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典型代表了在一段时间内工作生活的表现和成果。切忌敷衍了事，写总结时要认真思考并付出真实的努力。以下是小编为大家推荐的一些舞蹈教学资源和演出视频，希望能激发大家的舞蹈激情。
白杨作文600字篇一
从我人学的那一天起，我就深深地爱上了我们校园内那四棵高大挺拔的自杨。
早晨，当我背着书包跨进校园时，首先映人眼帘的，就是那四棵我深深喜爱的白杨。
这四棵白杨树傲然屹立在我们校园北排教室的门前。它们棵裸挺拔高耸，树干粗壮，雄姿各异。耸立在办公室门前的是一株“岁数”较小的白杨。它的干，笔直笔直的，有丈把高，树皮光滑而带有银白的晕圈。在那生机勃勃、翠色的树冠中悬挂着我们学校的校钟，如果不辨认，谁也不会发现它藏于树冠的何处。可是到了上课或下课时，洪亮的钟声便会从那浓密的树叶中传出来。距这棵树不到十米远的东面是三棵“年老”的大白杨，从那褶皱的树皮，粗壮而高大的树干，可以断定它们的“岁数”一定不会小了。这三棵树紧紧地挨着，挨得是那么近，树冠枝权，互相交错，老远看去，如同是一株树的树冠。
就是这样的四棵白杨树，它们天天伴着我读书、游戏，送走了一个个绚丽多姿的黄昏，迎来了一个个更加光辉灿烂的.黎明;送走了一批批结束了小学生活的大哥哥、大姐姐们，迎来了一批批新人学的小弟弟、小妹妹们。
我爱春天的白杨。
阳春三月，白杨卸去了冬天枯萎的服装，贪婪地吮吸着春天的甘露，吐出了嫩绿的枝叶。一棵棵白杨像一个个威武的士兵，在那里昂首挺胸，日夜守护着我们的校园。
当下课铃一响，我们在校园里愉快地活动时，那四棵白杨树也挺起了它们那粗大的身躯，晃起了它们那庞大的脑袋，好像也在和我们一起进行愉快的活动。
到了傍晚，晚霞洒在它们那高大的身躯上，把它们打扮得更加美丽了。它们那时也低下了头，静静地听着我们琅琅的读书声。那时的神态多么像一个慈爱的母亲呀!
我爱夏天的白杨。
到了炎热的夏天，白杨的叶子更稠密了。每当下课铃一响，我就跑到它们的下面乘凉，那时甭提身上有多清爽凉快了。每当一阵风吹过，枝叶刷刷作响，我总觉得白杨好像在说：“凉快吧，小主人!”
我更爱秋天的白杨。
秋天的白杨，枝叶茂盛，一棵棵白杨的树冠就像一把把遮雨的大伞。早展，翠绿的白杨叶子挂满了晶莹的露珠，冉冉升起的骄阳一照，闪闪发亮，真像闪光的珍珠。那时候，我总想大声说：“白杨啊，白杨，你真美呀!”
我爱白杨，我更爱我们的学校和老师。
白杨作文600字篇二
古有云：大漠茫茫沙吻天，扎根远古数千年。
今有云：胡桐烧不尽，入霄野火燎原。
大千世界，花木甚繁，不计其数，其人爱之花，各种各样，仅汝猜想不及，亡其不做，无论其它人所爱，吾，唯爱胡杨。
胡杨，生命之广大，生其三百，败其三百，而后六百而灭，其根须之宽广，无不为为生而广，汲水生不屈挠，以其生命之顽强，无它可敌也。
胡杨，生于黄沙，灭于尘埃，飞沙漫天，狂风席卷，也不可憾其生之心。不可动其数十载日之基。一望无际之中，一望无际之中，纵然孤独，纵然只身独立于沙漠，但其仅为旅者供以其生之源，以助他人生存，解其生死之忧。
因有曰，胡杨乃一痴情神仙所化，其等候三千载，只为最后一次相见，对此树可许愿得胡杨之祝福，得一生幸福，有人将此树作为圣树，但其迷信矣。
吾爱胡杨，仅因其生之顽强，不屈挠，不败不娞，即败，不弃。
胡杨，伟之！
白杨作文600字篇三
19白杨。
这是一篇讲读课文,讲的是一位边疆建设者在路途中向子女介绍生长在戈壁滩的白杨,借以表达自己服从祖国需要,为建设边疆作贡献的志向以及希望子女也能扎根边疆的心愿.
二教学要求：
1理解课文内容,学习边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的高尚品质.
2练习概括课文的中心思想.
3学习生字,理解含义深刻的句子.
4有感情的朗读课文,背诵课文.
三教学重难点：
重点:体会爸爸借白杨表白自己的有关句子.
难点:练习概括中心.
四教学构想：
用抓共同点的办法，找出白杨和边疆建设者之间的共同之处，体会象爸爸那样的.边疆建设者的高贵品质。
五教学内容：教学全文。
六教学过程：
（一）导入新课，揭示课题：
1白杨是一种植物，你对它有哪些了解？
2课文仅仅是写这些植物吗？我们通过学习课文找出答案。
（二）初读课文，整体感知。
1指名读文，思考：课文主要讲了什么事？
2纠正发音。
3检查生字新词的掌握情况。
4简介时代背景。
（三）直奔重点，了解白杨特点。
1默读课文，找出爸爸介绍白杨的话画下来。
2指读。
3（出示爸爸说的三句话）思考：每一句话各说了白杨的什么特点？
（1）理解“从来”的意思，体会白杨的第一个特点。联系前文，哪些语句也写出了这个特点？（看录像体会白杨高大的特点。）。
（2）指读第二句，这里的“哪儿”到底指哪些地方？这又体现白杨的什么特点？
本文的白杨生长在哪儿？读文，大戈壁到底什么样？（看录像理解“茫茫、浑黄一体”
4教师范读，练习朗读，指名读。
（四）深入理解爸爸的话，认识边疆建设者的精神。
1指读第15---17自然段，想：爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？
2理解“表白”的意思。爸爸表白的心愿孩子们能完全理解吗？
3用引读法说出孩子们只知道什么，
4根据这些只知道推想孩子们不知道的是什么。
5（出示录像）你们想不想知道经过象爸爸妈妈这样建设者的建设现在的新疆是什么样？
6新疆现在怎样？填空;。
在茫茫戈壁滩中屹立着（）的白杨。
7自由朗读第十七自然段，想想在去新疆的路上，孩子们又多了点什么知识？（齐读）。
8“这儿”指哪儿？
填空：
（1）大戈壁需要（），白杨就在这儿生根了。
（2）新疆需要（），建设者就在这儿生根了。
9爸爸介绍白杨树只是在赞美白杨吗？还赞美了谁?
为什么爸爸在介绍白杨时微笑消失了，脸色变的严肃起来？
10爸爸在表白自己什么样的心愿？
感情朗读。
（五）学习18自然段。
1齐读，“沉思”什么意思？爸爸会想什么？前文中爸爸也曾陷入沉思，他会想什么？
2为什么爸爸嘴角又浮起一丝微笑？出示投影，提问：
“大白杨”指谁？“几棵小树”指谁？“迎着风沙成长起来”说明什么？
3感情朗读。
（六）.总结：
2这种借写白杨这种物来赞美建设者这种人的写法叫做借物喻人。
七作业：
有感情的朗读课文。
八板书设计：
直、高、
白扬生命力强。
不怕自然灾害。
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白杨作文600字篇四
还记得小时候刚上学时，学校门前种着两排高大挺秀的白杨树。在那个时节，白杨树长得正盛，郁郁葱葱，像极了一把大伞。
还记得夏天的时候，我们一群小伙伴常常会聚集在白杨树下。有时，我们会把一颗白杨树紧紧地抱住，然后仰起头循着白杨树枝叶的缝隙去看那湛蓝的天空，去看树上叽叽喳喳唱着歌儿的小鸟。有时，我们会坐在树下聊天或是做游戏，跳方格啦，抓石子啦，下跳棋啦……，大家笑着，闹着，似乎白杨树驱走了夏季的炎热，送给了我们从身体到心灵的舒爽！
白杨树就这样伴着我们成长。我们每长一岁，它们也会伴着我们长高。不过，一到秋天的时候，它们身上的叶子就会变黄变枯，一片一片掉落，只剩下光秃秃的枝丫。那时候我们还小，还以为它们死了呢，心里便有些小小的伤心。岂料，到了第二年春天，它们又重新长出了嫩芽，长出了绿叶，长粗了枝干，又慢慢变成了我们熟悉、喜爱的玩伴。
那时候，在我幼小的心里，我总觉得白杨树是世界上最高、最直的树了。可是，大人们却不这样认为，他们总是一遍又一遍地纠正我，告诉我，这个世界上还有很多很高很高的树。然而，奇怪的是，它在我心中的形象从来不曾改变。你看哪，风来了，它沙沙地响着，呼呼地叫着，却从不弯下它的腰。雨来了，它也不似“落汤鸡”，叶子反而愈加的亮了起来，绿了起来。就是秋天，它落光了叶子，冬天，它披上白雪，它也依旧昂首挺胸。它似乎什么也不怕，总是骄傲的像英勇的卫士，永远站在那里，永远不会倒下！
后来，老师告诉我们说，白杨树是我们西部的树。它守卫着我们，守卫着我们的城市、乡村、戈壁和绿洲。
白杨作文600字篇五
春天来了，春天来了，万物复苏！
柳树姑娘长出了一个个嫩绿的小柳芽，小草从地上探出头来，东瞧瞧，西看看，怎么也看不够。小燕子飞来了，它们在树枝上“叽叽喳喳“地叫着，似乎是为春天的到来而歌唱。在这个时刻，我家院子里那棵高大的白杨树也长出了嫩芽，经过春雨的从”冲洗“，经过微风的吹拂，白杨树身上的并不是小小的嫩芽，而是像扇子一样的绿叶，它们在微风的吹拂下，摆动着自己美丽的身姿，此时此刻，会有小鸟为这些绿叶拌奏，为有观众为这些绿叶鼓掌。
啊！白杨树，你的美貌，你那高大的身姿，就像这首诗：
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
白杨树，虽然你不是柳，但你有柳树的风姿，你有柳树那样美丽、动人！
白杨作文600字篇六
树叶在我第一次感到寒冷时落了，我并未发觉。
树叶在我第一次感动刺骨时秃了，我仍未发觉。
而刚刚，我在天桥上——离天更近的地方，扬起头，苍白的杨的.躯干在泛着路灯的晕红的光的天野中凸显。虽在寒风中琵琶发抖却也不自哀自怜，能做到这一点的，也只有杨了罢！
这一幕却令我惊呆了，那仿佛是我第一次发现父亲的头发越来越稀疏、母亲的眼廓开始凹陷、姥姥的双手如此干枯苍老时的感受，没错，是心感到了寒冷。
树干的白尤其扎眼，在这屈服于文明、叛变于人类、浸染于灯光的夜幕下，坦白地立着，并不躲——躲也躲不开的。树干轻摇，似一个饱尝生活艰辛的中年男子，看透了许多事，见了面他没心情寒暄，你也不必奉出虚假的关怀，他不觊觎物质帮助，你也给不出精神抚慰，于是，只好由他先开口：“没事儿，回吧！”带着一点善意，两分理解，外加无奈的语气。
所以，呆望着杨的赤裸，我陷入尴尬，回过神儿来，快步回家。
之前有多少个早晨，清洁工大叔扫起繁星般的落叶，也许是他呼出的白汽扰乱了我的焦点了罢；又有多少个黄昏，枯叶堆被点燃，在灼热的火焰与冰冷的霜露的争持下，烟出来调停，也许是逃躲的脚步太过勿忙了罢；又有多少个中午，我放学归来，踢踏着尚饱含汁液和已褪去脂粉的叶子，（从她们身上就知道青春难驻，而我们理科生却该想到叶绿素易分解），也许是怕冷，罩起的帽子遮住了天空罢！
天很大，一檐帽子，也便遮住了。
白杨作文600字篇七
我们的'学校很漂亮，尤其是站立在操场两边的两排白杨树。
白杨树的主干和支干都是直的，它的叶子像颗“心”。它的生长速度较快，现在已有三、四层楼那么高了。
到了春天，白杨树长出新的枝条，被春姑娘抽出细小嫩绿的叶子，像穿上绿色的新衣裳似的，美丽极了。
到了夏天，白杨树的枝叶长得郁郁葱葱。在课间，我们常在树荫底下赛跑、唱歌、游戏，它像一把大阳伞似的，为我们遮挡强烈的太阳光。
到了秋天，白杨树的叶子都枯萎了，随着秋风的阵阵吹过，心形的黄叶落得满地都是，踩在厚厚的落叶上，仿佛昌站在海绵上，非常柔软。风把地上的黄叶吹起来，好像一群黄色的小飞机飞起来了，非常壮观。
到了冬天，黄叶落尽，白杨树赤裸裸的，我真担心它是否会被冻坏，来年春天是否还会长出绿叶。
挺立在操场边上的这些白杨树，陪我们一起读书、运动，看着我们欢笑、打闹，伴随着我们一起成长，它们是我们校园生活的见证。我爱它们。
2、美丽的海石榴。
我家屋后的院子里有三棵海石榴。我曾好奇地问妈妈：“三棵海石榴到底有多大年纪了?”妈妈说：“我们搬来的时候，它就有2米多高了。”
这三棵海石榴一棵靠着左边，太阳照亮了它的一枝一叶。两棵在右边，像两个亲密的朋友，相互关照着。它们的主干都是笔直的，不直的支干也只占十六分之一。
到了春天，嫩绿的叶子分别从每一根枝的顶端慢慢地长出来。到了六月或七月时，石榴花就盛开了，红色花瓣重叠而长。夏天，果子长出来了，果子就是秋天我们常见的石榴。我最爱吃石榴了，虽然不是很甜，但有一种果酸味。秋天果熟了，叶子也黄了、落了。
白杨作文600字篇八
坐在公共汽车上，女孩归心似箭，她不断地向外张望，近了，离家真的越来越近了。这次回来，女孩打算再也不出去了，就在这里扎根了，几年的奔波，女孩累了，倦了，心灵疲惫了，女孩终于明白家乡才是她最终的归宿。哦，熟悉的村庄，四起的炊烟，挺拔的白杨，久违了！
“妈，妈，我们家后门外的那两颗大白杨树呢？”女孩看着空空的园子，她的心也被掏空了，那两颗树伴随着她长了二十几年，说没就没了，她急切地从后院回来，她想知道，那两颗树长的好好的，为啥说伐就伐了。母亲无奈地告诉她，本来不伐的，可是这天牛，唉，把树干都嗖空了，再不伐，就不能用了。另外，树空了就容易刮倒，树的附近都是电线，万一大风来了，树倒在电线上，烧坏变压器，引起火灾可就不得了了，开春趁着树木还没醒来，就伐了。由于树干太粗，父亲特意请来挖掘机和吊机才把两颗树平安地放倒。其实，父亲也是极度的不舍，树刚被伐掉的那几天，父亲每次去后面给羊添草的时候，总要在两颗树的树坑旁蹲好长时间，这两颗树是父亲亲手栽的，现在，又把它们亲手伐了，父亲难过啊，只是父亲不善于表达，把伐倒的树摸了又摸，满眼的叹息。
女孩发现，不光自家的树，别人家的也一样，粗的`放倒了，细的光秃着树梢，像耋耄之年的老人，在风中瑟瑟发抖。放眼四野，草木衰败，没有一点生机。女孩看着煞白的天空，要是还在小时候该多好啊！小时候的天空总是那么高，那么蓝。那年春天，女孩站在新庄子中间，看着刚刚盖好的房子欢呼：“哦，有新房子住喽！”父母眼里充满喜悦，这日子总算有盼头了。没过几天，生产队里拉来满满两拖拉机白杨树苗，每家每户都分到了好多。和父亲一样的庄户人家，满怀希望，在新庄子的前前后后都种上白杨树，开井浇灌。人们卯足了劲儿，比过年还高兴呢，因为谁种的树就是谁的，用的时候，可以随便砍伐，不用经过大队的批准。父亲陆续又种上了果树，枣树，一排排绿茵拔地而起。潮湿的空气飘荡在村庄上空，微风吹来，树木发出沙沙的响声，蝉鸣鸟叫，蛙声一片，不知名的昆虫你争我斗，在祥和中编织着美梦。
一年又一年，树总是长的比女孩快，当女孩能帮母亲干活时，树已经长到半空中了，树上的乐趣也越来越多了。春天，树木刚抽出新芽时，女孩撇一枝细细的树条，用两只手的母指和食指从根部慢慢扭到中间，皮和木质部就分开了，去掉没分开的前稍后，把木质部从皮里抽出，接着把木质部含在嘴里，反复吮吸上面的水分，一丝甜味在嘴里游荡，吸完水后，扔掉木质部，留下皮，然后用大拇指甲掐去皮的外层，露出绿色的内层，把内层部分含在嘴里，就能吹出悦耳的声音。留下皮的长短、粗细不同，吹出的声音也不尽相同，皮扭破了也不行，吹不出声音。夏天，树上寄生了大大小小的毛毛虫，有的虫子如树叶般碧绿，身体光滑，有的虫子长着花色的条纹，毛茸茸的，或黑绿，或黄绿，有的虫子长着尖尖的绿角，身子有蝗虫那么大。女孩站在树叶旁，看到毛虫把树叶啃的只剩下叶柄时，就莫名的生起了毛虫的气，于是在太阳正毒的时候把毛虫抓过来，让它们在滚烫的墙皮上比赛爬行，毛虫步履维艰，在墙皮和地面上不断地翻滚，女孩生气毛虫吃了她的白杨树叶，又可怜毛虫无处躲藏。秋天，父亲坎掉树上长出的偏丫枝，能做锨把或锄把做成锨把或锄把，其它的用作柴烧，用白杨树枝烧火，锅里的水滚得很快，做出的饭也分外香。这时的毛虫都羽化成蝶，有一种白色的蛾子，长的肥肥胖胖，飞不高，躲在树叶底下，人一过去，扑腾着翅膀，惶恐的飞向其它树干。冬天，白杨树叶掉落，喜鹊窝成了光秃的树枝上的一道风景。天刚刚亮，喜鹊就在枝头开唱了，不过喜鹊很少进庄户，如果哪天喜鹊进了院，家里肯定会来客人，因此人们常说喜鹊叫，客人到。女孩还亲眼见过猫捕鹊呢，那次，女孩吃完午饭，去后园玩，看见一只大狸猫爬在树梢，一只喜鹊振着双翅落在了猫的旁边，猫猛地一扑，咬住了喜鹊的脖子，喜鹊发出一声哀鸣，不一会儿，来了好多只喜鹊，不断朝猫鸣叫，猫衔着喜鹊，匆忙从树上下来，消失在农家的院子里。喜鹊叫了好长时间后，才慢慢散去，女孩心想，原来喜鹊之间也有感情。
随着社会的快速发展，人们的生活条件越来越好，一股盖房热潮悄悄在农村蔓延，人们纷纷拆去旧房，长起来的树逃不了被伐的命运。人们站在树旁，盘算着哪个能当梁，哪个能当椽，女孩看着狼藉一片的土地，心里有一丝苦涩，再见了，白杨，再见了，毛毛虫，再见了，喜鹊。在砍伐的时候，父亲发现后园的两颗树，当梁太细，当椽太粗，成了二不跨五，就留下了，也成了村庄上留下为数不多的树中的两棵。女孩又高兴起来了，只少还有两颗。那年冬天，女孩在其中一颗树上拴了一条长长的绳子，荡了一个冬天的秋千，她怕这两颗树哪天也被伐了，再也没有机会看它们了。
那两颗树最终也没被伐，二十几年转眼就过去了。这中间父亲也想在后门外再栽些树，无奈离家不远的那口井填了，沟渠也平了，没了水源，只好作罢。好在门前还能烧上水，门前的白杨栽了伐，伐了栽，却没有一颗比那两颗长得时间更长了。那年秋天，女孩回家的时候，母亲站在树旁叨叨：“关井压田了，这树啊浇不上水了，树叶枯的腊黄腊黄的，好在秋天雨水多点，还能勉强维持，可是又来了天牛，真不知这树能长几年。”这不，女孩才几天没回，树就没了，女孩无奈地想，本做好了努力陪伴它们的准备，可它们却消失在了历史的长河中。晚上女孩睡觉时，在梦中隐约看见了一句话：砍了树做成纸，在纸上写着爱护森林，保护环境，开创和谐社会。
白杨作文600字篇九
学校教学楼和综合楼之间的空坪上长着一棵高高的白杨树，如一把古剑刺向苍穹。楼高四层，树高高俯瞰着楼。
不知是何人所植的树？是建校之初就有，还是以后才植的？无人说得清。学校面目也已“旧貌换新颜”，但白杨树一直就在那个位置站着，一届届的学子在树底下经过。
初春，乡村的空气依旧料峭，野地里却早已依稀可见嫩芽钻出地面，绿绿地，让人忍不住想触摸一番，感受春天的清新。但白杨树的树枝除了铺着干枯的苔衣，依旧空空，树皮泛着青白。小草从树下的砖隙也迫切探出嫩叶。学生在树下游戏着，谁也没在意，忽然有一天，有人讶异的发现，树枝上零星出现了斑斑绿点。不几天，像变魔术似的，一片片嫩叶像花儿悄然绽放。叶儿是那么的嫩绿，青翠欲滴，像一玫玫翡翠镶在剑身上。晨曦里，也有南归的鸟儿在枝头上雀跃，舒展舒展翅膀、梳理梳理羽毛，伴着琅琅的晨读声，不时婉转的唱和着。
夏日，大片大片的叶子层层叠叠，浓阴笼盖。白杨树成了鸟儿的天堂。鸟儿在树上跳上跳下，不断欢叫着。时而如情侣私语、时而似家庭聚会、时而像双方论辩。清脆的鸣声一阵阵此起披伏、经久不息，更像山野情歌对唱。树下绿荫好大一片。“避热卧其间，绿荫回凉吹”，课间，许多学子来到绿荫下休息，虽不“卧”，但贪树下凉风习习。有的在树下石阶静坐，仿佛在思考上节课的问题，有的不知在欢谈什么，不时发出愉快的笑声，有的抬着书本在呢喃背诵。树上的鸟儿也安静许多，偶尔几只扑棱着翅膀飞出又飞进。鸣蝉也带着琴来凑热闹，伏在枝头长吟短唱，“饮露身何洁，吟风韵更长。”蝉声丝毫没有影响教室的朗朗书声，倒有些相映成趣。夏日的校园是热闹的。
天气渐渐凉了，白杨树的叶子也慢慢变黄了，满树色彩斑斓，煞是好看。凉风中片片落叶如花蝴蝶般翩翩起舞，似乎在向学校做最美的谢幕。白杨树的叶子类似“心”形，陆游有词云“一片丹心图报国，双鬓向人无再青”，此句放在教师身上，一点也不夸张。秋阳投下，白杨树披上了金装，连校园都是金色的了。
白杨树落光了最后一片叶子，孤傲的昂视苍天。任寒风凛冽、任严霜肆虐，他挺立着倔强的身躯，始终站在那，好像在守护着校园的净土，等待着学子的重新返校。他知道：冬天虽然来了，但春天并不会遥远的。
白杨树虽无牡丹的雍容华贵，无荷花的清逸雅致、无菊花的隐逸幽静，但他孤傲执着，他不需要膏腴，只要有地，就能扎根。他普通的无人注目，但他对大地的爱是深沉的。
白杨作文600字篇十
在我们学校的周围，有几排苍劲挺拔的白杨树，如果你想抬起头看到树顶，恐怕连帽子都会掉下来。好茂盛的白杨树啊！在密密的树叶中连鸟的影子都看不到。
春天，万物复苏，高大挺拔的白杨树抽出了新枝，吐出了嫩绿的叶子。近看，它们像一个个训练有速的战士在保卫着我们的家园；远看像一个个大扇子。
夏天是白杨树生长最旺盛的季节，它们枝繁叶茂，郁郁葱葱，树叶在阳光的照射下显得更加翠绿。悠闲的老人在树下下棋、看报；小朋友们在树下追逐打闹，玩累了，就靠着大树睡上一觉。秋天，树叶慢慢变黄了，它们像是孩子离开母亲一般，慢慢悠悠的从树上飘落下来，一条条公路变成了黄金大道，孩子们在上面打滚儿、做游戏，厚厚的树叶不用让他们担心会有泥土沾在身上。
寒冷的北风一吹，白杨树变得光秃秃的了，我都担心它们会不会觉得冷。好在冬日里的大雪，能为白杨树穿上厚厚的外衣。雪后，一群孩子围着白杨树打雪仗，它们粗壮的身躯就是一堵堵保护墙，挡住了一个个袭击而来的“炮弹”。
我爱学校的白杨树，爱它们的高大挺拔和坚强不屈。
我家乡的田野里有非常多的白杨树。
春天，白杨树抽出了新的枝条，枝头上长出一个个毛毛虫似的小花，等这些毛毛虫长大了就会随风飘落。这时候，就会有调皮捣蛋的孩子出来恶作剧，拿这些毛毛虫吓唬胆小的女生，书包里，口袋里，随处可见，尖叫声随处可闻。
夏天，枝繁叶茂的白杨树像一把巨大的绿伞，郁郁葱葱的树叶不允许一丝阳光照下来。人们在树下闲谈，看报。一阵微风拂过，树叶翩翩起舞，像一只只蝴蝶在飞舞。在树上安家筑巢的小鸟“叽叽喳喳”的叫着，好像再说：“真凉快，真凉快！”
秋天，树上的叶子变得金黄金黄的。凉爽的秋风吹过，树叶纷纷落下来，仿佛想赶快给大地妈妈铺上一层地毯。散步的时候，走在上面还会发出咔嚓咔嚓的声音。
冬天，白杨树变得光秃秃的，我们能看见其他季节看不到的鸟窝，有时候我们还会心血来潮去树上找鸟蛋。
我喜欢一年四季的白杨树。
白杨作文600字篇十一
白杨。
一说到新疆，就想起瓜果；一谈起瓜果，又想起沙漠；一说起沙漠，就想起新疆沙漠中的白杨。
在我们新疆土地上，大部分都是沙漠。因为酷暑干燥、缺少雨水，没有多少绿色植物可以存活。这里的人民想了很多办法，来改变这里的环境。
可就是如此的环境，却有一种植物顽强的存活着，“他”就是白杨。在新疆，白杨是一种常见的树，树干高大而笔直，它是新疆沙漠地区较易存活的绿色植物，也是新疆人民心中最美的绿色植物之一。我们新疆的天气变化无常，几天刮一次狂风，几天下一次沙尘暴，普通人是很难承受的住的。有一年夏天，平均每天气温竟高达40度，我是新疆人，可在那几天，我也很难承受这里的环境，更别说植物了。
其实，并不奇怪。在我们生活中也有像白杨一样有着坚强的意志、顽强地韧性的一些人。比如说霍金，21岁便患了一种绝症，但他并没有想绝症屈服，仍坚持研究，最后成为一位有名的科学家。还有张海迪、残疾女排队等等，他们都是很好的例子。这些例子让我非常感动，想到的不只是树，人也是一样。只有那些顽强的、独立自主的才能经受住生命的考验。树是这样，我们人也是这样。
我们学校有一排美丽而高大的白杨树。白杨树有粗壮的干，笔直而向上。春天来了，白杨树的枝条上长满了一个个没有熟的桃。夏天白杨树的叶子密密麻麻郁郁葱葱像我们的手掌那么大。冬天白杨树的枝头挂满了白花，像穿上了一件厚厚的棉衣。白杨树不但是校园的风景线，而且给我们带来了快乐的时光。上体育课的时候白杨树为我们乘凉，我们做游戏的时候白杨树哗啦啦的为我们伴奏。我喜欢白杨树，我们要爱护白杨树！
白杨花。
在去姥姥家的路上，有一位叔叔正在砍白杨树枝，远远就听见“咔哧”一声树枝落地了。
红红的白杨花，两个一伙，三个一簇随风舞动。长大的白杨花像毛毛虫，像蚯蚓，又像海参；刚探出小脑袋的像蚕蛹。它们每个头上都戴着一顶尖尖的小黄帽。
稚嫩的白杨花颜色深红，稍大点的是浅红色，长大的就成了绿色的了。
摘下一个放在手里，柔柔的、软软的，轻轻地抖一抖，落下颗颗红色的小珍珠。。
白杨花不是很漂亮的花，但我很喜欢它。
白杨。
春天到了，和风送暖，太阳也变得暖烘烘的。大地开始解冻，变得松软来。
在我的家乡，最能显示春天的信息的就要算白杨树上的白杨胡了。你瞧，别的树木还没有多大的变化，而那一棵棵高大挺拔的白杨树上的“白杨胡”，不知什么时候悄悄地露出了头，而且一天天变得又粗又长。毛茸茸、蓬松松的“白杨胡”在春风吹拂下摇摇晃晃，飘飘悠悠，仿佛在跟人们说：“春天到了，天气要变暖了。”
我常听老农说：“白杨胡不落干地。”真的是这样吗？我半信半疑，决心弄个明白。
原来“白杨胡不落干地”有两个原因：第一“白杨胡”就是白杨树的种子，不过它的种子又轻又小，就藏在毛茸茸、蓬松松的“胡”里。因为种子既小又轻，不象别的植物种子成熟以后有一定的重量，能自然地落在地上。第二，春雨过后毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。这种有趣的自然现象年复一年地出现，难怪有经验的老农说：“白杨胡不落干地”了。
“白杨胡”落地的时候，正是我们这里忙种春蒜的时节。。
朋友们，大自然是多么有趣呀！让我们一同到大自然中去仔细观察和深入研究吧！
简评：本文作者通过仔细观察，发现了“白杨胡”不落干地的原因：“白杨胡”既小又轻，不象别的植物种子有一定的重量，成熟后会自然落子。只有在春风过后，毛茸茸、蓬松松的“胡”吸足了水分，重量增加了许多，再加上雨后的春风一吹，“白杨胡”便洒落了一地。同时告诉人们：“白杨胡”落地的时候，正是忙种春蒜的时节。
邮小四。
白杨说：“为什么不让我恣意生长？”为了安慰他，人类会说：“为了让你长得更直。”
――题记。
白杨是种奇特的树，其实他也很平常，只不过是他身上的块块伤疤，在日夜闪动着光辉。
白杨定是委屈，他有他的自由，凭什么让别人干涉。他想反抗，但无济于事。手起刀落，刀不认人，人类象切除肿瘤一样砍去了本属于他的树枝。
人和白杨是有区别的，对于人，外伤不久便会复合，有时甚至看不出一点受伤的痕迹。对于白杨，就没有那么走运了。节疤仍会顽强的留在他的身上，留在他的心里。
人和白杨是有区别的，如果人遇到这种情况，他就有可能认为受到了极大的侮辱，怨天尤人，日渐消沉，甚至会懦弱到轻生。但白杨不懂这些，他就不会像人类那样做蠢事。就算他懂，他也没有能力结束自己的生命。
他也没有能力使节疤消失，任凭他留在自己心里……。
待他再大一些，他就会明白，其实，他比人强的多：
他没有人类的`羁绊，所以他能一直生长。
他没有人类的懦弱，所以不会去想放弃生命。
他没有人类的自私，所以能坦荡地望向远方。
其实他可能没有注意，他拥有一样东西：节疤。
现在，我们可以不叫他节疤了，叫白杨的眼睛更为合适。惨痛过后，伤疤其实只是存在于他的肌肤。而心理的节疤转变成为一颗颗明亮的眼睛，默默地欣赏着这个世界。
成为栋梁的白杨，不见累累伤疤，但见颗颗慧眼。无需点化，白杨顿悟：最难得的经历是受伤，最明亮的眼睛是伤疤。
后记：白杨问了问成为栋梁的老白杨：“为什么他们不让我们恣意生长呢？”老白杨笑而不答，因为他知道：只有经过岁月的洗礼，那些伤疤才会真正变为白杨的眼睛。
白杨。
白杨。
它，
是那样挺拔。
白杨作文600字篇十二
在我们学校周围，有几排挺拔的白杨树。白杨树特别高，如果你抬起头来想看书尖帽子都会掉下来。白杨树非常茂盛，在密密的树叶中，连鸟的影子都看不到。
春天，白杨树伸出了嫩绿的新芽，呈现一片新绿。一场春雨过后，树叶带着晶莹透明的露珠，好像有无数生命花在颤抖。那树叶绿绿的，在阳光照耀下，像用水冲了一般，绿的发亮。
秋天，白杨树落叶了，小朋友们在树叶上踩来踩去，发出嘎吱嘎吱的声音。顽皮的孩子爱用树叶玩过家家的游戏，用树叶做饺子、做小盘儿、做小碗儿。这一切，都充满了乐趣。
冬天，白雪覆盖了大地的时候，谁不愿意在这白杨树林里抛雪球、打雪仗？当你要退缺货躲避雪球的时候白杨树就是掩体。
我喜欢白杨树，他虽然是一种极为普通的树，但它挺拔、耸立，无比坚强、不屈不挠。我爱家乡的白杨树。
