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最新企业知识竞赛策划方案大全(精选14篇)
  • 时间:2024-01-12 17:56:26
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最新企业知识竞赛策划方案大全(精选14篇)

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最新企业知识竞赛策划方案大全(精选14篇)
    小编:菟菟神剪

制定方案前,我们需要充分了解问题的背景和现状。在制定方案时,我们应该注重可持续发展和长远利益。在这些总结范文中,我们可以发现一些共同的思考,也能够看到不同的表达方式。

企业知识竞赛策划方案篇一

这个知识竞赛面向全院同学,各系派一个代表队(包括生化系、中文系、政史系、英语系、物理系、数学系、计机系、体育系,共有8个代表队),每队4人。

二、竞赛内容和奖项。

(一)结合食品知识和食品安全知识,共出67道竞赛题,

题型有必答题和抢答题两种,详细内容参照附件一。

(二)奖项。

一等奖1名。

二等奖1名。

三等奖1名。

以上一二三等奖由各代表队的答题分数高低确定。

团结奖2名。

此奖项由评委选出,具体标准是具有团队精神,队员们相互支持配合,体现“流动的整体意识”

三、时间及地点。

时间:20xx年4月17日晚19时30分开始。

地点:图五。

四、嘉宾及评委。

嘉宾:

评委:

五、开场讲话及赛后点评。

由系正主任为此次活动讲话,副主任点评。

六、颁奖。

由庞杰书记为获前三名的代表队颁奖,由系主任为获团结奖的代表队颁奖。

七、工作人员。

主持人2位计分员8位监督员2位。

八、观众。

各系至少派15名同学参加。

附件一:比赛规则。

答题分两个环节:

一、必答题;

二、抢答题。

一、必答题。

1、选手必答题。

主持人按顺序分别提问各代表队的4位选手,每位选手依次回答主持人所提出的问题.

另:答对一题加10分,答错不扣分,各选手的分数加起来,是最后的团队分。

2、选题作答。

每个代表队需选一个题号来作答,主持人要说明该题的分值的多少,代表队可选择答或不答;若选择回答并答对,则加相应的分数,若答错则要扣一半分数;若选择不答或者答错,则可由其他代表队来抢答,加分规则同上,但8个代表队仅有一次抢答机会,如果没有代表队回答出正确答案,则由主持人公布答案。

另:共有十五道题,题目分数分别为10分、20分、30分、40分、50分,各分值均有三题可供选择作答。

二:抢答题。

共有20题,每题20分,答对加20分,答错则要扣10分。注意:只有当主持人说开始抢答时才能按抢答器,否则取消此次抢答机会。

企业知识竞赛策划方案篇二

活动目的与宗旨:

为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展,能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握,在今后的工作中,能够按规定办事、按流程办事,同时在公司范围内,创造了良好的学习氛围,促进公司发展。

活动时间: 活动主办:培训部 活动协办:公司其他相关部门 活动地点:

竞赛内容: 公司企业文化,考勤制度,商业模式,三岗职能,解决问题的办法,自我管理与学习,固化培训制度,人员异动管理办法,员工保密管理规定,信息安全奖惩管理规定,安全保卫制度,采购管理办法,仓库管理办法,差旅费管理办法,车辆管理制度,晨,日报管理制度,晨会晚会管理制度,电话管理对顶,费用管理规定,个人借款管理规定,工作小结提交规范,公司奖惩制度,固定资产管理制度,会议管理制度,会议室使用规定,名片管理规定,内部讲师管理办法,文件管理制度,现金管理制度,一事一报管理规定,引导人管理办法,用电管理规定,工作牌管理规定,员工申诉管理制度,招聘管理规定,转正规定,低值易耗品管理规定。

活动实施流程:

1、下发竞赛通知及参赛报名表。

2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场,各部门上报《参赛报名表》。

3、开展知识竞赛具体流程。

(1)主持人介绍比赛目的.、规则,介绍到场领导及参赛队伍;

(2)竞赛开始(每个环节完毕穿插观众答题);

(3)竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖。

活动过程与内容:

(一)活动总设计:

知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;

(二)活动过程与内容规划: 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作:

由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定,培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名,每部门抽选2名员工代表团队参赛。

2.由人力资源部组织本次竞赛的评审组,人数2-3人

3.未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员工助威呐喊。

4.培训部做好本次活动的策划和组织,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。

2.知识竞赛的全过程:

1)各部门员工需提前15分钟到场,由工作人员对大家宣读比赛规则;

2)各个参赛部门务必服从比赛规则,如有违反将按照规定处理;

3)详细规则见附表;

5)决赛结果将在比赛结束后公布,由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金;

活动对象:公司全体员工

活动经费预算:待议

奖项设置:

为提高自己岗位工作能力,加强实际岗位工作规范,望全体员工积极参与!

附表

知识竞赛比赛规则

一、总则:

比赛将本着公平、公正、公开的原则,以学习企业文化知识、规章制度。增加比赛竞争性为最终目的。

二、比赛流程:

说明:比赛开始的基本分数为100分

第一轮:志在必答(必答题):

说明:

2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

第二轮:抢滩登陆(抢答题):

1.抢答题总数量为15道,主持人在完成15道题目后,对全场各个队伍分数进行通报;

3. 由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

4.抢答题答对一道加10分,答错扣5分; 说明:

题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值,回答错误后主持人会将题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮:风无阻(风险题):

1.风险题题目将根据难度设计分类,10分 20分 30分三类.

2.答题者需要根据题目要求进行回答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数

3.每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答.

4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。 说明:

1.选手只需要直接回答,由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况.

2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

备注:本次竞赛所参考的所有规章制度,公司内网上均可查到,希望各部门所有员工精心准备,认真备赛,争取在比赛中取得优异的成绩

企业知识竞赛策划方案篇三

2、学术部、宣传部与网络部共同查找相关资料并负责出题。

4、确定相关人员(记分员、审核员、计时员)并为其讲解相关注意事项。

5、由协会负责人邀请嘉宾评委到现场。

7、向各社团发放竞赛主题与竞赛规则并通知与会时间。

1、嘉宾致词,团队宣誓并自我介绍。

2、竞赛正式开始,在答题进行到第二轮的时候,各校表演的自带节目(与环保有关)。

3、结束时,主持人致结束语,嘉宾颁奖。

4、最后各社团负责人留在会议厅商议6月5日的具体事宜。

1、各部留人收拾现场,由学术部在会后负责写一份总结报告。

2、我会负责人与外联部负责同各会负责人商谈稍后事宜,争取进一步的合作与联系。

附件二。

一、必答题。

a、题型设计:全为选择题,总共分为两轮答题过程。

b、答题规则:每轮答题分别由每队一名队员回答,依次进行。

c、答题时间限制:主持人读完题,选手开始答题,并在30秒内回答完毕有效。

d、评分标准:每队有100分基础分,答对加20分,答错不得分。

二、抢答题。

a题型设计:选择题或简答题,分为一轮答题,每题10分。

b答题规则:各队在主持人读完题目,宣布“开始”后,方可按抢答器抢答,最先抢到答题权的参赛队回答问题,由一名选手回答,其他选手可以补充作答。

c答题时间限制:选手在30秒内回答完毕有效。

d评分标准:在主持人宣布完“开始”,答错题者扣除10分,答错题者扣除10分。

三、风险题。

b、答题规则:每轮由每队出一名队员选题并答题。

d、评分标准:答对在原有得分基础上加相应分值,答错在原有分基础上扣取相应分值。

e、观众机会:当一名选手答错时,智囊团有一次机会参与答题,答对有精美礼品赠送。

四、幸运之星。

从智囊团中选出一人作为本队的幸运之星参与竞赛。

b、题型设计:全为选择题,总共有两轮。

c、答题规则:每一轮由本队的幸运之星选题并且回答。

d、评分标准:答对得20分,并有精美礼品赠送,答错不得分。

五、夺分选择题。

a、题型设计:以选择题为主,兼有论述题,每队有三次答题机会,可以选择放弃。

第一次10分、第二次20分,第三次30分。

d、以外收获:如果三题全部答对额外加30分作为奖励。

六、总结发奖。

由特邀嘉宾为获奖队伍发放荣誉证书和奖品。

七、奖项设置。

团体一等奖团体二等奖团体三等奖。

企业知识竞赛策划方案篇四

为积极参与省电信工会《关于积极参加全省电信企业xx年“安康杯”竟赛活动的通知》(黔南电信有限联[xx]5号)文件精神,加强企业管理,推动中心安全生产工作,杜绝重、特大事故的发生,结合中心实际,特制定“安康杯”竞赛实施方案如下:

以盛市和分公司关于加强安全生产工作的文件精神为指针,推动中心安全生产管理,落实安全生产责任制,强化安全生产的基础工作,不断提高管理者的安全技术和管理水平,提高职工的安全生产意识和自我保护能力,杜绝重、特大事故的发生,从而达到和谐中心、平安中心的目标。

线路中心所属技术维护安装组、光缆维护安装组、电缆维护安装组、独山段、惠水段、马场坪段共6个部门83人。

“安康杯”竞赛活动的内容:一是落实安全生产和企业有关的法律法规以及规章制度;二是加强安全生产知识教育和培训:按照分公司《安康杯“十个一”活动日程表》的安排,中心将在6月11日——30日期间组织全体员工看一场安全生产录像;同时开展的安全生产签名活动待公司通知后再集中进行;6月17日——30日中心每位员工必须熟读《电信线路作业安全技术规范》一书;并在6月24日——28日期间中心各部门、班组要提出一条安全生产建议、写一条安全生产体会、做一件预防事故的实事;6月——7月期间各部门要积极组织班组人员开展当一天安全生产检查员活动)三是进行线路中心安全设施、工器具检查;(中心各部门要对所属上杆工器具、仪表、车辆等安全设施进行一次全面的安全检查,此项工作由中心安检员负责督促实施)四是根据中心实际,组织职工、代维人员和临时聘用工进行《电信线路作业安全技术规范》知识竞赛答题活动,并组织实践操作演练活动,提高中心人员安全素质和中心管理水平以及各部门班组长的安全管理水平;五是加强安全事故应急救援预案演练,把竞赛活动、“安全月”活动与“安全应急预案演练”活动有机结合起来,在确保人身安全的基础上,保证线路的安全畅通;六是落实安全生产责任制、督促落实劳动安全各项条款。在竞赛活动中,围绕“安全第一、预防为主”的方针,突出抓好职工安全生产知识普及教育和培训工作,要把学习教育培训与生产实践结合起来,通过中心各项组织保安全等具体活动,使“安康杯”竞赛活动落实到每一个部门、每一名职工。具体实施步骤如下:

1、宣传动员阶段(xx.06.01-06.15):中心将在6月14日利用政治学习时间进行全中心的安全生产动员大会,但中心各班组也要作好动员工作,充分利用各种形式,大力宣传竞赛活动,使广大职工了解“安康杯”竞赛活动的目的和意义、主题目标和考核标准,并积极参加竞赛活动。

2、组织实施阶段(xx.06.16-7.15):组织实施阶段,是整个活动具体实施的关键性阶段,要按照活动内容和考核标准,有条不紊地把活动开展好。从6月中旬开始,在中心的统一安排下,中心竟赛活动领导小组将深入一线了解各部门班组职工参加竞赛活动情况,对活动进行指导和检查。各部门要结合实际,通过多种方式,将好的经验、典型及时反馈到中心竞赛活动领导小组,并组织交流推广。

3、总结评比阶段(xx.10.01-10.25):各部门要对竞赛活动的情况形成书面材料及时上报中心竞赛活动小组,竟赛活动小组将对各部门开展活动的情况进行一次全面的检查和总结,以便会集情况上报公司。

为加强对“安康杯”竞赛活动的领导,线路中心成立“安康杯”竞赛活动领导小组,负责竞赛工作的组织领导。

组长:

副组长:

成员:中心所有在职职工、代维人员和临时聘用工。

领导小组设在中心办公室,由王一平同志全权负责。中心各部门班组要设专人负责,抓好各自部门具体的组织实施和活动开展过程中的反馈工作。

1、加强组织领导。各部门人员思想要高度重视,积极配合中心抓好此次活动,层层抓落实,使整个中心的安全工作落实到实处。

2、坚持“安全第一,预防为主”的方针,认真学习贯彻落实《劳动法》、《工会法》、《安全生产法》、《道路交通安全法》、《职业病防治法》、《工伤保险条例》、《电信线路作业安全技术规范》等法律法规,防患于未然。

3、认真落实安全生产目标责任制,坚决执行“一票否决”制度。

4、加强宣传教育,进行深入广泛的发动,使广大员工充分认识到搞好竞赛活动的重要性和深远的意义。

5、健全规章制度。以这次活动为契机,依据《安全生产法》等法律法规进一步健全中心的各项规章制度。

6、组织进行安全检查。做好监督改进工作,进行经常性的安全检查工作,查意识、查隐患、查落实,切实把安全工作落实到实处。

企业知识竞赛策划方案篇五

20xx年12月20日(暂定)

公司办三楼多媒体会议室

一、二、三、四代表队、生产部代表队和机关代表队

1、比赛设主持人1名,计分员1名,计时员2名,仲裁委员会成员6名;

2、代表队成员3名,要求至少包含各1名男、女队员同时至少包含2名基层员工。

3、赛前由主持人宣读比赛规则,各个参赛队必须服从规则安排;

4、知识竞赛的试题范围包括:公司《企业文化宣传手册》、《安全月全员学习资料》、《6s推行手册》、《班组安全文化建设》、《五型班组实践指南》等内容。

1、知识竞赛采取必答题、团队必答题、抢答题、风险题三种形式,分四轮进行。赛题类型不限。

3、第一轮:个人必答题

4、第二轮:团体必答题

5、第三轮:抢答题

6、第四轮:风险题

8、观众题:每一轮开始前主持人选取4道观众题。由主持人在举手的非参赛员工中随机抽选作答,或回答正确的观众将有机会获得一份纪念品。

9、选手答题正确与否,以主持人评判为准,如对评判有异议时,不得当场申辩,应由领队在主持人宣布竞赛结果前,向仲裁委员会提出申诉。

2、冠军:1名,(600元等值奖品);亚军:1名(400元等值奖品);季军:1名(300元等值奖品);参与奖:3名(150元等值奖品);观众纪念奖若干名(价值10元纪念礼品)。

奖品费用:1800元

1、仲裁委员会:

组长:xx

成员:xx

2、工作人员:

主持人:xx

计时组:xx

记分组:xx

3、联络组:

组长:xx

成员:xx

企业知识竞赛策划方案篇六

一、主题:

“重温光辉历史,继承光荣传统”

二、参赛对象。

1、工学院学生第一、二、三、四党支部,工学院教工党支部共6支队(三支部按交通及工自专业出两队参赛)。

2、每队3人,分别为积极分子1名、预备党员1名、党员1名(教工党支部参赛队除外)。

三、比赛时间与地点。

1、比赛时间:6月25日晚19:00。

2、比赛地点:东配楼报告厅。

四、比赛程序。

1、第一轮必答题:每台一号选手答题、共6道题、每题10分。

2、第一轮互答题:共7道题、每题10分。

3、第二轮必答题:每台二号选手答题、共6道题、每题10分。

4、第二轮互答题:共7道题、每题10分。

5、第三轮必答题:每台三号选手答题、共6道题、每题10分。

6、互动风险题:共9道题、每题10分、每台选1道题,

9道题中还包括奖励题3道,机会题3道)。

7、一分钟答题:每组15道是非题、共90道题、每题10分。

8、连线题:共6道题,每题10分。

9、给条件猜答案:共6道题,每题10—40分。

五、比赛规则与计分方法。

1、比赛规则。

(1)、必答题:

(2)、互答题:

(3)、互动风险题:

(4)、一分钟答题:

(5)、连线题:

(6)、给条件猜答案题:

(5)、风险题:

2、计分方法:

每台初始分数为100分,按照得分情况加减分数。

企业知识竞赛策划方案篇七

一、活动目的:

为加强和强化员工对品质知识的了解,增强基层员工的品质意识和安全意识,从而提高全公司的品质意识,将“快乐品质,锤炼精品”的口号真正深入每个水壶人心中,特策划组织电水壶公司“品质知识竞赛”活动。

二、分组安排:

此次比赛共有6个小组参加,每组由三个队员组成,每队要有自己的队名和口号。

总装车间出2个队,五金车间出2个队,财务管理中心仓库出1个队,品质保证中心产品评价、成品检、来料检出1个队。

三、比赛流程及规则:

此次比赛分为3个环节,参赛各队的基本分为100分:

1、必答题:

必答题环节每队的每位参赛选手都必须回答一道必答题,每个小组共回答三道题目;每位选手答题时,其他选手不得提醒或补充,否则给与警告或取消回答此题的资格;答题选手必须站起来回答问题,答对一题加10分,答错不扣分。

2、抢答题:

抢答题环节共20道题,各组均可以抢答,当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答,提前抢答的队伍取消回答本题的资格,由其他队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答,其他队员不得补充,否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题,答对一题加10分,答错一题扣10分。

3、风险题:

期间穿插对观众提问,答对者给与相应奖励。

四、分工安排:

此次活动由品质保证中心和营运管理中心共同承办品质保证中心负责比赛题目和答案的制定拟出100道题目、分发、讲解和答疑,事业部相关领导的邀请以及相关的筹备工作;营运管理中心负责整次比赛的组织,场地的联系,奖品、奖状的制作,工作人员的安排以及相关的组织工作。其他部门要求组织人员参加,组织拉拉队为本部门参赛队伍加油,并维护本部门拉拉队的秩序。

五、时间地点:

比赛时间:12月3日星期六下午3:00。

比赛地点:事业部会议中心。

六、奖项设立:

比赛设一、二、三等奖各一组,分别奖励600、400、200元和证书,参与奖三组,颁发纪念品。

企业知识竞赛策划方案篇八

在全球变暖,我国节能减排,绿色奥运的大前提下,环保已越来越被人们所关注。

同一个世界同一个环境梦想!为响应国家环保政策,落实各地区环保工作,迎接6.5环境保护日的到来,在市环保局联盟高校环保社团的号召下,我协会承办了由各高校颇具影响力的环保社团参与的“六五环境日”环保知识竞赛活动。以促进我省各兄弟院校环保社团的相互交流与合作,加强各社团与国家环境部门的联系,全面启动我省各界环保组织的环保行动,实现多方共赢的局面。通过灵活有趣的活动方式,丰富大学生的课余生活,培养同学们的环保意识,增长环保知识,启发我们用爱心去关注环境的变化,用热情去传播环保的观念,用行动肩负起环保的重任,挽起我们的.双手做环保卫士。

1、加强国家环境部门对各高校环保社团的指导。

2、丰富大学生的环保知识,共同携手保护自然环境。

3、团结各高校环保力量,搭建资源共享平台,促进交流合作。

4、宣传环保知识,呼唤绿色,深化校园环保理念。

1、了解环保最新动态,关注全球环境问题。

2、关注绿色奥运,为节能减排出谋划策。

3、了解青海存在的环境问题及环保实施难题。

青年活动中心。

1、招募主持人(2名)。

2、各高校提名参赛人员及智囊团人员。

3、竞赛于5月31日在青年活动中心进行。

4、商议6月5日环境日的活动进行。

颁奖仪式:由特邀嘉宾为获奖队发放奖品。

主办单位:

承办单位:

协办单位:

活动意义:通过这次活动,凝聚了我省高校环保力量,加强了政府环保部门对各社团的直接指导,建立起了成熟稳定的高校与政府、高校与高校的合作模式;使我省环保事业进入一个呈蓬勃发展之势的全新局面。团结了环保事业的青春活力,使得环保活动能在我市全面深刻的开展。增强了各社团的协调合作能力,是共同环保的一次练兵,此次机遇也赋予了更重大的责任与义务。有我们的一起努力,携手环保,便能向我们的同一个环境梦想更迈进一步。

企业知识竞赛策划方案篇九

本次百科知识竞赛,是由设备部安全分委会承办。

二、活动主题。

安全是所有工作的前提!

三、活动目的。

促进员工增强安全意识,从思想上重视安全,多方面掌握安全规定和要求,给以后工作提供便捷!

四、活动时间。

20xx年6月26日。

五、比赛地点。

616培训室。

六、参赛对象。

设备部七大模块。

七、参赛队伍。

造气维护团队。

硝苯维护团队。

mdi维护团队。

联合维护团队。

自控技术团队+分析团队。

电气技术团队+电气运行。

机械技术团队。

每队三人,模块经理+员工。

八、报名方式。

各单位将报名人数于6月20日之前报于我处。

九、现场安排。

1、主持人:廖忠鑫、王德志。

2、电脑及ppt操作:设备部风险管控分委会。

3、计分及抢答器:设备部工作分委会。

4、其他:设备部评估和改善分委会。

十、赛制设定。

团队赛:采取积分制。

十一、赛程安排。

一、团队赛:积分赛环节(各队底分100分)。

1、必答题:6只队伍的三名选手轮流选择大屏幕上数字1-6所代表的题目,自左向右以此回答,请在30s内作答。比赛共进行两轮,答对每题记10分,答错不扣分。(30min)其中错误的题目可以进行观众互动。

2、快问快答:根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。

每支队伍派出一名参赛选手,由主持人出题,一分钟内所有答对的题每题记10分,答错或过记0分。(15min)。

3、趣味抢答题:根据上一环节的得分顺序由低到高进行本轮比赛。题目的内容及分值展示于屏幕上,待主持人宣布“开始抢答”口令后,各组进行抢答,分值有10、20、30分,答对记相应分数,答错扣相应分数。

二、比赛结束后统计成绩进行排名,其中比分相同的队伍由现场仲裁进行现场出题,两队进行作答。

三、本轮相应答题如出现相应异议,由现场评审进行仲裁。

十二、题库范围。

可能出现的题型和题型来源为:各岗位安全职责、十大不可违背条例、施工现场十必须、高风险不安全行为、中风险不安全行为、检修作业十必须及其他安全基础知识。

十三、活动要求。

每模块除参加人员外啦啦队人数5人。

十四、奖项设置。

设团体一等奖、二等奖、三等奖。

个人奖3名。

参与奖若干。

企业知识竞赛策划方案篇十

活动目的与宗旨:

为了让员工们加深对公司的了解,熟悉岗位工作,认识自己在工作中的行为规范,提高工作积极主动性,打造一流工作团队。通过知识活动竞赛的开展,能够加深公司员工对于公司企业文化及各项规章制度的掌握,在今后的工作中,能够按规定办事、按流程办事,同时在公司范围内,创造了良好的学习氛围,促进公司发展。

活动时间: 活动主办:培训部 活动协办:公司其他相关部门 活动地点:

竞赛内容: 公司企业文化,考勤制度,商业模式,三岗职能,解决问题的办法,自我管理与学习,固化培训制度,人员异动管理办法,员工保密管理规定,信息安全奖惩管理规定,安全保卫制度,采购管理办法,仓库管理办法,差旅费管理办法,车辆管理制度,晨,日报管理制度,晨会晚会管理制度,电话管理对顶,费用管理规定,个人借款管理规定,工作小结提交规范,公司奖惩制度,固定资产管理制度,会议管理制度,会议室使用规定,名片管理规定,内部讲师管理办法,文件管理制度,现金管理制度,一事一报管理规定,引导人管理办法,用电管理规定,工作牌管理规定,员工申诉管理制度,招聘管理规定,转正规定,低值易耗品管理规定。

活动实施流程:

1、下发竞赛通知及参赛报名表。

2、采购竞赛用品及奖品并布置竞赛会场,各部门上报《参赛报名表》。

3、开展知识竞赛具体流程。

(1)主持人介绍比赛目的、规则,介绍到场领导及参赛队伍;

(2)竞赛开始(每个环节完毕穿插观众答题);

(3)竞赛主持人宣布比赛结果,请领导颁奖。

活动过程与内容:

(一)活动总设计:

知识竞赛题型分为必答题、抢答题、风险题三部分;

(二)活动过程与内容规划: 1.知识竞赛参赛选手的筛选工作:

由培训部对各部门参赛选手进行抽签决定,培训部分别对公司的各个部门员工进行抽签提名,每部门抽选2名员工代表团队参赛。

2.由人力资源部组织本次竞赛的评审组,人数2-3人

3.未被列为参赛选手员工均为部门拉拉队,负责为本部参赛员工助威呐喊。

4.培训部做好本次活动的策划和组织,并严格做好试题保密工作,做好活动的全面解释工作。

2.知识竞赛的全过程:

1)各部门员工需提前15分钟到场,由工作人员对大家宣读比赛规则;

2)各个参赛部门务必服从比赛规则,如有违反将按照规定处理;

3)详细规则见附表;

5)决赛结果将在比赛结束后公布,由人力资源总监为获奖集体颁发证书和奖金;

活动对象:公司全体员工

活动经费预算:待议

奖项设置:

为提高自己岗位工作能力,加强实际岗位工作规范,望全体员工积极参与!

附表

知识竞赛比赛规则

一、总则:

比赛将本着公平、公正、公开的原则,以学习企业文化知识、规章制度。增加比赛竞争性为最终目的。

二、比赛流程:

说明:比赛开始的基本分数为100分

第一轮:志在必答(必答题):

说明:

2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

第二轮:抢滩登陆(抢答题):

1.抢答题总数量为15道,主持人在完成15道题目后,对全场各个队伍分数进行通报;

3. 由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况;

4.抢答题答对一道加10分,答错扣5分; 说明:

题目回答正确后主持人会给参赛队伍加上相应分值,回答错误后主持人会将题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。(不会为本部门加分) 第三轮:风雨无阻(风险题):

1.风险题题目将根据难度设计分类,10分 20分 30分三类.

2.答题者需要根据题目要求进行回答,答对加相应的分数,答错扣相应的分数

3.每个队限选择一道最有把握的题目进行作答;各个队要在主持人念完题目后3分钟内回答.

4.主持人会将选手回答错误题目赠与现场观众,若观众答对会有精美礼品相赠。 说明:

1.选手只需要直接回答,由评审组在他答题完毕后进行统一评判和点评,并示意加分情况.

2.本轮比赛结束后,由主持人对各个队的分数进行通报;

备注:本次竞赛所参考的所有规章制度,公司内网上均可查到,希望各部门所有员工精心准备,认真备赛,争取在比赛中取得优异的成绩!

企业知识竞赛策划方案篇十一

活动名称:

物理与电子信息学院首届家电爱协杯知识竞赛。

活动主题:

家电爱协杯知识竞赛。

活动时间:

初赛:xx年xx月xx日(周三)。

复赛:xx年xx月xx日(周六)。

决赛:xx年xx月xx日(周六)。

活动地点:

初赛:西阶1112。

复赛:主楼65。

决赛:主楼65。

承办部门:

物电学院学生会科技创新部。

活动目的:

活动内容:

第一阶段:(笔试阶段)。

活动地点:西阶1112。

活动时间:xx月xx日中午12:3到13:3。

第二阶段:(分组问答)。

活动地点:新阶(活动要求如第一阶段)。

活动时间:xx月xx日晚。

复赛部分:

1.第一轮选出笔试成绩前十五名的同学随机分为五组,进行选择题问答,每组五题。每题答对加十分,答错不扣分。

2.第二轮为抢答题,共八题,有五组同学抢答。答对加十分,答错扣十分。

3.统计分数,淘汰分数靠后的三组选手,由前两组选手重新分组,随机分为三组,每组两位选手。

决赛部分:

1.第一轮为抢答,如复赛1部分。

2.第二轮为抢答,如复赛2部分。

3.第三轮为问答题,由评为打分。

奖项设置:

一等奖两名,二等奖四名,三等奖九名。

企业知识竞赛策划方案篇十二

食品作为人类赖以生存的最基本物质,其安全问题直接关系到人们身体的健康是否,甚至危害生命。目前,越来越多的国家把食品安全作为国家公共安全的重要因素之一。随着我国经济持续快速发展,人们对于食品的需求和要求也越来越高,食品安全已经成为百姓关心、政府重视、社会关注的热点大事。20xx年台湾塑化剂事件,则再一次绷紧了老百姓的神经。

为继续加强学生食品安全知识教育,增强学生对于食品安全的高度认识,徐汇区青少年活动中心在上海市教育委员会、上海市食品药品监督管理局和上海市学生活动管理中心的指导下,于20xx年上半年开展“第五届徐汇区中小学生食品安全知识竞赛”活动。

二、活动目的。

让学生了解食品安全的重要性,增强学生食品安全的意识,并把食品安全相关知识运用到日常生活中。通过对学生进行相关知识教育,带动全社会关注食品安全,关爱身体健康。

三、参赛对象。

徐汇区小学四年级学生,初中二年级学生。

四、活动时间。

2-3月,各学校活动,宣传发动,教育辅导。

3/10—4/9网上模拟答题练习。练习期间,注册并登陆后,学生可以不限制次数上网答题练习。

4/10—5/10网上知识竞赛。竞赛期间,每人只能登陆答题一次,网上答题结束会跳出相应得分页面,请学生自行记录分数或打印显示最终得分的页面(该页面关闭后不能重新再登陆查分)。

5/19、20、6/2市现场知识竞赛团体赛。

1、竞赛分学生个人网上知识竞赛与现场团体知识(表演)竞赛。

2、试题分小学组试题和初中组试题。

3、赛制分区初赛与市级现场团体竞赛。

(1)小学组:小品表演。

小品表演队由3--5名小学四年级学生组成,演义食品安全相关知识。区组委会将择优推选参加市级竞赛。具体要求详见附件《小学小品表演比赛规则》。

区组委会根据网上知识竞赛情况,选送由3名初中二年级学生组成的男女混合队参加市级现场竞赛。题型包括:必答题(你问我答:单选+是非)、抢答题(快抢快得)、情景题、最后一击(主观题)、附加题。

六、活动要求。

1、各学校应高重视度,注重教育辅导,点面结合,扩大普及面,限度地传递食品安全知识。

2、在校园开展形式多样的食品安全知识宣传。如文艺宣传、征文竞赛、现场知识竞赛、食品安全小卫士服务队等活动,扩大活动的社会影响力。

3、有条件的学校可以组织专家举办食品安全与食品营养健康知识讲座。

七、奖励办法。

1、设网上竞赛个人一、二、三等奖。

2、设现场知识竞赛(区团体赛)一、二、三等奖。

3、设学校优秀组织奖若干。以各参赛学校的参与情况作为评选依据(包括网上知识竞赛和现场知识竞赛)。

4、设优秀组织奖若干。以各学校上报的工作总结、音像照片资料及学生网上点击率、参赛平均分、现场竞赛情况等作为评奖依据。

5、设优秀指导教师奖若干。

八、活动总结。

竞赛结束后,请各学校将工作总结及音像照片等资料上传至活动办公室邮箱:xx。

企业知识竞赛策划方案篇十三

为加强和强化员工对品质知识的了解,增强基层员工的品质意识和安全意识,从而提高全公司的品质意识,将“快乐品质,锤炼精品”的口号真正深入每个水壶人心中,特策划组织电水壶公司“品质知识竞赛”活动。

此次比赛共有6个小组参加,每组由三个队员组成,每队要有自己的队名和口号。

总装车间出2个队,五金车间出2个队,财务管理中心仓库出1个队,品质保证中心产品评价、成品检、来料检出1个队。

此次比赛分为3个环节,参赛各队的基本分为100分:

必答题环节每队的每位参赛选手都必须回答一道必答题,每个小组共回答三道题目;每位选手答题时,其他选手不得提醒或补充,否则给与警告或取消回答此题的资格;答题选手必须站起来回答问题,答对一题加10分,答错不扣分。

抢答题环节共20道题,各组均可以抢答,当主持人念完题目后宣布开始后队方可抢答,提前抢答的队伍取消回答本题的`资格,由其他队伍继续抢答;每队必须由一位队员回答,其他队员不得补充,否则视为无效;答题选手必须站起来回答问题,答对一题加10分,答错一题扣10分。

期间穿插对观众提问,答对者给与相应奖励。

此次活动由品质保证中心和营运管理中心共同承办

营运管理中心负责整次比赛的组织,场地的联系,奖品、奖状的制作,工作人员的安排以及相关的组织工作。

其他部门要求组织人员参加,组织拉拉队为本部门参赛队伍加油,并维护本部门拉拉队的秩序。

比赛时间:12月3日星期六下午3:00

比赛地点:事业部会议中心

企业知识竞赛策划方案篇十四

20xx年3月8日至3月22日。

此次活动面向温岭师范学校全校师生。

采取网上竞赛的形式。所有参赛人员自3月8日起通过互联网进入“消防安全”网上知识竞赛活动页面,即可参加活动。

此次“消防安全”网上知识竞赛活动,遵循公开、公正、公平的原则,竞赛活动截止后,3月25日晚在第四届“温岭人网杯”通俗歌手大赛现场,将邀请温岭公安消防大队领导与学校领导共同现场抽取并公布此次活动的各奖项得主。

本次活动设有:

一等奖1名,颁发荣誉证书、奖励价值500元奖品;

二等奖2名,颁发荣誉证书、各奖励价值200元奖品;

三等奖3名,颁发荣誉证书、各奖励价值100元奖品;

优秀奖10名,颁发荣誉证书、各奖励价值50元灭火器一只;

幸运奖若干名,各奖励价值15元的奖品。

按答卷得分情况分四成类,a类为95分以上(含95分)的答卷,b类为85分以上(含85分)的答卷,c类为80分以上(含80分)的答卷,d类为70分以上(含70分)的答卷。

在a类答卷中抽出一等奖一名,然后将剩下的`答卷滚入b类答卷中,进行二等奖抽奖,依次类推,直至抽完最后一名幸运奖。

分值在70分以下的答卷不参与评奖。

获奖人员可持有效证件到xx公安消防大队宣传处领取奖品。

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报告可以通过文字、图表、图片等形式呈现,以便更加直观和明了地传达信息。在报告中可以使用适当的图表或图片来展示数据和结果,提升可读性和直观性。此外,你还可以结合自
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总结是对自己成长历程的回顾和评价,有助于我们更好地发掘自己的潜力和优势。创意思维是现代社会重要的思考方式之一,可以培养人的创造力和创新能力。这些总结范文是作者从
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来
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通过总结,我们可以挖掘出问题的根源并找到解决方案,提高自己的工作效率。注意语法和标点的正确使用,可以避免文章出现不明确或歧义的表达。以下是小编为大家整理的古诗词
总结是一种很有意义的工作,它可以帮助我们及时发现问题和不足,并做出改进。善于总结需要我们在学习过程中积累经验,通过反思和思考来提升总结的质量。请大家注意,这些范
范文为教学中作为模范的文章,也常常用来指写作的模板。常常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是我为大家搜集
每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家
随着社会不断地进步,报告使用的频率越来越高,报告具有语言陈述性的特点。那么我们该如何写一篇较为完美的报告呢?这里我整理了一些优秀的报告范文,希望对大家有所帮助,
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通过总结,我们可以更好地理解自己在学习和工作中的行为模式,从而优化自己的表现。写总结时,我们可以选择适当的词汇和表达方式,给读者留下深刻的印象。下面是一些总结写
总结是一种对过去经验的提取和概括,可以为我们未来的发展提供有益的借鉴。写总结时,要注重用词准确、语句通顺。总结可以帮助我们梳理经验并总结成果,以下是一些总结范文
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。相信许多人会觉得范文很难写?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。中
总结是一种整合和提炼信息的过程,可以让我们更好地理清思路和发现问题。总结时可以适当运用概括性的词语和短语,提升表达效果。小编为大家准备了一些总结的范文,供参考,
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时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,该为自己下阶段的学习制定一个计划了。那么我们该如何写一篇较为完美的计划呢?以下是小编为大家收
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光阴的迅速,一眨眼就过去了,很快就要开展新的工作了,来为今后的学习制定一份计划。写计划的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编整理的个人今后的计划
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总结的目的不仅仅在于总结,更在于给自己一个新的开始。总结要具有启发性和指导性,给读者以一些有益的思考和行动建议。以下是小编为大家精心准备的参考总结范文,供大家参
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总结是一个机会,让我们反思并改正过去的错误。适当采用图表和数据分析可以使总结更具说服力。通过研究下面的范文,你可以更好地把握总结的要点和写作方法。小学六一开幕词
“方”即方子、方法。“方案”,即在案前得出的方法,将方法呈于案前,即为“方案”。方案书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇方案呢?下面是小编精心整理的方案策划范
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我们应该积极参与公益事业,为社会做出自己的贡献,共同构建一个和谐的社会环境。可以适当提供建议和改进方案。以下是一些写总结的范文分享,希望对大家有所启发和帮助。描
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人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?
集合各类材料之外的范畴。通过总结,我们可以发现并总结一些重要的经验和教训。下面是成功人士总结的职业生涯规划经验,一起来学习一下吧。快乐的一天作文3篇篇一这天,星
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在总结中,我们可以看到问题与挑战的一面,也能发现机遇与希望的另一面。一篇完美的总结应该简明扼要,言之有物,重点突出,不拖泥带水。以下是小编为大家收集的总结范文,
探究是人类进步的动力之一,我们应当时常反思和总结自己的经验和教训。写总结要注重实践和反思,通过实践和反思的结合,才能写出更加有深度和内涵的总结。阅读总结范文可以
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写作是运用语言文字进行表达和交流的一种创作活动,可以用于传递信息、表达思想和感情。如何正确理解和解读文学作品,培养对文学的鉴赏力和审美能力。人生充满了变数,我们
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环境保护是我们时代一个重要的议题,我们每个人都应该为守护地球家园而努力。总结是写给别人看的,要注意读者的角度和需求。以下是小编为大家整理的问题解决方法,希望能帮
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通过总结,我们可以看到自己的不足和进步,从而更好地规划未来的发展。需要反思过去的经验和教训;掌握好写作的基本要素和技巧,可以帮助我们提高写作的质量和效果。九年级
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当工作或学习进行到一定阶段或告一段落时,需要回过头来对所做的工作认真地分析研究一下,肯定成绩,找出问题,归纳出经验教训,提高认识,明确方向,以便进一步做好工作,
总结不仅能够帮助我们增长知识和技能,还能提高我们的思维和表达能力。写总结时,我们要避免主观臆断和夸大其词,做到实事求是。这些范文中的个案和案例可以帮助你更具体地
心得体会可以帮助我们更深入地思考并总结所学所得。写心得体会时要表达真实的感受和体验,不要敷衍了事或夸大其词。这些优秀的心得体会范文能够帮助我们更好地理解这个写作

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