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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
一场有趣的表演课一场有趣的课篇一
今天下午的作文课上，我们敬爱的钮老师在黑板上写出了“作哑剧”这三个字，由此引出了四个节目——啃鸡腿、举重、跳双人绳、拔河比赛。规则是可以笑，但不允许说话。
这四个节目有趣极了。一位位上去表演的“哑巴”都把动作做的淋漓尽致。看，张译文仿佛是一位被饿了三天三夜的人，只见她拿起鸡腿就狼吞虎咽起来；瞧，陈奕彤双手紧紧的攥在一起，满脸通红，好似使出千斤般的力量举起了杠铃；瞅……这一幅幅精彩的画面把我们逗得捧腹大笑。教室里虽然听不见说话声，但能感觉到气氛非常热烈。
后来，我、栗宇喆、吴若源和张育硕这一组又把这四个节目以我们的理解的方式又表演了一遍。
接着表演举重。这是我的强项，我先是把袖子往上一撸，然后往手上抹润滑油，接着试了试杠铃，双手紧紧攥住杠铃猛的举起，牙关紧咬，装着使出全部力气的样子。心想：再坚持一会，马上就要成功了！最终，我成功的把举重表演完了。
跳双人绳，对我和栗宇喆来说当然是小菜一碟啦，我和栗宇喆因为是好朋友，所以配合得天衣无缝。虽然我们不能说话，但我们心有灵犀一点通，都能知道对方在想什么！只见我们有节奏的一起一落的跳着，直到老师示意我们停下，才恋恋不舍得结束这个项目。
拔河比赛嘛，这个表演更容易了。我和栗宇喆代表一支队伍，而张育硕和吴若源代表另一支队伍。我们这边使出千斤的力气拉，而对方则以举重天王的力气也奋力拉，结果我们失败。我和栗宇喆装出摔倒的样子，逗的同学们又一次哈哈大笑。
怎么样，这样的哑剧表演有趣吧！你也来一起加入吧！
一场有趣的表演课一场有趣的课篇二
秋游那天，我们去游玩了海洋公园和湿地公园，其中，我最喜欢海洋公园的海豹表演了。
两只海豹长得胖嘟嘟、肉乎乎的，穿着黑色的皮大衣，长着细长的胡须，活像两个小老头。我根据体型分别为它们取名为“胖胖”和“瘦瘦”。
“胖胖”可贪吃了，不管是什么节目都要先赏食物才肯表演。演出开始了，第一个节目是“水上芭蕾”。瞧，“瘦瘦”灵活地下了水，可是领了“赏”的“胖胖”仍在慢吞吞地挪动身子，离水池边还有好一段距离呢，真让人着急。等它下了水，驯兽员叔叔便举起手，一只向左，一直向右地翻起“跟斗”来，水里的“瘦瘦”在认真地转圈圈，越来越快，越来越快，形成了一个小漩涡。可胖胖呢，还在东张西望，好像在说：“别急，别急，先让我吸口气。”唉，真是个慢郎中。
别看“胖胖”下水慢吞吞，上岸领奖却一点也不含糊，该领奖励了，它上岸居然比“瘦瘦”还神速。
一场有趣的表演课一场有趣的课篇三
上课了，周老师从他的“神奇抽屉”里拿出一张扑克牌梅花a和一个黑黑的盒子。
“同学们，我现在给大家表演一个魔术。”周老师神秘地笑着说。
周老师又要玩什么名堂？他又会给我们带来什么神奇的魔术呢？我的脑袋里塞满了疑问。大家好奇地睁大了眼睛，仔细看着周老师的一举一动。
“我现在将这张牌撕烂。”周老师说，“再把它拼好放进盒子里。”
“变！”周老师把盒子打开。
“哇，纸牌呢？”
“这个魔术我好像见过！”
“里面肯定有机关！”
同学们议论纷纷。接着，周老师让我上台检查盒子。我拿起盒子，皱着眉头，仔细打量，突然发现盒子的一边有缝隙，我就用手抠，可不管怎么用力，盒子还是纹丝不动。我只好挠挠头下去了。
周老师又请了叫得最凶的骆怡泽来检查。骆怡泽左瞧瞧，右看看，没看出啥名堂，就用敲的方法，结果一无所获，倒差点把盒子敲烂。
周老师走下台，同学们全都拥了上去。有的憋红了脸，用手掰；有的用笔用力地敲；有的摇得手都酸了。最终，还是没有检查出来。
周老师看着我们滑稽的样子，忍不住笑了。他走上台，拿出一块磁铁，轻松地将盒子打开，碎纸牌又出现了，我惊讶得合不拢嘴。
原来秘密都藏在盒子里啊！
一场有趣的表演课一场有趣的课篇四
今天下午，爸爸说要带我们去动物园玩，我和住在南宁的哥哥一听到这消息，一蹦三尺高。
刚走到大门外，就看见外面人山人海，车水马龙。一大堆人在售票处争先恐后地买票，我们马上走过去，买好了四张门票，你一张，我一张，都把票给验票员看了。走进动物园，里面的树、草，绿油油的，非常引人注目。
我们先去看又肥又大的河马。它那胖乎乎的身体在水中慢吞吞地游来游去，张开大嘴巴，露出四颗大门牙，舌头红红的两只大大的耳朵和眼睛在一起，从远处看，像长着四只眼睛的大怪物呢。
然后，我们又去看顽皮的猴子。一只只猴子见了我们都拍着笼子，好象在向我们打招呼。有一些猴子抓着笼子的上方的铁丝，一根一根的抓着又越过去，好象在向我们表演杂技呢!
接着，我们又去看威猛的老虎，美丽的天鹅，笨拙的大象，饥饿的狼。
突然，人群涌向小桥那边，我们才知道今天有一场海豚表演即将开始，我们加快脚步赶过去，那里已经座无虚席，我们好不容易挤到了位置。表演开始了，大名星-海豚表演。首先表演呼拉圈，训练师用手轻轻的拍了一下海豚的头，又把呼拉圈放到鼻子上，海豚们欢快地把呼拉圈来去，观众们掌声一片。训练师把呼拉圈拿起来，丢到水里去，乖巧的海豚马上钻到水里去捡呼拉圈。接下来还表演了唱歌、学人走路，还有的拿手好戏——顶球，最精彩的要算飞跃，海豚纵身一跃，好似动画片里的小鲤鱼跃龙门一样。赢得观众们连连拍手叫好，一下子，精彩的表演在观众们的欢声笑语中结束了。
离开海豚表演馆，我们来到蛇园。一提到蛇，我和哥哥就兴奋极了，我和哥哥拉着手，参观了各种蛇。最好奇的就是眼镜蛇，听爸爸说它是最毒的。最大的就是昌蟒蛇，它的身体粗得像大碗，我还跟大蟒蛇照了几张相。
再见了，美丽的南宁动物园。
一场有趣的表演课一场有趣的课篇五
今天，周老师给我们表演了一个魔术——“撕牌还原”。
只见周老师神秘地拿出一张扑克牌梅花a和一个黑色的盒子。首先，周老师把纸牌撕成了四片，放进黑色的盒子里。然后，周老师说了声“变”，把盒子打开，咦？碎纸片怎么变完整了。这个疑问在我的心里绕了很久。我仔细回忆周老师的动作、神态，又仔细地想着他撕牌到拿出完整的纸牌的每一个细节，可我绞尽脑汁也想不出机关在哪里。
接下来，周老师叫“小猪”同学上来找机关，“小猪”一脸疑问地拿着盒子看了又看，摸了又摸，他用出吃奶的劲抠盒子，可怎么也抠不开，他还说要拿电锯锯开，被周老师“轰”下了台。
随后，我上了台，我左掰右掰，上看下看，也没发现周老师设了什么机关。
骆怡泽同学叫的声音最大：“有两层，有两层。”他上台后也一无所获，只好灰溜溜地下台了。
最后，周老师神秘地笑了笑，从抽屉里拿出一块蓝色的小磁铁，把盒子底层的隔板吸了上来，果然纸牌就在底下一层。
朱家乐大声叫道：“就说吧，我就知道有两层，俺最聪明。”
“下回老师表演魔术时，我一定要先翻他的抽屉。”“小杨”同学也跟着起哄了。
周老师把我们心中的问号消除了，教室里传来了欢快的笑声。
