半边儿脸。我们的主角小欣便一路踏着泥土的芬芳，向她们班的语文老师贾老师的宿舍楼奔去。她的手中，还紧紧攥着一束鲜艳的野菊花。花瓣上还泛着几颗晨露，在霞光的照耀下显得格外晶莹剔透。显然是小欣一路上采来的。今天是九月十日教师节，这一束野菊花原来是小欣送给贾老师的教师节礼物呀！
贾老师的宿舍在一楼。小欣经过她的窗口的时候惊喜地发现窗户竟忘了关上。一袭红衣、背着书包、手捧鲜花、沐浴着阳光的小欣小心翼翼地朝屋中张望，只见贾老师倚在一张靠背椅上睡着了。凌乱的头发从肩上披了下来，无数银丝在阳光下闪闪发光。小欣顿时心如刀绞，这就是他们不辞辛劳的贾老师啊！看到这儿，小欣的眼睛湿润了。记得有一回，老师的小儿子忠忠生病了，高烧不退。那时正逢期末考时期。大伙的功课又抓得很紧，贾老师只好上完课后再去照顾忠忠，有时为了照顾忠忠，甚至一夜未眠。第二天匆匆吃了早饭便来为大家上早读课，最终累得连站着都很困难了。想到这儿，两行热泪顺着小欣的面颊流了下来。
把教师节的礼物放哪儿呢？小欣思索着，老师的书桌上摆放着的日历翻到了“9月10日，中国教师节”这一天，语文教科书摊开在《桂林山水》这一页，桌子中央摆着一幅破旧的老花眼镜，老旧的笔筒中间插着几支钢笔、毛笔和一把铁尺，桌角上摆放着一瓶“红岩”牌墨水，桌边的地球仪上——中国的图案正朝着屋中，大概是老师想天天看到这只金鸡昂首挺胸屹立在世界的东方吧！小欣看着这些摆设，仿佛看见微弱的灯光下，一名两鬓斑白的老师正戴着老花镜俯案备课呢！突然，小欣的目光落在了那个笔筒上。对呀，不是可以将野菊花插在笔筒中呀！这时，太阳公公从包裹的厚棉衣中跳了出来，顿时霞光四射。小欣身后的牵牛花也毫不吝惜地绽放，为九月十日增添更多的美丽！只见小欣挑选了十枝最为鲜艳的野菊花，插在老师的笔筒中，心中默念道：老师啊，您就像风中耐寒的野菊花一样坚强。我将这十朵野菊花送给您，祝您教师节快乐！说罢，就给了老师一个幸福的微笑，阳光将这快乐的一幕永远地定格了下来。
从贾老师的宿舍楼出来，小欣成了一只快乐的小鸟，她一哼着小曲一边想：贾老师一定会喜欢我的礼物的！想到这儿，孟欣的脸上又漾溢出了一片幸福的笑容。
小学生教师节作文:教师节礼物怎样写篇六
这篇课文至今让我难忘，尤其是里面的田老师，他那种对教育事业负责的精神已深深地烙在了我的心里。
田老师对学生的.教育、关爱、呵护也不比自己的孩子少，至今超过了自己的孩子。可见田老师是多好的一位老师。正因为这样，学生都非常喜欢，学生们的成绩一个比一个好，最后，这些孩子们都考上了大学。这都是谁的功劳?这都是教育有方的田老师的功劳。我记得我上一年级的时候，那时候的我成绩很差。但是到了三年级的时候我遇到了一位张老师，正是张老师改变了我，是他使我懂得学习的重要性。
从那以后，我的学习成绩提高了，每到综合考试的时候，我都会得上奖状。当我把奖状拿回家的时候，爸爸那饱经风霜的脸庞露出了微笑。我想，爸爸肯定为他的儿子感到骄傲。
张老师，我知道，您希望我学业有成张老师，您放心吧!老师我会用实际行动来报答您的恩情，我不会辜负您对我希望。
小学生教师节作文:教师节礼物怎样写篇七
9月10号是教师节，又是周末，所以我们要在9月9号这天为老师送上我们准备的礼物。
我们的礼物要送给数学钟老师，正好组员李洋旻带了一件化妆品，也要送给钟老师。于是我们准备等到组长魏紫莹来了之后，再好好地商量商量。终于，魏紫莹来了。讨论了一会儿，便就重新分配了一下任务：原先交与李洋旻的照相任务交给了组长魏紫莹;原先交给组长魏紫莹的递上贺卡的任务交给了张凯航，念贺卡的任务还是魏紫莹来做;我呢，则是把家委会准备的礼物给钟老师。我们大家都觉得张凯航做的事情意义重大!因为这贺卡是我们组共同的心血，我们是讨论了很久才决定谁画谁写，而且钟老师平时对张凯航很来厉，这样说不定能让钟老师对张凯航温柔点呢!
讨论完了，我捧着一个条纹粉白相间的盒子，李洋旻提着她送钟老师的化妆品，魏紫莹拿着相机，张凯航拿着贺卡，我们向钟老师办公室出发了!进去后，我们一起向钟老师说：“祝您教师节快乐!”张凯航还祝钟老师中秋节快乐，钟老师一下就笑了，仿佛年轻了十岁!接下来钟老师读了我们的祝福词，她还开玩笑地说“钟老师，你用‘0、1、2’播种，用‘3、4、5’来耕耘······最后收获了一张张笑脸”。最后，我们和钟老师照了相，她还高兴地把贺卡展示了出来。
我明白了，原来只要我们乖，听话，不让老师生气，哪个老师不是天下最年轻的老师呢?
小学生教师节作文:教师节礼物怎样写篇八
教师节就要到了，我正琢磨着给老师送个什么礼物好呢?鲜花?太老套了。音乐盒?没有新意。对了，我干脆亲手给老师做一个贺卡，然后在贺卡上写下我的祝福。
嗯，不错，说干就干。我先拿出一张硬纸板，量好长度，用剪刀剪下来，再对折一下。贺卡的结构就完成了。接下来，就是往上面填充内容了。我冥思苦想了半天，终于有了点思路。嗯，用彩笔在上面画一支蜡烛，因为老师像蜡烛，牺牲自己，照亮别人。接着在右下角画上了一幅园丁培育鲜花的场景，因为，这个嘛，老师是园丁，辛勤地培育着祖国的花朵(花朵就是我们呀)。最后，我用荧光笔在上面写下了祝福的话语：老师，您像母亲一样呵护我们成长，您像园丁一样培育我们这些幼苗，您像蜡烛一样燃烧自己，照亮我们。教师节来临之际，我在这里衷心地对您说一声：“老师，祝您节日快乐!”
好了，贺卡制作完毕，明天我可要抓住机会向老师献上我的祝福去喽!
小学生教师节作文:教师节礼物怎样写篇九
第一份教师节“礼物”送给了语文吴老师，清早我来到教室，一股热气直往衣服里钻，热得人心烦意乱。我人虽坐在座位之上，但却还是心不在焉，仍然睡眼朦胧。到交作业时间了，我拉开了书包，在书包里一阵乱摸，除了几本书以外没摸到我迫切需要的东西----语文练习册，我把头都快伸进书包里了，可一阵瞎找后仍然没有结果。糟糕，忘带了!我大惊失色，整个人立刻从睡眠状态恢复了过来。到了这时我才想起来，我给了练习册与草稿纸一样的待遇-----放家里了，我急忙向上级语文科代表汇报，并在大课间将这一份“礼物”遗忘在家的情况告诉了老师，看见吴老师那“满意”的微笑，我心里真是后悔啊，老师的节日我丢丑了。
第二份“礼物”我以快递送给了数学吴老师，上完了三节课，人困马乏，数学科代表用了九牛二虎之力将批改后的数学练习册抱回了教室，准备下发时我大步流星地走上讲台，本打算找到我的练习册就溜之大吉的，结果看见课代表在那孤军奋战发本子，我心软了，就决定帮她一起发，并准备顺便拿我的练习册。上课铃响了，四十多本练习册也发完了，但就是没有见到我的练习册的影子，我立刻慌了神。下课后，我慌忙地四处寻找，寻找无果后，认定其为失踪。这下我可被惊出一身冷汗，因为在练习册上，我还多做了不少作业，如果失踪，那我做的这些作业，不全成为无用功了吗?而且，我还无法上交今天的作业，有可能还会被老师批评，哦，天哪!昨天才开完家长会，我可不希望被老师点名批评。无奈之下，我只好请爸爸拨通电话说清原委，答应将遗失的“礼物”一定送货上门。
