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无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
渴望演员表实用篇一
我们都知道我国西部是一个较为落后的地区这不仅仅是经济上落后而且教育上也是相当的落后西部的孩子们除了课堂上的知识外对外界一无所知而他们的暑假除了劳动什么也没有作为二十一世纪的大学生的我们应该担当起为西部的发展而奉献自己的一份力量的责任而南昌大学西部之窗协会的暑假西部支教活动为我们提供了这样的一个平台赶赴西部支教是一种发扬奉献爱心的精神也符合了我校“格物致新厚德泽人”的育人精神更是西协“了解西部、走进西部、服务西部”的宗旨同时也是贯彻落实xxx、全国学联有关开展大学生“三下乡”暑期社会实践的批示精神落实和执行共青团江西省委和南昌大学团委有关20xx年大学生暑期社会实践活动的文件精神暑假让我们给西部的孩子们带去一个不一样的假期吧！
“到西部支教去给孩子们一片蓝天”
5．具有奉献精神能吃苦耐劳自愿加入志愿者组织
策划部：负责整个活动的具体策划撰写活动中协助其他部门做好工作
7:30—18:30现场报名时间
（1）由2人负责报名事务分成2组填报名表（具体招募人员安排待定）
(2)2人在现场进行宣传发放传单
（3）时间过长中间可换班 18:30整理现场
候场区安排4人维护秩序和场外其他事项通知考场内评委35人考官2人（一人提问一人鉴定记录登记评委意见）其他人员2人（根据考场需要安排其工作） 4、考官提问（供选）
（1）您以前参加过什么志愿服务活动么有的话谈谈你的感受
（2）您参加志愿服务活动或想支教是出于什么考虑呢
（3）作为支教志愿者你能给孩子们带去什么东西
（4）谈谈你对西部的了解
所以我们大学生就应该尽力的帮助他们虽然我们也没钱可是我们有知识我们可以帮助孩子们提高他们的思想文化素质这是我们力所能及的事情我们有义务也有责任来教育他们回报社会！
志愿者招募要求：
招募流程：
招募开展：
2、3月5日青协干事早读时到各班级进行宣传各派两名干事到饭堂门口派发传单 3、3月5、6日各班志愿者委员向班里通知（至少两次）并接受报名（幼儿园组报名的同时上交一份教案）
渴望演员表实用篇二
那天，我们是去寻山的，沿途有很多断断续续的小溪和我们一样地不知疲倦。不过，我们是向上，他们是向下。我很不屑，都说人往高处走，那水昼夜不停地向下岂不就是一种懦弱。
下山时，我们在山脚看见一个不知名的湖泊，散发着亘古、宁静的美，那污浊不堪的溪水流到此处也变得清新明亮。都说仁者乐山，智者乐水，在见到水的追求后，我终于明白这是何故。
水，避高驱下是一种谦逊，奔流到海是一种追求。湖泊之所以成为湖泊，是因为它把姿态放到最低，容纳百溪、不分优劣、来者不拒。
我想起了我，凡事只要我认为不对，就会与人争辩；所有事都分优劣，对我没有价值的从来不会多看一眼。现在我明白，水之所以能倒进茶杯，是因为后者的低姿态，大海之所以广阔无垠，同样也是因为它对天下百川的包容。
我渴望有水一样的胸怀，用一颗包容之心看待万物。姿态放低就会活得很轻松，不要斤斤计较，只要是知识，不管是懂的还是不懂的，或是他人眼里可笑的，我都会统统接纳，总有一天会汇聚成海。
我还渴望拥有山一般的目标，坚定不移的向着心中的理想前进，哪怕风吹雨打也不会放弃。
感谢高山流水，他们教会了我目标要高，但姿态要低。
我们的生活不应该只有高山，还应该有流水的声音。像山一样雄伟，像海一样宽广，这便是我心中的渴望。
渴望演员表实用篇三
儿时，住在故乡，那时无忧无虑，自由自在。
印象最深的就是去果园中偷摘果子。
那时候，看守果园的是一个老头子，我和别的小朋友都特不喜爱他，因为他对我们总是一副凶巴巴的样子，和之前那一个管理员形成了鲜明的对比。
之前，那一个老管理员对我们特别亲切，我们去果园摘一些果子吃他并不会反对，有时候还会帮我们摘一些果子，并对我们说：“多吃水果对身体好，以后要多来。”后来不知道他就没有出现在果园中了。
紧接着，又来了一个管理员，也就是现在这个。他特别小气，我们摘一点点水果都会被他臭骂一顿，或带着我们去告诉我们的家长，让他们好好教育我们。
那时，我们为了对付他也想出了许多战术最后，统一出最优方案，一到两个人去吸引他的注意力，由于后门没人管理，还特别矮，所以其他人从后门进入。
最令我难忘的一次“战役”就在一个清晨爆发了。那一天，老头子不知道是什么原因，竟然在后门防守，并且发现了我们，我们飞一般的向四处跑去，他并没有来追我，我们就准备从前门进入，可谁知，正当我们来到一棵树边，准备开始采摘，谁知老头竟在我们身后。没办法，后路被切断，只得往果树林深处跑。最后还是被抓住了。
他并没有和往常一样骂我们，而是温柔地告诉我们一些道理。
我特别怀念童年时的事，可能是时间不能重来的缘故吧？
渴望演员表实用篇四
巴金曾说：“友谊在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。”一张灿烂的笑脸上镶嵌着两颗黑宝石般的眼睛，高挺的鼻子，厚厚的红嘴唇荡漾着天真的笑容。他就是我童年的一位好朋友——李佳宇。
李佳宇学习勤奋，踏实。课堂上他总是认真听讲，积极思考问题；课后有不懂的问题就虚心向同学请教；作业书写得很工整，他的学习成绩扶摇直上。
李佳宇关心同学，乐于助人。古灵精怪的我像只猴子上蹿下跳，在玩耍中，不慎摔了个四脚朝天，疼得我爬不起来。这时，我的耳边传来一个温暖的声音，宛如春风抚摸着我的心田：“雷轶淳，你没事吧？疼吗？”一双有力的手将我扶起来。我心中充满了感激，觉得一股暖流倾入我心。
李佳宇不怕困难，坚持不懈。记得有一次，学校举行跳绳比赛，我和他为一组，我俩利用课间时间练习双人跳绳，我们互相配合，认真练习。有时，我的腿手搭配不协调，脚总被热情的绳儿缠住，一会儿像海草拥抱鲤鱼，一会儿又如章鱼盘旋，弄得我心烦意乱，失去了耐心。李佳宇便微笑着鼓励我说：“别着急，只要我们坚持练习，就一定能跳好，我们是最棒的，加油。”“啪，啪，啪。”跳绳似彩虹上下翻飞，我们俩如雄鹰展翅，脚下发出“嗒嗒嗒”的节奏声，宛如乐队演奏的交响曲。
李佳宇心地善良、宽以待人。记得有一次，课间我无意发现一个伤心的背影躲在角落里，低着头擦着眼泪，我走过去了解情况。得知他被李松泽扇了一个耳光，我气得火冒三丈，准备找李松泽算账，这时，那双瘦弱的手紧紧地拉住了我的衣角，哽咽着说：“现在不疼了，他不是故意的。”说完便含着泪花冲我笑了笑。
朋友间的感情可以使人同舟共济，使我们的生活更加充实，五彩缤纷。我为我有这样一个勤奋好学、乐于助人、持之以恒、胸襟宽广的好朋友李佳宇而感到自豪！
渴望演员表实用篇五
我渴望飞翔，犹如黑暗渴望光明照射，犹如大地万物渴望露珠的滋润，犹如繁花渴望辛勤的园丁……我渴望飞翔，飞翔在湛蓝而又悠远的蓝天，我渴望有一双隐形的翅膀，助我遨游世界。
假如我有一双隐形的翅膀，我会看清世界丑陋与美丽；假如我有一双隐形的翅膀我将带上它实现我的理想；假如我有一双翅膀，我将把优美的音符带给全世界……我渴望飞翔。
飞翔，使我自由自在，无拘无束，也使我每天会有千奇百怪的想望。
我渴望飞翔，飞翔让我感觉很自由。
飞翔使我逃离严厉，但我从不逃离困难，因为困难使我们幼小的心灵渐渐成长，变得成熟起来。
我渴望飞翔……我常伏在窗口痴想着。
渴望演员表实用篇六
世界上有各样的美：整齐划美，参差错落是美，安静*淡是美，热闹喧嚣亦是美。美无处不在。
然而有一别样的种美丽，却常常被人忽略，甚至不为人所，那孤独。
人是群体性动物，由此易知，人孤独的排挤是本能地对它心怀恐惧。但孤独又自闭，更多的时候，它是状态，在某些情况下，孤独反而能显示出常人无法企及的崇高境界，别样的美丽。
“知其不可而为之”，用来评价孔子实在太恰当了。“不可”，不被，而他又偏偏“为之”，则众人更无法理解他了。孔子陷入了深深的孤独之中。更有甚者，还借此来讽刺孔子。孔子与子路外出，途中子路向人问路，那人知道来者是子路后，说道：“你的老师是孔子吗?他是知道路的。”其实，孤独的又何尝孔子，还有人。早就有人感叹过，古来的圣贤皆“寂寞”，而那些不学无术的“饮者”却名噪一时。
但孤独不会是永久的，历史会还那些孤独的人清白。早在汉朝，武帝就罢黜百家，独尊儒术;，孔子被为最的教育家;更有72位诺贝尔奖者联合签名，宣称“孔孟”之道才能挽救危机四伏，矛盾冲突的世界。孔子不再孤独。而他生前的孤独，则反突现出他超乎常人的智慧，长远的目光与深邃的思想，使他赢得了世人的尊重与钦佩。
，不要再对孤独抱有偏见或恐惧。旁人无法理解，就让去说吧，好好走的路。
也许这孤独会给你带来坎坷与痛苦，不用担心，这只是暂时的。应该满怀信心，只要坚信是的，就要对未来充满希望。总有一天，人们会你的价值，那时，你就不再孤独。
而你之前的孤独，仅是一笔珍贵的宝藏，更是生命中一抹别样的美丽。
渴望演员表实用篇七
1.班级教师相互配合，做到保教一致并经常交流好的教法，共同开展好工作。
2.每周不定期开展班级活动主题，鼓励孩子积极参加活动，培养小主人翁角色。
3.做好家园的联系工作。利用班级宣传栏、成长的故事、面谈、电话联系、家访、等手段与家长积极联系，及时向家长汇报幼儿在园的情况;发现幼儿存在的问题，和家长交换意见并相互配合，共同面对。
二、教育教学方面
本学期是我们班非常关键性的一年，所以我们将认真抓好各项教学工作。
1.认真完成本期大班各科教育教学目标。能根据孩子学习特点进行活动引申。
2.创设语言环境，让幼儿多听、多讲，通过开设《蒙氏阅读》课增加孩子的识字量和阅读兴趣，鼓励他们尽量用完整语言说话，增强孩子的口语表达能力。
3.加强班级特色教学。本学期，我班将以阅读、科学主题、民间游戏为班级特色开展教学活动并根据本班孩子学习特点制定出符合本班幼儿发展的周计划和周目标。.提供幼儿有更多的活动空间和活动材料。鼓励让每个幼儿能参与班级活动，并积极发言;让每个幼儿得到锻炼的机会。
三、保育工作方面
1.做好班级的各项消毒，以防病毒感染。班级保育员必须要按消毒制度来开展工作，按时消毒幼儿餐具、午睡室和活动室，班级物品要摆放整齐，保持桌面、活动室的四角无杂物，让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。
2.培养好幼儿的各种生活习惯，以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生，不要玩水，不要把手指含在嘴里，不要把脏东西放进嘴里，不要随便把东西塞在鼻子或耳朵里等等。
3.开展多样的户外活动。
(1)利用晨间、游戏时间积极开展体能训练活动，要求活动中要保持动静结合，让幼儿有足够的活动量。
(2)在活动中要注意幼儿的安全，可根据活动内容来进行分组或集体活动，并注意活动场地的选择。
(3)要多关注体弱幼儿，适当增加他们的活动量，但要注意循序渐进，并注意及时给他们抹汗和更换衣服。
(4)做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服，活动前注意提醒幼儿喝水等。
保护的技能。如：跑步时，眼睛要看前面，不要跑的太快。假如不小心摔倒了，要先保护好自己的头和脸等，然后才能让幼儿活动。
四、幼儿德育和劳动教育方面
本学期，我们要继续加强孩子品德、习惯培养：
1.要学会解决小朋友之间的问题，能宽容、谦让，与同伴友好相处。不打人骂人，不为一些小事吵闹或报告老师。
2.同伴做错事时，可以请老师来批评，但不应幸灾乐祸。要有爱心和同情心，不讥笑同伴的缺点和错误，更不能讥笑同伴的生理缺陷。
3.自己做错事，能勇于承认，不强找理由，要诚实，不撒谎。做了错事，也不必沮丧，改了就好。
4.要借用别人的东西，应有礼貌地请求，同时注意爱护。用完后，马上送还，并向人家道谢。别人向自己借用东西时,应乐意地借给他人。
5.自己不小心碰撞了别人，会说“对不起”，别人碰了自己，当别人道歉后，会说“没关系”。
6.接受别人帮助时，要学会道谢。
7.走路时脚步要轻。在集体中行走，要注意不要碰撞小朋友。
8.在集体生活中，能按要求参加集体活动，要常常想到小同伴。集体用的东西，不专捡好的，拿到什么就用什么，从小养成对事物不斤斤计较的好习惯。
9.在与人交往时，使用礼貌用语。如“您早”、“您好”、“请您”、“谢谢”、“对不起”、“没关系”等。
渴望演员表实用篇八
家，多么温馨的字！一个宝盖头遮住了风吹雨打；一撇三横，是一家人的期盼；向外的两撇，是在外打工上学的人对家的眺望；一个竖钩，把全家紧紧的钩在一起。家，正如上面的那首歌，充满了温馨和欢乐。
小时候的家，是跟外公在田间蹦蹦跳跳，是躺在姥姥的怀里听着甜蜜的故事，是妈妈的背上温暖的依靠，是爸爸把自己高高举起的自豪。小时候的家，似歌谣一样纯真，像糖果一样香甜。
岁月悄悄的溜走，时间的年轮一圈圈增长，我慢慢的长大了。长大后的家，是外公弯曲的后背，是奶奶额头的皱纹渐渐增多，是妈妈出门之前唠叨的叮咛，是爸爸严肃的教导......长大后的家似小溪般舒缓。
家是微笑的。外公憨厚的笑，奶奶慈祥的笑，妈妈亲切地笑，爸爸严肃的笑。这些笑汇集起来，成了太阳的微笑，沐浴着整个家，才能体会到什么是幸福，什么是家。
家是彩色的。家是绿色的，因为有青春的活力；是红色的，因为有夏天的炽热；是金色的，因为有秋天的丰硕；是白色的，因为有冬天的寂静；是彩色的，因为家中充满爱与期待。
家就是这样，是由爱编织成的，让人回味一辈子。要想有一个幸福的家，必须搭起一座温馨之桥，一家人团结和睦。让我们来创造美好的家庭吧！
