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一年级游泳看图图片一年级学游泳看图写话篇一
足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。以下是一年级足球小报图片，欢迎阅读。
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足球，有“世界第一运动”的美誉，是全球体育界最具影响力的单项体育运动。标准的足球比赛由两队各派10名球员与1名守门员，共11人，在长方形的草地球场上对抗、进攻。
以杯赛为例，比赛目的是尽量将足球射入对方的球门内，每射入一球就可以得到一分，当比赛完毕后，得分多的一队则胜出。如果在比赛规定时间内得分相同，则须看比赛章则而定，可以抽签、加时再赛或互射点球（十二码） 等形式比赛分高下。足球比赛中除了守门员可以在己方禁区内利用手部接触足球外，球场上每名球员只可以利用手以外的身体其他部分控制足球（开界外球例外）。
场地面积：比赛场地应为长方形，其长度不得多于120米或少于90米，宽度不得多于90米或少于45米（国际比赛的场地长度不得多于110米或少于100米，宽度不得多于75米或少于64米）。在任何情况下，长度必须超过宽度。
画线：比赛场地应按照平面图画出清晰的线条，线宽不得超过12厘米，不得做成“v”形凹槽。
边线：较长的两条边。
球门线：较短的两条边。
中线：场地中间画一条横穿球场的线
中圈：场地中央应当做一个明显的标记，并以此点为圆心，以9.15米为半径，画一个圆圈。
场地每个角上应各竖一面不低于1.50米高的平顶旗杆，上系小旗一面。
球门区：在比赛场地两端距球门柱内侧5.50米处的球门线上，向场内各画一条长5.50米与球门线垂直的线，一端与球门线相接，另一端画一条连接线与球门线平行，这三条线与球门线范围内的地区叫球门区。
罚球区：在比赛场地两端距球门柱内侧16.50米处的球门线上，这三条线与球门线范围内的地区叫罚球区，在两球门线中点垂直向场内量11米处各做一个清晰的标记，叫罚球点。以罚球点为圆心，以9.15米为半径，在罚球区外画一段弧线，叫罚球弧。
角球区：以边线和球门线交叉点为圆心，以1米为半径，向场内各画一段四分之一的圆弧，这个弧内地区叫角球区。
球门：球门应设在每条球门线的中央，由两根相距7.32米、与西面角旗点相等距离、直立门柱与一根下沿离地面2.44米的水平横木连接组成，为确保安全， 无论是固定球门或可移动球门都必须稳定地固定在场地上。门柱及横木的宽度与厚度，均应对称相等，不得超过12厘米。球网附加在球门后面的门柱及横木和地上。球网应适当撑起，使守门员有充分活动的空间。
当今足坛著名中锋之一：苏亚雷斯
中锋：中锋又称st，是前锋的一种，是全队进攻的尖刀和主要得分手。活动范围主要在前场对方禁区附近，是足球场上最靠近对方球门的人。进球是中锋最主要职责，他们不需要有太好的突破和传球能力，大局观差点也无所谓，但门前的嗅觉一定要灵敏，对射门的感觉一定要好，要时时刻刻想着进球，这就是传统中锋。当前，诸如伊布等非传统中锋的势力也逐渐强大起来，突破能力很强，而且不乏组织助攻能力已经成为当代中锋一个重要的组成部分。
当今足坛著名影子前锋：格列兹曼
影子前锋：位置在中锋之后。在进攻当中，紧跟在前锋身后或一侧做无球跑动，一旦前锋被铲或被成功阻挡，他应该有保护球的动作，或把球分到无人位置，这时候，影子前锋就会立刻拿球突破，创造得分机会。影子前锋的主要职责是为中锋创造机会，并且自己带球突破得分。对于这个位置的球员要求相对较高，往往有很好的脚下技术，很好的盘带水平和较好的传球能力和射门技术，要十分全面。
当今足坛著名边锋：c罗
边锋：也是前锋的一种，主要活动区域在前场的两个边路。边锋不仅需承担起边路进攻的职责。而且通过交插换位要完成多种战术任务。边锋最大的优势就是速度，只有极快的速度才能帮助边锋在两翼轻松的突破。当然，一定的传中能力也是边锋的看家本领。
当今足坛著名前腰：伊涅斯塔
前腰：是中场位置的一种，也称为“突前前卫”，标准站位于前锋身后，负责为前锋输送进攻的.炮弹，组织二次进攻。前腰的人选需要有良好的控球技术、开阔的视野和极佳的大局观，故很多前腰球员身披10号球衣，为全队的中场核心甚至于灵魂人物。因此，前腰最大的优势就是传球能力，即组织能力。一个好的前腰，应该在场上带动全队，组织球队大部分的进攻，这就是他们的职责。不过现阶段，由于战术体系改变，古典型前腰逐渐被进攻性更强的前卫所替代。
著名前卫：杰拉德（已退役）
前卫：位于中场，球队进攻时前卫是球队衔接后防组织进攻的基础，同时也是控制比赛节奏的核心，把握时机向前锋输送机会，协助前锋进攻；球队防守时，进行中场拦截，协助球队防守。因此，前卫在球队中起着攻防转换的作用，是一支球队的核心位置。由于这个位置的特殊性，前卫球员也大多是一支球队的灵魂人物。前卫球员必须要有一脚精准的直传或长传球，还要有较强的阻截能力。远射通常是前卫最好的得分手段。
著名边前卫：贝尔
边前卫：边前卫分为防守型和助攻型，因为一般阵形里一边只设一个边前卫，所以尽量把两个职责合二为一，也就是攻防兼备。左右两个边前卫站在中场两侧，与边锋一样，对球员的要求也包括灵活快速，善于盘带。而场上责任也有突破、助攻等。除此之外，边前卫还要具备一定的防守能力，在中场的边路地带要有一定的阻截能力，将对方的进攻遏制在摇篮中。因此，边前卫要具备比较全面的能力。
著名后腰：皮尔洛
后腰：又称“防守型中场”，是指比较靠后的中前卫，位于中后卫前面，主要任务是协助球队防守，和前卫一样，他也是球队阵型攻防转换的关键位置，更是后卫线前的最后一道防线。后腰的身体一定要强壮，才能很好的阻截对方的进攻，远射也是后腰的一大绝技，相比起前卫，后腰的远射更看重的是射门力量。很多时候，后腰在无法阻截时，为了遏制对方的进攻，犯规是家常便饭，黄牌也是经常收到。
著名边后卫：马塞洛
边后卫：是后卫的一种。边后卫讲究攻守平衡，一个好的边后卫既能及时阻止对方边锋的突破，又能及时助攻制造机会，所以边后卫也需要很好的体力，能及时插上，也能及时回来防守。而且，边后卫还要有一定的速度，助攻时能突破对方的防线，防守时能避免边锋用速度硬吃。因此，对于边后卫的要求也非常全面，必须要攻守平衡，而且对于其攻守能力的要求更高。边后卫并非一个很容易胜任的职业。
著名中后卫：拉莫斯
中后卫：是门将前面的最后一道防线。防守几乎是中后卫的全部职责。一名优秀的中后卫最重要的就是位置感。中后卫必须时时刻刻提高警惕，想清楚自己所在的位置。守门员想要的是中后卫站在你的面前，而不是随随便便就跑到边路去了。因为对于中后卫来说，一个失误就是致命的，很可能就给对方造成了进球。对于中后卫来说，经验也是一个很重要的因素。而在当今足坛，像卢西奥这样的进攻型后卫也屡见不鲜。
著名门将：诺伊尔
门将：是己方球门前的最后一道防线，也是在所有球员中唯一一个可以用手触球的球员。人们都知道一个优秀的守门员抵得上半只球队，门将往往可以左右一支球队的命运。门将出色的发挥往往能拯救整只球队，而如果一旦门将发挥失常，球队往往难逃厄运。
一年级游泳看图图片一年级学游泳看图写话篇二
【】
星期五的下午，我们学校举行了激烈的拔河比赛。
隨着一声哨响，拔河比赛开始了。比赛的时候，我们眼看就要被三(6)班拔过去了，我拼了全力，使劲一拉绳子，把对手打败了。
第二场比赛的时候，我们把脸憋得通红，全力以赴用力握住大绳向后拉，我们又大获全胜！
这场比赛真激烈呀！
【】
我们班级要比赛拔河了！一半小朋友在右边，还有一半在左边，黄黄斜着眼，说：“来吧，我这一队准赢！”他摆出一副胜券在握的架势，小红胸有成竹地说：“开始吧！”金金一声令下，双方就开始了，黄黄这边瞪着眼，涨红了脸，他们开始拼命的把绳子往后拉！
只见小红这边青筋暴起，身体颤抖着，眼看就要支撑不住了……忽然小红这边猛地发力把绳子往后一拉，“小红赢喽”草地上欢声雷动！
【】
有一天，我们猛虎队和雄狮队进行拔河比赛。
最后，我们齐心协力，猛虎队贏了！我们高兴极了。雄狮队垂头丧气。
这次比赛真有趣！
【】
今天有一节活动课，我早就盼望这一刻的到来，因为今天活动课要“对抗三一班拔河比赛”。一听到这节课上课铃声，同学们纷纷跑出教教室。
比赛开始了，我们班男生在前面，任务是：往后拉。女生在后面，任务是：不让拉过来的往前走。而且还交差排队。
经过三局的较量，我们班以三比零的成绩贏了三一班。铃铃铃，上课了，同学们告別了操场，依依不捨地向教室走去。
【】
有一天，三年级二班和三年级一班来了一场拔河比赛。一班飞鹰队的同学用了全身的力气，他们的对手飞龙队也不甘示弱。赛场上只有同学们的欢呼声和飞龙队“一二，一二！”的號子声。
最后齐心协力的飞虎队获得了胜利。
一年级游泳看图图片一年级学游泳看图写话篇三
学游泳的'第一天，我忐忑不安的来到游泳池，只见比一个篮球场还大的游泳池展现在眼前，人们穿着五颜六色的泳衣在水中翻腾嬉戏，处处水花四溅，会游泳的人们在水中来回穿梭着，而不会游泳的小朋友们则在浅水区打水仗，看得我眼花缭乱。
第一课先要熟悉水性，走进池内，顿时一股凉飕飕的感觉使我不由自主的打了个冷颤。教练叫我们把手放在池壁，肩要到水中，然后围着池边走动。
第一次学憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也酸酸的，后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。
学会了憋气，又要学蹬脚了，蹬脚要先把脚收起来，然后翻脚，最后再蹬出去，迅速的夹在一起。随着教练的口号：收翻蹬夹，同学们趴在岸边跟着做了起来，通过反复的练习，蹬脚很快就学会了，原来学游泳也不是很难啊。
又要学划了，在岸边学划，我很快就学会了，但由于我很胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞爪。经过反复等练习，我终于学会了游泳。
一年级游泳看图图片一年级学游泳看图写话篇四
一天，老师带领同学们去植树。路上，同学们排着整齐的队伍。天气很好，蓝天上飘着朵朵白云，春天真美啊。老师给我们分了工，我们大家就分头干了起来。
同学们先挖树坑，挖完后把小树苗放进去，再填上土，最后再给小树苗浇点水，一棵小树就种好了。大家干得兴高采烈。小刚和小红干得特别认真。小红扶着小树苗，小刚给小树苗填土，小树苗种好了，他们都高兴地笑了。经过一个上午紧张愉快的劳动，同学们在小土坡上种了几十棵小树苗。看着自己的劳动成果，同学们心里高兴极了，在老师的带领下，满意地回去了。
周末，小明和小红去公园植树，小明先挖了一个坑，再把小树苗栽进去，小红提来一桶水给小树苗浇下去，小明又给小树苗填了几锹土，一棵绿油油的小树苗就载好了，就像一个战士站在那里，小明和小红的脸上露出了满意的笑容。
今天是植树节，老师带领同学们去植树。
他们来到郊外的植树地点，老师给同学们分了工。同学们三五成群地开始植树，强强和红红是一个小组的。他俩拿起铲子开始挖树坑，但是，土很硬，很难挖，汗水从他们的脸上直往下流，但是他们也顾不上擦，树坑挖好了，红红拿着小树苗，轻轻地放在坑里，强强往坑里填土，再用脚把土踩平，然后把水浇了上去。
最后，他们用同样的方法植了好多树。就这样一棵棵小树裁好了，绿油油的小树像战士一样笔直地站在哪里，强强和红红看着自己的劳动成果发出了会心的微笑。
这时，风儿吹来，小树摇了起来，好像在说;谢谢你们!
植树节到了，红红、小小和军军约定去公园植树，他们兴高采烈地来到公园。
三个小伙伴看着小树，露出了满意的笑容。
