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教导主任年度履职总结报告 教导主任年度工作总结 个人篇一
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宁东第三小学刘 丽 不知不觉中一学期即将拉上帷幕，回首这个学期走过的路，还真是深一脚浅一脚的。由于第一次担任教务主任这一职务，其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对这一学期来自己的工作总结汇报如下：
一、政治思想方面
本人忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。
二、教学工作
本年度继续担任二年级的语文课，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都尽量精心设计，精心准备。不因工作忙找借口，耽误学生的有效学习时间。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定。本学年主要做了以下工作：
1、及时认真做好相关资料的整理上报工作，如学籍
2、在校长的指导下，制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3、制订教导处工作计划和检查考核制度，负责好教学工作的常规检查，期中抽测和期末检测工作，为学校考评教师提供依据。
4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论和校本培训，做好学习记录。
5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。
6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思工作等。
7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，平时工作重点抓课堂教学，抓“先学后教 当堂训练”高效课堂模式的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。每月组织一次赛课，通过听课，评课，看教师“课堂教学改革”的实施情况。
四、反思自身的不足，促进自己再提高。
金无足赤，人无完人，再行的`人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出：
1、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如：对部分学科教学理解
掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确。口语能力及变通能力也急需提高。
3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
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